Лето заканчивается, и вместе с ним завершается лёгкость каникул. Но впереди осень — время, когда хочется обновлений, роста и новых знаний.

Одна из участниц курса Junior поделилась своим опытом.

Раньше Анастасия работала по готовым скриптам — это удобно, но очень ограничивает. Когда она попробовала методику OSMTeaching, она почувствовала свободу: можно выбирать литературу, перестраивать занятия под себя, каждый год обновлять уроки. После курса Junior она стала гораздо увереннее: теперь у нее всегда есть план, но она не привязана к чужим сценариям. И это даёт невероятную гибкость и вдохновение.

Если вам откликается такой формат преподавания - то добро пожаловать к нам в клуб осознанных учителей)))🤍

🔥 В этом вся суть — курс Junior помогает не просто «вести уроки», а преподавать осознанно и уверенно, выстраивая их под себя и своих учеников.

А значит — вы перестаёте быть заложником готовых шаблонов и становитесь автором собственных уроков.

Сегодня — последний день лета.
И последний день цены Early Birds 🐦 на октябрьский поток.

Мы обычно не запускаем поток в октябре, но в этот раз сделали исключение, тк многие желающие не попали в августе из-за того, что все места были заняты)

https://osmteaching.ru/class/jun102025

Не откладывайте — сделайте эту осень временем вашего профессионального роста.

Кстати, для языковых центов у нас спец предложение до 15 сентября - при оплате курса Junior, корпоративный тариф на 6 месяцев в подарок 🎁

✨ Дорогие коллеги и участники нашего дружного комьюнити OSMTeaching!

Поздравляем вас с 1 сентября – Днём знаний и новым витком вдохновения! 📚
Сегодня начинается ещё один учебный сезон, полный идей, открытий и встреч с теми, ради кого мы творим – нашими студентами.

OSMTeaching – это не просто метод, это целая философия, где язык становится живым инструментом познания, а каждый урок превращается в пространство роста, доверия и творчества. Именно благодаря вам эта философия оживает – в реальных диалогах, в смелых экспериментах и в тех моментах, когда студенты начинают думать на языке, а не просто его учить.

Пусть этот учебный год принесёт нам радость профессиональных открытий, искренние улыбки студентов и ещё больше уверенности в том, что мы делаем важное и по-настоящему живое дело.

С Днём знаний, команда! Пусть в наших классах будет много света, энергии и вдохновения!

Говорят ли нам правду на собеседовании? Или то, что мы хотим услышать?

— «Я влюбилась в вашу методику! Моя жизнь больше не будет прежней!»

📚 А в классе...
- достаёт зеркало и ставит межзубный th в группе семилеток с нуля,
- играет с детьми в «виселицу»,
- важно поджав губы, объясняет грамматику на русском подросткам, которые пришли за английским.

«Меня так учили - и точка!»
И это когда за преподавателями уже закреплены группы и дети успели привыкнуть к человеку.
Что делать? Искать нового, опять верить честным глазам и сладким речам на собеседовании?
Объяснять родителям причину "текучки кадров"? Слышать словосочетание "проходной двор"?
❌ Ошибки найма — это не только про деньги.
❌ Это не только про репутацию.
👶 Это про детей.
Когда в класс попадает человек, который не разделяет методическую культуру, страдают именно они.

⚖️ В #OSMTBizTech разработаны инструменты, позволяющие минимизировать издержки масштабирования ещё на верхних слоях кадровой воронки. Для OSMTЦентров с корпоративным тарифом открыт первый модуль практического курса Junior OSMTeaching и система ведения кадрового резерва.

Попробуйте первые 15 дней корпоративного тарифа без оплаты 🙏 https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/corp-info

А еще сегодня последний день тарифа Early Birds 🐦 для Junior в октябре, встречи по четвергам в 10:00 ✨ для корпоративных клиентов мы дарим 180 дней корпоративного тарифа при подключении своего сотрудника к октябрьскому потоку Junior 😇
https://osmteaching.ru/class/jun102025

👉 А у вас были случаи, когда «влюблённость на словах» оборачивалась разочарованием на деле? Поделитесь в комментариях — это важно для всех руководителей школ.

Всем добрый день)))

последнее время был повышенный интерес к курсовой программе по Матильде. Записала вам серию видео с ответами на популярные вопросы и подробным рассказом про программу

Здесь описание программы: https://osmteaching.ru/Article/dahl-mtld-b1

Здесь отвечаю на вопросы про стоимость и тарифы, в зависимости от статуса

Здесь подробный обзор программы

Сделали вам небольшой обзор учебника с историями Julia Donaldson и благодаря вашим вопросам и ответам родился пост о том, как же с ними работать)

https://osmteaching.ru/Article/donalds-books-starters

❓ Как организовать уроки с учебником по историям Джулии Дональдсон?

Вопрос: Мне интересен тайм-менеджмент. Как успевать и учебник, и Дональдсон? Что взято за основу, а что дополнительное? Сколько длится такой урок? Берёте ли все истории в том порядке, как они даны в пособии, или выборочно? Сколько в среднем уроков занимает работа с одной историей?

Ответ от опытного OSMTeacher:
У нас английский шёл в семейных классах: 4 раза в неделю (пн, вт, чт, пт) по 45 минут. Домашнее задание — только на выходные.

📘 За основу я брала книгу Джулии Дональдсон — она была главным учебником. Дополнительно использовала:
песни,
материалы для подготовки к экзаменам.
На момент старта дети уже закончили Kid’s Box 2, поэтому Дональдсон шёл как новый основной курс.

📅 Организация по времени:
Январь–июнь: сначала брала «зимние» истории, затем двигалась по порядку, иногда слегка меняя местами.
1 короткая история = примерно 5–6 занятий по 45 минут.

🔹 Примерный цикл по одной истории:
ЧТ: презентация новой истории
ПТ: задания на понимание + хоровое чтение, на выходные — слушание и суфлирование
ПН: buzz reading + задания по книге
ВТ: презентация песенки по теме + доп. задания + игры
ЧТ: повторное buzz reading + role play
ПТ: крафт по старой истории + презентация новой

✍️ На каждом уроке обязательно было что-то письменное и экзаменационные задания (часто адаптированные под истории, чтобы органично встроить подготовку в контекст).

Если у вас еще остались вопросы по тому, как же работать с учебниками по историям Julia Donaldson - пишите в комментариях, разберем 👇🏻

🌞 Вальдорфская школа «Солнечная Земля» ищет учителя английского в Сочи

👩‍🏫 Для детей 1 и 2 классов (примерно 11 часов в неделю).
Возможно увеличить нагрузку и взять другие классы.

👨‍👩‍👧‍👦 У нас 70 семей и 120 учеников.

💰 Ставка — 740 рублей в час.

🙋‍♂️ Я — один из родителей. Знаком с методикой и с большим уважением отношусь к OSMteaching.

🌱 Как и большинство вальдорфских школ, наша держится исключительно на средствах и инициативе сообщества родителей.

🤝 Мы открыты к переговорам и обсуждениям условий.

📩 Свяжитесь со мной, пожалуйста, если вы в Сочи и с таким же интересом и энтузиазмом относитесь к языкам и их изучению, как Ольга Соболева.

👉 Мой телеграм: @Avetikov

А еще спасибо всем тем, кто оставляет обратную связь по нашим обучающим курсам 😇

Благодаря конструктивной ОС мы можем доработать какие-то моменты и сделать платформу удобнее для ВАС!

Благодаря ВАШИМ отзывам, мы сделали описание программы Junior, указали что в нее входит и какие ДЗ вас ожидают на курсе ✨

А здесь рассказала про домашку на курсе Junior 😇

Кстати, в октябрьском потоке осталось всего 2 места - приходите ✨

https://osmteaching.ru/class/jun102025

Добрый день, коллеги! 🌞 Пусть эта неделя будет для вас наполнена энергией, радостью и вдохновением.

Если вы ловите себя на том, что:
✨ ваши warm up-активности действительно разогревают и задают тон уроку
✨ речь полна «вкусных» выражений из историй, которыми вы делитесь с детьми
✨ в плане есть плавные переходы и запасные action games, чтобы вовлечь даже самых непоседливых
✨ вы тонко чувствуете настроение детей и ведёте урок «в потоке»
✨ вы не заставляете детей читать, а «летите» над строкой вместе с ними
✨ упражнения в activity book превращаются в живой диалог и дискуссию

…то вы, скорее всего, уже прошли курс Junior OSMTeacher 😉

А если ещё нет — то в октябрьском потоке осталось всего 2 места. Возможно, это ваш знак 🚀

https://osmteaching.ru/class/jun102025

OSMTCommunity: когда первый блин НЕ комом 🥞🍓

Когда новый преподаватель приходит в OSMTСообщество, это как мука, которую подсыпают в тесто для блинов. Если подсыпать правильно — тесто остаётся гладким, без комочков.

👩‍🏫 В нашей среде новенький не рискует притащить в класс сомнительный «вау-совет»:
— подсчитывать частотность pig’ов в «Трёх поросятах» 🐷 (да-да, ещё и на скорость, чтобы веселее!),
— рекомендовать подросткам предварительно посмотреть русскоязычную версию фильма «чтобы на уроке с семантизацией книги лишний раз не париться» (вместо развития собственных OSMTSkills!),
— или устраивать игру с выкрикиваем отдельных слов, увиденных на картинке (ну а что, зато детям нравится!).

Вместо этого новичок постепенно «маринуется» в общем компоте: впитывает методическую культуру кожей, перенимает подходы единомышленников и открывает для себя совершенно иной уровень профессионализма.

❌ Ошибки найма случаются у всех.
Но настоящая боль начинается, когда человек не просто ошибается, а не разделяет методическую культуру. Тогда он разрушает не только урок, но и доверие родителей, и саму профессиональную среду.

⚖️ Именно поэтому в #OSMTBizTech мы делаем ставку не только на инструменты скрининга, но и на окружение, которое вовлекает и вдохновляет.

👉 В OSMTCommunity даже первый блин у новичка получается НЕ комом — потому что рядом всегда есть команда и методическая среда.

А дети в итоге получают не комочки ошибок, а ровные, вкусные «блинчики» знаний 🥞🍓.

Вы можете подключить корпоративный тариф на пробный период (15 дней) и самостоятельно оценить его функционал мониторинга сотрудников, а также - провести их через автономный Junior) https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/corp-info

Всем добрый вечер! На связи Елена, тренер Junior, Junior+, Mid.

Готовлюсь к нашему курсу OSMT Junior+ Teens и хочу обсудить с вами несколько важных моментов:

• подростки часто приходят уже с барьером, хотят все переводить
• берёте учебники Kids Box / Excellent, но уроки по ним «не заходят»;
• не знаете, как объяснять грамматику естественно и без скучных правил;
•в начале работы с подростками тяжело — они почти ничего не понимают;
•сложно найти в книгах темы, которые им действительно интересны и подходят по уровню;
• они часто чувствуют себя «dead inside»: кроме fine ничего не говорят;
•хотят обсуждать взрослые темы, но не умеют выражать себя на английском.

Что с этим делать? Как замотивировать подростков?

Разберём всё это и даже больше на курсе Junior Teens уже с 24 сентября 😉

Осталось всего 1 место на среду, 10:00, с Мисс Алекс — экспертом по работе с подростками 🤍✨

https://osmteaching.ru/class/JuniorTeens2025

Коллеги, у нас в комьюнити есть супер преподаватель китайского языка онлайн для детей ❤️‍🔥

Она только что выпустилась с Junior 🥹

Возможно, ваши дети хотели бы изучать китайский в стиле OSMTeaching.

Пишите @eal17 в личные сообщения, поделюсь контактом 🫶🏻