На последней лекции рассказывал ученикам про сферы жизни общества 🙌 Решили с нашим дизайнером сделать наглядные карточки для этой темы 😃
#карточки
#карточки
Продолжаем тему «Налоговые вычеты» (первый пост – здесь) 🤓 ВАЖНО: получить налоговый вычет можно лишь в том случае, если человек получил доход, с которого он уплатил НДФЛ ✅
При этом много доходов, которые не облагаются НДФЛ. Соответственно, их адресаты на получение налогового вычета претендовать не могут 🙃
Статья 217 НК РФ как раз-таки перечисляет эти необлагаемые налогом доходы. Согласно Спецификации ЕГЭ-2025 её содержание надо знать для сдачи экзамена. В оригинале это 96 пунктов, которые занимают 22 страницы 😳 Мы выбрали 20 пунктов, которые чаще всего встречаются в жизни 🙌
При этом много доходов, которые не облагаются НДФЛ. Соответственно, их адресаты на получение налогового вычета претендовать не могут 🙃
Статья 217 НК РФ как раз-таки перечисляет эти необлагаемые налогом доходы. Согласно Спецификации ЕГЭ-2025 её содержание надо знать для сдачи экзамена. В оригинале это 96 пунктов, которые занимают 22 страницы 😳 Мы выбрали 20 пунктов, которые чаще всего встречаются в жизни 🙌
Итак, не подлежат налогообложению следующие доходы физ. лиц:
1) гос. пособия:
- возмещение вреда, причиненного здоровья
- возмещение расходов на оплату коммунальных услуг
- оплата питания, спортивного снаряжения, спортивной и парадной формы спортсменов и т.д.
Искл.: «больничные» (облагаются)
2) пенсии всех мастей
3) ежемесячные выплаты на ребенка
4) доходы, полученные волонтерами на приобретение форменной одежды, средств индивидуальной защиты, на проезд и питание
5) вознаграждения донорам за сданную кровь, материнское молоко и др.
6) алименты, получаемые налогоплательщиками
7) гранты для поддержки науки и образования, культуры и искусства
8) благотворительная помощь в денежной и натуральной форме
9) суммы, уплаченные работодателями за оказание мед. услуг своим работникам
10) стипендии студентам
11) доходы, получаемые от продажи продукции животноводства и растениеводства (если они выращены в личном подсобном хозяйстве на территории РФ) + субсидии КФХ
12) доходы от реализации заготовленных физ. лицами дикорастущих плодов, ягод, орехов и грибов
13) доходы общин малочисленных народов Севера от реализации продукции, полученной от ведения ими традиционных видов промысла
14) доходы от продажи недвижимости, которая была в собственности более 3 или 5 лет (есть тонкости), или доходы от продажи иного имущества, которое было в собственности более 3 лет
15) доходы от продажи макулатуры физ. лицами
16) наследство (искл.: вознаграждения, выплачиваемые наследникам авторов произведений литературы и искусства)
17) доходы, получаемые от физ. лиц в порядке дарения (искл.: дарение недвижимости, автомобилей, акций; НО между близкими родственниками и это имущество можно дарить без налога)
18) призы, полученные на Олимпийских и Паралимпийских играх
19) подарки до 4 т.р., полученные от юр. лиц или ИП
20) денежные средства, полученные лицами, призванными на военную службу по мобилизации + «контрактниками»
Искренне надеемся, что никакие «дебри» статьи 217 НК РФ школьникам знать не надо 😂
#экономика #право
1) гос. пособия:
- возмещение вреда, причиненного здоровья
- возмещение расходов на оплату коммунальных услуг
- оплата питания, спортивного снаряжения, спортивной и парадной формы спортсменов и т.д.
Искл.: «больничные» (облагаются)
2) пенсии всех мастей
3) ежемесячные выплаты на ребенка
4) доходы, полученные волонтерами на приобретение форменной одежды, средств индивидуальной защиты, на проезд и питание
5) вознаграждения донорам за сданную кровь, материнское молоко и др.
6) алименты, получаемые налогоплательщиками
7) гранты для поддержки науки и образования, культуры и искусства
8) благотворительная помощь в денежной и натуральной форме
9) суммы, уплаченные работодателями за оказание мед. услуг своим работникам
10) стипендии студентам
11) доходы, получаемые от продажи продукции животноводства и растениеводства (если они выращены в личном подсобном хозяйстве на территории РФ) + субсидии КФХ
12) доходы от реализации заготовленных физ. лицами дикорастущих плодов, ягод, орехов и грибов
13) доходы общин малочисленных народов Севера от реализации продукции, полученной от ведения ими традиционных видов промысла
14) доходы от продажи недвижимости, которая была в собственности более 3 или 5 лет (есть тонкости), или доходы от продажи иного имущества, которое было в собственности более 3 лет
15) доходы от продажи макулатуры физ. лицами
16) наследство (искл.: вознаграждения, выплачиваемые наследникам авторов произведений литературы и искусства)
17) доходы, получаемые от физ. лиц в порядке дарения (искл.: дарение недвижимости, автомобилей, акций; НО между близкими родственниками и это имущество можно дарить без налога)
18) призы, полученные на Олимпийских и Паралимпийских играх
19) подарки до 4 т.р., полученные от юр. лиц или ИП
20) денежные средства, полученные лицами, призванными на военную службу по мобилизации + «контрактниками»
Искренне надеемся, что никакие «дебри» статьи 217 НК РФ школьникам знать не надо 😂
#экономика #право
Да, знаем, у многих сейчас каникулы 💟 Но учителя Московской агломерации и репетиторы всей страны трудятся 😂
#нашмем
#нашмем
Продаем квартиру без налога! Все об этом мечтают? 😁
Мы продолжаем обзор Налогового кодекса для ЕГЭ-2025 (вот первый и второй пост) и сегодня раскроем содержание ст. 217.1, которая закрепляет случаи продажи недвижимости без уплаты налога.
Если вы купили недвижимость, провладели ею 5️⃣ лет и продаете – то НДФЛ платить не надо ✅
Сами сроки исчисляются:
🔸 для купли-продажи – с момента регистрации права собственности;
🔸 для договоров долевого участия (квартира покупается в строящемся доме) – с момента полной оплаты квартиры.
👇🏻👇🏻👇🏻
Мы продолжаем обзор Налогового кодекса для ЕГЭ-2025 (вот первый и второй пост) и сегодня раскроем содержание ст. 217.1, которая закрепляет случаи продажи недвижимости без уплаты налога.
Если вы купили недвижимость, провладели ею 5️⃣ лет и продаете – то НДФЛ платить не надо ✅
Сами сроки исчисляются:
🔸 для купли-продажи – с момента регистрации права собственности;
🔸 для договоров долевого участия (квартира покупается в строящемся доме) – с момента полной оплаты квартиры.
👇🏻👇🏻👇🏻
Таким образом, в настоящее время надо пробыть собственником 5 лет, чтобы продать недвижимость без налога. Но в некоторых случаях этот срок составляет 3️⃣ года. Это случаи, когда недвижимость получена:
🔹 В порядке наследования или по договору дарения от близкого родственника.
🔹 В результате приватизации.
🔹 Плательщиком ренты по договору пожизненного содержания с иждивением.
🔹 В собственности у гражданина на дату продажи недвижимости нет иного жилого помещения. ВАЖНАЯ деталь: даже если Вы приобрели какую-то новую недвижимость в течение 90 дней до продажи текущей недвижимости – то правило о трехлетнем сроке тоже применяется, поскольку считается, что вы купили себе «квартиру получше», а эту продаете «чтобы расплатиться с долгами» (то есть Вы – всё равно владелец одной квартиры).
С 2021 г. от НДФЛ освобождаются доходы от продажи жилья, которые получили семьи с 2-я и более детьми при соблюдении условий:
✔️ до 30 апреля следующего года куплено #новое жилье;
✔️ общая площадь #нового жилья превышает площадь проданного (либо есть превышение по кадастровой стоимости);
✔️ возраст детей – до 18 лет (или до 24 лет при очном обучении);
✔️ кадастровая стоимость проданного жилья не превышает 50 млн руб.;
✔️ налогоплательщику или членам его семьи не принадлежит более 50% другого жилья (общая площадь которого превышает площадь #нового жилья)
ВАЖНАЯ деталь: срок нахождения такого жилья в собственности не важен!
В ст. 217.1 НК РФ много ещё разных тонкостей (к примеру, про реновацию жилищного фонда в Москве), но, будем надеяться, что составители экзамена ограничатся историей про 5 лет и 3 года 😂🤞
#экономика #право
🔹 В порядке наследования или по договору дарения от близкого родственника.
🔹 В результате приватизации.
🔹 Плательщиком ренты по договору пожизненного содержания с иждивением.
🔹 В собственности у гражданина на дату продажи недвижимости нет иного жилого помещения. ВАЖНАЯ деталь: даже если Вы приобрели какую-то новую недвижимость в течение 90 дней до продажи текущей недвижимости – то правило о трехлетнем сроке тоже применяется, поскольку считается, что вы купили себе «квартиру получше», а эту продаете «чтобы расплатиться с долгами» (то есть Вы – всё равно владелец одной квартиры).
С 2021 г. от НДФЛ освобождаются доходы от продажи жилья, которые получили семьи с 2-я и более детьми при соблюдении условий:
✔️ до 30 апреля следующего года куплено #новое жилье;
✔️ общая площадь #нового жилья превышает площадь проданного (либо есть превышение по кадастровой стоимости);
✔️ возраст детей – до 18 лет (или до 24 лет при очном обучении);
✔️ кадастровая стоимость проданного жилья не превышает 50 млн руб.;
✔️ налогоплательщику или членам его семьи не принадлежит более 50% другого жилья (общая площадь которого превышает площадь #нового жилья)
ВАЖНАЯ деталь: срок нахождения такого жилья в собственности не важен!
В ст. 217.1 НК РФ много ещё разных тонкостей (к примеру, про реновацию жилищного фонда в Москве), но, будем надеяться, что составители экзамена ограничатся историей про 5 лет и 3 года 😂🤞
#экономика #право
На днях проходили с учениками тему «Прогресс», по картинкам составляли примеры 🤓
Наука – любимый из критериев, по нему примеры составляются максимально легко и приятно 😉
#карточки
Наука – любимый из критериев, по нему примеры составляются максимально легко и приятно 😉
#карточки
🔹 ПЕРВАЯ подсказка. Сложную фразу «Обоснуйте необходимость» можно заменить на «Почему необходимо?». Прям взять и написать от руки этот вопрос в новом звучании. Уже станет не так страшно 😉
🔹 ВТОРАЯ подсказка. Ответ на вопрос можно начать с того, что написать определение ключевого понятия из вопроса («ключевое» из двух понятий – то, про «важность» которого у нас спрашивают). Это очень полезная практика «написать определение», потому что, во-первых, у вас будет написано уже ОДНО предложение (а нам их надо «несколько»), а, во-вторых, из определения часто может просматриваться ответ на заданный вопрос (внимательно рассмотрели, что написали, и увидели!)
🔹 Если «вторая подсказка» намекнула на правильный ответ – то после определения пишем предложение про взаимосвязь этого понятия с другим, которое было указано в вопросе. А потом делаем нехитрый вывод, используя слова из вопроса («Таким образом, мы видим, что…»). Итого, три предложения у нас в кармане!
🤔 Если «вторая подсказка» не сработала – то…
🔹 ТРЕТЬЯ подсказка. Называем ключевые характеристики / функции / виды / принципы этого понятия. «Что именно» надо раскрыть вам подскажет сам вопрос. Чаще всего нам помогают «функции». Каждый раз, когда просят обосновать «необходимость» или «важность» чего-то, то функции нас прекрасно выручают! После их перечисления уже несложно будет сделать вывод: «Эти функции чрезвычайно важны для общества / человека / … , поэтому N очень важно для … »
🔹 Перепроверьте себя:
✅ Ваш вывод четко ответил на поставленный вопрос? О чем вас спросили – то и ответили? Если «нет» – всегда можно дописать или зачеркнуть и полностью переписать ответ. Это не «русский язык» – черкать МОЖНО!!!
✅ Ну и, конечно, смотрим на то, чтобы предложений получилось минимум три. Каждое из них – самостоятельное предложение с «точкой на конце», а не «три простых» в составе одного сложного.
Спасет ли этот алгоритм любого ученика от любого вопроса? Нет 🤓 Но большому количеству учеников с большим процентом вопросов справиться поможет 🤩
А нам, учителям, главное не забывать на растерянное «Я не понял, как ответить…» сразу же говорить: «Так, давай начнем с определения…» 🦸🦸
P.S. Если хотите эти подсказки получить в виде красиво оформленных карточек – напишите в сообщения «НАШЕГО общества» в ВК две цифры: 25. Вышлем карточки автоматически 🎉
#карточки
🔹 ВТОРАЯ подсказка. Ответ на вопрос можно начать с того, что написать определение ключевого понятия из вопроса («ключевое» из двух понятий – то, про «важность» которого у нас спрашивают). Это очень полезная практика «написать определение», потому что, во-первых, у вас будет написано уже ОДНО предложение (а нам их надо «несколько»), а, во-вторых, из определения часто может просматриваться ответ на заданный вопрос (внимательно рассмотрели, что написали, и увидели!)
🔹 Если «вторая подсказка» намекнула на правильный ответ – то после определения пишем предложение про взаимосвязь этого понятия с другим, которое было указано в вопросе. А потом делаем нехитрый вывод, используя слова из вопроса («Таким образом, мы видим, что…»). Итого, три предложения у нас в кармане!
🤔 Если «вторая подсказка» не сработала – то…
🔹 ТРЕТЬЯ подсказка. Называем ключевые характеристики / функции / виды / принципы этого понятия. «Что именно» надо раскрыть вам подскажет сам вопрос. Чаще всего нам помогают «функции». Каждый раз, когда просят обосновать «необходимость» или «важность» чего-то, то функции нас прекрасно выручают! После их перечисления уже несложно будет сделать вывод: «Эти функции чрезвычайно важны для общества / человека / … , поэтому N очень важно для … »
🔹 Перепроверьте себя:
✅ Ваш вывод четко ответил на поставленный вопрос? О чем вас спросили – то и ответили? Если «нет» – всегда можно дописать или зачеркнуть и полностью переписать ответ. Это не «русский язык» – черкать МОЖНО!!!
✅ Ну и, конечно, смотрим на то, чтобы предложений получилось минимум три. Каждое из них – самостоятельное предложение с «точкой на конце», а не «три простых» в составе одного сложного.
Спасет ли этот алгоритм любого ученика от любого вопроса? Нет 🤓 Но большому количеству учеников с большим процентом вопросов справиться поможет 🤩
А нам, учителям, главное не забывать на растерянное «Я не понял, как ответить…» сразу же говорить: «Так, давай начнем с определения…» 🦸🦸
P.S. Если хотите эти подсказки получить в виде красиво оформленных карточек – напишите в сообщения «НАШЕГО общества» в ВК две цифры: 25. Вышлем карточки автоматически 🎉
#карточки
#ФИПИ опубликовал документы для ЕГЭ-2025 ✅
Арбитражный и конституционный процессы остались на месте 😔 В перечень законов добавили (вдруг) закон «Об охране окружающей среды» 🌿
Арбитражный и конституционный процессы остались на месте 😔 В перечень законов добавили (вдруг) закон «Об охране окружающей среды» 🌿