Вчера с семьей ученика встретились финальный раз — ездили в Сеговию.

Мы работаем онлайн с сентября 2022 — вот уже три года.

Надеюсь, что и следующие три года взаимодействия будут такими же клёвыми :-)

У меня крутые ученики! 😎

За Пикассо замолвите слово

Если показать некоторым людям работы Пикассо, то они покрутят пальцем у виска.
Я уверен, что будет много слов про бред, дурачество и отсутствие вкуса.

Когда я учился рисованию и лепке в педагогическом колледже, то у меня получались некие каракули и ужасные ужасы, которые вполне могут чем-то напоминать некоторые работы Пикассо.

Но он знаменит, а мне поставят двойку. Почему?

В колледже от нас требовали показать, что мы умеем следовать правилам. И этому я долгое время сопротивлялся.
Я думал, что преподаватели зануды: фу, постоянно делать конспекты уроков ПОМИНУТНО и СЛЕДОВАТЬ (!) — ну не бред ли?
Зачем мне правила, если можно весело и громко, с энтузиазмом и харизмой?
Ну зачем, а?

Ан нет, деточка.
Не пойдёт.
И правила, на самом деле, очень важны.

Настоящий урок начинается тогда, когда ты знаешь правила урока.
Настоящее искусство начинается тогда, когда ты знаешь алгоритмы творчества.

Я сам по себе человек творческий. И очень долго отказывался изучать алгоритмы ТРИЗ-педагогики, мол, уже же воображаю, ну!
Но нет.
Человек с инструментами легко меня обгоняет. Вернее, обгонял.

Поэтому вначале учим правила, методики, закономерности... А потом нарушаем их.
С чистой совестью. Потому что уже знаем границы. И в какую сторону их стоит ломать.

Как говорится: одна фантазия — хорошо, а с алгоритмами — лучше!

Пикассо прекрасно знает правила и вначале им следовал постоянно. И был обычным. Но прославился только после того, как сознательно начал рушить границы. А не просто начал выдумывать.