🔴 #محمد_تقی_فلاحی به حبس و شلاق محکوم شد.
محمد تقی فلاحی، دبیرکل کانون صنفی معلمان تهران به ۸ ماه حبس تعزیری و ۱۰ ضربه شلاق محکوم شد.
گفتنی است اجرای این حکم به مدت سه سال تعلیق شده است.
آقای فلاحی ۱۲ اردیبهشت ماه امسال همزمان با روز معلم و در جریان تجمع اعتراضی فرهنگیان توسط نیروهای امنیتی بازداشت شده بود.
امروز حسین تاج، وكيل آقاي فلاحي با انتشار یادداشتی در صفحه شخصی خود در توییتر نوشت:
“امروز حکم محمدتقی فلاحی، دبیرکل کانون صنفی معلمان نیز، نسبت به اتهام اخلال در نظم به وی ابلاغ شد.
۸ ماه حبس و ۱۰ ضربه شلاق که اجرای تمام مجازات به مدت سه سال تعلیق شد”.
لازم به ذکر است وی پیشتر در روز پنجشنبه ۱۲ اردیبهشت ماه سال جاری، همزمان با روز معلم، در پی حضور در تجمع اعتراضی فرهنگیان در مقابل مجلس شورای اسلامی توسط نیروهای امنیتی بازداشت و به زندان تهران بزرگ منتقل شد.
محمد تقی فلاحی ۶ روز بعد، در تاریخ ۱۸ اردیبهشت ماه با تودیع قرار از این زندان آزاد شد.
♦️ پي نوشت: #نه_ميترسيم_و_نه_عقب_مينشينيم
معلمان از حقوق قانونی خود کوتاه نخواهند آمد، فکر چاره ی اساسی باشید.
✅ کمپین سراسری فرهنگیان کشور
🆔 @Peygirii
محمد تقی فلاحی، دبیرکل کانون صنفی معلمان تهران به ۸ ماه حبس تعزیری و ۱۰ ضربه شلاق محکوم شد.
گفتنی است اجرای این حکم به مدت سه سال تعلیق شده است.
آقای فلاحی ۱۲ اردیبهشت ماه امسال همزمان با روز معلم و در جریان تجمع اعتراضی فرهنگیان توسط نیروهای امنیتی بازداشت شده بود.
امروز حسین تاج، وكيل آقاي فلاحي با انتشار یادداشتی در صفحه شخصی خود در توییتر نوشت:
“امروز حکم محمدتقی فلاحی، دبیرکل کانون صنفی معلمان نیز، نسبت به اتهام اخلال در نظم به وی ابلاغ شد.
۸ ماه حبس و ۱۰ ضربه شلاق که اجرای تمام مجازات به مدت سه سال تعلیق شد”.
لازم به ذکر است وی پیشتر در روز پنجشنبه ۱۲ اردیبهشت ماه سال جاری، همزمان با روز معلم، در پی حضور در تجمع اعتراضی فرهنگیان در مقابل مجلس شورای اسلامی توسط نیروهای امنیتی بازداشت و به زندان تهران بزرگ منتقل شد.
محمد تقی فلاحی ۶ روز بعد، در تاریخ ۱۸ اردیبهشت ماه با تودیع قرار از این زندان آزاد شد.
♦️ پي نوشت: #نه_ميترسيم_و_نه_عقب_مينشينيم
معلمان از حقوق قانونی خود کوتاه نخواهند آمد، فکر چاره ی اساسی باشید.
✅ کمپین سراسری فرهنگیان کشور
🆔 @Peygirii
اخبار معلم
💢«فرج کمیجانی به‌خاطر شورای عالی سیاست‌گذاری اصلاح طلبان محکوم شده است» فرج کمیجانی دبیر کل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی و عضو شعسا (شورای عالی سیاست‌گذاری اصلاح طلبان) برای گذراندن ۳۰ ماه حبس در تاریخ #۲_مهرماه برای اجرای حکم بازداشت شد. محمد حیدری ورجانی…
💢واکنش دبیرکل سازمان معلمان ایران به زندانی شدن دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی
در پی اجرای حکم زندان فرج کمیجانی دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی و زندانی شدن وی طاهره نقی یی دبیرکل سازمان معلمان آن را غیرمنتظره و تاسف انگیز خواند و به سخن معلم گفت: ما منتظر بودیم تا در آغاز سال تحصیلی جدید و رای اعتماد بالای مجلس به وزیر جدید و در شرایط تهدیدهای منطقه ای و بین المللی و در زمانی که کمتر از ۶ ماه به انتخابات مجلس باقی است نه تنها شاهد تشدید فشارهای امنیتی و قضایی نباشیم بلکه فعالان صنفی و سیاسی و مدنی نیز از زندان آزاد شوند و محدودیت ها و ممنوعیت ها کاهش یابد.
نقی یی هم چنین افزود: به محض شنیدن خبر اجرای حکم آقای کمیجانی با خانواده و اعضای شورای مرکزی مجمع تماس گرفتم که متاسفانه متوجه شدم خبر صحت دارد لذا به زودی با همسر و دختر ایشان دیداری خواهیم داشت و از نزدیک در جریان چرایی و چگونگی اجرای حکم قرار خواهیم گرفت و با هماهنگی آنها هر کاری از دست ما برآید دریغ نخواهیم کرد.
دبیرکل سازمان معلمان با اشاره به زندانی بودن #اسماعیل_عبدی دبیرکل سابق کانون صنفی معلمان و #محمود_بهشتی سخنگو و #محمد_حبیبی عضو هیات مدیره و چند تن دیگر از معلمان فعال این تشکل و منتظر رای بودن #محمد_تقی_فلاحی دبیرکل فعلی کانون صنفی تهران ،اجرای حکم کمیجانی را حاوی پیام منفی و ناامید کننده دانست و ابراز امیدواری کرد که این تصمیم مقامات ارشد قضایی و امنیتی نباشد و بزودی شاهد آزادی این افراد باشیم.
🔹با كليك بر روی www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد و متن کامل این بیانیه را بخوانید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
در پی اجرای حکم زندان فرج کمیجانی دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی و زندانی شدن وی طاهره نقی یی دبیرکل سازمان معلمان آن را غیرمنتظره و تاسف انگیز خواند و به سخن معلم گفت: ما منتظر بودیم تا در آغاز سال تحصیلی جدید و رای اعتماد بالای مجلس به وزیر جدید و در شرایط تهدیدهای منطقه ای و بین المللی و در زمانی که کمتر از ۶ ماه به انتخابات مجلس باقی است نه تنها شاهد تشدید فشارهای امنیتی و قضایی نباشیم بلکه فعالان صنفی و سیاسی و مدنی نیز از زندان آزاد شوند و محدودیت ها و ممنوعیت ها کاهش یابد.
نقی یی هم چنین افزود: به محض شنیدن خبر اجرای حکم آقای کمیجانی با خانواده و اعضای شورای مرکزی مجمع تماس گرفتم که متاسفانه متوجه شدم خبر صحت دارد لذا به زودی با همسر و دختر ایشان دیداری خواهیم داشت و از نزدیک در جریان چرایی و چگونگی اجرای حکم قرار خواهیم گرفت و با هماهنگی آنها هر کاری از دست ما برآید دریغ نخواهیم کرد.
دبیرکل سازمان معلمان با اشاره به زندانی بودن #اسماعیل_عبدی دبیرکل سابق کانون صنفی معلمان و #محمود_بهشتی سخنگو و #محمد_حبیبی عضو هیات مدیره و چند تن دیگر از معلمان فعال این تشکل و منتظر رای بودن #محمد_تقی_فلاحی دبیرکل فعلی کانون صنفی تهران ،اجرای حکم کمیجانی را حاوی پیام منفی و ناامید کننده دانست و ابراز امیدواری کرد که این تصمیم مقامات ارشد قضایی و امنیتی نباشد و بزودی شاهد آزادی این افراد باشیم.
🔹با كليك بر روی www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد و متن کامل این بیانیه را بخوانید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
بی گمان #محمد_تقی_فلاحی یکی از ارزشمندترین و اندیشمندترین و با شخصیت ترین کنشگران صنفی ایران است.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
جای #محمد_تقی_فلاحی زندان نیست
محمدرضا نیک نژاد، ۳ آبان 99
🔻کار کردن در نهادهای صنفی-مدنی در ایران دشواری‌ها خودش را دارد. از جمله فشارهای بیرونی، که مهمترین نمودش برخوردهای امنیتی و قضایی است و فشارهای درونی مانند نداشتن بنیان‌های نظری نیرومند، نداشتن راهبرد‌های میان‌مدت و بلند‌مدت، ناتوانی در پی‌ریزی پیوندهای سازمانی و تشکیلاتی بنیادین و گسترده، آلودگی تشکل و فعالیت‌های آن به خصلت‌های فردی و محوریت یافتن فرد بجای جمع در آنها، ناتوانی در جذب کوشندگانِ مدنی توانمند، پیگیر و سمج، نداشتن چارچوب‌های تعریف شده برای تعیین اولویت‌های صنفی و گاه آمیختگی شدید مرزِ میان صنف و سیاست و ... بخش‌هایی از آن‌هاست. اما تشکل از اعضا شکل می‌گیرد و اعضا می‌بایست در تشکل‌ها آموزش بینند و برای آمادگی در پیگیری خواسته‌های صنفی خود پرورش یابند. گمانی نیست که عامل‌های بروز دشواری‌های بیرونی و درونی در یک میانکنش همیشگی، نهادهای صنفی- مدنی را تا اندازه‌ای زمین‌گیر کرده و دست‌کم در میان‌مدت را بسیار بسیار دشواری برای بهبود شرایط در پیش است.
🔻البته در همین فضای ناامید کننده کسانی هستند که حتی در بحرانی‌ترین شرایط درست می‌اندیشند و درست رفتار می‌کنند و در فشارها از کوره در نمی‌روند و کمر خم نمی کنند و در هر جایگاهِ تشکیلاتی که قرار گیرند با آرامش برای بالندگی آن و برآورده کردن خواسته‌های صنفی به اندازه توش و توان خود می‌کوشند و بدون آن که هزینه‌ای به ساختار وارد کنند، خود هزینه می‌دهند. احتمالا هستند نهادهای مدنی که دارای چنین افرادی هستند؛ همچنان که کانون صنفی معلمان در تهران محمدتقی فلاحی را دارد. فلاحی انسانی آرام، اندیشمند، اهل مطالعه و با سواد، اهل فرهنگ و انگیزه‌مند برای پیگیری رویدادهای فرهنگی، دارای دلنگرانی‌های پر رنگ محیط زیستی، با شخصیت، متواضع و بدور از خودبزرگ‌بینی‌ها و خودشیفتگی‌های معمول در چنین نهادهایی، کنشگری که براستی اهلِ کار جمعی است و چندان نیاز و ضرورتی برای قرار گرفتن در ویترین‌های تشکیلاتی نمی‌بیند و ارزشِ کنش‌های صنفی را در چارچوبِ کوشش در گستره اندیشه و عملِ صنفی تعریف کرده است.
🔻اگر کسی فلاحی را نشناسد شاید سخنان نگارنده را زیاده‌روی در توصیفِ او بداند و احتمالا مانند چرب‌زبانی‌های معمول آن را رد کند اما برداشت نگارنده نتیجه سال‌ها هم‌سخنی و هم‌نشینی و هم‌اندیشی در کانون صنفی معلمان تهران با فلاحی و همراهی و همکاری در بخش‌های گوناگون در این تشکل با او و البته بیرون از آن. فلاحی انسانی کم ادعا و تاثیر گذار، با اندیشه‌ای منسجم و برنامه-محور در گستره‌ی پر دست‌اندازِ کنش‌های صنفی-مدنی در ایران است. فلاحی بی‌گمان یکی از صنفی‌ترین کنشگران کنونی در همه تشکل‌های معلمی در این کشور است. و اما هفته پیش دادگاه تجدید نظر استان تهران رای شگفت‌آور 2 سال زندان تعزیری این دبیر بازنشسته و باسوادِ جامعه‌شناسی را-پیش از شنیدن دفاع- تایید کرد. گمانی ندارم که اگر فلاحی سزاوار زندان باشد همه کنشگران صنفی در گستره آموزش ایران باید امروز در زندان باشند یا به زندان بروند!
🔻گرفتن یا دور کردنِ افرادی مانند فلاحی از تشکل‌های صنفی معلمان آسیبِ خطرخیزی است که دودش بیش از کانون به چشم کسانی می‌رود که همچنان برای فرستادن معلمان به زندان پافشاری می‌کنند! فلاحی چهره فکری-فرهنگی کنش‌های صنفی معلمان است، چهره‌ای آرام، با وقار، با شخصیت، دارای اصولِ مشخص و میانه رو.
🔻 پرسش این‌جاست که فرستادن او به زندان چه گره‌ای از کارِ آموزش و پرورش کشور باز می‌کند؟ آیا رفتن او به زندان و ماندن #اسماعیل_عبدی ها و #محمد_حبیبی ها در زندان توانسته گشایشی در کار آموزش کشور پدید آورد؟ #جای_معلم_زندان_نیست! آن هم معلمانی که یکی از مهمترین خواسته‌ها و دغدغه‌های‌شان عدالت آموزشی و در نتیجه عدالت اجتماعی است. اگر همچنان کسانی در میان دست‌اندرکاران هستند که نگران آموزش و پرورش کشورند مطمئن باشند که وجود کسانی مانند فلاحی کور سوی امیدی برای بهبود را روشن نگه می‌دارد؛ پس برای جلوگیری از اجرای این حکم باید کوشید.
https://uupload.ir/files/2nlo_imagesaia8zkrz.jpg
#محمد_تقی_فلاحی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
محمدرضا نیک نژاد، ۳ آبان 99
🔻کار کردن در نهادهای صنفی-مدنی در ایران دشواری‌ها خودش را دارد. از جمله فشارهای بیرونی، که مهمترین نمودش برخوردهای امنیتی و قضایی است و فشارهای درونی مانند نداشتن بنیان‌های نظری نیرومند، نداشتن راهبرد‌های میان‌مدت و بلند‌مدت، ناتوانی در پی‌ریزی پیوندهای سازمانی و تشکیلاتی بنیادین و گسترده، آلودگی تشکل و فعالیت‌های آن به خصلت‌های فردی و محوریت یافتن فرد بجای جمع در آنها، ناتوانی در جذب کوشندگانِ مدنی توانمند، پیگیر و سمج، نداشتن چارچوب‌های تعریف شده برای تعیین اولویت‌های صنفی و گاه آمیختگی شدید مرزِ میان صنف و سیاست و ... بخش‌هایی از آن‌هاست. اما تشکل از اعضا شکل می‌گیرد و اعضا می‌بایست در تشکل‌ها آموزش بینند و برای آمادگی در پیگیری خواسته‌های صنفی خود پرورش یابند. گمانی نیست که عامل‌های بروز دشواری‌های بیرونی و درونی در یک میانکنش همیشگی، نهادهای صنفی- مدنی را تا اندازه‌ای زمین‌گیر کرده و دست‌کم در میان‌مدت را بسیار بسیار دشواری برای بهبود شرایط در پیش است.
🔻البته در همین فضای ناامید کننده کسانی هستند که حتی در بحرانی‌ترین شرایط درست می‌اندیشند و درست رفتار می‌کنند و در فشارها از کوره در نمی‌روند و کمر خم نمی کنند و در هر جایگاهِ تشکیلاتی که قرار گیرند با آرامش برای بالندگی آن و برآورده کردن خواسته‌های صنفی به اندازه توش و توان خود می‌کوشند و بدون آن که هزینه‌ای به ساختار وارد کنند، خود هزینه می‌دهند. احتمالا هستند نهادهای مدنی که دارای چنین افرادی هستند؛ همچنان که کانون صنفی معلمان در تهران محمدتقی فلاحی را دارد. فلاحی انسانی آرام، اندیشمند، اهل مطالعه و با سواد، اهل فرهنگ و انگیزه‌مند برای پیگیری رویدادهای فرهنگی، دارای دلنگرانی‌های پر رنگ محیط زیستی، با شخصیت، متواضع و بدور از خودبزرگ‌بینی‌ها و خودشیفتگی‌های معمول در چنین نهادهایی، کنشگری که براستی اهلِ کار جمعی است و چندان نیاز و ضرورتی برای قرار گرفتن در ویترین‌های تشکیلاتی نمی‌بیند و ارزشِ کنش‌های صنفی را در چارچوبِ کوشش در گستره اندیشه و عملِ صنفی تعریف کرده است.
🔻اگر کسی فلاحی را نشناسد شاید سخنان نگارنده را زیاده‌روی در توصیفِ او بداند و احتمالا مانند چرب‌زبانی‌های معمول آن را رد کند اما برداشت نگارنده نتیجه سال‌ها هم‌سخنی و هم‌نشینی و هم‌اندیشی در کانون صنفی معلمان تهران با فلاحی و همراهی و همکاری در بخش‌های گوناگون در این تشکل با او و البته بیرون از آن. فلاحی انسانی کم ادعا و تاثیر گذار، با اندیشه‌ای منسجم و برنامه-محور در گستره‌ی پر دست‌اندازِ کنش‌های صنفی-مدنی در ایران است. فلاحی بی‌گمان یکی از صنفی‌ترین کنشگران کنونی در همه تشکل‌های معلمی در این کشور است. و اما هفته پیش دادگاه تجدید نظر استان تهران رای شگفت‌آور 2 سال زندان تعزیری این دبیر بازنشسته و باسوادِ جامعه‌شناسی را-پیش از شنیدن دفاع- تایید کرد. گمانی ندارم که اگر فلاحی سزاوار زندان باشد همه کنشگران صنفی در گستره آموزش ایران باید امروز در زندان باشند یا به زندان بروند!
🔻گرفتن یا دور کردنِ افرادی مانند فلاحی از تشکل‌های صنفی معلمان آسیبِ خطرخیزی است که دودش بیش از کانون به چشم کسانی می‌رود که همچنان برای فرستادن معلمان به زندان پافشاری می‌کنند! فلاحی چهره فکری-فرهنگی کنش‌های صنفی معلمان است، چهره‌ای آرام، با وقار، با شخصیت، دارای اصولِ مشخص و میانه رو.
🔻 پرسش این‌جاست که فرستادن او به زندان چه گره‌ای از کارِ آموزش و پرورش کشور باز می‌کند؟ آیا رفتن او به زندان و ماندن #اسماعیل_عبدی ها و #محمد_حبیبی ها در زندان توانسته گشایشی در کار آموزش کشور پدید آورد؟ #جای_معلم_زندان_نیست! آن هم معلمانی که یکی از مهمترین خواسته‌ها و دغدغه‌های‌شان عدالت آموزشی و در نتیجه عدالت اجتماعی است. اگر همچنان کسانی در میان دست‌اندرکاران هستند که نگران آموزش و پرورش کشورند مطمئن باشند که وجود کسانی مانند فلاحی کور سوی امیدی برای بهبود را روشن نگه می‌دارد؛ پس برای جلوگیری از اجرای این حکم باید کوشید.
https://uupload.ir/files/2nlo_imagesaia8zkrz.jpg
#محمد_تقی_فلاحی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
اخبار معلم
♦️♦️برای فلاحی معلمی که به ناحق به دوسال زندان محکوم شده است. وقتی ستم و ظلمی دیدی،باید آنرا با دست -عمل-جواب دهی،اگر نتوانستی،باید بازبان آنرا محکوم کنی و پاسخ دهی، واگر نتوانستی حداقل در قلبت باید آنرارد کنی ونپذیری،قلب ما پر ازدرد است،دردی جانکاه از…
⚖جناب رییسی،جلوی اجرای حکم دو سال زندان تعزیری #محمد_تقی_فلاحی،یک معلم بازنشسته خوشنام را بگیرید
جناب رییسی،چندماه پیش محمد تقی فلاحی،یک معلم بازنشسته و فعال باسابقه #صنفی فرهنگیان،در دادگاه اولیه و با اتهام "تجمع و تبانی از طریق عضویت در تشکل غیرقانونی" به دو سال زندان تعزیری محکوم شد که متاسفانه چند روز پیش و در تاریخ 29 مهر 99،شعبه 36 دادگاه تجدیدنظر انقلاب تهران،بدون استماع دفاعیات متهم و وکیل او،این رای را عینا تایید کرد.اتهام فلاحی،عضویت در "کانون صنفی معلمان ایران" است. این نهاد در سال 1379 پروانه فعالیت خود را از وزارت کشور دریافت کرده و تاکنون در هیچ دادگاهی،ابطال پروانه آن صورت نگرفته است. آخرین مجمع عمومی آن نیز در سال 1395 و با حضور نمایندگان رسمی وزارت کشور برگزار شد و هیات مدیره قانونی آن انتخاب گردید که محمد تقی فلاحی نیز یکی از انتخاب شدگان بود که پس از آن و با رای قاطع هیات رییسه به عنوان دبیر کل کانون صنفی معلمان ایران برگزیده شد. فلاحی حدود 20 سال سابقه کار صنفی و حضور در کانون صنفی معلمان ایران را دارد و همه کسانی که ایشان را می شناسند به قانونمند بودن او اعتراف دارند. متهم کردن ایشان به تبانی بر علیه امنیت داخلی کشور،به هیچ عنوان با طرز رفتار و گفتار و پندار ایشان سازگار نیست و جامعه فرهنگیان،به ویژه کسانی که در سراسر کشور،فلاحی را از دور و نزدیک می شناسند نمی توانند این اتهام را بپذیرند. فلاحی،یک دبیر خوشنام،اخلاقی،منطقی و قانون گراست و فرستادن او به زندان،بی هیچ شکی اعمال یک بی عدالتی محرز و بارز بر علیه یک معلم و فعال صنفی دلسوز و زحمت کش کشور است.
جناب رییسی، شما می توانید جلوی اجرای این حکم ناعادلانه را بگیرید.
#لغو_حکم_محمد_تقی_فلاحی_فرهنگی_بازنشسته
♦️پیج جناب رئیسی متن وهشتک حمایت را ارسال بفرمایید👇🏻
https://www.instagram.com/p/CGuNT8VFxsg/?igshid=dx4dxcb6h0vj
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
جناب رییسی،چندماه پیش محمد تقی فلاحی،یک معلم بازنشسته و فعال باسابقه #صنفی فرهنگیان،در دادگاه اولیه و با اتهام "تجمع و تبانی از طریق عضویت در تشکل غیرقانونی" به دو سال زندان تعزیری محکوم شد که متاسفانه چند روز پیش و در تاریخ 29 مهر 99،شعبه 36 دادگاه تجدیدنظر انقلاب تهران،بدون استماع دفاعیات متهم و وکیل او،این رای را عینا تایید کرد.اتهام فلاحی،عضویت در "کانون صنفی معلمان ایران" است. این نهاد در سال 1379 پروانه فعالیت خود را از وزارت کشور دریافت کرده و تاکنون در هیچ دادگاهی،ابطال پروانه آن صورت نگرفته است. آخرین مجمع عمومی آن نیز در سال 1395 و با حضور نمایندگان رسمی وزارت کشور برگزار شد و هیات مدیره قانونی آن انتخاب گردید که محمد تقی فلاحی نیز یکی از انتخاب شدگان بود که پس از آن و با رای قاطع هیات رییسه به عنوان دبیر کل کانون صنفی معلمان ایران برگزیده شد. فلاحی حدود 20 سال سابقه کار صنفی و حضور در کانون صنفی معلمان ایران را دارد و همه کسانی که ایشان را می شناسند به قانونمند بودن او اعتراف دارند. متهم کردن ایشان به تبانی بر علیه امنیت داخلی کشور،به هیچ عنوان با طرز رفتار و گفتار و پندار ایشان سازگار نیست و جامعه فرهنگیان،به ویژه کسانی که در سراسر کشور،فلاحی را از دور و نزدیک می شناسند نمی توانند این اتهام را بپذیرند. فلاحی،یک دبیر خوشنام،اخلاقی،منطقی و قانون گراست و فرستادن او به زندان،بی هیچ شکی اعمال یک بی عدالتی محرز و بارز بر علیه یک معلم و فعال صنفی دلسوز و زحمت کش کشور است.
جناب رییسی، شما می توانید جلوی اجرای این حکم ناعادلانه را بگیرید.
#لغو_حکم_محمد_تقی_فلاحی_فرهنگی_بازنشسته
♦️پیج جناب رئیسی متن وهشتک حمایت را ارسال بفرمایید👇🏻
https://www.instagram.com/p/CGuNT8VFxsg/?igshid=dx4dxcb6h0vj
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Instagram
♦️♦️جای #محمد_تقی_فلاحی زندان نیست
✍محمدرضا نیک نژاد، 30 دی 1400
🔻کار کردن در نهادهای صنفی-مدنی در ایران دشواری‌های خودش را دارد. از جمله فشارهای بیرونی، که مهمترین نمودش برخوردهای امنیتی و قضایی است و فشارهای درونی مانند نداشتن بنیان‌های نظری نیرومند، نداشتن راهبرد‌های میان‌مدت و بلند‌مدت، ناتوانی در پی‌ریزی پیوندهای سازمانی و تشکیلاتی بنیادین و گسترده، آلودگی تشکل و فعالیت‌های آن به خصلت‌های فردی و محوریت یافتن فرد بجای جمع در آنها، ناتوانی در جذب کوشندگانِ مدنی توانمند، نداشتن چارچوب‌های تعریف شده برای تعیین اولویت‌های صنفی و گاه آمیختگی شدید مرزِ میان صنف و سیاست ... تنها بخش‌هایی از آن‌هاست. اما تشکل، از اعضا شکل می‌گیرد و اعضا می‌بایست در آن ها آموزش بینند و برای آمادگی در پیگیری خواسته‌های صنفی خود پرورش یابند. گمانی نیست که عامل‌های بروز دشواری‌های بیرونی و درونی در یک میانکنش همیشگی، نهادهای صنفی- مدنی در ایران را تا اندازه‌ای زمین‌گیر کرده و دست‌کم در میان‌مدت راهِ دشواری برای بهبود شرایط در پیش است.
🔻البته در همین فضای ناامید کننده کسانی هستند که حتی در بحرانی‌ترین شرایط درست تر می‌اندیشند و درست تر رفتار می‌کنند و در فشارها از کوره در نمی‌روند و کمر خم نمی کنند و در هر جایگاهِ تشکیلاتی که قرار بگیرند با آرامش برای بالندگی آن و برآورده کردن خواسته‌های صنفی به اندازه توش و توان خود می‌کوشند و بدون آن که هزینه‌ای به ساختار وارد کنند، خود هزینه می‌دهند. احتمالا هستند نهادهای مدنی که دارای چنین افرادی هستند؛ همچنان که کانون صنفی معلمان در تهران محمدتقی فلاحی را دارد. فلاحی انسانی آرام، اندیشمند، اهل مطالعه و با سواد، اهل فرهنگ و انگیزه‌مند برای پیگیری رویدادهای فرهنگی، دارای دلنگرانی‌های پر رنگ محیط زیستی، با شخصیت، متواضع و بدور از خودبزرگ‌بینی‌ها و خودشیفتگی‌های معمول در چنین نهادهایی، است؛ کنشگری که براستی اهلِ کار جمعی است و چندان نیاز و ضرورتی برای قرار گرفتن در ویترین‌های تشکیلاتی نمی‌بیند و ارزشِ کنش‌های صنفی را در چارچوبِ کوشش در گستره اندیشه و عملِ صنفی تعریف کرده است.
🔻اگر کسی فلاحی را نشناسد شاید سخنان نگارنده را زیاده‌روی در توصیفِ او بداند و احتمالا مانند چرب‌زبانی‌های معمول آن را رد کند اما برداشت نگارنده نتیجه سال‌ها هم‌سخنی و هم‌نشینی و هم‌اندیشی در کانون صنفی معلمان تهران با فلاحی و همراهی و همکاری در بخش‌های گوناگون در این تشکل با او و البته بیرون از تشکل است. فلاحی انسانی کم ادعا و تاثیر گذار، با اندیشه‌ای منسجم و برنامه-محور در گستره‌ی پر دست‌اندازِ کنش‌های صنفی-مدنی در ایران است. فلاحی بی‌گمان یکی از صنفی‌ترین کنشگران کنونی در همه تشکل‌های معلمی در این کشور است. و اما این روزها خبر بازداشت او برای گذراندن دوران محکومیت این دبیر بازنشسته و باسوادِ جامعه‌شناسی دست به دست می شود.
🔻گرفتن یا دور کردنِ افرادی مانند فلاحی از تشکل‌های صنفی معلمان آسیبِ خطرخیزی است که دودش بیش از کانون به چشم کسانی می‌رود که همچنان برای فرستادن معلمان به زندان پافشاری می‌کنند! فلاحی چهره فکری-فرهنگی کنش‌های صنفی معلمان است، چهره‌ای آرام، با وقار، با شخصیت، دارای اصولِ مشخص و میانه رو.
🔻 پرسش این‌جاست که فرستادن او به زندان چه گره‌ای از کارِ آموزش و پرورش کشور باز می‌کند؟ آیا رفتن فلاحی به زندان و ماندن #اسماعیل_عبدی و چندین فرهنگی کنشگر دیگر در زندان توانسته گشایشی در کار آموزش کشور پدید آورد؟ #جای_معلم_زندان_نیست! آن هم معلمانی که یکی از مهمترین خواسته‌ها و دغدغه‌های‌شان عدالت آموزشی و در نتیجه عدالت اجتماعی است. آیا زندانی شدن آنان و ماندن شان در زندان توانسته خواسته های چندین دهه و اعتراض های چندین ساله آنان را خاموش کند!؟ براستی چرا برخی در حاکمیت بر شاخ نشسته و بن می برند!؟ اگر همچنان کسانی در میان دست‌اندرکاران هستند که نگران آموزش و پرورش کشورند مطمئن باشند که وجود کسانی مانند فلاحی کورسوی امیدی برای بهبود آموزش را روشن نگه می‌دارد؛ پس به هوش باشید که جای او و دیگر معلمان زندان نیست.
https://uupload.ir/files/2nlo_imagesaia8zkrz.jpg
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
✍محمدرضا نیک نژاد، 30 دی 1400
🔻کار کردن در نهادهای صنفی-مدنی در ایران دشواری‌های خودش را دارد. از جمله فشارهای بیرونی، که مهمترین نمودش برخوردهای امنیتی و قضایی است و فشارهای درونی مانند نداشتن بنیان‌های نظری نیرومند، نداشتن راهبرد‌های میان‌مدت و بلند‌مدت، ناتوانی در پی‌ریزی پیوندهای سازمانی و تشکیلاتی بنیادین و گسترده، آلودگی تشکل و فعالیت‌های آن به خصلت‌های فردی و محوریت یافتن فرد بجای جمع در آنها، ناتوانی در جذب کوشندگانِ مدنی توانمند، نداشتن چارچوب‌های تعریف شده برای تعیین اولویت‌های صنفی و گاه آمیختگی شدید مرزِ میان صنف و سیاست ... تنها بخش‌هایی از آن‌هاست. اما تشکل، از اعضا شکل می‌گیرد و اعضا می‌بایست در آن ها آموزش بینند و برای آمادگی در پیگیری خواسته‌های صنفی خود پرورش یابند. گمانی نیست که عامل‌های بروز دشواری‌های بیرونی و درونی در یک میانکنش همیشگی، نهادهای صنفی- مدنی در ایران را تا اندازه‌ای زمین‌گیر کرده و دست‌کم در میان‌مدت راهِ دشواری برای بهبود شرایط در پیش است.
🔻البته در همین فضای ناامید کننده کسانی هستند که حتی در بحرانی‌ترین شرایط درست تر می‌اندیشند و درست تر رفتار می‌کنند و در فشارها از کوره در نمی‌روند و کمر خم نمی کنند و در هر جایگاهِ تشکیلاتی که قرار بگیرند با آرامش برای بالندگی آن و برآورده کردن خواسته‌های صنفی به اندازه توش و توان خود می‌کوشند و بدون آن که هزینه‌ای به ساختار وارد کنند، خود هزینه می‌دهند. احتمالا هستند نهادهای مدنی که دارای چنین افرادی هستند؛ همچنان که کانون صنفی معلمان در تهران محمدتقی فلاحی را دارد. فلاحی انسانی آرام، اندیشمند، اهل مطالعه و با سواد، اهل فرهنگ و انگیزه‌مند برای پیگیری رویدادهای فرهنگی، دارای دلنگرانی‌های پر رنگ محیط زیستی، با شخصیت، متواضع و بدور از خودبزرگ‌بینی‌ها و خودشیفتگی‌های معمول در چنین نهادهایی، است؛ کنشگری که براستی اهلِ کار جمعی است و چندان نیاز و ضرورتی برای قرار گرفتن در ویترین‌های تشکیلاتی نمی‌بیند و ارزشِ کنش‌های صنفی را در چارچوبِ کوشش در گستره اندیشه و عملِ صنفی تعریف کرده است.
🔻اگر کسی فلاحی را نشناسد شاید سخنان نگارنده را زیاده‌روی در توصیفِ او بداند و احتمالا مانند چرب‌زبانی‌های معمول آن را رد کند اما برداشت نگارنده نتیجه سال‌ها هم‌سخنی و هم‌نشینی و هم‌اندیشی در کانون صنفی معلمان تهران با فلاحی و همراهی و همکاری در بخش‌های گوناگون در این تشکل با او و البته بیرون از تشکل است. فلاحی انسانی کم ادعا و تاثیر گذار، با اندیشه‌ای منسجم و برنامه-محور در گستره‌ی پر دست‌اندازِ کنش‌های صنفی-مدنی در ایران است. فلاحی بی‌گمان یکی از صنفی‌ترین کنشگران کنونی در همه تشکل‌های معلمی در این کشور است. و اما این روزها خبر بازداشت او برای گذراندن دوران محکومیت این دبیر بازنشسته و باسوادِ جامعه‌شناسی دست به دست می شود.
🔻گرفتن یا دور کردنِ افرادی مانند فلاحی از تشکل‌های صنفی معلمان آسیبِ خطرخیزی است که دودش بیش از کانون به چشم کسانی می‌رود که همچنان برای فرستادن معلمان به زندان پافشاری می‌کنند! فلاحی چهره فکری-فرهنگی کنش‌های صنفی معلمان است، چهره‌ای آرام، با وقار، با شخصیت، دارای اصولِ مشخص و میانه رو.
🔻 پرسش این‌جاست که فرستادن او به زندان چه گره‌ای از کارِ آموزش و پرورش کشور باز می‌کند؟ آیا رفتن فلاحی به زندان و ماندن #اسماعیل_عبدی و چندین فرهنگی کنشگر دیگر در زندان توانسته گشایشی در کار آموزش کشور پدید آورد؟ #جای_معلم_زندان_نیست! آن هم معلمانی که یکی از مهمترین خواسته‌ها و دغدغه‌های‌شان عدالت آموزشی و در نتیجه عدالت اجتماعی است. آیا زندانی شدن آنان و ماندن شان در زندان توانسته خواسته های چندین دهه و اعتراض های چندین ساله آنان را خاموش کند!؟ براستی چرا برخی در حاکمیت بر شاخ نشسته و بن می برند!؟ اگر همچنان کسانی در میان دست‌اندرکاران هستند که نگران آموزش و پرورش کشورند مطمئن باشند که وجود کسانی مانند فلاحی کورسوی امیدی برای بهبود آموزش را روشن نگه می‌دارد؛ پس به هوش باشید که جای او و دیگر معلمان زندان نیست.
https://uupload.ir/files/2nlo_imagesaia8zkrz.jpg
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
جای #محمد_تقی_فلاحی زندان نیست!
✍️محمدرضا نیک نژاد، 30 دی 1400
کار کردن در نهادهای صنفی-مدنی در ایران دشواری‌های خودش را دارد. از جمله فشارهای بیرونی، که مهمترین نمودش برخوردهای امنیتی و قضایی است و فشارهای درونی مانند نداشتن بنیان‌های نظری نیرومند، نداشتن راهبرد‌های میان‌مدت و بلند‌مدت، ناتوانی در پی‌ریزی پیوندهای سازمانی و تشکیلاتی بنیادین و گسترده، آلودگی تشکل و فعالیت‌های آن به خصلت‌های فردی و محوریت یافتن فرد بجای جمع در آنها، ناتوانی در جذب کوشندگانِ مدنی توانمند، نداشتن چارچوب‌های تعریف شده برای تعیین اولویت‌های صنفی و گاه آمیختگی شدید مرزِ میان صنف و سیاست ... تنها بخش‌هایی از آن‌هاست. اما تشکل، از اعضا شکل می‌گیرد و اعضا می‌بایست در آن ها آموزش بینند و برای آمادگی در پیگیری خواسته‌های صنفی خود پرورش یابند. گمانی نیست که عامل‌های بروز دشواری‌های بیرونی و درونی در یک میانکنش همیشگی، نهادهای صنفی- مدنی در ایران را تا اندازه‌ای زمین‌گیر کرده و دست‌کم در میان‌مدت راهِ دشواری برای بهبود شرایط در پیش است.
البته در همین فضای ناامید کننده کسانی هستند که حتی در بحرانی‌ترین شرایط درست تر می‌اندیشند و درست تر رفتار می‌کنند و در فشارها از کوره در نمی‌روند و کمر خم نمی کنند و در هر جایگاهِ تشکیلاتی که قرار بگیرند با آرامش برای بالندگی آن و برآورده کردن خواسته‌های صنفی به اندازه توش و توان خود می‌کوشند و بدون آن که هزینه‌ای به ساختار وارد کنند، خود هزینه می‌دهند. احتمالا هستند نهادهای مدنی که دارای چنین افرادی هستند؛ همچنان که کانون صنفی معلمان در تهران محمدتقی فلاحی را دارد. فلاحی انسانی آرام، اندیشمند، اهل مطالعه و با سواد، اهل فرهنگ و انگیزه‌مند برای پیگیری رویدادهای فرهنگی، دارای دلنگرانی‌های پر رنگ محیط زیستی، با شخصیت، متواضع و بدور از خودبزرگ‌بینی‌ها و خودشیفتگی‌های معمول در چنین نهادهایی، است؛ کنشگری که براستی اهلِ کار جمعی است و چندان نیاز و ضرورتی برای قرار گرفتن در ویترین‌های تشکیلاتی نمی‌بیند و ارزشِ کنش‌های صنفی را در چارچوبِ کوشش در گستره اندیشه و عملِ صنفی تعریف کرده است.
اگر کسی فلاحی را نشناسد شاید سخنان نگارنده را زیاده‌روی در توصیفِ او بداند و احتمالا مانند چرب‌زبانی‌های معمول آن را رد کند اما برداشت نگارنده نتیجه سال‌ها هم‌سخنی و هم‌نشینی و هم‌اندیشی در کانون صنفی معلمان تهران با فلاحی و همراهی و همکاری در بخش‌های گوناگون در این تشکل با او و البته بیرون از تشکل است. فلاحی انسانی کم ادعا و تاثیر گذار، با اندیشه‌ای منسجم و برنامه-محور در گستره‌ی پر دست‌اندازِ کنش‌های صنفی-مدنی در ایران است. فلاحی بی‌گمان یکی از صنفی‌ترین کنشگران کنونی در همه تشکل‌های معلمی در این کشور است. و اما این روزها خبر بازداشت او برای گذراندن دوران محکومیت این دبیر بازنشسته و باسوادِ جامعه‌شناسی دست به دست می شود.
گرفتن یا دور کردنِ افرادی مانند فلاحی از تشکل‌های صنفی معلمان آسیبِ خطرخیزی است که دودش بیش از کانون به چشم کسانی می‌رود که همچنان برای فرستادن معلمان به زندان پافشاری می‌کنند! فلاحی چهره فکری-فرهنگی کنش‌های صنفی معلمان است، چهره‌ای آرام، با وقار، با شخصیت، دارای اصولِ مشخص و میانه رو.
پرسش این‌جاست که فرستادن او به زندان چه گره‌ای از کارِ آموزش و پرورش کشور باز می‌کند؟ آیا رفتن فلاحی به زندان و ماندن #اسماعیل_عبدی و چندین فرهنگی کنشگر دیگر در زندان توانسته گشایشی در کار آموزش کشور پدید آورد؟ #جای_معلم_زندان_نیست! آن هم معلمانی که یکی از مهمترین خواسته‌ها و دغدغه‌های‌شان عدالت آموزشی و در نتیجه عدالت اجتماعی است. آیا زندانی شدن آنان و ماندن شان در زندان توانسته خواسته های چندین دهه و اعتراض های چندین ساله آنان را خاموش کند!؟ براستی چرا برخی در حاکمیت بر شاخ نشسته و بن می برند!؟ اگر همچنان کسانی در میان دست‌اندرکاران هستند که نگران آموزش و پرورش کشورند مطمئن باشند که وجود کسانی مانند فلاحی کورسوی امیدی برای بهبود آموزش را روشن نگه می‌دارد؛ پس به هوش باشید که جای او و دیگر معلمان زندان نیست.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✍️محمدرضا نیک نژاد، 30 دی 1400
کار کردن در نهادهای صنفی-مدنی در ایران دشواری‌های خودش را دارد. از جمله فشارهای بیرونی، که مهمترین نمودش برخوردهای امنیتی و قضایی است و فشارهای درونی مانند نداشتن بنیان‌های نظری نیرومند، نداشتن راهبرد‌های میان‌مدت و بلند‌مدت، ناتوانی در پی‌ریزی پیوندهای سازمانی و تشکیلاتی بنیادین و گسترده، آلودگی تشکل و فعالیت‌های آن به خصلت‌های فردی و محوریت یافتن فرد بجای جمع در آنها، ناتوانی در جذب کوشندگانِ مدنی توانمند، نداشتن چارچوب‌های تعریف شده برای تعیین اولویت‌های صنفی و گاه آمیختگی شدید مرزِ میان صنف و سیاست ... تنها بخش‌هایی از آن‌هاست. اما تشکل، از اعضا شکل می‌گیرد و اعضا می‌بایست در آن ها آموزش بینند و برای آمادگی در پیگیری خواسته‌های صنفی خود پرورش یابند. گمانی نیست که عامل‌های بروز دشواری‌های بیرونی و درونی در یک میانکنش همیشگی، نهادهای صنفی- مدنی در ایران را تا اندازه‌ای زمین‌گیر کرده و دست‌کم در میان‌مدت راهِ دشواری برای بهبود شرایط در پیش است.
البته در همین فضای ناامید کننده کسانی هستند که حتی در بحرانی‌ترین شرایط درست تر می‌اندیشند و درست تر رفتار می‌کنند و در فشارها از کوره در نمی‌روند و کمر خم نمی کنند و در هر جایگاهِ تشکیلاتی که قرار بگیرند با آرامش برای بالندگی آن و برآورده کردن خواسته‌های صنفی به اندازه توش و توان خود می‌کوشند و بدون آن که هزینه‌ای به ساختار وارد کنند، خود هزینه می‌دهند. احتمالا هستند نهادهای مدنی که دارای چنین افرادی هستند؛ همچنان که کانون صنفی معلمان در تهران محمدتقی فلاحی را دارد. فلاحی انسانی آرام، اندیشمند، اهل مطالعه و با سواد، اهل فرهنگ و انگیزه‌مند برای پیگیری رویدادهای فرهنگی، دارای دلنگرانی‌های پر رنگ محیط زیستی، با شخصیت، متواضع و بدور از خودبزرگ‌بینی‌ها و خودشیفتگی‌های معمول در چنین نهادهایی، است؛ کنشگری که براستی اهلِ کار جمعی است و چندان نیاز و ضرورتی برای قرار گرفتن در ویترین‌های تشکیلاتی نمی‌بیند و ارزشِ کنش‌های صنفی را در چارچوبِ کوشش در گستره اندیشه و عملِ صنفی تعریف کرده است.
اگر کسی فلاحی را نشناسد شاید سخنان نگارنده را زیاده‌روی در توصیفِ او بداند و احتمالا مانند چرب‌زبانی‌های معمول آن را رد کند اما برداشت نگارنده نتیجه سال‌ها هم‌سخنی و هم‌نشینی و هم‌اندیشی در کانون صنفی معلمان تهران با فلاحی و همراهی و همکاری در بخش‌های گوناگون در این تشکل با او و البته بیرون از تشکل است. فلاحی انسانی کم ادعا و تاثیر گذار، با اندیشه‌ای منسجم و برنامه-محور در گستره‌ی پر دست‌اندازِ کنش‌های صنفی-مدنی در ایران است. فلاحی بی‌گمان یکی از صنفی‌ترین کنشگران کنونی در همه تشکل‌های معلمی در این کشور است. و اما این روزها خبر بازداشت او برای گذراندن دوران محکومیت این دبیر بازنشسته و باسوادِ جامعه‌شناسی دست به دست می شود.
گرفتن یا دور کردنِ افرادی مانند فلاحی از تشکل‌های صنفی معلمان آسیبِ خطرخیزی است که دودش بیش از کانون به چشم کسانی می‌رود که همچنان برای فرستادن معلمان به زندان پافشاری می‌کنند! فلاحی چهره فکری-فرهنگی کنش‌های صنفی معلمان است، چهره‌ای آرام، با وقار، با شخصیت، دارای اصولِ مشخص و میانه رو.
پرسش این‌جاست که فرستادن او به زندان چه گره‌ای از کارِ آموزش و پرورش کشور باز می‌کند؟ آیا رفتن فلاحی به زندان و ماندن #اسماعیل_عبدی و چندین فرهنگی کنشگر دیگر در زندان توانسته گشایشی در کار آموزش کشور پدید آورد؟ #جای_معلم_زندان_نیست! آن هم معلمانی که یکی از مهمترین خواسته‌ها و دغدغه‌های‌شان عدالت آموزشی و در نتیجه عدالت اجتماعی است. آیا زندانی شدن آنان و ماندن شان در زندان توانسته خواسته های چندین دهه و اعتراض های چندین ساله آنان را خاموش کند!؟ براستی چرا برخی در حاکمیت بر شاخ نشسته و بن می برند!؟ اگر همچنان کسانی در میان دست‌اندرکاران هستند که نگران آموزش و پرورش کشورند مطمئن باشند که وجود کسانی مانند فلاحی کورسوی امیدی برای بهبود آموزش را روشن نگه می‌دارد؛ پس به هوش باشید که جای او و دیگر معلمان زندان نیست.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1