⁩#خانواده
#تربیت_فرزند

❓چگونه عزّت‌نفس فرزندان خود را بالا ببریم؟

1- در ارتباط با آنان ملایم و منطقی باشیم؛
2-اجازة ابراز وجود را به کوکان خویش بدهیم؛
3- به رأی و نظرشان احترام بگذاریم؛
4- فرزندانتان را با هم یا با دیگران مقایسه نکنید؛
5- نظر خود را بر آنان تحمیل نکنید؛
6- تا ممکن است نظریّة خود را، ساده بیان کنید

⭕️ادامه دارد
@mouood_org

⁩#خانواده
#تربیت_فرزند

❓چگونه عزّت‌نفس فرزندان خود را بالا ببریم؟

7- بر توانایی ‌آنان تأکید ورزید، نه ضعف‌ها؛
8- در حدّ توانایی، به فرزندانتان مسئولیت دهید؛
9- تجارب موّفقیت‌آمیز او را افزایش دهید؛
10- فرزند خود را محکم، مستدل و منضبط بار آورید؛
11- عصبانیت، شما را از اعتدال خارج نکند؛
12- در ارتباط با او بیشتر پذیرنده باشید تا طرد‌کننده؛
13- با همسرتان متّحد باشید.

@mouood_org

🔘 حضرت علی، عليه‏السلام، می ‏فرمايند:
« اقوي الناس اعظمهم سلطاناً علي نَفْسِهِ؛
در بين مردم، آن كس از همه قوی ‏تر است كه تسلطش بر هوای نفس خويش بيشتر باشد.»

▫️ برای مطالعه به شناسه زیر مراجعه نمایید:
@mouood_ketabkhani

📚 #مطالعات_فرهنگی_اجتماعی || #تربیت_پهلوانی، ص27 کتاب‌خوان
#واحد_پژوهش_و_تحقیق_موعود

@mouood_org
@mouood_ketabkhani

🔘 تربیت مهدوی

🔹 تعلیم و #تربیت از سخت ترین کارها است چون انسان موجودی پیچیده است و حفظ همه شئون خانواده و ... وابسته به تربیت است. و برای تربیت نیاز به #مهارت دارد.

🔹 مهارت زندگی از مهم ترین مهارت هایی است که باید #جوانان بیاموزند.

🔹 #سلامت_نفس جزو وظایف اصلی تربیت کنندگان جامعه از #پدر و #مادر و #معلم تا مسئولان جامعه است و برای این کار نیاز به تعلیم و تربیت دارد.

🔹️ اما چگونه می توان به #تربیت_مهدوی دست یافت؟

#پادکست
#علی_رفیعی
#سلسله_نشست_های_فرهنگ_مهدوی

@mouood_org
@mouood_multimedia

🔘ویژگی‌های مدینه #عصر_ظهور

🔅‌مدینه #تربیت
پیش از این یادآور شدیم که #تمدن_غرب، اساس پیشرفت خویش را بر مبنای توجه به #انسان پایه‌گذاری کرده و #انسان_محوری و انسان مداری، جزو نرم افزارهای اساسی در پیشرفت #غرب محسوب می‌گردد؛ امّا همان انسان که مقصود و غایت پیشرفت تلقّی شده، همان انسان در تمامیّت وجودی‌اش، در این تمدّن فراموش شده.

🔅چندین قرن است که برای آسایش تن، هر چه فرمول اقتصادی و سیاسی به یاد داشته‌اند و هر چه امکانات علمی و تکنیکی در اختیار داشته‌اند، به استخدام در آورده‌اند، تا شاید بتوانند آسایش این جهانی انسان را بدو باز گردانند؛ حال آنکه او، پس از این همه تلاش، هیچ‌گونه آرامشی در خود نمی‌یابد.

🔅اما در #آرمان_شهر_اسلامی، همان‌گونه که ترسیم کردیم، فقط سخن از آسایش تن نیست. #مدینه_فاضله، در عین حالی که شهر #عدالت است، شهر #رفاه، #امنیت، تربیت و شهر سجایا و فضایل انسانی است. در آن محیط، انسان‌های صالح تربیت می‌یابند تا جامعه‌ای آرمانی و صالح بنا سازند. در آنجا، در کنار دست‌یابی انسان‌ها به غنای مالی، از غنای قلبی و روحی بهره‌مند می‌گردند و در کنار اتمام نعمت و وفور ثروت، به اکمال #اخلاق و فضیلت‌های انسانی راه می‌یابند. کینه‌های اخلاقی از قلب‌ها ریشه‌کن می‌گردد و #دروغ و تزویر و نامردمی، در روابط اجتماعی، جای خود را به یک‌رویی و یک‌رنگی می‌بخشد و به واقع، در چنین بستری است که رفاه، عدالت و امنیت نیز معنا، مفهوم و حقیقت خویش را باز می‌یابند و جز با این نگرش همه جانبه به انسان و در کنار هم چیدن اجزای حقیقی او در برابر هم، نمی‌توان به تعبیر رؤیای همیشگی انسان در تأسیس آرمان‌شهر انسانی پرداخت.

📚 #ملک_عظیم_خداوندی
#حسین_مسعودی
📫خرید از:

یاران شاپ: https://b2n.ir/103861
کتابراه: https://b2n.ir/498756
طاقچه: https://b2n.ir/705976
فراکتاب: https://b2n.ir/829969

@mouood_org

5️⃣
🔘 تجلی تفکر در نظام تربیتی

💠 در نظام #تعلیم و #تربیت نیز همانند #هنر و #معماری نسبتی میان #فرهنگ و #تفکر وجود دارد که گسستنی نیست.

💠 صدبار که «بسم‌الله» و «اعوذ بالله» بگوید و بنویسد فرقی نمی‌کند. چون اصل موضوع ثابت مانده است.

💠 انسانی می‌آموزد: «بابا نان داد» و بدانجا می‌رسد که #سعادت را از فلان بانک جست‌و‌جو کند، تضمین سلامتی وموفقیت را در آینده‌ای دور از صندوق پس‌انداز در بانک ... و یا بیمه ... سخن از موضوعی کلی و تفکری جاری است که براساس آن انسان در عرصه زندگی به خود بازگشت می‌کند.

💠 لیکن، این خود، نه خود حقیقی-که او را به اصل رهنمون شود- بل خود نفسانی است...


📚 « #تفکر_فرهنگ_و_ادب_تمدن »

📖 برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد این کتاب به نشانی زیر مراجعه فرمایید:

🌐 https://b2n.ir/Tafakkor

#مطالعات_فرهنگی

@mouood_org

6️⃣6️⃣

🔘 دانش تحول بخش

💠 آنچه که امکان تحول به وجود می آورد نه دریافت های علمی که درک و معرفت قلبی است.

💠 #تحول در وجود آدمی رخ نمی دهد مگر اینکه ابتدا قلب او متأثر شود و باور جدیدی پیدا کند. علت اینکه امروز می بینیم معلمان اخلاق این امور را به صورت سلسله دروسی به متعلم می آموزند اما متعلم متذکر نمی شود همین است که در واقع متعلم این مطالب را فقط می شنود اما صاحب دریافت قلبی نمی شود تا اعمال و رفتارش نیز دگرگون شود.

💠 شاید اصرار بسیاری از بزرگان اهل #حکمت از به جا گذاشتن آثاری منظوم، شاعرانه و با حکایات تمثیلی همین بوده است. زیرا آنها، پیش از آنکه بخواهند به باسواد شدن انسان بیندیشند به #تربیت شدن او توجه می کردند.

💠 کارکرد ادب تمثیلی نیز بیش از آنکه در محدوده زندگی واقعی باشد در مافی الضمیر آدمی است همان که اگر درست جای گیر شود متحول می سازد.


📚 « #تفکر_فرهنگ_و_ادب_تمدن » اثر استاد اسماعیل_شفیعی_سروستانی

📬 خرید از فروشگاه موعود shop.mouood.com/tafakor_farhang

#مطالعات_فرهنگی

@mouood_org

1️⃣

⭕️شهر و تفکر

🔺 هر حوزه فرهنگی، مبتنی و متکی بر دریافتی کلی درباره عالم برکشیده شده و حامل تعریفی خاص از #آدم است و باعث شکل گیری تمدنی مخصوص به خود نیز خواهد بود.

🔺 سه امر #تفکر و #فرهنگ و #تمدن در طول هم، موقعیت حیات فرهنگی و تمدنی اقوام را در ادوار مختلف نمایان ساخته و به آن، معنا می بخشد.

🔺 #مدینه به معنی شهر، آشکارترین و مادی ترین صورت از یک حوزه فرهنگی و اعتقادی قابل اشاره است که ضمن ترتیب و تنظیم مناسبات و معاملات مردم، امکان #تربیت و شکل بخشی ساکنانش را مطابق با خاستگاه یک حوزه فرهنگی فراهم می آورد.

🔺 انسان در شهر و با شهری که برکشیده شده است، نوعی تجانس و هم نوایی پیدا کرده و محل #ظهور و تجلی حوزه فرهنگی و اعتقادی خاصی می شود.

#اسماعیل_شفیعی_سروستانی
#دولت_کریمه_مهدوی

📚#اتوپیا_دستوپیا_و_دولت_کریمه_مهدوی

📖 برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد این کتاب به نشانی‌های زیر مراجعه فرمایید:

فروشگاه اینترنتی موعود:https://shop.mouood.com/otopia/
طاقچه: B2n.ir/w55750
فراکتاب: B2n.ir/h97890
@mouood_org