Всем привет! На связи Montessori School 👋 с вами Мария Давидова 🙌
Дорогие друзья, как вы все уже знаете, я мама двоих детей, старший мой сын уже первоклассник, а младший совсем недавно появился на свет 🤗
Если со старшим своим сыном про Монтессори я узнала, когда ему уже было 2,5 года, и многое было упущено, то в этот раз я решила сделать все по Монтессори с самого рождения 🙂 и применить все свои знания и опыт, полученные за пять лет моего знакомства с методикой и за три года существования нашего сада.
Поэтому мы открываем новую рубрику #Монтессори_с_рождения, где будем вместе с вами следить, что же из этого всего получится 🙂
Сегодня, для начала, фото кусочка нашей домашней среды по Монтессори, в следующем посте будет больше и подробнее 👍
Также планирую делиться с вами и другими историями и лайфхаками в духе #будни_с_малышом
У кого здесь ещё есть малыш? 🙂

Привет 👋 на связи Montessori School!
С вами Мария Давидова и маленький Фёдор 🙂 в рубрике #Монтессори_с_рождения #будни_с_малышом
Сегодня, как и обещала, покажу вам нашу домашнюю среду для малыша до 3-4 месяцев.

Зона движения.
На первых двух фото наша основная зона движения с мобилями для развития зрения: чёрно-белый мобиль Мунари (можно предлагать рассматривать уже с двух недель) и цветной мобиль с октаэдрами (ориентировочно с 6 недель).
Также в этой зоне есть:
1️⃣зеркало, чтобы малыш мог рассматривать себя,
2️⃣полка с материалами, пока для удобства мамы, чтобы всё было под рукой, а в дальнейшем малыш сможет сам брать разложенные на ней игрушки и материалы
3️⃣коврик, чтобы было тепло лежать, также он имеет разную фактуру поверхности для получения разных тактильных ощущений
4️⃣цветок в горшке пока для красоты 🙂
На следующих нескольких фото наша дополнительная зона движения на диване, она находится в комнате старшего брата, там мы делаем массаж, занимаемся на фитболе, там же Федя лежит на животике перед кормлением и принимает воздушные ванны перед купанием 🛀

Зону кормления я расположила в комнате старшего сына.
У нас ГВ (грудное вскармливание 😉), поэтому в этой зоне есть всё, что может понадобиться маме в процессе: удобное местечко на диване, плед, стакан воды, блокнот с ручкой, несколько книг. Фотоаппарат у нас тоже тут лежит, тк это самая светлая комната, и хорошие кадры получаются чаще всего именно здесь 🙂

Зона сна у нас не совсем по Монтессори, тк находится не на полу. Я решила её организовать именно так, потому что в приоритете у меня сейчас налаживание лактации и собственный сон 😴
Приставная кроватка очень здорово в этом помогает 👍 на фото в кроватке лежит Топпончино - небольшой матрасик, в котором новорожденного удобно безопасно поднимать, кормить, укачивать и перекладывать в кроватку, когда он уснул. Топпончино оказался одним из самых полезных приобретений и пригодился нам уже в роддоме 👍
Также в кроватке сидит связанный бабушкой зайчонок 🥰 который держит термометр с гигрометром - следить за температурой и влажностью очень важно.

Зона физического ухода и гигиены у нас находится на пеленальном столике рядом с кроваткой, там есть всё необходимое 👌
В течение дня я использую многоразовые подгузники из системы естественного пеленания Disana, они занимают почти всю поверхность комода, там же стоит увлажнитель воздуха.
С удовольствием отвечу на все ваши вопросы в комментариях 🙂

О чём вы хотите прочитать в следующий раз? Отметьте в опросе 👇

Привет 👋 на связи Montessori School, с вами Мария Давидова и малыш Фёдор 🙂
Сегодня в рубрике #Монтессори_с_рождения и #будни_с_малышом мы вам расскажем и покажем типичный день с малышом 🙂

У маленьких детей нет режима дня, они живут циклами: проснулся, пободрствовал, поел, уснул. И так по кругу 😂
В этом кроется одна из причин маминой депрессии и ощущения себя в бесконечном колесе Сансары 😁 тут главное помнить - это не навсегда, сто процентов! Проверено!
Итак, наш обычный день с Феденькой (сейчас ему 2 месяца) выглядит так:
Просыпаемся мы вместе примерно в 6-8, напомню, режима нет 🤪
После пробуждения я высаживаю Федю, потом утренние умывальные процедуры, и малыш отправляется в двигательную зону. Сейчас он там уже может находиться 5-15 минут, за это время я успеваю умыться и сделать что-то быстрое, например запустить стиралку.
Потом мы идём на кухню, я ставлю варить кашу, пью воду, съедаю фрукт и параллельно общаюсь с Федей, в основном на тему Агу 🙂 с каждым днём у него добавляется всё больше звуков, он очень старательно шевелит губками и язычком 👍
Я очень хочу, чтобы он поскорее заговорил и рассказал мне последние новости из дома 🥰
Поэтому уделяю развитию речи много внимания, этому способствует ГВ и подражательное поведение малыша - я показываю ему язык, корчу рожицы, а он повторяет 🙂
Потом, пока каша доходит, я кормлю Федю и укладываю на первый дневной сон.
Время бодрствования у Феди сейчас час-полтора, а дневные сны от получаса до двух часов, и их 4-6 за весь день.
Пока Федя спит, я завтракаю/обедаю/ужинаю, и если сон выпадает длинный, то успеваю сделать что-то по дому или по работе.
В очередное пробуждение мы немного болтаем, делаем простую гимнастику или массаж, снова высаживание, гигиена, двигательная зона.
Что ещё мы делаем во время бодрствования: танцуем под музыку, играем с разными погремушками, часто я просто ношу Федю вертикально на руках по дому, он научился держать голову, поэтому с удовольствием рассматривает всё вокруг.
Один из снов мы проводим на прогулке.
А в последнее бодрствование перед ночным сном купаемся 🙂
Засыпание на ночь происходит обычно в 20-22.
Вот так выглядит наш среднестатистический день сейчас 🙂 но ребёнок растёт, всё понемногу меняется.
Скачки роста вносят свои коррективы, когда внезапно прекрасно спящий до этого малыш начинает ворочаться и просыпаться каждые 10 минут 🙈 или повисает на груди на пару дней, и больше ему ничего не интересно. Но всё это временно 🙏

Привет 👋 на связи Montessori School 💖
С вами Мария Давидова и малыш Фёдор 👶
Сегодня в рубрике #Монтессори_с_рождения #будни_с_малышом мы расскажем и покажем вам все плюсы и минусы естественного пеленания.

Начну с начала 🙂 ещё в ожидании первого ребёнка я задумывалась о том, чтобы с рождения заниматься высаживанием, поменьше загрязнять планету одноразовыми подгузниками и пораньше приучить ребёнка к горшку.
Тогда я читала книгу Ингрид Бауэр "Жизнь без подгузников", и в теории всё очень здорово выглядело 👍

А потом родился Паша, и моя жизнь настолько кардинально изменилась, я была в таком шоке 😁 что до высаживания и многоразовых подгузников дело не дошло, ресурса на всё это не было совсем.

С появлением Феди всё было уже совсем по-другому, я уже знала, что такое маленький ребёнок, и что меня ждёт в первые пару лет его жизни 🙂 поэтому я вернулась к мыслям о том, можно ли обойтись без подгузников или как-то уменьшить их использование.
Помониторив цены на одноразовые подгузники 😱, я решила поискать варианты многоразовых, их оказалось много, но меня не устраивало то, что все они очень долго сохнут из-за своей многослойности и толщины, то есть их нужно было покупать с большим запасом, чтобы всё это успевало просушиться после стирки. И к тому же ребёнок быстро растет, соответственно через короткое время придется покупать уже бОльший размер.

В процессе поисков и изучения информации я и наткнулась на систему естественного пеленания. Их существует несколько, я остановила свой выбор на одной немецкой марке. Но принцип действия у них один: есть трикотажный подгузник универсального размера на завязках, есть различные вкладыши (из муслина, байки или шёлка) для разных целей, и есть верхние пеленальные штанишки из шерсти мериноса, которые выполняют функцию сохранения тепла, если ребёнок мокрый.
Сразу оговорюсь, что штанишками мы не пользовались, тк в квартире у нас достаточно жарко, и оставлять малыша в мокром подгузнике я не планировала.

На фото можно посмотреть, как выглядит процесс надевания, и как этот подгузник смотрится с боди (не очень 😁) и с распашонками/футболками.

Итак, какие плюсы я нашла лично для себя:
👉экономия денег,
👉меньше мусора
👉ребёнок чувствует процессы своего тела и учится сигнализировать о них,
👉подгузники быстро сохнут, тк все слои сушатся отдельно,
не вызывают опрелостей и других проблем с кожей, они точно дышащие 👍
👉я начала практиковать высаживание после сна, чтобы уменьшить себе количество стирки 😁

Минусы:
😤трата времени на более частое переодевание и стирку с развешиванием, на одном из фото видно, как всё это выглядит после стирки 🙈 на распутывание уходит время,
😤они протекают, поэтому надо дополнительно защищать поверхности, на которых находится ребёнок,
😤добавляется количество стирки, тк одежда малыша, если это боди или штанишки, тоже становится мокрой

Для себя я в итоге пришла к смешанному использованию многоразовых и одноразовых подгузников: многоразовые использую в течение дня, а на прогулку и ночной сон надеваю одноразовые. С таким использованием и ежедневной стиркой нам хватает 10 подгузников и столько же вкладышей 👍

Слышали ли вы о такой системе? Пользовались? Может знаете какие-то лайфхаки, чтобы это всё не запутывалось при стирке 😁 пишите! Мне интересно 🙂

Всем привет 👋
На связи Montessori School, с вами Мария Давидова и Фёдор 🐥

Сегодня мы покажем вам наши игрушки и книжки, которые подходят малышу в 3 месяца с точки зрения научной педагогики Монтессори, то есть с учётом того, какие этапы в своем развитии проходят тело и мозг ребёнка 🤓

Наша двигательная зона переехала в детскую комнату, там сейчас очень солнечно 🤗 а для правильного развития зрения нет ничего лучше естественного освещения ☀️

Основные игрушки у Фёдора сейчас, это:

🪇 погремушки с разным звучанием: маракас с горохом внутри (конструкция позволяет менять наполнение), погремушка с бубенчиком, яблоня с яблоками с приятным деревянным стуком, погремушка-счеты и пара погремушек, доставшихся по наследству от старшего брата 🙂
Погремушки должны быть удобны для детской ручки, чтобы малыш мог сам держать их в своем маленьком кулачке и греметь 🤗

🪩 мяч Такане, который в 3 месяца можно просто рассматривать, а ещё по нему легко попасть кулачком и очень приятно перебирать его ручками и ножками 🙂 такой мяч можно купить, это игрушка надолго 👍 как с ним играют дети постарше, мы покажем вам позже 😉 для Федора этот мяч сшила Татьяна Шмарко - наш педагог Тоддлер группы "Вместе с мамой", Татьяна шьёт их на заказ, так что смело можете обращаться в Montessori School за её контактами

🧶 подвесные мобили для развития зрения, некоторые из них вы уже видели в прошлых постах в рубрике #Монтессори_с_рождения #будни_с_малышом

📚 книги! Время черно-белых контрастных картинок уже прошло, зрительное восприятие малыша к 3 месяцам значительно улучшилось, он уже способен различать различные цвета, оттенки и полутона, и теперь мы рассматриваем настоящие цветные книжки 🤗
Для такого малыша подходят фото книги или книги с реалистичным изображением животных и предметов. Принцип такой - на одной странице расположен один предмет и небольшая надпись.

Напоминаю, что в своей рубрике я вам рассказываю о принципах Монтессори, которые можно применять с рождения для гармоничного развития ребёнка в соответствии с естественными этапами развития его тела и мозга, поэтому у нас нет и не будет:
🙅‍♀️ Движущихся мобилей на батарейках
🙅‍♀️ Многофункциональных игрушек с кнопками, световыми эффектами и музыкой
🙅‍♀️ Пластиковых игрушек с кричащей расцветкой и нереалистичными персонажами
А также электрических качелей, манежа, ходунков, прыгунков и прочих девайсов, которые облегчают в моменте жизнь родителям, но служат плохую службу ребёнку 🙏