📎 #برای_یادگیری (۱۴) 📎
✅ #قواعد_قافیه (ب)(۷)
✅ #قافیه در #شعر_نو
شاعران نوپرداز برای قافیه #اهمیت زیادی قائلاند. اما #ضوابط آن در شعر نو #نضج درستی نگرفته است و آنچه در این مورد گفته شده است بیشتر جنبهی #ذوقی دارد.
قافیهی شعر نو بر خلاف #شعر_کلاسیک در #آخر_ابیات نمیآید بلکه بستگی به مطلب دارد. بهعلاوه #الزاما هر مطلب #قافیه_دار نیست.
از طرفی وقتی که #شعر حاوی مطالب #پراکنده و #وصف_های_جداگانه است یا جنبهی #امری و #دعایی دارد، قافیه را لازم نمیدانند.
مثال:
از تهی سرشار
جویبار لحظهها جاری است
چون سبوی تشنه کاندر خواب بیند آب و اندر آب بیند سنگ
دوستان و دشمنان را میشناسم "من"
زندگی را دوست میدارم
مرگ را "دشمن"
وای اما با که باید گفت این؟ من دوستی دارم
که به دشمن باید از او التجا "بردن"
جویبار لحظهها جاری
در #شعر_نو قافیه، محدودیتهای شعر کلاسیک را ندارد و #شاعر خود را #اسیر قافیه نمیسازد، بلکه معمولاً در هر مطلب دو یا چند مصرع قافیهدار میآید.
📚 از کتاب قافیه و عروض پیشدانشگاهی
✅ #قواعد_قافیه (ب)(۷)
✅ #قافیه در #شعر_نو
شاعران نوپرداز برای قافیه #اهمیت زیادی قائلاند. اما #ضوابط آن در شعر نو #نضج درستی نگرفته است و آنچه در این مورد گفته شده است بیشتر جنبهی #ذوقی دارد.
قافیهی شعر نو بر خلاف #شعر_کلاسیک در #آخر_ابیات نمیآید بلکه بستگی به مطلب دارد. بهعلاوه #الزاما هر مطلب #قافیه_دار نیست.
از طرفی وقتی که #شعر حاوی مطالب #پراکنده و #وصف_های_جداگانه است یا جنبهی #امری و #دعایی دارد، قافیه را لازم نمیدانند.
مثال:
از تهی سرشار
جویبار لحظهها جاری است
چون سبوی تشنه کاندر خواب بیند آب و اندر آب بیند سنگ
دوستان و دشمنان را میشناسم "من"
زندگی را دوست میدارم
مرگ را "دشمن"
وای اما با که باید گفت این؟ من دوستی دارم
که به دشمن باید از او التجا "بردن"
جویبار لحظهها جاری
در #شعر_نو قافیه، محدودیتهای شعر کلاسیک را ندارد و #شاعر خود را #اسیر قافیه نمیسازد، بلکه معمولاً در هر مطلب دو یا چند مصرع قافیهدار میآید.
📚 از کتاب قافیه و عروض پیشدانشگاهی