❌❌ حماقت دهه هفتاد حامیان آموزش #عدالت محور در جمهوری اسلامی، هرگز تکرار نخواهد شد

خواب امروزتان در #گام دوم #تثبیت آموزش طبقاتی ایران تعبیری نخواهد داشت

جریان مامور به #کالایی کردن آموزش و تربیت طی دهه ۷۰ مجوز آموزش طبقاتی را از مجلس وقت گرفته ،و طی ۳۰ سال مدیریت آموزش و پرورش را در کل کشور به #کنترل خود آورد،
چوب #حراج آموزش و پرورش ایران در فرصت طلایی به جولان در آمد
تا واگذاری آموزش به شرکت های #دلال پرسنلی تحت پوشش مدارس طبقاتی
عملی شود

به جامعه #فرهنگیان و #۱۳ میلیون دانش آموز مدارس دولتی هشدار می دهم
نباید اشتباه مهلک دهه ۷۰ دوباره تکرار
شود
اکنون تنها منشا ذاتی جامعه معلمان ایران دانشگاه #فرهنگیان است
که
آموزش طبقاتی در ارکان آن نفوذ نکرده است
چند سوال ساده از وزیر #علوم و وزیر آموزش و پرورش ایران

۱. چرا علی رغم وجود چند دانشگاه تخصصی در کشور ،برای تجهیز دانشگاه #فرهنگیان اقدام نمی کنید؟

۲. اگر فرض بر پایین بودن امکانات تنها دانشگاه تخصصی فرهنگیان در مجموعه وزارت علوم است ،چرا
ابتدا به سراغ صدها دانشگاه #دوره گرد آزاد و #ازراه دور #پولی
در روستاها نمی روید ؟


❌ آیا به نظر شما با تخته شدن درب دانشگاه فرهنگیان، فاتحه آموزش و پرورش ایران خوانده و خواب تحت کنترل در آوردن چند شاخه جانبی پژمرده آپ را
دیده اید ؟

اینبار #خیز شما ،به صخره می خورد

معلمان عدالت خواه، دست والیان آموزش طبقاتی ایران را خوب خوانده است

۱. پس تصمیم گرفته اید به بهانه اینکه، آموزش و پرورش،دانشگاه داری نکند ،تنها دانشگاه فرهنگیان را هم #بربایید ؟

نه خیر
شایسته است هر چه سریعتر دانشگاههای #تربیت معلم و آموزشکده های فرهنگیان را که دهه های گذشته از کف آموزش و پرورش خارج کردید
با تمام تجهیزات و پرسنل به دانشگاه جامع فرهنگیان ایران ملحق کنید
ما به همه رشته های معلم فنی اموزشکده های فنی خود نیاز حیاتی داریم

۲. چرا ۲ میلیون #فشابا ( فرهنگیان شاغل و بازنشسته ) را این همه احمق تلقی کرده اید ؟

تو این کشور همه وزارتخانه ها و شرکت ها و دانشگاههای دولتی و طبقاتی، حتی مدارس طبقاتی در خارج از کشور و حتی نظامیان بانک ها ....برای پرسنل خود مراکز، #رفاهی دارند

حالا در هر استان برای چند مرکز،شکسته بسته رفاهی فرهنگیان هم خواب دیده اید

تا مرکز #رفاهی فرهنگیان را نیز با تفسیر غلط اصل ۴۴ حب کنید ؟

شما در این کشور #کی هستید ،؟
که برای فرهنگیان اینگونه #صلاح می بینید ؟

اینبار خیلی کور خوندید
واقعا که

۳.جنابان کمتر محترم
اردوگاه های تربیتی حق #۱۳ میلیون دانش آموزان ایرانی است

در شکل آموزش مدرن آتی، بسیاری از دروس
در فضای باز باید آموزش داده شود

طماعان بانی آموزش #کالایی برای سود
مضاعف در اختیار گرفتن
اردو گاههای تربیتی را نیز رصد کرده است
زهی خیال باطل
#حیا هم کار خوبی است از ۱۳ میلیون کودک ایرانی #شرم می بایست

۴.فرهنگیان بانک ندارند ،قبل از شما
جیبمان خالی شده
#شرمنده ...
اوایل انقلاب سر و صدا کردند
که بانک فرهنگیان درست می کنیم نشد
گفتند
بانک #ملت بانک فرهنگیان است

بعد گفتند #صندوق ذخیره می سازیم برای شما
ما فکر کردیم وقتی با نام فرهنگیان و سرمایه فرهنگیان تشکیل شده ،به فرهنگیان تعلق دارد
بعد از بگیر و #ببند و ....اکنون معلوم شد
نه خیر صندوق مال فرهنگیان #نیییییست
برای #جنازه این صندوق چه طرحی دارید ؟
گفتند بانک سرمایه با پول شماست ،خدمات خواهد داد
بعد دیدیم آن هم #سراب است

چند تعاونی مصرف #مفلوک برای فرهنگیان وجود دارد که فقط عضویت ما را می #بلعند
آن هم مال شما و ...

خلاصه از ما #راضی شوید تورا خدا

۵. چقدر شما #نابغه هستید
حالا تهیه کتب درسی و نشر کتاب درسی و توزیع کتاب بدون دلال را هم موجب کندی آموزش و پرورش
می دانید

شما چقدر دلسوز،آموزش و پرورش
ایران هستید و
ما غافل از
این همه #مکاریتان

این چه اندیشه احمقانه است که پیشنهاد می کنید
آموزش و پرورش برای #چابکی تدوین و چاپ و توزیع کتاب. درسی و آموزش ضمن خدمت و اصلاح اوراق و ...
را هم به شرکت های #دلال پرسنل تحت پوشش مدارس #طبقاتی واگذار کند
تا آموزش و پرورش #چابک بماند
#عجب!!!!!

آغا رک و پوست کنده بفرمائید
کجا می خواهید آموزش و پرورش
ایران را #دفن کنید ؟

سنگ #قبرش را کدام شرکت #دلال پرسنل #اهدا خواهد کرد❓


تبریز /۱۱ آذر
✍🏻جلیل شمس

◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️


#اخبار_معلم👇🏻🍃


💠 @moalempress1

💢سگ داند و پینه‌دوز در انبان چیست؛ آیا حاضرید انبان آ‌موزش عالی را بگشاییم؟

#رتبه‌بندی_واقعی_معلمان

با نزدیک شدن به تصویب رتبه‌بندی معلمان در صحن علنی مجلس از امروز صبح شاهد برخی قلم‌فرسایی‌ها از معدود اعضای هیئت‌های غیرعلمی دانشگاه هستیم که هم خواسته‌اند به میخ بزنند و هم به نعل. هم معلمان را ناراحت نکنند و هم با رتبه‌بندی ایشان مخالفت کنند.

صراحتا به امثال ایشان اخطار می‌کنیم این بار مثل دفعه‌ی قبل نیست که با کارشکنی بخواهید همچنان نظام آ‌موزشی را در گروگان خود داشته و ملک طلق خود بدانید.

۱- اولا مطابق اسناد بالادستی کار معلم، استاد، فناور و پژوهشگر در یک رده است و کشورهای مختلفی هم به درستی فقط یک وزارت آ‌موزش دارند که متکفل امر آ‌موزش از ابتدایی تا تکمیلی است. ما حاضریم تحت یک قانون سخت‌گیرانه و واحد با شما رقابت کنیم. آیا با ادغام وزارتین مشکلی ندارید؟

۳- ما عاشق عناوین دست‌مالی‌شده و عموماً بی‌مسمای استاد و استادیار و... نیستیم و بعد از سال‌ها دانشجویی و تدریس همزمان در دانشگاه و مدرسه به عینه دیده‌ایم که صِرف مدرک و عنوان برای کسی اعتبار علمی نمی‌آورد.( نوشته‌ی شما در این مورد آفتابی است، دلیل آفتاب) به گمانم در این مورد استادان توانمند و باوجدان بهترین شاهدان باشند که در انبان آموزش عالی چیست! (رک: امثال پویش ملی دوباره دانشگاهhttps://t.me/dobarehdaneshgah/601)

۴- اگر اندک صرافتی داشتید می‌فهمیدید تحول در نظام آ‌موزشی به سود همگانی است و در آغاز خُم، خاک تخلیط در قدحمان نمی‌ریختید، قدحی که هنوز عیش و طیشش بر کسی معلوم نیست. تحول آ‌موزش و پرورش به سود کشور است، به سود شما و فرزندانتان. حتی با معیار کالایی‌سازی آموزش هم چند صد هزار معلم فاقد تحصیلات تکمیلی اگر بخواهند ارتقای مدرک و رزومه یابند ابتدا نان دانشگاه‌ها در روغن است و در این میان حتما تعدادی هم ارتقای مدرکشان با ارتقای دانش و بینش همراه خواهد شد. پس حکمت حکم می‌کند از هر ارتقا و رشدی حمایت کنیم.

در نوشته‌ی منتسب به یک عضو هیئت علمی دانشگاه پیام‌نور از رزومه‌سازی معلمان و به کار واداشتن دانش‌آموز برای نوشتن مقالات پس از اجرای رتبه‌بندی ابراز نگرانی شده بود! عجیب است که این «استاد» نمی‌داند حتی در دانشگاه هم فقط دانشجوی تحصیلات تکمیلی و خصوصا دکتری(آن هم نه هر دانشجوی دکتری) به درد چنین بهره‌کشی‌هایی می‌خورد و دانش‌آموزان غالباً چنین توانی ندارند. (خورده داند ناخورده چه می‌داند!)

✍🏻علی اکبر رضادوست
۲۱ تیر ۱۴۰۰

@roozneveshtemoallem

#رتبه‌بندی_واقعی_معلمان
#اخطار_به_کارشکنان
#شیطنت
#نان_آموزش
#کالایی_سازی_آموزش
#دخالت_بیجا_ممنوع

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

❌ همکاران #فرهنگی شاغل و
بازنشسته ی ( #فشابا) سرزمین من
ببخشید که امسال
#انگیزه تبریک روز معلم
به شما عزیزانم را ندارم



هر چند در دامنه اندیشه من ،هیچ مقامی به پای معلم و #سلاح آن که قسم #قرآنی نیز هست نمی رسد
باتوجه به تخریب فرهنگیان از جانب رسانه #دولتی
و
دور زدن اصل #۳۰ قانون اساسی در همه دولت های سه دهه جاری
و
تلاش #وزیر برای #تخریب معلم ایرانی در تدوین آیین نامه رتبه بندی
و
انحراف رتبه بندی از اصل #۸۰درصد هیئت #علمی در #مجلس و شورای #نگهبان برای معلم ایرانی
و
اعمال #تبعیض بین معلمان ودیگر پرسنل دولت در اجرای قانون خدمات کشوری
و #دستگیری معلمان مطالبه گر در بی ادبانه ترین شکل ممکن
و
تلاش افسار گسیخته دولت ها برای #توسعه مدارس #طبقاتی و #کالایی شدن آموزش
و
عدم توجه به #عدالت آموزشی و #تضییع حقوق ۸۵درصد دانش آموزان مدارس دولتی
و
#تحمیل وزیر از وزارتخانه دیگر به آموزش و‌پرورش
دخالت همه و همه در امور آموزش و پرورش
و....

حقیقتا #انگیزه ای برای #تبریک هفته معلم خدمت شما همکاران گرامی که رکن #توسعه هستید را
ندارم

بنابر این #عذر این #معلم پیر ایرانی را
بپذیرید
که
در این شرایط
#تبریک روز #معلم حقیقتا
#چندش آور است


تبریز/۷ اردیبهشت ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌