Рассматривается развитие познавательной и творческой деятельности, интуиции, эрудиции, кругозора, смекалки и логического мышления в урочное и внеурочное время, а также привитие студентам интереса к математическим дисциплинам.

Усвоение базовых знаний по математике требует высокого уровня развития абстрактного мышления. Младшим школьникам с ОВЗ трудно освоить даже самые простые математические понятия. Математика способна обеспечить адаптацию детей младшего школьного возраста с ОВЗ…

В работе исследовано значение компьютера на уроках математики, как средство, способствующее развитию учащихся. Рассмотрены преимущества компьютера, его место на уроке математики.

В статье описываются положительные стороны медиауроков. Приведен пример медиаурока по математике для 3 класса. Урок построен в рамках технологии развития критического мышления, поэтому состоит из трех стадий: первая стадия – «Вызов», вторая стадия – «Осмысление.…

В статье описывается актуальность проведения мультимедиауроков и медиауроков в школе, а также использования технологии развития критического мышления. В качестве примера медиаурока приведен урок по теме «Масса» для 1 класса по УМК «Перспектива», раздел «Числа…

В статье описаны особенности дошкольной образовательной программы «Радуга», дан анализ подраздела «Познавательное развитие: математические представления», выявлены особенности этого подраздела. Раскрыта работа педагога по своевременному и полноценному развитию…

В данной статье рассматривается основные особенности применения геймификации в образовательном процессе. Выделяются положительные и отрицательные стороны применения геймификации. Также рассматривается электронная образовательная платформа «Электронная игровая…

Совершенствование содержания и методов обучения математике в школе предполагает новое отношение к подготовке детей в период, непосредственно предшествующий школьному обучению.

В статье был предложен материал, рассматривающий использования линейного программирования.

Математика на протяжении всей истории человечества является составной частью человеческой культуры. Она помогает улучшать и ускорять нейронные связи, а если точнее – развивает мышление.

Причинами отставания по математике могут выступать разные факторы. Низкая успеваемость – типичное явление для гиперактивных детей. Отстающему ребенку требуется особое внимание, незамедлительная помощь в его проблеме.

В статье показано, что для решения сложнейших задач по геометрии, можно воспользоваться прикладным программным обеспечением, которое гораздо точнее и удобнее в использовании, чем чертежи сделанные от руки. В результате использования таких программ учащиеся…