Написала десяток парадоксов для второго тома «Книги парадоксов» с утра.
Чтобы не растерялись, пишу прямо в Watsapp @Юлия Захир, без которой не было и первого тома с 500 инсайтами внутри.
У кого еще первого тома нет, пишите, вышлю.
Говорят, мои парадоксы провоцирую мышление, конечно же, на хорошее, на поиск вашего собственного предназначения.
О предназначении поговорить со мной можно и в кадре и за кадром @allakechedzhan
Было это в 5 утра и, конечно же, я могла разбудить Юлию пиликаньем телефона.

Далее - перенеслась в Сингапур к @Максим Янченко, причем, я никогда не знаю, который час в Сингапуре, поэтому мучаю его вопросами круглосуточно.
Сейчас я хочу записать видео для #математиканаасфальте и показать 5 способов решения квадратных уравнений, однако, вечно теряю знаки и пугаюсь «корней».
Самая большая проблема: раскрывать скобки обратно, т е, из квадратного уравнения делать квадрат. Будет, конечно же, решение через дискриминант, путем сложения коэффециентов, дополнения до полного квадрата, по теореме Виета и т д, если еще что-то осталось.
Уравнения возьму реальные из ОГЭ за 9 класс, 9-е задания.
Женя вчера убегала от Теоремы Виета, кстати и просто выносила общий множитель за скобки.

После математики пошла к своим трем языкам. Ну, вот вам видео, поржать, потому что котов я называю кошками🐈‍⬛. А разве есть род у кошек во французском, @Марина Максимова, скажи, как человек, который только из «самого городу из Парижу».

Зачем мне все это?
Если коротко, выдавливаю из себя по капле иллюзии. Как?
Проверяя, я это реально знаю или мне только кажется.

Видео 👇🏼

#книга
#русский
#фоанцузский
#математика
#призвание
#парадоксы
#аллакечеджан

🤯☕️СПАСИБО Математическому богу Максиму Янченко😉

Как выделить полный квадрат в квадратном уравнении?

Многие предпочитают решать квадратные уравнения через дискриминант или по Теореме Виета, т к, выделение полного квадрата кажется более трудоемким, но это только тогда, когда не знаешь, как увидеть аналогию b в формуле сокращенного умножения, чтобы три элемента снова взять в скобки, т е, свернуть.

Математикой полезно заниматься в любом возрасте, т к, она развивает не только внимание, память и последовательное мышление, но и речь - смотрите видео до конца, даже если это кажется трудным, выписывайте все на листочек и в конце узнаете секрет, как математический язык связан с естественным языком.

Подписаться на канал про математику «Математика для безнадежных гуманитариев»
https://t.me/mathabilities

Из истории проекта и книги https://t.me/kechedzhan/329

Помочь Алле Кечеджан делать больше роликов карта СБ 4276400090797433

Спасибо всем за подписку и донаты🙏

#математика
#квадрат
#уравнение
#аллакечеджан

🚣Зачем заниматься математикой?

У вас есть ответ на этот вопрос?
А у Максима Янченко, выпускника физтеха, математика, программиста и музыканта, есть.

«Математика - это дисциплина мышления», - говорит он.

Почему?
«Определить сущности, выявить отношения между ними, сделать выводы из этого - это и есть мышление, и философия, и математика», - поясняет Максим.

Чтобы почувствовать на практике свое мышление попробуйте решить довольно простую задачу на движение:

🎣 Мы с дедушкой вышли на моторной лодке на рыбалку в 5 утра и поплыли против течения реки со скоростью 6 км/ч. Через несколько км бросили якорь и два часа ловили щуку. Домой вернулись с уловом в 10 утра.
Сколько км мы отплыли от пристани, если скорость течения реки 2 км/ч.
🚀 Сначала нужно забыть о числах и формулах, не спешить ничего подставлять и ничего считать.

Кстати, путем рассуждения, эту задачу можно решить даже устно, и я потом опишу ход своих мыслей.

Идите по алгоритму @Максим Янченко.

#задача
#движение
#рыбалка
#математика
#лодка
#задачинадвижение
#скорость
#расстояние
#время
#мышление
#философия

🏃🏾‍♂️🕰🫅Предвосхитил ли Кэрролл Эйнштейна?

Я уверена, что каждый из вас прекрасно помнит эпизод из «Алисы в Зазеркалье» про бег Королевы и Алисы. Они бежали изо всех ног только, чтобы оставаться на месте.

👇🏼Из примечаний Н. Демуровой

— Неужели мы не стронулись с места ни на шаг?

По поводу этих строк Эликзэндер Тейлор пишет: «Не подлежит сомнению, что множество остроумных и глубокомысленных вещей, сказанных об этом беге, совершенно справедливы. Возможно, Кэрролл здесь предвосхищает Эйнштейна.

Возможно, он действительно представляет здесь духовные странствия Алисы, в результате которых она оказывается там же, откуда ушла. Однако в основе этого эпизода лежит математический фокус.

В нашем мире скорость есть частное от деления расстояния на время: S = d : t.

В «Зазеркалье», однако, скорость есть частное от деления времени на расстояние. При большой скорости время велико, а расстояние мало. Чем выше скорость, тем меньше пройденное расстояние. Чем быстрее бежала Алиса во времени, тем более она оставалась на том же месте в пространстве» {Alexander L. Taylor. Though the Looking-Glass).

“Now, here, you see, it takes all the running you can do, to keep in the same place.If you want to get somewhere else, you must run at least twice as fast as that!”
#математика
#Алиса
#Кэрролл
#Эйнштейн
#английский

Сможете сами решить эту логическую задачку для 5 класса?
Мне пришлось ехать за конфетами в 🌍 и замучить Максима Янченко вопросами.
https://youtu.be/CtCFEXsh4Mo

🐘Сделать из мухи слона

Играли в детстве в такую игру?
Нужно, меняя каждый раз только одну букву, превратить слово МУХА в слово СЛОН, и чтобы на каждом шаге было настоящее слово (из словаря), а не просто набор букв.
Можно искать цепочки для любой пары слов из одинакового количества букв, например МАМА -> ПАПА (МАМА -> МАША -> ПАША -> ПАПА).
Поиграйте со своими детьми, получите массу удовольствия! 👪

Так вот, к чему я это всё?
К тому, что математика во многом - это эта самая игра и есть.

Давайте посмотрим на эту игру немного с высоты. В чем она заключается?
Смотрите, у нас есть:
* набор объектов: 33 буквы
* начальная расстановка каких-то объектов из набора: МУХА
* конечная расстановка, к которой надо прийти: СЛОН
* правила хода: поменять ровно 1 букву
* ограничения: должно получаться существующее слово.

Есть ли ещё игры такого типа?
Да множество!

Например, всеми любимые пасьянсы! Игровой набор (36 или 52 карты), начальная и конечная расстановки, правила хода (переложить 1 карту, или поменять 2 карты местами) и ограничения (цвета должны чередоваться, или карты должны идти строго по возрастанию).

Сюда же идут не менее любимые игры типа судоку.

Сюда же - конструкторы типа Лего.

Какое это отношение имеет к математике? Самое прямое!
Например, игра "уравнение":

* набор: числа, икс
* начальная расстановка: собственно уравнение
* конечная расстановка: икс = что-то
* правила хода: произвести какую-то (арифметическую, для простоты) операцию
* ограничения: операции могут осуществлять только эквивалентные преобразования

(Думаю, тут все понятно, кроме термина "эквивалентное преобразование". Об этом будет следующий пост.)

Вы видите? Решение уравнения - это та же самая игра в судоку, пасьянс, Лего, Майнкрафт, СЛОН из МУХИ и так далее и так далее.

Подумайте вот о чем: все дети играют в эти игры с огромным удовольствием. И вы мне будете говорить, что есть дети, неспособные к математике? :)

Какие игры такого типа вы ещё знаете?
Можете сформулировать все пункты?

Автор Игры Максим Янченко.
Опубликовано в нашем проекте «Математика - великая и ужасная»
#игра
#математика
#слова

🤓Поговорили с профессором Nelly Litvak на бегу о том, как совершить квантовый скачок в любопытство в обход страхов: «не понять», «не решить», «как на меня посмотрят, как оценят».

🛎Вопрос к участникам: Как должны быть сформулированы и поданы задачи, чтобы от них невозможно было оторваться?

🌟Ну, и отличная новость от редакции АСТ для всех, кто ждет третье переиздание нашей «Математики для безнадежных гуманитариев» в бумажном виде!
Книга ожидается к осени!

#математика
#книга
#любопытство

New!
https://youtu.be/V37X9IHB6Bo

Кто не в курсе моих математических экспериментов https://youtu.be/i6U2FW0OFkQ?si=sYHKl_mfFiQBDI-F