#تدریس_مجازی
#درس_7
✅ موضوع ویس: از ابتدای درس هفتم تا انتخاب هدف
📚 منابع: 📙 کتاب روان شناسی هدفدار یازدهم 📘 کتاب روان شناسی جامع کنکور
#انتشارات_مشاوران_آموزش #ناشر_تخصصی_علوم_انسانی

🆔 @psychology_moshaveran

#درس_ششم
#قسمت_دوم
💢 تدریس مجازی

موضوع ویس: از مراحل تصمیم گیری تا انتهای درس ششم.
#مشاوران_آموزش
#ناشر_تخصصی_علوم_انسانی
@psychology_moshaveran

#پرسش_و_پاسخ
#درس_هفتم

سلام خدمت همکاران گرامی
در صفحه ۱۶۹ کتاب گفته شده وقتی شخصی دارای دو شناخت همزمان و در تضاد باشد .چرا گفته شده دو شناخت، یعنی رفتار را شناخت در نظر گرفته؟ منظور از این جمله چیست؟

#پاسخ:
سلام و عرض ادب خدمت شما همکار گرامی.
ببینید: ناهماهنگی شناختی، زمانی ایجاد می شود که یک فرد دارای دو شناخت(یا شناخت و رفتار) هم زمان و متناقض باشد.
دقت کنید که فرد ممکن است دارای دوشناخت متناقض باشد یا اینکه بین شناخت و رفتار او تناقض وجود داشته باشد.
به مثالها توجه کنید:
اگر فردی بداند که سیگار کشیدن سبب ایجاد سرطان ریه می‌شود (شناخت و باور) و باز هم به کشیدن سیگار ادامه دهد (رفتار) ، #باور او با #رفتارش ناهماهنگ است.
در این جا شناخت و رفتار او در #تناقض با یکدیگر و ناهماهنگ است.

مثال دیگر: شخصی میگوید: من حافظۀ خوبی دارم و در جمله بعدی میگوید من،
نام معلم پایه اول ابتدایی ام را فراموش کرده‌ام.
در این جا بین دو شناخت او تناقض وجود دارد.

برای تفهیم بیشتر این موضوع به بررسی یک تست #مفهومی می پردازیم:
ناهماهنگی شناختی معلول کدام عامل است؟
1. همزمانی تغییر رفتار و شناخت
2. تعدیل شناخت ها و رفتار ها
3. توجیه شناخت های ناهمخوان
4. هم زمانی شناخت های ناهمخوان
پاسخ تست:
#ناهماهنگی_شناختی زمانی ایجاد می شود که ما دو شناخت یا یک شناخت و رفتار هم زمان و متناقض یا ناهمخوان داشته باشیم.

🔻منبع پاسخ به این سوال #کتاب_روان_شناسی_هدفدار_یازدهم.
#ناشر_تخصصی_علوم_انسانی

@psychology_moshaveran

🎁 #عیدانه

💎 #مشاوران_آموزش

🔸 #ناشر_تخصصی_علوم_انسانی

📆 از یکـــم تا پـــانــــزدهم فروردین ماه 99

🔅 آدرس فروشگاه اینترنتی:
🌐 moshaveranpub.com
🧨 #فرصت_استثنایی

#روش_مطالعه
#ناشر_تخصصی
#موفقیت

"رهرو آن نیست گهی تند و گهی خسته رود
رهرو آن است که آهسته و پیوسته رود"

⭕️ بر روی عبارت زیر، کلیک کنید و حتماً بخوانید:
روش مطالعه لاک‌پشتی و خرگوشی

#تحلیل_تست

💡صورت سوال این تست را، باید تحلیل کنید؛ همانطور که در پاسخنامه تشریحی کتاب روان‌شناسی جامع کنکور، تست شماره‌ی ۳ آمده است:
📝 در این سوال به تاثیر عواملی مثل علاقه به کار، قدرت اراده و... بر پیشرفت تحصیلی افراد اشاره شده است، به عبارت دیگر به تاثیر ویژگی های روانشناختی افراد بر عملکرد آنها اشاره شده است.
🔍 در صفحه ۷ درسنامه این کتاب، ویژگی های روانشناختی انسان، نقش مهمی در عملکرد او دارد؛ از این رو روان شناسان تلاش می‌کنند تاثیر ویژگی‌های روانشناختی بر عملکرد انسان را به طور دقیق بررسی کنند. برای مثال پیشرفت شغلی افراد فقط به دانش تخصصی آنها مربوط نمی شود، بلکه تحت تاثیر ویژگی‌های روانشناختی، مثل "ویژگی شخصیتی، قدرت اراده و سخت کوشی، میل به پیشرفت، نظم در امور، سبک یادگیری، چگونگی مطالعه، علاقه به کار و سبک تربیتی والدین" قرار دارد که توسط روان شناسان مورد بررسی قرار می‌گیرد.
⬅️ پس در نتیجه پاسخ این تست، گزینه ۱ می‌باشد.

و اما تحلیل سایر گزینه‌ها:
گزینه ۴: در کتاب درسی گفته شده؛ برای آگاهی از درستی یا نادرستی پاسخ باید آنها را با واقعیت های تأیید شده در علم روان‌شناسی مطابقت دهیم. در صورت ناهمخوانی، پاسخ، پذیرفته نیست. پس برای بررسی #درستی_پاسخ افراد به پرسش مطرح شده به همخوانی پاسخ ها با واقعیت های تأیید شده علمی می‌پردازیم.

گزینه ۳: بحث سوگیری به جانبداری از یک نظریه یا قضیه بدون بررسی درستی یا نادرستی آن اشاره دارد، که در صورت سوال به این موضوع اشاره نشده است.

گزینه ۲: درست است که اگر با پاسخی مواجه شدیم که دانشی از آن وجود نداشت، باید آن پاسخ با روش های علمی قابل بررسی باشد تا صحت آن تأیید شود. در علوم تجربی با کمک مشاهده و سایر روش های دقیق، رابطه بین پدیده‌های طبیعی بررسی میشود.اما در این سوال اشاره ای به تردید روان شناسان بر اعتبار منابعی غیر از منابع علوم تجربی اشاره ای نشده است.

#مشاوران_آموزش
#ناشر_تخصصی_علوم_انسانی
@psychology_moshaveran

🔴 تمدید چالش تا تاریخ ۶ اردیبهشت 🔴
https://www.instagram.com/p/B_CSFznDAh0/?igshid=9e8tcq2udydo

#درس_اول #بخش_اول
🌀 واژگان اصلی، کتاب درسیِ روان‌شناسی یازدهم

❇️ هدفدار بودن درسنامه روان‌شناسی مشاوران
🎯 خوب می دانیم قاعدتاً هر مفهومی، حاوی #واژگان_کلیدی است که منتهی به #اندیشه_های_کلیدی در مورد آن مفهوم می شود؛ یافتن این کلیدها برای هر مفهوم و انتقال آنها را با تخصص خود، در متن درسنامه و آموزش اجرا نموده ایم؛ در درسنامه، این واژگان با رنگ متمایزی نشان داده شده‌اند


🔅علم: منظور از علم در روان‌شناسی و سایر علوم، علم تجربی است.
همیت قضایا یا گزاره‌های علمی در تعریف علم تجربی:
۱. مسئله: پژوهش علمی با مسئله آغاز می‌شود، مسئله علمی زمانی مطرح می‌شود که یک پژوهشگر در مورد موضوعی با ابهام مواجه شود.
۲. فرضیه: تصور کن پس از فراموش کردن یک مطلب، این سوال در ذهن تو شکل می‌گیرد که "گذشت زمان بر پایداری حافظه چه تاثیری دارد؟" پاسخ تو به این سوال چیست؟
با توجه به این تجربه که با گذشت زمان و استفاده نکردن از مطالبی که به حافظه سپرده‌ایم، موجب کم رنگ شدن آن مطالب می‌شود.
بنابراین با توجه به این تجربه، پاسخ خردمندانه به این سوال این خواهد بود که:
"گذشت زمان، موجب تضعیف حافظه می‌شود."
۳. اصل یا قانون علمی: در صورتی که یک فرضیه مورد تایید تجربی قرار گیرد به یک اصل یا قانون علمی تبدیل می‌شود.
۴. نظریه: همه نظریه‌ها دارای دو سطح دو صوری (نحوه تدوین ارکان نظریه) و سطح تجربی (تجربه پذیر بودن ساختار ظاهری)

#آموزش_بر_اساس_پرسش_و_پاسخ در درسنامه روان‌شناسی جامع کنکور مشاوران:
کدام عبارت در ارتباط با فرضیه، درست است؟
1️⃣ درستیِ آن قابل اثبات است.
2️⃣ پدیده های مورد بررسی را توصیف میکند.
3️⃣ مورد آزمون قرار میگیرد.
4️⃣ اولین مفهوم علمی در یک پژوهش است.
✅ پاسخ: براي پاسخگویی به این پرسش، گزینه‌های آن را #تجزیه و #تحلیل میکنیم. تشخیص اینکه گزینه‌های «2 و 4» نادرسـت هسـتند،
کار چندان دشواري نیست. اما آیا گزینۀ «1» پاسخ این سؤال است؟ این گزینه نادرست است. اگر آن را برگزیده‌ای، علتش بی‌توجهی به تفاوت واژههاي «قابل اثبات» و «قابل تأیید» بوده است. فرضیه قابل اثبات نیست، بلکه مورد آزمـون قـرار مـی گیـرد تـا اگـر درسـت باشد، درستیِ آن تأیید شود. پس گزینۀ «3» پاسخ درست این پرسش است.
#ناشر_تخصصی_علوم_انسانی 🥰

💠 ادامه دارد...

@psychology_moshaveran

#تحلیل_تست
#درس_دوم

🔆 در صفحه ۱۹۲ روان‌شناسی جامع کنکور پاسخ این تست، گزینه ۴ می‌باشد.
گزینه ۴ در #روان‌شناسی_سلامت مطرح است.
اما در گزینه‌های ۱ و ۲ و ۳ به موضوعاتی اشاره شده که در حیطه روان‌شناسی رشد بررسی می‌شود.

📖 و اما در درسنامه این کتاب اینطور آمده‌است:
✏️ شناسایی و پیش‌بینی تغییرات در طول زندگی (فراخنای زندگی)، مورد توجه روان‌شناسان رشد قرار دارد. بنابراین برخی از پرسش هایی که روان‌شناسان رشد مورد بررسی قرار می‌دهند، عبارت است از:
۱. آیا از همان ابتدای تولد معلوم است که نوزاد در چه سنی راه می‌افتد، یا توانایی قلم به دست گرفتن را پیدا می‌کند؟

۲. چه عواملی بر تغییراتی که در طول زندگی، از زمان انعقاد نطفه تا هنگام مرگ روی می‌دهد، تاثیر می‌گذارد؟

۳. سوء تغذیه‌ی طولانی در دوران بارداری چه تاثیری بر رشد سلول‌های مغز کودک می‌گذارد؟

۴. نحوه شکل‌گیری قضاوت اخلاقی در کودکان و نوجوانان چگونه است؟

۵. بیشترین و سریعترین تغییرات رشد، در چه سنی روی می‌دهد؟

۶. آیا رفتن به مدرسه و تحصیل کردن به آمادگی نیاز دارد؟

۷. زبان‌آموزی در کودکان چگونه امکان‌پذیر است؟

#ناشر_تخصصی_علوم_انسانی
@psychology_moshaveran