♨️ پاسخ این تست، گزینه‌ی ۴ می‌باشد!

خب ابتدایی ترین موضوع در انواع تصمیم‌گیری، تصمیم‌گیری بر اساسِ:
👇 👇🏻 👇🏼 👇🏽 👇🏾
✅ تعداد اولویت ها تقسیم می‌شود به:
۱. ساده؛ ۲. پیچیده
✅ اهمیت تصمیم تقسیم می‌شود به:
۱. معمولی؛ ۲. مهم
✅ تعداد افراد تصمیم‌گیرنده، تقسیم می‌شود به: ۱. فردی؛ ۲. گروهی

حالا با تحلیل این تست و گفتن چند نکته مهم، به ویژگی‌های هر یک از موارد انواع تصمیم‌گیری، پی می‌بریم.
🔻 🔻 🔻 🔻 🔻 🔻 🔻
#تحلیل_تست
برای پاسخ گویی به این پرسش در صورت سوال باید دو نکته را روشن کنیم:
1⃣. تعداد اولویت ها چند تا است؟
2⃣. آیا انتخاب به امور عادی روزمره مربوط می‌شود یا مربوط به امور مهم است؟
اگر این دو نکته را در این پرسش مورد بررسی قرار دهیم، خواهیم داشت:

🔸۱. انتخاب از بین دو شغل صورت می‌گیرد که در یک ویژگی- یعنی میزان افزایش حقوق - باهم تفاوت دارند، یعنی هم تعداد اولویت ها، کم است و هم تعداد ویژگی‌هایی که تصمیم‌گیری بر اساس آن‌ها صورت می‌گیرد. پس این تصمیم‌گیری از نوعِ #ساده است.

۲. انتخاب شغل به امور عادی زندگی مربوط نمی‌شود، پس یک تصمیم‌گیریِ مهم است.
🟡 منبع: پاسخنامه تشریحی تیزشیم روان‌شناسی؛ مشاوران آموزش

🧩 پست‌های مرتبط برای رفع ابهاماتی که در ذهن‌تان شکل گرفته‌است:
🔹https://t.me/psychology_moshaveran/570

🔹https://t.me/psychology_moshaveran/575

❇️ احساس و ادراک؛ پردازش اطلاعات در مغز

🔸مرتبط با #درس_سوم روان‌شناسی | #بخش_سوم

@psychology_moshaveran

#پرسش_و_پاسخ 👥

لطفاً از مبحث درماندگی آموخته شده، جمله زیر را با مثال توضیح دهید.
«افرادی که پیامد رفتار را مستقل از خود رفتار می‌دانند»؛ یعنی چه؟

✍ پاسخ
به آزمایشی که توسط مارتین سلیگمن -روانشناس آمریکایی- و همکارانش صورت گرفته‌است؛ توجه کنید:

جعبه‌هایی را با یک دیوار کوتاه میانی، به دو بخش تقسیم کرده بودند.

🦮 سگ‌ها در یک‌سمت قرار می‌گرفتند و از زیر پا کمی به آن‌ها شوک وارد می‌شد. اما در نیمه‌ی دوم جعبه، از شوک خبری نبود.

همزمان با شوک، سوت هم می‌زدند.

سگ‌ها به تدریج «می‌آموختند» که برای رهایی از شوک، به سمت دیگر جعبه بروند.

❕این آزمایش بارها تکرار شده بود و حالا انتظار می‌رفت، با صدای سوت (حتی بدون شوک) سگ‌ها به سمت دیگر بپرند،
نتیجه‌ی آزمایش بسیار ساده بود و درست همان‌قدر که همه انتظار دارند جوش آمدن آب در نزدیک صد درجه را ببینند، حق داشتند منتظر باشند تا سگ‌ها به سمت دیگر بپرند.

⚠️ اما سگ‌ها خود را کف جعبه رها کرده بودند و هیچ حرکتی انجام نمی‌دادند.

سلیگمن بعد از ده سال آزمایش و تحقیق، به جامعه علمی اثبات کرد که  آنچه دیده‌است، درماندگی است و این  «درماندگی، آموخته شده» است؛ نه این‌که در ذات آن‌ها بوده باشد.

🔴 بسیار مهم و مرتبط با کتاب درسی🎯

✅ سگ‌ها در زندگی آزمایشگاهی آموخته بودند که کنترل اوضاع از دست‌‌شان خارج است و هر کاری هم بکنند و هر چقدر این‌جا و آن‌جا بپرند، قرار است دائماً شوک را تجربه کنند. (پیامد رفتار را مستقل از رفتار دانستن!)

#مفاهیم_مرتبط
به نظرتان درماندگی به نداشتن ادراک کنترل یا ادراک کارایی اشاره دارد؟
(در #درس_هفتم خوانده‌اید).

👤 در زبان سلیگمن، درماندگی یعنی:  «ادراک کنترل نداشتن بر وضعیت موجود.»

https://t.me/psychology_moshaveran

🔻نکات مهم

🔹درماندگی آموخته شده

#درس_هفتم

@psychology_moshaveran

#پرسش_و_پاسخ 👥

خانم سلیمی ببخشید من اصلا مبحث اسناد در درس هفتم رو متوجه نشدم اونجایی که نکته اول و دوم رو توضیح داده🥺منظورم عوامل غیر قابل کنترل و ناپایدار و ...

پاسخ:
سلام دوست عزیز، لطفاً لینک‌های موجود در این پست و فایل های صوتی پست‌های بعد را دنبال کنید. 🙏

➖ رفع اشکال درس هفتم، ارسالی از آقای ناظم زاده:
https://t.me/psychology_moshaveran/761

➖ تست + #تحلیل_تست از اسناد، قسمت ۱:
https://t.me/psychology_moshaveran/695

➖ تست + #تحلیل_تست از اسناد، قسمت ۲:
https://t.me/psychology_moshaveran/762

#پرسش_و_پاسخ
#درس_هفتم
سؤال
🔹تفاوت ناهماهنگی شناختی با ادراک کنترل چیست؟
پاسخ ها:
🔻دو مقوله جدا هستند.
دز ناهماهنگی فرد نگرش و رفتارش متفاوت است. اما در ادراک کنترل فرد به دنبال کنترل عوامل محیط خودش است.

🔻توضیح بیشتری درباره این دو موضوع:
در ناهماهنگی شناختی، فرد دارای دو شناخت (شناخت یا رفتار) هم‌زمان و متناقض باشد، ناهماهنگی شناختی احساس ناخوشایند و تنش زایی به همراه دارد؛ به طور مثال «می‌دانم که برای قبول شدن در دانشگاه باید درس بخوانم، بازهم درس نمی‌خوانم.»

اما ادراک کنترل به گونه‌ای متفاوت است.
در ادراک کنترل کل همواره دوست داریم همه چیز مطابق نظر ما و تحت اختیار ما باشد و با انجام دادن رفتارهای گوناگون، سعی می‌کنیم محیط را در کنترل خود بگیریم.
«به طور مثال دانش‌آموزی که با تلاش و پشتکار در سال کنکور خود، انتظار دارد پس از کنکور نتایج خوبی برایش حاصل شود، یعنی رتبه‌ی خوبی بیاورد، دانشگاه خوبی قبول شود.» (ادراک کنترل لازم برای شرکت در کنکور را داشته باشد)

✅ منبع مورد استفاده:
کتاب روان‌شناسی جامع کنکور؛
مشاوران آموزش

@psychology_moshaveran

#تدریس_مجازی

🔻پست‌های مربوط به درس #هشتم روان‌شناسی به همراه تدریس های مجازی:
https://t.me/psychology_moshaveran/900
🔻پست‌های مربوط به درس #هفتم روان‌شناسی به همراه تدریس های مجازی:
https://t.me/psychology_moshaveran/759
🔻پست‌های مربوط به درس #ششم روان‌شناسی به همراه تدریس های مجازی:
https://t.me/psychology_moshaveran/759

#درس_اول #بخش_اول
🌀 واژگان اصلی، کتاب درسیِ روان‌شناسی یازدهم

❇️ هدفدار بودن درسنامه روان‌شناسی مشاوران
🎯 خوب می دانیم قاعدتاً هر مفهومی، حاوی #واژگان_کلیدی است که منتهی به #اندیشه_های_کلیدی در مورد آن مفهوم می شود؛ یافتن این کلیدها برای هر مفهوم و انتقال آنها را با تخصص خود، در متن درسنامه و آموزش اجرا نموده ایم؛ در درسنامه، این واژگان با رنگ متمایزی نشان داده شده‌اند


🔅علم: منظور از علم در روان‌شناسی و سایر علوم، علم تجربی است.
همیت قضایا یا گزاره‌های علمی در تعریف علم تجربی:
۱. مسئله: پژوهش علمی با مسئله آغاز می‌شود، مسئله علمی زمانی مطرح می‌شود که یک پژوهشگر در مورد موضوعی با ابهام مواجه شود.
۲. فرضیه: تصور کن پس از فراموش کردن یک مطلب، این سوال در ذهن تو شکل می‌گیرد که "گذشت زمان بر پایداری حافظه چه تاثیری دارد؟" پاسخ تو به این سوال چیست؟
با توجه به این تجربه که با گذشت زمان و استفاده نکردن از مطالبی که به حافظه سپرده‌ایم، موجب کم رنگ شدن آن مطالب می‌شود.
بنابراین با توجه به این تجربه، پاسخ خردمندانه به این سوال این خواهد بود که:
"گذشت زمان، موجب تضعیف حافظه می‌شود."
۳. اصل یا قانون علمی: در صورتی که یک فرضیه مورد تایید تجربی قرار گیرد به یک اصل یا قانون علمی تبدیل می‌شود.
۴. نظریه: همه نظریه‌ها دارای دو سطح دو صوری (نحوه تدوین ارکان نظریه) و سطح تجربی (تجربه پذیر بودن ساختار ظاهری)

#آموزش_بر_اساس_پرسش_و_پاسخ در درسنامه روان‌شناسی جامع کنکور مشاوران:
کدام عبارت در ارتباط با فرضیه، درست است؟
1️⃣ درستیِ آن قابل اثبات است.
2️⃣ پدیده های مورد بررسی را توصیف میکند.
3️⃣ مورد آزمون قرار میگیرد.
4️⃣ اولین مفهوم علمی در یک پژوهش است.
✅ پاسخ: براي پاسخگویی به این پرسش، گزینه‌های آن را #تجزیه و #تحلیل میکنیم. تشخیص اینکه گزینه‌های «2 و 4» نادرسـت هسـتند،
کار چندان دشواري نیست. اما آیا گزینۀ «1» پاسخ این سؤال است؟ این گزینه نادرست است. اگر آن را برگزیده‌ای، علتش بی‌توجهی به تفاوت واژههاي «قابل اثبات» و «قابل تأیید» بوده است. فرضیه قابل اثبات نیست، بلکه مورد آزمـون قـرار مـی گیـرد تـا اگـر درسـت باشد، درستیِ آن تأیید شود. پس گزینۀ «3» پاسخ درست این پرسش است.
#ناشر_تخصصی_علوم_انسانی 🥰

💠 ادامه دارد...

@psychology_moshaveran

#مفاهیم_مرتبط

📝 واژگان کلیدی:
تعارض، ناتوانی در تصمیم‌گیری، فشار روانی، زخم معده، تعارض پی در پی.

🖊 در قسمتی از #درس_ششم گفته شده‌بود؛
«اگر فردی، به صورت مداوم و پی در پی، تعارض‌های مختلفی را تجربه کند، دچار آسیب‌های روانی و جسمانی می‌شود.»
✏️ در بخشی از درس ششم گفته شده‌بود: «در #درس_هشتم درباره ارتباط بین سلامت جسمانی و ویژگی‌های روانی، بحث خواهد شد.»

در یک آزمایش که توسط یک فیزیولوژیست روسی، انجام شده است؛ ایجاد تعارض در یک سگ مورد بررسی قرار گرفت. 🦮
در این آزمایش،
۱. نشان دادن تصویر دایره و مربع به یک سگ

۲. آموزش دادن تشخیص دو تصویر دایره و مربع به سگ

۳. در قبال تشخیص تصویر دایره از تصویر مربع 👈🏻 دریافت غذا

۴. آموختن پاسخ دادن به دایره و دریافت غذا (سگ در مقابل پاسخ دادن به دایره، غذا را دریافت می‌کند.)

۵. استفاده از شکل بیضی به جای تصویر مربع

۶. تردید سگ در تشخیص دایره از شکل بیضی (چون تشخیص دایره از شکل بیضی، به راحتیِ تشخیص دایره از مربع نبود)

۷. دچار شدن سگ به تعارض به علتِ ناتوانی در تصمیم‌گیری

♨️ در جدول ۸ ـ۱ کتاب درسی، دو نقش متغیرهای روانشناختی در سلامت
یکی از آن نقش ها "نقش متغیرهای روان‌شناختی، به عنوان عامل روانی ایجاد کننده بیماری های جسمانی"
(به بیان ساده‌تر برخی از مسائل روانی در ایجاد انواع بیماری‌های جسمانی موثر هستند.)

✅ تعارض شدید، عاملِ ایجادِ زخم معده است.

🔅نتایج تعارض‌های حل نشده چیست؟
🔆پاسخ: به یاد داشته باشید؛ تعارض‌هایی که مدت زیادی دوام می‌آورند و به راحتی برطرف نمی‌شوند دسته‌ای از بیماری های جسمی را موجب می‌شود که در اثر عوامل روانی، به وجود می‌آیند.

🔎یک سوال:
به نظرتان این گفته صائب تبریزی «در بلا بودن به از بیم بلاست.» به مفهوم تعارض اشاره دارد❔
🔍 اگر پاسخ بله است؛ به این سوال هم پاسخ دهید که وقتی ما، در حالت تعارض قرار نمی‌گیریم، حتی اگر در معرض خطا باشیم، سلامت روانی خود را حفظ می‌کنیم❓
یک‌بار دیگر این مصراع را بخوان:
«در بلا بودن بود صائب به از بیم بلا»

💯 منبع مورد استفاده:
کتاب روان‌شناسی جامعِ کنکورِ مشاوران

👤 زینب سلیمی
@psychology_moshaveran

‌#درس_اول

#واژگان_کلیدی

▫️مسئله ⬅️ انتخاب مسئله: «اولین فعاليت در هر تحقیق»
▫️فرضیه ⬅️ «پاسخ مسئله»
«جمله خبری خردمندانه»
«مبتنی‌ بر دانش و تجربه»
«به درستی بررسی می‌شود تا مورد تأیید یا رد قرار گیرد.»
«یکی از روش‌های بررسی فرضیه: روش علمی»
«احتمال تأیید آن بیش‌تر از عدم تأیید آن است.»
▫️اصول یا قوانین ⬅️ «فرضیه تأیید شده‌ به قانون‌ یا اصل تبديل می‌شود.»
▫️نظریه ⬅️ «متشکل از مجموعه‌ای از قوانین علمی»
«براساس فایده مندی و کاربردپذیری سنجیده می‌شود.»
دارای دو سطح:
۱. صوری = ساختار ظاهری و نحوه نگارش نظریه
۲. تجربی = تجربه پذیری ساختار ظاهری
💭 (به مثال‌های موجود در تصویر، توجه کنید.)
#مشاوران_آموزش

📚مجموعه کتاب‌های روان‌شناسی؛ انتشارات مشاوران آموزش:
ـ کتاب روان‌شناسی جامع کنکور
ـ کتاب روان‌شناسی هدفدار یازدهم
ـ کتاب تیزشیم روان‌شناسی

@psychology_moshaveran

#واژگان_اصلی
#درس_اول #بخش_چهارم

🔻#پردازش_ادراکی
🔻#پردازش_مفهومی
#پردازش به معنای دریافت و فهم بیشتر است.
منظور از پردازش ادراکی و مفهومی چیست؟
پردازش ادراکی، فقط به ویژگی‌های حسی مانند اندازه و شکل ظاهر محرک تکیه می‌شود.
🔸چند نمونه از پردازش ادراکی:
تصمیم درباره انتخاب بزرگترین کادو از میان هدایای دیگر (توجه به ظاهر کادو)
تصمیم درباره اینکه آیا حرف «هــ» در کلمه «ظاهر» جا می‌گیرد؟ (توجه به ظاهر کلمه)
پردازش مفهومی:
علاوه بر ويژگی‌های حسی، تحت تأثیر ویژگی‌های کیفی قرار دارد.
پردازشگران در پردازش مفهومی، به مفهوم می‌رسند.
🔸چند نمونه از پردازش مفهومی:
والدین کودک، بر اساس نوع سوخت، میزان مصرف سوخت، کاربرد و... برای خرید نوع خاصی از وسیله نقلیه تصمیم می‌گیرند.
تصمیم درباره جا گرفتن کلمه "لباس" در جمله "من .... مناسبی خریدم." (تصمیم در مورد تکمیل جملات)
ادامه دارد...
@psychology_moshaveran

تستی درباره این موضوع👇🏻
https://t.me/psychology_moshaveran/126

#درس_اول؛ قسمت اول
#جمع_بندی
#یازدهمی_ها #دوازدهمی_ها

🔻باید پس از مطالعه درس اول قادر به پاسخگویی و فهم سؤالات زیر باشید:

🔸آنچه نقش مهمی در عملکرد انسان دارد چیست؟ و علم روان‌شناسی تاثیر کدام ویژگی‌ها را بر عملکرد انسان بررسی می‌کند؟

🔹افراد با استفاده از چه شیوه‌هایی در پاسخ به سؤال‌های خود و برای کسب معرفت استفاده می‌کنند؟

🔸منظور از علم در روان‌شناسی و سایر علوم چیست؟

🔹هر پژوهش با کدام مفهوم علمی شروع می‌شود؟ (مثال👇🏻)
🔅اینکه "گذشت زمان چه تاثیری بر پایداری حافظه دارد؟"
در چه صورت عبارتِ "گذشت زمان موجب تضعیف حافظه می‌شود." پذیرفته یا رد می‌شود؟

🔸مجموعه اصول که در کنار هم قرار می‌گیرند، کدام یک از مفاهیم علمی را تشکیل می‌دهند؟ (یک مثال)👇🏻
🔅اینکه نظریات جدید حافظه به این مطلب تاکید دارند و فراموشی را ناشی از احتمال خطا در یک یا چند مرحله از مراحل سه گانه حافظه می‌دانند.
مراحل حافظه: رمز گردانی ، اندوزش و بازیابی را شامل می‌شود و می‌دانیم که در مرحله رمز گردانی "سپردن اطلاعات به حافظه" اتفاق می‌افتد.
در مرحله اندوزش "نگهداری اطلاعات" در حافظه و در مرحله بازیابی "فراخوانی اطلاعات" از حافظه.
خطای حافظه در هر یک از این مراحل مشکل فراموشی را به بار خواهد آورد.

▫️ادامه دارد ...
@psychology_moshaveran

👥 دبیران محترم و دانش‌آموزان عزیز علوم انسانی 🌱

📆 این روزها بیش از هروقت دیگری نیاز به مطالب تخصصی برای دروس علوم انسانی از جمله جامعه‌شناسی احساس می‌شه.

💌 در کانال تخصصی جامعه‌شناسی تخصصی‌ترین راهنمایی‌ها را دنبال کنید.
🆔 @Sociologistt
#تدریس_مجازی
#کلاس_آنلاین
#ویدیو_آموزشی
#درس_نکته
#اصطلاحات_جامعه_شناسی
و و و و ....
https://t.me/Sociologistt

🔅 درس دوم؛ #کالبد_شکافی مفاهیم
در پست قبلی👇
https://t.me/psychology_moshaveran/953
به مفهوم رسش نپرداختیم؛ قصدمان این است که بر اساس نظریه رسشی آرنولد گزل، مفهوم #رسش را بررسی کنیم و در روزهای آینده به کتاب درسی باز می‌گردیم.
مفهوم #رسش
گزل معتقد بود رشد کودک تحت تاثیر دو نیروی عمده است. نخست آنکه، کودک محصول محیط خویش است. اما گزل معتقد بود رشد کودک به طرز بنیادی تر، از درون و اثر عمل ژن‌ها هدایت می‌شود. او این فرآیند را #رسش یا بالیدگی نامید.
#ویژگی بارز رشدِ مبتنی بر رسش این است که همواره به شکل مراحلی ثابت، آشکار می‌شود. این مسئله را می‌توان در جنین در حال رشد مشاهده کرد که در آن مثلاً، قلب همواره اولین عضوی است که رشد می‌یابد و عمل می‌کند. اندک زمانی بعد دستگاه عصبی مرکزی یعنی مغز و نخاع شکل می‌گیرد.
رشد به شکل سلسله مراحل، پس از تولد نیز، ادامه می‌یابد. مثلا همانطور که سر، در اوایل دوره جنینی در رشد پیشتاز است، پس از تولد نیز پیشگام است. نوزاد ابتدا بر لب و زبانش تسلط دارد، سپس بر حرکت چشم‌هایش مسلط می‌شود و سپس کنترل گردن، شانه‌ها، بازوها، دست ها، انگشتان، تنه و پاهایش را به دست می‌آورد.
🌟 موضوع جالبی که گزل از آن یاد می‌کند؛ تغذیه مبتنی بر نیاز:
«دو نوع زمان وجود دارد؛ زمان طبیعی و زمان مبتنی بر ساعت.
اولی بر آگاهی کودک و دومی بر علم اخترشناسی و قراردادهای فرهنگی مبتنی است.
نوزاد زمانی تغذیه می‌شود که گرسنه است. مختار است هر زمان که خوابش می‌آید بخوابد. او را برای تغذیه بیدار نمی‌کنند. هر زمانی که بخواهد می‌تواند به بازی های اجتماعی بپردازد. او برای زندگی کردن بر اساس ساعت دیواری خلق نشده‌است، بلکه خلق شده تا بر اساس #ساعت_درونی، که منعکس کننده نیازهای متغیر اوست، زندگی کند.»

💢 منبع: کتاب نظریه‌های رشد
ویلیام کرین

🔍 حال، تعریف رسش بر مبنای کتاب درسی را به یاد بیاور!

@psychology_moshaveran

مرتبط با #درس_دوم روان‌شناسی
#بخش_هشتم

♨️ آزمایش نگهداری ذهنی (مایعات)
به کودک دو لیوان A2 , A1 نشان داده می‌شود که مقدار مایع موجود در آن‌ها یکسان است. از کودک سؤالاتی پرسیده می‌شود که در این ویدئو ببینید.
🗣 توضیح دهنده: دکتر عباس عبدالهی

✅ @psychology_moshaveran

#پردازش

با یک پرسش شروع می‌کنیم؛
❓❔چرا کودکان در دوره پیش از دبستان، هدایای بزرگ کم ارزش را به هدایای کوچک باارزش ترجیح می‌دهند؟
پاسخ: زیرا کودکان پیش دبستانی تحت تاثیر ویژگی‌های ظاهری اشیا قرار می‌گیرند؛ یعنی، پردازش آنها از نوع #ادراکی است. (پس موضوع این پرسش به کدام حیطه رشد مربوط می‌شود؟
پردازش اطلاعات در حیطه شناختی بررسی می‌شود.)
#پردازش_ادراکی و #مفهومی:
https://t.me/psychology_moshaveran/944

🔍 واژه پردازش، ۳۲ بار در کتاب درسی تکرار شده‌است ❗️❕

بر همین اساس حتما به ۲ مثال از ۳ مثال موجود در کتاب روان‌شناسی جامع مشاوران توجه کنید؛
🔅اگر در مقابل چشمان کودک ۴ یا ۵ ساله، داخل دو لیوان که هر دو، هم اندازه و هم شکل هستند، به مقدار مساوی شیر بریزیم و از او بخواهیم که بگوید "آیا هر دو لیوان، به یک اندازه شیر هست، یا نه؟ او پاسخ خواهد داد: "شیر داخل لیوان ها با هم برابر است." حال اگر در مقابل چشمان او شیر موجود در یکی از لیوان ها را داخل لیوان باریک و بلندتر بریزیم و از او بخواهیم که یکی از لیوان ها را انتخاب کند، او لیوان بلند و باریک را ترجیح می‌دهد. چرا کودک لیوان بلند و باریک را انتخاب می‌کند؟
چون تحت تاثیر ویژگی‌های ظاهری قرار دارد. کودک در دوره پیش از دبستان، تنها به طول اشیا توجه می‌کند و نمی‌تواند بفهمد که تغییرات طولی با تغییرات عرضی جبران می‌شود. به همین دلیل فکر می‌کند بلندتر بودن ارتفاع شیر در لیوان باریک، دلیل بر بیشتر بودن میزان آن است.
🔅اگر در مقابل چشمان کودک ۴ یا ۵ ساله و با اطلاع او در مورد مساوی بودن دو تکه خمیری که به شکل توپ درآمده، یکی را به شکل میله‌ای باریک و بلند تبدیل کنیم و از او بپرسیم "کدام یک از خمیرها بزرگتر است؟ "او خمیر باریک و بلند را انتخاب می‌کند؛ زیر تحت تاثیر ویژگی‌های ظاهری اشیا قرار دارد. (یعنی، پردازش او از نوع ادراکی است.)
به دو پست تصویری بعدی توجه کنید. 🖼


_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
@psychology_moshaveran

❇️ احساس و ادراک؛ پردازش اطلاعات در مغز

🔸مرتبط با #درس_سوم روان‌شناسی | #بخش_سوم

@psychology_moshaveran

#پرسش_و_پاسخ؛ #درس_سوم
سلام.
"تحریک اندام های حسی موجب احساس محرک میشود."
منظورش چیه من دوساله اینو نمیفهمم هرجور اثبات کنمش 😕

پاسخ:
سلام.
➖ چگونه فرآیند احساس اتفاق میفتد؟
در کتاب درسی گفته می‌شود احساس، نتیجه تحریک گیرنده‌های اندام های حسی است.
🔸دو مفهومی که باید بیشتر توضیح داده شود:
اندام‌های حسی: ما همواره در حال دریافت اطلاعات گوناگونی از محیط اطراف خود هستیم. اندام های حسی به منزله ی ابزارهای دریافتی از محیط به شمار می روند. (مانند بینی"حس بویایی"، زبان "حس چشایی"، چشم‌ها "حس بینایی" ...)
گیرنده‌های حسی: عبارتند از انتهای نورون‌های حسی و یا سلول‌های تخصص یافته‌ای که با نورون‌های حسی (سلول های عصبی حسی) در ارتباط نزدیک هستند.
( مانند گیرنده نوری، گیرنده شنوایی)
➖ انرژی محرکی که چشم به آن حساس است چیست؟
⊙ هر حسی به محرک فیزیکی خاصی پاسخ می‌دهد. این محرک فیزیکی در مورد بینایی، نور است.
شما پاسخ دهید؛
➖ما صدای پرندگان را با چه گیرنده‌هایی دریافت می‌کنیم؟
➖گرمای و یا سرمای لیوان را چگونه احساس می‌کنیم؟
➖آیا اندام‌های گیرنده، محرک‌های خاصی را دریافت می‌کنند؟

منابع مورد استفاده:
کتاب روان‌شناسی جامع کنکور مشاوران
کتاب زمینه روان‌شناسی هیلگارد
@psychology_moshaveran

#پرسش_و_پاسخ؛ #درس_چهارم
سلام. چرا در تست ۶۵۴ روانشناسی مشاوران، گزینه ۱ جواب نیست که اشاره میکنه: "شیوه رمزگردانی در آنان به گونه‌ای است که خلاصه موضوعات را در بر می‌گیرد"، مگه نمی گیم کودکان جزئی نگرند؟

سلام به شما دوست عزیز.
صورت تست ۶۵۴ از کتاب روان‌شناسی جامع کنکور مشاوران:
به چه دلیل گفته می‌شود حافظه کودکان قابل اعتماد نیست؟ زیرا ...
پاسخ درست ---》گزینه ۲ (بدون توجه به کلیات، برخی از جزئیات یک رویداد را رمزگردانی می‌کنند.)

🔸دقت کنید که کودکان کلیات و خلاصه یک رویداد را رمزگردانی نمی‌کنند، آنها جزء به جزء رویدادی را به رمز قابل قبول برای حافظه تبدیل و به حافظه می‌سپارند.
🔻به توضیح با مثال زیر توجه کنید.👇
کودکان می‌توانند لحظه‌ای به تصویری نگاه کنند، و پس از کنار رفتن تصویر هنوز هم صورت ذهنی آن را در برابر چشمانشان داشته باشند. به‌علاوه، می‌توانند این تصویر ذهنی را تا چندین دقیقه حفظ کنند، و وقتی از آنها سؤال می‌شود، جزئیات دقیقی از قبیل تعداد لکه‌های روی دم گربه (شکل آزمایش تصویر ذهنی روشن) را به‌یاد بیاورند.
🔸در مقابل، بزرگسالان به "کلیات و خلاصه" رویدادی توجه می‌کنند.
🔻مثلا از شما میخواهند خلاصه درس اول روان‌شناسی را بیان کنید؛
۱. دغدغه روان‌شناسان: بررسی دقیق تاثیر ویژگی‌های روانشناختی بر عملکرد انسان، با استفاده از روش‌های عملی
۲. قضایا یا گزاره‌های علمی مهم در علوم تجربی، شامل چهار مورد است که رابطه بین آنها از نوع سلسله مراتب است.
۳. اهداف علوم تجربی، چهار مورد را در بر می‌گیرد که پیش‌بینی و کنترل پدیده‌ها، به چگونگی توصیف و تبیین آنها بستگی دارد.
۴. روان‌شناسی را می‌توان به عنوان بررسی علمی رفتار و فرآیندهای ذهنی تعریف کرد.
.
.
.
.

به این شکل، کلیات درس اول روان‌شناسی را خلاصه می‌کنید.
📕 کتاب روان‌شناسی جامع کنکور؛ #مشاوران_آموزش
@psychology_moshaveran