Forwarded from ॐ مزه ملکوت ॐ
🍃🍂🌿🌸🌿🍂🍃
✨✨پنج علم خفیه✨✨
كيميا، ليميا، هيميا، سيميا، ريميا چیست ؟ با استفاده از علوم غریبه کارهای خارق العاده می توان انجام داد، اما مرزها و خط قرمز هایی دارد که اگر کسی پا از آنها فراتر نهد، بسختی گرفتار شده و خطرناک می گردد. چرا که رعایت خطوط قرمز از عهده همه کس برنمی آید.
☸1- علم كيميا (علم صناعت) : علمي است كه بوسيله آن ميتوان قواي اجرام معدني بعضي را به بعضی ديگر تبديل كرد. علم تبدیل فلز کم بهای مس به طلا. کیمیا گران برای رسیدن به این مرتبه و علم، روشهای گوناگونی ذکر کرده اند اما همگی بصورت رمز گونه عنوان شده اند تا از دسترسی انسانهای نامحرم در امان بماند. مثلا بوسيله اين علم ميتوان طلا و نقره را از فلزات جدا كرد. از این رو مردم در قدیم در آرزوی تبدیل مس به طلا بودند و به کیمیا گری علاقه فراوانی داشتند .
☸2- علم ليميا (تسخیرات) : علم تسخیرات و یا ارتباط با ملائکه و جنیان و در کل موجودات غیبی. بعنوان مثال اگر شخص با فرشته موکل بر باد ارتباط برقرار کند، می تواند براحتی به هر نقطه ای که می خواهد باذن خدا سفر کند و یا اینکه مسیر باد را عوض کند. همچنین می تواند با کمک جنیان اجسام سنگین را به نزدیک و چه دور جابجا کند. و یا از دورترین نقاط عالم برای او خبر آورند. علمي است كه بوسيله آن روح در بدن ديگري انتقال می یابد. همچنین می توان گفت علمی است كه از كیفیّت تاثیر قدرت اراده و روح به وسیله ارتباط آن با ارواح قوی و بزرگ، مانند ارتباط با فرشتگانی كه موكِّل ستارگانند، گفتگو دارد. ( كيفيّت تمزيج قواي فاعله عاليه با مفعوله سافله تا فعل غريب از آن حادث گردد. ) یکی از ساده ترین ارتباطها در لیمیا، ارتباط با فرشته موکل خود شخص است.
☸3- علم هيميا (طلسمات) : علمي است كه بوسيله آن سيارات هفتگانه را ميشناسند و در اثر آن شناخت بوسيله ستارههاي هفتگانه در زمين تصرف ميكنند و كارهاي عجيب و غريب در روي زمين انجام ميدهند. و بعضی بر این عقیده اند که علمی است كه از تركیب قوای عالم بالا با عناصر عالم پایین برای دست یابی به تأثیرات عجیب بحث می كند كه مبتنی است بر وجود ارتباط میان ستارگان و نحوه قرار گرفتن آنها در آسمان با حوادث مادی و طبیعی و این كه اگر شكل خاصی از آن را كه مناسب با حادثه ای مانند مرگ یا حیات كسی است، با صورت مادی مناسب آن تركیب كنند، مراد حاصل می شود .
☸4- علم سيميا (علم روح) : علمي است كه انسان بوسيله يادگيري آن، قدرتی عجیب براي انجام كارهاي خارق العاده پيدا ميكند. همچنین این علم از آمیختن قوایِ ارادی با قوای مادی خاص برای دست یابی به تصرّفات خاصّی در امور طبیعی، مانند تصرّف و خیال كه آن را جادوی چشم می گویند، بحث می كند. این علم به قابلیتهایی که متافیزیکی هستند از قبیل: هیپنوتیزم، مانیه تیزم، پرواز روح، و دیگر علوم غریبه ایست که بیشتر از جنبه علمی و تحقیقاتی دارد. بعنوان مثال دانشکده علوم روحی انگلستان از دیر باز به تحقیقات علمی در این زمینه پرداخته است. این علم از آمیختن قوای ارادی با قوای مادی خاص برای دستیابی به تصرفات عجیب و خاصی در امور طبیعی، مانند تصرف در خیال مردم و تغییر آن بحث می کند. بعبارتی هماهنگ ساختن و خلط قوای ارادی با قوای مخصوص مادیست. این علم و فن، از بارزترین مصداق های جادوگری است. نمونه بارز سیمیاگران در طول تاریخ جادوگران اجیرشده توسط فرعون بودند كه در مقابل موسی (ع) قرار گرفتند .
☸5- علم ريميا : (علم شعبده) استفاده از قوای مادی در انجام امور خارق العاده است. مانند کاری که شعبده بازان انجام می دهند. یکی دیگر از اعجاب این علم این است به وسیله این علم ميتوانند در يك لحظه به هر کجا که بخواهند بروند. (مانند طي الارض) ( عبارت است از معرفت قواي جواهر ارضيّه و مزاج آنها در يكديگر تا از آنها قوّتي حاصل شود كه از آن قوّة فعل غريب صدور يابد). این افراد از توان نهفته در امکانات و وسایل مادی با ظرافت خاصی برای انجام کارهای عجیب و غریب بهره می گیرند.
🍃🍂🌿🌸🌿🍂🍃
#علوم #خفیه #غریبه #کیمیا #هیمیا #لیمیا #سیمیا #ریمیا
@mazeye_malakoot
✨✨پنج علم خفیه✨✨
كيميا، ليميا، هيميا، سيميا، ريميا چیست ؟ با استفاده از علوم غریبه کارهای خارق العاده می توان انجام داد، اما مرزها و خط قرمز هایی دارد که اگر کسی پا از آنها فراتر نهد، بسختی گرفتار شده و خطرناک می گردد. چرا که رعایت خطوط قرمز از عهده همه کس برنمی آید.
☸1- علم كيميا (علم صناعت) : علمي است كه بوسيله آن ميتوان قواي اجرام معدني بعضي را به بعضی ديگر تبديل كرد. علم تبدیل فلز کم بهای مس به طلا. کیمیا گران برای رسیدن به این مرتبه و علم، روشهای گوناگونی ذکر کرده اند اما همگی بصورت رمز گونه عنوان شده اند تا از دسترسی انسانهای نامحرم در امان بماند. مثلا بوسيله اين علم ميتوان طلا و نقره را از فلزات جدا كرد. از این رو مردم در قدیم در آرزوی تبدیل مس به طلا بودند و به کیمیا گری علاقه فراوانی داشتند .
☸2- علم ليميا (تسخیرات) : علم تسخیرات و یا ارتباط با ملائکه و جنیان و در کل موجودات غیبی. بعنوان مثال اگر شخص با فرشته موکل بر باد ارتباط برقرار کند، می تواند براحتی به هر نقطه ای که می خواهد باذن خدا سفر کند و یا اینکه مسیر باد را عوض کند. همچنین می تواند با کمک جنیان اجسام سنگین را به نزدیک و چه دور جابجا کند. و یا از دورترین نقاط عالم برای او خبر آورند. علمي است كه بوسيله آن روح در بدن ديگري انتقال می یابد. همچنین می توان گفت علمی است كه از كیفیّت تاثیر قدرت اراده و روح به وسیله ارتباط آن با ارواح قوی و بزرگ، مانند ارتباط با فرشتگانی كه موكِّل ستارگانند، گفتگو دارد. ( كيفيّت تمزيج قواي فاعله عاليه با مفعوله سافله تا فعل غريب از آن حادث گردد. ) یکی از ساده ترین ارتباطها در لیمیا، ارتباط با فرشته موکل خود شخص است.
☸3- علم هيميا (طلسمات) : علمي است كه بوسيله آن سيارات هفتگانه را ميشناسند و در اثر آن شناخت بوسيله ستارههاي هفتگانه در زمين تصرف ميكنند و كارهاي عجيب و غريب در روي زمين انجام ميدهند. و بعضی بر این عقیده اند که علمی است كه از تركیب قوای عالم بالا با عناصر عالم پایین برای دست یابی به تأثیرات عجیب بحث می كند كه مبتنی است بر وجود ارتباط میان ستارگان و نحوه قرار گرفتن آنها در آسمان با حوادث مادی و طبیعی و این كه اگر شكل خاصی از آن را كه مناسب با حادثه ای مانند مرگ یا حیات كسی است، با صورت مادی مناسب آن تركیب كنند، مراد حاصل می شود .
☸4- علم سيميا (علم روح) : علمي است كه انسان بوسيله يادگيري آن، قدرتی عجیب براي انجام كارهاي خارق العاده پيدا ميكند. همچنین این علم از آمیختن قوایِ ارادی با قوای مادی خاص برای دست یابی به تصرّفات خاصّی در امور طبیعی، مانند تصرّف و خیال كه آن را جادوی چشم می گویند، بحث می كند. این علم به قابلیتهایی که متافیزیکی هستند از قبیل: هیپنوتیزم، مانیه تیزم، پرواز روح، و دیگر علوم غریبه ایست که بیشتر از جنبه علمی و تحقیقاتی دارد. بعنوان مثال دانشکده علوم روحی انگلستان از دیر باز به تحقیقات علمی در این زمینه پرداخته است. این علم از آمیختن قوای ارادی با قوای مادی خاص برای دستیابی به تصرفات عجیب و خاصی در امور طبیعی، مانند تصرف در خیال مردم و تغییر آن بحث می کند. بعبارتی هماهنگ ساختن و خلط قوای ارادی با قوای مخصوص مادیست. این علم و فن، از بارزترین مصداق های جادوگری است. نمونه بارز سیمیاگران در طول تاریخ جادوگران اجیرشده توسط فرعون بودند كه در مقابل موسی (ع) قرار گرفتند .
☸5- علم ريميا : (علم شعبده) استفاده از قوای مادی در انجام امور خارق العاده است. مانند کاری که شعبده بازان انجام می دهند. یکی دیگر از اعجاب این علم این است به وسیله این علم ميتوانند در يك لحظه به هر کجا که بخواهند بروند. (مانند طي الارض) ( عبارت است از معرفت قواي جواهر ارضيّه و مزاج آنها در يكديگر تا از آنها قوّتي حاصل شود كه از آن قوّة فعل غريب صدور يابد). این افراد از توان نهفته در امکانات و وسایل مادی با ظرافت خاصی برای انجام کارهای عجیب و غریب بهره می گیرند.
🍃🍂🌿🌸🌿🍂🍃
#علوم #خفیه #غریبه #کیمیا #هیمیا #لیمیا #سیمیا #ریمیا
@mazeye_malakoot
✨✨🍥قفل های ذهنی 🍥✨✨
☸در طول تاریخ همیشه امکان سوء استفاده از نیروهای باطنی وجود داشته از اینرو تکنیکها و فنون مربوط به انرژیزایی با حساسیت و دقت زیادی، توسط ماهران علوم باطنی، حفظ و نگهداری، و حتی المقدور از دسترس عموم افراد دور نگه داشته شده است. به همین دلیل انتخاب کارآموزان ماورایی بطور محدود و معدود، و تحت شرایطی سخت و پس از آزمونهای مکرر بصورت پذیرفته شده است. اطلاعات حساس و فنون کاربردی انرژیزایی نیز با دقتی مضاعف همیشه از دید آگاهی عمومی پنهان مانده و به شدّت از آن محافظت شده است. به همین دلیل اسرار و نکات انرژیزایی کمتر مکتوب شده و اساساً سینه به سینه و توسط هر استادی به شاگرد خود انتقال یافته است. خطر مکتوب کردن فنون کاربردی انرژیزایی به این دلیل است که مکتوبات ممکن است به دست هر کسی بیفتد و بنابراین هر کسی به نیروهای فوق العاده باطنی دسترسی پیدا کند. با آنکه تعلیم فنون انرژیزایی همیشه به کارآموزانی بوده که صلاحیت آنها پس از مراحل متعدد و یا به روشهای روشن بینی تأیید شده اما با این حال اساتید علوم باطنی به این نیز بسنده نکرده و تدابیری را برای جلوگیری کارآموزان، از سوء استفاده احتمالی، هر چند به احتمالی ناچیز، در نظر گرفته اند. از جمله این تدابیر احتیاطی و کنترل کننده «قفلهای ذهنی» است. تعلیم دهنده در همان مراحل اولیه تعلیم با رضایت و آگاهی کارآموز، قفلی ذهنی را از طریق انتقال یک پست عمیق (در لایه های عمیق آگاهی) به کارآموز میدهد. این قفل ذهنی ممکن است قالبی حروفی، عددی یا کلامی داشته باشد. این پست میبایست در عمیقترین سطوح آگاهی کارآموز استقرار یابد. جایی که به هیچ عنوان، کارآموز نتواند به آن وارد شود یا به خنثی سازی پست بپردازد.
⚛وظیفه این پست عمقی، پیشگیری از خطاهای آگاهانه و ارادی، در مسیر استفاده از نیروهای باطنی میباشد. به این شکل که هرگاه کارآموز بخواهد از توانایی باطنی خود بر خلاف قوانین کاربرد توانایی روحی (مثلاً در مسیر خواسته های شخصی) استفاده کند، پست استقرار یافته از عمق آگاهی به سطح آگاهی حرکت کرده و وارد عمل میشود. نتیجه نهایی اجرا شدن این پستها، اختلال و توقف ذهنی کارآموز میباشد و سلب هرگونه امکان عمل کردن (اصطلاحاً، سیستم را مختل میکند). قفل ذهنی مانند بمبی است که در زمان معلومی منفجر میشود و اگر آن زمان تعریف شده نرسد هرگز عمل نمیکند. زمان معلوم وقتی است که کارورز از مسیر حرکتی خود بصورت دانسته و عمدی خارج میشود و اصطلاحاً مرتکب خطای عمدی میشود. قفل ذهنی شکلی از شرطیسازی عمیق ذهنی است. محتوای این پست عمیق شرطی میتواند این باشد که مثلاً هر وقت که تو تصمیم گرفتی از تواناییات سوءاستفاده کنی فوراً دچار حملات مغزی یا... میشوی. اثراتی که قفل ذهنی میتواند بجا بگذارد به توانایی و انتخاب پستدهنده بستگی دارد. این اثرات میتواند فلج شدن، از دست دادن حافظه، خودکشی، حملات عصبی، سلب اراده یا چیزهای مشابه باشد. قفل ذهنی به خودی خود خطری ندارد مگر آنکه قفل باز شود و عمل کند. باز شدن قفل عموماً با خطایی صورت میگیرد که شخص بصورت دانسته و عمدی آنرا مرتکب میشود. یکی از دلایل این ارتکاب خطا، کم باوری کارورز است. دلیل دیگر اعتماد به نفس کاذب و توهم قدرت مطلق میباشد که در آن کارورز گمان میکند به اوج قدرت نائل شده و دیگر چیزی بر او اثر ندارد... این دلایل موجب صدمات زیاد و جبران ناپذیری در تاریخ استفاده از فنون باطنی گردیده است. در هنرهای ماورایی این ضرورت روشن شده که قفلهای ذهنی حتماً با موافقت و اطلاع کارورز به او منتقل شوند.
#قفل #ذهن #علوم #ماوراء
@mazeye_malakoot
@Pathwaystogod
☸در طول تاریخ همیشه امکان سوء استفاده از نیروهای باطنی وجود داشته از اینرو تکنیکها و فنون مربوط به انرژیزایی با حساسیت و دقت زیادی، توسط ماهران علوم باطنی، حفظ و نگهداری، و حتی المقدور از دسترس عموم افراد دور نگه داشته شده است. به همین دلیل انتخاب کارآموزان ماورایی بطور محدود و معدود، و تحت شرایطی سخت و پس از آزمونهای مکرر بصورت پذیرفته شده است. اطلاعات حساس و فنون کاربردی انرژیزایی نیز با دقتی مضاعف همیشه از دید آگاهی عمومی پنهان مانده و به شدّت از آن محافظت شده است. به همین دلیل اسرار و نکات انرژیزایی کمتر مکتوب شده و اساساً سینه به سینه و توسط هر استادی به شاگرد خود انتقال یافته است. خطر مکتوب کردن فنون کاربردی انرژیزایی به این دلیل است که مکتوبات ممکن است به دست هر کسی بیفتد و بنابراین هر کسی به نیروهای فوق العاده باطنی دسترسی پیدا کند. با آنکه تعلیم فنون انرژیزایی همیشه به کارآموزانی بوده که صلاحیت آنها پس از مراحل متعدد و یا به روشهای روشن بینی تأیید شده اما با این حال اساتید علوم باطنی به این نیز بسنده نکرده و تدابیری را برای جلوگیری کارآموزان، از سوء استفاده احتمالی، هر چند به احتمالی ناچیز، در نظر گرفته اند. از جمله این تدابیر احتیاطی و کنترل کننده «قفلهای ذهنی» است. تعلیم دهنده در همان مراحل اولیه تعلیم با رضایت و آگاهی کارآموز، قفلی ذهنی را از طریق انتقال یک پست عمیق (در لایه های عمیق آگاهی) به کارآموز میدهد. این قفل ذهنی ممکن است قالبی حروفی، عددی یا کلامی داشته باشد. این پست میبایست در عمیقترین سطوح آگاهی کارآموز استقرار یابد. جایی که به هیچ عنوان، کارآموز نتواند به آن وارد شود یا به خنثی سازی پست بپردازد.
⚛وظیفه این پست عمقی، پیشگیری از خطاهای آگاهانه و ارادی، در مسیر استفاده از نیروهای باطنی میباشد. به این شکل که هرگاه کارآموز بخواهد از توانایی باطنی خود بر خلاف قوانین کاربرد توانایی روحی (مثلاً در مسیر خواسته های شخصی) استفاده کند، پست استقرار یافته از عمق آگاهی به سطح آگاهی حرکت کرده و وارد عمل میشود. نتیجه نهایی اجرا شدن این پستها، اختلال و توقف ذهنی کارآموز میباشد و سلب هرگونه امکان عمل کردن (اصطلاحاً، سیستم را مختل میکند). قفل ذهنی مانند بمبی است که در زمان معلومی منفجر میشود و اگر آن زمان تعریف شده نرسد هرگز عمل نمیکند. زمان معلوم وقتی است که کارورز از مسیر حرکتی خود بصورت دانسته و عمدی خارج میشود و اصطلاحاً مرتکب خطای عمدی میشود. قفل ذهنی شکلی از شرطیسازی عمیق ذهنی است. محتوای این پست عمیق شرطی میتواند این باشد که مثلاً هر وقت که تو تصمیم گرفتی از تواناییات سوءاستفاده کنی فوراً دچار حملات مغزی یا... میشوی. اثراتی که قفل ذهنی میتواند بجا بگذارد به توانایی و انتخاب پستدهنده بستگی دارد. این اثرات میتواند فلج شدن، از دست دادن حافظه، خودکشی، حملات عصبی، سلب اراده یا چیزهای مشابه باشد. قفل ذهنی به خودی خود خطری ندارد مگر آنکه قفل باز شود و عمل کند. باز شدن قفل عموماً با خطایی صورت میگیرد که شخص بصورت دانسته و عمدی آنرا مرتکب میشود. یکی از دلایل این ارتکاب خطا، کم باوری کارورز است. دلیل دیگر اعتماد به نفس کاذب و توهم قدرت مطلق میباشد که در آن کارورز گمان میکند به اوج قدرت نائل شده و دیگر چیزی بر او اثر ندارد... این دلایل موجب صدمات زیاد و جبران ناپذیری در تاریخ استفاده از فنون باطنی گردیده است. در هنرهای ماورایی این ضرورت روشن شده که قفلهای ذهنی حتماً با موافقت و اطلاع کارورز به او منتقل شوند.
#قفل #ذهن #علوم #ماوراء
@mazeye_malakoot
@Pathwaystogod
🍁🌸🍃🔮🍃🌸🍁
✨✨🍥 علوم باطنی 🍥✨✨
من و شما اگر علم فیزیک را نیاموخته باشیم، نمی توانیم چیزهایی را در علم مربوطه کسب بکنیم. اگر نظافتچی نباشیم، نمی توانیم چیزهایی را در ارتباط و در مسیر نظافت تجربه و دانش آن را بیاموزیم. اگر علم روانشناسی را نیاموخته باشیم، چیزی را که به روانشناس و روانشناسی مربوط هست را تشخیص و تمیز نخواهیم داد. و اگر رقاص و آوازه خوان نباشیم، رقاص و آوازه خوان را درک نخواهیم کرد.
اگر من و شما هم اکنون و در حال و حقیقت انکار ناپذیر، در یکی از خیابان های یمن قدم بزنیم، چیزهایی را که در آن خیابان وجود دارند خواهیم دید و شاید هم ممکن است حتی چیزهایی را که وجود دارند را هم نبینیم! این بستگی به نیاز و انتخاب و علاقه قلبی ما دارد. اگر شما هم اکنون گرسنه باشید و در آن خیابان مذکور قدم بزنید، البته که تنها رستوران های آن خیابان را خواهید دید. چیزهایی هم هستند که در هیچ خیابانی به چشم نمی خورند و یا حداقل با چشم غیر مسلح نمی توان آن را دید. چیزهایی که نتوان آن را با چشم معمولی دید، آن را علوم باطنی می نامند. چیزهایی که نیاز واقعی و حقیقی ما هستند و جدایی از آن موجب پریشانی و آشفتگی انسان شده است.
ندیدن و عدم تجربه آن نیاز الهی و حقیقی، انسان را خشمگین و تلخ و غیر واقعی کرده است. در انسان تضادها و انکار و امتناع و بی اعتمادی آفریده است. آیا زندگی در اعتماد و در پذیرش و آرامش و در عدم ستیزه و نزاع را می فهمیم!
انسان راهی را که انتخاب می کند، در همان راه زندگی را تجربه می کند. همه چیز در زندگی به انتخاب ما بستگی دارد. زندگی در سطح نیست، بلکه در عمق است. زندگی در عکس ها نیست، بلکه در اصل هاست.
🍁🌸🍃🔮🍃🌸🍁
#علوم_باطنی #متافیزیک_ماوراالطبیعه #راهی_بسوی_خدا
@pathwaystogod
@mazeye_malakoot
✨✨🍥 علوم باطنی 🍥✨✨
من و شما اگر علم فیزیک را نیاموخته باشیم، نمی توانیم چیزهایی را در علم مربوطه کسب بکنیم. اگر نظافتچی نباشیم، نمی توانیم چیزهایی را در ارتباط و در مسیر نظافت تجربه و دانش آن را بیاموزیم. اگر علم روانشناسی را نیاموخته باشیم، چیزی را که به روانشناس و روانشناسی مربوط هست را تشخیص و تمیز نخواهیم داد. و اگر رقاص و آوازه خوان نباشیم، رقاص و آوازه خوان را درک نخواهیم کرد.
اگر من و شما هم اکنون و در حال و حقیقت انکار ناپذیر، در یکی از خیابان های یمن قدم بزنیم، چیزهایی را که در آن خیابان وجود دارند خواهیم دید و شاید هم ممکن است حتی چیزهایی را که وجود دارند را هم نبینیم! این بستگی به نیاز و انتخاب و علاقه قلبی ما دارد. اگر شما هم اکنون گرسنه باشید و در آن خیابان مذکور قدم بزنید، البته که تنها رستوران های آن خیابان را خواهید دید. چیزهایی هم هستند که در هیچ خیابانی به چشم نمی خورند و یا حداقل با چشم غیر مسلح نمی توان آن را دید. چیزهایی که نتوان آن را با چشم معمولی دید، آن را علوم باطنی می نامند. چیزهایی که نیاز واقعی و حقیقی ما هستند و جدایی از آن موجب پریشانی و آشفتگی انسان شده است.
ندیدن و عدم تجربه آن نیاز الهی و حقیقی، انسان را خشمگین و تلخ و غیر واقعی کرده است. در انسان تضادها و انکار و امتناع و بی اعتمادی آفریده است. آیا زندگی در اعتماد و در پذیرش و آرامش و در عدم ستیزه و نزاع را می فهمیم!
انسان راهی را که انتخاب می کند، در همان راه زندگی را تجربه می کند. همه چیز در زندگی به انتخاب ما بستگی دارد. زندگی در سطح نیست، بلکه در عمق است. زندگی در عکس ها نیست، بلکه در اصل هاست.
🍁🌸🍃🔮🍃🌸🍁
#علوم_باطنی #متافیزیک_ماوراالطبیعه #راهی_بسوی_خدا
@pathwaystogod
@mazeye_malakoot
Forwarded from ॐ مزه ملکوت ॐ
🌿✨🌸✨🔮✨🌸✨🌿
قفل های ذهنی
☸️در طول تاریخ همیشه امکان سوء استفاده از نیروهای باطنی وجود داشته از اینرو تکنیک ها و فنون مربوط به انرژیزایی با حساسیت و دقت زیادی، توسط ماهران علوم باطنی، حفظ و نگهداری، و حتی المقدور از دسترس عموم افراد دور نگه داشته شده است. به همین دلیل انتخاب کارآموزان ماورایی بطور محدود و معدود، و تحت شرایطی سخت و پس از آزمون های مکرر بصورت پذیرفته شده است. اطلاعات حساس و فنون کاربردی انرژیزایی نیز با دقتی مضاعف همیشه از دید آگاهی عمومی پنهان مانده و به شدّت از آن محافظت شده است. به همین دلیل اسرار و نکات انرژیزایی کمتر مکتوب شده و اساساً سینه به سینه و توسط هر استادی به شاگرد خود انتقال یافته است. خطر مکتوب کردن فنون کاربردی انرژیزایی به این دلیل است که مکتوبات ممکن است به دست هر کسی بیفتد و بنابراین هر کسی به نیروهای فوق العاده باطنی دسترسی پیدا کند. با آنکه تعلیم فنون انرژیزایی همیشه به کارآموزانی بوده که صلاحیت آنها پس از مراحل متعدد و یا به روش های روشن بینی تأیید شده اما با این حال اساتید علوم باطنی به این نیز بسنده نکرده و تدابیری را برای جلوگیری کارآموزان، از سوء استفاده احتمالی، هر چند به احتمالی ناچیز، در نظر گرفته اند. از جمله این تدابیر احتیاطی و کنترل کننده «قفل های ذهنی» است. تعلیم دهنده در همان مراحل اولیه تعلیم با رضایت و آگاهی کارآموز، قفلی ذهنی را از طریق انتقال یک پست عمیق (در لایه های عمیق آگاهی) به کارآموز میدهد. این قفل ذهنی ممکن است قالبی حروفی، عددی یا کلامی داشته باشد. این پست میبایست در عمیقترین سطوح آگاهی کارآموز استقرار یابد. جایی که به هیچ عنوان، کارآموز نتواند به آن وارد شود یا به خنثی سازی پست بپردازد.
⚛️وظیفه این پست عمقی، پیشگیری از خطاهای آگاهانه و ارادی، در مسیر استفاده از نیروهای باطنی میباشد. به این شکل که هرگاه کارآموز بخواهد از توانایی باطنی خود بر خلاف قوانین کاربرد توانایی روحی (مثلاً در مسیر خواسته های شخصی) استفاده کند، پست استقرار یافته از عمق آگاهی به سطح آگاهی حرکت کرده و وارد عمل میشود. نتیجه نهایی اجرا شدن این پستها، اختلال و توقف ذهنی کارآموز میباشد و سلب هرگونه امکان عمل کردن (اصطلاحاً، سیستم را مختل می کند)...
🌿✨🌸✨🔮✨🌸✨🌿
#قفلهاى_ذهنى #علوم_باطنى #قدرتهاى_ماورايي #راهی_بسوی_خدا
@pathwaystogod
@mazeye_malakoot
قفل های ذهنی
☸️در طول تاریخ همیشه امکان سوء استفاده از نیروهای باطنی وجود داشته از اینرو تکنیک ها و فنون مربوط به انرژیزایی با حساسیت و دقت زیادی، توسط ماهران علوم باطنی، حفظ و نگهداری، و حتی المقدور از دسترس عموم افراد دور نگه داشته شده است. به همین دلیل انتخاب کارآموزان ماورایی بطور محدود و معدود، و تحت شرایطی سخت و پس از آزمون های مکرر بصورت پذیرفته شده است. اطلاعات حساس و فنون کاربردی انرژیزایی نیز با دقتی مضاعف همیشه از دید آگاهی عمومی پنهان مانده و به شدّت از آن محافظت شده است. به همین دلیل اسرار و نکات انرژیزایی کمتر مکتوب شده و اساساً سینه به سینه و توسط هر استادی به شاگرد خود انتقال یافته است. خطر مکتوب کردن فنون کاربردی انرژیزایی به این دلیل است که مکتوبات ممکن است به دست هر کسی بیفتد و بنابراین هر کسی به نیروهای فوق العاده باطنی دسترسی پیدا کند. با آنکه تعلیم فنون انرژیزایی همیشه به کارآموزانی بوده که صلاحیت آنها پس از مراحل متعدد و یا به روش های روشن بینی تأیید شده اما با این حال اساتید علوم باطنی به این نیز بسنده نکرده و تدابیری را برای جلوگیری کارآموزان، از سوء استفاده احتمالی، هر چند به احتمالی ناچیز، در نظر گرفته اند. از جمله این تدابیر احتیاطی و کنترل کننده «قفل های ذهنی» است. تعلیم دهنده در همان مراحل اولیه تعلیم با رضایت و آگاهی کارآموز، قفلی ذهنی را از طریق انتقال یک پست عمیق (در لایه های عمیق آگاهی) به کارآموز میدهد. این قفل ذهنی ممکن است قالبی حروفی، عددی یا کلامی داشته باشد. این پست میبایست در عمیقترین سطوح آگاهی کارآموز استقرار یابد. جایی که به هیچ عنوان، کارآموز نتواند به آن وارد شود یا به خنثی سازی پست بپردازد.
⚛️وظیفه این پست عمقی، پیشگیری از خطاهای آگاهانه و ارادی، در مسیر استفاده از نیروهای باطنی میباشد. به این شکل که هرگاه کارآموز بخواهد از توانایی باطنی خود بر خلاف قوانین کاربرد توانایی روحی (مثلاً در مسیر خواسته های شخصی) استفاده کند، پست استقرار یافته از عمق آگاهی به سطح آگاهی حرکت کرده و وارد عمل میشود. نتیجه نهایی اجرا شدن این پستها، اختلال و توقف ذهنی کارآموز میباشد و سلب هرگونه امکان عمل کردن (اصطلاحاً، سیستم را مختل می کند)...
🌿✨🌸✨🔮✨🌸✨🌿
#قفلهاى_ذهنى #علوم_باطنى #قدرتهاى_ماورايي #راهی_بسوی_خدا
@pathwaystogod
@mazeye_malakoot
Forwarded from ॐ مزه ملکوت ॐ
🌿✨🌸✨🔮✨🌸✨🌿
✨✨🎆 قفل هاى ذهنى 🎆✨✨
⚜️قسمت دوم:
قفل ذهنی مانند بمبی است که در زمان معلومی منفجر میشود و اگر آن زمان تعریف شده نرسد هرگز عمل نمیکند. زمان معلوم وقتی است که کارورز از مسیر حرکتی خود بصورت دانسته و عمدی خارج میشود و اصطلاحاً مرتکب خطای عمدی میشود. قفل ذهنی شکلی از شرطیسازی عمیق ذهنی است. محتوای این پست عمیق شرطی میتواند این باشد که مثلاً هر وقت که تو تصمیم گرفتی از تواناییات سوءاستفاده کنی فوراً دچار حملات مغزی یا... میشوی. اثراتی که قفل ذهنی میتواند بجا بگذارد به توانایی و انتخاب پستدهنده بستگی دارد. این اثرات میتواند فلج شدن، از دست دادن حافظه، خودکشی، حملات عصبی، سلب اراده یا چیزهای مشابه باشد. قفل ذهنی به خودی خود خطری ندارد مگر آنکه قفل باز شود و عمل کند. باز شدن قفل عموماً با خطایی صورت میگیرد که شخص بصورت دانسته و عمدی آنرا مرتکب میشود. یکی از دلایل این ارتکاب خطا، کم باوری کارورز است. دلیل دیگر اعتماد به نفس کاذب و توهم قدرت مطلق میباشد که در آن کارورز گمان میکند به اوج قدرت نائل شده و دیگر چیزی بر او اثر ندارد... این دلایل موجب صدمات زیاد و جبران ناپذیری در تاریخ استفاده از فنون باطنی گردیده است. در هنرهای ماورایی این ضرورت روشن شده که قفلهای ذهنی حتماً با موافقت و اطلاع کارورز به او منتقل شوند
🌿✨🌸✨🔮✨🌸✨🌿
#قفلهاى_ذهنى #علوم_باطنى #قدرتهاى_ماورايي #راهی_بسوی_خدا
@pathwaystogod
@mazeye_malakoot.
✨✨🎆 قفل هاى ذهنى 🎆✨✨
⚜️قسمت دوم:
قفل ذهنی مانند بمبی است که در زمان معلومی منفجر میشود و اگر آن زمان تعریف شده نرسد هرگز عمل نمیکند. زمان معلوم وقتی است که کارورز از مسیر حرکتی خود بصورت دانسته و عمدی خارج میشود و اصطلاحاً مرتکب خطای عمدی میشود. قفل ذهنی شکلی از شرطیسازی عمیق ذهنی است. محتوای این پست عمیق شرطی میتواند این باشد که مثلاً هر وقت که تو تصمیم گرفتی از تواناییات سوءاستفاده کنی فوراً دچار حملات مغزی یا... میشوی. اثراتی که قفل ذهنی میتواند بجا بگذارد به توانایی و انتخاب پستدهنده بستگی دارد. این اثرات میتواند فلج شدن، از دست دادن حافظه، خودکشی، حملات عصبی، سلب اراده یا چیزهای مشابه باشد. قفل ذهنی به خودی خود خطری ندارد مگر آنکه قفل باز شود و عمل کند. باز شدن قفل عموماً با خطایی صورت میگیرد که شخص بصورت دانسته و عمدی آنرا مرتکب میشود. یکی از دلایل این ارتکاب خطا، کم باوری کارورز است. دلیل دیگر اعتماد به نفس کاذب و توهم قدرت مطلق میباشد که در آن کارورز گمان میکند به اوج قدرت نائل شده و دیگر چیزی بر او اثر ندارد... این دلایل موجب صدمات زیاد و جبران ناپذیری در تاریخ استفاده از فنون باطنی گردیده است. در هنرهای ماورایی این ضرورت روشن شده که قفلهای ذهنی حتماً با موافقت و اطلاع کارورز به او منتقل شوند
🌿✨🌸✨🔮✨🌸✨🌿
#قفلهاى_ذهنى #علوم_باطنى #قدرتهاى_ماورايي #راهی_بسوی_خدا
@pathwaystogod
@mazeye_malakoot.