Как создать качественный методический сценарий урока? Как развиваться в профессии, если нет драйва и сложно решиться на фриланс? Прямой эфир-супервизия (разбор 2 кейсов из практики). Сегодня 18.05 в 18.00 мск

Коллеги, мы с вами не раз обсуждали, как важна в нашей работе насмотренность. Вникая в кейсы коллег, мы подсматриваем фишки, узнаем новые приемы, делаем правильные выводы. Это дарит драйв и желание двигаться дальше. А если драйва почему-то нет — можно поисследовать причины. Этим сегодня и займемся.

Именно для разбора ваших кейсов я и затеяла сегодняшнее мероприятие — открытую супервизию в прямом эфире.

Спасибо тем подписчицам, кто оставлял заявки всю эту неделю. Заявок было много. Скажу честно, выбрать было о-о-очень сложно. Все кейсы интересные! Выбрала два кейса, наиболее показательных, полезных для сообщества. Если ваш не кейс не выбрали, то, возможно, смогу разобрать его в следующий раз. А если вопрос важный и неотложный — пишите в личные сообщения, постараюсь помочь.

📌Итак, сегодня в 18.00 прямом эфире этого канала мы встретимся с двумя подписчицами и обсудим на примерах из практики:

1️⃣ Что такое методический сценарий урока? Что в него входит? Нужен ли тайминг? Варианты сценария для записи видео и для живой встречи разные? Это какой-то каркас урока или все-таки подробное описание с контентной частью, тезисами?

2️⃣ Как быть, если я всего год в новой профессии методиста, а драйва уже нет? Нет понимания, куда двигаться. Чувствую, что не вписываюсь в шаблоны онлайн-организаций. На фриланс-проект решиться не могу.

Разберем сегодня эти вопросы, дам ответы исходя из моей методической и коучинговой практики. Будет полезно и интересно! Присоединяйтесь к каналу в 18.00 мск

Жду вас и напоминаю о нашем конкурсе: самые активные комментаторы получат мои бесплатные консультации. Нужно лишь общаться и задавать вопросы.
Пишите в комментариях, что вам интересно узнать у действующих методистов и методологов, даже если у вас еще нет кейсов и вы только учитесь. Ответим вам сегодня в эфире!

📌Переносим супервизию на 19 мая на 18.00 по мск 😢 Коллеги! Технический форсмажор, я не смогу выйт в прямой эфир. Проведем разбор завтра. Темы оставляем прежние, в качестве бонуса - продлим супрвизию сессией вопрос-ответ - разберу еще несколько вопросов которые пришли на супервизию. Спасибо за понимание!

Прямой эфир-супервизия (разбор 2 кейсов из практики). Сегодня 19.05 в 18.00 мск

Коллеги, вчера из-за форс-мажора я не смогла провести эфир-супервизию с разбором ваших кейсов. Перенесла мероприятие на сегодня. В качестве бонуса — добавлю сессию «вопрос-ответ», разберу еще несколько вопросов, которые пришли на супервизию.

Присоединяйтесь к эфиру здесь, в Телеграм-канале, в 18.00 мск

Напомню, у меня в гостях будут две подписчицы и вот какие кейсы мы разберем:

🔸 Что такое методический сценарий урока? Что в него входит? Нужен ли тайминг? Варианты сценария для записи видео и для живой встречи разные? Это какой-то каркас урока или все-таки подробно с контентной частью тезисами?

🔸 Как быть, если я всего год в новой профессии методиста, а драйва уже нет? Нет понимания, куда двигаться. Чувствую, что не вписываюсь в шаблоны онлайн-организаций. На фриланс-проект решиться не могу.

Разберем сегодня эти вопросы, дам ответы исходя из моей методической и коучинговой практики. Будет полезно и интересно! Заходите сюда в 18.00 мск

Жду вас и напоминаю о нашем конкурсе: самые активные комментаторы получат мои бесплатные консультации. Нужно лишь общаться и задавать вопросы.
Пишите в комментариях, что вам интересно узнать у действующих методистов и методологов, даже если у вас еще нет кейсов и вы только учитесь. Ответим вам сегодня в эфире!

📢Прямой эфир-супервизия. Разбор 2 кейсов методистов в 18.00 мск

Коллеги! В 18.00 жду всех вас на эфире-супервизии. Первый раз провожу разбор кейсов в эфире здесь, в Телеграме.
Поговорим о том, как создавать методические сценарии уроков и как развиваться в профессии, если нет понимания, куда двигаться дальше.
Жду вас! Комментарии во время эфира пишите тут ⤵️, буду видеть и отвечать по ходу разговора⬇️

Запись супервизии для методистов. Разбирали вопросы: 📌Скоро год в новой профессии. Но нет уже драйва .Не вижу куда двигаться. 📌Специфика методических аудитов и сколько нужно курсов создать,чтобы делать аудиты 📌Как быть если требуют от методиста экспертных знаний по курсам 📌Что такое методический сценарий урока? Если вам понравился формат супервизии и вы хотите,чтобы ваш кейс я разобрала в эфире - пишите свой запрос. В комментариях ⤵️ ❤️Спасибо за вашу включенность и точные вопросы и комментарии!

#Муратоваэфир
#муратова_инструменты
#муратова_форматы
#муратова_проектирование

Запись супервизии для методистов. Аудио формат

#Муратоваэфир
#муратова_аудит
#муратова_проектирование

Методист на ивентах. Как методология усиливает мероприятия

Я в ивентах в 2015 года. А с декабря прошлого года еще и как методолог. Прекрасная возможность реализовать методический креатив: создать структуру мероприятия, усилить обучающую составляющую, разработать рабочие тетради, создать вовлечение. Интересно про это? Пишу подробне⤵️, а вы если нужны детали такой работы - спрашивайте⬇️

Как методист может реализовать себя, кроме онлайн-курсов
#муратова_мойопыт
#муратова_ростметодолога

Коллеги, приветствую!

Прошлые выходные, 14–15 мая, были настолько горячими, что я потом 3 дня приходила в себя.

Потрясающие люди. Вихрь событий. Буря эмоций.
Это я про форум «Энергия действия», который мы организовывали с командой Филиппа Гузенюка и проекта «Счастье в деятельности».
Я работала на нем как методолог. Да, оказывается, люди нашей профессии нужны и при организации мероприятий.

Мы начали планировать форум с февраля. 4 раза меняли тему и контекст.
В рамках форума мы проводили первую премию «Директор по счастью». Награждали специалистов, внедряющих практики счастья в крупных компаниях.

Я разрабатывала структуру, методологию премии. Проводила глубинные интервью с номинантами.

Было сложно. Была вероятность, что форум не состоится.
Но все получилось. Очно на форум приехало около 100 человек — предприниматели, топ-менеджеры компаний. Онлайн присутствовало около 550 слушателей.

Мы получили множество откликов, положительных отзывов о форуме, и для меня это очень ценно. 📌На своей странице «ВКонтакте» я опубликовала подробный пост о форуме, с видео и фото. Если интересно почитать, переходите по ссылке: https://vk.com/nata_now

❗️А если вы тоже хотите быть востребованным методистом/методологом, уметь работать в разных форматах, знать, как получать коммерческие заказы, чтобы обеспечить себе стабильный доход, приглашаю на мой бесплатный вебинар. ❗️Расскажу, как стать ценным и полезным специалистом. Регистрация здесь: https://happymuratova.ru/webinar_020622?utm_source=telegram&utm_medium=telegram&utm_campaign=channel

‼️И напоминаю о нашем конкурсе. Чем больше вопросов и комментариев под постами, тем больше вероятность получить приз, мою консультацию. Так что пишите: взялись бы вы за работу на мероприятии как методист/методолог?

Анонс событий недели. Фиксируйте в календарях и не пропустите важное

📌Стартует тематическая e-mail-рассылка «Ценообразование для методиста».
✅Расскажу основные принципы формирования цены на услуги в 6 письмах в течение двух недель. ❗️Подписывайтесь по ссылке: https://happymuratova.ru/rassylka

Вторник 24.05 📌Видео: «Как понять, что эксперт, который предлагает работу, — действительно эксперт?»

📌Кейсы моего наставничества. Как методисты после обучения стартуют с точки «ноль» и получают коммерческие заказы.
✅А если хотите системно изучить, как методисту создать себе стабильный доход, регистрируйтесь на вебинар 2 июня: https://happymuratova.ru/webinar_020622?utm_source=telegram&utm_medium=telegram&utm_campaign=channel

Среда 25.05

📌Прямой эфир в 10.00 мск в этом канале.
Тема: Популярные форматы обучения . ✅Узнаете, как добавить ценности своей работе, выделиться среди других предложений и уверенно предлагать услуги заказчикам.

Четверг 26.05

📌Супервизия-разбор кейсов подписчиков. В 19.00 по мск в этом канале
Тема: как методисту-фрилансеру рассчитать время на работу, чтобы не возникало авральных ситуаций? Как правильно всё организовать, не выгореть и финансово находиться в стабильном состоянии?

Пятница 27.05

📌Видео- разбор вопроса "Хочется идти в обучение,но я пока не зарабатываю такую сумму" ✅Как решиться инвестировать в себя, если доход пока не очень высок? Когда это нужно делать, а когда не стоит

Продуктивной вам недели, коллеги, что взяли в календарь?

Прямой эфир "Популярные форматы обучения" О чем говорили. Разобрали форматы и как они полезны для методиста и для эксперта: -мастер-майнды -наставничество -клубы/комьюнити -баддинг ❗️Польза методиста для ивентов

#Муратоваэфир #муратова_проформаты
#муратова_наставничество
#муратова_мастер_майнд

Аудио. Прямой эфир "Популярные форматы обучения"

#Муратоваэфир #муратова_проформаты
#муратова_наставничество
#муратова_мастер_майнд

📌Системный доход методиста: от обучения к стабильной практике. Бесплатный вебинар 2.06 ⤵️

📌Системный доход методиста: от обучения к стабильной практике. Бесплатный вебинар 2.06
#муратова_обучение

Окончив обучение, многие из вас не знают, куда податься. Куда двигаться дальше и как? Мешают неуверенность и страх, мучают сомнения, что ничего не получится. «А вдруг не справлюсь? Боюсь опозориться», — сказала коллега, перешедшая в онлайн из академической среды.

Хочется, чтобы кто-то опытный пришел и сказал: сперва делай это, затем то, потом то-то. Подсказал правильные шаги. Правда ведь? Понимаю, потому что сама была в таком состоянии нерешительности и ступора в начале карьеры.

Теперь, на своем примере и опыте многих коллег, я выработала план движения вперед, к стабильному, системному доходу методиста, развивающего свободную практику.

Расскажу об этом 2.06 на бесплатном вебинаре.

Рекомендую прийти тем, кто в начале пути, потому что:

✅Вы узнаете все слагаемые системного дохода методиста и сможете применить их в своей практике.
✅Получите работающую «формулу любви с клиентами».
✅Узнаете 3 причины, почему методология продает.
✅Разберетесь, какие фишки методологии работают и дают твердые результаты.

Прямо на вебинаре вы составите для себя:

1️⃣ пошаговый план достижения системного дохода для методиста онлайн-образования;
2️⃣ чек-лист, что вы должны знать о себе как о специалисте, чтобы привлекать клиентов;
3️⃣ список аргументов для предложения заказчику услуг методиста: как методология поможет ему заработать больше на курсе.

‼️2 июня, четверг
Начало в 19.00 по Москве
🎁Подарок за регистрацию: памятка "6 правил, как удержать внимание участников курса "
__________________
Запись вебинара-практикума доступна по ссылке https://happymuratova.com/system_income

Супервизия кейсов. Разобрали: -как рассчитать время на проекты и почему важно помнить не тоько про рабочие задачи,но и про себя
-как прописать в документах/договорах условия оказания своих услуг -что делать если эксперт не хочет "светиться" лицом, а курс записывать надо:форматы и примеры методологии

#Муратоваэфир #муратова_продоговоры
#муратова_деньги #муратова_ростметодолога

Супервизия кейсов. Аудио формат

#Муратоваэфир #муратова_продоговоры
#муратова_деньги
#муратова_ростметодолога

Хочется снова идти в обучение, но я пока столько не зарабатываю. Что делать?

Друзья, мне не раз задавали такой вопрос подписчицы, и сегодня я хочу озвучить свое мнение.

Тем более что я и сама сейчас в обучении. Мне точно есть что сказать.

Я считаю, что любое обучение — это инвестиция в себя. Она даст в будущем дополнительный доход. Она ставит вас на ступеньку выше. Но есть ситуации, когда этого делать не стоит. Когда же можно решиться, а когда нет?

‼️Сегодня сделаю видеоразбор этого вопроса. А еще подведу итоги конкурса на звание самого активного комментатора прошедших двух недель. Ждите видео — в нем все расскажу.
До встречи!