Лариса Пастухова: «Новый сезон конкурса будет посвящен народному творчеству и культурному наследию»
Проект «Моя страна — моя Россия» подводит итоги уходящего 2021-го года.
Лариса Пастухова, руководитель проекта «Моя страна – моя Россия»:
«Подводя итоги уходящего года, в первую очередь хочется поблагодарить наших партнеров – ректоров вузов, совместно с которыми мы провели этот насыщенный год.
Завершившийся сезон проекта был посвящен науке, технологиям и космосу, что приурочено к первому полету Юрия Гагарина в космос.
91 147 участников, 2 252 эксперта, 85 регионов и 25 зарубежных государств – мы продолжаем развивать международную компоненту конкурса.
В уходящем году мы старались делать особый упор на постконкурсное сопровождение наших победителей. Школьники – будущие абитуриенты, приняли участие в Междисциплинарных проектных школах в МДЦ „Артек“ в Крыму и ВДЦ „Океан“ во Владивостоке. Программа школ выстраивалась совместно с нашими вузами-партнерами. Участники проходили профориентационный модуль, знакомились с профессиями будущего и могли лично пообщаться с представителями ведущих университетов страны.
Для старших победителей совместно с Мастерской управления „Сенеж“ АНО „Россия – страна возможностей“ @stranavozmojnostey мы впервые реализовали дополнительную образовательную программу „Управление проектами и развитие территорий“. Лекторами и тьюторами программы также выступили представители высшей школы.
Мы продолжаем наращивать сетку партнеров среди университетов и представителей бизнеса. Широкий пул партнеров, в первую очередь, позволяет дать больше возможностей для наших победителей – это образовательные гранты, стажировки и трудоустройство, дополнительные баллы при поступлении на программы бакалавриата и магистратуры.
От команды проекта сердечно благодарю ректорский корпус наших партнерских вузов, руководство Министерства науки и высшего образования РФ @minobrnaukiofficial, а также кураторов тематических номинаций от профильных министерств и ведомств за поддержку и вовлеченность в реализацию нашего конкурса в 2021-м году.
Новый, предъюбилейный сезон конкурса будет посвящен народному творчеству и культурному наследию. Верим, что он будет еще ярче, интереснее и насыщеннее. Приглашаем к сотрудничеству вузы нашей страны и надеемся на плодотворную совместную работу!»
@rectorsofrussia
#Минобрнауки
Проект «Моя страна — моя Россия» подводит итоги уходящего 2021-го года.
Лариса Пастухова, руководитель проекта «Моя страна – моя Россия»:
«Подводя итоги уходящего года, в первую очередь хочется поблагодарить наших партнеров – ректоров вузов, совместно с которыми мы провели этот насыщенный год.
Завершившийся сезон проекта был посвящен науке, технологиям и космосу, что приурочено к первому полету Юрия Гагарина в космос.
91 147 участников, 2 252 эксперта, 85 регионов и 25 зарубежных государств – мы продолжаем развивать международную компоненту конкурса.
В уходящем году мы старались делать особый упор на постконкурсное сопровождение наших победителей. Школьники – будущие абитуриенты, приняли участие в Междисциплинарных проектных школах в МДЦ „Артек“ в Крыму и ВДЦ „Океан“ во Владивостоке. Программа школ выстраивалась совместно с нашими вузами-партнерами. Участники проходили профориентационный модуль, знакомились с профессиями будущего и могли лично пообщаться с представителями ведущих университетов страны.
Для старших победителей совместно с Мастерской управления „Сенеж“ АНО „Россия – страна возможностей“ @stranavozmojnostey мы впервые реализовали дополнительную образовательную программу „Управление проектами и развитие территорий“. Лекторами и тьюторами программы также выступили представители высшей школы.
Мы продолжаем наращивать сетку партнеров среди университетов и представителей бизнеса. Широкий пул партнеров, в первую очередь, позволяет дать больше возможностей для наших победителей – это образовательные гранты, стажировки и трудоустройство, дополнительные баллы при поступлении на программы бакалавриата и магистратуры.
От команды проекта сердечно благодарю ректорский корпус наших партнерских вузов, руководство Министерства науки и высшего образования РФ @minobrnaukiofficial, а также кураторов тематических номинаций от профильных министерств и ведомств за поддержку и вовлеченность в реализацию нашего конкурса в 2021-м году.
Новый, предъюбилейный сезон конкурса будет посвящен народному творчеству и культурному наследию. Верим, что он будет еще ярче, интереснее и насыщеннее. Приглашаем к сотрудничеству вузы нашей страны и надеемся на плодотворную совместную работу!»
@rectorsofrussia
#Минобрнауки
Сергей Таскаев: «Год науки и технологий стал поводом придать ускорение молодёжной науке»
Ректоры российских вузов подводят итоги уходящего 2021-го года.
Сергей Таскаев, ректор Челябинского государственного университета:
«В уходящем году наш университет отметил 45-летний юбилей и ряд важных побед в образовании, науке, культуре и спорте. Год науки и технологий стал хорошим поводом придать ускорение исследовательской деятельности нашей молодежи. Для любого университета приоритетной является задача привлечения талантливых молодых людей в эту сферу.
В этом году в центре внимания оказались исследования и разработки наших студентов-биологов. Ребята собрали необычный 3D принтер, который умеет создавать трехмерные модели из биологических материалов: клеток и внеклеточного матрикса человека и животных. Авторами перспективного изобретения стали Антон Тростин, Глеб Яцемирский и Дмитрий Липилин. Наши студентки с факультета лингвистики и перевода одержали сразу пять побед на международном конкурсе перевода. Математик Павел Рябинин стал абсолютным победителем Международной олимпиады «IT-Планета».
Наш студент Данила Тимофеев вошел в состав совета обучающихся при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации. Он будет представлять регион и интересы обучающихся на федеральном уровне.
Кроме того, наши ребята в этом году показали серьезные успехи в спорте, в областной Универсиаде мы завоевали медали в шахматах, бадминтоне, конькобежном спорте, настольном теннисе, а студент факультета экологии Никита Павленков стал обладателем двух бронзовых медалей Первенстве Мира по армрестлингу.
Мы гордимся, что вошли в программу по созданию межвузовских кампусов международного уровня, представили один из лучших проектов в стране. Это важно, потому что такие объекты не просто помогут удержать одаренных ребят в нашем регионе, но и привлечь их с других областей, дать возможность получать достойное образование, заниматься исследовательской, спортивной и творческой деятельностью и поддерживать их перспективные проекты.
За успехом талантливых студентов всегда стоит наставник: ученый, преподаватель, сотрудник. Я благодарю коллег за поддержку ребят и вклад в развитие университета. Желаю всему сообществу Челябинского государственного университета новых идей и побед!»
@rectorsofrussia
#Годнауки
#Минобрнауки
Ректоры российских вузов подводят итоги уходящего 2021-го года.
Сергей Таскаев, ректор Челябинского государственного университета:
«В уходящем году наш университет отметил 45-летний юбилей и ряд важных побед в образовании, науке, культуре и спорте. Год науки и технологий стал хорошим поводом придать ускорение исследовательской деятельности нашей молодежи. Для любого университета приоритетной является задача привлечения талантливых молодых людей в эту сферу.
В этом году в центре внимания оказались исследования и разработки наших студентов-биологов. Ребята собрали необычный 3D принтер, который умеет создавать трехмерные модели из биологических материалов: клеток и внеклеточного матрикса человека и животных. Авторами перспективного изобретения стали Антон Тростин, Глеб Яцемирский и Дмитрий Липилин. Наши студентки с факультета лингвистики и перевода одержали сразу пять побед на международном конкурсе перевода. Математик Павел Рябинин стал абсолютным победителем Международной олимпиады «IT-Планета».
Наш студент Данила Тимофеев вошел в состав совета обучающихся при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации. Он будет представлять регион и интересы обучающихся на федеральном уровне.
Кроме того, наши ребята в этом году показали серьезные успехи в спорте, в областной Универсиаде мы завоевали медали в шахматах, бадминтоне, конькобежном спорте, настольном теннисе, а студент факультета экологии Никита Павленков стал обладателем двух бронзовых медалей Первенстве Мира по армрестлингу.
Мы гордимся, что вошли в программу по созданию межвузовских кампусов международного уровня, представили один из лучших проектов в стране. Это важно, потому что такие объекты не просто помогут удержать одаренных ребят в нашем регионе, но и привлечь их с других областей, дать возможность получать достойное образование, заниматься исследовательской, спортивной и творческой деятельностью и поддерживать их перспективные проекты.
За успехом талантливых студентов всегда стоит наставник: ученый, преподаватель, сотрудник. Я благодарю коллег за поддержку ребят и вклад в развитие университета. Желаю всему сообществу Челябинского государственного университета новых идей и побед!»
@rectorsofrussia
#Годнауки
#Минобрнауки
Алла Калинина: «Для ВолГУ этот год ознаменовался развитием сотрудничества и новыми проектами»
Ректоры российских вузов подводят итоги уходящего 2021-го года.
Алла Калинина, ректор Волгоградского государственного университета:
«Коллеги, поздравляю с наступающим Новым годом!
Уходящий Год науки и технологий был очень насыщенным для вузовского сообщества. Он принес нам новые победы и достижения, открыл перспективы и возможности.
Подводя итоги года, хочу отметить, что для Волгоградского государственного университета этот год ознаменовался развитием сотрудничества и новыми проектами.
ВолГУ стал одним из партнеров АНО „Россия – страна возможностей“, что дало нам возможность вывести свои инициативы на новый уровень.
Университет объединил несколько вузов ЮФО в Консорциум „Центр компетенций Юга России по подготовке зарубежных специалистов и социально-культурной адаптации иностранных граждан в поликультурном регионе“. Плодотворная работа в рамках консорциумов позволила сформировать стратегическую программу развития ВолГУ до 2030-го года и представить Минобрнауки России. Отрадно, что ведущие предприятия волгоградского региона заинтересованы в многоаспектном сотрудничестве, что будет способствовать стратегическому развитию Волгоградской области.
Мы создали научно-производственный Консорциум „Наука, технологии, инновации“ с промышленными предприятиями региона. ВолГУ стал академическим лидером Консорциума „РР-технологии“, занимающегося стандартизацией IT-сферы.
Усилено сотрудничество с Российской академией наук. Университет заключил соглашение о взаимодействии с Институтом демографических исследований Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН. Продолжаем сотрудничество с Институтом Латинской Америки РАН и с Институтом США и Канады РАН. Ученые ВолГУ проводят уникальные исследования в Центре по борьбе с опустыниванием территорий ФНЦ Агроэкологии РАН.
Экологическая повестка требует особого внимания. Отдельная группа ученых активно занимается разработкой цифровых моделей местности для зон с особыми условиями использования территорий.
ВолГУ стал одним из учредителей НКО „Ассоциация исследователей и организаций по содействию многостороннему международному сотрудничеству в сфере науки, инноваций и образования в Черноморском регионе“.
Хочу подчеркнуть, что значительный импульс к развитию университета команда ВолГУ получила благодаря участию в таких мероприятиях Года науки и технологий, как Международный форум „Каспий 2021“ в Астрахани, форум „Молодежь и наука“ в Нижнем Новгороде, проектно-образовательный интенсив „Архипелаг 2121“ в Великом Новгороде, ММСО, ПМЭФ, Конгресс молодых ученых в Сочи и других.
Второй год подряд на высоком уровне прошел международный форум „Волгоградский диалог“, объединивший участников из 14 стран. Благодарю все коллег, принявших участие. Видя растущий интерес, мы работаем над расширением повестки и увеличением количества приглашенных коллег.
Впереди – новые свершения и победы! Пусть 2022-й год будет плодотворным, успешным и счастливым. Коллеги, желаю вам крепкого здоровья и благополучия!»
@rectorsofrussia
#Минобрнауки
#Годнауки
Ректоры российских вузов подводят итоги уходящего 2021-го года.
Алла Калинина, ректор Волгоградского государственного университета:
«Коллеги, поздравляю с наступающим Новым годом!
Уходящий Год науки и технологий был очень насыщенным для вузовского сообщества. Он принес нам новые победы и достижения, открыл перспективы и возможности.
Подводя итоги года, хочу отметить, что для Волгоградского государственного университета этот год ознаменовался развитием сотрудничества и новыми проектами.
ВолГУ стал одним из партнеров АНО „Россия – страна возможностей“, что дало нам возможность вывести свои инициативы на новый уровень.
Университет объединил несколько вузов ЮФО в Консорциум „Центр компетенций Юга России по подготовке зарубежных специалистов и социально-культурной адаптации иностранных граждан в поликультурном регионе“. Плодотворная работа в рамках консорциумов позволила сформировать стратегическую программу развития ВолГУ до 2030-го года и представить Минобрнауки России. Отрадно, что ведущие предприятия волгоградского региона заинтересованы в многоаспектном сотрудничестве, что будет способствовать стратегическому развитию Волгоградской области.
Мы создали научно-производственный Консорциум „Наука, технологии, инновации“ с промышленными предприятиями региона. ВолГУ стал академическим лидером Консорциума „РР-технологии“, занимающегося стандартизацией IT-сферы.
Усилено сотрудничество с Российской академией наук. Университет заключил соглашение о взаимодействии с Институтом демографических исследований Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН. Продолжаем сотрудничество с Институтом Латинской Америки РАН и с Институтом США и Канады РАН. Ученые ВолГУ проводят уникальные исследования в Центре по борьбе с опустыниванием территорий ФНЦ Агроэкологии РАН.
Экологическая повестка требует особого внимания. Отдельная группа ученых активно занимается разработкой цифровых моделей местности для зон с особыми условиями использования территорий.
ВолГУ стал одним из учредителей НКО „Ассоциация исследователей и организаций по содействию многостороннему международному сотрудничеству в сфере науки, инноваций и образования в Черноморском регионе“.
Хочу подчеркнуть, что значительный импульс к развитию университета команда ВолГУ получила благодаря участию в таких мероприятиях Года науки и технологий, как Международный форум „Каспий 2021“ в Астрахани, форум „Молодежь и наука“ в Нижнем Новгороде, проектно-образовательный интенсив „Архипелаг 2121“ в Великом Новгороде, ММСО, ПМЭФ, Конгресс молодых ученых в Сочи и других.
Второй год подряд на высоком уровне прошел международный форум „Волгоградский диалог“, объединивший участников из 14 стран. Благодарю все коллег, принявших участие. Видя растущий интерес, мы работаем над расширением повестки и увеличением количества приглашенных коллег.
Впереди – новые свершения и победы! Пусть 2022-й год будет плодотворным, успешным и счастливым. Коллеги, желаю вам крепкого здоровья и благополучия!»
@rectorsofrussia
#Минобрнауки
#Годнауки
Заурбек Саидов: «Уходящий год университет посвятил развитию научно-исследовательской деятельности по ключевым для страны и региона направлениям»
Ректоры российских вузов подводят итоги уходящего 2021-го года.
Заурбек Саидов, ректор Чеченского государственного университета имени А.А. Кадырова:
«Безусловно, одним из основных событий 2021-го года стало присвоение Чеченскому государственному университету имени Первого Президента Чеченской Республики, Героя России, профессора Чеченского государственного университета Ахмата Кадырова.
Уходящий год университет посвятил развитию научно-исследовательской деятельности по ключевым для страны, региона и университета направлениям. Ученые университета за этот год увеличили число публикаций в изданиях, индексируемых в Web of Science и Scopus, а международные, всероссийские и студенческие конференций, научные семинары, круглые столы, организованные вузом, проходили в онлайн- и оффлайн-форматах.
В 2021-м году университет вошел в число ведущих вузов Российской Федерации, ставших победителями программы стратегического академического лидерства „Приоритет 2030“. В рамках данной программы вуз представил программу, направленную разработку и коммерциализацию новых агробиотехнологий и цифровых технологий выращивания сельскохозяйственной продукции в условиях открытого и закрытого грунта для повышения урожайности, увеличения сокращения парниковых газов и ведения регенеративного земледелия.
При поддержке Минобрнауки РФ университет также стал участником пилотного проекта по созданию и функционированию карбоновых полигонов для разработки и испытания технологий контроля углеродного баланса. Помимо основных задач, стоящих перед карбоновым полигоном, его наличие на территории Чеченской Республики будет способствовать организации совместных фундаментальных и прикладных научных исследований в области экологического мониторинга, а также подготовке профессиональных кадров в области экологического мониторинга.
Важным событием уходящего года также стало открытие в университете диссертационного совета по философским наукам. Чеченская Республика как носитель богатых этнокультурных традиций представляет особый интерес как предмет научных изысканий. Диссертационный совет будет способствовать формированию в регионе нового пласта молодых ученых по философским наукам.
В 2021-м году университет получил международную аккредитацию образовательных программ в соответствии с Европейскими стандартами и рекомендациями по гарантиям качества образования ENQA по 12-ти образовательным программам вуза.
В 2021-м году увеличился портфель образовательных услуг вуза. Университет лицензировал 15 новых направлений подготовки и специальностей всех уровней образования.
В этом году расширилась и инфраструктура вуза: в составе студенческого кампуса университета был открыт новый комплекс общежития общей площадью 24,5 тысячи квадратных метров. Наличие дополнительного современного комплекса общежития на 850 мест создаст комфортную среду пребывания для иностранных обучающихся и позволит вузу сконцентрироваться на привлечении иностранных студентов и преподавателей и развитии международной академической мобильности.
В 2022-м году хотелось бы пожелать всем процветания, новых свершений, неугасаемой энергии, талантливых и творческих студентов и преподавателей, широких горизонтов и международного признания!»
@rectorsofrussia
#приоритет2030
#Минобрнауки
Ректоры российских вузов подводят итоги уходящего 2021-го года.
Заурбек Саидов, ректор Чеченского государственного университета имени А.А. Кадырова:
«Безусловно, одним из основных событий 2021-го года стало присвоение Чеченскому государственному университету имени Первого Президента Чеченской Республики, Героя России, профессора Чеченского государственного университета Ахмата Кадырова.
Уходящий год университет посвятил развитию научно-исследовательской деятельности по ключевым для страны, региона и университета направлениям. Ученые университета за этот год увеличили число публикаций в изданиях, индексируемых в Web of Science и Scopus, а международные, всероссийские и студенческие конференций, научные семинары, круглые столы, организованные вузом, проходили в онлайн- и оффлайн-форматах.
В 2021-м году университет вошел в число ведущих вузов Российской Федерации, ставших победителями программы стратегического академического лидерства „Приоритет 2030“. В рамках данной программы вуз представил программу, направленную разработку и коммерциализацию новых агробиотехнологий и цифровых технологий выращивания сельскохозяйственной продукции в условиях открытого и закрытого грунта для повышения урожайности, увеличения сокращения парниковых газов и ведения регенеративного земледелия.
При поддержке Минобрнауки РФ университет также стал участником пилотного проекта по созданию и функционированию карбоновых полигонов для разработки и испытания технологий контроля углеродного баланса. Помимо основных задач, стоящих перед карбоновым полигоном, его наличие на территории Чеченской Республики будет способствовать организации совместных фундаментальных и прикладных научных исследований в области экологического мониторинга, а также подготовке профессиональных кадров в области экологического мониторинга.
Важным событием уходящего года также стало открытие в университете диссертационного совета по философским наукам. Чеченская Республика как носитель богатых этнокультурных традиций представляет особый интерес как предмет научных изысканий. Диссертационный совет будет способствовать формированию в регионе нового пласта молодых ученых по философским наукам.
В 2021-м году университет получил международную аккредитацию образовательных программ в соответствии с Европейскими стандартами и рекомендациями по гарантиям качества образования ENQA по 12-ти образовательным программам вуза.
В 2021-м году увеличился портфель образовательных услуг вуза. Университет лицензировал 15 новых направлений подготовки и специальностей всех уровней образования.
В этом году расширилась и инфраструктура вуза: в составе студенческого кампуса университета был открыт новый комплекс общежития общей площадью 24,5 тысячи квадратных метров. Наличие дополнительного современного комплекса общежития на 850 мест создаст комфортную среду пребывания для иностранных обучающихся и позволит вузу сконцентрироваться на привлечении иностранных студентов и преподавателей и развитии международной академической мобильности.
В 2022-м году хотелось бы пожелать всем процветания, новых свершений, неугасаемой энергии, талантливых и творческих студентов и преподавателей, широких горизонтов и международного признания!»
@rectorsofrussia
#приоритет2030
#Минобрнауки
Екатерина Целикова: «Амбиции Череповецкого государственного университета одобрены и поддержаны коллегами»
Стратегическим направлением развития Череповецкого государственного университета остается инженерное образование.
Екатерина Целикова, ректор ЧГУ:
«Череповецкий государственный университет — опорный вуз Вологодчины — лидер по подготовке инженерных кадров для региона. На долю ЧГУ приходится более 50% выпускников-инженеров в Вологодской области.
Университет делает ставку на практическую подготовку с первых курсов. Это обучение и воспитание молодых людей с новым инженерным мышлением, способных решать сложнейшие производственные задачи, подготовка разработческих команд через проектный модуль в образовательных программах. Для реализации такого подхода в нашем городе есть все условия, мы давно сотрудничаем с крупнейшими предприятиями мирового уровня, как ПАО „Северсталь“ и ПАО „ФосАгро“. Поэтому у студентов есть возможность использовать полученные знания сразу на практике.
Хочу заметить, что новым аспектом в формировании образовательной повестки университета является то, что наши промышленные партнеры непосредственно участвуют в разработке обучающей логики по таким инженерным направлениям как металлургия, химические технологии, техносферная безопасность, строительство, технологические машины и оборудование, электроэнергетика и другим.
Амбиции Череповецкого государственного университета одобрены и поддержаны коллегами консорциума „Новое инженерное образование“ из Томска, Новосибирска, Владивостока, Тюмени, Екатеринбурга, Санкт-Петербурга и Москвы».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
#нацпроекты
Стратегическим направлением развития Череповецкого государственного университета остается инженерное образование.
Екатерина Целикова, ректор ЧГУ:
«Череповецкий государственный университет — опорный вуз Вологодчины — лидер по подготовке инженерных кадров для региона. На долю ЧГУ приходится более 50% выпускников-инженеров в Вологодской области.
Университет делает ставку на практическую подготовку с первых курсов. Это обучение и воспитание молодых людей с новым инженерным мышлением, способных решать сложнейшие производственные задачи, подготовка разработческих команд через проектный модуль в образовательных программах. Для реализации такого подхода в нашем городе есть все условия, мы давно сотрудничаем с крупнейшими предприятиями мирового уровня, как ПАО „Северсталь“ и ПАО „ФосАгро“. Поэтому у студентов есть возможность использовать полученные знания сразу на практике.
Хочу заметить, что новым аспектом в формировании образовательной повестки университета является то, что наши промышленные партнеры непосредственно участвуют в разработке обучающей логики по таким инженерным направлениям как металлургия, химические технологии, техносферная безопасность, строительство, технологические машины и оборудование, электроэнергетика и другим.
Амбиции Череповецкого государственного университета одобрены и поддержаны коллегами консорциума „Новое инженерное образование“ из Томска, Новосибирска, Владивостока, Тюмени, Екатеринбурга, Санкт-Петербурга и Москвы».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
#нацпроекты
Елена Степанова: «Мы хотим, чтобы в авангарде движения ГТО были студенты»
Ярославский государственный технический университет выиграл в 2021 году грант Минобрнауки России на создание регионального центра тестирования физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» для студентов Ярославской области. На средства гранта на территории кампуса вуза будет установлен открытый многофункциональный комплекс, а база спортивного оборудования пополнится мобильными турниками, электронным тиром, тренажерами для силовой подготовки, дорожкой для прыжков в длину и другими современными приложениями для тренировок и проведения соревнований.
В залах спортивного корпуса появятся новые гимнастические маты, беговые дорожки, многофункциональные и велотренажеры. Отдельное внимание в проекте уделяется подготовке преподавателей и разработке дополнительной образовательной программы для студентов.
В рамках реализации гранта университет провел Открытый студенческий Фестиваль «ГТО — Спортивный баттл», который собрал более 300 студентов из восьми университетов Ярославской и Вологодской областей. Ребята соревновались в сдаче нормативов ГТО по силовой гимнастике, сгибанию и разгибанию туловища из положения лежа на спине, прыжку с места толчком двумя ногами, бегу на 60 метров и челночному бегу.
Елена Степанова, ректор ЯГТУ:
«В Ярославской области комплекс ГТО активно развивается, почти 100 тысяч ярославцев стали его участниками, а более 33 тысяч успешно выполнили все испытания и получили знаки отличия. Мы хотим, чтобы в авангарде этого движения были студенты, и создание центра тестирования норм позволяет развивать комплекс на новом, высоком техническом и организационном уровне.
Инициатива позволяет успешно реализовывать и „третью миссию“, благодаря чему университет становится важнейшим центром, влияющим на социальную жизнь нашего региона и соседних областей».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
Ярославский государственный технический университет выиграл в 2021 году грант Минобрнауки России на создание регионального центра тестирования физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» для студентов Ярославской области. На средства гранта на территории кампуса вуза будет установлен открытый многофункциональный комплекс, а база спортивного оборудования пополнится мобильными турниками, электронным тиром, тренажерами для силовой подготовки, дорожкой для прыжков в длину и другими современными приложениями для тренировок и проведения соревнований.
В залах спортивного корпуса появятся новые гимнастические маты, беговые дорожки, многофункциональные и велотренажеры. Отдельное внимание в проекте уделяется подготовке преподавателей и разработке дополнительной образовательной программы для студентов.
В рамках реализации гранта университет провел Открытый студенческий Фестиваль «ГТО — Спортивный баттл», который собрал более 300 студентов из восьми университетов Ярославской и Вологодской областей. Ребята соревновались в сдаче нормативов ГТО по силовой гимнастике, сгибанию и разгибанию туловища из положения лежа на спине, прыжку с места толчком двумя ногами, бегу на 60 метров и челночному бегу.
Елена Степанова, ректор ЯГТУ:
«В Ярославской области комплекс ГТО активно развивается, почти 100 тысяч ярославцев стали его участниками, а более 33 тысяч успешно выполнили все испытания и получили знаки отличия. Мы хотим, чтобы в авангарде этого движения были студенты, и создание центра тестирования норм позволяет развивать комплекс на новом, высоком техническом и организационном уровне.
Инициатива позволяет успешно реализовывать и „третью миссию“, благодаря чему университет становится важнейшим центром, влияющим на социальную жизнь нашего региона и соседних областей».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
Валерий Фальков: «НОЦ — проект с длинным циклом, и ждать быстрых результатов было бы неверно»
В Минобрнауки оценили перспективы научно-образовательных центров.
В рамках нацпроекта «Наука и университеты» в России создано 15 научно-образовательных центров мирового уровня, которые объединяют ведущие университеты, научные организации, компании реального сектора экономики для решения масштабных задач.
Министерство ожидает, что в результате программы научно-образовательных центров мирового уровня достигнут высоких результатов три-пять из 15 созданных на сегодня таких центров. Об этом сообщил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков на Гайдаровском форуме.
Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ:
«Это вполне нормальная ситуация. В конце программы задача, чтобы качество жизни было другое, и чтобы наука имела практическое измерение. Не только фундаментальные результаты и изменение нашего представления о мире, о природе, о космосе, но и то, что в нашем обиходе — „поменяется жизнь к лучшему“, я на это рассчитываю.
НОЦ — проект с длинным циклом, и ждать быстрых результатов было бы неверно. Сейчас центры имеют разные результаты, и прорывные научные результаты пока не фиксируются. Однако на первом этапе важно было получить организационные результаты и посмотреть, как развернутся те проекты, по которым были научные заделы.
В этой части у нас есть как успешные кейсы, так и те, где серьезных изменений пока не произошло. Наше глубокое убеждение — принцип ротации должен стать одним из основных для этого проекта, поскольку он создает конкурентную среду и дает возможность, шанс субъектам, которые в силу разных причин не попали в проект в этом длинном десятилетнем цикле. А последний раз все пришли к выводу, что было бы хорошо до 2030 года посмотреть на этот цикл создания и работы НОЦ.
Предстоит провести дискуссию по механизму такой ротации. Так, есть НОЦ, которые работают уже два-три года, и в 2022 году им уже можно поставить оценку. Еще раз повторюсь, нам важно сейчас консенсусно достигнуть согласия в отношении механизма ротации, и это будет, наверное, одним из интересных и значимых изменений в целом в проекте НОЦ».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
#нацпроекты
В Минобрнауки оценили перспективы научно-образовательных центров.
В рамках нацпроекта «Наука и университеты» в России создано 15 научно-образовательных центров мирового уровня, которые объединяют ведущие университеты, научные организации, компании реального сектора экономики для решения масштабных задач.
Министерство ожидает, что в результате программы научно-образовательных центров мирового уровня достигнут высоких результатов три-пять из 15 созданных на сегодня таких центров. Об этом сообщил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков на Гайдаровском форуме.
Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ:
«Это вполне нормальная ситуация. В конце программы задача, чтобы качество жизни было другое, и чтобы наука имела практическое измерение. Не только фундаментальные результаты и изменение нашего представления о мире, о природе, о космосе, но и то, что в нашем обиходе — „поменяется жизнь к лучшему“, я на это рассчитываю.
НОЦ — проект с длинным циклом, и ждать быстрых результатов было бы неверно. Сейчас центры имеют разные результаты, и прорывные научные результаты пока не фиксируются. Однако на первом этапе важно было получить организационные результаты и посмотреть, как развернутся те проекты, по которым были научные заделы.
В этой части у нас есть как успешные кейсы, так и те, где серьезных изменений пока не произошло. Наше глубокое убеждение — принцип ротации должен стать одним из основных для этого проекта, поскольку он создает конкурентную среду и дает возможность, шанс субъектам, которые в силу разных причин не попали в проект в этом длинном десятилетнем цикле. А последний раз все пришли к выводу, что было бы хорошо до 2030 года посмотреть на этот цикл создания и работы НОЦ.
Предстоит провести дискуссию по механизму такой ротации. Так, есть НОЦ, которые работают уже два-три года, и в 2022 году им уже можно поставить оценку. Еще раз повторюсь, нам важно сейчас консенсусно достигнуть согласия в отношении механизма ротации, и это будет, наверное, одним из интересных и значимых изменений в целом в проекте НОЦ».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
#нацпроекты
Владимир Стромов: «Мы создаем новые возможности для поддержки талантливой молодежи»
Работа Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина по реализации программы «Приоритет 2030» идет по разным направлениям. Вуз сфокусировался на стратегических проектах в АПК и химической отрасли.
Владимир Стромов, ректор Державинского университета:
«Уже есть первые результаты. Не на бумаге, а конкретные разработки, выполняемые в тесном взаимодействии с партнерами.
Благодаря сотрудничеству с лесхозами Тамбовской области зарегистрировано ноу-хау: биопрепарат, защищающий сосну от заболевания – фузариоза, что позволит предотвратить гибель растений в лесопитомниках. На международной выставке „ХИМИЯ-2021“ Державинский представил пять разработок, выполненных совместно с тамбовским предприятием АО „Пигмент“, которое входит в число национальных лидеров химической отрасли. Это и гидрогель для растений, и клей, и смолы для строительной сферы, которые будут способствовать импортозамещению, повышению экологичности отечественной продукции. В ближайшее время совместно с „Пигментом“ мы создадим новое экспериментально-производственное предприятие, где будем разрабатывать новые химические продукты и технологии. Производство новой продукции организуем как на базе АО „Пигмент“, так и на совместно созданном предприятии.
Сделаны важные шаги и в реализации третьего стратегического проекта по предотвращению оттока молодежи из региона: совместно с НИУ ВШЭ Державинский провел масштабное исследование привлекательности муниципалитетов Тамбовской области для молодежи. Руководителям муниципалитетов мы представили рекомендации по развитию территорий на Державинском исследовательском форуме. Создаем новые возможности для поддержки талантливой молодежи: проводим региональную олимпиаду „Умницы и умники“, гарантирующую победителям и призерам поступление в университет и стипендию ректора, запустили две школы развития молодежи: DerzhavinSkills по самым востребованным компетенциям современного рынка труда и Держава Education для будущих педагогов.
В целом вуз трансформируется, это заметно уже сейчас: Державинский становится открытым университетом с гибкими персонифицированными образовательными траекториями, отвечающим требованиям молодежи и тесно интегрированным в жизнь региона. Развиваемся сами, развиваем университет, развиваем Тамбовскую область».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
#минобрнауки
Работа Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина по реализации программы «Приоритет 2030» идет по разным направлениям. Вуз сфокусировался на стратегических проектах в АПК и химической отрасли.
Владимир Стромов, ректор Державинского университета:
«Уже есть первые результаты. Не на бумаге, а конкретные разработки, выполняемые в тесном взаимодействии с партнерами.
Благодаря сотрудничеству с лесхозами Тамбовской области зарегистрировано ноу-хау: биопрепарат, защищающий сосну от заболевания – фузариоза, что позволит предотвратить гибель растений в лесопитомниках. На международной выставке „ХИМИЯ-2021“ Державинский представил пять разработок, выполненных совместно с тамбовским предприятием АО „Пигмент“, которое входит в число национальных лидеров химической отрасли. Это и гидрогель для растений, и клей, и смолы для строительной сферы, которые будут способствовать импортозамещению, повышению экологичности отечественной продукции. В ближайшее время совместно с „Пигментом“ мы создадим новое экспериментально-производственное предприятие, где будем разрабатывать новые химические продукты и технологии. Производство новой продукции организуем как на базе АО „Пигмент“, так и на совместно созданном предприятии.
Сделаны важные шаги и в реализации третьего стратегического проекта по предотвращению оттока молодежи из региона: совместно с НИУ ВШЭ Державинский провел масштабное исследование привлекательности муниципалитетов Тамбовской области для молодежи. Руководителям муниципалитетов мы представили рекомендации по развитию территорий на Державинском исследовательском форуме. Создаем новые возможности для поддержки талантливой молодежи: проводим региональную олимпиаду „Умницы и умники“, гарантирующую победителям и призерам поступление в университет и стипендию ректора, запустили две школы развития молодежи: DerzhavinSkills по самым востребованным компетенциям современного рынка труда и Держава Education для будущих педагогов.
В целом вуз трансформируется, это заметно уже сейчас: Державинский становится открытым университетом с гибкими персонифицированными образовательными траекториями, отвечающим требованиям молодежи и тесно интегрированным в жизнь региона. Развиваемся сами, развиваем университет, развиваем Тамбовскую область».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
#минобрнауки
Игорь Максимцев: «В вузе практически полностью обновлен портфель образовательных программ»
Санкт-Петербургский государственный экономический университет вошел в топ рейтинга университетов по результатам 11-го мониторинга качества приема на бюджетные и платные места российских вузов в 2021 году, представленного НИУ ВШЭ при поддержке Министерства науки и высшего образования.
Всего в исследовании проанализировано 838 университетов, в том числе 404 головных государственных, 345 филиалов и 89 негосударственных. По итогам мониторинга СПбГЭУ вошел в топ-10 по платному приему (6 место) и топ-25 по качеству бюджетного приема (19 место). Качество приема оценивалось по среднему баллу абитуриентов, зачисленных на первый курс по итогам ЕГЭ. Средний бал ЕГЭ поступающих в СПбГЭУ составил 85,7.
Игорь Максимцев, ректор СПбГЭУ:
«Мы всегда рады принять в стенах СПбГЭУ талантливых ребят с высокими баллами ЕГЭ. Как и другие вузы, мы уделяем большое внимание работе со школьниками и абитуриентами. Но ключевой фактор достижения топовых позиций в качестве приема мы видим, прежде всего, в системе управления качеством образования. В вузе практически полностью обновлен портфель образовательных программ с учетом актуальных инновационных образовательных моделей, внедрены индивидуальные образовательные траектории, технологии проектного обучения, профессиональные треки, реализуемые под запрос профильных организаций с дальнейшим выходом на формат „проект как ВКР“.
Большую роль в создании привлекательного имиджа СПбГЭУ для абитуриентов играют успехи наших выпускников, работа с которыми является одним из стратегических направлений. Цифровая трансформация и быстро меняющаяся экосистема рынка труда ставит перед нами и работодателями совместные задачи подготовки молодых лидеров, умеющих достигать быстрые профессиональные результаты в условиях неопределенности. В этом помогают Советы образовательных программ, куда входят представители компаний и внешние эксперты, выступающие в роли «барометров» рынка и определяющие актуальность образовательного контента. Подобные меры помогают студентам СПбГЭУ быстро решать вопросы трудоустройства и выстраивать успешную карьерную траекторию».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
Санкт-Петербургский государственный экономический университет вошел в топ рейтинга университетов по результатам 11-го мониторинга качества приема на бюджетные и платные места российских вузов в 2021 году, представленного НИУ ВШЭ при поддержке Министерства науки и высшего образования.
Всего в исследовании проанализировано 838 университетов, в том числе 404 головных государственных, 345 филиалов и 89 негосударственных. По итогам мониторинга СПбГЭУ вошел в топ-10 по платному приему (6 место) и топ-25 по качеству бюджетного приема (19 место). Качество приема оценивалось по среднему баллу абитуриентов, зачисленных на первый курс по итогам ЕГЭ. Средний бал ЕГЭ поступающих в СПбГЭУ составил 85,7.
Игорь Максимцев, ректор СПбГЭУ:
«Мы всегда рады принять в стенах СПбГЭУ талантливых ребят с высокими баллами ЕГЭ. Как и другие вузы, мы уделяем большое внимание работе со школьниками и абитуриентами. Но ключевой фактор достижения топовых позиций в качестве приема мы видим, прежде всего, в системе управления качеством образования. В вузе практически полностью обновлен портфель образовательных программ с учетом актуальных инновационных образовательных моделей, внедрены индивидуальные образовательные траектории, технологии проектного обучения, профессиональные треки, реализуемые под запрос профильных организаций с дальнейшим выходом на формат „проект как ВКР“.
Большую роль в создании привлекательного имиджа СПбГЭУ для абитуриентов играют успехи наших выпускников, работа с которыми является одним из стратегических направлений. Цифровая трансформация и быстро меняющаяся экосистема рынка труда ставит перед нами и работодателями совместные задачи подготовки молодых лидеров, умеющих достигать быстрые профессиональные результаты в условиях неопределенности. В этом помогают Советы образовательных программ, куда входят представители компаний и внешние эксперты, выступающие в роли «барометров» рынка и определяющие актуальность образовательного контента. Подобные меры помогают студентам СПбГЭУ быстро решать вопросы трудоустройства и выстраивать успешную карьерную траекторию».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
Дмитрий Маевский: «Развитие креативных индустрий требует от нас решительных шагов для создания новых возможностей для молодых и талантливых специалистов»
Минобрнауки России запустило программу трансформации российских университетов «Приоритет 2030» для того, чтобы справиться с важной миссией по подготовке кадров будущего. Программа в числе прочего усилит конкурентоспособность вузов с наиболее перспективными учебными программами. Среди участников программы «Приоритет 2030» — Омский государственный технический университет.
Дмитрий Маевский, и.о. ректора ОмГТУ:
«Одним из ключевых стратегических направлений, определяющих вектор развития Омского политеха на ближайшие десять лет в рамках программы „Приоритет 2030“, стали креативные индустрии. Это не только про творчество, самореализацию и развитие талантов. Креативные индустрии – многогранное поле, охватывающее новую экономику, инновационные технологии, культурные ценности и, конечно же, передовые идеи образовательного процесса.
Мы начинаем 2022 год с важного и в какой-то степени уникального события – на кафедре „Биотехнология, технология общественного питания и товароведения“ ОмГТУ состоялось открытие кулинарной студии и лаборатории индустрии питания и пищевой биотехнологии. Благодаря современному оборудованию студенты будут изучать новые технологии, которые позволят повысить качество готовой продукции, увеличить навыки обучающихся в области молекулярной кулинарии, а также расширить их знания с точки зрения современного инновационного подхода в решении вопросов индустрии питания.
Новые лаборатории позволят наладить взаимодействие между студентами и работодателями – предприятиями сферы общественного питания. На данных площадках планируется проведение различных мероприятий и мастер-классов от ведущих шеф-поваров. Ведь важным фактором развития креативных индустрий на стыке творчества и предпринимательства становится преемственность и передача накопленного опыта, который будет в дальнейшем усовершенствован и трансформирован под реалии современного мира новыми поколениями квалифицированных специалистов.
Отдельно хотелось бы выделить, что данная инициатива затрагивает тематику нацпроекта „Демография“, в частности, организацию школьного питания в регионе. Университет активно проводит консультационную деятельность по техническому перевооружению школьных столовых и частичной модернизации имеющегося технологического оборудования, занимается научно-просветительской деятельностью по вопросам пропаганды рационального, здорового питания в школах, а также участвует в профессиональной подготовке и переподготовке кадров.
Летом этого года мы планируем также открытие лаборатории пищевой биотехнологии – университетской стартап-студии, в которой студенты смогут создавать новые блюда и использовать инновационные технологии их приготовления, прокачивать свои навыки и даже запустить свой бизнес-проект. Это позволит наладить процесс перехода от пищевой биотехнологии до индустрии питания.
Уверен, что креативные индустрии постепенно становятся существенным драйвером экономического развития, они смещают внимание с технологий на человека, его творческий и интеллектуальный потенциал, а также способствуют формированию нового восприятия и взглядов, лояльности к изменениям, происходящих в нашей жизни. Все эти доводы требуют от нас решительных шагов по поддержке сектора и созданию новых возможностей для молодых и талантливых специалистов».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
#минобрнауки
Минобрнауки России запустило программу трансформации российских университетов «Приоритет 2030» для того, чтобы справиться с важной миссией по подготовке кадров будущего. Программа в числе прочего усилит конкурентоспособность вузов с наиболее перспективными учебными программами. Среди участников программы «Приоритет 2030» — Омский государственный технический университет.
Дмитрий Маевский, и.о. ректора ОмГТУ:
«Одним из ключевых стратегических направлений, определяющих вектор развития Омского политеха на ближайшие десять лет в рамках программы „Приоритет 2030“, стали креативные индустрии. Это не только про творчество, самореализацию и развитие талантов. Креативные индустрии – многогранное поле, охватывающее новую экономику, инновационные технологии, культурные ценности и, конечно же, передовые идеи образовательного процесса.
Мы начинаем 2022 год с важного и в какой-то степени уникального события – на кафедре „Биотехнология, технология общественного питания и товароведения“ ОмГТУ состоялось открытие кулинарной студии и лаборатории индустрии питания и пищевой биотехнологии. Благодаря современному оборудованию студенты будут изучать новые технологии, которые позволят повысить качество готовой продукции, увеличить навыки обучающихся в области молекулярной кулинарии, а также расширить их знания с точки зрения современного инновационного подхода в решении вопросов индустрии питания.
Новые лаборатории позволят наладить взаимодействие между студентами и работодателями – предприятиями сферы общественного питания. На данных площадках планируется проведение различных мероприятий и мастер-классов от ведущих шеф-поваров. Ведь важным фактором развития креативных индустрий на стыке творчества и предпринимательства становится преемственность и передача накопленного опыта, который будет в дальнейшем усовершенствован и трансформирован под реалии современного мира новыми поколениями квалифицированных специалистов.
Отдельно хотелось бы выделить, что данная инициатива затрагивает тематику нацпроекта „Демография“, в частности, организацию школьного питания в регионе. Университет активно проводит консультационную деятельность по техническому перевооружению школьных столовых и частичной модернизации имеющегося технологического оборудования, занимается научно-просветительской деятельностью по вопросам пропаганды рационального, здорового питания в школах, а также участвует в профессиональной подготовке и переподготовке кадров.
Летом этого года мы планируем также открытие лаборатории пищевой биотехнологии – университетской стартап-студии, в которой студенты смогут создавать новые блюда и использовать инновационные технологии их приготовления, прокачивать свои навыки и даже запустить свой бизнес-проект. Это позволит наладить процесс перехода от пищевой биотехнологии до индустрии питания.
Уверен, что креативные индустрии постепенно становятся существенным драйвером экономического развития, они смещают внимание с технологий на человека, его творческий и интеллектуальный потенциал, а также способствуют формированию нового восприятия и взглядов, лояльности к изменениям, происходящих в нашей жизни. Все эти доводы требуют от нас решительных шагов по поддержке сектора и созданию новых возможностей для молодых и талантливых специалистов».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
#минобрнауки
Олег Полухин: «Наши ученые принимают участие уже в 11-ти проектах НОЦ»
Каждый январь, по поручению Правительства Российской Федерации, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации совместно с организациями – партнерами открывает деловую повестку года, проводя в своих стенах экспертный форум «Россия и мир».
В 2022 году Форум прошел в объединенном «телевизионном» формате: эксперты вели дискуссии в специально оборудованных студиях на площадке центрального кампуса РАНХиГС, а участники наблюдали за ходом обсуждений онлайн на официальном сайте Форума и в социальных сетях.
Олег Полухин, ректор Белгородского государственного университета:
«В ходе дискуссии, посвященной научно-образовательным центрам, состоявшейся в рамках Гайдаровского форума, министр науки и высшего образования Валерий Фальков справедливо отметил, что наука должна иметь не только фундаментальные результаты, но и прикладные разработки, способные сделать жизнь обычных людей лучше. Именно такие задачи ставит перед собой один из первых научно-образовательных центров страны — НОЦ Белгородской области „Инновационные решения в АПК“, базовым вузом которого является НИУ „БелГУ“.
Наши ученые принимают участие уже в 11-ти проектах НОЦ, а на днях мы рассмотрели с нашими партнерами, в том числе, представителями правительства региона, новый проект, направленный на улучшение качества водоснабжения жителей Белгородской области. Эта работа напрямую коррелируется с поручением Президента России Владимира Путина обеспечить жителей страны чистой питьевой водой и позволит решить сразу несколько региональных проблем, начиная с глубокой очистки воды, которая в Белгородской области содержит большое количество примесей железа и кальция, заканчивая устранением дефицита водоснабжения в ряде муниципальных районов. НИУ „БелГУ“ совместно с командой РОСНАНО приступили к разработке комплексной программы, включающей разведку недр, разработку новых технологий очистки воды, создание централизованной системы управления запасами источников водоснабжения и потребительскими свойствами воды».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
Каждый январь, по поручению Правительства Российской Федерации, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации совместно с организациями – партнерами открывает деловую повестку года, проводя в своих стенах экспертный форум «Россия и мир».
В 2022 году Форум прошел в объединенном «телевизионном» формате: эксперты вели дискуссии в специально оборудованных студиях на площадке центрального кампуса РАНХиГС, а участники наблюдали за ходом обсуждений онлайн на официальном сайте Форума и в социальных сетях.
Олег Полухин, ректор Белгородского государственного университета:
«В ходе дискуссии, посвященной научно-образовательным центрам, состоявшейся в рамках Гайдаровского форума, министр науки и высшего образования Валерий Фальков справедливо отметил, что наука должна иметь не только фундаментальные результаты, но и прикладные разработки, способные сделать жизнь обычных людей лучше. Именно такие задачи ставит перед собой один из первых научно-образовательных центров страны — НОЦ Белгородской области „Инновационные решения в АПК“, базовым вузом которого является НИУ „БелГУ“.
Наши ученые принимают участие уже в 11-ти проектах НОЦ, а на днях мы рассмотрели с нашими партнерами, в том числе, представителями правительства региона, новый проект, направленный на улучшение качества водоснабжения жителей Белгородской области. Эта работа напрямую коррелируется с поручением Президента России Владимира Путина обеспечить жителей страны чистой питьевой водой и позволит решить сразу несколько региональных проблем, начиная с глубокой очистки воды, которая в Белгородской области содержит большое количество примесей железа и кальция, заканчивая устранением дефицита водоснабжения в ряде муниципальных районов. НИУ „БелГУ“ совместно с командой РОСНАНО приступили к разработке комплексной программы, включающей разведку недр, разработку новых технологий очистки воды, создание централизованной системы управления запасами источников водоснабжения и потребительскими свойствами воды».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
Николай Кудрявцев: «Ситуация меняется очень быстро, поэтому мы внимательно за ней следим»
Совет ректоров вузов Москвы и Подмосковья обсудит в начале февраля вопрос по формату обучения. Председатель совета, президент МФТИ Николай Кудрявцев в комментарии ТАСС отметил, что на сегодняшний день вопрос создания в вузах специальных зон COVID-free стоит уже не так остро.
Николай Кудрявцев, председатель Совета ректоров вузов Москвы и Подмосковья, президент МФТИ:
«Ситуация меняется очень быстро, поэтому мы внимательно за ней следим. Подходы тоже меняются, потому что вроде впечатление такое, что этот штамм „омикрон“ легче, особенно с молодым поколением. Поэтому мы сейчас набираем эту информацию, думаю, что вопрос где-то в конце января, может быть, в самом начале февраля будем смотреть, сейчас пока изучаем.
Сегодня уже не так остро стоит вопрос создания в вузах специальных зон COVID-free, это связано с достаточно легким течением болезни из-за нового штамма коронавируса».
В 2021 году Совет ректоров вузов Москвы и Московской области договорился провести эксперимент по введению ковид-сертификатов для посещения университетов. Мера должна была обеспечить появление в вузах зон COVID-free.
Ранее замглавы Минобрнауки РФ Дмитрий Афанасьев заявил ТАСС, что министерство может подготовить к началу семестра в феврале новые рекомендации по организации учебного процесса в российских вузах. По его словам, введение сертификатов о вакцинации от ковида для посещения университетов в качестве системной меры сегодня не обсуждается.
@rectorsofrussia
#минобрнауки
Совет ректоров вузов Москвы и Подмосковья обсудит в начале февраля вопрос по формату обучения. Председатель совета, президент МФТИ Николай Кудрявцев в комментарии ТАСС отметил, что на сегодняшний день вопрос создания в вузах специальных зон COVID-free стоит уже не так остро.
Николай Кудрявцев, председатель Совета ректоров вузов Москвы и Подмосковья, президент МФТИ:
«Ситуация меняется очень быстро, поэтому мы внимательно за ней следим. Подходы тоже меняются, потому что вроде впечатление такое, что этот штамм „омикрон“ легче, особенно с молодым поколением. Поэтому мы сейчас набираем эту информацию, думаю, что вопрос где-то в конце января, может быть, в самом начале февраля будем смотреть, сейчас пока изучаем.
Сегодня уже не так остро стоит вопрос создания в вузах специальных зон COVID-free, это связано с достаточно легким течением болезни из-за нового штамма коронавируса».
В 2021 году Совет ректоров вузов Москвы и Московской области договорился провести эксперимент по введению ковид-сертификатов для посещения университетов. Мера должна была обеспечить появление в вузах зон COVID-free.
Ранее замглавы Минобрнауки РФ Дмитрий Афанасьев заявил ТАСС, что министерство может подготовить к началу семестра в феврале новые рекомендации по организации учебного процесса в российских вузах. По его словам, введение сертификатов о вакцинации от ковида для посещения университетов в качестве системной меры сегодня не обсуждается.
@rectorsofrussia
#минобрнауки
Елена Кудряшова: «Перед нами стоят амбициозные задачи, поставленные Президентом страны по изучению Арктики»
С 31 января Минвостокразвития России наделяется новыми полномочиями. Министерство будет согласовывать контрольные цифры приема в арктические вузы на бюджетные места, представленные высшими исполнительными органами государственной власти арктических регионов. В дальнейшем согласованные, либо скорректированные данные будут направляться в Минобрнауки.
Участие в процессе планирования Минвостокразвития России позволит формировать, а при необходимости корректировать контрольные цифры приема в вузы в соответствии с кадровой потребностью экономики Арктической зоны РФ и работодателей, развивать наиболее востребованные на севере специальности и направления. Выпускники арктических вузов смогут быстрее найти работу по специальности в Арктике.
Елена Кудряшова, ректор Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова:
«Контрольные цифры приема в вузы должны регулироваться с учетом мнения органа государственной власти, реализующего Стратегию развития АЗРФ до 2035 года и проводника мега-проектов в регионе — Министерства Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики. Убеждена, что только в такой связке будет услышан голос бизнеса и предприятий, работающих на Севере, определена реальная потребность в квалифицированных кадрах. Кроме того, такой подход станет действенным механизмом „удержания“ молодежи на Севере, ведь студент будет уверен, что он получит хорошую высокооплачиваемую работу, а его знания и навыки будут востребованы в родном регионе, ведь за КЦП будут стоять объективные данные о потребности в кадрах и работе предприятий региона.
Это важно и для развития университета, который в силу своей „арктической миссии“ следует трендам развития территории и предлагает абитуриентам востребованные направления подготовки, развивая научную и образовательную инфраструктуру, выстраивая отношения с региональным бизнесом.
Сбалансированно выстроенная система определения КЦП позволит выстраивать двухступенчатую систему подготовки специалистов с тем, чтобы выпускники не уезжали из Арктической зоны РФ за дипломом магистра.
Сегодня по целому ряду направлений подготовки магистратуры выделяется минимальное количество бюджетных мест, не учитывающее потребностей предприятий и интересов развития Арктического региона. С вводимыми нововведениями это изменится, ведь перед нами стоят амбициозные задачи, поставленные Президентом страны по изучению Арктики, освоению Северного морского пути, строительству и развитию необходимой инфраструктуры и промышленных объектов. Арктике нужны молодые кадры».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
С 31 января Минвостокразвития России наделяется новыми полномочиями. Министерство будет согласовывать контрольные цифры приема в арктические вузы на бюджетные места, представленные высшими исполнительными органами государственной власти арктических регионов. В дальнейшем согласованные, либо скорректированные данные будут направляться в Минобрнауки.
Участие в процессе планирования Минвостокразвития России позволит формировать, а при необходимости корректировать контрольные цифры приема в вузы в соответствии с кадровой потребностью экономики Арктической зоны РФ и работодателей, развивать наиболее востребованные на севере специальности и направления. Выпускники арктических вузов смогут быстрее найти работу по специальности в Арктике.
Елена Кудряшова, ректор Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова:
«Контрольные цифры приема в вузы должны регулироваться с учетом мнения органа государственной власти, реализующего Стратегию развития АЗРФ до 2035 года и проводника мега-проектов в регионе — Министерства Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики. Убеждена, что только в такой связке будет услышан голос бизнеса и предприятий, работающих на Севере, определена реальная потребность в квалифицированных кадрах. Кроме того, такой подход станет действенным механизмом „удержания“ молодежи на Севере, ведь студент будет уверен, что он получит хорошую высокооплачиваемую работу, а его знания и навыки будут востребованы в родном регионе, ведь за КЦП будут стоять объективные данные о потребности в кадрах и работе предприятий региона.
Это важно и для развития университета, который в силу своей „арктической миссии“ следует трендам развития территории и предлагает абитуриентам востребованные направления подготовки, развивая научную и образовательную инфраструктуру, выстраивая отношения с региональным бизнесом.
Сбалансированно выстроенная система определения КЦП позволит выстраивать двухступенчатую систему подготовки специалистов с тем, чтобы выпускники не уезжали из Арктической зоны РФ за дипломом магистра.
Сегодня по целому ряду направлений подготовки магистратуры выделяется минимальное количество бюджетных мест, не учитывающее потребностей предприятий и интересов развития Арктического региона. С вводимыми нововведениями это изменится, ведь перед нами стоят амбициозные задачи, поставленные Президентом страны по изучению Арктики, освоению Северного морского пути, строительству и развитию необходимой инфраструктуры и промышленных объектов. Арктике нужны молодые кадры».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
В МГУ состоялся II Форум ректоров России и Великобритании
Второй Форум ректоров университетов России и Великобритании прошел 26 января в рамках празднования Татьяниного дня, Дня рождения Московского университета при организационной поддержке Российского Союза ректоров и Посольства Великобритании в России.
В его работе приняли участие руководители и представители ведущих университетов двух стран. Британскую делегацию возглавили исполнительный директор Британского Совета Скотт Макдональд и директор Ассоциации университетов Великобритании Вивьен Стерн, российскую — ректор МГУ, президент РСР Виктор Садовничий.
Также в мероприятии приняли участие спецпредставитель президента Российской Федерации по международному культурному сотрудничеству, научный руководитель факультета Высшей школы культурной политики и управления в гуманитарной сфере МГУ М.Е. Швыдкой, генеральный директор Британского Совета сэр Кирон Девайн, главный советник по науке Министерства иностранных дел Великобритании, профессор Университета Бата Кэрол Манделл.
Валерий Фальков, министр науки и высшего образования Российской Федерации:
«Наши страны уделяют приоритетное внимание развитию образования и науки. Государственную политику в этой сфере Россия осуществляет через качественные исследования на передовых направлениях с привлечением ведущих университетов, укрепление связей с бизнесом в разработке и внедрении инноваций и привлечение талантов. Важную роль в этом процессе играет международное научно-образовательное сотрудничество, которое в отношениях между Россией и Великобританией имеет давнюю историю. Между нашими университетами подписано около трехсот документов о сотрудничестве. Реализуются десятки научных проектов и совместных учебных программ с участием сотен ученых, студентов и преподавателей. Уверен, что Форум придаст новый импульс развитию взаимовыгодного многостороннего сотрудничества в сфере образования и науки между Россией и Великобританией».
Торжественная церемония открытия Форума прошла 26 января в Интеллектуальном центре — Фундаментальной библиотеке МГУ.
Виктор Садовничий, Президент РСР, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова, академик РАН:
«Я бы хотел выразить надежду, что сегодняшняя встреча станет важным фактором, который демонстрирует нашу добрую волю в развитии научно-образовательного, молодежного, культурного сообщества. Я уверен, что встреча показывает стремление университетов двух наших стран создавать пространство для эффективного взаимодействия и обеспечивать сотрудничество в сфере студенческого, академического обмена, научной кооперации».
Михаил Швыдкой, спецпредставитель президента Российской Федерации по международному культурному сотрудничеству, научный руководитель факультета Высшей школы культурной политики и управления в гуманитарной сфере МГУ:
«В российской гуманитарной науке работают специалисты, которые занимаются всем тем, что составляет гуманитарный аспект наших отношений. Но, что не менее важно, традиционно существуют весьма серьезные связи в той сфере, которая называется науками о жизни, и сегодня это приобретает особый смысл. Мало кто сегодня в мире имеет счастливую возможность и роскошь общаться не в режиме онлайн, а иметь счастье чувствовать друг друга на таком психофизиологическом уровне. Само себе это уже большое событие. Думаю, в сегодняшнем политическом контексте эта встреча уже позитивный знак. Я надеюсь, что она пройдет успешно, как и все, что делают в Московском университете, и при всей основательности, которая свойственна британскому университетскому сообществу. Здесь представлены действительно лучшие ректоры России, и я думаю, эта встреча будет полезна для обеих сторон».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
Второй Форум ректоров университетов России и Великобритании прошел 26 января в рамках празднования Татьяниного дня, Дня рождения Московского университета при организационной поддержке Российского Союза ректоров и Посольства Великобритании в России.
В его работе приняли участие руководители и представители ведущих университетов двух стран. Британскую делегацию возглавили исполнительный директор Британского Совета Скотт Макдональд и директор Ассоциации университетов Великобритании Вивьен Стерн, российскую — ректор МГУ, президент РСР Виктор Садовничий.
Также в мероприятии приняли участие спецпредставитель президента Российской Федерации по международному культурному сотрудничеству, научный руководитель факультета Высшей школы культурной политики и управления в гуманитарной сфере МГУ М.Е. Швыдкой, генеральный директор Британского Совета сэр Кирон Девайн, главный советник по науке Министерства иностранных дел Великобритании, профессор Университета Бата Кэрол Манделл.
Валерий Фальков, министр науки и высшего образования Российской Федерации:
«Наши страны уделяют приоритетное внимание развитию образования и науки. Государственную политику в этой сфере Россия осуществляет через качественные исследования на передовых направлениях с привлечением ведущих университетов, укрепление связей с бизнесом в разработке и внедрении инноваций и привлечение талантов. Важную роль в этом процессе играет международное научно-образовательное сотрудничество, которое в отношениях между Россией и Великобританией имеет давнюю историю. Между нашими университетами подписано около трехсот документов о сотрудничестве. Реализуются десятки научных проектов и совместных учебных программ с участием сотен ученых, студентов и преподавателей. Уверен, что Форум придаст новый импульс развитию взаимовыгодного многостороннего сотрудничества в сфере образования и науки между Россией и Великобританией».
Торжественная церемония открытия Форума прошла 26 января в Интеллектуальном центре — Фундаментальной библиотеке МГУ.
Виктор Садовничий, Президент РСР, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова, академик РАН:
«Я бы хотел выразить надежду, что сегодняшняя встреча станет важным фактором, который демонстрирует нашу добрую волю в развитии научно-образовательного, молодежного, культурного сообщества. Я уверен, что встреча показывает стремление университетов двух наших стран создавать пространство для эффективного взаимодействия и обеспечивать сотрудничество в сфере студенческого, академического обмена, научной кооперации».
Михаил Швыдкой, спецпредставитель президента Российской Федерации по международному культурному сотрудничеству, научный руководитель факультета Высшей школы культурной политики и управления в гуманитарной сфере МГУ:
«В российской гуманитарной науке работают специалисты, которые занимаются всем тем, что составляет гуманитарный аспект наших отношений. Но, что не менее важно, традиционно существуют весьма серьезные связи в той сфере, которая называется науками о жизни, и сегодня это приобретает особый смысл. Мало кто сегодня в мире имеет счастливую возможность и роскошь общаться не в режиме онлайн, а иметь счастье чувствовать друг друга на таком психофизиологическом уровне. Само себе это уже большое событие. Думаю, в сегодняшнем политическом контексте эта встреча уже позитивный знак. Я надеюсь, что она пройдет успешно, как и все, что делают в Московском университете, и при всей основательности, которая свойственна британскому университетскому сообществу. Здесь представлены действительно лучшие ректоры России, и я думаю, эта встреча будет полезна для обеих сторон».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
ИА REGNUM
В МГУ состоялся II Форум ректоров России и Великобритании
Второй Форум ректоров университетов России и Великобритании прошел 26 января в рамках празднования Татьяниного дня, Дня рождения Московского университета при...
Донской государственный технический университет создал лабораторию, научный инкубатор и школу молодых ученых в рамках НОЦ Юга России
В 2021 году заявка НОЦ Юга России совместными усилиями участников и правительства Ростовской области успешно прошла конкурс Минобрнауки России в рамках национального проекта «Наука», проект получил финансирование на создание молодежных лабораторий и центр начал работу. Победа в конкурсе позволила объединить усилия трех субъектов ЮФО для развития научно-технологического потенциала региона. На данный момент в составе НОЦ Юга России 46 вузов, научных организаций, предприятий, институтов развития из Ростовской и Волгоградской областей и Краснодарского края.
Бесарион Месхи, ректор Донского государственного технического университета:
«В рамках реализации программы НОЦ Юга России в 2021 году в ДГТУ создана лаборатория „Интеллектуальные сельскохозяйственные машины и комплексы“, приглашен ученый с опытом работы руководителем проекта в отделе разработок компании Servo Industrial Systems, Южная Корея, Дмитрий Назаренко. Научный коллектив лаборатории занимается разработкой линейного электроактуатора, который снизит эксплуатационные затраты и углеродный след, а также даст возможность рекуперации — повторного использования — до 80% электроэнергии.
В декабре 2021 года в ДГТУ начал работу молодежный научный инкубатор „Студсайенс“, который поможет студентам в освоении компетенций, необходимых для успешной реализации современного ученого. С этой целью разработан курс „Студент-ученый 360°“, направленный на формирование знаний по созданию научных публикаций, написанию статей на иностранном языке для публикации в международных индексируемых изданиях, на улучшение навыков самопрезентации и освоение широкого спектра базовых надпрофессиональных компетенций.
Кроме того, в сентябре-ноябре 2021 года на базе ДГТУ был реализован масштабный образовательный проект для молодых ученых – „Школа ключевых исследователей“. Школа объединила молодых ученых из трех субъектов – участников НОЦ. Донской государственный технический университет создал все условия для комфортного проживания и освоения образовательной программы участниками Школы. 55 молодых ученых разработали восемь уникальных проектов, связанных с новыми технологическими задачами в АПК: биологической защитой растений, органическим земледелием, производством экологически чистой продукции, биохимической безопасностью воды. В результате проекты, в числе которых проект команды ученых ДГТУ по разработке технологии изготовления культивируемого мяса на основе клеточных культур, были поддержаны представителями реального сектора экономики».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
В 2021 году заявка НОЦ Юга России совместными усилиями участников и правительства Ростовской области успешно прошла конкурс Минобрнауки России в рамках национального проекта «Наука», проект получил финансирование на создание молодежных лабораторий и центр начал работу. Победа в конкурсе позволила объединить усилия трех субъектов ЮФО для развития научно-технологического потенциала региона. На данный момент в составе НОЦ Юга России 46 вузов, научных организаций, предприятий, институтов развития из Ростовской и Волгоградской областей и Краснодарского края.
Бесарион Месхи, ректор Донского государственного технического университета:
«В рамках реализации программы НОЦ Юга России в 2021 году в ДГТУ создана лаборатория „Интеллектуальные сельскохозяйственные машины и комплексы“, приглашен ученый с опытом работы руководителем проекта в отделе разработок компании Servo Industrial Systems, Южная Корея, Дмитрий Назаренко. Научный коллектив лаборатории занимается разработкой линейного электроактуатора, который снизит эксплуатационные затраты и углеродный след, а также даст возможность рекуперации — повторного использования — до 80% электроэнергии.
В декабре 2021 года в ДГТУ начал работу молодежный научный инкубатор „Студсайенс“, который поможет студентам в освоении компетенций, необходимых для успешной реализации современного ученого. С этой целью разработан курс „Студент-ученый 360°“, направленный на формирование знаний по созданию научных публикаций, написанию статей на иностранном языке для публикации в международных индексируемых изданиях, на улучшение навыков самопрезентации и освоение широкого спектра базовых надпрофессиональных компетенций.
Кроме того, в сентябре-ноябре 2021 года на базе ДГТУ был реализован масштабный образовательный проект для молодых ученых – „Школа ключевых исследователей“. Школа объединила молодых ученых из трех субъектов – участников НОЦ. Донской государственный технический университет создал все условия для комфортного проживания и освоения образовательной программы участниками Школы. 55 молодых ученых разработали восемь уникальных проектов, связанных с новыми технологическими задачами в АПК: биологической защитой растений, органическим земледелием, производством экологически чистой продукции, биохимической безопасностью воды. В результате проекты, в числе которых проект команды ученых ДГТУ по разработке технологии изготовления культивируемого мяса на основе клеточных культур, были поддержаны представителями реального сектора экономики».
@rectorsofrussia
#минобрнауки
Секретарь Совета Безопасности РФ Николай Патрушев провел в СПбГМТУ совещание по подготовке инженерных кадров и военных специалистов
В Санкт-Петербургском государственном морском техническом университете состоялось выездное совещание по вопросам подготовки инженерных кадров для кораблестроительных и судостроительных предприятий России, а также военных специалистов для Военно-Морского Флота. Эти совещания проводятся на регулярной основе шестой год подряд.
В совещании приняли участие полномочный представитель Президента РФ в СЗФО Александр Гуцан, министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов, губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко, главнокомандующий ВМФ РФ Николай Евменов, руководители различных ведомств, представители ряда государственных корпораций, в том числе «Росатом» и «Роскосмос», нефтяных и газовых компаний, Объединенной судостроительной корпорации, ректоры крупных технических университетов, руководители судостроительных заводов и научно-исследовательских институтов.
На совещании отдельное внимание было уделено итогам выполнения указания Президента Российской Федерации о подготовке инженерных кадров для кораблестроительных предприятий России на примере Санкт-Петербургского государственного морского технического университета.
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков отметил перспективы развития образования в СПбГМТУ:
«Для нас принципиально важно обеспечить качественное высшее образование и развивать науку в вузах. С этой целью реализуется программа „Приоритет 2030“. Санкт-Петербургский государственный морской технический университет является участником программы и за 2021-2022 год получит грант в объеме 626 миллионов рублей. На эти средства в вузе будут развиваться передовые цифровые образовательные и промышленные технологии, морская робототехника. Учебные программы вуза реализуются с учетом запросов и при участии работодателей, в частности, судостроительной компании „Звезда“ и ПАО “Роснефть“».
Глеб Туричин, ректор СПбГМТУ:
«Университет системно продолжает работу по повышению качества подготовки инженеров, в том числе в регионах России. Во исполнение поручения Президента Российской Федерации Владимира Путина организовано сетевое взаимодействии с Дальневосточным федеральным университетом, в рамках которого уже реализуются одна образовательная программа бакалавриата и три программы магистратуры. Проведенная выездная проверка обучения по сетевым программам показала достаточный уровень подготовки. Отмечено, что в целях качественного отбора абитуриентов на указанные программы необходима активизация участия в этой работе Дальневосточного федерального университета и органов государственной власти Приморского и Хабаровского краев.
В целях совершенствования подготовки кадров для отечественной промышленности СПбГМТУ разрабатывает и внедряет новые образовательные программы по цифровому инжинирингу и цифровому производству».
На совещании рассмотрены вопросы создания инновационного научно-технологического центра на Приморской учебно-научной базе СПбГМТУ. Обсуждены также дополнительные меры научного и кадрового обеспечения военного судостроения и военного авиастроения в интересах обороны и безопасности государства.
@rectorsofrussia
#минобрнауки
В Санкт-Петербургском государственном морском техническом университете состоялось выездное совещание по вопросам подготовки инженерных кадров для кораблестроительных и судостроительных предприятий России, а также военных специалистов для Военно-Морского Флота. Эти совещания проводятся на регулярной основе шестой год подряд.
В совещании приняли участие полномочный представитель Президента РФ в СЗФО Александр Гуцан, министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов, губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко, главнокомандующий ВМФ РФ Николай Евменов, руководители различных ведомств, представители ряда государственных корпораций, в том числе «Росатом» и «Роскосмос», нефтяных и газовых компаний, Объединенной судостроительной корпорации, ректоры крупных технических университетов, руководители судостроительных заводов и научно-исследовательских институтов.
На совещании отдельное внимание было уделено итогам выполнения указания Президента Российской Федерации о подготовке инженерных кадров для кораблестроительных предприятий России на примере Санкт-Петербургского государственного морского технического университета.
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков отметил перспективы развития образования в СПбГМТУ:
«Для нас принципиально важно обеспечить качественное высшее образование и развивать науку в вузах. С этой целью реализуется программа „Приоритет 2030“. Санкт-Петербургский государственный морской технический университет является участником программы и за 2021-2022 год получит грант в объеме 626 миллионов рублей. На эти средства в вузе будут развиваться передовые цифровые образовательные и промышленные технологии, морская робототехника. Учебные программы вуза реализуются с учетом запросов и при участии работодателей, в частности, судостроительной компании „Звезда“ и ПАО “Роснефть“».
Глеб Туричин, ректор СПбГМТУ:
«Университет системно продолжает работу по повышению качества подготовки инженеров, в том числе в регионах России. Во исполнение поручения Президента Российской Федерации Владимира Путина организовано сетевое взаимодействии с Дальневосточным федеральным университетом, в рамках которого уже реализуются одна образовательная программа бакалавриата и три программы магистратуры. Проведенная выездная проверка обучения по сетевым программам показала достаточный уровень подготовки. Отмечено, что в целях качественного отбора абитуриентов на указанные программы необходима активизация участия в этой работе Дальневосточного федерального университета и органов государственной власти Приморского и Хабаровского краев.
В целях совершенствования подготовки кадров для отечественной промышленности СПбГМТУ разрабатывает и внедряет новые образовательные программы по цифровому инжинирингу и цифровому производству».
На совещании рассмотрены вопросы создания инновационного научно-технологического центра на Приморской учебно-научной базе СПбГМТУ. Обсуждены также дополнительные меры научного и кадрового обеспечения военного судостроения и военного авиастроения в интересах обороны и безопасности государства.
@rectorsofrussia
#минобрнауки
