⁉️ ВОПРОС - ОТВЕТ
❓ВОПРОС:
Я очень слабо вижу свой желаемый образ, трудно представить. Это значит, что я пока не готова к этому, как над этим работать?
❗️ОТВЕТ lee:
Его и видеть-то не обязательно. Разве вы не помните, как мечтали в детстве? Вы просто мысленно проживаете желаемую ситуацию, смакуете её.
Это не работа — это мысленное блаженство. Сложность одна — ум вам говорит, что нужно сфокусироваться на проблеме, а не на видении решения.
♦️♦️♦️♦️♦️
❓ВОПРОС:
Я студент, у меня много подработок, но они не приносят ни финансового результата, ни морального удовлетворения. Что мне нужно изменить в себе, чтобы появилась деятельность, которая нравится и приносит доход?
❗️ОТВЕТ lee:
Для начала измените определение себя. Когда вас интересует доход, то «студент» - это автоматически добавляет «бедный».
Итак, вы «молод, энергичен, оптимистичен, претенциозен, перспективен...» - вот это база. Всегда перепроверяете именно это состояние перед тем, как начинать действие в отношении денег.
Далее, не ищите работу, а ищите, где выразить свою «перспективность, амбициозность и так далее». Далее, сразу исходите из того, что «ВСЁ ХОРОШО» и Вселенная на вашей стороне. Всё это даст нужный стартовый импульс...
🦅 - О! Я молод(а), энергичен(на), оптимистичен(на), претенциозен(на), перспективен(на)... -мне это подходит!
👨💻 - интересный подход! - искать не абстрактную работу, а оптимальное место для выражения своей сути!
#вопросответ #образ #фокус #студент #подработка #работа #поискработы #доход #перспективность #амбициозность #всехорошо #всёхорошо
Задать вопрос lee - http://тини.рф/ЛиЛиЛи❓ВОПРОС:
Я очень слабо вижу свой желаемый образ, трудно представить. Это значит, что я пока не готова к этому, как над этим работать?
❗️ОТВЕТ lee:
Его и видеть-то не обязательно. Разве вы не помните, как мечтали в детстве? Вы просто мысленно проживаете желаемую ситуацию, смакуете её.
Это не работа — это мысленное блаженство. Сложность одна — ум вам говорит, что нужно сфокусироваться на проблеме, а не на видении решения.
♦️♦️♦️♦️♦️
❓ВОПРОС:
Я студент, у меня много подработок, но они не приносят ни финансового результата, ни морального удовлетворения. Что мне нужно изменить в себе, чтобы появилась деятельность, которая нравится и приносит доход?
❗️ОТВЕТ lee:
Для начала измените определение себя. Когда вас интересует доход, то «студент» - это автоматически добавляет «бедный».
Итак, вы «молод, энергичен, оптимистичен, претенциозен, перспективен...» - вот это база. Всегда перепроверяете именно это состояние перед тем, как начинать действие в отношении денег.
Далее, не ищите работу, а ищите, где выразить свою «перспективность, амбициозность и так далее». Далее, сразу исходите из того, что «ВСЁ ХОРОШО» и Вселенная на вашей стороне. Всё это даст нужный стартовый импульс...
🦅 - О! Я молод(а), энергичен(на), оптимистичен(на), претенциозен(на), перспективен(на)... -мне это подходит!
👨💻 - интересный подход! - искать не абстрактную работу, а оптимальное место для выражения своей сути!
#вопросответ #образ #фокус #студент #подработка #работа #поискработы #доход #перспективность #амбициозность #всехорошо #всёхорошо
⁉️ ВОПРОС - ОТВЕТ
Задать вопрос lee - http://тини.рф/ЛиЛиЛи
❓ВОПРОС:
Детей, получается, вообще не нужно учить физике, математике, географии и прочему? Просто пусть фокусируются на желаемых ощущениях и наблюдают, выбирают Кто Я? С остальными людьми то же самое? Можно выбросить всю электродинамику, матанализ, сопромат, экономику и просто выбирать своё Кто Я? Лишняя вся эта наука или нет, короче говоря?
❗️ОТВЕТ lee:
Не так. Суть обучения в том, чтобы ПОКАЗАТЬ ребенку тот мир, где он находится. Это экскурсия по миру. Если вам не провести экскурсию, то как вы найдёте точки соприкосновения с другими? Как вы определите свои интересы, если не изучите максимальный спектр из доступных опций? В данном случае умение определять себя «кто я» УЛУЧШАЕТ вашу способность выбирать себе самую интересную роль в этой игре.
Наука и технологии — это игровые площадки. Если вы желаете играть, например, в хоккей на льду, вам следует научиться прочно стоять на коньках. Если вам нравится играться со звёздами, то изучить астрофизику будет уместно.
♦️♦️♦️♦️♦️
❓ВОПРОС:
Как должно выглядеть идеальное школьное и высшее образование, чтобы создавать гениев-творцов и чем оно отличается от имеющегося?
❗️ОТВЕТ lee:
Идеальное - это такое, которое знает о себе то, что идеальность недостижима, но к ней можно непрерывно двигаться. Соответственно, это же логично закладывать в сам процесс обучения - учись умению обучаться. Соответственно, оценка за усвоенный факт нелепа, но некая оценка за УМЕНИЕ постигать новое - это уже достойно называться «обучением». В таком случае догмы в обучении невозможны, а преобразование самой системы обучения непрерывно. Что, кстати, должно быть весьма привлекательно и для преподавателей. Ты не двадцать лет корни из квадрата извлекаешь, но сам чему-то непрерывно учишься и развиваешься.
И тут ещё такое дело. Если учитель вприпрыжку скачет на урок, значит дети получат удовольствие от новых знаний. Что прямо говорит вот о чём - там, где профессия учителя желанна (интересна, высокооплачиваема и так далее) - там формируется «здоровое общество».
♦️♦️♦️♦️♦️
❓ВОПРОС:
Есть ли разница, на кого и куда поступать учиться? Насколько зависит от этого выбора дальнейшая жизнь?
❗️ОТВЕТ lee:
От этого зависит ваше дальнейшее утро, а потом следующее утро (день, вечер) и так далее. Если последующим за следующим утром вы непрерывно радуетесь своему выбору, тогда так это потенциально и будет растягиваться на «дальнейшую жизнь». При всём этом данный выбор никак не определяет вашу профессию и успешность в ней. Это будут шаги следующих выборов. Выбор профессии не определит вашу «успешность выбора» личной жизни, выбор места жительства, выбор «сопутствующих интересов», друзей, телефона, автомобиля, яхты, острова… планеты.
Зато умение двигаться по личному выбору, а не по тому, что за вас определил социум - это умение вас проведёт как игла нитку сквозь «материю жизни».
☀️ - Ясно!
🌤 - Не все нюансы ясны!
#вопросответ #дети #ребенок #родители #обучение #школа #вуз #универ #студент #школьник #учитель #образование #ктоя #роль #игра #игрок #профессия #выбор
Задать вопрос lee - http://тини.рф/ЛиЛиЛи
❓ВОПРОС:
Детей, получается, вообще не нужно учить физике, математике, географии и прочему? Просто пусть фокусируются на желаемых ощущениях и наблюдают, выбирают Кто Я? С остальными людьми то же самое? Можно выбросить всю электродинамику, матанализ, сопромат, экономику и просто выбирать своё Кто Я? Лишняя вся эта наука или нет, короче говоря?
❗️ОТВЕТ lee:
Не так. Суть обучения в том, чтобы ПОКАЗАТЬ ребенку тот мир, где он находится. Это экскурсия по миру. Если вам не провести экскурсию, то как вы найдёте точки соприкосновения с другими? Как вы определите свои интересы, если не изучите максимальный спектр из доступных опций? В данном случае умение определять себя «кто я» УЛУЧШАЕТ вашу способность выбирать себе самую интересную роль в этой игре.
Наука и технологии — это игровые площадки. Если вы желаете играть, например, в хоккей на льду, вам следует научиться прочно стоять на коньках. Если вам нравится играться со звёздами, то изучить астрофизику будет уместно.
♦️♦️♦️♦️♦️
❓ВОПРОС:
Как должно выглядеть идеальное школьное и высшее образование, чтобы создавать гениев-творцов и чем оно отличается от имеющегося?
❗️ОТВЕТ lee:
Идеальное - это такое, которое знает о себе то, что идеальность недостижима, но к ней можно непрерывно двигаться. Соответственно, это же логично закладывать в сам процесс обучения - учись умению обучаться. Соответственно, оценка за усвоенный факт нелепа, но некая оценка за УМЕНИЕ постигать новое - это уже достойно называться «обучением». В таком случае догмы в обучении невозможны, а преобразование самой системы обучения непрерывно. Что, кстати, должно быть весьма привлекательно и для преподавателей. Ты не двадцать лет корни из квадрата извлекаешь, но сам чему-то непрерывно учишься и развиваешься.
И тут ещё такое дело. Если учитель вприпрыжку скачет на урок, значит дети получат удовольствие от новых знаний. Что прямо говорит вот о чём - там, где профессия учителя желанна (интересна, высокооплачиваема и так далее) - там формируется «здоровое общество».
♦️♦️♦️♦️♦️
❓ВОПРОС:
Есть ли разница, на кого и куда поступать учиться? Насколько зависит от этого выбора дальнейшая жизнь?
❗️ОТВЕТ lee:
От этого зависит ваше дальнейшее утро, а потом следующее утро (день, вечер) и так далее. Если последующим за следующим утром вы непрерывно радуетесь своему выбору, тогда так это потенциально и будет растягиваться на «дальнейшую жизнь». При всём этом данный выбор никак не определяет вашу профессию и успешность в ней. Это будут шаги следующих выборов. Выбор профессии не определит вашу «успешность выбора» личной жизни, выбор места жительства, выбор «сопутствующих интересов», друзей, телефона, автомобиля, яхты, острова… планеты.
Зато умение двигаться по личному выбору, а не по тому, что за вас определил социум - это умение вас проведёт как игла нитку сквозь «материю жизни».
☀️ - Ясно!
🌤 - Не все нюансы ясны!
#вопросответ #дети #ребенок #родители #обучение #школа #вуз #универ #студент #школьник #учитель #образование #ктоя #роль #игра #игрок #профессия #выбор
