Forwarded from کانال تخصصی روانشناسی متوسطه2
#یازدهمی_ها 🤓
برای رتبه آوردن از همین حالا شروع کنید😃
5 درس #طلایی_رتبه_ساز
🌀جامعه شناسی
🌀روان شناسی
🌀فلسفه
🌀دین و زندگی
🌀تستیک فارسی
خلاصه این است که دروس رتبه ساز همان درس هایی هستند که باید در اولویت مطالعه و برنامه ریزی و هدفگذاری شما باشند. درس هایی که در هر زیرگروه و رشته و دانشگاهی موثر هستند.
#روانشناسی و #فلسفه، دو درس تازه در سال یازدهم از دروس رتبه ساز هستند. همچنان که #فارسی، #دین_و_زندگی و #جامعه_شناسی را نیز در سال یازدهم نیز داریم.
درباره دروس رتبه ساز #کنکور_انسانی در پایه #یازدهم بیشتر بخوانید👇👇👇
http://www.ensaniha.ir/post/index/5189
🔰دانش آموزان برای ثبت سفارش و اطلاع از قیمت👇👇👇
🔻 با شماره تلفن 02166975727 داخلی 203 تماس بگیرید!
یا
🔻 با این 🆔تلگرم ارتباط بگیرید: @moshaveraneamoozesh
🔴 برای سفارش و اطلاع از قیمت برای دبیران به شماره زیر پیام دهید:
☎️09013067638
🆔 @lohrasbimoshaveran
#علوم_انسانی_تخصص_ماست😊
@psychology_moshaveran
برای رتبه آوردن از همین حالا شروع کنید😃
5 درس #طلایی_رتبه_ساز
🌀جامعه شناسی
🌀روان شناسی
🌀فلسفه
🌀دین و زندگی
🌀تستیک فارسی
خلاصه این است که دروس رتبه ساز همان درس هایی هستند که باید در اولویت مطالعه و برنامه ریزی و هدفگذاری شما باشند. درس هایی که در هر زیرگروه و رشته و دانشگاهی موثر هستند.
#روانشناسی و #فلسفه، دو درس تازه در سال یازدهم از دروس رتبه ساز هستند. همچنان که #فارسی، #دین_و_زندگی و #جامعه_شناسی را نیز در سال یازدهم نیز داریم.
درباره دروس رتبه ساز #کنکور_انسانی در پایه #یازدهم بیشتر بخوانید👇👇👇
http://www.ensaniha.ir/post/index/5189
🔰دانش آموزان برای ثبت سفارش و اطلاع از قیمت👇👇👇
🔻 با شماره تلفن 02166975727 داخلی 203 تماس بگیرید!
یا
🔻 با این 🆔تلگرم ارتباط بگیرید: @moshaveraneamoozesh
🔴 برای سفارش و اطلاع از قیمت برای دبیران به شماره زیر پیام دهید:
☎️09013067638
🆔 @lohrasbimoshaveran
#علوم_انسانی_تخصص_ماست😊
@psychology_moshaveran
کانال تخصصی روانشناسی متوسطه2
📖 در خصوص درسنامه مجموعه کتاب های #تیزشیم گفتیم؛ 🌶حالا بریم سراغ تست ها: 🔍 #موضوع_تست ها طوری طراحی شده است که در وهلۀ اول، شما را در ابتدا با #مفاهیم_کتاب درسی آشنا می کند، در درجۀ بعد از یک تست چندین مطلب را یاد می گیرید و در نتیجه با زدن یک تست #چندین…
📚 مجموعه کتابهای #تیزشیم
📙 تیزشیم #روانشناسی
👤مولف: #شبنم_جلیلی منجیلی
📊تعداد صفحات: 176
ویژگی ها: بیش از ۴۰۰ تست سطح بالا و چالشی برای جمع بندی و مرور💯 / درس به درس، هر درس 2 آزمون / با درسنامه جمع و جور / ارائه خط راهنمای تستی برای سوالات / پاسخنامه تحلیلی-تشریحی 🔍
🔴 این کتاب را با 20% تخفیف از طریق لینک زیر خریداری کنید:
https://b2n.ir/178534
قسمتی از فایل کتاب را در پست زیر دانلود کنید👇
📙 تیزشیم #روانشناسی
👤مولف: #شبنم_جلیلی منجیلی
📊تعداد صفحات: 176
ویژگی ها: بیش از ۴۰۰ تست سطح بالا و چالشی برای جمع بندی و مرور💯 / درس به درس، هر درس 2 آزمون / با درسنامه جمع و جور / ارائه خط راهنمای تستی برای سوالات / پاسخنامه تحلیلی-تشریحی 🔍
🔴 این کتاب را با 20% تخفیف از طریق لینک زیر خریداری کنید:
https://b2n.ir/178534
قسمتی از فایل کتاب را در پست زیر دانلود کنید👇
کانال تخصصی روانشناسی متوسطه2
🔻درس #روان_شناسی #درس_ششم 🔸رشته علوم انسانی و معارف اسلامی دوشنبه ۱۹ اسفند ۹۸ پخش شده از شبکه چهار سیما @psychology_moshaveran
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔻درس #روانشناسی درس ۶ ادامه تصمیم گیری
پایه #یازدهم
رشته های ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی
ساعت ۹:۳۰
دوشنبه ٢۶ اسفند ٩٨
@psychology_moshaveran
پایه #یازدهم
رشته های ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی
ساعت ۹:۳۰
دوشنبه ٢۶ اسفند ٩٨
@psychology_moshaveran
Forwarded from اخبار وزارت آموزش و پرورش
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
درس #روانشناسی - درس ٧
پایه #یازدهم
رشته ادبیات و علوم انسانی
ساعت ٨:٣٠
یکشنبه ۳ فروردین ٩٩
4️⃣ @amoozeshtv4
🅰️ @amouzeshtv7
پایه #یازدهم
رشته ادبیات و علوم انسانی
ساعت ٨:٣٠
یکشنبه ۳ فروردین ٩٩
4️⃣ @amoozeshtv4
🅰️ @amouzeshtv7
📚 مجموعه کتابهای #تیزشیم
📙 تیزشیم #روانشناسی | #مشاوران_آموزش
👤مولف: #شبنم_جلیلی منجیلی
📊تعداد صفحات: 176
ویژگی ها: بیش از ۴۰۰ تست سطح بالا و چالشی برای جمع بندی و مرور💯 / درس به درس، هر درس 2 آزمون / با درسنامه جمع و جور / ارائه خط راهنمای تستی برای سوالات / پاسخنامه تحلیلی-تشریحی 🔍
🔴 این کتاب را با 35% تخفیف، به قیمتِ 14/300 تومان از طریق لینک زیر خریداری کنید:
https://b2n.ir/178534
قسمتی از فایل کتاب را در پست زیر دانلود کنید👇
📙 تیزشیم #روانشناسی | #مشاوران_آموزش
👤مولف: #شبنم_جلیلی منجیلی
📊تعداد صفحات: 176
ویژگی ها: بیش از ۴۰۰ تست سطح بالا و چالشی برای جمع بندی و مرور💯 / درس به درس، هر درس 2 آزمون / با درسنامه جمع و جور / ارائه خط راهنمای تستی برای سوالات / پاسخنامه تحلیلی-تشریحی 🔍
🔴 این کتاب را با 35% تخفیف، به قیمتِ 14/300 تومان از طریق لینک زیر خریداری کنید:
https://b2n.ir/178534
قسمتی از فایل کتاب را در پست زیر دانلود کنید👇
Forwarded from شبکه خبری اصلاح طلبان ایران
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥درس #روانشناسی - روانشناسی سلامت
پایه #یازدهم
رشته علوم انسانی و معارف اسلامی
ساعت ٩ یکشنبه ١٠ فروردین ٩٩
پخش شده از #شبکه_چهار_سیما
🌹#به_اشتراک_بگذارید 🌹
📺 کانال اصلی شبکه آموزش سیما👇
🅰️ @Amuzesh_tv
پایه #یازدهم
رشته علوم انسانی و معارف اسلامی
ساعت ٩ یکشنبه ١٠ فروردین ٩٩
پخش شده از #شبکه_چهار_سیما
🌹#به_اشتراک_بگذارید 🌹
📺 کانال اصلی شبکه آموزش سیما👇
🅰️ @Amuzesh_tv
کانال تخصصی روانشناسی متوسطه2
#تست #تحلیل_تست #درس_هشتم 💢 با توجه به تصویر، فردی که هنگام ابتلا به سردرد، به تدریج و در طول روز بهبود می یابد، در کدام نقطه از پیوستار سلامت قرار میگیرد؟ 1. A 2. B 3. C 4. D تیپ این نوع تست: #کنکاشی 🔅 #تحلیل_تست در ابتدا شکل پیوستار سلامت…
#روانشناسی_سلامت
#پیشگیری
#ارتقای_سلامت
در کتاب درسی گفته شده است: "یکی از هدفهای روانشناسی سلامت ، پیشگیری و درمان بیماری ها است. علاوه بر این، حفظ سلامتی و ارتقای آن هم
مدنظر است؛ یعنی اینکه فرد در هر نقطهای از پیوستار قرار داشته
باشد، نه تنها باید بتواند جایگاه خود را حفظ کند، بلکه باید تلاش
کند به نقطه بالاتر، که به سلامت کامل نزدیک تر است، برسد."
🔰 مطابق مقدمه اساسنامه سازمان جهاني بهداشت: «برخورداري از بالاترين حد استانداردهاي منطقي و قابل حصول سلامت، بدون در نظر گرفتن نژاد،
مذهب، عقايد سياسي و موقعيت اقتصادي و اجتماعي؛ حق مسلم هر انساني است.»
🔻ارتقاي سلامت ، در بر گيرنده سه فاكتور است : آموزش سلامت، حفاظت
از سلامت و پيشگيري از بيماري است كه بدون برنامه ريزي موزون، هماهنگ، همزمان و برابر براي هر يك از اين سه فاكتور نمي توان به ارتقاي سلامت مردم اميدي داشت.
🔻 الگويي را براي ارتقاي سلامت مطرح كرده كه تا حدود زيادي وابستگي و ارتباط ميان سه فاكتور :
- آموزش سلامت،
- حفاظت از سلامت
- پيشگيري از بيماري را، روشن ميسازد
طبق منشور اوتاوا در زمينه ارتقاي سلامت، براي رسيدن به يك سلامت كامل چه از لحاظ جسمي، ذهني، رواني و اجتماعي، هر فرد يا گروه بايد بتواند خواستهها و نيازهای خود را شناخته، آنها را بر طرف نموده و با محيط خود كنار آمده يا آنرا در جهت خواسته هاي خود تغيير دهد . سلامت در واقع منبعي مثبت براي زندگي روزمره است و نه هدفي براي زندگي ارائه ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎﻳﻲ ﺑﺮاي ﻛﻨﺘﺮل ﺑﻴﻤﺎري ﺗﻮﺳﻂ ﺧﻮد ﺑﻴﻤﺎر و اﻧﺠﺎم اﻗﺪامﻫﺎي ﻣﺮاﻗﺒﺘﻲ توسط خود او (افراد با مراقبت از خود می توانند سلامت را در سطح جمعیت یا سطح محیطی نیز به ارمغان آورند.) ﺑﻪوﻳﮋه در ﻣﻮرد اﻓﺮادي ﻛﻪ داراي ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎي ﻣﺰﻣﻦ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﻨﺪ، ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﺪ ﻣﻴﺰان اﺳﺘﻔﺎده از ﺧﺪﻣﺎت درﻣﺎﻧﻲ را ﺗﺎ ﺣﺪ زﻳﺎدي ﻛﺎﻫﺶ دﻫﺪ.
ادامه دارد...
💢منبع:
کتاب از آموزش سلامت تا سلامت
@psychology_moshaveran
#پیشگیری
#ارتقای_سلامت
در کتاب درسی گفته شده است: "یکی از هدفهای روانشناسی سلامت ، پیشگیری و درمان بیماری ها است. علاوه بر این، حفظ سلامتی و ارتقای آن هم
مدنظر است؛ یعنی اینکه فرد در هر نقطهای از پیوستار قرار داشته
باشد، نه تنها باید بتواند جایگاه خود را حفظ کند، بلکه باید تلاش
کند به نقطه بالاتر، که به سلامت کامل نزدیک تر است، برسد."
🔰 مطابق مقدمه اساسنامه سازمان جهاني بهداشت: «برخورداري از بالاترين حد استانداردهاي منطقي و قابل حصول سلامت، بدون در نظر گرفتن نژاد،
مذهب، عقايد سياسي و موقعيت اقتصادي و اجتماعي؛ حق مسلم هر انساني است.»
🔻ارتقاي سلامت ، در بر گيرنده سه فاكتور است : آموزش سلامت، حفاظت
از سلامت و پيشگيري از بيماري است كه بدون برنامه ريزي موزون، هماهنگ، همزمان و برابر براي هر يك از اين سه فاكتور نمي توان به ارتقاي سلامت مردم اميدي داشت.
🔻 الگويي را براي ارتقاي سلامت مطرح كرده كه تا حدود زيادي وابستگي و ارتباط ميان سه فاكتور :
- آموزش سلامت،
- حفاظت از سلامت
- پيشگيري از بيماري را، روشن ميسازد
طبق منشور اوتاوا در زمينه ارتقاي سلامت، براي رسيدن به يك سلامت كامل چه از لحاظ جسمي، ذهني، رواني و اجتماعي، هر فرد يا گروه بايد بتواند خواستهها و نيازهای خود را شناخته، آنها را بر طرف نموده و با محيط خود كنار آمده يا آنرا در جهت خواسته هاي خود تغيير دهد . سلامت در واقع منبعي مثبت براي زندگي روزمره است و نه هدفي براي زندگي ارائه ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎﻳﻲ ﺑﺮاي ﻛﻨﺘﺮل ﺑﻴﻤﺎري ﺗﻮﺳﻂ ﺧﻮد ﺑﻴﻤﺎر و اﻧﺠﺎم اﻗﺪامﻫﺎي ﻣﺮاﻗﺒﺘﻲ توسط خود او (افراد با مراقبت از خود می توانند سلامت را در سطح جمعیت یا سطح محیطی نیز به ارمغان آورند.) ﺑﻪوﻳﮋه در ﻣﻮرد اﻓﺮادي ﻛﻪ داراي ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎي ﻣﺰﻣﻦ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﻨﺪ، ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﺪ ﻣﻴﺰان اﺳﺘﻔﺎده از ﺧﺪﻣﺎت درﻣﺎﻧﻲ را ﺗﺎ ﺣﺪ زﻳﺎدي ﻛﺎﻫﺶ دﻫﺪ.
ادامه دارد...
💢منبع:
کتاب از آموزش سلامت تا سلامت
@psychology_moshaveran
Forwarded from کانال تخصصی روانشناسی متوسطه2
📚 مجموعه کتابهای #تیزشیم
📙 تیزشیم #روانشناسی
👤مولف: شبنم جلیلی منجیلی
📊تعداد صفحات: 176
ویژگی ها: بیش از ۴۰۰ تست سطح بالا و چالشی برای جمع بندی و مرور💯 / درس به درس، هر درس 2 آزمون / با درسنامه جمع و جور / ارائه خط راهنمای تستی برای سوالات / پاسخنامه تحلیلی-تشریحی 🔍
🔴 این کتاب را با 20% تخفیف از طریق لینک زیر خریداری کنید:
https://b2n.ir/178534
قسمتی از فایل کتاب را در پست زیر دانلود کنید👇
📙 تیزشیم #روانشناسی
👤مولف: شبنم جلیلی منجیلی
📊تعداد صفحات: 176
ویژگی ها: بیش از ۴۰۰ تست سطح بالا و چالشی برای جمع بندی و مرور💯 / درس به درس، هر درس 2 آزمون / با درسنامه جمع و جور / ارائه خط راهنمای تستی برای سوالات / پاسخنامه تحلیلی-تشریحی 🔍
🔴 این کتاب را با 20% تخفیف از طریق لینک زیر خریداری کنید:
https://b2n.ir/178534
قسمتی از فایل کتاب را در پست زیر دانلود کنید👇
کانال تخصصی روانشناسی متوسطه2
🔰قابل توجه همکاران گرامی و توصیه ای مفید برای دانش آموزانتان #دروس_رتبه_ساز_کنکور_انسانی 🎯توصیه آقای وحید تمنا: دانش آموز انسانی، یادت باشد رتبه زیر ۵۰۰ نمی توان آورد، مگر اینکه در این ۵ درس به این درصدها برسی🔎 ✅ اقتصاد ✅ دین و زندگی ✅ منطق و فلسه ✅ جامعه…
🔸پاسخ به یک پرسش اساسی و رایج
🔅پرسش:
من میخواهم رشته فلان قبول شوم باید کدام درسها را بخوانم؟
💡پاسخ آقای تمنا:
🔍 این پرسش یک ایراد اساسی دارد و آن این که انگار پُرسنده چنین فرض کرده است که میتواند برخی از دروس را برای قبولی در رشتهای خاص حذف کند و نخواند. و این درست نیست. پس:
1. هیچ درسی را برای قبولی در هر رشتهای در دانشگاه حذف نکنید.
2. اما متناسب با رشته مورد علاقه خود میتوانید برخی از درسها را نسبت به برخی دیگر از درسها بیشتر بخوانید.
🎯 حواستان به دروس رتبه ساز کنکور باشد؛ (دین و زندگی، اقتصاد، جامعهشناسی، منطق و فلسفه، روانشناسی)
3. میتوانید متناسب با رشته و شهری که میخواهید قبول بشوید، برخی از درسها را مبحثی بخوانید و همه مباحث را نخوانید.
4. برای رشتههای مختلف چگونه تصمیم بگیریم که کدام درس را بیشتر و کدام درس را کمتر بخوانیم؟ چند روش برایتان میگوییم متناسب با آن تصمیم بگیرید:
الف) اگر میخواهید در رشتههای #حقوق و #مدیریت و #حسابداری و #روانشناسی در دانشگاههای دولتی شهرهای تهران، شیراز، مشهد، اصفهان قبول بشوید، نه تنها باید همه درسها را بخوانید بلکه هیچ مبحثی را نیز از هیچ درسی حذف نکنید.
ب) اگر میخواهید در رشتههایی غیر از رشتههایی فوق در دانشگاههای فوق قبول بشوید، میتوانید برخی از مباحث را از درسها کم کنید.
#وحید_تمنا
🔅پرسش:
من میخواهم رشته فلان قبول شوم باید کدام درسها را بخوانم؟
💡پاسخ آقای تمنا:
🔍 این پرسش یک ایراد اساسی دارد و آن این که انگار پُرسنده چنین فرض کرده است که میتواند برخی از دروس را برای قبولی در رشتهای خاص حذف کند و نخواند. و این درست نیست. پس:
1. هیچ درسی را برای قبولی در هر رشتهای در دانشگاه حذف نکنید.
2. اما متناسب با رشته مورد علاقه خود میتوانید برخی از درسها را نسبت به برخی دیگر از درسها بیشتر بخوانید.
🎯 حواستان به دروس رتبه ساز کنکور باشد؛ (دین و زندگی، اقتصاد، جامعهشناسی، منطق و فلسفه، روانشناسی)
3. میتوانید متناسب با رشته و شهری که میخواهید قبول بشوید، برخی از درسها را مبحثی بخوانید و همه مباحث را نخوانید.
4. برای رشتههای مختلف چگونه تصمیم بگیریم که کدام درس را بیشتر و کدام درس را کمتر بخوانیم؟ چند روش برایتان میگوییم متناسب با آن تصمیم بگیرید:
الف) اگر میخواهید در رشتههای #حقوق و #مدیریت و #حسابداری و #روانشناسی در دانشگاههای دولتی شهرهای تهران، شیراز، مشهد، اصفهان قبول بشوید، نه تنها باید همه درسها را بخوانید بلکه هیچ مبحثی را نیز از هیچ درسی حذف نکنید.
ب) اگر میخواهید در رشتههایی غیر از رشتههایی فوق در دانشگاههای فوق قبول بشوید، میتوانید برخی از مباحث را از درسها کم کنید.
#وحید_تمنا
#پرسش_و_پاسخ
❔پرسش:
سلام. یک سوال دارم آن این است که درسهای خواندنی مانند روانشناسی و... که احساس میکنیم مطلبی را که خواندهایم یادمان نمی آید به چه علت است؟
چه کاری انجام دهم که مطالب را یادگرفته و همیشه به خاطر بسپارم؟
✔️ پاسخ:
سلام.
🔻اولین موضوع مهم، #روانشناسی از جمله #دروس_متنی است و شما به عنوان دانشآموز علوم انسانی لازم است این موضوع را بدانید.
🔻در دروس متنی با پیدا کردن #اندیشههای_کلیدی در متن آن دروس میتوانیم
#اصلی_ترین #تیترهای مطالب را کشف کنیم؛ آنگاه کل متن را به اجزا تقسیم میکنیم.
🔹علت فراموشی واضح است؛ ذهن ما برای تثبیت کردن مطالب، باید #مرور و #مداومت_در_مرور داشتهباشد؛ نه تکرار طوطیوار مطالب.
مداومت در مرور بعد از جمعبندی باید ادامه پیدا کند؛ آنوقت مداومت شکل میگیرد.
🔸بعد از جمعبندی، یادت باشد که برای اینکه معلوم شود مطالب جا افتاده یا خیر باید *تست زنی و پرکاری تستی* داشتهباشی.
🔸بعد از کار کردن و تحلیل تستها به همراه مطالعه پاسخنامه تشریحی، باید به کتاب درسی برگردی و آن را بخوانی، اینگونه مطالب در ذهنت تثبیت میشود.
مشاوران انسانی یار
@psychology_moshaveran
❔پرسش:
سلام. یک سوال دارم آن این است که درسهای خواندنی مانند روانشناسی و... که احساس میکنیم مطلبی را که خواندهایم یادمان نمی آید به چه علت است؟
چه کاری انجام دهم که مطالب را یادگرفته و همیشه به خاطر بسپارم؟
✔️ پاسخ:
سلام.
🔻اولین موضوع مهم، #روانشناسی از جمله #دروس_متنی است و شما به عنوان دانشآموز علوم انسانی لازم است این موضوع را بدانید.
🔻در دروس متنی با پیدا کردن #اندیشههای_کلیدی در متن آن دروس میتوانیم
#اصلی_ترین #تیترهای مطالب را کشف کنیم؛ آنگاه کل متن را به اجزا تقسیم میکنیم.
🔹علت فراموشی واضح است؛ ذهن ما برای تثبیت کردن مطالب، باید #مرور و #مداومت_در_مرور داشتهباشد؛ نه تکرار طوطیوار مطالب.
مداومت در مرور بعد از جمعبندی باید ادامه پیدا کند؛ آنوقت مداومت شکل میگیرد.
🔸بعد از جمعبندی، یادت باشد که برای اینکه معلوم شود مطالب جا افتاده یا خیر باید *تست زنی و پرکاری تستی* داشتهباشی.
🔸بعد از کار کردن و تحلیل تستها به همراه مطالعه پاسخنامه تشریحی، باید به کتاب درسی برگردی و آن را بخوانی، اینگونه مطالب در ذهنت تثبیت میشود.
مشاوران انسانی یار
@psychology_moshaveran