🔹جایزه بهترین کارگردانی و بهترین بازیگری به «مسیر معکوس» رسید
🔸درخشش فیلم ابوالفضل جلیلی در شانگهای
🔻راه وکالت| فیلم «مسیر معکوس» به نویسندگی و کارگردانی ابوالفضل جلیلی که با تهیه‌کنندگی مشترک او و بنیاد سینمایی فارابی ساخته شده، موفق به کسب دو جایزه در بخش اصلی بیست و چهارمین دوره جشنواره بین‌المللی فیلم شانگهای شد.
📍ابوالفضل جلیلی برای کارگردانی فیلم «مسیر معکوس» جایزه بهترین #کارگردانی را از این جشنواره دریافت کرد و پویان شکری هم بابت نقش‌آفرینی در این فیلم سینمایی جایزه بهترین #بازیگری را از #جشنواره_فیلم_شانگهای گرفت.
📍جشنواره شانگهای چین به عنوان یکی از مهمترین رویدادهای فرهنگی قاره آسیا و یکی از معتبرترین جشنواره‌های جهانی، در تاریخ ۱۱ تا ۲۰ ژوئن ۲۰۲۱ میلادی (۲۱ تا ۳۰ خرداد ۱۴۰۰) برگزار شد.
📍«مسیر معکوس» به مسائل مربوط به نوجوانان و چالش‌های آن‌ها در مسیر ساخت یک فیلم می‌پردازد و اثری است که همچون بقیه آثار ابوالفضل جلیلی دغدغه نوجوانان را دارد.
📍چندی قبل با او که یکی از نامدارترین و تحسین‌شده‌ترین کارگردان‌های معاصر ایران محسوب می‌شود، اما بیشتر فیلم‌هایش زخم تیغ تیز سانسور بر تن دارند یا اصلاً به نمایش درنیامده‌اند، به گفت‌وگو نشستیم.
📍ابوالفضل جلیلی، #کارگردان، #فیلمنامه_نویس و #تدوینگر صاحب‌نامی است که هیچ‌گاه دغدغه #گیشه نداشته و تمام عمر خود را صرف ساخت فیلم‌هایی با موضوعات #اجتماعی به‌ویژه برای نوجوانان کرده است.
📍هنوز هم بین علم یا ثروت، علم را برمی‌گزیند، حتی امکان همکاری با کمپانی‌های فیلم‌سازی خارجی و حضور در جشنواره‌های معتبر جهانی نیز وسوسه کسب درآمد چشمگیر از هنرش را به جانش نینداخته است.
📍او از توقف ساخت جدیدترین فیلمش در ایران گله می‌کند. جلیلی قرار است آبان‌ماه در قامت رئیس هیئت داوران فستیوال سینمای ایران در «شانتیئی» #فرانسه، به این کشور سفر کند.
🔗 همراهان گرامی، لطفاً کامنت و اشتراک‌گذاری را فراموش نکنید. علاوه بر این، رسانه «راه وکالت» را به دوستانتان معرفی کنید.
@rahe_vekalat
https://t.me/rahe_vekalat2/169
🔸درخشش فیلم ابوالفضل جلیلی در شانگهای
🔻راه وکالت| فیلم «مسیر معکوس» به نویسندگی و کارگردانی ابوالفضل جلیلی که با تهیه‌کنندگی مشترک او و بنیاد سینمایی فارابی ساخته شده، موفق به کسب دو جایزه در بخش اصلی بیست و چهارمین دوره جشنواره بین‌المللی فیلم شانگهای شد.
📍ابوالفضل جلیلی برای کارگردانی فیلم «مسیر معکوس» جایزه بهترین #کارگردانی را از این جشنواره دریافت کرد و پویان شکری هم بابت نقش‌آفرینی در این فیلم سینمایی جایزه بهترین #بازیگری را از #جشنواره_فیلم_شانگهای گرفت.
📍جشنواره شانگهای چین به عنوان یکی از مهمترین رویدادهای فرهنگی قاره آسیا و یکی از معتبرترین جشنواره‌های جهانی، در تاریخ ۱۱ تا ۲۰ ژوئن ۲۰۲۱ میلادی (۲۱ تا ۳۰ خرداد ۱۴۰۰) برگزار شد.
📍«مسیر معکوس» به مسائل مربوط به نوجوانان و چالش‌های آن‌ها در مسیر ساخت یک فیلم می‌پردازد و اثری است که همچون بقیه آثار ابوالفضل جلیلی دغدغه نوجوانان را دارد.
📍چندی قبل با او که یکی از نامدارترین و تحسین‌شده‌ترین کارگردان‌های معاصر ایران محسوب می‌شود، اما بیشتر فیلم‌هایش زخم تیغ تیز سانسور بر تن دارند یا اصلاً به نمایش درنیامده‌اند، به گفت‌وگو نشستیم.
📍ابوالفضل جلیلی، #کارگردان، #فیلمنامه_نویس و #تدوینگر صاحب‌نامی است که هیچ‌گاه دغدغه #گیشه نداشته و تمام عمر خود را صرف ساخت فیلم‌هایی با موضوعات #اجتماعی به‌ویژه برای نوجوانان کرده است.
📍هنوز هم بین علم یا ثروت، علم را برمی‌گزیند، حتی امکان همکاری با کمپانی‌های فیلم‌سازی خارجی و حضور در جشنواره‌های معتبر جهانی نیز وسوسه کسب درآمد چشمگیر از هنرش را به جانش نینداخته است.
📍او از توقف ساخت جدیدترین فیلمش در ایران گله می‌کند. جلیلی قرار است آبان‌ماه در قامت رئیس هیئت داوران فستیوال سینمای ایران در «شانتیئی» #فرانسه، به این کشور سفر کند.
🔗 همراهان گرامی، لطفاً کامنت و اشتراک‌گذاری را فراموش نکنید. علاوه بر این، رسانه «راه وکالت» را به دوستانتان معرفی کنید.
@rahe_vekalat
https://t.me/rahe_vekalat2/169
Telegram
«راه وکالت»
راه وکالت
Photo
📢📢📢
📍راه وکالت| انتشار از کوتاه کردن موی دانش‌آموزان از سوی یکی از مسئولان در یک مدرسه پسرانه و هم‌چنین ویدیوی دیگری از تنبیه بدنی یک #دانش_آموز گیلانی توسط #معلم واکنش‌های مختلفی را در فضای مجازی به دنبال داشت.
📍#کامبیز_نوروزی، در رابطه با لزوم تغییر مقررات و عرف حاکم بر مدارس با بیان این‌که «عرف همواره یکی از منابع مهم نظم است» گفت: به دلیل ضعف‌های برجسته‌ای که در اندیشه حقوقی ایرانی است اهمیت زیادی به عرف داده نمی‌شود و در دیدگاه تنگ‌نظرانه‌ای که بر تفکر حقوق ایرانی حاکم است تنها به قانون توجه می‌شود. حکمرانان نیز عمدتاً توجهی به عرف ندارند خصوصا به این دلیل که عرف مستقل از #قدرت سیاسی، قدرت شکل‌گیری دارد و سطوحی از #آزادی در شکل‌گیری آن موثر است به همین دلیل حکمرانان نیز به آن اهمیت نمی‌دهند.
📍او با بیان این‌که در جامعه ایران با تغییرات گسترده سیاسی، #اجتماعی و... تغییرات عرفی زیادی نیز شکل گرفته است گفت: حاملان بخش زیادی از این تحول اتفاقاً گروه سنی #نوجوان و #جوان با نظام ارزشی و الگوهای رفتاری کاملا متفاوت هستند. مدارس به خصوص دبیرستان‌ها مهمترین فضایی هستند که گروه سنی نوجوان در آن جمع می‌شوند و بازتاب نظام فکری این گروه سنی را در مدارس کاملا مشاهده می‌کنیم که خیلی وقت‌ها با نظام ارزشی رسمی حاکم فاصله زیادی دارد اما ساختار #آموزشی و #فرهنگی هیچ اعتنا و توجهی به واقعیت این گروه سنی ندارد و تلاش می‌کند به شکل دستوری و آمرانه تفکرات خودش را به نوجوانان و جوانان تحمیل کند که هم در متون آموزشی و هم در روش #تربیتی این گرایش دیده می‌شود.
📍این حقوقدان با بیان این‌که در عصر کنونی، کودکان، نوجوانان و جوانان جهان دیگری دارند که متاسفانه نظام #آموزش_و_پرورش تمایلی به شناخت آن ندارد که در گذشته هم به همین شکل بوده است گفت: به عنوان مثال موسیقی روی نوارهای کاست دردسترس بود و بچه‌ها این نوارها را به مدرسه می‌آوردند و پنهان از چشم مسئولان مدرسه میان خودشان رد و بدل می‌کردند و اگر مسئولان مدرسه این نوارها را می‌دیدند، بچه‌ها را تنبیه می‌کردند. در واقع نظام آموزشی به شکلی می‌خواهد الگوی سیاسی حاکم را در مدارس بازتولید کند. همیشه نظام آموزشی در ایران، نظام دستوری بوده است و از #شیمی و #فیزیک تا #ادبیات و #تاریخ را دستور می‌دهند و بهترین دانش‌آموز، دانش‌آموزی است که بهتر از دیگران از کتاب‌های درسی و معلمش تقلید کند و نظمی که در مدارس تعریف می‌شود نیز مبتنی بر همین عناصر است.
📍نوروزی با اشاره به ترویج شبکه‌های اجتماعی و تاثیر آن در تغییر عرف حاکم بر مدارس نیز گفت: همواره پنهان‌کاری بهترین روش برای سوء استفاده از قدرت است و هر مقدار پنهان‌کاری کاهش یابد، سوء استفاده از قدرت نیز کمتر می‌شود. وقتی سوء رفتارهای با کودکان و نوجوانان در مدرسه‌ها افشا می‌شود حداقل مسئولان امر تلاش می‌کنند به رفتار خود مسلط باشند اما مسئله این است که نظام آموزشی رسمی نمی‌خواهد تحول نظام ارزشی نسل جدید را بپذیرد و یک جدال پنهان در این زمینه در مدارس وجود دارد که این جدال پنهان، به نظم آموزشی و کارآمدی آن آسیب جدی وارد می‌کند.
📍راه وکالت| انتشار از کوتاه کردن موی دانش‌آموزان از سوی یکی از مسئولان در یک مدرسه پسرانه و هم‌چنین ویدیوی دیگری از تنبیه بدنی یک #دانش_آموز گیلانی توسط #معلم واکنش‌های مختلفی را در فضای مجازی به دنبال داشت.
📍#کامبیز_نوروزی، در رابطه با لزوم تغییر مقررات و عرف حاکم بر مدارس با بیان این‌که «عرف همواره یکی از منابع مهم نظم است» گفت: به دلیل ضعف‌های برجسته‌ای که در اندیشه حقوقی ایرانی است اهمیت زیادی به عرف داده نمی‌شود و در دیدگاه تنگ‌نظرانه‌ای که بر تفکر حقوق ایرانی حاکم است تنها به قانون توجه می‌شود. حکمرانان نیز عمدتاً توجهی به عرف ندارند خصوصا به این دلیل که عرف مستقل از #قدرت سیاسی، قدرت شکل‌گیری دارد و سطوحی از #آزادی در شکل‌گیری آن موثر است به همین دلیل حکمرانان نیز به آن اهمیت نمی‌دهند.
📍او با بیان این‌که در جامعه ایران با تغییرات گسترده سیاسی، #اجتماعی و... تغییرات عرفی زیادی نیز شکل گرفته است گفت: حاملان بخش زیادی از این تحول اتفاقاً گروه سنی #نوجوان و #جوان با نظام ارزشی و الگوهای رفتاری کاملا متفاوت هستند. مدارس به خصوص دبیرستان‌ها مهمترین فضایی هستند که گروه سنی نوجوان در آن جمع می‌شوند و بازتاب نظام فکری این گروه سنی را در مدارس کاملا مشاهده می‌کنیم که خیلی وقت‌ها با نظام ارزشی رسمی حاکم فاصله زیادی دارد اما ساختار #آموزشی و #فرهنگی هیچ اعتنا و توجهی به واقعیت این گروه سنی ندارد و تلاش می‌کند به شکل دستوری و آمرانه تفکرات خودش را به نوجوانان و جوانان تحمیل کند که هم در متون آموزشی و هم در روش #تربیتی این گرایش دیده می‌شود.
📍این حقوقدان با بیان این‌که در عصر کنونی، کودکان، نوجوانان و جوانان جهان دیگری دارند که متاسفانه نظام #آموزش_و_پرورش تمایلی به شناخت آن ندارد که در گذشته هم به همین شکل بوده است گفت: به عنوان مثال موسیقی روی نوارهای کاست دردسترس بود و بچه‌ها این نوارها را به مدرسه می‌آوردند و پنهان از چشم مسئولان مدرسه میان خودشان رد و بدل می‌کردند و اگر مسئولان مدرسه این نوارها را می‌دیدند، بچه‌ها را تنبیه می‌کردند. در واقع نظام آموزشی به شکلی می‌خواهد الگوی سیاسی حاکم را در مدارس بازتولید کند. همیشه نظام آموزشی در ایران، نظام دستوری بوده است و از #شیمی و #فیزیک تا #ادبیات و #تاریخ را دستور می‌دهند و بهترین دانش‌آموز، دانش‌آموزی است که بهتر از دیگران از کتاب‌های درسی و معلمش تقلید کند و نظمی که در مدارس تعریف می‌شود نیز مبتنی بر همین عناصر است.
📍نوروزی با اشاره به ترویج شبکه‌های اجتماعی و تاثیر آن در تغییر عرف حاکم بر مدارس نیز گفت: همواره پنهان‌کاری بهترین روش برای سوء استفاده از قدرت است و هر مقدار پنهان‌کاری کاهش یابد، سوء استفاده از قدرت نیز کمتر می‌شود. وقتی سوء رفتارهای با کودکان و نوجوانان در مدرسه‌ها افشا می‌شود حداقل مسئولان امر تلاش می‌کنند به رفتار خود مسلط باشند اما مسئله این است که نظام آموزشی رسمی نمی‌خواهد تحول نظام ارزشی نسل جدید را بپذیرد و یک جدال پنهان در این زمینه در مدارس وجود دارد که این جدال پنهان، به نظم آموزشی و کارآمدی آن آسیب جدی وارد می‌کند.