Тема: Безличные предложения в английском

Привет, друзья. С вами Елена Викторовна. Продолжаю делиться важными мелочами об английском.

Вопрос от студентки курса #speaking_club : Как строится вопрос «Зачем делать то-то…?» Например, «Зачем ходить в магазин каждый день?»

Ответ:
Тут могут быть варианты.
Например:
«Why going to the store every day?»
(разговорный вариант)
Или
Why do you go to the store every day?
Или
Why do people go to the store every day?

Очень часто в английском используются безличные формы местоимений или слова, которые обращены ко всем и ни к кому. То есть, слова you, they, people, someone, somebody, it.

Это связано со структурой английского языка. Мы стараемся в английском использовать хоть какое-то подлежащее (автора действия), даже если в русском предложение безличное (когда нет автора действия).

В русском языке и вообще в славянских языках часто используются безличные предложения, чего не скажешь об английском. Безличные предложения не характерны для английского. Отсюда куча ошибок, когда русскоговорящие люди переходят на английский.

Нужны внимательность и практика, чтобы научиться бегло перефразировать русские безличные предложения в английские с добавлением автора действия.

Холодно. -> It is cold.
Нужно делать так. -> You should do it like this.
Говорят, что будет холодать. -> They say it's going to get colder.

А вы часто забываете добавить автора действия в английском? Когда забываете, если да?

❤️за пост,если он был полезен.

#english_tips

Тема: Интонация в английском (+аудио в следующем посте)

👋Приветствую, друзья. С вами Елена Вогнистая.

Проверяя домашние задания студентов на курсе Speaking Club, я обратила внимание на проблемы с интонацией в английском языке. Многие слышали о такой штуке, как "акцент". Но часто под этим понимают только то, что слова говорятся с заменой английских звуков на звуки вашего родного языка.

Однако акцент, то есть, проблемы с произношением - это еще и неправильная интонация при прочтении английских предложений. Считаю, что лучше один раз нормально объяснить, что называется, на пальцах✌️, как правильно, и дальше дела с интонацией существенно улучшаются.

В голосовом сообщении ниже я рассказываю ученице о том, как исправить ее интонацию. Текст, который я использую (это текст одного из заданий на курсе Speaking Club)

Shopping online
When you are shopping online, first you go to the website. The first time you use the site, you usually have to create an account where you give your personal information.

#english_tips
#speaking_club

❤️👍 Если вам было полезно.

Тема: Хештеги

На связи Елена Вогнистая.
Для того, чтобы посмотреть все посты по конкретной теме, я добавила хештеги (#). Теперь, когда вы нажмете на хештег, он будет работать, как ссылка, и покажет все посты по той же тематике.

Хештеги телеграм канала OK English

#elementary_texts
#soundnatural
#workbooks
#demo
#okenglish_plans
#speaking_club
#english_tips
#okenglish_news
#стать_англоговорящим

Тема: Глагол apply и примеры использования

Приветствую, друзья, с вами Елена Викторовна.

Когда я проверяю задания студентов на курсе Speaking club, то замечаю тенденции того, что всплывают одни и те же ошибки.
Если проверяешь 1-2 задания, то ошибка может казаться индивидуальной. Но когда перед тобой 10-15 выполненных заданий, то видишь, что ошибка всплывает несколько раз. А это уже можно назвать тенденцией. Сегодня мы поговорим о коварном обороте apply for.

В задании был вопрос:
2.What position is she applying for? (на какую должность она устраивается)

Пример одного из неточных ответов:
She applying for a chiefs assistant.

Давайте разберемся, что не так с этим ответом и с использованием оборота apply for.

1) оборот apply for максимально близок к русскому "устраиваться на работу", но буквально означает "подавать заявку на [работу]" или "претендовать на [работу]".

2) оборот означает не только "устраиваться на работу", но подавать официальную заявку с прошением / претендовать относительно разных вещей.

Смотрите примеры:
apply for citizenship - претендовать на получение гражданства
apply for financial assistance - обратиться за финансовой помощью
apply for loans and grants - претендовать на кредиты и гранты

3) Глагол apply используется по стандартным правилам, соответственно, если вы хотите сказать,что кто-то сейчас претендует (в процессе подачи заявки), то используется present continuous - He/she is applying for ...

4) теперь о том, что стоит после for.
Важно, что это должно быть "социальное явление": job, internship, grand...
Если же вы уходите в детали, как например, указываете конкретную вакансию, то говорить об этом стоит с помощью оборота apply for the position of a/an [вакансия] .
Например:
She is applying for the position of a personal assistant.

Не игнорируйте этот оборот, так как англичане его используют очень часто. Стало быть, вам он тоже понадобится.
Хотела рассказать о нем кратко, а получилась целая статья😉

Если вам было полезно, обязательно 🔥👍❤️

#speaking_club
#english_tips

Тема: Герундий (ing-verb)

Приветствую, друзья. С вами Елена Викторовна с очередным наблюдением за студентами курса Speaking Club. Для тех, кто интересуется этим курсом, сразу скажу, что в ближайшие месяцы мы не планируем набор. Ориентировочно начало нового потока будет в сентябре 2024. Если хотите, могу вас добавить в предварительный список участников. Для этого напишите мне @elenavogni

Итак, часто всплывает проблема с так называемым "герундием". Если не любите это понятие, то давайте заменим его на ing-verb.
Ing-verb не имеет прямого аналога в грамматике русского языка, но ближе всего он соотносится с причастием.

Разберем следующее предложение нашей студентки:

'Painting, go for a long walk in the nature, bake or cook something, listening to classical music helps me not feel sad.'

Все подчеркнутые глаголы должны стоять в форме ing-verb.

———-
Правило:
———-
Если глагол стоит в позиции подлежащего (в начале предложения), то чаще всего он стоит в варианте ing, реже - с to.
———-
Например:
Reading is fun. (чаще)
To read is fun (реже)
Painting helps me.
Baking helps me.
Painting pictures and baking cakes helps me.
——

Даже если глагол имеет дополнительные слова, которые расширяют его смысл (в примере 'Painting pictures'), то все равно ing нужно добавить.
Если вы перечислите несколько глаголов, даже с доп. словами, все равно правило ing-verb продолжает работать.

Таким образом предложение студентки должно выглядеть так:

'Painting, going for a long walk in the nature, baking or cooking something, listening to classical music helps me not feel sad.'

Тема герундия в английском достаточно размытая, и если вам интересно, могу рассказать о нем более подробно в новых статьях.

А пока ставьте 🔥👍❤️, чтобы поддержать работу OK English.

#english_tips
#speaking_club

Тема: Популярные ошибки (a good news)

Приветствую, друзья. С вами Елена Вогнистая.

Сегодня расскажу об очередном «дьяволе», кроющемся в мелочах (the devil is in the details, как говорят англичане). Я проверяла задания от студентов курса #speaking_club и у нескольких человек заметила одну и ту же ошибку.

Посмотрите на предложение:
I also have a good news".
Что в нем лишнее?

Внимательные люди догадались, что артикль ‘а’. По какой-то загадочной причине в оборотах типа I have good news, That’s great news хочется добавить артикль А. Хочется - но не нужно!

Со словом news не все просто. Не смотря на то, что оно выглядит, как слово во множественном числе (-s на это намекает), но это не множественное число, нет слова a new (в единственном числе).

News – это неисчисляемое. Точно такое же, как water, food, coffee, money, information. Оно всегда:
🔸 используется по правилам единственного числа, можно заменить на it (не they)
🔸 имеет только одну форму (news)
🔸 не используется с артиклем ‘a’. Но если сильно хочется что-то поставить, можно сказать some news

Cтавьте 🔥👍❤️, чтобы я понимала, полезно ли вам читать мои English tips.

#english_tips

Тема: Слово refund и примеры использования

Приветствую, мои дорогие подписчики. С вами Елена Вогнистая.

В одном из уроков онлайн курса Speaking Club, который мы сейчас проводим, есть предложение:

🔸We don’t have these shoes in a nine. ... You can have a refund.

Перевод:
🔸У нас нет этой обуви в девятом (размере). ... Вы можете получить возврат / возмещение.

От студентки поступил вопрос, как использовать слово refund (компенсация / возврат / возмещение, читается с ударением на первый слог /ˈriː.fʌnd/) в других ситуациях. Например, как сказать "Могу ли я получить возмещение транспортных расходов".

Можно использовать шаблон:
[относительно чего, обычно одно слово] [refund].
либо
[refund] of [то, на что получаем компенсацию, обычно, несколько слов.]

Примеры:
🔹tax refund - возмещение налогов
🔹refund of transport expenses - возврат транспортных расходов

Предлагаю вам несколько интересных оборотов со словом refund:

get / have a refund - получить возмещение / компенсацию
apply for a refund - подать заявку на компенсацию
request a refund - потребовать возврат
receive a refund - получить компенсацию

a refund on investments - возврат инвестиций
a refund request - запрос на возврат
a refund confirmation - подтверждение о
возврате
full refund - полная компенсация
there is no refund - компенсация не предусматривается
a refund claim - заявка на возврат
a refund application - заявление на возврат

Сталкивались ли вы с таким словом? Оформляли ли когда-то возврат?

Пишите свои истории, а также 👍❤️🔥 этому посту

#english_tips
#speaking_club

Тема: Разница между выражениями due to, because of, thanks to

Приветствую, друзья. На связи Елена Вогнистая со своими наблюдениями об английском.
Студентка на курсе #speaking_club задала вопрос:
«Есть ли разница между выражениями due to, because of, thanks to ("из-за", "благодаря")?»

Эти выражения имеют очень похожий перевод. Но ведь должна быть разница, иначе зачем 3 разных способа сказать одно и то же?

Когда смысловые отличия кажутся незаметными, я смотрю английское толкование слов, а не перевод. Всем, кто знает английский хотя бы на уверенном А2, я советую постепенно отходить от прямого перевода на ваш язык, и изучать значение новых слов с помощью толкований. О важности такого подхода и его преимуществах я подробно рассказываю в книге «Стать англоговорящим» #стать_англоговорящим

Итак, смотрим толкование слов:
https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/due-to
https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/thanks

🔎Cambridge прямо говорит, что due to / thanks to = because of. Ну а что означает ‘because of’ (потому что, из-за)? Because of = as a result of (результат чего-то).

Теперь смотрим примеры, которые всегда (!) есть в толковых словарях.

✏️Many shops are doing badly because of the economic situation.
У многих магазинов дела идут плохо из-за экономической ситуации.
✏️The series was cancelled due to poor ratings.
Сериал был отменен в связи с плохими рейтингами.
✏️Thanks to Sandy, I found this great apartment.
Благодаря Сэнди я нашел эту классную квартиру.

Технически все обороты используются одинаково. После каждого из них стоит существительное (или группа слов с ядром-существительным)
*подозреваю, что кто-то забыл, что значит «существительное». Это слово, означающее «кто» или «что».

По примерам видно, что первые 2 несут негативный контекст, а третий – позитивный. На самом деле, due to и because of могут использоваться как в негативном контексте, так и в позитивном. Хотя чаще встречаются именно в связи с негативными последствиями. Due to - придает формализм речи (делает ее более официальной). Вариант because of - более повседневный и универсальный.

Due to и because of нечасто употребляются в позитивном ключе в отличие от thanks to, которое всегда передает позитивный контекст. Это не удивительно, ведь thank – «благодарить». Благодарят за что-то хорошее, а не плохое.

Если вы пока не уверены, как использовать эти обороты, я советую включать в речь какой-то один максимально универсальный вариант, и «присматриваться» к другим оборотам. Постепенно вы наберетесь языковой практики и сможете включить их в свою речь.

Напоследок, смотрим еще несколько примеров с due to, thanks to, because of (я предлагаю вам перевести самостоятельно):
✏️ The project was completed ahead of schedule due to the hard work of the team.
✏️ She got a promotion because of her outstanding performance at work.
✏️ Your skin looks so healthy! - It’s all thanks to this new lotion.

Желаю вам научиться пользоваться английским языком, и если вы чувствуете, что пока не справляетесь, скоро стартует новый поток курса «Стать англоговорящим» https://ok-english.school/course/become-an-english-speaker

Ставьте этому посту 👍❤️🔥, если он был полезен.

Тема: Курс по грамматике.

Привет, друзья. На связи Елена Вогнистая.
Вы знаете, что я много делаю для того, чтобы вы могли учить английский:
- записываю видео уроки (на YouTube уже почти 2000 видео, которые продолжают оставаться бесплатными)
- сайты со статьями и тестами
- воркбуки (нравится мне эта тема)
- создаю учебные курсы (курс #стать_англоговорящим в самом разгаре, а курс #speaking_club подходит к завершению)

У меня давно крутится в голове идея еще одного курса. Я хочу поделиться с вами своими мыслями и узнать, что вы думаете по этому поводу (поэтому пишите комментарии).

Многие мои ученики занимаются по грамматике Murphy. Многие смотрели мои видео уроки или читали статьи по грамматике. Меня часто спрашивают, а нет ли курса или марафона, чтобы проходить эту грамматику вместе со мной и другими учениками. И я подумала - почему бы не попробовать что-то такое сделать? Например, курс по Red Murphy в формате марафона с проверкой заданий и разбором ошибок.

Как я вижу марафон:
- каждая неделя посвящена 1 грамматической теме из Murphy
- в течение недели вы получается упражнения по теме, которые отправляете на проверку
- куратор проверяет ваши ответы
- по итогам недели я провожу подкаст или стрим с разбором типичных ошибок и ответами на вопросы по теме.

Что думаете? Был бы вам интересен такой курс?

Приветствую, друзья. На связи Елена Викторовна.
Месяц подходит к концу, а значит, пора подводить итоги месяца.

Зачем подводить итоги? Мы советуем нашим студентам курса "Стать англоговорящим" завести блокнот или дневник, куда они будут записывать, что делали для своего английского КАЖДЫЙ день. А потом подводить итоги, например, раз в неделю или раз в месяц. Для многих после подведения итогов оказалось удивлением, что они реально занимались английским не так много, как казалось. Именно подведение итогов того, что сделано по факту, дает реальную картину, как продвигается ваша работа над английским.

Я подвожу итоги своей работы, как учителя и методиста.

🔹Я закончила первую часть воркбука "Red Murphy Plus" с дополнительными упражнениями по грамматике elementary. "Пощупать" книгу можно по ссылке. Чтобы купить ее, напишите мне @elenavogni сообщение «Хочу воркбук Red Murphy Plus».

🔹Я решила провести над собой эксперимент и попробовать с нуля учить язык, который до этого не учила. Так сказать, try walking in your shoes (попробовать пережить опыт моих студентов, которые начинают язык). Выбрала португальский. Поставила приложение Duolingo. Сразу купила платную подписку, потому что терпеть не могу, когда в неожиданных местах всплывает реклама. Прохожу курс Rookie (новичок), и за месяц почти закончила его.

Интересно то, что португальский в этом приложении можно учить только через английский (а не через русский, хотя грамматику явно было бы проще учить через русский). Получается интересный опыт - я использую английский язык, как инструмент, чтобы делать что-то другое. О том, почему это важно, мы также говорили в #стать_англоговорящим.

За месяц тренировок несколько базовых вещей уже запомнила и могу это сказать. Недавно в сериале, который я сейчас смотрю на английском, герои были в Италии и говорили с официантом в кафе на итальянском. Была удивлена, что поняла больше половины на слух - базовые фразы для small talk в португальском и итальянском похожи.

Если вам захочется больше feedback-а о работе с платформой duolingo, я сделаю отдельный пост. Есть вещи, которые нравятся, и которые кажутся странными. Пока я просто погрузила себя в поток и наблюдаю за своей учебой, как бы, со стороны. Выбрала Duolingo, потому что это одно из самых популярных приложений, и потому что там был язык, которого я не знаю (многие приложения сделаны под изучение именно английского).

🔹 Я упомянула термин Small talk. Это что-то сродни "светский беседы", т.е. ненавязчивый разговор с незнакомым или малознакомым человеком. Как вести small talk, мы учимся на курсе Speaking Club #speaking_club, который стартует в сентябре. Следите за новостями о наборе на курс, ведь мест обычно меньше, чем желающих записаться. Всю информацию по курсу я буду сообщать в августе.

В сентябре будет уже седьмой поток курса. Но в отличие от прошлых потоков, когда мы проводили только уровень А2, в этот раз появится группа В1. Сейчас, пока многие отдыхают и чилятся на солнышке, я засела за разработку первых 16 уроков курса В1. Большая часть уже готова. В курсе будет много заданий на тренировку аудирования и спикинга.

🔹Я не занималась записью видео уроков. Потому что разработка курса и воркбука потребовала от меня много вдумчивой работы. Я считаю, что не нужно распыляться на всё, нужно держать фокус на главном. Но все тысячи видео уроков продолжают оставаться на YouTube каналах OK English. Если у вас тормозит YouTube, то я постепенно выкладываю уроки на Vimeo (эта видео платформа стабильно работает). Смотреть уроки можно через сайт OK English.

Уже готовы пять курсов:
- грамматика Elementary (A1-A2)
- грамматика Intermediate (B1-B2)
- грамматика Advanced (C1-C2)
- 20 примеров на каждое правило ELEMENTARY
- Грамматический роман intermediate (Claire).

🔹А еще вы можете купить платные материалы, которые я разрабатываю на основе своих видео уроков. Этим вы сможете поддержать проект OK English.
- ТЕОРИЯ ПО ГРАММАТИКЕ (грамматика в полном объеме)
- ПРАКТИКА WORKBOOKS УПРАЖНЕНИЯ

*Если ссылки не открываются, включите VPN.
🙏Надеюсь, не утомила вас этим длинным сообщением.

Приветствую, друзья. На связи Елена Вогнистая.
Хочу поделиться с вами ближайшими планами.

Уже в сентябре стартует новый сезон разговорного клуба Speaking Club (уровня А2). Этот курс мы проводим уже в седьмой раз.

Но в этом сезоне, наконец-то, мы готовы проводить занятия и для студентов с более высоким уровнем языка - pre-intermediate B1. В течение нескольких месяцев мы занимались разработкой курса, подбирали аудио и видео материалы, составляли задания для уроков.

Особенности наших Speaking Club-ов - уроки четко продуманы, и скучать вам точно не придется. Мы уделяем внимание трем направлениям на занятиях: тренировка аудирования, тренировка разговорных навыков, изучение слов.

Детали о курсах А2 и В1 я сообщу позже. Но если вам уже не терпится узнать все подробности, напишите мне личное сообщение t.me/elenavogni "Хочу в Speaking club"


#speaking_club

➖Это не погружение в среду. Мой подписчик, который недавно написал пост о Duolingo, упомянул погружение в среду с помощью Дуолинго. Друзья, не тешьте себя иллюзиями, это не про Дуолинго. Погружения нет. Общения (даже с ии) нет. Скорее, это «безопасный коридор», по которому вас ведут, иногда врезая в стены. Это, конечно, лучше, чем вообще учиться без опоры, без плана, без учителя.

Если б я учила так английский, то после освоения минимальной базы, сразу бы записалась на курс типа «Speaking Club», чтобы начать тренировать и применять новые знания в общении.

Друзья, если вы уже сыты по горло рутиной из приложений типа Duolingo, и вашему английскому нужен волшебный пендель, приглашаю вас изучить информацию о двух онлайн курсах, которые стартуют уже в сентябре:
📌Курс Speaking Club А2
📌Курс Speaking Club В1
Запись на курсы идет полным ходом, и в некоторых группах скоро закончатся места.

Чтобы записаться на курс, напишите мне личное сообщение:
«Хочу на курс Speaking Club».

#speaking_club

Многие люди хотят говорить на английском. Давайте разложим эту цель на две составляющие:
🗣 умение сказать так, чтобы тебя поняли (говорение, speaking)
👂 умение понять услышанное (аудирование)

Сегодня я расскажу вам, как проходит тренировка навыков аудирования и говорения на курсе Speaking Club. Без тренировки, само собой, ничего не получится. Это только в сказке бывает, что «ступа с бабою Ягой идет-бредет сама собой». В реальной жизни сами собой навыки не приходят. Они вырабатываются и тренируются.

🔹На каждом уроке курса мы выделяем время для того, чтобы наши студенты говорили. Это будут как групповые задания под присмотром учителя, так и беседы с однокурсниками тет-а-тет в рамках урока. Но разве можно обеспечить индивидуальное общение в группе на 10 человек? Это легко сделать, если использовать функционал программы Zoom (в которой проходят уроки). В Zoom-е можно группировать студентов в мини группы (например, по 2 человека). И это дает возможность абсолютно каждому беседовать со своим партнером, не отвлекаясь на речь других студентов. Такую работу невозможно организовать в формате классического оффлайн урока.

🔹На каждом уроке мы используем аудио и видео материалы от носителей языка. Это так называемые, аутентичные материалы. Подобрать подходящие для учебы аудио и видео материалы по теме – задача не из легких, но мы это сделали. Вы услышите диалоги, фрагменты лекций, эпизоды из фильмов. Мы не только прорабатываем их на уроке, но и даем возможность глубже разобрать их после урока. Для этого мы высылаем все аудио и видео материалы после урока вместе со скриптами и переводом. Регулярная работа в таком формате имеет накопительный эффект – через 1-2 месяца понимать английский на слух становится намного легче.

🔸Как побочный эффект, у наших студентов в течение первого месяца учебы существенно улучшается фонетика. Даже у тех, у кого вначале было все очень плохо.
Главное – делать домашние задания на говорение (студенты высылают их на проверку в виде голосового сообщения). Если вы не будете их игнорировать, а будете каждую неделю готовить и высылать свои голосовые ответы на проверку, то критические проблемы с фонетикой быстро уйдут.

Тех, кто готов ударно поработать над своим английским этой осенью, мы приглашаем записаться на курс Speaking Club:
📌Курс Speaking Club А2
📌Курс Speaking Club В1

Занятия стартуют в начале сентября.
Чтобы записаться на курс, напишите мне @elenavogni личное сообщение:
«Хочу на курс Speaking Club».

#speaking_club

А2 - самый сложный уровень английского

Во время изучения языка (и вообще изучения чего угодно) мы проходим несколько стадий.

📌Стадия 1
А1: Счастье от того, что начал что-то понимать.
Вы наконец-то взялись за английский, и все идет хорошо. Грамматика укладывается в голове, и оказалось, что английский не такой уж и сложный. Подучили слова, базовую грамматику - и вот вы уже можете вести простой разговор с иностранцами, объяснить заказ в кафе, узнать дорогу. На этом этапе кажется, что самое сложное позади, и дальше будет сплошное удовольствие :)

📌Стадия 2
А2: Что-то пошло не так.
Вы перешли на учебные пособия уровня А2. И что вы там видите: начинается неожиданно трудная грамматика (чего стоит наш любимый Present Perfect), появляется много новых слов, словосочетаний и идиом, которые дословно не переводятся. Скорость речи в учебных аудио и видео материалах увеличивается. What a hell is going on?! Ведь недавно все получалось! Не удивительно, что у кого-то на этом этапе сдают нервы, и люди бросают учебу. Трудно признать, что впереди еще много работы.

🎓Справедливости ради, если вы занимаетесь с хорошим учителем, и учебный курс, по которому вы двигаетесь, устроен грамотно, то усложнение хоть и будет очевидным, но оно будет плавным, а не рывкообразным.

⚠️Если студенты бросают учиться на этапе А2, то быстро забывают почти всё, что выучили на начальном этапе. И потом придется всё начинать сначала.
Но если первые трудности вас не сломали, а стадия «отрицания» на этапе А2 была преодолена, то наступает …

📌Стадия 3
В1: Сложно, но жить можно.
Мир английского постепенно становится понятен, новые правила уже не кажутся непреодолимым препятствием, а, скорее вызывают смирение. Труд компенсируется тем, что вы начинаете понимать английские фильмы, песни и посты в соцсетях. Вы погружаетесь в язык, вы учитесь применять его для жизни и работы. С этим уровнем уже можно радоваться жизни, но можно и развиваться дальше.

💡Если вы застряли на уровне А2 и вам нужен «волшебный пендель», то приглашаем вас записаться на курс «Speaking Club A2».
На курсе мы уделяем много внимания пополнению словаря, работе с аутентичными аудио и видео материалами, учимся применять новые слова и фразы в речи.

Описание курса смотрите на странице
https://telegra.ph/Speaking-club-season-7-08-01

Если вы сомневаетесь, подойдет ли вам курс, то в разделе «тест-самодиагностика» есть задание для самопроверки. Вы даже можете прислать мне на проверку свой ответ в виде голосового сообщения.

📌Расписание групп
1 группа (А2) : Среда-Суббота 19:00-20:30 МСК/Киев
2 группа (А2) : Среда-Суббота 14:00-15:30 МСК/Киев

Если вы уже преодолели А1, но боитесь забыть все выученное таким трудом, и не хочется откатиться обратно на уровень новичка, - записывайтесь на курс, который стартует уже через несколько недель.

Чтобы записаться, напишите мне @elenavogni личное сообщение:
«Хочу на курс Speaking Club А2».

#speaking_club

PS Набор на курс "Speaking Club В1" уже закончен.

Учить язык с учителем – это прошлый век?

Недавно я натолкнулась в группе моей коллеги на размышления о том, нужен ли сейчас учитель, чтобы учить язык, или его успешно заменяют современные технологии?

Довольно много людей считают, что учиться с учителем - это прошлый век, и так уже никто не делает.

Да, есть люди, которые хотят и могут учить язык самостоятельно и получают от этого процесса удовольствие. Есть те, кому достаточно Google или GPT, чтобы решить свою языковую проблему. Но все же большинству людей учитель до сих пор нужен.

Но обязанности учителя действительно поменялись по сравнению с тем, как это было даже 20 лет назад. Когда я учила язык в школе, а это было в конце XX века (звучит, как будто я мамонт😀), учитель был единственным источником языка, слов и правил. Сейчас достаточно открыть YouTube или полистать Reels, чтобы услышать живую английскую речь или узнать суть любого английского правила.

Но мы с вами уже знаем, что такая доступность англоязычной информации все равно не сделала людей англоговорящими. Для этого необходимо приложить усилия. И вот здесь и начинается важная роль учителя. Учитель – это не ходячий словарь или сборник правил, хотя он и должен разбираться в структуре языка. Учитель сейчас – это мотиватор, это безопасный собеседник, с которым можно потренироваться выражать свои мысли. Это мгновенная обратная связь и адекватные объяснения (а не унифицированный ответ из рэндомной статьи в гугле или ее перепечатке от GPT).

Сейчас остановитесь и ответьте сами себе на вопрос - почему вы выбираете обучение с преподавателем?

А я продолжу. Учитель – это
- взгляд со стороны на то, что ты делаешь, чтобы не зациклиться на одних и тех же ошибках или проблемах
- живое общение, что всегда круто, особенно, когда поймал с преподавателем «одну волну» и чувствуешь себя комфортно, хотя общаешься на непривычном языке
- возможность задавать любые, даже «идиотские» вопросы и получать на них ответы
- преподаватель помогает ученику собрать себя в кучу, не лениться, не забрасывать язык, не останавливаться
- наличие плана учебы
- коррекция всех аспектов речи, например, произношения, используемой грамматики

Многим людям для того, чтобы учиться, нужен не только преподаватель, но и люди в группе. Ведь важно не только взаимодействие с учителем, но и живые эмоции, чувства комъюнити. Можно учиться не только у преподавателя, но и брать что-то полезное от других ребят в группе. Даже если твой личный уровень знаний выше, чем общий уровень группы, все равно найдешь возможность узнать что-то новое.

Век нынешний взял из «прошлого века» все лучшее, и дополнил это новыми форматами учебы. Например, теперь можно учить английский и быть в потоке, отдыхая с семьей за городом, если подключаться к уроку онлайн.

Напоминаем, что до конца августа продолжается набор студентов на онлайн курс Speaking Club. На курсе с вами будут работать сразу два профессиональных преподавателя.

Описание:
📌Курс Speaking Club А2
📌Курс Speaking Club В1

Спешите, осталось совсем мало мест:

Группы А2:
1 группа (А2) : Среда-Суббота 19:00-20:30 МСК/Киев – МЕСТ НЕТ
2 группа (А2) : Среда-Суббота 14:00-15:30 МСК/Киев
Группа B1:
Четверг-Воскресенье 19:00-20:30 МСК/Киев – МЕСТ НЕТ

Чтобы записаться на курс, отправьте мне @elenavogni личное сообщение "Хочу на курс Speaking Club A2"

#speaking_club

Приветствуем, друзья.

Команда OK English поздравляет вас с Днем знаний!
Впереди новый учебный год. Надеемся, вы уже спланировали, как будете улучшать свой английский.

А пока я, Елена Викторовна, поделюсь своими мыслями и планами.

🔶 В среду стартуют группы А2 курса Speaking Club. Я участвую в организации и проведении этого курса. Работы будет много, но и много новых впечатлений. На дневную группу еще есть 2 места. Если кто-то только сейчас понял, что хочется тренировать разговорные и аудио навыки английского, то напишите мне @elenavogni "Хочу в Speaking Club A2" #speaking_club

В четверг стартует группа В1. Это новый курс, который мы проводим впервые (А2 проводим уже в 7й раз и стабильно собираем по 2 группы студентов). Для меня проведение нового курса всегда волнительно. Я вспоминаю, как в 2021 проводила самый первый Speaking club (отзовитесь, если кто-то на нем был). Я ужасно волновалась, наделала кучу методических и организационных ошибок, из-за которых некоторым студентам пришлось заниматься в 12 ночи. Тогда я на практике определялась с форматом и концепцией курса, меняла материал на лету (например, сегодня делаю финальную версию воркбука, а завтра мы уже по ней занимаемся на онлайне). Было тяжело в таком темпе, но страшно интересно.

🔶 В планах доделать Red Murphy Plus часть 2 - это мой воркбук в концепции Murphy с дополнительной практикой. Я думала, что успею закончить его к концу лета, но увы. Книга готова пока на половину. #red_murphy_workbook

🔶 Вторая половина лета не задалась - я заболела😥, а также у нас было очень жарко ( 🌡до +40 в тени). Все мои рабочие планы пошли в тартарары.

Но зато я отдохнула. И воспользовавшись свободным временем решила поэкспериментировать с изучением нового языка - писала тут. Поняла, что мне тесно в рамках приложения, что очень нужно начинать смотреть контент в оригинале. А еще поняла, что самостоятельные занятия требуют огромной мотивации и самодисциплины. Я всегда считала себя дисциплинированным человеком. Но заниматься оказалось сложно. Если бы мне нужен был португальский для жизни или работы, я бы уже давно записалась к учителю.

А еще оказалось, что найти контент на португальском (фильмы и сериалы) - это то еще испытание. На английском полно материала на любой вкус. На португальском почти нет, хотя я искала усердно. Пока что нашла бразильских блогеров, онлайн ТВ и закрытую группу с несколькими сериалами без перевода. Прямо скажем, этого мало для человека, избалованного англоязычным контентом. Но зато у меня появился целый журнал полностью на португальском😀. Страшно обрадовалась, когда нашла в нем знакомые слова и грамматические конструкции.

⚙️Я буду продолжать вести для вас телеграм канал. Надеюсь, найду силы продолжить писать видео уроки. Сегодня день знаний, и для меня это, наверное, бóльший праздник, чем Новый год. Так как я давно поняла, что должна служить делу распространения знаний.

Напоминаю, что на трех YouTube каналах OK English не просто много видео уроков - там лежат записанные от начала до конца курсы по английской грамматике, словам, работе с текстами.

👍❤️🔥 от вас, дорогие друзья. И до встречи на уроках OK English.
#okenglish_plans