‍ 🔰 قسمت ۲/ بازدید و بررسی #هیأت_پارلمانی_ایران از فضای آموزشی کشور #فنلاند/ منزلت اجتماعی #معلم در حد #رئیس_جمهور است

✅ زاهدی با اشاره به بازدید از روند #تربیت_معلم در فنلاند که شبیه #دانشگاه_فرهنگیان ایران بود، گفت: روش تربیت معلم در این کشور در موارد چون شیوه #گزینش شبیه روش ایران است، هر کس در این کشور معلم می شود باید #فوق_لیسانس داشته باشد و #منزلت_اجتماعی او در حد #رئیس_جمهور است و معلمان به شغلشان افتخار می کنند.

🔷 وی بیان داشت: در موضوع #رتبه_بندی فرهنگیان در ایران نیز بارها تاکید کردند که باید به #منزلت_معلمان نیز توجه شود، در این سفر از دانشکده #فرهنگ بازدید شد، #سردیس_فردوسی شاعر ایرانی در ورودی این دانشگاه خود نمایی می کرد، مدیر این دانشگاه تاکید داشت که قصد دارد میز #زبان_فارسی و در صورت توان #کلاس_آموزش زبان فارسی را برگزار کند.

🔶 این نماینده مجلس با اشاره به جلسه ای که با مسئول #روابط_بین_الملل دانشگاه فرهنگ داشت، گفت: اطلاعات جامعی از برنامه ریزی و نحوه انتخاب و جذب استادان ارائه کردند آنها نیز مانند ایران اطلاعیه جذب #مدرس در سراسر کشور منتشر می کنند اما تصمیم دارند این اطلاعیه را #جهانی کنند تا هز فردی که بهتر بود برای #استادی جذب شود.

🔰 چراطرح #رتبه_بندی معلمان تاکنون اجرایی نشده است/ این طرح اززیرشاخه های #سندتحول و #لازم_الاجرا بود.

✅ #پروفسورزاهدی رئیس کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس شورای اسلامی دربرنامه زنده تلویزیونی #پرسشگر شبکه آموزش، باتشریح بخشهای متعدد سندتحول ،ازعدم اجرای برخی بندهای این سند انتقاد کردو اظهار داشت:

🔷 بخشهای مهم این سند نظیرطرح رتبه بندی معلمان ،که بعنوان #زیرنظام_های طرح لازم الاجرابودند،تاکنون اجرایی نشده اند.

🔶 وی طرح رتبه بندی رایکی ازمهم ترین طرح های مرتبط باسند دانست،که ازسال #۹۱ تاکنون #اجرانشده است.

🔷 زاهدی عدم اجرای رتبه بندی را موجب ایجاد #نقصان در اجرای مطلوب سایر بخشهای سنددانسته و با طرح این سوال که چرا ازسال ۹۱ تاکنون این طرح که توانایی تاثیر بسزایی در ارتقاء #منزلت و #معیشت فرهنگیان بعنوان رکن آموزش درکشور داشته، اجرایی نشده است، اضافه کرد: بعنوان #رئیس_کمیسیون_آموزش ازدولت می خواهیم در #اجرای این طرح #سریعتر اقدامات لازم را به انجام برساند ومانیزبعنوان نمایندگان #مردم و نمایندگان #معلمان حمایت لازم راصورت خواهیم داد.

‍ 🔰 اجرای کامل طرح #رتبه_بندی_فرهنگیان مدنظر ماست / از #۱۳۰۰۰میلیاردتومان تخلف در #صندوق_ذخیره_فرهنگیان، ۹۰۰۰میلیارد تومان #مشکوک_الوصول است.

🔴 #زاهدی نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی در نشست صبحگاه مشترک ادارات کل، نواحی و شهرستان های کرمان با تشریح اقدامات صورت گرفته برای ارتقاء #معیشت و #منزلت فرهنگیان گفت:
🔻طرح #رتبه_بندی_معلمان عزیز را که ابتدا در حد یک طرح #پیشنهادی بود به #قانون تبدیل نمودیم.

🔸وی افزود: اکنون #اجراۍکامل آن را خواستاریم چراکه در سال ۹۴ بخش کمی از آن به مرحله #انگیزه ایشان می شد.

🔹 وی تاکید کرد: باید جایگاهی همردیف اعضای محترم #هیات_علمی و #اساتید دانشگاه برای معلمان در نظر گرفت.

🔸 زاهدی با اشاره به #معوقات_۹۰۰۰میلیارد تومانی آموزش و پرورش گفت: #۶۰۰۰میلیاردتومان منابع #مازاد بر بودجه مصوب #سال۹۷ برای #آموزش_و_پرورش تامین منابع انجام دادیم و امیدواریم که با تخصیص کامل آن شاهد پرداخت بخش اعظم معوقات #فرهنگیان و #بازنشستگان باشیم.

🔸عضو کمیته تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان با بیان اینکه در جهت #دفاع_از_حقوق_معلمان از هیچ تلاشی فروگذار نخواهد بود، به ماجرای پیگیری سوءاستفاده ی مالی در #صندوق_ذخیره_فرهنگیان اشاره کرده وگفت: با پیگیری های مداومی که در زمان #مسئولیت_کمیسیون_آموزش صورت پذیرفت، سوءاستفاده هایی بالغ بر #۱۳۰۰۰میلیاردتومان که #۹۰۰۰میلیاردتومان آن مشکوک الوصول می باشد،‌ کشف و برای #پیگیری و #برگشت_حقوق از دست رفته ی فرهنگیان به دستگاه #قضایی ارجاع شد.

🔹نماینده مردم کرمان و راور با اشاره به تصویب قوانین لازم برای د#رآمدزایی از محل #املاک و #اموال آموزش وپرورش گفت: توصیه من این است که #مدیرکل_آموزش_و_پرورش را در اجرای این امر #یاری دهیم تا بتوانیم بار بزرگی از مشکلات #مالی آموزش و پرورش در استان را بکاهیم.

🔸زاهدی باتقدیر و‌تشکر از تلاشهای #معلمان، #مربیان، #کارکنان و #مسئولان_آموزش_و_پرورش در استان کرمان، و با تقدیر از #اهتمام و #تعامل سازنده ی #اسکندری مدیرکل آموزش و پرورش استان اظهار امیدواری کرد، در زمینه های مختلف اقدامات مناسبی برای کاهش #مشکلات و کاستی های آموزش و پرورش انجام پذیرد.

🔰 لایحه #نظام_رتبه‌بندی_معلمان در کمیسیون تخصصی دولت #تصویب شد.

✅ #محمدمهدی_زاهدی عضو کمیسیون آموزش مجلس در گفت و گو با خبرگزاری کرمان رسانه اظهار داشت؛ در آخرین جلسه تخصصی کمیسیون امور اجتماعی و دولت الکترونیک دفتر هیئت دولت لایحه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش درباره #نظام_رتبه‌بندی_معلمان با حضور نمایندگان وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه کشور به #تصویب رسید.

🔷 لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان که بررسی آن از دو ماه پیش در کمیسیون امور اجتماعی و دولت الکترونیک دفتر هیئت دولت آغاز شده، برای ایجاد سازوکارهای لازم برای #ارتقای_شایستگی‌های_حرفه‌ای، #منزلت و مرجعیت #علمی_و_اجتماعی معلمان و افزایش انگیزه برای ارتقای #فعالیت‌های_آموزشی و #پرورشی آنان تهیه شده است.

🔶بر‌اساس این نظام رتبه‌بندی، #رتبه‌های_حرفه‌ای برای #طبقه‌بندی_معلمان در نظر گرفته می‌شود و بر‌اساس هر رتبه، ضرایبی در امتیازات #شغل و #شاغل و در نتیجه #حقوق_و_مزایا آنان لحاظ می‌‌شود.

👌لازم به ذکر است که #دکترزاهدی چندین سال است که پیگیر اجرای طرح #نظام_رتبه_بندی_معلمان می باشد.

زاهدی :

لایحه #نظام_رتبه‌بندی_معلمان در کمیسیون تخصصی دولت #تصویب شد.

محمدمهدی_زاهدی عضو کمیسیون آموزش مجلس در گفت و گو با خبرگزاری آرمان کرمان اظهار داشت؛ در آخرین جلسه تخصصی کمیسیون امور اجتماعی و دولت الکترونیک دفتر هیئت دولت لایحه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش درباره #نظام_رتبه‌بندی_معلمان با حضور نمایندگان وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه کشور به #تصویب رسید.

لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان که بررسی آن از دو ماه پیش در کمیسیون امور اجتماعی و دولت الکترونیک دفتر هیئت دولت آغاز شده، برای ایجاد سازوکارهای لازم برای #ارتقای_شایستگی‌های_حرفه‌ای، #منزلت و مرجعیت #علمی_و_اجتماعی معلمان و افزایش انگیزه برای ارتقای فعالیت‌های_آموزشی و پرورشی آنان تهیه شده است.

بر‌اساس این نظام رتبه‌بندی، #رتبه‌های_حرفه‌ای برای طبقه‌بندی_معلمان در نظر گرفته می‌شود و بر‌اساس هر رتبه، ضرایبی در امتیازات #شغل و #شاغل و در نتیجه #حقوق_و_مزایا آنان لحاظ می‌‌شود.

@havashimajles

🔵 اجرای نظام رتبه بندی معلمان علاوه بر ارتقا جایگاه و #منزلت اجتماعی، متضمن بهبود وضعیت رفاه و معیشت #معلمان خواهد شد


🔶زاهدی نماینده مردم کرمان و راور در برنامه تلویزیونی پرسشگر از شبکه آموزش: دولت هرچه سریعتر #لایحه_نظام_رتبه_بندی را که ۵ سال وعده ارسال آن را به مجلس داده است، ارائه نماید.

#معلم
#فرهنگیان
#زاهدی
#نظام_رتبه_بندی_معلمان


👉 ❇️ @safire_kerman ❇️