💢سهم معلمان از صندوق ذخيره فرهنگيان
✍🏻علي بهشتي‌نيا، صفحه جامعه روزنامه اعتماد، 23 اردیبهشت 99
🔻از آخرين بازخوانی آمار صندوق ذخيره فرهنگيان چندين ماه می گذشت. بی خبر بودن از صندوق ذخيره فرهنگيان، دو نعمت بزرگ برای معلمان و دست‌اندركاران صندوق دارد، برای معلمان از آن جهت كه حرص بيهوده نمی خورند و عصبانی نمی شوند و برای دست‌اندركاران هم از آن جهت كه عصبانيت فرهنگيان آزارشان نمی دهد. از آخرين دغدغه فرهنگيان، يعنی اعمال رتبه‌بندی مدتی نگذشته است كه گزارش غارت صندوق ذخيره فرهنگيان و بانك سرمايه در رسانه‌ها داغ می شود و در ميان خبرهای جذاب بورس، موضوع عرضه صندوق در تالار بورس قوت می گيرد، موضوعی كه می تواند خبر غارت اموال معلمان را كم رنگ‌تر كند.
🔻در اخبار داغ اين روزها و بهار بورس، خبر خوب عرضه صندوق ذخيره فرهنگيان در تالار شيشه‌ای، مانند خبر نظام هماهنگ و رتبه‌بندی فرهنگيان، چون ابرِ بهار زود مي‌گذرد. عيسی شهسوار خجسته، نايب رييس هيات مديره در گزارش مجمع موسسه، بورسی شدن صندوق را منتفي مي‌داند و از احتمال عرضه برخی شركت‌های تابعه به‌طور مستقل در بورس سخن می گويد. نايب رييس هيات مديره صندوق ذخيره فرهنگيان دليل اصلی بورسی نشدن صندوق را سهامي نبودن صندوق دانسته و می گويد صندوق يك موسسه غيرتجاری انتفاعی است. در واقع مساله اصلی در صندوق ذخيره فرهنگيان اساسنامه و عناوينی است كه ذيل قانون 584 تجارت آمده و اين موسسه را غيرتجاری ناميده است.
🔻عموما در تاسيس موسسات غيرتجاری انتفاعی، ويژه گيهايی چون گره‌گشايی، مردمی بودن، بدون در نظر گرفتن سود و منفعت، هدف موسسان بوده است. سال‌هاست در سايه عنوان موسسه غيرتجاری انتفاعی و آنچه به عنوان اساسنامه صندوق آمده ، سود شركت‌ها و صندوق ذخيره فرهنگيان منحرف می شود و تخلفات كلانی كه در گزارش تحقيق و تفحص از صندوق آمده نيز همجنس اين مشكلات است. با محاسبه سود صد تا چند هزار درصدی سهام شركت‌های بورسی از مهرماه 97 تا به امروز به راحتی می توان دريافت اگر معلمان در اساسنامه صندوق به جای سرمايه‌گذار، #سهام‌دار ناميده مي‌شدند، امروز وضعيت بسيار متفاوتی را از نظر مالي تجربه مي‌كردند. نايب رييس هيات مديره صندوق در شرايطي از منتفي بودن ورود صندوق به #بورس و #صيانت از حقوق فرهنگيان عضو سخن مي‌گويد كه كارشناسان و معلمان سال‌هاست بر طبل #تغيير_اساسنامه و موسسه می كوبند تا بتوانند سهمی در مالكيت 85 درصدی شركت‌های سرمايه‌گذاری و هلدينگ‌های بزرگ موسسه داشته باشند اما بوی بهبود از اوضاع اين صندوق نمی شنوند و تا زمانی كه تغييرات ساختاری در ماهيت و #اساسنامه صندوق صورت نگيرد معلمان همان راهی را پيش خواهند برد كه اكنون می برند يعنی آنها می كارند و ديگران می خورند.
http://www.upsara.com/images/u6uo_photo_۲۰۱۷-۰۴-۰۷_۱۸-۴۳-۰۴.jpg
http://www.etemadnewspaper.ir/fa/main/detail/147352/سهم-معلمان-از-صندوق-ذخيره-فرهنگيان
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✍🏻علي بهشتي‌نيا، صفحه جامعه روزنامه اعتماد، 23 اردیبهشت 99
🔻از آخرين بازخوانی آمار صندوق ذخيره فرهنگيان چندين ماه می گذشت. بی خبر بودن از صندوق ذخيره فرهنگيان، دو نعمت بزرگ برای معلمان و دست‌اندركاران صندوق دارد، برای معلمان از آن جهت كه حرص بيهوده نمی خورند و عصبانی نمی شوند و برای دست‌اندركاران هم از آن جهت كه عصبانيت فرهنگيان آزارشان نمی دهد. از آخرين دغدغه فرهنگيان، يعنی اعمال رتبه‌بندی مدتی نگذشته است كه گزارش غارت صندوق ذخيره فرهنگيان و بانك سرمايه در رسانه‌ها داغ می شود و در ميان خبرهای جذاب بورس، موضوع عرضه صندوق در تالار بورس قوت می گيرد، موضوعی كه می تواند خبر غارت اموال معلمان را كم رنگ‌تر كند.
🔻در اخبار داغ اين روزها و بهار بورس، خبر خوب عرضه صندوق ذخيره فرهنگيان در تالار شيشه‌ای، مانند خبر نظام هماهنگ و رتبه‌بندی فرهنگيان، چون ابرِ بهار زود مي‌گذرد. عيسی شهسوار خجسته، نايب رييس هيات مديره در گزارش مجمع موسسه، بورسی شدن صندوق را منتفي مي‌داند و از احتمال عرضه برخی شركت‌های تابعه به‌طور مستقل در بورس سخن می گويد. نايب رييس هيات مديره صندوق ذخيره فرهنگيان دليل اصلی بورسی نشدن صندوق را سهامي نبودن صندوق دانسته و می گويد صندوق يك موسسه غيرتجاری انتفاعی است. در واقع مساله اصلی در صندوق ذخيره فرهنگيان اساسنامه و عناوينی است كه ذيل قانون 584 تجارت آمده و اين موسسه را غيرتجاری ناميده است.
🔻عموما در تاسيس موسسات غيرتجاری انتفاعی، ويژه گيهايی چون گره‌گشايی، مردمی بودن، بدون در نظر گرفتن سود و منفعت، هدف موسسان بوده است. سال‌هاست در سايه عنوان موسسه غيرتجاری انتفاعی و آنچه به عنوان اساسنامه صندوق آمده ، سود شركت‌ها و صندوق ذخيره فرهنگيان منحرف می شود و تخلفات كلانی كه در گزارش تحقيق و تفحص از صندوق آمده نيز همجنس اين مشكلات است. با محاسبه سود صد تا چند هزار درصدی سهام شركت‌های بورسی از مهرماه 97 تا به امروز به راحتی می توان دريافت اگر معلمان در اساسنامه صندوق به جای سرمايه‌گذار، #سهام‌دار ناميده مي‌شدند، امروز وضعيت بسيار متفاوتی را از نظر مالي تجربه مي‌كردند. نايب رييس هيات مديره صندوق در شرايطي از منتفي بودن ورود صندوق به #بورس و #صيانت از حقوق فرهنگيان عضو سخن مي‌گويد كه كارشناسان و معلمان سال‌هاست بر طبل #تغيير_اساسنامه و موسسه می كوبند تا بتوانند سهمی در مالكيت 85 درصدی شركت‌های سرمايه‌گذاری و هلدينگ‌های بزرگ موسسه داشته باشند اما بوی بهبود از اوضاع اين صندوق نمی شنوند و تا زمانی كه تغييرات ساختاری در ماهيت و #اساسنامه صندوق صورت نگيرد معلمان همان راهی را پيش خواهند برد كه اكنون می برند يعنی آنها می كارند و ديگران می خورند.
http://www.upsara.com/images/u6uo_photo_۲۰۱۷-۰۴-۰۷_۱۸-۴۳-۰۴.jpg
http://www.etemadnewspaper.ir/fa/main/detail/147352/سهم-معلمان-از-صندوق-ذخيره-فرهنگيان
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✉️ #مالکیت موسسه #صندوق_ذخیره_فرهنگیان با چه کسی است؟
✒️ مزبان حبیبی
تصور کنید که شما در سال هشتاد، ماهانه مبلغ پنج هزار تومان را در #صندوق_ذخیره فرهنگیان سرمایه‌گذاری کرده باشید که سالانه با افزایش حدود بیست درصدی حقوق، این حق‌السهم صندوق نیز افزایش بیابد. حالا در سال ۱۴۰۰ و پس از بازنشستگی، در بهترین و خوش‌بینانه ترین حالت شما چیزی حدود #دوازده تا #پانزده_میلیون تومان دریافت خواهید کرد.
👈🏻سناریوی اول، سناریوی #بورس
اگر فرهنگیان فقط حق‌السهم پرداختی در سال‌های هشتاد تا هشتادوشش را در بورس سرمایه‌گذاری می‌کردند، *با توجه به #افزایش شاخص از ۱۲,۰۰۰ واحد به ۱,۹۰۰,۰۰۰ یعنی افزایش ۱۶۰ برابری شاخص کل بورس، هم‌اکنون مبلغی حدود #۵۰_میلیون تومان سرمایه در بورس داشتند که سالانه حدود #ده_میلیون تومان سود ناشی از تولید را دریافت می‌کردند*، یعنی صندوق ذخیره فرهنگیان در هنگام بازنشستگی، در واقع فقط #سود_یک_سالِ پول‌های خودمان را به ما پرداخت می‌کند.
👈🏻سناریوی دوم، سناریوی دلار
*ارزش یک دلار در سال هشتاد ۱۷۵ تومان بود و هر یک از همکاران عضو صندوق ذخیره فرهنگیان، ماهانه حدود #۳۰_دلار به صندوق ذخیره پرداخت کرده‌است و طی شش سال، بیش از #۲۵۰۰_دلار به موسسه پرداخت کرده‌اند*، اگر سود سالانه را فقط #ده_درصد در نظر بگیریم، سرمایه همان #شش_سال، عددی حدود #۳۰_هزار_دلار خواهد بود، یعنی بیش از ۷۰۰ میلیون تومان!!!
اگر این #هفت‌صد میلیون تومان را با نرخ سود سالانه ۱۵ درصد سرمایه‌گذاری کنیم ، سود یک سال آن، تقریبا #۱۰۵_میلیون تومان خواهد بود.
👈🏻سناریوی سوم: تجدید ارزیابی اموال
*در تمامی شرکت‌ها و موسسات مالی، سالانه ارزیابی اموال انجام شده و بابت افزایش یا کاهش ارزش دارایی‌ها، سود یا زیان تعلق گرفته به اعضا تغییر خواهد کرد.* با یک مثال این موضوع را روشن می‌کنیم، فرض کنید در سال هشتاد یک ساختمان ده طبقه را در شمال تهران، با دو میلیارد تومان از اموال معلمان در #صندوق_ذخیره_فرهنگیان احداث کرده باشیم، حالا آن ساختمان چند صد میلیارد تومان ارزش دارد، وقتی ارزش ساختمان از سال هشتاد تا کنون، حداقل ۱۰۰ برابر شده‌است چگونه و با چه استدلالی زمان بازنشستگی همکاران فرهنگی، فقط #دو تا #سه برابر اندوخته به آنها بازگردانده می‌شود؟!
👈🏻سناریوی چهارم: #سپرده‌گذار یا #سهام‌دار؟
در قانون تجارت، بین #سهام‌دار و #سپرده‌گذار تفاوت قائل شده‌است و در #اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان، اعضای صندوق به اشتباه #سپرده‌گذار معرفی شده‌اند و *تنها دلیل #عدم بهره‌مندی فرهنگیان از #سودهای_سی_سال گذشته صندوق، استناد به همین بند است که اعضای صندوق، #سپرده‌گذار هستند و نه #سهام‌دار،* در این باره سه سوال مطرح است :
♦️سوال اول: *اگر اعضای صندوق سپرده گذار هستند، چه کسانی #سهام‌دار هستند و از منافع و سودهای انباشته منتفع شده‌اند؟* کار سختی نیست که در یک همه‌پرسی از اعضای صندوق سوال شود که آیا مایل هستید تا کلمه سپرده‌گذار در اساسنامه به سهام‌دار تغییر کند یا خیر؟!
♦️سوال دوم: اگر اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان، سپرده‌گذار بودند و نمی‌توانستند از #سود تجدید #ارزیابی_دارایی های صندوق بهره‌مند شوند، *سودهای انباشته #سی_سال گذشته، چه شده‌است؟* چرا سود ناشی از تجدید ارزیابی دارایی‌های صندوق ، در #پرتفوی دارایی اعضا وارد نمی‌شود؟
♦️سوال سوم: *وقتی تمام دارایی‌های صندوق ذخیره فرهنگیان، متعلق به اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان است چه تفاوتی بین #سهام‌دار و #سپرده‌گذار است؟*
♦️سناریوی پنجم: مالکیت موسسه
اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان را چه سپرده‌گذار بنامیم و چه سهام‌دار، باید در #سود_تجدید_ارزیابی دارایی های صندوق شریک باشند. بر این اساس، *اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان، مالک تمام دارایی‌های منقول و غیرمنقول هستند و مالکیت معنوی صندوق نیز فقط با اعضاست و هم‌چنین حق تصمیم‌گیری درباره سرنوشت آن با اعضاست و لذا هر قانون یا آئین‌نامه‌ای که خلاف حق مالکیتِ اعضای صندوق باشد از اعتبار ساقط است.*
✍🏻مزبان حبیبی
چهارم مرداد نودونه
🔹توضیح : نویسنده عضو صندوق ذخیره فرهنگیان نیست.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✒️ مزبان حبیبی
تصور کنید که شما در سال هشتاد، ماهانه مبلغ پنج هزار تومان را در #صندوق_ذخیره فرهنگیان سرمایه‌گذاری کرده باشید که سالانه با افزایش حدود بیست درصدی حقوق، این حق‌السهم صندوق نیز افزایش بیابد. حالا در سال ۱۴۰۰ و پس از بازنشستگی، در بهترین و خوش‌بینانه ترین حالت شما چیزی حدود #دوازده تا #پانزده_میلیون تومان دریافت خواهید کرد.
👈🏻سناریوی اول، سناریوی #بورس
اگر فرهنگیان فقط حق‌السهم پرداختی در سال‌های هشتاد تا هشتادوشش را در بورس سرمایه‌گذاری می‌کردند، *با توجه به #افزایش شاخص از ۱۲,۰۰۰ واحد به ۱,۹۰۰,۰۰۰ یعنی افزایش ۱۶۰ برابری شاخص کل بورس، هم‌اکنون مبلغی حدود #۵۰_میلیون تومان سرمایه در بورس داشتند که سالانه حدود #ده_میلیون تومان سود ناشی از تولید را دریافت می‌کردند*، یعنی صندوق ذخیره فرهنگیان در هنگام بازنشستگی، در واقع فقط #سود_یک_سالِ پول‌های خودمان را به ما پرداخت می‌کند.
👈🏻سناریوی دوم، سناریوی دلار
*ارزش یک دلار در سال هشتاد ۱۷۵ تومان بود و هر یک از همکاران عضو صندوق ذخیره فرهنگیان، ماهانه حدود #۳۰_دلار به صندوق ذخیره پرداخت کرده‌است و طی شش سال، بیش از #۲۵۰۰_دلار به موسسه پرداخت کرده‌اند*، اگر سود سالانه را فقط #ده_درصد در نظر بگیریم، سرمایه همان #شش_سال، عددی حدود #۳۰_هزار_دلار خواهد بود، یعنی بیش از ۷۰۰ میلیون تومان!!!
اگر این #هفت‌صد میلیون تومان را با نرخ سود سالانه ۱۵ درصد سرمایه‌گذاری کنیم ، سود یک سال آن، تقریبا #۱۰۵_میلیون تومان خواهد بود.
👈🏻سناریوی سوم: تجدید ارزیابی اموال
*در تمامی شرکت‌ها و موسسات مالی، سالانه ارزیابی اموال انجام شده و بابت افزایش یا کاهش ارزش دارایی‌ها، سود یا زیان تعلق گرفته به اعضا تغییر خواهد کرد.* با یک مثال این موضوع را روشن می‌کنیم، فرض کنید در سال هشتاد یک ساختمان ده طبقه را در شمال تهران، با دو میلیارد تومان از اموال معلمان در #صندوق_ذخیره_فرهنگیان احداث کرده باشیم، حالا آن ساختمان چند صد میلیارد تومان ارزش دارد، وقتی ارزش ساختمان از سال هشتاد تا کنون، حداقل ۱۰۰ برابر شده‌است چگونه و با چه استدلالی زمان بازنشستگی همکاران فرهنگی، فقط #دو تا #سه برابر اندوخته به آنها بازگردانده می‌شود؟!
👈🏻سناریوی چهارم: #سپرده‌گذار یا #سهام‌دار؟
در قانون تجارت، بین #سهام‌دار و #سپرده‌گذار تفاوت قائل شده‌است و در #اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان، اعضای صندوق به اشتباه #سپرده‌گذار معرفی شده‌اند و *تنها دلیل #عدم بهره‌مندی فرهنگیان از #سودهای_سی_سال گذشته صندوق، استناد به همین بند است که اعضای صندوق، #سپرده‌گذار هستند و نه #سهام‌دار،* در این باره سه سوال مطرح است :
♦️سوال اول: *اگر اعضای صندوق سپرده گذار هستند، چه کسانی #سهام‌دار هستند و از منافع و سودهای انباشته منتفع شده‌اند؟* کار سختی نیست که در یک همه‌پرسی از اعضای صندوق سوال شود که آیا مایل هستید تا کلمه سپرده‌گذار در اساسنامه به سهام‌دار تغییر کند یا خیر؟!
♦️سوال دوم: اگر اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان، سپرده‌گذار بودند و نمی‌توانستند از #سود تجدید #ارزیابی_دارایی های صندوق بهره‌مند شوند، *سودهای انباشته #سی_سال گذشته، چه شده‌است؟* چرا سود ناشی از تجدید ارزیابی دارایی‌های صندوق ، در #پرتفوی دارایی اعضا وارد نمی‌شود؟
♦️سوال سوم: *وقتی تمام دارایی‌های صندوق ذخیره فرهنگیان، متعلق به اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان است چه تفاوتی بین #سهام‌دار و #سپرده‌گذار است؟*
♦️سناریوی پنجم: مالکیت موسسه
اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان را چه سپرده‌گذار بنامیم و چه سهام‌دار، باید در #سود_تجدید_ارزیابی دارایی های صندوق شریک باشند. بر این اساس، *اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان، مالک تمام دارایی‌های منقول و غیرمنقول هستند و مالکیت معنوی صندوق نیز فقط با اعضاست و هم‌چنین حق تصمیم‌گیری درباره سرنوشت آن با اعضاست و لذا هر قانون یا آئین‌نامه‌ای که خلاف حق مالکیتِ اعضای صندوق باشد از اعتبار ساقط است.*
✍🏻مزبان حبیبی
چهارم مرداد نودونه
🔹توضیح : نویسنده عضو صندوق ذخیره فرهنگیان نیست.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from آموزش و اندیشه
صندوق ذخیره فرهنگیان در آستانه سی سالگی؛ و بیم‌ها و امیدها
صندوق ذخیره فرهنگیان #سی_سال پیش امیدی ایجاد کرد تا بعد از بازنشستگی گره‌ای از مشکلات اعضا باز کند اما حالا در آستانه سی سالگی نه خبری از پرداخت #سهم_دولت است و نه مبلغ پرداختی تناسبی با دارایی‌های صندوق و تورم دارد و نه توان گره‌گشایی دارد. بلکه #شرایط_بحرانی ناشی از زیان‌ده شدن بسیاری از شرکت‌ها و حیف و میل کردن‌ها و سونامی بازنشستگی، تبدیل شدن به حیات خلوت دولت‌ها به‌ویژه وزرای آموزش و پرورش، امیدها و اعتمادها را به شدت تضعیف نموده است.
در این شرایط برخی خواستار #خروج و #قطع_عضویت و برخی در پی #انحلال صندوق و برخی قصد #شکایت از مسئولان به‌ویژه اعضای هیأت امنا و هیأت مدیره و مدیران عامل همه ادوار در این سی سال را دارند و برخی با خشم و ناامیدی قصد دارند با #تجمع و اعتراض‌های میدانی مانع از استمرار این وضعیت شوند.
اما چند سالی است که به‌طور عام اعضای صندوق در شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌ها و تعدادی از آنها در قالب مطالبه‌گر علاوه بر کنش‌های عرصه عمومی در تعامل با مسئولان صندوق، به دنبال چاره‌گشایی هستند که در این مسیر محاسبه و پرداخت #حق_مالکانه یعنی سهم اعضا از همه دارایی‌های صندوق، نقطه آغازی تشخیص داده شد که تا کنون از آن اجتناب شده است و حالا هم که گام‌های نخست آن برداشته شده بیم آن می‌رود که نهایی نشود و یا به قول معروف کلید نهایی شدن آن فشرده نشود در حالی‌که حسن نیت مسئولان در گرو نهایی شدن اختصاص واقعی حق مالکانه است و به تبع آن #بورسی_شدن همه دارایی‌های صندوق برای شفاف‌سازی است.
اعضای صندوق هیچ بهانه‌ای برای عدم تحقق این مهم را نمی‌پذیرند و تأخیر در آن را فریب افکار عمومی دانسته و در صورت استمرار این وضعیت مبهم، دست به اقداماتی خواهند زد که جبران خسارت‌های آن امکان‌ناپذیر خواهد بود.
ما مطالبه گران در پنج سال اخیر به این نتیجه رسیده‌ایم که مشکلات صندوق در سه ضلعی #ماهیتی، #مدیریتی و #مشارکتی خلاصه می‌شود.
لذا برای رفع ابهامات ماهیتی بر اجرای #اساسنامه_1400 و اصلاح آن در مسیر رفع ابهامات و تصریح در #خصوصی_بودن این مؤسسه تأکید داریم.
و در بخش مدیریتی خواستار کوچک‌سازی و چابک‌سازی و کارآمد کردن مجموعه صندوق با هدف #سودآور_شدن و جلوگیری از استمرار زیان‌های تحمیلی و حیف و میل های مفسدانه هستیم و راه اندازی #سامانه_کدال را در این راستا ضروری و تأخیر را فراری غیر مسئولانه می‌دانیم.
برای تحقق مشارکت و نظارت اعضا نیز به جد خواستار #برگزاری_انتخابات هیأت امنا و انتخاب نمایندگان بر اساس یک آیین‌نامه تضمین کننده به منظور ورود شش عضو منتخب واقعی و کارآمد به هیأت امنا و دست‌یابی نمایندگان فرهنگیان عضو به اکثریت اعتمادساز در هیأت امنا هستیم.
بی تردید ما با اطمینان به اینکه مطالبات مورد تأکید این جمع مطالبات همه اعضای صندوق است و به پشتوانه حمایت‌های اعضا، تا دست‌یابی به نتایج اطمینان بخش به فعالیت های خود ادامه خواهیم داد و در این راستا ظرفیت #منتخبن_استانی، فعالان #تشکل‌ها،کنشگران #شبکه‌های _اجتماعی و #فعالان_رسانه‌ای را مکمل هم می‌دانیم.
#محمود_باقری نماینده کانون صنفی معلمان
#نورعلی_پیشداد منتخب فرهنگیان شهرتهران و نماینده مجمع فرهنگیان ایران اسلامی در امور صندوق ذخیره
#امیر_خراسانی منتخب شهرستان‌های استان تهران در صندوق ذخیره فرهنگیان
#علی_خزایی منتخب استان همدان در صندوق ذخیره فرهنگیان
#علیرضا_خلیقی فعال حوزه صندوق از خراسان رضوی
#سعید_شهسوارزاده عضو شورای نویسندگان صدای معلم
#محمد_داوری فعال رسانه‌ای
#صدیقه_مرادی نماینده انجمن اسلامی معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان
#فاطمه_منصورزاده منتخب استان اصفهان در شورای عالی آموزش و پرورش
#عبدالحسین_هاشمی مسئول کارگروه صندوق ذخیره فرهنگیان سازمان معلمان ایران
صندوق ذخیره فرهنگیان #سی_سال پیش امیدی ایجاد کرد تا بعد از بازنشستگی گره‌ای از مشکلات اعضا باز کند اما حالا در آستانه سی سالگی نه خبری از پرداخت #سهم_دولت است و نه مبلغ پرداختی تناسبی با دارایی‌های صندوق و تورم دارد و نه توان گره‌گشایی دارد. بلکه #شرایط_بحرانی ناشی از زیان‌ده شدن بسیاری از شرکت‌ها و حیف و میل کردن‌ها و سونامی بازنشستگی، تبدیل شدن به حیات خلوت دولت‌ها به‌ویژه وزرای آموزش و پرورش، امیدها و اعتمادها را به شدت تضعیف نموده است.
در این شرایط برخی خواستار #خروج و #قطع_عضویت و برخی در پی #انحلال صندوق و برخی قصد #شکایت از مسئولان به‌ویژه اعضای هیأت امنا و هیأت مدیره و مدیران عامل همه ادوار در این سی سال را دارند و برخی با خشم و ناامیدی قصد دارند با #تجمع و اعتراض‌های میدانی مانع از استمرار این وضعیت شوند.
اما چند سالی است که به‌طور عام اعضای صندوق در شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌ها و تعدادی از آنها در قالب مطالبه‌گر علاوه بر کنش‌های عرصه عمومی در تعامل با مسئولان صندوق، به دنبال چاره‌گشایی هستند که در این مسیر محاسبه و پرداخت #حق_مالکانه یعنی سهم اعضا از همه دارایی‌های صندوق، نقطه آغازی تشخیص داده شد که تا کنون از آن اجتناب شده است و حالا هم که گام‌های نخست آن برداشته شده بیم آن می‌رود که نهایی نشود و یا به قول معروف کلید نهایی شدن آن فشرده نشود در حالی‌که حسن نیت مسئولان در گرو نهایی شدن اختصاص واقعی حق مالکانه است و به تبع آن #بورسی_شدن همه دارایی‌های صندوق برای شفاف‌سازی است.
اعضای صندوق هیچ بهانه‌ای برای عدم تحقق این مهم را نمی‌پذیرند و تأخیر در آن را فریب افکار عمومی دانسته و در صورت استمرار این وضعیت مبهم، دست به اقداماتی خواهند زد که جبران خسارت‌های آن امکان‌ناپذیر خواهد بود.
ما مطالبه گران در پنج سال اخیر به این نتیجه رسیده‌ایم که مشکلات صندوق در سه ضلعی #ماهیتی، #مدیریتی و #مشارکتی خلاصه می‌شود.
لذا برای رفع ابهامات ماهیتی بر اجرای #اساسنامه_1400 و اصلاح آن در مسیر رفع ابهامات و تصریح در #خصوصی_بودن این مؤسسه تأکید داریم.
و در بخش مدیریتی خواستار کوچک‌سازی و چابک‌سازی و کارآمد کردن مجموعه صندوق با هدف #سودآور_شدن و جلوگیری از استمرار زیان‌های تحمیلی و حیف و میل های مفسدانه هستیم و راه اندازی #سامانه_کدال را در این راستا ضروری و تأخیر را فراری غیر مسئولانه می‌دانیم.
برای تحقق مشارکت و نظارت اعضا نیز به جد خواستار #برگزاری_انتخابات هیأت امنا و انتخاب نمایندگان بر اساس یک آیین‌نامه تضمین کننده به منظور ورود شش عضو منتخب واقعی و کارآمد به هیأت امنا و دست‌یابی نمایندگان فرهنگیان عضو به اکثریت اعتمادساز در هیأت امنا هستیم.
بی تردید ما با اطمینان به اینکه مطالبات مورد تأکید این جمع مطالبات همه اعضای صندوق است و به پشتوانه حمایت‌های اعضا، تا دست‌یابی به نتایج اطمینان بخش به فعالیت های خود ادامه خواهیم داد و در این راستا ظرفیت #منتخبن_استانی، فعالان #تشکل‌ها،کنشگران #شبکه‌های _اجتماعی و #فعالان_رسانه‌ای را مکمل هم می‌دانیم.
#محمود_باقری نماینده کانون صنفی معلمان
#نورعلی_پیشداد منتخب فرهنگیان شهرتهران و نماینده مجمع فرهنگیان ایران اسلامی در امور صندوق ذخیره
#امیر_خراسانی منتخب شهرستان‌های استان تهران در صندوق ذخیره فرهنگیان
#علی_خزایی منتخب استان همدان در صندوق ذخیره فرهنگیان
#علیرضا_خلیقی فعال حوزه صندوق از خراسان رضوی
#سعید_شهسوارزاده عضو شورای نویسندگان صدای معلم
#محمد_داوری فعال رسانه‌ای
#صدیقه_مرادی نماینده انجمن اسلامی معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان
#فاطمه_منصورزاده منتخب استان اصفهان در شورای عالی آموزش و پرورش
#عبدالحسین_هاشمی مسئول کارگروه صندوق ذخیره فرهنگیان سازمان معلمان ایران