رهپویان وصال شیراز _ انجوی نژاد
یا رئوف 📝 نکات سخنرانی از نان واجب‌تر؟ | قسمت دوازدهم #حجت_الاسلام_انجوی_نژاد 📆 جلسه هفتگی | 1400/06/27 💢 #سلامت در بحث سلامت و حکم‌رانی چند نکته حائز اهمیت است: 🔻 ۱- فضای مدرنیته راجع به موضوع سلامت خیلی قصد دخالت ندارد. منظور از فضای مدرنیته، #تکنولوژی…
یا رئوف
📝 نکات سخنرانی از نان واجب‌تر؟ | قسمت سیزدهم
#حجت_الاسلام_انجوی_نژاد
📆 جلسه هفتگی | 1400/07/10
✅ برای یک حکومت بعضی چیزها از نان واجب‌تر است و غیر از اینکه دغدغه #معاش مردم باید تأمین شود چیزهای دیگر هم باید لحاظ شود.
💡 از مقام‌معظم‌رهبری پرسیدند که توصیه شما برای #جوانان چیست؟ سه گزینه را مطرح کردند:
#تهذیب، #تحصیل و #ورزش.
✅ این سه گزینه در بحث حکم‌رانی باید بررسی شود؛ چه حاکمان مملکت؛ چه حکومت شما بر منزلتان و چه حکومت تو بر خودت.
1⃣ ورزش
چرا در موازات تحصیل و تهذیب بحث ورزش بیان می‌شود؟
👈 خلقت ما انسان‌ها طوری است که اگر به جسممان از جهتی که #سلامت باشد نرسیم در #روح، #ذهن و سبک زندگی ما تأثیر منفی می‌گذارد.
🔸 دوتا قسمت برای ورزش داریم:
🔻 ۱- ورزش قهرمانی
چرا فکر می‌کنیم پیروزی تیم فوتبال کم‌تر از خوردن مرغ لذت‌بخش است؟!
یک احساس #لذت در اثر پیروزی‌های ورزش قهرمانی برای مردم ایجاد می‌شود که این هم جزء #سبک_زندگی است.
⁉️ چرا فکر می‌کنید ورزش یعنی فقط ورزش همگانی؟! چرا فکر می‌کنید بودجه فقط باید صرف #جسم همه مردم شود؟!
👈 درصدی از بودجه باید صرف #ورزش_قهرمانی برای #سلامت_روح و شادابی مردم شود.
✴️ #شادمانی و روحیه به‌خاطر ورزش قهرمانی به بستر جامعه تزریق می‌شود. این جزء سیاست‌های تمام جهان است که به قهرمانانشان می‌رسند چون برای جامعه #شادابی می‌آورد.
🔰 وقتی حسن یزدانی در المپیک به #تیلور می‌بازد، مردم در آن روز #افسرده می‌شوند، فردا هم ان‌شاءالله می‌برد و مردم خوشحال می‌شوند.
🔻 ۲- ورزش همگانی
بچه‌ای که از بازی محروم شده و دائم سرگرم موبایل است بعد از مدتی مشکلات روحی و #افسردگی پیدا می‌کند؛ بچه باید بدود.
بسیاری از دانش‌آموزانی که مشکلات روحی‌روانی دارند دوای دردشان فقط #ورزش است. وقتی بر اثر تحرک زیاد شما #آدرنالین ترشح می‌شود، خودش ضدافسردگی است، هیچ راه دیگری هم ندارد.
♻️ وقتی برای سلامت بدنت ورزش کردی باید سراغ ورزش رقابتی بروی. باید #مسابقه بدهی چون مسابقه #انگیزه ورزش را بالا می‌برد. ورزش بدون مسابقه مثل درس‌خواندن بدون امتحان است.
2⃣ تحصیل
تحصیل دو مطلب دارد:
🔻 ۱- بحث سیاست‌های حاکمیتی برای تحصیل است. سیستم آموزش‌و‌پرورش و دانشگاه ما از نظر علمی اصلاً با متدهای علمی جهان تطبیق ندارد.
📚 درس‌های خیلی زیادی در دوره ۱۲ ساله به دانش‌آموزان تحمیل می‌شود که برایشان هیچ فایده‌ای ندارد.
❌ درس‌ها و دانشگاه‌های ما علمشان ناظر به #مشکلات جامعه نیست؛ یعنی اگر دانشگاه تربیت‌بدنی تعطیل شود هیچ اتفاقی برای ورزش ما نمی‌افتد. مخصوصاً در #علوم_انسانی جامعه‌شناسی، روانشناسی و... اصلا ناظر به مشکلات جامعه نیست.
🔻 ۲- علم
وقتی بعد از اتمام لیسانس، دکتری و... به ذهن و سلول‌های مغزی خود #توقف_علمی می‌دهی، اتفاقی که می‌افتد این است که سلول‌های #مغز شروع به سوختن می‌کنند؛ این یعنی #افسردگی.
🔅 اینکه پیامبر(ص) می‌فرمایند علم را من المهد الی الهد بیاموزید الزاماً برای این نیست که به‌درد کاری بخورد؛ مغز ما نیاز به #علم_جدید دارد وگرنه افسرده می‌شویم؛ این موضوع حتی برای علم به‌دردنخور هم صادق است. سلول مغزی باید تحریک بشود تا تو افسرده نشوی.
🎼 مشکل اعتیاد به #موسیقی این است که مغز تو با موسیقی تحریک می‌شود، با موسیقی شاد و ناراحت می‌شود؛ در نتیجه نیاز به علم پیدا نمی‌کنی.
3⃣ تهذیب
💢 مدل‌هایی که با تهذیب برخورد می‌شود:
🔹 مدل اول: کسانی که به تهذیب توصیه می‌کنند، درحقیقت یک حلقه درست می‌کنند برای داستان‌های مرید و مرادی.
❓ تهذیب دقیقاً یعنی چه؟
👈 ما یک #عرفان_نظری داریم؛ یعنی شما باید از منبع‌های موثق مطالعاتی راجع‌به حلال، حرام و تقوا داشته باشید که الحمدالله زیاد است و همه جا می‌توانید رجوع کنید.
👈 یک #تهذیب_عملی داریم که به این‌ها عمل کنی.
⚠️ اما درد اصلی ما در بحث تهذیب این دو مورد نیست چون به‌قدر کافی منبع و روشن‌گری داریم.
در بحث تهذیب آنچه که جامانده این است که ما به‌جای اینکه #ریشه انسان را درست کنیم دائم دنبال این هستیم که #میوه، برگ و تنه را درست کنیم.
✴️ اولین کار نسخه‌دادن برای #ریشه است.
ریشه یعنی «رَحِمَ اللّهُ اِمْرَاً عَلِمَ مِن أینَ وَفی أینَ وَ إلی أینَ»؛ سه تا مطلب را بداند
🔻 - از کجا آمده‌ایم؟
🔻 - قرار است کجا برویم؟
🔻 - اکنون کجا هستیم؟ مشکل این است که «فی این» الآن کجا هستیم را هیچ‌کس باز نمی‌کند.
✅ تهذیب می‌گوید آیا واقعاً دنیا برایت #حقیقی است؟!
🔅 قرآن‌کریم می‌فرماید: «أَنَّمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا لَعِبٌ وَلَهْوٌ»؛ حقیقت دنیا یک بازی و رویا است.
✳️ امام‌صادق(ع): مردم #خواب هستند وقتی که می‌میرند #بیدار می‌شوند.
دنیا یک خواب است. مردم هم خوابند و دارند رویا می‌بینند. وقتی مُردند و به عالم بالا رفتند تازه می‌فهمند که دنیا فقط رویا بوده است.
🆔 @rahpouyancom
📝 نکات سخنرانی از نان واجب‌تر؟ | قسمت سیزدهم
#حجت_الاسلام_انجوی_نژاد
📆 جلسه هفتگی | 1400/07/10
✅ برای یک حکومت بعضی چیزها از نان واجب‌تر است و غیر از اینکه دغدغه #معاش مردم باید تأمین شود چیزهای دیگر هم باید لحاظ شود.
💡 از مقام‌معظم‌رهبری پرسیدند که توصیه شما برای #جوانان چیست؟ سه گزینه را مطرح کردند:
#تهذیب، #تحصیل و #ورزش.
✅ این سه گزینه در بحث حکم‌رانی باید بررسی شود؛ چه حاکمان مملکت؛ چه حکومت شما بر منزلتان و چه حکومت تو بر خودت.
1⃣ ورزش
چرا در موازات تحصیل و تهذیب بحث ورزش بیان می‌شود؟
👈 خلقت ما انسان‌ها طوری است که اگر به جسممان از جهتی که #سلامت باشد نرسیم در #روح، #ذهن و سبک زندگی ما تأثیر منفی می‌گذارد.
🔸 دوتا قسمت برای ورزش داریم:
🔻 ۱- ورزش قهرمانی
چرا فکر می‌کنیم پیروزی تیم فوتبال کم‌تر از خوردن مرغ لذت‌بخش است؟!
یک احساس #لذت در اثر پیروزی‌های ورزش قهرمانی برای مردم ایجاد می‌شود که این هم جزء #سبک_زندگی است.
⁉️ چرا فکر می‌کنید ورزش یعنی فقط ورزش همگانی؟! چرا فکر می‌کنید بودجه فقط باید صرف #جسم همه مردم شود؟!
👈 درصدی از بودجه باید صرف #ورزش_قهرمانی برای #سلامت_روح و شادابی مردم شود.
✴️ #شادمانی و روحیه به‌خاطر ورزش قهرمانی به بستر جامعه تزریق می‌شود. این جزء سیاست‌های تمام جهان است که به قهرمانانشان می‌رسند چون برای جامعه #شادابی می‌آورد.
🔰 وقتی حسن یزدانی در المپیک به #تیلور می‌بازد، مردم در آن روز #افسرده می‌شوند، فردا هم ان‌شاءالله می‌برد و مردم خوشحال می‌شوند.
🔻 ۲- ورزش همگانی
بچه‌ای که از بازی محروم شده و دائم سرگرم موبایل است بعد از مدتی مشکلات روحی و #افسردگی پیدا می‌کند؛ بچه باید بدود.
بسیاری از دانش‌آموزانی که مشکلات روحی‌روانی دارند دوای دردشان فقط #ورزش است. وقتی بر اثر تحرک زیاد شما #آدرنالین ترشح می‌شود، خودش ضدافسردگی است، هیچ راه دیگری هم ندارد.
♻️ وقتی برای سلامت بدنت ورزش کردی باید سراغ ورزش رقابتی بروی. باید #مسابقه بدهی چون مسابقه #انگیزه ورزش را بالا می‌برد. ورزش بدون مسابقه مثل درس‌خواندن بدون امتحان است.
2⃣ تحصیل
تحصیل دو مطلب دارد:
🔻 ۱- بحث سیاست‌های حاکمیتی برای تحصیل است. سیستم آموزش‌و‌پرورش و دانشگاه ما از نظر علمی اصلاً با متدهای علمی جهان تطبیق ندارد.
📚 درس‌های خیلی زیادی در دوره ۱۲ ساله به دانش‌آموزان تحمیل می‌شود که برایشان هیچ فایده‌ای ندارد.
❌ درس‌ها و دانشگاه‌های ما علمشان ناظر به #مشکلات جامعه نیست؛ یعنی اگر دانشگاه تربیت‌بدنی تعطیل شود هیچ اتفاقی برای ورزش ما نمی‌افتد. مخصوصاً در #علوم_انسانی جامعه‌شناسی، روانشناسی و... اصلا ناظر به مشکلات جامعه نیست.
🔻 ۲- علم
وقتی بعد از اتمام لیسانس، دکتری و... به ذهن و سلول‌های مغزی خود #توقف_علمی می‌دهی، اتفاقی که می‌افتد این است که سلول‌های #مغز شروع به سوختن می‌کنند؛ این یعنی #افسردگی.
🔅 اینکه پیامبر(ص) می‌فرمایند علم را من المهد الی الهد بیاموزید الزاماً برای این نیست که به‌درد کاری بخورد؛ مغز ما نیاز به #علم_جدید دارد وگرنه افسرده می‌شویم؛ این موضوع حتی برای علم به‌دردنخور هم صادق است. سلول مغزی باید تحریک بشود تا تو افسرده نشوی.
🎼 مشکل اعتیاد به #موسیقی این است که مغز تو با موسیقی تحریک می‌شود، با موسیقی شاد و ناراحت می‌شود؛ در نتیجه نیاز به علم پیدا نمی‌کنی.
3⃣ تهذیب
💢 مدل‌هایی که با تهذیب برخورد می‌شود:
🔹 مدل اول: کسانی که به تهذیب توصیه می‌کنند، درحقیقت یک حلقه درست می‌کنند برای داستان‌های مرید و مرادی.
❓ تهذیب دقیقاً یعنی چه؟
👈 ما یک #عرفان_نظری داریم؛ یعنی شما باید از منبع‌های موثق مطالعاتی راجع‌به حلال، حرام و تقوا داشته باشید که الحمدالله زیاد است و همه جا می‌توانید رجوع کنید.
👈 یک #تهذیب_عملی داریم که به این‌ها عمل کنی.
⚠️ اما درد اصلی ما در بحث تهذیب این دو مورد نیست چون به‌قدر کافی منبع و روشن‌گری داریم.
در بحث تهذیب آنچه که جامانده این است که ما به‌جای اینکه #ریشه انسان را درست کنیم دائم دنبال این هستیم که #میوه، برگ و تنه را درست کنیم.
✴️ اولین کار نسخه‌دادن برای #ریشه است.
ریشه یعنی «رَحِمَ اللّهُ اِمْرَاً عَلِمَ مِن أینَ وَفی أینَ وَ إلی أینَ»؛ سه تا مطلب را بداند
🔻 - از کجا آمده‌ایم؟
🔻 - قرار است کجا برویم؟
🔻 - اکنون کجا هستیم؟ مشکل این است که «فی این» الآن کجا هستیم را هیچ‌کس باز نمی‌کند.
✅ تهذیب می‌گوید آیا واقعاً دنیا برایت #حقیقی است؟!
🔅 قرآن‌کریم می‌فرماید: «أَنَّمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا لَعِبٌ وَلَهْوٌ»؛ حقیقت دنیا یک بازی و رویا است.
✳️ امام‌صادق(ع): مردم #خواب هستند وقتی که می‌میرند #بیدار می‌شوند.
دنیا یک خواب است. مردم هم خوابند و دارند رویا می‌بینند. وقتی مُردند و به عالم بالا رفتند تازه می‌فهمند که دنیا فقط رویا بوده است.
🆔 @rahpouyancom
رهپویان وصال شیراز _ انجوی نژاد
یا هادی 📝 نکات سخنرانی از نان واجب‌تر؟ | قسمت پانزدهم #حجت_الاسلام_انجوی_نژاد 📆 جلسه سوگواری پایانی ماه صفر | 1400/07/13 ⚠️ غیر از بحث معیشت و نان، ما یک‌سری مشکلات دیگری هم در سطح جهان داریم؛ آمارهای بین‌المللی می‌گوید که در کشورهای طراز اول جهان دو مشکل…
یا رئوف
📝 نکات سخنرانی از نان واجب‌تر؟ | قسمت شانزدهم(قسمت پایانی)
#حجت_الاسلام_انجوی_نژاد
📆 شب شهادت امام‌رضا(ع) | 1400/07/14
☑️ شرایط جامعه قبل از انقلاب مشخص بود؛ یعنی حاکمیت قبل از انقلاب کاملا برمبنای یک سیستم #لیبرالی و #سرمایه‌داری بود و تکلیف همه مشخص بود.
💢 سه گزینه‌ای که باید از جهت نطری تکلیفشان مشخص شود:
🔺 ۱- نسبت #اسلام و #حاکمیت با دین؛ حاکمان فعلی ما حاکمان دینی یا حکومتی ما هستند؟
❌ وقتی این نسبت مشخص نشود، تمام اشکالات حاکمیت به اسم #دین نوشته می‌شود.
نقش #جمهوری_اسلامی در مباحث دینی دقیقا چیست؟
⛔ ما هیچ متد حاکمیتی راجع‌به اینکه نقش حاکمیت در دین‌داری و #سعادت مردم چیست نداریم؛ یعنی باوجود اینکه جمهوری‌اسلامی هستیم اما هیچ روشی برای اینکه #اسلام چگونه در جمهوری‌اسلامی پیاده شود، نداریم! هر کسی در هر جایگاهی قرار می‌گیرد، متد و روش خود را اجرا می‌کند. این متد باید از بدنه علمای دینی، مناظرات و مباحثات بیرون بیاید.
🔺 ۲- نسبت ما با #جهان؛ نسبت ما با #مدرنیته و غرب چیست؟! آیا ما غرب ستیز یا غرب‌گزین هستیم؟! حضرت امام و حضرت آقا در این باره فرمایشاتی داشتند اما در بدنه اجرایی تبدیل به #قانون نشده است؛ در نتیجه با تغییر مدیران استراتژی‌ها تغییر می‌کند.
✔️ باید یک قانون ثابت مشخص شود؛ وقتی قانون مشخص نباشد هر کسی با طرفداران خودش در فضای مجازی و حقیقی لشکر راه نی‌اندازد و موجب #تنش می‌شود.
🔺 ۳- نسبت ما با #ملیت؛ یک قانون مشخص شود که #وظایف ایرانیان نسبت به #ایران را روشن کند. ما نمی‌توانیم ایران را حذف کنیم و اسلام را بگیریم؛ نمی‌توانیم ایران را حذف کنیم و غرب را بگیریم.
⁉️ منافع ملی در اسلام تا چه حدی تعریف می‌شود؟ آیا ما می‌توانیم به‌خاطر #منافع_ملی به کشورهای همسایه ظلم کنیم؟
💡 باید مشخص شود که نقش ملیت در سیستم حکومت چیست؟
‼️ راجع‌به گزینه‌های اصلی حاکمیت با توجه به اندیشه‌ها هیچ‌گونه بحثی صورت نگرفته است؛ هرکس روی کار می‌آید با #دیکتاتوری صددرصد نظر خودش را اعمال می‌کند و این یک #مشکل جدی مملکت است.
✴️ لازم است راجع به اندیشه‌ها سمینار و مباحثه صورت گیرد، برآیند آن مشخص و در جایی مثل #مجلس_خبرگان تصویب شود، بعد در #شورای_نگهبان بررسی و تقابل و تضاد آن با دین مشخص شود و در نهایت #قانون شود.
🔰 حاکمیت و جلوگیری از عقده‌ها.
یکی از مواردی که در #حاکمیت‌ها مشکل ایجاد می‌کند عقده‌‌هایی است که به وجود می‌آید.
⚠️ #عقده ماحصل #اختلاف_طبقاتی است.
❌ شخصی که عقده داشته باشد به شدت برای جامعه #مضر و عامل #تخریب است.
😢 بخشی از عقده‌ها در خانواده به دلیل عدم آگاهی نسبت به چگونگی رفتار با فرزندان اتفاق می‌افتد، بخشی به دلیل ارتباط نادرست بین دوستان و زن‌وشوهر‌ها اتفاق می‌افتد. متاسفانه آموزش‌ها کاربردی و جامع نیست؛ #آموزش مشکل دارد. بخش دیگر عقده‌ها به #اختلاف_طبقاتی برمی‌گردد.
🏫 در مدارس و دانشگاه‌های ما ساعت‌ها دروسی تدریس می‌شود که قرار است #فراموش شود چون هیچ استفاده‌ای در #سبک_زندگی ندارد.
✔️ #علوم_انسانی باید به صورت تخصصی آموزش داده شود.
🌐 اختلاف طبقاتی باعث می‌شود که عموم مردم همیشه نسبت به حاکمیت #ناراضی باشند.
⛔️ قانون سوسیالیست حاکم بر برخی از حکومت‌ها به حاکم و مدیران اجازه نمی‌دهد که سطح #رفاه را خیلی بالا ببرند که اختلاف طبقاتی احساس شود. در سیستم لیبرال هم آن‌قدر فشار #مالیات بر قشر بالا زیاد است که آدم‌های قشر پایین خیالشان راحت است که درصد زیادی از درآمدش را برای آن‌ها می‌گیرند.
❇️ بحث #رسیدگی به #محرومان دو قسمت دارد:
🔸 ۱- خود #محرومیت برطرف شود.
🔹 ۲- عقده‌ای که در دل محروم بر اثر دیدن #اختلاف_طبقاتی به وجود آمده است برطرف شود.
☑️ اگر امروز رئیس‌جمهور روی خاک می‌نشیند و مردم #لبخند می‌زنند، از روی خاک‌نشستن او لذتی نمی‌برند بلکه اختلاف در چشم آن‌ها برطرف و کم‌رنگ می‌شود.
⚠️ اسلام می‌گوید #تبرج(مانور تجمل) حرام است. چرا؟ چون می‌داند که چه عقده‌ای در دل مردم ایجاد می‌کند. نباید از بالا تا پایین شهر این همه تفاوت وجود داشته باشد.
🔰 اگر این سیر #تجمل_گرایی و تبرج و اختلاف دولت قبل ادامه پیدا می‌کرد مردم را به #خشونت می‌کشاند. همین الان اگر با ماشین‌های درجه یک به جنوب شهر بروید قطعا روی ماشین خط می‌اندازند.
✅ ادامه دارد...
🆔 @rahpouyancom
📝 نکات سخنرانی از نان واجب‌تر؟ | قسمت شانزدهم(قسمت پایانی)
#حجت_الاسلام_انجوی_نژاد
📆 شب شهادت امام‌رضا(ع) | 1400/07/14
☑️ شرایط جامعه قبل از انقلاب مشخص بود؛ یعنی حاکمیت قبل از انقلاب کاملا برمبنای یک سیستم #لیبرالی و #سرمایه‌داری بود و تکلیف همه مشخص بود.
💢 سه گزینه‌ای که باید از جهت نطری تکلیفشان مشخص شود:
🔺 ۱- نسبت #اسلام و #حاکمیت با دین؛ حاکمان فعلی ما حاکمان دینی یا حکومتی ما هستند؟
❌ وقتی این نسبت مشخص نشود، تمام اشکالات حاکمیت به اسم #دین نوشته می‌شود.
نقش #جمهوری_اسلامی در مباحث دینی دقیقا چیست؟
⛔ ما هیچ متد حاکمیتی راجع‌به اینکه نقش حاکمیت در دین‌داری و #سعادت مردم چیست نداریم؛ یعنی باوجود اینکه جمهوری‌اسلامی هستیم اما هیچ روشی برای اینکه #اسلام چگونه در جمهوری‌اسلامی پیاده شود، نداریم! هر کسی در هر جایگاهی قرار می‌گیرد، متد و روش خود را اجرا می‌کند. این متد باید از بدنه علمای دینی، مناظرات و مباحثات بیرون بیاید.
🔺 ۲- نسبت ما با #جهان؛ نسبت ما با #مدرنیته و غرب چیست؟! آیا ما غرب ستیز یا غرب‌گزین هستیم؟! حضرت امام و حضرت آقا در این باره فرمایشاتی داشتند اما در بدنه اجرایی تبدیل به #قانون نشده است؛ در نتیجه با تغییر مدیران استراتژی‌ها تغییر می‌کند.
✔️ باید یک قانون ثابت مشخص شود؛ وقتی قانون مشخص نباشد هر کسی با طرفداران خودش در فضای مجازی و حقیقی لشکر راه نی‌اندازد و موجب #تنش می‌شود.
🔺 ۳- نسبت ما با #ملیت؛ یک قانون مشخص شود که #وظایف ایرانیان نسبت به #ایران را روشن کند. ما نمی‌توانیم ایران را حذف کنیم و اسلام را بگیریم؛ نمی‌توانیم ایران را حذف کنیم و غرب را بگیریم.
⁉️ منافع ملی در اسلام تا چه حدی تعریف می‌شود؟ آیا ما می‌توانیم به‌خاطر #منافع_ملی به کشورهای همسایه ظلم کنیم؟
💡 باید مشخص شود که نقش ملیت در سیستم حکومت چیست؟
‼️ راجع‌به گزینه‌های اصلی حاکمیت با توجه به اندیشه‌ها هیچ‌گونه بحثی صورت نگرفته است؛ هرکس روی کار می‌آید با #دیکتاتوری صددرصد نظر خودش را اعمال می‌کند و این یک #مشکل جدی مملکت است.
✴️ لازم است راجع به اندیشه‌ها سمینار و مباحثه صورت گیرد، برآیند آن مشخص و در جایی مثل #مجلس_خبرگان تصویب شود، بعد در #شورای_نگهبان بررسی و تقابل و تضاد آن با دین مشخص شود و در نهایت #قانون شود.
🔰 حاکمیت و جلوگیری از عقده‌ها.
یکی از مواردی که در #حاکمیت‌ها مشکل ایجاد می‌کند عقده‌‌هایی است که به وجود می‌آید.
⚠️ #عقده ماحصل #اختلاف_طبقاتی است.
❌ شخصی که عقده داشته باشد به شدت برای جامعه #مضر و عامل #تخریب است.
😢 بخشی از عقده‌ها در خانواده به دلیل عدم آگاهی نسبت به چگونگی رفتار با فرزندان اتفاق می‌افتد، بخشی به دلیل ارتباط نادرست بین دوستان و زن‌وشوهر‌ها اتفاق می‌افتد. متاسفانه آموزش‌ها کاربردی و جامع نیست؛ #آموزش مشکل دارد. بخش دیگر عقده‌ها به #اختلاف_طبقاتی برمی‌گردد.
🏫 در مدارس و دانشگاه‌های ما ساعت‌ها دروسی تدریس می‌شود که قرار است #فراموش شود چون هیچ استفاده‌ای در #سبک_زندگی ندارد.
✔️ #علوم_انسانی باید به صورت تخصصی آموزش داده شود.
🌐 اختلاف طبقاتی باعث می‌شود که عموم مردم همیشه نسبت به حاکمیت #ناراضی باشند.
⛔️ قانون سوسیالیست حاکم بر برخی از حکومت‌ها به حاکم و مدیران اجازه نمی‌دهد که سطح #رفاه را خیلی بالا ببرند که اختلاف طبقاتی احساس شود. در سیستم لیبرال هم آن‌قدر فشار #مالیات بر قشر بالا زیاد است که آدم‌های قشر پایین خیالشان راحت است که درصد زیادی از درآمدش را برای آن‌ها می‌گیرند.
❇️ بحث #رسیدگی به #محرومان دو قسمت دارد:
🔸 ۱- خود #محرومیت برطرف شود.
🔹 ۲- عقده‌ای که در دل محروم بر اثر دیدن #اختلاف_طبقاتی به وجود آمده است برطرف شود.
☑️ اگر امروز رئیس‌جمهور روی خاک می‌نشیند و مردم #لبخند می‌زنند، از روی خاک‌نشستن او لذتی نمی‌برند بلکه اختلاف در چشم آن‌ها برطرف و کم‌رنگ می‌شود.
⚠️ اسلام می‌گوید #تبرج(مانور تجمل) حرام است. چرا؟ چون می‌داند که چه عقده‌ای در دل مردم ایجاد می‌کند. نباید از بالا تا پایین شهر این همه تفاوت وجود داشته باشد.
🔰 اگر این سیر #تجمل_گرایی و تبرج و اختلاف دولت قبل ادامه پیدا می‌کرد مردم را به #خشونت می‌کشاند. همین الان اگر با ماشین‌های درجه یک به جنوب شهر بروید قطعا روی ماشین خط می‌اندازند.
✅ ادامه دارد...
🆔 @rahpouyancom