📝 آیت الله خامنه‌ای:
«هویت ایرانی، #فرهنگ_ایرانی، گذشته‌ی ایرانی، تاریخ ایرانی، اینها همه‌اش چیزهای باارزشی است.» 1397/08/24

@rahbari_plus

🔰 #خبر | انتشار کتاب «بازسازی انقلابی در ساختار فرهنگی در اندیشه‌ی حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای»

📝 موضوع «#فرهنگ» همواره از مسائل بسیار حائز اهمیّت و مورد تأکید در نظام اندیشه‌ای رهبران انقلاب اسلامی بوده و در دوران کنونی نیز ضرورت بازسازی و شکل‌گیری مجموعه‌های ساختاری در بخشهای مختلف اقتصادی، سیاسی و اجتماعی کشور در چهارچوب #فرهنگ_مطلوب بیش از پیش احساس میشود و حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای(مدّظلّه‌العالی) نیز از آن با عنوان «بازسازی انقلابی ساختار فرهنگی» تعبیر کرده‌اند.

🔸کتاب «بازسازی انقلابی در ساختار فرهنگی» در قالب ۵ فصل کوشیده است تا برخی از جنبه‌ها و سویه‌های این مفهوم کلان فرهنگی را روشن کند و به توضیح و تبیین درباره‌ی آن بپردازد.
این کتاب در #نمایشگاه کتاب عرضه می‌شود.

#بهار_کتاب

@rahbari_plus

🔰 #گزارش | کتابخوانی حرفه‌ای به سبک آیت‌الله خامنه‌ای - ۴

📝 #خط_رهبری در این گزارش به #بازخوانی برخی دیدگاه‌های رهبر معظم انقلاب درباره‌ی کتاب و کتابخوانی و همچنین روایت‌هایی از زبان نویسندگان و اهالی کتاب و فرهنگ درباره‌ کتابخوانی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای می‌پردازد.

*  رهبری پر‌خوان و تند‌خوان هستند

🔸آیت‌الله علی‌اکبر رشاد، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با اشاره به #روش_مطالعه رهبر معظم انقلاب بیان کرد: ایشان پر‌خوان و #تند‌خوان هستند. بنده مطلع هستم کتاب ۵۰۰ صفحه‌ای را ظرف چند ساعت به طور کامل مطالعه کردند. ایشان صریحاً در مورد مطالعه کتب پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفتند، بعضی از کتاب‌ها را کامل خواندم و بعضی را تورق کردم. گاهی به اسم می‌گویند فلان کتاب را من خواندم. بر بعضی از کتب یاد‌داشت و #تقریظ نوشتند.

🔹مطلع هستم ایشان بیش از هزار رمان خواندند که بعضی از این رمان‌ها چند جلدی است. گاهی بنده دیدم به بعضی از کارگردانان به مزاح گفتند خوب شد فلان بخش از فلان #رمان را نساختید. این که یک فقیهی با این همه اشتغالات علمی مدیریتی رهبری کشور و جهان اسلام این قدر اهتمام به مطالعه کتاب دارند نشان دهنده شخصیت علمی والای ایشان و جایگاه مهم کتاب و #کتابخوانی است.

* کتابی که رهبر معظم انقلاب به پژوهشگران تاریخ و سیاست معرفی کردند

🔸موسی نجفی، رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی و استاد علوم سیاسی و مطالعات تاریخی با اشاره به جلسه‌ای که خدمت رهبر انقلاب داشته‌اند نوشته‌اند: از نکات جالب این جلسه به روز بودن ایشان در زمینه #فرهنگ و مطالعه کتاب است؛ در این مورد البته این بار نیز مثل دفعه قبل، جلوی ایشان کم آوردم! چرا که ایشان کتابی را مطالعه کرده بودند که راجع به سقوط امپراطوری #عثمانی بود و سوال کردند شما کتاب «صلحی که همه صلح ها را بر باد داد» را خوانده‌اید؟ جواب ما منفی بود!! چون از چاپ کتاب زمان اندکی نگذشته و به اصطلاح تازه از تنور در آمده. در مورد کتاب کمی صحبت نمودند.

🔹خدا را شکر که رهبری داریم که زودتر از همه در جریان نوسانات و کوران کتاب و نشر و فکر قرار دارند. این نکته را هم بگویم من از تأکید ایشان بر خواندن #کتاب اخیر(یعنی صلحی که همه صلح ها را بر باد داد) حدس قریب به یقین زدم که بینش سیاسی ایشان باید تا حدود زیادی متأثر از #مطالعه زیاد و بالطبع بصیرت تاریخی شان باشد.

#بهار_کتاب

@rahbari_plus

🔰 #گفتگو | سیاست‌های کلی رهبر انقلاب چراغ راهنمای مسیر

📝 نکات مهم گفتگوی رئیس‌جمهور منتخب با رسانه khamenei.ir

* ۱. مسئله تعامل سازنده با مجلس

🔸الان اگر جایی از کشورمان مشکلات و گرفتاری‌هایی دارد، به خاطر اختلافاتی است که به آن دامن می‌زنیم و افزایش می‌دهیم. باید دست از این اختلافات برداریم.

🔹برای اینکه ما بتوانیم در معرّفی افراد #کابینه به #مجلس یک چنین کاری [وحدت و تعامل سازنده با مجلس] را بکنیم، قدم اوّل این بود که به تمام جریانات، گروه‌ها و شخصیّت‌های سیاسی اعلام کردیم که افراد مورد نظر خودشان را که می‌توانند به دولت کمک بکنند معرّفی کنند تا #وفاق_ملی شکل بگیرد. توسّط هر کدام از این‌ها یک فهرست‌هایی ارائه شد و نهایتاً اینها دارد پالایش می‌شود تا به یک جمع‌بندی چهارپنج‌نفره برای هر جایگاه برسد. در آخر، طبیعتاً خدمت مقام معظّم رهبری خواهیم رفت و با هماهنگی و مشورت با ایشان به یک #جمع‌بندی نهایی خواهیم رسید که این‌ها را بتوانیم معرّفی کنیم.

* ۲. زمان معرفی کابینه

🔸آن جمع‌بندی‌هایی که گفتم، اگر انجام بشود، هرچه سریع‌تر تلاش خواهیم کرد خدمت رهبر انقلاب برویم و #مشورت و #هماهنگی نهایی را هم آنجا انجام بدهیم تا نهایتاً فهرستی را که از جمع‌بندی افراد معرّفی‌شده توسّط جریانات مختلف به دست آمده، ان‌شاءالله با تفاهم و رضایت کامل بتوانیم معرّفی کنیم.

* ۳. مسئله حفظ آرامش مردم

🔹ما #سیاست‌های_کلی مقام معظّم رهبری را داریم؛ حتّی در این مناظرات و انتخابات هم می‌گفتم این سیاست‌ها چراغ راهنمای مسیر است و هدف ما را مشخّص می‌کند. بعد از این، برنامه‌ای است که کارشناسان و عُقلا و مدیران و مسئولان ما در جهت آن سیاست‌ها باید بنویسند. طبیعتاً اگر ما این را بپذیریم و قانونی بنویسیم که در جهت سیاست‌های نظام باشد و خودمان را مسئول اجرای آن بدانیم و بعد بخواهیم در جهت آن حرکت بکنیم، اختلاف و دعوا بی‌معنی است.

🔸چیزهایی که در سیاست‌های کلّی هست، اهداف بسیار باارزشی است. در نتیجه، هم مجلس، هم دولت، هم قوّه‌ی قضائیّه و نهادهای دیگر و سازمان‌های امنیّتی، همه باید دست به دستِ هم بدهیم تا به آن اهداف سیاست‌های کلّی برسیم. اگر به آن #اهداف برسیم، دیگر فقر و بیکاری، جهل و خلاف و دزدی بی‌معنی خواهد شد.

* ۴. شاخص‌های کابینه

🔹پایبندی به قانون، صداقت، پاک‌دستی، راست‌گویی، حُسن شهرت، باور به سیاست‌های کلّی، باور به قانون برنامه و اعتقاد به نظام جمهوری اسلامی.

* ۵. مسئله معیشت مردم

🔹باید اوّل رفتار خودمان را در رابطه با این ناترازی‌هایی که در کشور ایجاد شده اصلاح کنیم. این با #همدلی و هماهنگی امکان‌پذیر است. باید بپذیریم اگر برق، گاز، نفت، سوخت و سایر منابع انرژی را همین‌طور بدون حساب‌وکتاب هدر بدهیم، به ضرر همه‌ی ما است.

🔸همه‌ی ما در این کشور #زندگی می‌کنیم و خیلی‌ها امروز در سختی‌ هستند. من اینجا باید مراعات بکنم تا حدّاقل یک سهمی هم از #منابع به آن‌ها برسد. این چیزی است که باید بپذیریم، دست به دستِ هم بدهیم و نگذاریم کسانی که در کشور ما زندگی می‌کنند در سختی باشند.

* ۶. فرهنگ

🔹در مسئله‌ی #فرهنگ، اوّل باید خودمان را درست کنیم. لازم نیست به دیگران خرده بگیریم؛ اوّل به خودمان خرده بگیریم. اگر من آدم درستی باشم و اخلاق درستی داشته باشم، اگر دلسوز مردم باشم و مردم این را بفهمند که من دلسوز آن‌ها هستم، دیگر امکان ندارد مردم من را دوست نداشته باشند و از اخلاق و رفتار من #الگو نگیرند.

@rahbari_plus

🔰 #بازخوانی | گزیده‌ای از بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی درباره‌ی «جهاد دانشگاهی»

📝 #خط_رهبری به مناسبت ۱۶ مرداد سالروز تشکیل جهاد دانشگاهی گزیده‌ای از بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی درباره‌ی هویت و نقش نهاد جهاد دانشگاهی، ابعاد مختلف فعالیت‌های آن و توصیه‌های رهبر انقلاب خطاب به آن را بازخوانی ‌می‌کند.

❇️ جهاد دانشگاهی یعنی مبارزه هدفمند و دشمن‌شکن در مسیر آرمان‌ها

🔹#جهاد_دانشگاهی مرکب از دو کلمه است دیگر: جهاد و دانشگاه؛ هم باید در آن جهاد باشد، هم باید متناسب با دانشگاه باشد.‌..دایره‌ی جهاد شما علم و فناوری است؛ یعنی شما اینجا از شمشیر و نیزه و ژ۳ نمیخواهید استفاده کنید؛ از مغز و امکانات ‌اندیشمندىِ درون انسان و فکر و قلم و چشم و اینها میخواهید استفاده کنید‌.‌ ۱۳۸۶/۰۴/۲۵

🔸در مورد جهاد دانشگاهی من اعتقادم این است که این ترکیب - جهاد و دانشگاه، و تلفیق جهاد که یک امر ارزشی معنوی است با ‌علم و دانش و با دانشگاه - دارای پیام است؛ نشان میدهد که میتوان علم جهادی و نیز #جهاد_علمی داشت. ۱۳۸۳/۰۴/۰۱

🔹جهاد دانشگاهی، نهادی مهم است زیرا هم با دانشگاه به عنوان #سنگر_علم و مرکز پیشرفت علمی کشور مرتبط است و هم دارای تلاش جهادی است و در مقابل موانع و مزاحمت ها از حرکت نمی ایستد. ۱۳۹۳/۰۳/۱۹

🔸 یکی از مهمترین کارها، در جهاد دانشگاهی #تربیت شخصیت های مؤمن و برجسته علمی، با جهت گیریهای انقلابی و دلبسته به آرمانهای انقلاب، است. ۱۳۹۳/۰۳/۱۹

🔹 جهاد دانشگاهی مولود مبارک #انقلاب است. ۱۳۸۶/۰۴/۲۵

🔸جهاد دانشگاهی از جاهائی است که ما به آن امید داریم برای #آینده‌_علمی کشور. ۱۳۸۶/۰۴/۲۵

🔹 نگذارید نهاد جهاد دانشگاهی، تبدیل شود به یک هویت دیگر؛ به یک هویت غیر دینی، غیر انقلابی... باید این هویت صحیح را و این #هویت_ایمانی را حفظ کنید و باقی بماند. ۱۳۸۶/۰۴/۲۵

🔸سعی کنید آن ستونی را که جهاد دانشگاهی مظهر آن است، با همان #استحکام نگه دارید، چرا که با ضعیف شدن یکی از ستونهای انقلاب، سقف جامعه حقیقی اسلامی نیز به همان اندازه ضعیف خواهد شد. ۱۳۷۶/۱۰/۰۸

🔹جهاد دانشگاهی یعنی جهاد و مبارزه‌ی هدفمند، #هوشمندانه، عاقلانه و دشمن‌شکن در مسیر آرمان‌ها؛ آن هم در برترین و والاترین سطوح یعنی علم و دانشگاه. ۱۳۸۶/۰۴/۲۵

🔸جهاد دانشگاهی از ابتدا بر اساس دین و #تقوا شکل گرفت و باید هویت جهادی و ایمانی و انقلابی آن همچنان حفظ و تقویت شود. ۱۳۸۶/۰۴/۲۵

🔹علم توأم با دین و «تلاش علمی برای #خدا و در راه خدا»، می‌توان به توفیقات پایداری دست یافت که دستاوردهای جهاد دانشگاهی نمونه‌ای از آن است. ۱۳۸۶/۰۴/۲۵

🔸جهاد دانشگاهی با انجام مسؤولیت پژوهش خود می‏تواند دانشگاهها را حالت رکود، توقف، تکیه بر محفوظات و انقطاع از تحقیقات خارج کند و این مجموعه با تکیه بر خصوصیات ذاتی خود قادر است به پژوهشهای دانشگاهی معنا، کیفیت، جهش و رشد بی‏سابقه‏ای بدهد. ۱۳۷۸/۰۵/۱۴

🔹جهاد دانشگاهی میتواند دستگاهی باشد که با فعالیتهای فرهنگی و تحقیقاتی خود قشر #جوان و دانشجوی کشور را در داخل دانشگاه‌ها هدایت کند و آنان را به پختگی و کمال لازم برساند. زیرا که مسأله اصلی او مسأله دانشجویان است و میتواند بهترین سخنگوی مسائل آنان باشد. ۱۳۶۹/۰۶/۱۱

🔸یکی از نقاط حساس و یکی از مراکز مایه‌ی #افتخار، جهاد دانشگاهی است. ۱۳۸۷/۰۹/۲۴

🔹باید جهت گیری و مسیر انقلابی جهاد دانشگاهی حفظ شود و نباید گذاشت این مرکز مهم علمی گرفتار آسیب های ناشی از پیچ و خم های #سیاسی و «چپ روی ها» و «راست روی های» غلطِ عرصه سیاسی شود. ۱۳۹۳/۰۳/۱۹

جهاد دانشگاهی فقط یک نهاد نیست بلکه یک #فرهنگ و جهت گیری است که باید هر چه بیشتر در جامعه گسترش یابد و کشور را به سمت سربلندی و عزت و استقلال به پیش ببرد. ۱۳۸۳/۰۴/۰۱

@rahbari_plus

🔰 #بازخوانی | سینما، هنر برتر و روایتگر کاملا مسلط

📝 «خط رهبری» بیانات رهبر معظم انقلاب پیرامون اهمیت و جایگاه سینما همچنین بایدها و نبایدها، وظایف واثرات آن را بازخوانی میکند:

1⃣ «سینما؛ کلید پیشرفت کشور است.امروز این کلید دست شما سینماگران است.» ۸۵/۰۳/۲۳

2⃣ «همه بر این معنا اتفاق‌نظر داشته باشند که این هنر بسیار پیچیده و برجسته‌ی #سینما، برای کشور یک ضرورت و یک نیاز است.» ۱۳۸۵/۰۳/۲۳

3⃣ «اهمیت این هنر [سینما]، مسئولیت شما را هم بالا می‌برد. من این را می‌خواهم عرض بکنم؛ یعنی شماها یک مسئولیت سنگینی دارید. همان‌طور که دوستان گفتند، هیچ‌کس به شماها دستور نداده که بروید کارگردان یا سینماگر بشوید، این میل، استعداد و شوق شما بوده که وارد این میدان شده‌اید؛ اما حالا که وارد شده‌اید، این مسئولیت را بپذیرید.» ۱۳۸۵/۰۳/۲۳

4⃣ «سینماى ما انصافاً یک ظرفیّت بالایى دارد، یعنى کسانى که اهل این فنّند و بلدند و مطّلعند و واردند و قضاوتشان میتواند مرجع فهم انسان قرار بگیرد، معتقدند که #سینماى_ایران از لحاظ ظرفیّت کارگردانى و گریم و بازیگرى و مانند اینها، جزو سینماهاى برجسته‌ى دنیا است؛ و این درست است.» ۱۳۹۳/۰۳/۲۶

5⃣ «آقای حاتمی‌کیا می‌گویند به ما درجه بدهید؛ خدا به شماها درجه داده، بنده چه درجه‌ای را به شما بدهم! درجه‌ی شما، درجه‌ی خدایی است. این ذوق و استعداد هنری که شماها دارید، این همان درجه‌ای است که به شماها داده.» ۱۳۸۵/۳/۲۳

6⃣ «فیلم هم چیز جذابی است؛ سینما خیلی عنصر جذابی است، رسانه‌ی فوق‌العاده‌ای است، یعنی واقعاً الان هیچ‌چیزی مثل سینما نیست از لحاظ اثرگذاری.» ۱۳۹۲/۹/۱۹

7⃣ «هنر سینما بلاشک یک هنر برتر است؛ یک #روایتگر کاملاً مسلط - که هیچ روایتگری تاکنون در بین این شیوه‌های هنرىِ روایت یک واقعیت و یک حقیقت، تا امروز به این کارآمدی نیامده - و یک هنر پیچیده و پیشرفته و متعالی.» ۱۳۸۵/۳/۲۳

8⃣ «من می‌گویم الان کلید دست شما [سینماگران] ست. من شأن سینما را این می‌دانم. من می‌گویم امروز کلید پیشرفت این کشور، به میزان زیادی دست شماست.» ۱۳۸۵/۳/۲۳

9⃣ «شما [#سینماگران] می‌توانید این نسل را یک نسل پیشرونده، امیدوار، پُرشوق، معتقد به خود و معتقد به ارزش‌های اسلامی و ملىِ خود بار بیاورید؛ و همین‌طور می‌توانید این نسل را شرمنده، پشیمان، زیر سؤال برنده‌ی افتخارات گذشته و زیر سؤال برنده‌ی افتخار انقلاب و دفاع مقدس بار بیاورید.» ۱۳۸۵/۳/۲۳

0⃣1⃣ «#هنر_دینی آن است که بتواند معارفی را که همه‌ی ادیان - و بیش از همه، دین مبین اسلام - به نشر آن در بین انسان‌ها همت گماشته‌اند و جان‌های پاکی در راه نشر این حقایق نثار شده است، نشر دهد، جاودانه کند و در ذهن‌ها ماندگار سازد. این معارف، معارف بلند دینی است ... هنر دینی این معارف را منتشر می‌کند؛ هنر دینی عدالت را در جامعه به صورت یک ارزش معرفی می‌کند؛ ولو شما هیچ اسمی از دین و هیچ آیه‌ای از #قرآن و هیچ حدیثی در باب عدالت در خلال هنرتان نیاورید.» ۱۳۸۰/۵/۱

1⃣1⃣ «ما امروز ظرفیت ساخت فیلممان بحمدالله بالا است... این مهم است که ما الان این ظرفیت را داریم در کشور [که] میتواند پیام‌رسانی کند، میتواند حرفهای درست را منتقل بکند. فیلم هم چیز جذابی است؛ سینما خیلی عنصر جذابی است، #رسانه‌ فوق‌العاده‌ای است، یعنی واقعا الان هیچ‌چیزی مثل سینما نیست از لحاظ اثرگذاری؛ خب روی این زمینه کار بکنید؛ کارهای ابتکاری بکنید.» ۱۳۹۲/۰۹/۱۹

2⃣1⃣ «سینما خیلی عنصر جذابی است، رسانه‌ی فوق‌العاده‌ای است، یعنی واقعا الان هیچ‌چیزی مثل سینما نیست از لحاظ اثرگذاری؛ خب روی این زمینه کار بکنید؛ کارهای ابتکاری بکنید.» ۱۳۹۲/۰۹/۱۹

3⃣1⃣ «نگاه به هنر اسلامی و سینمای دینی باید نگاهی بلندمدت و همراه با برنامه‌ریزی دقیق و امید به آینده و بهره‌گیری مناسب از ابزار #هنر برای تأثیرگذاری حداکثری باشد.» ۱۳۹۱/۱۲/۰۱

4⃣1⃣ «کسانی که امروز مشغول کار و فعالیت در عرصه‌ی فیلم‌های با مضامین انقلابی و دفاع مقدس هستند، واقعاً در حال #جهاد هستند.» ۱۳۹۱/۱۲/۰۱

5⃣1⃣ «یکی از نکاتی که باید در مواجهه‌ی با دنیای غرب کاملاً به آن توجه داشت، عامل و ابزار هنری است که در اختیار غربی‌هاست. اینها از هنر حداکثر استفاده را کرده‌اند برای ترویج این #فرهنگ غلط و منحط و هویت‌سوز؛ بخصوص از هنرهای نمایشی، بخصوص از سینما حداکثر استفاده را کرده‌اند.» ۱۳۹۱/۰۷/۲۳

6⃣1⃣ ««#سینماى_اسلامى» یعنى چه؟ یعنى ما مى‌خواهیم محتواى این تکنیک، این قالب و این هنر را که از دیگران گرفته‌ایم - مثل خیلى چیزهاى دیگر - اسلامى کنیم. ما مى‌خواهیم از قالب این، هرچه را که با اسلام منافات دارد، حذف کنیم. چه مانعى دارد این گفته شود؟!» ۱۳۷۸/۰۹/۲۳

@rahbari_plus

🔰 #یادداشت | مولفه‌های پیروزیِ ملت ایران در دفاع مقدس چه بود؟ _ ۲

#ادامه_یادداشت:

🔹 برای پیروزی صدام در این جنگ سخت، آمریکا و متحدانش همه‌ کار کردند: «یکی به صدّام ابزار شیمیایی داد، یکی هواپیمای میگ داد، یکی هواپیمای #میراژ داد، یکی امکانات ضدّ هوایی داد، یکی نقشه‌های جنگی داد؛ حتّی نقشه‌های جنگی و ساخت سنگرها هم با کمک دیگران بود.» ۱۳۹۵/۰۳/۰۶ کشورهای آلمان و فرانسه و رسانه‌های صهیونیستی از نظر اقتصادی، سیاسی و حتی تبلیغاتی نیز، میدان را در اختیار صدام قرار داده بودند تا صدای مظلومیت ایران و نظام اسلامی به جایی نرسد: «همین کشور #فرانسه و همین کشور #آلمان و بقیّه‌ی کشورها -حالا دیگران به ‌جای خود- بودند که کمک می‌کردند، شورویِ آن روز هم از یک طرف. علاوه‌ی بر اینها، ما در محاصره‌ی اقتصادی و سیاسی و محاصره‌ی سخت تبلیغاتی هم بودیم؛ یعنی صدای ما واقعاً به هیچ جا نمی‌رسید، رسانه‌های دنیا در مشت #صهیونیست‌ها و در اختیار آنها بود، آنهایی که دشمن بودند؛ نه اینکه طرف‌دار صدّام باشند، دشمن نظام اسلامی بودند و هرچه می‌توانستند علیه ما می‌گفتند و صدای ما به جایی نمی‌رسید.» ۱۳۹۷/۰۷/۰۴

🔸 هدف #آمریکا از تحریک عراق برای جنگ‌افروزی، تحقیر ایران و سرانجام به تسلیم کشاندن نظام اسلامی و ملت مقاوم ایران بود: «می‌خواستند نظام اسلامی را سرنگون کنند. می‌خواستند نظام اسلامی را متّهم به ناتوانی کنند. بگویند: "شما نتوانستید؛ مرزهای شما را به هم زدند، شکستند و کشورتان را تجزیه کردند."می‌خواستند با تسلیم نظام جمهوری اسلامی در مقابل استکبار و صهیونیسم، باب مقاومت و دفاع از مظلوم بسته شود. می‌خواستند جمهوری اسلامی، چون می‌بیند که پشت سرِ عراق، #قدرت‌های_جهانی هستند، برای نرم کردن دل قدرتها، از اصول خود صرف‌نظر کند؛ با سلطه‌های جهانی بسازد؛ در مقابل اسرائیل این‌قدر سرسختی به‌خرج ندهد و در دفاع از مسلمین و از مظلومان، آن‌طور صریح وارد نشود.» ۱۳۷۲/۰۶/۲۵ و برای تحقق این اهداف به دنبال راهی برای از بین بردن نیروهای نظامی ایران، انهدام مراکز حیاتی تولیدی و اقتصادی، حذف نیروهای قهرمان و مؤثر در انقلاب و در یک کلام تسلط همه‌جانبه به ایران و نابودی کامل انقلاب اسلامی بودند: «آمریکا و مزدورانش با خود فکر کردند... اولاً نیروهای نظامی ایران را تحلیل خواهیم برد، ابزار جنگی آنها را مستهلک خواهیم کرد.

🔹 ثانیاً #مراکز_حیاتی و تولیدی و اقتصادی آنها را منهدم خواهیم کرد. پالایشگاهها را منهدم می‌کنیم، نفت و سوخت، راه‌آهن، ارتباطات و مخابرات را می‌گیریم، زبده‌ترین عناصر رزمنده‌ی قهرمان را می‌گیریم و امور جمهوری اسلامی را متلاشی می‌کنیم.» ۱۳۵۹/۰۷/۰۴ در واقعِ امر، دشمنان مستکبر به دنبالِ نابودیِ اصلِ انقلاب بودند: «بحثِ اصلِ حکومت بود، #اصل_انقلاب بود؛ میخواستند انقلاب را نابود کنند.» ۱۳۹۶/۱۲/۱۹ پس با تمام توان خود برای حمایت از صدام به میدان مبارزه وارد شدند و همین امر باعث طولانی شدن سالهای جنگ شد: «[غربی‌ها]کمک موشکی، کمک بیولوژیکی -به‌اصطلاح کمک بمبهای شیمیایی... نقشه‌ی نظامی به او [صدام] دادند و همه‌جور کمک کردند؛ [به خاطر این] جنگ هم هشت سال طول کشید!» ۱۳۹۵/۰۴/۱۲

🔸 قدرتهای استکبار به صراحت اعلام می‌کردند که نمی‌خواهند بگذارند جمهوری اسلامی از این حادثه‌ی بزرگ، پیروز و سربلند بیرون بیاید، چراکه با پیروزی ایران اسلامی، این #فرهنگ_مقاومت بود که به عالم صادر می‌شد و این همان تفکر و روحیه‌ای بود که می‌تواسنت همه‌ی افسونهای #دیکتاتوری و تجاوز را باطل کند: «ملت مؤمن و انقلابی ایران با اتحاد و استقامت خود توانست جنگ متجاوزانه‌ی رژیم صدام را که از سوی همین آمریکا و انگلیس بعلاوه‌ی شوروی و بلوک شرق سابق پشتیبانی تسلیحاتی و اطلاعاتی و سیاسی می‌شد، ناکام سازد و دشمن را به پشت مرزهای خود براند. شهرهای ایران سالها از سوی همین صدام حسین ستمگر موشک‌باران و بمباران شد و بر سر جوانان آزاده و فداکارش #بمب_شیمیایی ریخته شد. ولی مقاومت یک ملت همه‌ی افسونهای دیکتاتوری و سرکوبگری و تجاوز باطل می‌کند.»۱۳۸۲/۰۱/۳۱

@rahbari_plus

🔰 #بازخوانی| «طوفان الأقصی» رژیم غاصبِ صهیونی را تحقیر کرد

📝 «خط رهبری» به مناسبت سالگرد طوفان الاقصی، در این مطلب گزیده‌ای از بیانات رهبر معظم انقلاب درباره این عملیات را بازخوانی می‌کند:

🔸#طوفان_الاقصی که در سال گذشته تقریباً همین ایّام انجام گرفت، یک حرکت درستِ منطقیِ #قانونی بین‌المللی‌ بود و حق با فلسطینی‌ها بود. دفاع جانانه‌ی لبنانی‌ها از مردم #فلسطین هم مشمول همین حکم است. ۱۴۰۳/۰۷/۱۳

🔹این بلای طوفان الأقصی را عملکرد خود صهیونیست‌ها بر سرشان آورد. وقتی #ظلم و #جنایت از حد گذشت، وقتی درنده‌خویی به ‌نهایت رسید، باید منتظر #طوفان بود.‌۱۴۰۲/۰۷/۱۸

🔸رژیم صهیونیستی در حادثه‌ی «طوفان الاقصی» ضربه‌فنّی شد؛ یعنی #حماس به عنوان یک گروه مبارز توانست دولت غاصب ‌#صهیونیست را با آن‌همه امکانات ضربه‌فنّی کند.‌۱۴۰۲/۰۹/۰۱

🔹در قضیّه‌ی پانزدهم مهر و عملیات #طوفان_الأقصی به این طرف، رژیم غاصب صهیونیستی، هم از لحاظ #نظامی، هم اطّلاعاتی، یک #شکست غیر قابل ترمیم خورده. ‌‌۱۴۰۲/۰۷/۱۸

🔸من عرض میکنم از شنبه‌ی پانزدهم مهر، #رژیم_صهیونیستی؛ رژیم صهیونیستیِ قبلی نیست و ضربه‌ای که خورده است به این ‌آسانی #قابل_جبران نیست‌.‌۱۴۰۲/۰۷/۱۸

🔹در حرفهای خود عوامل رژیم صهیونیستی این نشان داده شد که آن ضربه‌ای که از عملیات #طوفان_الأقصی اینها خوردند ضربه‌ای ‌نیست که بشود جبرانش کرد؛ نمیتوانند #جبران کنند.‌۱۴۰۲/۰۸/۱۰

🔸این #زلزله‌ی_ویرانگر عملیات طوفان الأقصی توانسته است بعضی از سازه‌های اصلی حاکمیّت رژیم غاصب را #ویران کند که تجدید ‌بنای آن سازه‌ها به این آسانی امکان‌پذیر نیست. ‌۱۴۰۲/۰۷/۱۸

🔹رژیم صهیونیستی هر کار هم بکند، جبران #شکست_مفتضحانه‌ای را که در این قضیّه عملیات طوفان الأقصی خورد نخواهد توانست ‌بکند‌.‌۱۴۰۲/۰۷/۲۵

🔸طوفان الاقصی و #مقاومت یک‌ساله‌ی غزّه و #لبنان، رژیم غاصب را به جایی رساندند که مهم‌ترین دغدغه‌اش، حفظ موجودیّت خود است... این بدین معنی است که مجاهدت مردان مبارز #فلسطین و لبنان توانسته است رژیم صهیونی را هفتاد سال به عقب برگرداند. ۱۴۰۳/۰۷/۱۳

🔹این طوفان‌الاقصی، این حادثه‌ی مهم و بی‌نظیری که اتّفاق افتاد... رژیم صهیونیستی که اعصابش تکّه‌پاره شده بود، خواست با #بمباران بیمارستان و مدرسه و ‌جمعیّت‌های مردمی و کشتن کودکان، این #طوفان را خاموش کند، نتوانست و نخواهد توانست؛ این طوفان با این جنایتها از بین ‌نمیرود.‌۱۴۰۲/۰۹/۰۸

🔸این حرکت وحشیانه‌ای که #رژیم_صهیونیستی در ماجرای طوفان الاقصی انجام داد، این حرکت بی‌رحمانه‌ای که انجام داد، نه فقط ‌آبروی خود رژیم صهیونیستی را برد، آبروی #آمریکا را هم برد؛ آبروی تعدادی از این کشورهای معروف اروپایی را برد، بلکه آبروی ‌تمدّن و #فرهنگ_غرب را برد.‌۱۴۰۲/۰۹/۰۸

🔹#پیروزی_بزرگ ملّت فلسطین در ماجرای طوفان الاقصی در این است که غرب و #آمریکا را، ادّعاهای دروغین حقوق بشری را بی‌آبرو ‌کردند.‌ ۱۴۰۲/۱۰/۰۲

🔸آمریکایی‌ها حقاً و انصافاً #شریک_جرم صهیونیست‌ها در جنایات بعد از عملیات طوفان الأقصی در #غزه هستند‌.‌۱۴۰۲/۰۸/۱۵

🔹در این قضیّه [بعد از عملیات طوفان الأقصی]، آمریکا #شریک_جرم قطعی جنایت‌کاران است؛ یعنی در این #جنایت، دست آمریکا تا ‌مِرفق در خون مظلومان و #کودکان و بیماران و زنها و مانند اینها داخل شده و آلوده است. ‌۱۴۰۲/۰۸/۰۳

🔸اگر حمایت و پشتیبانی‌های تسلیحاتی آمریکا نبود، #دولت_فاسد جعلی دروغین رژیم صهیونیستی در همان هفته‌ی اوّل بعد از ‌عمیات #طوفان_الأقصی از بین رفته بود، بَرافتاده بود.‌‌۱۴۰۲/۰۸/۱۰

🔹فلسطینی‌ها در عملیات طوفان الأقصی، هم #رژیم_غاصب را، هم پشتیبانان رژیم غاصب را #تحقیر کردند، با عمل، شجاعت، اقدام و ‌امروز با صبر خودشان.‌۱۴۰۲/۰۸/۱۰

🔸#شکست رژیم صهیونیستی در این حادثه بعد از عملیات طوفان الأقصی فقط شکست رژیم ‌صهیونیستی نیست، شکست #آمریکا است.‌۱۴۰۲/۱۰/۰۲

🔹در قضیه طوفان الأقصی میدان، میدان #غزه و اسرائیل نیست، میدان #حق و باطل و استکبار و #ایمان است؛‌ یک طرف قدرت ایمان، ‌یک طرف قدرت استکبار.‌ ۱۴۰۲/۰۸/۱۰

🔸امروز وظیفه در ماجرای طوفان الاقصی چیست؟ کمک به #مقاومت. هر کسی هر جور میتواند باید به مقاومت کمک کند. #کمک به ‌مقاومت وظیفه است، کمک به رژیم صهیونیستی جنایت و #خیانت است.‌۱۴۰۲/۱۰/۰۲

🔹به‌رغم حوادث تلخ و جنایات رژیم غاصب صهیونی در #غزه، کرانه باختری و لبنان، تاکنون پیروز صحنه طرفِ جهاد فی سبیل الله بوده است و به توفیق الهی پیروز نهایی این صحنه، جبهه مقاومت و #حزب‌الله خواهند بود. ۱۴۰۳/۰۷/۰۴

🔸به نظر ما #طوفان_الاقصی خاموش‌شدنی نیست ان‌شاءالله، و بدانند که به حول و قوّه‌ی الهی این وضع هم ادامه پیدا نخواهد کرد‌.‌۱۴۰۲/۰۹/۰۸

@rahbari_plus

🔰 #بازخوانی | درخشان‌ترین ستاره فرهنگ فارسی

📝 #حافظ بدون شک، درخشانترین ستاره‌ی #فرهنگ_فارسی است - #شعر فارسی، - در طول این چندین قرن تا امروز نداریم هیچ شاعری را که به قدر حافظ، در اعماق و زوایای جامعه‌ی ما و ذهن و دل ملت ما نفوذ کرده باشد و حضور داشته باشد. ۱۳۶۷/۰۸/۲۸

@rahbari_plus

🔰 #گزارش | نگاهی به شش کتاب درباره‌ی قهرمانان ایثار و شهادت که رهبر انقلاب بر آن‌ها تقریظ نوشتند _ ۱

📝 «ملّت مسلمان و انقلابى ایران! برادران و خواهران! دولت دست‌نشانده و مزدور عراق تجاوز هوایى را به حریم جمهورى اسلامى ایران آغاز کرده و به چند پایگاه هوایى حمله نموده است. ما تا کنون نخواسته بودیم حمله را آغاز کنیم ...» گویی همین چند روز پیش بود که آیت‌اللّه خامنه‌ای، در سی‌ویکم شهریورماه ۱۳۵۹ و در آغاز #جنگ_تحمیلی، ساعاتی پس از بمباران فرودگاه مهرآباد توسّط رژیم صدّام، به‌عنوان نماینده‌ی حضرت امام خمینی (ره) پیامی را خطاب به ملّت ایران به‌صورت رادیویی و از طریق تلفن صادر کردند و مردم را دعوت به آرامش کردند. آن روزها شاید هیچ‌کس فکر نمی‌کرد که قرار است جنگی بزرگ بین ایران و رژیم بعث شکل بگیرد و، در همه‌ی ابعاد، هشت سال کشور را درگیر خود کند. امّا این اتّفاق افتاد و در کنار همه‌ی سختی‌ها و دشواری‌ها، دستاوردهای بی‌نظیری برای کشور داشت؛ دستاوردهایی همچون ساری و جاری شدن #فرهنگ_جهاد و #ایثار و #مقاومت و #شهادت در کشور؛ فرهنگی که رهبر انقلاب زنده نگه‌داشتن آن را یکی از نیازهای اساسی کشور می‌دانند و همواره بر روی آن تأکید دارند. به همین مناسبت، شش کتاب حوزه‌ی «جهاد و مقاومت» که رهبر معظّم انقلاب اسلامی بر آن‌ها #تقریظ نگاشته‌اند، در گزارش زیر معرّفی خواهد شد.

* پاییز آمد

🔸 کتاب را که می‌خوانی، در نگاه اوّل، آن را روایتی از عاشقانه‌های یک #زوج_متدین و انقلابی می‌بینی که در گیر‌و‌دار انقلاب و جنگ و حوادث آن روزها، با هم آشنا می‌شوند، به هم دل می‌بندند و، در نهایت، یک زندگی ساده و شیرین را آغاز می‌کنند؛ زندگی‌ای که پُر است از حسّ خوبِ با هم بودن، پُر است از لحظه‌های شیرین و عاشقانه‌ای که شاید کمتر به گوش مخاطب امروز رسیده باشد و با این بُعد #زندگی_شهدا آشنایی داشته باشد.

🔹 امّا وقتی برمی‌گردی و کمی با دقّتِ بیشتر، روایت زندگی فخرالسّادت را می‌شنوی، حس می‌کنی مسئله‌ی او صرفاً بیان خاطرات نبوده است؛ گویی او قصد داشته از مفهومی مهم صحبت کند که مسیر شکل‌گیری زندگی‌اش را بر اساس آن پی‌ریزی کرده و باعث تحمّل آن‌همه سختی و رنج در زندگی او شده است. و آن مفهوم، آن واژه، آن نیّت #انسان‌ساز، کلمه‌ای نیست جز «#رشد»؛ در واقع، فخرالسّادات به این درک و شناخت رسیده است که باید برای قوی شدن و رشد شخصیّت خود، با احمد یوسفی زندگی کند و پشتِ‌پا بزند به تمام آن راحتی‌ها و امکانات و بی‌خیالی‌ها و مرفّهانه زیستن‌ها. و این می‌شود شاکله‌ی اصلی تشکیل کتاب؛ آنگاه، خواننده دیگر کتاب را صرفاً یک #عاشقانه‌_شهدایی نمی‌بیند، بلکه در ورای قصّه‌ی یک زوج جوان، پی به مفاهیم مهم‌تری می‌برد؛ مفاهیمی که سرنوشت یک انسان را دگرگون می‌کند و از او شخصیّتی مستقل و قوی و خودساخته می‌سازد؛ شخصیّتی به مثابه‌ی یک #الگو برای زنان.

* هواتو دارم

🔸 همسرش می‌گفت: «خیلی بامرام بود. یک #لوطی‌گری خاصّی در رفتارش بود. هر کسی برایش کاری می‌کرد، قطعاً آن را بی‌جواب نمی‌گذاشت. می‌گفت بعد از شهادتش هم این مرام و لوطی‌گری را دارد. اگر برایش یک زیارت عاشورا بخوانی و به او هدیه کنی، قطعاً پاسخت را می‌دهد و جبران می‌کند.» امّا مهم‌ترین قسمت گفت‌وگویم با #همسر_شهید، در همان ابتدای مصاحبه رقم خورد؛ آنجا که از او پرسیدم به عنوان همسر، مهم‌ترین ویژگی او را چه می‌دانید و او در پاسخ گفت: «مرتضیٰ تکلیف خودش را و خواسته‌ای را که از زندگی داشت، می‌دانست.» و این دانستنِ تکلیف و وظیفه بود که از همان ابتدا به زندگی او جهت داده بود و او را در مسیری درست نهاده بود. او تکلیف‌مدار بود و برای همین هم وقتی در سال‌ ۱۳۹۲، جریان تکفیری به مزار حجربن‌عدی جسارت کرد، خونش به جوش آمد و دیگر نتوانست نشستن و تماشا کردن را تحمّل کند و ببیند که دشمن به نزدیکی زینبیّه رسیده و در صدد جسارت به حرمِ بزرگ‌روایتگرِ #تاریخ_تشیع، یعنی حضرت زینب سلام‌الله علیها باشد.

* فقط بیست سال و سه روز

🔹 عنوان «جوان‌ترین #مدافع_حرم»، به‌خودیِ‌خود، آن‌قدر جذّاب است که دیگر برای خواندن قصّه‌ی زندگی‌اش دنبال دلیل و مدرک نگردیم؛ زندگی جوانی بیست‌ساله که مانند بسیاری از شهدای #دفاع_مقدس، نه در پی یک تحوّل آنی، که طیّ یک فرآیند چندساله و در مواجهه با آثار اندیشمندان بزرگ اسلامی و غوطه‌ور شدن و غُور در این آثار، در مقطعی مهم از تاریخ، تکلیف خود را تشخیص می‌دهد و پای در عرصه‌ی نبردی سهمگین می‌نهد؛ نبردی که باعث می‌شود در اوج جوانی از بسیاری از تمایلات خود بگذرد، قید تحصیل در خارج از کشور را بزند و با شناخت و بینشی عمیق، قدم در راهی بگذارد که اعتقاد به آن ذرّه‌ذرّه در وجود او شکل گرفته است.

@rahbari_plus