учителя пишут ...#учителяпишут
Напишите, пожалуйста, про то, что учителей заставляют делать новые рабочие программы по новым ФГОС, по которым нет учебников и темы со старыми учебниками совершенно не совпадают, и делать это надо только в Конструкторе, где ничего не понятно. Объясните, если можете, пожалуйста
Согласна полностью. Опять делаем то, не знаем что. Ухожу в отпуск с 20 июня, но только если сдам РП. А там нужно одно Умк подгонять под другое. Я что, методист? Как впихнуть 50 ч. туда, где эти часы не предусмотрены и прошлись по новым фгосам в другом классе?
#учителяПРОСЫПАЙТЕСЬ
#новыйФГОС
#учителяпишут
Новости из первых рук. Я учитель географии, по новым ФГОС, теперь географию полностью переводят в вариативную часть школьной программы. Поэтому в 7м классе сократили количество часов, вместо двух уроков в неделю – будет один. И для профильных 9,10,11 география также будет 1 раз/нед!
А это значит, что зп учителей географии автоматически уменьшается, т.к. уменьшается их нагрузка!!!!🙈😡
Это на фоне речей президента, Пескова и Лаврова и др., что география очень важна и нужна, а экзамен вернут по многим специальностям в вузы. Интересно, а как дети будут к ним готовится, если у них так мало часов предмета в школе!?!
УЧИТЕЛЯ!!! ПРОСЫПАЙТЕСЬ!!!!!
#учителяПРОСЫПАЙТЕСЬ
#новыйФГОС
Новости из первых рук. Я учитель географии, по новым ФГОС, теперь географию полностью переводят в вариативную часть школьной программы. Поэтому в 7м классе сократили количество часов, вместо двух уроков в неделю – будет один. И для профильных 9,10,11 география также будет 1 раз/нед!
А это значит, что зп учителей географии автоматически уменьшается, т.к. уменьшается их нагрузка!!!!🙈😡
Это на фоне речей президента, Пескова и Лаврова и др., что география очень важна и нужна, а экзамен вернут по многим специальностям в вузы. Интересно, а как дети будут к ним готовится, если у них так мало часов предмета в школе!?!
УЧИТЕЛЯ!!! ПРОСЫПАЙТЕСЬ!!!!!
#учителяПРОСЫПАЙТЕСЬ
#новыйФГОС
#учителяпишут
Как педагог так называемого допобразования, обеспокоена , что творчество и творческих людей стали удалять из сферы образованиям. Это недопустимо! Есть ли способ противостояния этому процессу?
У нас сократили во всем городе ставки педагогов допобразования, ввели подушевое финансирование, и чтобы получать 8.000 за театр мне нужно набрать 80 детей через госуслуги! Но это же немыслимо !
Куда делись нормы 3 группы по 15 человек за ставку?!
УЧИТЕЛЯ!!! ПРОСЫПАЙТЕСЬ!!!
#учителяПРОСЫПАЙТЕСЬ
Как педагог так называемого допобразования, обеспокоена , что творчество и творческих людей стали удалять из сферы образованиям. Это недопустимо! Есть ли способ противостояния этому процессу?
У нас сократили во всем городе ставки педагогов допобразования, ввели подушевое финансирование, и чтобы получать 8.000 за театр мне нужно набрать 80 детей через госуслуги! Но это же немыслимо !
Куда делись нормы 3 группы по 15 человек за ставку?!
УЧИТЕЛЯ!!! ПРОСЫПАЙТЕСЬ!!!
#учителяПРОСЫПАЙТЕСЬ
#учителяпишут
Вот вы пишите сами не зная о чем🤦♀️ Знаете, сколько я за этот год "писулек" всяких написала в УО, Кравцову, в Генпрокуратуру, нашему губернатору и ничего не изменилось, только по голове директор периодически "постукивает" за дерзость. Ничего не поменялось, а почему?? Потому что, жалобы учителей не рассматривают так, как жалобы родителей! Только на претензии РОДИТЕЛЕЙ реагируют! И в итоге, всё равно получает учитель, так как его родитель пожаловался. А родители, уткнулись каждый в свой гаджет, ребёнка "сплавили" в школу и считают, что всё от себя, родителя, сделали. Остальное ДОЛЖНА школа, учитель.
Наглядный пример, мальчик 7й класс, на уроке начинает кривляться, как лгбтэшник, открыто заявлять, что он гей, я делаю замечание, объясняю, что это неприемлемо, что в нашей стране запрещена пропаганда этой мерзости, так я детям и говорю: ЛГБТ - мерзозть и всё, что с ним связано. Учащийся жалуется матери, так как она разделяет его "гей-интересы", мать жалуется на меня в УО, не пришла поговорить что и как, а сразу в управление. Меня вызывают, отчитывают и всем плевать, что это я права, так как я учитель, а она родитель.
Начните, дорогие родители, с себя! Не мешать вам?! Никто и не мешает. Потом такие вот мамочки, по всему чатам хают учителей.
Это вы, родители, должны встать вместе с нами на защиту детей, а не перекладывать свои обязанности на нас! А вы начинаете обвинять во всех смертных грехах нас учителей. Что же вы не встали всеми родителями и не пошли к директору, чтобы отказаться от новых ФГОС? Вас больше, нас по пальцам в каждой школе посчитать? Что же вы не приходите классами в УО с требованием отказаться от всех ЦОС и сами же регистрируетесь, боясь остаться белой вороной. Это ваши дети, что вы не встаете на их защиту? Вы требуете от нас, учителей, а сами, за своих детей не боретесь. Если уж ваши дети вам не нужны, то чего и спрашиваете с постороннего? Потому что закон? Так и для вас закон! Надо не хаять, а объединяться.
ТОЛЬКО ВМЕСТЕ МЫ СИЛА
Вот вы пишите сами не зная о чем🤦♀️ Знаете, сколько я за этот год "писулек" всяких написала в УО, Кравцову, в Генпрокуратуру, нашему губернатору и ничего не изменилось, только по голове директор периодически "постукивает" за дерзость. Ничего не поменялось, а почему?? Потому что, жалобы учителей не рассматривают так, как жалобы родителей! Только на претензии РОДИТЕЛЕЙ реагируют! И в итоге, всё равно получает учитель, так как его родитель пожаловался. А родители, уткнулись каждый в свой гаджет, ребёнка "сплавили" в школу и считают, что всё от себя, родителя, сделали. Остальное ДОЛЖНА школа, учитель.
Наглядный пример, мальчик 7й класс, на уроке начинает кривляться, как лгбтэшник, открыто заявлять, что он гей, я делаю замечание, объясняю, что это неприемлемо, что в нашей стране запрещена пропаганда этой мерзости, так я детям и говорю: ЛГБТ - мерзозть и всё, что с ним связано. Учащийся жалуется матери, так как она разделяет его "гей-интересы", мать жалуется на меня в УО, не пришла поговорить что и как, а сразу в управление. Меня вызывают, отчитывают и всем плевать, что это я права, так как я учитель, а она родитель.
Начните, дорогие родители, с себя! Не мешать вам?! Никто и не мешает. Потом такие вот мамочки, по всему чатам хают учителей.
Это вы, родители, должны встать вместе с нами на защиту детей, а не перекладывать свои обязанности на нас! А вы начинаете обвинять во всех смертных грехах нас учителей. Что же вы не встали всеми родителями и не пошли к директору, чтобы отказаться от новых ФГОС? Вас больше, нас по пальцам в каждой школе посчитать? Что же вы не приходите классами в УО с требованием отказаться от всех ЦОС и сами же регистрируетесь, боясь остаться белой вороной. Это ваши дети, что вы не встаете на их защиту? Вы требуете от нас, учителей, а сами, за своих детей не боретесь. Если уж ваши дети вам не нужны, то чего и спрашиваете с постороннего? Потому что закон? Так и для вас закон! Надо не хаять, а объединяться.
ТОЛЬКО ВМЕСТЕ МЫ СИЛА
#учителяпишут
✍️✍️✍️✍️✍️✍️
Сплошь и рядом! Пришла работать в школу и мне дали 6 класс. Оказалось, что до меня работал молодой учитель, поклонник новых форм обучения, и ничему не научил детей в пятом классе. Зато, дети очень хорошо научились пользоваться гаджетами (особенно на контрольных) и стало быть получили "4" и "5" за предыдущий год. И тут прихожу я... И не даю списывать на контрольных, т.к. все задания придумываю сама. Успеваемость резко упала. Родители в итоге живо объединились и .... пошли на меня жаловаться директору. Ещё повезло, что не выше). Неделю выносили мозг и классному руководителю и мне... Это вместо благодарности за то, что я учила их детей по программе двух классов! Вот так...
✍️✍️✍️✍️✍️✍️
Сплошь и рядом! Пришла работать в школу и мне дали 6 класс. Оказалось, что до меня работал молодой учитель, поклонник новых форм обучения, и ничему не научил детей в пятом классе. Зато, дети очень хорошо научились пользоваться гаджетами (особенно на контрольных) и стало быть получили "4" и "5" за предыдущий год. И тут прихожу я... И не даю списывать на контрольных, т.к. все задания придумываю сама. Успеваемость резко упала. Родители в итоге живо объединились и .... пошли на меня жаловаться директору. Ещё повезло, что не выше). Неделю выносили мозг и классному руководителю и мне... Это вместо благодарности за то, что я учила их детей по программе двух классов! Вот так...
#учителяпишут
#родителипишут
В ГБОУ Школа № 199 произошло долгожданное событие – смена директора!
Вместо Моисеевой В.В. руководит школой теперь Калашник Александр Владимирович. У учителей, учеников и их родителей наконец осуществилась надежда на перемены к лучшему: на восстановление доброго имени школы.
Калашник А.В. – молодой, энергичный руководитель, учитель химии, лауреат конкурса «Учитель года Москвы», имеет опыт руководства образовательным учреждением (ГБПОУ ОК Юго-Запад, ТСП Вавиловское).
Педагогический коллектив школы 199 на первой встрече с новым руководителем высказал пожелание: слышать учителей, уважать их, соблюдать их честь и достоинство. Именно этого многим сотрудникам школы не хватало при Моисеевой В.В.
В школе действуют два профсоюза учителей. Все педагоги, в том числе члены обоих профсоюзов, настроены на плодотворную, конструктивную, творческую работу.
Что же касается бывшего директора – представитель Департамента образования Молев А.И. сообщил, что Моисеева В.В. переходит на другую работу, но остаётся в московском образовании.
Что очень жаль. Поскольку, как вы помните, на заседании Совета депутатов МО Академический 19.04.2022 г. ежегодный отчёт директора школы Моисеевой В.В. признали неудовлетворительным. Единогласно!
Сыграли роль: падение рейтинга школы, низкие результаты ЕГЭ, многочисленные жалобы родителей, отсутствие демократической процедуры выборов Управляющего Совета школы и т.д.
Надеемся, что все эти факты останутся в прошлом.
Желаем Калашнику Александру Владимировичу творческих успехов и славных свершений на посту директора ГБОУ Школы № 199 во благо школы и московского образования!
#родителипишут
В ГБОУ Школа № 199 произошло долгожданное событие – смена директора!
Вместо Моисеевой В.В. руководит школой теперь Калашник Александр Владимирович. У учителей, учеников и их родителей наконец осуществилась надежда на перемены к лучшему: на восстановление доброго имени школы.
Калашник А.В. – молодой, энергичный руководитель, учитель химии, лауреат конкурса «Учитель года Москвы», имеет опыт руководства образовательным учреждением (ГБПОУ ОК Юго-Запад, ТСП Вавиловское).
Педагогический коллектив школы 199 на первой встрече с новым руководителем высказал пожелание: слышать учителей, уважать их, соблюдать их честь и достоинство. Именно этого многим сотрудникам школы не хватало при Моисеевой В.В.
В школе действуют два профсоюза учителей. Все педагоги, в том числе члены обоих профсоюзов, настроены на плодотворную, конструктивную, творческую работу.
Что же касается бывшего директора – представитель Департамента образования Молев А.И. сообщил, что Моисеева В.В. переходит на другую работу, но остаётся в московском образовании.
Что очень жаль. Поскольку, как вы помните, на заседании Совета депутатов МО Академический 19.04.2022 г. ежегодный отчёт директора школы Моисеевой В.В. признали неудовлетворительным. Единогласно!
Сыграли роль: падение рейтинга школы, низкие результаты ЕГЭ, многочисленные жалобы родителей, отсутствие демократической процедуры выборов Управляющего Совета школы и т.д.
Надеемся, что все эти факты останутся в прошлом.
Желаем Калашнику Александру Владимировичу творческих успехов и славных свершений на посту директора ГБОУ Школы № 199 во благо школы и московского образования!
#учителяпишут
Они сами вас боятся. Вы никогда на педсоветах не были? Не слышали, как директор приказывает не связываться с очередной скандальной мамой и делать так, как она хочет. Вот если бы ВСЕ мамы резко стали такими - Кравцов, Греф, Голикова, Мурашко давно повесились бы, и мы зажили спокойно.
Они сами вас боятся. Вы никогда на педсоветах не были? Не слышали, как директор приказывает не связываться с очередной скандальной мамой и делать так, как она хочет. Вот если бы ВСЕ мамы резко стали такими - Кравцов, Греф, Голикова, Мурашко давно повесились бы, и мы зажили спокойно.
#учителяпишут
Вопрос директору.
Добрый день! Что происходит с 6м биологическим классом? Вопрос профильного предмета поднимался осенью, если помните. МЦКО был написан не очень. Учитель по биологии уволился накануне оглашения результатов качества образования (!), в итоге профильного предмета в биологическом классе нет второй месяц. И не предвидится (никто из хороших учителей не пойдет трудоустраиваться под конец уч.года-это очевидно). При том что в школе есть три учителя биологии. И в параллельном, не биологическом, классе учитель есть, и сильный ( у этого учителя дети во всех подразделениях написали МЦКО лучше всех). В профильном - нет. Ищут 🤦♀️Меня очень волнует и то, что раньше класс, мягко говоря, не соответствовал профилю, а сейчас тем более - как дети будут наверстывать? Вообще, класс идет по какой-то "коррекционной" программе - такое ощущение. Понятно, что общий рейтинг поступления после такого "обучения" мы не испортим - ровно потому, что родительский финансовый ресурс будет затрачен на репетиторов по всем (!) основным предметам. А бонус будет школе (незаслуженно). Пожалуйста, возьмите ситуацию на контроль. Терпение заканчивается (не)решать это на школьном уровне.
Вопрос директору.
Добрый день! Что происходит с 6м биологическим классом? Вопрос профильного предмета поднимался осенью, если помните. МЦКО был написан не очень. Учитель по биологии уволился накануне оглашения результатов качества образования (!), в итоге профильного предмета в биологическом классе нет второй месяц. И не предвидится (никто из хороших учителей не пойдет трудоустраиваться под конец уч.года-это очевидно). При том что в школе есть три учителя биологии. И в параллельном, не биологическом, классе учитель есть, и сильный ( у этого учителя дети во всех подразделениях написали МЦКО лучше всех). В профильном - нет. Ищут 🤦♀️Меня очень волнует и то, что раньше класс, мягко говоря, не соответствовал профилю, а сейчас тем более - как дети будут наверстывать? Вообще, класс идет по какой-то "коррекционной" программе - такое ощущение. Понятно, что общий рейтинг поступления после такого "обучения" мы не испортим - ровно потому, что родительский финансовый ресурс будет затрачен на репетиторов по всем (!) основным предметам. А бонус будет школе (незаслуженно). Пожалуйста, возьмите ситуацию на контроль. Терпение заканчивается (не)решать это на школьном уровне.
https://t.me/davankov/293?single
#учителяпишут
Я преподаватель . И я - за домашние задания! Разумные. Чтобы ребенок САМ мог их выполнить. Дайте бумажные дневники! Это ответственность и самостоятельность, это живая информация, это аккуратность и порядок !!!!! Задание выучить тему, стихи, текст (это ведь без гдз делается!) , порешать хоть пару задачек, КРАСИВО И АККУРАТНО написать упражнение, нарисовать! Хватит бессмысленных презентаций и проектов с 1 класса. Кто , будучи вменяемым , это придумал?????? Они и на 1 курсе самостоятельно проект не пишут!!!!!!! Уберите ненужные / дублирующие предметы! Уберите РОВ. Освободится время. Дайте детям и учителям столько часов, чтобы появилось ДВА ВЫХОДНЫХ - суббота и воскресенье! Смотрю по субботам , как школьники устало бредут в школу, когда родители пластаюстся в садах. Дайте СЕМЬЕ возможность побыть всем вместе на свежем воздухе на два дня! Пусть дети бегают, купаются, едят зелень с грядок, набираются здоровья и сил. Ведь таких семей немало!!!!! Доколе писать и придумывать никому не нужные типазаконы???? Ну хоть кто-нибудь начинайте с себя! Дети, семья - это будущее, это патриотизм, это здоровье.
#учителяпишут
Я преподаватель . И я - за домашние задания! Разумные. Чтобы ребенок САМ мог их выполнить. Дайте бумажные дневники! Это ответственность и самостоятельность, это живая информация, это аккуратность и порядок !!!!! Задание выучить тему, стихи, текст (это ведь без гдз делается!) , порешать хоть пару задачек, КРАСИВО И АККУРАТНО написать упражнение, нарисовать! Хватит бессмысленных презентаций и проектов с 1 класса. Кто , будучи вменяемым , это придумал?????? Они и на 1 курсе самостоятельно проект не пишут!!!!!!! Уберите ненужные / дублирующие предметы! Уберите РОВ. Освободится время. Дайте детям и учителям столько часов, чтобы появилось ДВА ВЫХОДНЫХ - суббота и воскресенье! Смотрю по субботам , как школьники устало бредут в школу, когда родители пластаюстся в садах. Дайте СЕМЬЕ возможность побыть всем вместе на свежем воздухе на два дня! Пусть дети бегают, купаются, едят зелень с грядок, набираются здоровья и сил. Ведь таких семей немало!!!!! Доколе писать и придумывать никому не нужные типазаконы???? Ну хоть кто-нибудь начинайте с себя! Дети, семья - это будущее, это патриотизм, это здоровье.
Telegram
ДАВАНКОВ // Вице-спикер ГД
#учителяпишут
Добрый день. Пришел ответ из Минкультуры.
Это пример того, как нас дурачат. Текст ответа взят из интернета.
Особенно мне понравилось, что регистрация не обязательна, но в рамках исполнения должностных обязанностей 🤦🏻♀️
Значит, с нового учебного года будут новые должностные обязанности и будем обязаны регистрироваться.
Как же это уже надоело.
Сколько можно нас оболванивать.
Задавала три вопроса:
1. Является ли регистрации на электронной платформе Сферум обязательной?
2. Кто дал распоряжение по школам искусств города Краснодар о регистрации на Сферум? Сферум это эксперимент и принуждение к участию в эксперименте является прямым нарушением прав и свобод граждан согласно Конституции.
3. Почему после приказа президента России об импортозамещении, работников муниципальной сферы заставляют регистрировать свои персональные данные на платформе Сферум, разработчиками которой являются иностранные компании?
**
Добрый день. Пришел ответ из Минкультуры.
Это пример того, как нас дурачат. Текст ответа взят из интернета.
Особенно мне понравилось, что регистрация не обязательна, но в рамках исполнения должностных обязанностей 🤦🏻♀️
Значит, с нового учебного года будут новые должностные обязанности и будем обязаны регистрироваться.
Как же это уже надоело.
Сколько можно нас оболванивать.
Задавала три вопроса:
1. Является ли регистрации на электронной платформе Сферум обязательной?
2. Кто дал распоряжение по школам искусств города Краснодар о регистрации на Сферум? Сферум это эксперимент и принуждение к участию в эксперименте является прямым нарушением прав и свобод граждан согласно Конституции.
3. Почему после приказа президента России об импортозамещении, работников муниципальной сферы заставляют регистрировать свои персональные данные на платформе Сферум, разработчиками которой являются иностранные компании?
**
#учителяпишут
....Лепите пельмени вместе с ребенком, развивайте мелкую моторику, в это время пойте песенки, рисуйте рядышком - мама нарисует солнышко - ребенку радость. Это сказочное состояние милота, доброты , радости общения- это самая лучшая развивашка для ребенка. А на улице собирайте травинки- былинки. Зимой снежинки разглядывать. Лужицы замороженные . В руках сосульку дайте подержать - дети развиваю свои полушария до 12 лет ЭМОЦИЯМИ, Кроме того - умственное развитие детей - это АКТИВНОЕ движение до 18 часов в сутки. Бег, подвижные игры. Танцы с МАМОЙ и ПАПОЙ. Дети со здоровой психикой и развитой ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ сферой- лучшие ученики. Да, не забудьте понаблюдать с ребенком за пузырьками в бутылочке воды, за огнём в костре и очень важно, если ребенок увидит, как капельки жира в супе соединяются. Это очень важно потом по физике. Я учитель. Очень рекомендую. Ну, а про то, что гаджеты до 15 лет нежелательны, вы конечно сами знаете.
....Лепите пельмени вместе с ребенком, развивайте мелкую моторику, в это время пойте песенки, рисуйте рядышком - мама нарисует солнышко - ребенку радость. Это сказочное состояние милота, доброты , радости общения- это самая лучшая развивашка для ребенка. А на улице собирайте травинки- былинки. Зимой снежинки разглядывать. Лужицы замороженные . В руках сосульку дайте подержать - дети развиваю свои полушария до 12 лет ЭМОЦИЯМИ, Кроме того - умственное развитие детей - это АКТИВНОЕ движение до 18 часов в сутки. Бег, подвижные игры. Танцы с МАМОЙ и ПАПОЙ. Дети со здоровой психикой и развитой ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ сферой- лучшие ученики. Да, не забудьте понаблюдать с ребенком за пузырьками в бутылочке воды, за огнём в костре и очень важно, если ребенок увидит, как капельки жира в супе соединяются. Это очень важно потом по физике. Я учитель. Очень рекомендую. Ну, а про то, что гаджеты до 15 лет нежелательны, вы конечно сами знаете.
#учителяпишут
А я в 2004 году работала в одной организации, мы ходили по школам и рассказывали о вреде наркотиков, и про секс там тоже было. Я тогда только окончила институт и не понимала многого.Так вот нам дали фильм, и когда я его увидела у меня волосы дыбом встали. Там маленькие дети кололись и курили, и разводили наркоту в шприцах. Дети, наверное, не спали потом ночью. Учителя в школах были против таких приходов специалистов с просвет деятельностью. Сейчас я сама мама, и многое у меня в голове начинает складываться. Кстати, я выпускница пед.института и у меня всплывает в памяти моя практика в школе, и какие учебники я видела и это все ужасно. Столько лет ломали наше образование безвозвратно. Тогда в школах ещё были учителя той старой закалки . Они жалели детей, выступали против происходящего. Сейчас остались одни выгодополучатели, готовые содрать шкуру с детей даже за баллы, не за деньги.
А я в 2004 году работала в одной организации, мы ходили по школам и рассказывали о вреде наркотиков, и про секс там тоже было. Я тогда только окончила институт и не понимала многого.Так вот нам дали фильм, и когда я его увидела у меня волосы дыбом встали. Там маленькие дети кололись и курили, и разводили наркоту в шприцах. Дети, наверное, не спали потом ночью. Учителя в школах были против таких приходов специалистов с просвет деятельностью. Сейчас я сама мама, и многое у меня в голове начинает складываться. Кстати, я выпускница пед.института и у меня всплывает в памяти моя практика в школе, и какие учебники я видела и это все ужасно. Столько лет ломали наше образование безвозвратно. Тогда в школах ещё были учителя той старой закалки . Они жалели детей, выступали против происходящего. Сейчас остались одни выгодополучатели, готовые содрать шкуру с детей даже за баллы, не за деньги.
#учителяпишут
Я учитель, на протяжении всего существования госуслуг заставляли зарегистрироваться. Срочно нужна была справка о НЕ судимости, пойти в полицию не могла, так как была на отдыхе. Пригрозили, что если до 1.09 не предоставлю справку, допуска к работе не будет. Пришлось пройти регистрацию на госуслугах. С июля 2023 два раза позвонили из ФСБ, из министерства МВД, а вчера по видеосвязи звонил мужчина с говорящим именем Габриэль Родригес. Представляете, каких высот достиг простой учитель, благодаря гос услугам?! В Новый год - удалила учётную запись, но подарки от оной услуги сыпятся как из рога изобилия
Я учитель, на протяжении всего существования госуслуг заставляли зарегистрироваться. Срочно нужна была справка о НЕ судимости, пойти в полицию не могла, так как была на отдыхе. Пригрозили, что если до 1.09 не предоставлю справку, допуска к работе не будет. Пришлось пройти регистрацию на госуслугах. С июля 2023 два раза позвонили из ФСБ, из министерства МВД, а вчера по видеосвязи звонил мужчина с говорящим именем Габриэль Родригес. Представляете, каких высот достиг простой учитель, благодаря гос услугам?! В Новый год - удалила учётную запись, но подарки от оной услуги сыпятся как из рога изобилия
#учителяпишут
Во времена моей работы в школе, мы выиграли какой-то грант и нам в школу привезли наноэдьюкаторы. То ли 2, то ли 3 шт, не помню уже, это было в 2009-2010 году. Стоило это всё удовольствие тогда 3 млн. Приезжал специалист, настраивал их, обучал нас на них работать. Возле них чихнуть нельзя было, у них точность сбивалась. Специалист тоже не знал зачем такое оборудование в школе😁 Он уехал, они перестали правильно работать. 🤦♀ Так и стояли потом мертвым грузом. А в моём кабинете на тот момент (физика) тележек нормальных не было для демонстраций, весов было 4 шт, розеток ученических работало 5 на весь класс и т.д. На эти 3 млн можно было нормальное оборудование приобрести для опытов и лабораторных работ
Во времена моей работы в школе, мы выиграли какой-то грант и нам в школу привезли наноэдьюкаторы. То ли 2, то ли 3 шт, не помню уже, это было в 2009-2010 году. Стоило это всё удовольствие тогда 3 млн. Приезжал специалист, настраивал их, обучал нас на них работать. Возле них чихнуть нельзя было, у них точность сбивалась. Специалист тоже не знал зачем такое оборудование в школе😁 Он уехал, они перестали правильно работать. 🤦♀ Так и стояли потом мертвым грузом. А в моём кабинете на тот момент (физика) тележек нормальных не было для демонстраций, весов было 4 шт, розеток ученических работало 5 на весь класс и т.д. На эти 3 млн можно было нормальное оборудование приобрести для опытов и лабораторных работ
Forwarded from РОДИТЕЛИ школьников ДАГЕСТАНА ЗА ТРАДИЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (🐝вод)
#учителяпишут
Хочу высказаться по этому поводу как учитель с многолетним стажем. Во-первых, нет ни одного пункта в законе об образовании о работе в МЭШ или на других электронных платформах, есть устные рекомендации… Во-вторых, все учителя, работающие на этой платформе МЭШ жалуются на то, что у них почти не остается времени работать с учениками, все время в гаджетах приходится проводить. В -третьих, им хоть доплачивают за эту адскую работу, а нам НЕТ И НЕ СОБИРАЮТСЯ!!! В-четвертых, у них хоть технические возможности есть для этого, а у нас что ни день, то электричество отключают, то интернет нестабильный . И ещё , если на введение мэш есть деньги, то почему бы эти средства не направить на издательство учебников. И последнее, говорить, что родители несут ответственность за двойную работу учителей- это абсурд! Лично я готова заполнять 100 бумажных журналов и дневников, чем страницу одного класса в МЭШ!!! Отстаньте уже от школ, дайте нам возможность учить наших детей!!! Исполняйте законы нашей страны!!! Да, совсем забыла, за те гроши, что нам платят, мы должны были только поздороваться с детьми и выйти из класса😭
#Дагестанпротивмэш
Хочу высказаться по этому поводу как учитель с многолетним стажем. Во-первых, нет ни одного пункта в законе об образовании о работе в МЭШ или на других электронных платформах, есть устные рекомендации… Во-вторых, все учителя, работающие на этой платформе МЭШ жалуются на то, что у них почти не остается времени работать с учениками, все время в гаджетах приходится проводить. В -третьих, им хоть доплачивают за эту адскую работу, а нам НЕТ И НЕ СОБИРАЮТСЯ!!! В-четвертых, у них хоть технические возможности есть для этого, а у нас что ни день, то электричество отключают, то интернет нестабильный . И ещё , если на введение мэш есть деньги, то почему бы эти средства не направить на издательство учебников. И последнее, говорить, что родители несут ответственность за двойную работу учителей- это абсурд! Лично я готова заполнять 100 бумажных журналов и дневников, чем страницу одного класса в МЭШ!!! Отстаньте уже от школ, дайте нам возможность учить наших детей!!! Исполняйте законы нашей страны!!! Да, совсем забыла, за те гроши, что нам платят, мы должны были только поздороваться с детьми и выйти из класса😭
#Дагестанпротивмэш