Запись эфира.
Разбирали темы: -Форматы работы методиста с экспертом -Методические фишки наставничества. -Какие форматы используются наставниками -Открытая и бесплатная супервизия для методистов и экспертов. Проведу для вас 18 мая

#Муратоваэфир
#муратова_наставничество
#муратова_проформаты

Запись супервизии для методистов. Разбирали вопросы: 📌Скоро год в новой профессии. Но нет уже драйва .Не вижу куда двигаться. 📌Специфика методических аудитов и сколько нужно курсов создать,чтобы делать аудиты 📌Как быть если требуют от методиста экспертных знаний по курсам 📌Что такое методический сценарий урока? Если вам понравился формат супервизии и вы хотите,чтобы ваш кейс я разобрала в эфире - пишите свой запрос. В комментариях ⤵️ ❤️Спасибо за вашу включенность и точные вопросы и комментарии!

#Муратоваэфир
#муратова_инструменты
#муратова_проформаты

Прямой эфир "Популярные форматы обучения" О чем говорили. Разобрали форматы и как они полезны для методиста и для эксперта: -мастер-майнды -наставничество -клубы/комьюнити -баддинг ❗️Польза методиста для ивентов

#Муратоваэфир #муратова_проформаты
#муратова_наставничество
#муратова_мастер_майнд

Аудио. Прямой эфир "Популярные форматы обучения"

#Муратоваэфир #муратова_проформаты
#муратова_наставничество
#муратова_мастер_майнд

Про выбор форматов. Как обучать взрослых у которых куча дел, мало времени и много стресса. И чтобы обучение было с пользой , а не ПЗЗ (прослушал, закрыл, забыл).
Вижу,что решающую роль играет выбор правильного формата. Под участников, эксперта, цели, уровни подготовки, специфику ниши.
Кейс 1. Докрутка формата в моменте.
Вчера вместе с экспертом одного из проектов проводили живую встречу с участниками программы. Вечер. Щедрый эксперт. Уставшие, но любознательные собственники и ТОПы. Плотность контента высокая! Народ начал терять фокус. Оперативно с экспертом решили включить мозгоштурм сложностей через кейсы.
Участники оживились. Начались споры, благодарности.

Энергия группы включилась и в результате до позднего вечера никто не ушел с мероприятия, получили свои инсайты, наметили нужные действия.
‼️Результаты обеспечил активный формат.

Кейс 2. Мое наставничество. Какие форматы использую в мастер-группе.
👉Перевернутый класс & Agile подход
Программа длится 8 недель и разбита на 5 спринтов. 🔺Каждый спринт - своя тема и задачи. 🔺Пошаговые действия под задачи. 🔺Участники выбирают формат своего результата (оптимум или максимум), каждый идет по своему треку с моей ежеденевной поддержкой. 🔺В начале спринта - выкладываю помогающие материлы для идеального конечного результата.
👉Формат материалов.
🔺Подготовила свои шаблоны, скрипты, образцы договоров, соглашений, сценарии продающих встреч. Все чем пользуюсь сама каждый день!
🔺Сделала видео-разборы (7-20 мин) и гайды для удобства.

👉Супервизии еженедельно. 🔺Индивидуальный разбор для каждого участника. Группа присутствует в роли наблюдателя.
🔺Вы приносите свои наработки (прайсы, коммерческие предложения, записи встреч с клиентами, кастдевы).
🔺Я изучаю и даю подсказки как улучшить.

👉Рабочая тетрадь “ToolBox методиста”. 🔺Набор полезных инструментов для работы. Ох, мне бы такой на старте! Сильно сэкономило бы время и силы.

👉Кейс-study.
🔺А наставничестве я работаю с реальными проектами. У каждого участника будет эксперт. Создание курса или аудит.
🔺Весь путь от первой встречи до завершения по шагам вместе со мной.
+Твердый кейс в портфолио.

👉Активно использую форматы мастер-майнда, параллельных мозгоштурмов, баддинга. По ситуации,когда вижу,что это нужно.

Микс форматов под конкретный кейс, это позволяет методистам и методологам укреплять программы, увеличивать цикл жизни клиента, влиять на финансовые результаты курсов. Для тех кто хочет узнать как работают актуальные форматы изнутри и кто хочет выходить на новый и прочный уровень в профессии - мое наставничество.

#муратова_проформаты
#муратова_наставничество

Наставничество. Почему этом формат считаю сейчас самым результативым.
— Вот же ж развелось «наставников»! Все, кому не лень, теперь наставники.
Слышу такое постоянно. Соглашусь, что «развелось», но все-таки выбираю именно этот формат работы. Считаю, что это самый результативный для учеников и самый вдохновляющий для меня. Рассказываю, почему🙂

‼️Ну, во первых, формат проверен временем. Наставничество существует много лет и даже веков! Наставничество — это передача навыка. От опытного специалиста своему ученику (наставляемому).

Идем дальше)

‼️ Наставничество — передача собственного опыта, проверенного результатами.

То есть просто пройти курс и стать «наставником» не получится!
👉Важно, чтобы у человека, который объявляет себя наставником, были твердые результаты в заявленной нише.
👉Они могут идти вразрез с общепринятыми нормами/мерками, но главное, чтобы они работали.
👉Я делаю наставничество для методистов для того чтобы понять свою ценность, упаковать то в понятные услуги и цены. Научится управлять сомнениями.
Мой опыт - рост с нуля до стабильного дохода за два года. Кейсы клиентов. Долгосрочные контракты, умение выстраивать отношения с командой заказчика. Наработанные материалы.
👉Всем этим я делюсь! Мой метод может отличаться от того, чему учат другие, но при этом вижу результаты. У меня и у моих учеников.
Отзывы можно посмотреть тут https://happymuratova.com/m_group#reviews

‼️Наставничество — это практика.

Работа с реальными кейсами. Над своими же результатами. Тут не получится «просто послушать на будущее». 👉Каждому участнику я предоставляю проект и эксперта с оплатой. Задача - создать курс или доработать программу. 👉Пройти весь путь с заказчиком от первой встречи до сдачи проекта вместе со мной.
👉Я помогаю убирать сомнения и приобретать уверенный опыт. Мне надо видеть, что на деле происходит, шансов слиться в теорию у участников наставничества очень мало.
👉Мне нравится искать решения для конкретного дела, иногда делать вместе. Да-да, прямо ручками, садиться вместе и создавать для наставляемого его результат.
👉Разбираем письма заказчику,идеи, консультации. Применяем мои наработки,то что что создала для себя и использую каждый день в работе.
Я в этом вижу смысл — применять мои достижения на рост других людей. Вытаскивать ваш потенциал, подключать ваш предыдущий рабочий опыт, убирать обесценивание. Мы в вашем проекте вместе шаг за шагом. Это же творчество и созидание!
‼️Наставник — это пример, ролевая модель.

Поэтому в наставничество попадают только близкие по духу люди. Сложно быть в тесной вовлеченности с теми, с кем тебе душно. Поэтому важно выбрать друг друга. И именно поэтому я провожу собеседование с каждым,кому интересно поработать со мной. Анкета предзаписи 👉 тут

‼️И наконец, наставничество — это камерный формат. Для меня важно работать «глаза в глаза», быть способной включиться в вопросы каждого. Поэтому даже в групповое наставничество беру максимум 10 человек в группу.
Мне не нужно сотни учеников, не гонюсь за количеством. Главное — радость от дела, результаты и рост. Меня как наставника и моих учеников.
Поэтому - я выбираю работать с вами именно в такой роли и формате.

Перечитала текст, и даже энергии стало больше — ну точно, этой мой драйв, самая интересная, живая «кухня» сотрудничества с людьми.
Подробная программа наставничества на лендинге. Открыта к вопросам)

#муратова_проформаты
#муратова_наставничество
#муратова_обучение

‼️Запись прямого эфира «ТОП- форматы, которые выбираю я и мои клиенты»
Рассказала про:
форматы обучения, которые работают на результат и кейсы #Муратоваэфир #муратова_проформаты

❤️Делитесь в комментариях ⤵️, что ценного было для вас и о чем ещё хотите узнать?
‼️Наставничество для методистов Подробная программа на лендинге https://happymuratova.com/m_group ☝️там же можете оставить заявку на собеседование и специальное предложение. ❤️

⁉️Как снять убежение с аудитории,что давать им первым право искать решение - это не потому,что я как эксперт не знаю ответа? И как убедить эксперта "не пихать" бесконечно полезную пользу в студентов? Хорошие ответы пришли после последнего эфира - запись можно посмотреть тут А я отвечу через разбор своих кейсов⬆️

#муратова_проектирование

‼️Традиционный эфир сегодня отменяю. Голос подвел - реанимирую связки. Вместо эфира сделаю вам небольшой обзор форматов групповых сессий,которые использовали за последнее время в проектах клиентов. 👉Образовательные сессии - передача контента. Строим по такому сценарию:
🔺актуализация проблемы. Проблематизация Задача. Зачем знать и погружаться в контент. Вопросы или мини упражнения. Шок контент - неожиданный факт .
🔺контентная часть. Формула. Алгоритм.Инфографику.
дать примеры. кейсы.
🔺практика для отработки
Заземление. Что делать дальше. шаги

👉Тренировочные сессии - отработка навыка.
Получаем новый контент и тут же практикуем. Вместе. Получаем обратную связь, дорабатываем контент.
🔺Структура (базовой тренировочной)
-практика для разогрева. Работа с вопросом, упражнение. Что-то простое и понятное. Понимание через отработку упражнения.
-контент. Простой и понятный до 15 мин.
-упражнение на отработку (главная часть) В подгруппах.Выбираем от темы,задачи, эксперта.
-разбор. Что получилось - что нет
-упражнение на закрепление

👉Генеративные - создание идей и обмен опытом
Цель - совместное принятие решений
🔺Мастер-майнд - работаем с кейсами участников, проектирование под кейс. Разбор только того, что сработало в опыте.
🔺Мозгоштурм - работа с общим вопросом и идеи могут быть гипотетическими.

👉Peer2Peer практики - помощь равного
🔺совместное выполнение сложных заданий
🔺качественный нетворкинг
🔺оцифровка результатов баддинга - например совместный кейс
Перечень далеко не полный,но вижу, что работают такие форматы - особенно в синергии друг с другом. Дополните ,с чем работаете и что работает у вас?

#муратова_проформаты
#муратова_инструменты

Про форматы обучения. Во мне все-таки жив препод)))
— Так. На чем мы остановились? — помните это преподавательское?

И вот вожу я указкой по своему телеграм-каналу и вспоминаю, что остановилась на теме форматов. Я обещала рассмотреть их разнообразие, но упор сделать на тех, которые выстреливают.

— Чем бы удивить, но так чтобы емко, увлекательно, не теряя глубины? — частый запрос моих клиентов.

👉Что делаю я в этом случае? Использую подход, который сложился внутри моей практики и дает результаты. Если вы возьмете из него что-то для своей работы — буду только рада. Для удобства я свела его к трем важным аспектам.

Первый аспект.Ученики/участники курса Задаю три важных вопроса:
-кто аудитория
-какой их уровень
-какие привычки обучения.

— А как узнать ответы? — может парировать оппонент.
— Через CustDev. Легко! Это лучший инструмент для изучения привычек обучения.

Второй важный аспект: узнаю какой из форматов наиболее полно отражает мастерство автора курса, эксперта. Потому что можно придумать гениальный интерактивный формат, но если эксперт виртуозно читает лекции, то интерактив не взлетит. Поэтому формат подбираю под сильные стороны автора курса. Обучение должно их подчеркивать, а не зачеркивать. Тогда польза будет для всех.

Третье :
соединяю потребности аудитории и эксперта,
обращаю внимание на желания и возможности.

Например, эксперт хочет блистательное видео решение. А бюджет на видеопродакшн, сценариста, и все сопутствующие равен нулю. Времени на подготовку — час в неделю, а решение должно быть готово через 14 дней. Комментарии излишни.

Это моя базовая подготовка к выбору формата.

👉А теперь свеженькие кейсы — диалоги на тему самого "ходового" формата - вебинара.

— Вебинары не работают. Сделайте нам что-нибудь другое, — говорит эксперт.
— Хм… А что вы знаете о вебинарах? Как проводите? — спрашиваю я.
— Сел, рассказал. В конце: всем спасибо, все свободны, но если есть вопросы, то можно задать.

Люди воспринимают вебинар как “говорящую голову”. Но, дорогие товарищи, вебинар это не только она. Вебинар может быть формате: -лекция-практикум,
-интервью-практикум,
- кейс-разбор,
-серия успешных факапов (мое любимое)
-сторителлинг.

И это далеко не полный перечень вариаций на тему “что такое” вебинар. Тут все зависит от вашего креатива, умения миксовать форматы и “распаковки” эксперта. Под распаковкой я понимаю подбор формата под мастерство автора.

Когда вы задаетесь вопросом: “а что еще?” — вспомните этот пост))) И мне интересно узнать, какие идеи использования у вас уже возникли, глядя на этот список?

#муратова_проектирование
#муратова_проформаты