Наша атмосфера на курсе Junior+Games 🥹🥰
🔥2
Доброе утро, коллеги! Напоминаю, что сегодня в 10:00 у нас прямой эфир с Мисс Хелен и Мисс Стэйси
Поговорим о том, как сохранить ресурс до конца учебного года, посмотрим видео с урока Мисс Стейси и вместе проанализируем его
А также, ответим на все важные метод вопросы, которые вас волнуют на данный момент.
Кто еще не записался - делаем это скорее, ссылка на zoom уже внизу страницы https://osmteaching.ru/class/11042026
P.s. запись будет, но только для тех, кто зарегистрируется ДО эфира.
Поговорим о том, как сохранить ресурс до конца учебного года, посмотрим видео с урока Мисс Стейси и вместе проанализируем его
А также, ответим на все важные метод вопросы, которые вас волнуют на данный момент.
Кто еще не записался - делаем это скорее, ссылка на zoom уже внизу страницы https://osmteaching.ru/class/11042026
P.s. запись будет, но только для тех, кто зарегистрируется ДО эфира.
❤1
Коллеги, запись эфира будет завтра, сегодня вряд ли успеем загрузить. Кто был на эфире - еще раз сердечно благодарю за ваши вопросы, за вашу поддержку и обратную связь.
Помните - баланс во всем. У нас на сайте даже сломалась платежная система от напора сегодняшней энергии на эфире 😆😆 но мы уже починили! Поэтому, у кого не прошли оплаты - попробуйте снова
Помните - баланс во всем. У нас на сайте даже сломалась платежная система от напора сегодняшней энергии на эфире 😆😆 но мы уже починили! Поэтому, у кого не прошли оплаты - попробуйте снова
❤4
Тема эфира с Натальей 13.05
персонализация
Персонализация как универсальный прием для удержания внимания ученика. Как погружать ученика в ситуацию, проводить занятие весело и с максимальной пользой
Если вы были на эфире сегодня и хотите на эфир к Наталье по спец цене - напишите @eal17
персонализация
Персонализация как универсальный прием для удержания внимания ученика. Как погружать ученика в ситуацию, проводить занятие весело и с максимальной пользой
Если вы были на эфире сегодня и хотите на эфир к Наталье по спец цене - напишите @eal17
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, дорогие ❤️
Хочу выразить вам огромную благодарность за нашу встречу сегодня ✨
Запись вебинара готова. Запись закрыта https://osmteaching.ru/ClassesList/Class/11042026
Честно говоря, я очень переживала. Сначала думала, что никто не придёт… А потом увидела 44 зарегистрированных участника — и стало ещё более волнительно: а вдруг вам не понравится? а вдруг я не скажу ничего нового?
Но как только я открыла ноутбук, начала говорить и общаться с вами — я, как сейчас говорят зумеры, поймала поток 🌊
И это было невероятное чувство.
Я получила огромное удовольствие от нашего общения и самое ценное — вашу обратную связь и поддержку 💛
Да, я понимаю, что могу нравиться не всем. Кто-то, возможно, подумает, что я «ту мач» или «ку-ку» 😄
Но я такая, какая есть — со своей изюминкой. И вы тоже, каждый со своей))
И помните, что каждый из вас — это уникальная личность, которая изо дня в день делает выбор быть не просто преподавателем…
а тем самым преподавателем, который кардинально отличается от «просто учителя в школе» 🔥
Спасибо вам за это. И за вас 🫶
Мисс Хелен
Хочу выразить вам огромную благодарность за нашу встречу сегодня ✨
Запись вебинара готова. Запись закрыта https://osmteaching.ru/ClassesList/Class/11042026
Честно говоря, я очень переживала. Сначала думала, что никто не придёт… А потом увидела 44 зарегистрированных участника — и стало ещё более волнительно: а вдруг вам не понравится? а вдруг я не скажу ничего нового?
Но как только я открыла ноутбук, начала говорить и общаться с вами — я, как сейчас говорят зумеры, поймала поток 🌊
И это было невероятное чувство.
Я получила огромное удовольствие от нашего общения и самое ценное — вашу обратную связь и поддержку 💛
Да, я понимаю, что могу нравиться не всем. Кто-то, возможно, подумает, что я «ту мач» или «ку-ку» 😄
Но я такая, какая есть — со своей изюминкой. И вы тоже, каждый со своей))
И помните, что каждый из вас — это уникальная личность, которая изо дня в день делает выбор быть не просто преподавателем…
а тем самым преподавателем, который кардинально отличается от «просто учителя в школе» 🔥
Спасибо вам за это. И за вас 🫶
Мисс Хелен
❤5
Коллеги, добрый день!
Все места на разборы на воркшопе Натальи Абрамук разобрали всего за 15 минут после вчерашнего эфира 😳🔥
Это ещё раз показывает, насколько сейчас востребованы практические разборы и живая работа с уроками.
💡 Хорошие новости
У меня есть лист ожидания, куда можно записаться. пишите в лс @eal17
и получить возможность поучаствовать в следующих эфирах с разборами без оплаты
Если не успели в этот раз — это ваш шанс попасть на другой эфир 🙌
⏳ И важно
Сегодня — последний день, когда можно оплатить участие в воркшопе 13 мая по сниженной цене.
💸 1200 ₽ вместо 2500 ₽
💸 1500 ₽ вместо 3000 ₽
Уже завтра — повышение цены
Если планировали идти — лучше зафиксировать стоимость сегодня ✔️
https://osmteaching.ru/class/13-05-2026
Все места на разборы на воркшопе Натальи Абрамук разобрали всего за 15 минут после вчерашнего эфира 😳🔥
Это ещё раз показывает, насколько сейчас востребованы практические разборы и живая работа с уроками.
💡 Хорошие новости
У меня есть лист ожидания, куда можно записаться. пишите в лс @eal17
и получить возможность поучаствовать в следующих эфирах с разборами без оплаты
Если не успели в этот раз — это ваш шанс попасть на другой эфир 🙌
⏳ И важно
Сегодня — последний день, когда можно оплатить участие в воркшопе 13 мая по сниженной цене.
💸 1200 ₽ вместо 2500 ₽
💸 1500 ₽ вместо 3000 ₽
Уже завтра — повышение цены
Если планировали идти — лучше зафиксировать стоимость сегодня ✔️
https://osmteaching.ru/class/13-05-2026
Доброе утро, коллеги!
Я вас бесконечно благодарю за вашу включенность во время эфира, обратную связь после встречи и ваше доверие к тому, что мы создаем.
Я счастлива быть частью сильного комьюнити преподавателей 🤍
Давайте нести свет в этот мир, не забывать о своем ресурсе и получать удовольствие от того, как мы ведем уроки и что мы вообще имеем возможность быть учителями, передавать знания и делать вклад в развитие подрастающего поколения!
P.s. я, как и любой нормальный человек, переживала после эфира, что наговорила глупостей или лишнего )) похоже, что нет!
Давайте создавать добрые традиции вместе. Дайте знать, если вам актуальны еще методические эфиры до 13 мая. С удовольствием запланируем ✨
Я вас бесконечно благодарю за вашу включенность во время эфира, обратную связь после встречи и ваше доверие к тому, что мы создаем.
Я счастлива быть частью сильного комьюнити преподавателей 🤍
Давайте нести свет в этот мир, не забывать о своем ресурсе и получать удовольствие от того, как мы ведем уроки и что мы вообще имеем возможность быть учителями, передавать знания и делать вклад в развитие подрастающего поколения!
P.s. я, как и любой нормальный человек, переживала после эфира, что наговорила глупостей или лишнего )) похоже, что нет!
Давайте создавать добрые традиции вместе. Дайте знать, если вам актуальны еще методические эфиры до 13 мая. С удовольствием запланируем ✨
❤1
Успейте присоединиться на выгодных условиях!
https://osmteaching.ru/class/13-05-2026
https://osmteaching.ru/class/13-05-2026
Про персонализацию часто спрашивают — и не зря. Это действительно один из самых сильных инструментов на уроке.
Когда интерес падает, внимание рассеивается — именно персонализация помогает «оживить» класс. Ученик включается, потому что речь идёт про что-то значимое для него: его опыт, интересы, любимые темы.
Но важно понимать: персонализация — это не только «расскажи про себя». Иначе, особенно в группе, это легко превращается в хаос или бесконечные монологи (ещё и на русском 😅).
Когда учеников больше, работают другие подходы: — выбрать одного «героя» (персонажа из фильма, книги, игры) и строить историю вокруг него — опираться на интересы, а не только на личный опыт — управлять глубиной: где-то ограничить, а где-то, наоборот, усилить
И вот этот баланс — ключевой навык учителя.
На методическом воркшопе как раз будем разбирать: — как использовать персонализацию, чтобы урок «оживал», а не разваливался — как работать с разным количеством учеников — как держать рамки и при этом сохранять живой интерес
Наталья покажет реальные видео с уроков и разберёт, как это работает на практике.
Плюс — будут разборы видео других учителей, чтобы посмотреть на урок с разных сторон и забрать себе рабочие приёмы.
В общем, это не просто теория, а возможность пересобрать свой урок и выйти на новый уровень 🙌
И да… по многочисленным просьбам Наталья ещё расскажет, как пользоваться ножницами в онлайне 😆✂️
Когда интерес падает, внимание рассеивается — именно персонализация помогает «оживить» класс. Ученик включается, потому что речь идёт про что-то значимое для него: его опыт, интересы, любимые темы.
Но важно понимать: персонализация — это не только «расскажи про себя». Иначе, особенно в группе, это легко превращается в хаос или бесконечные монологи (ещё и на русском 😅).
Когда учеников больше, работают другие подходы: — выбрать одного «героя» (персонажа из фильма, книги, игры) и строить историю вокруг него — опираться на интересы, а не только на личный опыт — управлять глубиной: где-то ограничить, а где-то, наоборот, усилить
И вот этот баланс — ключевой навык учителя.
На методическом воркшопе как раз будем разбирать: — как использовать персонализацию, чтобы урок «оживал», а не разваливался — как работать с разным количеством учеников — как держать рамки и при этом сохранять живой интерес
Наталья покажет реальные видео с уроков и разберёт, как это работает на практике.
Плюс — будут разборы видео других учителей, чтобы посмотреть на урок с разных сторон и забрать себе рабочие приёмы.
В общем, это не просто теория, а возможность пересобрать свой урок и выйти на новый уровень 🙌
И да… по многочисленным просьбам Наталья ещё расскажет, как пользоваться ножницами в онлайне 😆✂️
❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня на курсе Junior+ Games изучали как играть в игры с флэш карточками и настольные игры, чтобы они реально закрывали методические задачи, а не просто игра ради игры ))
Как же я люблю наши встречи по средам, сегодня была 8/10✅
Иии совсем скоро эфир по персонализации с Натальей, очень ждем 🤍
Как же я люблю наши встречи по средам, сегодня была 8/10
Иии совсем скоро эфир по персонализации с Натальей, очень ждем 🤍
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Хочется поделиться обратной связью по курсу Junior+ Games с Натальей Абрамук 🤍
И это именно то, ради чего мы создавали этот курс 🙌
Не просто вдохновить, а дать инструменты, которые остаются с вами и делают уроки сильнее.
И хорошие новости — мы обязательно повторим Junior+ Games осенью 🔥
Будет 2 потока: С Натальей и Мисс Хелен, и первые 6 мест мы отдадим по супер стоимости (самым быстрым 😏)
Junior+ Games - это:
— записанные теоретические видео с примерами КАК работать по методике
— и, конечно, самое ценное — обратная связь от тренера 💛
Если вы давно хотели системно прокачать свои уроки и уже прошли Junior — это будет идеальный момент.
Пишите в лс @eal17 чтобы забронировать место ✨
И это именно то, ради чего мы создавали этот курс 🙌
Не просто вдохновить, а дать инструменты, которые остаются с вами и делают уроки сильнее.
И хорошие новости — мы обязательно повторим Junior+ Games осенью 🔥
Будет 2 потока: С Натальей и Мисс Хелен, и первые 6 мест мы отдадим по супер стоимости (самым быстрым 😏)
Junior+ Games - это:
— записанные теоретические видео с примерами КАК работать по методике
— и, конечно, самое ценное — обратная связь от тренера 💛
Если вы давно хотели системно прокачать свои уроки и уже прошли Junior — это будет идеальный момент.
Пишите в лс @eal17 чтобы забронировать место ✨
Коллеги… у меня сейчас тот самый момент «о май гааааад» 😭❤️
Я смотрю на этот год и понимаю — мы так выросли. мы так расширились. мы такие крутые.
В этом году у нас выпустились:
✨ 5 потоков junior
✨ 2 потока junior + games (почти - уже на финишной прямой!)
✨ 2 потока junior + teens
✨ 1 поток mid
И за каждым этим словом — не просто курс. За этим — вы и ваша включенность и готовность.
Ваши уроки.
Ваши «у меня получилось!»
Ваши ученики, которые начали говорить и понимать.
Ваши идеи, смелость, рост и любовь к преподаванию.
И знаете, что я сейчас чувствую?
Что это нельзя просто так оставить.
Это хочется отметить по-настоящему.
Я не планировала… но понимаю, что это необходимо✨
🎓 Выпускной OSMT 2025/26
Для всех, кто прошёл обучение в этом году.
Чтобы:
— вспомнить, какой путь вы прошли
— увидеть, сколько нас
— почувствовать эту силу сообщества
— и просто сказать друг другу: мы сделали это
Напишите в комментариях или поставьте реакцию, если вы с нами —
я очень хочу собрать всех 💫
Спасибо вам за этот год.
Он получился таким сильным только потому, что в нём были вы ❤️
Я смотрю на этот год и понимаю — мы так выросли. мы так расширились. мы такие крутые.
В этом году у нас выпустились:
✨ 5 потоков junior
✨ 2 потока junior + games (почти - уже на финишной прямой!)
✨ 2 потока junior + teens
✨ 1 поток mid
И за каждым этим словом — не просто курс. За этим — вы и ваша включенность и готовность.
Ваши уроки.
Ваши «у меня получилось!»
Ваши ученики, которые начали говорить и понимать.
Ваши идеи, смелость, рост и любовь к преподаванию.
И знаете, что я сейчас чувствую?
Что это нельзя просто так оставить.
Это хочется отметить по-настоящему.
Я не планировала… но понимаю, что это необходимо✨
🎓 Выпускной OSMT 2025/26
Для всех, кто прошёл обучение в этом году.
Чтобы:
— вспомнить, какой путь вы прошли
— увидеть, сколько нас
— почувствовать эту силу сообщества
— и просто сказать друг другу: мы сделали это
Напишите в комментариях или поставьте реакцию, если вы с нами —
я очень хочу собрать всех 💫
Спасибо вам за этот год.
Он получился таким сильным только потому, что в нём были вы ❤️
Обидно смотреть, как родители ЗАСТАВЛЯЮТ своих детей каждый день учить по 10 слов с переводом и «отрабатывать» уроки в Duolingo. А потом искренне не понимают, откуда в школе двойки-тройки 🤷♀️
Доброе утро, коллеги!
В эфире рубрика «контролирующие мамаши» 😄
Сегодня предлагаю немного выдохнуть от серьёзного контента (Junior, Junior Games и вот это всё) и обсудить наши любимые… кринж-ситуации.
Какие запросы вам прилетали от родителей? Какие комментарии вы слышали?
Из серии: — «Вы как-то не так учите, вот нас учили по-другому» — «Давайте без игр, нам нужен результат» — «Мы дома заставляем, а он всё равно не запоминает»
И мой любимый: — «Сделайте так, чтобы он заговорил, но чтобы ему это нравилось… только без ваших этих игр»
Давайте сегодня честно и с юмором 😄 Делитесь историями — что у вас было самое эпичное?