📝اطلاعیه کانون صنفی معلمان ایران(تهران) پیرامون جلسه تشکلهای فرهنگیان با آقای نوبخت و وزیر آموزش و پرورش در تاریخ ۹۹/۱/۲۸

🔹پیرو نامه‌ی ارسال شده‌ی مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکلها که بعد از ظهر روز گذشته به این تشکل صنفی معلمان ابلاغ شد، و باتوجه به دعوت نشدن هیچیک از تشکل‌های صنفی استان‌ها و نپذیرفتن دست کم یک نماینده دیگر از کانون تهران که می‌توانست به نمایندگی از طرف مجموعه تشکل‌های استان‌ها( شورای هماهنگی) در جلسه شرکت کند، همچنین با توجه به تهدیدات و احضارهای فعالان صنفی فرهنگی و نیز دیرهنگام بودن این دعوت، که پس از صدور احکام معلمان صورت گرفته و به نظر می رسد بیشتر برای توضیح و توجیه صدور احکام صادره همانند گذشته تضییع حقوق معلمان را بدنبال داشته باشد.
🔹کانون صنفی معلمان تهران حضور در این جلسه را غیرضروری و فاقد هرگونه دست‌آورد ارزیابی نموده و از شرکت در جلسه مذکور خودداری می کند.

🔹بیانیه تحلیلی حاوی نظرات کانون تهران پیرامون نحوه صدور و اجرای احکام جدید، متعاقباً، منتشر خواهد شد.

کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
۹۹/۱/۲۸
🔻🔻🔻
http://t.me/kashowra

📣📣📣 همکاران عزیز !

به زودی سخنگوی شورای هماهنگی پیرامون جلسه با نوبخت ، اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری و احیای رتبه‌بندی دیدگاه شورا را منعکس خواهد نمود


http://t.me/kashowra

🔴مواضع سخنگوی شورای هماهنگی پیرامون جلسه با نوبخت ، اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری و احیای رتبه‌بندی



نشست محمد باقر #نوبخت رییس سازمان برنامه و بودجه با نمایندگان تشکل‌های فرهنگیان طی روزهای اخیر و امروز در واقع جلسه وی با نمایندگان تشکل های سیاسی است که غالبا در وزارتخانه دارای منافع هستند و برایشان تامین منافع حاکمیت بر منافع معلمان ارجحیت دارد

پیش‌تر کانون صنفی معلمان تهران در #اطلاعیه‌ای تاکید نمود در این جلسه هیچ نماینده ای ندارد اما در گزارش منتشر شده در فضای مجازی نام دو نفر از اعضای هیات مدیره کانون تهران آمده است که جهت تنویر افکار عمومی تصریح می شود حضور آقای #رضاخواه بعنوان نماینده کانون تهران منتفی است چراکه کانون تهران پیش تر رسما اعلام کرده‌بود هیچ نماینده‌ای در این نشست نخواهد داشت و حضور آقای #ایمان‌زاده به نمایندگی کانون صنفی استان ها #جعل عنوان و سواستفاده از نام تشکل های صنفی است و چنین عنوانی از اساس وجود خارجی ندارد شورای هماهنگی تشکل های صنفی معلمان تنها نماینده تشکل های صنفی معلمان است

متاسفانه نوبخت و دولت مدعی استفاده از نظر معلمان، از یک سو شرایط سرکوب فعالان صنفی را فراهم می کنند و از سوی دیگر با نام بردن کلی از تشکل‌های فرهنگیان و عدم دعوت از تشکل‌های صنفی ، با تشکل‌های سیاسی مذاکره می‌کند که این به معنای دقیق کلمه #فریبکاری است و ما در گذشته نیز تجربه این برخورد را با بازنشستگان داشته‌ایم .

اما عدم حضور تشکل های صنفی در جلسات اخیر به معنای عدم پیگیری مطالبات صنفی نیست و در این راه با تمرکز بر موضع نشست‌ها موارد زیر را متذکر می‌شود :

1.رفع تبعیض از حقوق فرهنگیان و کاهش فاصله حقوق نیروی کار آموزشی با سایر مستخدمان بخش دولتی عمری به درازای عمر شکل گیری نظام نوین آموزشی در ایران دارد. اما از زمان تصویب لایحه مدیریت خدمات کشوری (25 مهر 86) تاکنون همواره این مطالبه اصلی شورای هماهنگی و تشکل های عضو بوده است. و آن چیزی که در تاریخ 30 بهمن 98 به نام افزایش 50 درصدی امتیازات #فصل_دهم توسط نوبخت به وزارتخانه ها و دستگاهها ابلاغ گردید چیزی جز اجرای ناقص قانون دایمی مدیریت خدمات کشوری مصوب 17 دی 96 نیست.

2. رتبه بندی که مرحله اول آن سال 94 اجرا شد محصول اعتراضات مستمر فرهنگیان در سال 93 و 94 بود در آن زمان شورای هماهنگی و فعالان صنفی حداقل چهار تجمع باشکوه را رقم زدند تجمع 10 اسفند 93 در کنار تجمعات 27 فرورین و 17 اردیبهشت و 31 تیر در سال 1394 از جمله حرکات اعتراضی بود که دولت را وادار ساخت تن به اجرای رتبه بندی بدهد و بعدها در دیدار با اعضای کانون تهران نوبخت اعتراف نمود که اگر اعتراضات نبود قصد اجرای رتبه بندی را نداشت. در همان زمان شورا و فعالان صنفی تاکید کردند با رتبه بندی نمی توان قانون مدیریت خدمات کشوری را سر برید. در نهایت بعد از 4 سال #وعده_درمانی و به دنبال تحصن های گسترده در سال 97 و تجمع اردیبهشت 98 ، دولت در دی ماه 98 فاز دوم رتبه بندی را اجرا نمود اما اینبار هم نه تنها موجب کاهش فاصله حقوق فرهنگیان نشد بلکه باعث ایجاد شکاف دستمزد درون سازمانی گردید چرا که نیروهای جدید استخدام و بازنشستگان را شامل نگردید و اما طنز ماجرا آنجا بود که با صدور «ابلاغیه تاریخ 30 بهمن 98 به نام افزایش 50 درصدی امتیازات فصل دهم» کلا رتبه بندی به #مسلخ رفت و از احکام فرهنگیان حذف گردید و حالا نوبخت قرار است با منت حق فرهنگیان را به آنان برگرداند در همین راستا ضروری است چند نکته برای تنویر افکار عمومی و فرهنگیان مشخص گردد :
🔹الف- هر نوع افزایش دستمزد و حقوق فرهنگیان با استقبال شورای هماهنگی و تشکل های عضو روبرو خواهد شد به شرط آنکه این افزایش باعث نشود حق و حقوق واقعی آنان به محاق برود شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران فقط اجرای کامل قانون مدیریت خدمات کشوری را قبول دارد و به هیچ وجه اجرای فرمالیته آن را نخواهد پذیرفت. در همین راستا ضروری است :
- طبق آیین نامه اجرایی فصل دهم مصوب 21 اردیبهشت 88 در بخش جدول امتیازات مربوط به حق شغل، بایستی امتیاز حق شغل مشاغلی چون آموزش را با توجه به طبقه و رتبه شغلی با ضریب 1.1 محاسبه نمایند.

- در اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری باید مطابق ماده 109 ، منافع و حقوق بازنشستگان لحاظ گردد هرنوع اجرای قانون که موجب گردد فاصله حقوق بازنشستگان با حقوق شاغلان افزایش یابد اجرای نادرست قانون است. در این مورد دولت حق ندارد حقوق شاغلان را کاهش دهد بلکه باید حقوق بازنشستگان را افزایش دهد.


ادامه در صفحه ۲⬇️⬇️⬇️

https://t.me/kashowra/2375

ادامه از صفحه ۱

- در بخشنامه شماره 696488 به تاریخ 30 بهمن 88 که به بخشنامه اجرایی فصل دهم ق خ م ک موسوم شده است یکی از منابع مورد نیاز در سال 1399 درآمدهای حاصله از فروش اموال و دارایی منقول و غیرمنقول عنوان شده است شورای هماهنگی با هر نوع #مدرسه‌فروشی و #تجاری‌سازی اماکن آموزشی مخالف است و دولت وظیفه دارد بودجه آن را از طرق دیگر مهیا نماید.

🔹ب- احیای رتبه بندی از نظر ما تنها زمانی اهمیت دارد که واجد شرایط زیر باشد :

- احیای رتبه بندی باید در بندهایی اعمال گردد که به موجب آن فرهنگیان بعد از #بازنشستگی از مزایای آن برخوردار باشند.

- احیای رتبه بندی و تامین بودجه آن نباید موجب شود که حقوق افرادی که به سبب اجرای فصل دهم افزایش یافته است کاهش یابد. به خصوص منافع نیروهای جدید الاستخدام و ماده 28 باید در احیای رتبه بندی مد نظر قرار گیرد.

🔹شورای هماهنگی مستقل از اینکه در جلسه حضور داشته باشد یا نباشد از جلسه امروز 30 فروردین 99 تنها خروجی را قبول دارد که منافع موارد فوق در آن لحاظ گردد و در موضع گیری و پیگیری خود صرفا منافع بخشی از معلمان را در نظر نمی گیرد و مدافع تمام نیروی کار آموزشی اعم از دولتی و بخش خصوصی / رسمی و غیررسمی / شاغل و بازنشسته است.

ما از همه فرهنگیان دعوت می کنیم از منافع بخشی و مقطعی چشم پوشی نمایند و برای رسیدن حقوق و دستمزد تا خط فقر هشت میلیون تومانی متحد و همدل عمل نمایند.

🔶در پایان شورای هماهنگی تاکید دارد ظلم و تبعیض در حق نیروهای غیررسمی بخش دولتی و خصوصی قابل اغماض نیست. و تعیین حدااقل دستمزد که میزان یک میلیون و هشتصد هزار تومان ضربه بزرگی به نیروی کار است از این ضربه برای معلمان شاغل در مدارس خصوصی و هم نیروهای #خرید_خدمت با این نرخ تورم و گرانی مهلک است از سویی بسیاری از دانش آموزان ما از خانواده های کارگری هستند و تعیین حداقل دستمزد به این سبک ظالمانه یعنی گستراندن فقر و فلاکت برای اکثریت جامعه است.

#اسکندر_لطفی
#سخنگوی‌شورای هماهنگی‌تشکل‌های‌صنفی‌معلمان‌ایران

https://t.me/kashowra/2374

#اطلاعیه

قابل توجه فرهنگیان عزیز!


شما می‌توانید برای ارتباط با شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران به یکی از شیوه زیر اقدام فرمایید :

1️⃣ شورای هماهنگی از مجموع تشکل‌های صنفی تشکیل شده‌است. تشکل‌های زیر در حال حاضر عضو شورا هستند. شما می‌توانید با یکی از تشکل‌های زیر ارتباط برقرار نمایید و دیدگاههای خود را منعکس کنید:

♻️کانون صنفی معلمان آذربایجان شرقی
♻️کانون صنفی معلمان اسلامشهر (#ریاست_دوره‌ای_شورای‌هماهنگی)
♻️کانون فرهنگیان اصفهان
♻️کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز
♻️کانون صنفی معلمان بوشهر
♻️کانون صنفی معلمان تهران
♻️انجمن صنفی معلمان تربت حیدریه
♻️انجمن صنفی معلمان خراسان شمالی
♻️کانون صنفی معلمان خوزستان
♻️کانون فرهنگیان شهرضا
♻️کانون صنفی فرهنگیان فارس
♻️انجمن صنفی معلمان کردستان -سقز و زیویه
♻️کانون صنفی معلمان زنجان
♻️کانون صنفی معلمان قزوین
♻️کانون صنفی معلمان کرمانشاه
♻️کانون صنفی فرهنگیان گیلان
♻️انجمن صنفی معلمان کردستان-مریوان
♻️کانون صنفی معلمان مازندران
♻️کانون صنفی معلمان همدان
♻️کانون صنفی فرهنگیان یزد

2️⃣ بازرسان شورا : جعفرابراهیمی، صلاح‌الدین‌سرخی
سخنگوی شورا : اسکندر لطفی

3️⃣ ادمین کانال تلگرامی شورا 👇🏽

🆔 @shadmin2020


🔹🔹🔹🔹

https://t.me/kashowra

*بیانیه کانون صنفی معلمان خوزستان*

ظَـلَمَ الْحَقَّ مَنْ نَصَرَ الْباطِلَ

«هرکس باطل را یاری کند به حق ستم کرده است»

بیش از یک دهه از تصویب لایحه معروف مدیریت خدمات کشوری در مهرماه ۸۶ می گذرد لایحه‌ای که دولت را مکلف به اجرای کامل آن می کرد
از بدو تصویب این لایحه تاکنون سهم معلمان غالبا هیاهوهای رسانه‌ای بوده‌است که از عالیترین مقامات تا مدیران شهرستانی در بوق آن دمیده اند تا تورم و گرانی بر جسم نحیف شده چند دهه‌ی اخیر معلمان آوارتر شود و به تبع مهمترین رکن مدرنیته و مدنیت کماکان نادیده گرفته می شد.
شورای هماهنگی تشکلها و به تبع آن کانون‌های صنفی سراسر کشور تجمعات باشکوهی در 10 اسفند 93 و 27 فروردین و 17 اردیبهشت و 31 تیر سال 94 برگزار کرد تا دولت مجبور به اجرای مرحله اول رتبه بندی بشود.
قرار بود در ماه‌های بعد مرحله دوم رتبه بندی اجرا شود اما متاسفانه بعد از بازداشت های فله ای و صدور احکام ظالمانه برای فعالان صنفی، فرصتی برای دولت بوجود آورد تا از زیر بار اجرای مرحله دوم شانه خالی کند.
در نهایت بعد از چهار سال وقفه در بهمن 98 (قبل از انتخابات) احکام مرحله دوم رتبه بندی صادر شد.
و در اسفند 98 (بعد از انتخابات) به دلایلی که تنها برای خودشان قابل قبول بود و به بهانه اجرای فصل دهم افزایش یا همان اجرای با تاخیر 12 ساله قانون مدیریت خدمات کشوری رتبه بندی های مرحله اول و دوم را از احکام معلمان حذف و به جای آن قانون مدیریت خدمات کشوری را اجرا کردند. این افزایش برای همکاران شاغل در ادارات نسبتا مناسب بود ولی برای معلمانی که بار اصلی آموزش را به دوش می‌کشند ،ظلم آشکار بود.
در این بین رئيس سازمان برنامه و بودجه جناب دکتر نوبخت با وعده برگرداندن بندهای حذف شده از احکام معلمان چندین جلسه با عده ای گلچین از اعضای تشکل‌های صنفی و سیاسی (که خود جای بحث دارد) جلساتی برگزار شد.
کانون صنفی معلمان خوزستان هشدار می‌دهد چنانچه این اقدامات تنها برای خریدن زمان و درنهایت کما فی السابق پشت گوش انداختن وعده هایشان باشد به هیچ عنوان ساکت نمی‌ماند و با تمام توان و ابزاری که در اختیار دارد مقابل این ظلم بزرگ خواهد ایستاد.
خروج از برنامه شاد وزارت آموزش و پرورش اولین اقدام ما خواهد بود که در صورت محقق نشدن وعده ها طی بیانیه ای دیگر بصورت عملی اجرایی خواهد شد.
امید داریم که با رفتاری صادقانه وبه دور از سیاست ، این خواسته به حق معلمان را اجابت نمایند.


ستاننده ی داد آن کس خداست
که نتواند از پادشه دادخواست

#کانون_صنفی_معلمان_خوزستان
یکم اردیبهشت 1399

•——————————————•

https://t.me/kashowra

🔴 در آستانه هفته معلم، #حکم_بازخرید و اخراج #محمد_حبیبی تایید و به همسرش ابلاغ شد.

پس از دو سال حبس ظالمانه ، وزارت آموزش و پرورش در اقدامی غیرقانونی ، حکم بازخرید محمد حبیبی ، عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان، را صادر نمود. با این حکم این معلم شریف از شغل معلمی اخراج شد.
در حالی این حکم ناعادلانه در هیات بدوی رسیدگی به تخلفات اداری صادر و در هیات تجدیدنظر تأیید گردید که در تمام طول این دو سال کارشناسان بر محق بودن آقای حبیبی از مرخصی بدون حقوق تاکید داشتند و از وزیر تا معاونانش مدعی بودند که به دنبال صدور مرخصی بدون حقوق هستند اما دولت اعتدال و مدعی اصلاح‌طلب با صدور این حکم ، پروسه سرکوب فعالان صنفی را تشدید نمود.
اگر چه دیروز رسماً محمد حبیبی اخراج شد ولی او در بین معلمان و دانش‌آموزان سربلند و مایه افتخار جنبش معلمان ایران است.


https://t.me/kashowra

به نام خدای دانش و قلم
پاسداشت دانش و آموزگاران علم، ریشه در ژرفا و درازای تاریخ بشر داشته و همه ی آیین ها، تمدن ها و فرهنگ ها همواره در پی آن بوده اند که جایگاه والای معلمان جامعه را قدر دانسته و آنان را بر صدر نشانند.
این شیوه ی فرخنده در میهن باستانی ما نیز کم و بیش جاری و ساری بوده است. ولی شوربختانه چند دهه است که اهالی آموزش و پرورش کشور ما نه فقط در حسرت عدل و داد حقوقی و اقتصادی زیست می کنند؛ بلکه هرگاه نیز در کادر مسئولیت های حرفه ای خود، ساختار نامناسب بینشی و روشی تعلیم ‌و تربیت رسمی را نقد کرده و یا به شیوه ای سراسر مدنی بر نابرابری های ناعادلانه لب به اعتراض گشوده و خواهان تصویب قانون دادگرانه و یا اجرای قوانین مصوب شده اند، برخی از آنان ازسوی بخشی از حاکمیت آماج اتهامات بی بنیاد ومتوهمانه قرار گرفته و احکام قضایی بسیار ظالمانه در باره ی این دسته از فرهنگیان شریف و میهن دوست صادر شده و سالها گرفتار حصر و بند شده اند.
فعالین صنفی در تمامی کشور از خراسان شمالی تا اردبیل و آدربایجان و کردستان و تهران و زنجان و خوزستان و بوشهر و... اما گرچه همگی به نوعی با داغ و درفش تهدید یا بازداشت و زندان و اخراج، دسته و پنجه نرم‌می کنند اما هم چنان بر اصول اخلاقی و انسانی خود در دفاع از حقوق اولیه فرزندان معصوم میهن عزیزدربرخورداری از آموزش رایگان و باکیفیت و تبعیض زدایی پای فشرده و بسان سرو آزاد در راه آرمان های والای تعلیم و تربیت که ساختن انسان های آگاه، آزاد، آفریننده و پاسدار منافع ملی و مردم است ایستاده و هزینه حق طلبی و عدالت خواهی خود را می پردازند.
درتازه ترین سوغاتی فرادستان حاکم به معلمان کشور، محمد حبیبی، فعال صنفی صادق و متعهد و معلم با دانش، مزین به حکم ‌اخراج از کار با مضمون بازخرید، شده است، تا این پیام‌را به دیگر فعالین برساند که دفاع از حقوق آموزشی کودکان سرزمین و برابری خواهی جریمه زا است. ولی با وجود این، بر بنیاد سنت های تاریخ، در پایان، پیروزی از آن ستمدیدگان خواهد بود.
کانون صنفی فرهنگیان‌استان بوشهر ضمن‌ محکومیت این رفتار ظالمانه، خواهان تجدید نظر در حکم بازخرید محمد حبیبی و آزادی بی درنگ این معلم گران مایه از زندان و بازگشت وی به خانه و آموزش و پرورش می باشیم تا در پیشگاه تاریخ سربلند باشیم .


کانون صنفی فرهنگیان استان بوشهر
سوم‌اردی بهشت ماه ۱۳۹۹ خورشیدی

🔹🔹🔹
https://t.me/kashowra

🔴بیانیه ائتلاف کنشگران صنفی آموزش فارس و بوشهر در محکومیت حکم اخراج محمد حبیبی از آموزش و پرورش


🔸هر دم از این باغ بری میرسد وچنانچه انتظار میرفت بالاخره حکم انفصال محمد حبیبی از آموزش و پرورش نهایی گردید و وعده های پوشالی وزارت آموزش و پرورش جهت جلوگیری از اخراج وی علنی گردید و نقاب از چهره ی وزیر آموزش و پرورش برافتاد . اگر چه این نقاب ها و وعده های پوشالی سالهاست که در جامعه ی فرهنگیان بی اعتبار شده اند ولی با اخراج محمد حبیبی ، حجت بر معدود کسانی که کورسوی امیدی به یاری وزیر آموزش و پرورش به عنوان مدافع همکاران فرهنگی داشتند به پایان رسید .

🔸در این فضای وحشت آور و روزگار تلخ تر از زهر ناشی از مرگ و میر انسان ها به دلیل هجوم ویروس کرونا ، حکم اخراج محمد حبیبی داغ دیگری است بر دل جامعه ی فرهنگی که خود را برای هفته ی بزرگداشت مقام معلم آماده می کرد و انتظار داشت که حداقل در این فضا با مرخصی وی بعد از گذشت دو سال موافقت شود . ولی علی رغم پیگیری های قانونی همسر وی ، با صدور حکم بازخرید ،کام خانواده و فرهنگیان تلخ تر شد

🔸به راستی تاریخ ، این واقعه ی بهت آور و تاسف آور را در آستانه ی هفته ی معلم فراموش نخواهد کرد و جامعه ی فرهنگیان با صدور چنین حکم ظالمانه ای ، دوباره رنج قلب شکافته شده ی ابوالحسن خانعلی را با تمام وجود احساس خواهد کرد و خاطره ای تلخ در تاریخ جنبش صنفی معلمان ایران به یادگار باقی خواهد ماند .

🔸شرم بر شما که در آستانه ی بزرگداشت مقام معلم به جای گذاشتن مرهمی کوچک بر قلب جریحه دار جامعه ی فرهنگی ، قلب جامعه ی فرهنگی و هر انسان آزاده و دل سوخته ای را اندوهگین تر و دردناک تر کردید و با این حکم ، اغراض خود را به خوبی در حق یکی از دردمندترین معلم تاریخ این مرز و بوم آشکار ساختید .

🔸در ابتدا روی سخن ما با تشکل های صنفی_ سیاسی است . متاسفانه این قبیل تشکل ها که همیشه مواضع محمد حبیبی را بی تدبیری و خارج شدن از مسیر اعتدال می دانستند و فقط خود را نماینده ی بر حق معلمان می دانند با صدور حکم زندان سنگین برای معلمی که دقیق ترین و منطقی ترین نقدها را به نظام آموزش و پرورش داشت سکوت کرده و هیچ اعتراضی نکردند . اکنون خارج از اختلاف های مواضع و نظری این تشکل ها با مواضع محمد حبیبی ، ضرورت دارد تا سکوت خود را شکسته و اگر به راستی نماینده ی معلمان هستند و هدفی جز دفاع از حقوق معلمان ندارند پس به این حکم ظالمانه اعتراض کنند تا در این آزمون راستی آزمایی سربلند بیرون آیند . مطمئن باشید که جامعه ی فرهنگیان تفاوت نمایندگان حقیقی و پوشالی را با مشاهده ی عملکردشان به خوبی درک خواهد کرد و سکوت هایی که علامت رضاست را به خوبی تشخیص خواهد داد .

🔸روی دیگر سخن ما خطاب به وزیر آموزش و پرورش است و به وی گوشزد می نماییم که محمد حبیبی مانند یک قهرمان روزی از بند رها خواهد شد و این احکام سنگین و ظالمانه هیچ خللی در اراده و عزم استوار وی جهت احقاق حقوق فرهنگیان و رشد و اعتلای سیستم آموزشی ایجاد نخواهد کرد و با صدایی رساتر از گذشته ، صدای حق طلبی معلمان خواهد شد و تاریخ جنبش صنفی فرهنگیان ، وی را در صدر خواهد نشاند و همیشه از وی و اندیشه ی بلند وی تجلیل خواهد نمود و ضحاکان منفورتر از گذشته خواهند شد . وزیر آموزش و پرورش بداند که صاحبان اصلی آموزش و پرورش ، امثال محمد حبیبی هستند و آنکه به راستی از ذهن و قلب معلمان اخراج شده است مجموعه ی ناتوان وزارتخانه ی دولت تدبیر و امید است .

🔸ائتلاف کنشگران صنفی آموزش فارس و بوشهر ، وزرات آموزش و پرورش و در راس آن وزیر آموزش و پرورش را مسئول این حکم ظالمانه می دانند و معتقدند بی تدبیری وزیر دولت تدبیر و امید ، امروزه بیشتر از هر روز آشکار گردیده و ناامیدی را مضاعف و عیان تر ساخته و از زبان خواجه حافظ شیرازی به وزیر آموزش و پرورش می گوید :

خوش بود گر محک تجربه آید به میان

تا سیه روی شود هر که در او غش باشد

🔸ائتلاف کنشگران صنفی آموزش فارس و بوشهر ضمن محکومیت شدید حکم اخراج معلم قهرمان محمد حبیبی از همه ی دردمندان و دل سوختگان آموزش و پرورش که قلبشان برای آموزش و پرورش و فرزندان این مرز و بوم می تپد درخواست می کند که در برابر این حکم ظالمانه سکوت نکنند و اعتراض نمایند .
https://t.me/kashowra

ای مدعی در آیت یزدانی
ای کاش که این حرف بدیهی دانی
در بند قفس پرنده می ماند لیک
آواز پرنده کی شود زندانی؟!

به نام خداوند جان و خرد!

در آستانه ی هفته ی معلم و پس از بحران هایی که سرزمین ما از آبان اندوهبار تا سقوط هواپیما و بیماری کرونا را سپری کرده،انتظار می رفت عقلانیتی در دستگاه های حکومتی برای ترمیم شکاف عمیق ملت_دولت که در آخرین انتخابات برگزار شده نمودش بیشتر هویدا شد، از خویش نشان دهد و درها را باز کند تا کمی هوای فضا تازه شود اما با کمال تاسف در آستانه ی هفته ی معلم با تایید حکم اخراج محمد حبیبی پس از دو سال زندان توسط دولت روحانی به جرم کنشگری صنفی و مطالبه گری آموزشی،بار دیگر ثابت کرد نهادهای انتخابی در این سرزمین یا شریک و همدست در تضییع حقوق شهروندی در کنار قوای دیگر هستند و یا بازوی اجرایی آن ها.در حالی که طی دو سال اخیر طی دیدارهای صورت گرفته،وزیر و معاونان او با صحه بر نظر کارشناسان مرخصی برای محمد حبیبی را به دنبال درخواست رسمی و مکتوب او حق وی می انگاشتند،دولت بنفش که با وعده های شیرین و رنگین، اقشار بسیاری را برای رای دادن به خویش فریفت،اکنون صفر تا صد اخراج محمد حبیبی را خود امضا می کند تا شاید هدیتی برای نهادهای خاص برای بده و بستان های سیاسیشان باشد.
در روزهایی که محمد باقر نوبخت با ژستی نمایشی بر معلم بودن خود در جمع خبرنگاران تاکید می ورزید و خود را دلسوز این قشر نشان می داد،دوستان او در حال تنظیم نامه ی اخراج محمد حبیبی از بهترین تئوریسین ها و نظریه پردازان آموزشی، به گواه تعدد و کیفیت مقالاتش در جهت بهبود وضعیت آموزش و پرورش کشور،گام می نهادند.دغدغه ی مدام برای آموزش اصولی و رایگان و حق تشکل یابی مستقل در نهایت برای حبیبی ارمغانی جز حبس نداشت و دو سال است که محمد حبیبی زندانی است و اکنون هم با شیوع بیماری کرونا نه تنها مرخصی که حق قانونیش بود و از او سلب شده، بلکه در زندان مخوف تهران بزرگ با نقض اصل تفکیک جرایم، در کنار زندانیان خطرناک زندانی است.
کانون صنفی فرهنگیان گیلان ضمن محکوم کردن اقدام غیر قانونی و حق کشانه ی دولت تدبیر و امید در اخراج محمد حبیبی این اقدام را گامی دیگر از سوی دولتی می داند که با فراموش کردن همه ی وعده های انتخاباتی تمام همتش را در طی سه سال دولت دوم به کار بست تا به مقابله با تمام وعده های انتخاباتی خود و شهروندانی برود که آن وعده ها را از دولت روحانی و حاکمیت موجود مطالبه می کنند.با همه ی ناامیدی از اوضاع اسف بار کنونی،انتظار داریم که دیوان عدالت اداری با نقض حکم ظالمانه هیئت تخلفات وزارت آموزش و پرورش،حق قانونی محمد حبیبی را به او باز گرداند.
کانون صنفی فرهنگیان گیلان
۴ اردیبهشت ۹۹
🔻🔻🔻
ارتباط با شورای هماهنگی :

🆔 @shadmin2020

https://t.me/kashowra

بنام خداوند جان و خرد

بیانیه #انجمن_صنفی_فرهنگیان_خراسان_شمالی در #محکومیت حکم بازخرید و اخراج #محمد_حبیبی از آموزش و پرورش

دولت تدبیر و امید به خوبی پاداش حامیان خود را در ستاد فرهنگیان انتخابات سال ۹۶ پرداخت و همه فعالان آن را جهت قدردانی به مراجع قضایی و هیات های تخلفات اداری سپرد.

انتخابات سال ۹۶ آوردگاهی بود که جمعیت کثیری از معلمان را بنا به مقتضیات زمان و شعارهای تبلیغاتی حسن روحانی به ستاد انتخاباتی او کشاند تا اندک اعتبار و آبروی بجا مانده خویش را بر سر روی کار آمدن دولت اعتدال صرف نمایند.

دولتی که پس از انتخابات و سوار شدن بر خر مراد نشان داد که نه تنها اعتدال و منطقی در کار ندارد بلکه به اقتضای زمان چهره ای امنیتی و سرکوبگرانه در بطن خویش دارد که نه به معلم رحم می کند و نه به کارگر و نه دبیرکل و اعضای تشکل های صنفی و سیاسی.

متاسفانه در دور دوم روی کار آمدن دولت روحانی شاهد بیشترین سرکوب ها و گسترش فضای اختناق و امنیتی بر مجموعه آموزش و پرورش کشور بودیم و بر خلاف ادعای بسط و اقامه #حقوق_شهروندی؛ حتی اصول روشن قانون اساسی مانند اصل ۲۷ و ۳۰ را نیز در جهت تامین اهداف امنیتی خویش قربانی نمود.

امنیتی کردن فضای آموزش و پرورش به جای تامین امنیت شغلی و اجتماعی برای فرهنگیان؛ در دستور کار دوایر حراستی آموزش و پرورش و نهادهای امنیتی قرار گرفت و حتی منتقدان و فعالان رسانه‌ای نیز که فقط با قلم خویش نقد و پیشنهاد ارایه می نمودند به مراجع قضایی کشانده شدند.

در این میان #محمد_حبیبی معلم آزاده و عضو کانون صنفی معلمان تهران نیز از این سفره بی نصیب نماند.
محمد حبیبی،‌ معلم زندانی که از فعالان صنفی فرهنگیان و عضو هیئت مدیره کانون معلمان استان تهران است، با دستور هیات رسیدگی به تخلفات اداری آموزش و پرورش از کار خود اخراج شد.

این فعال صنفی فرهنگیان که دوران محکومیت خود را در زندان تهران بزرگ سپری می‌کند، روز سه‌شنبه ۲ اردیبهشت با دستور هیات بدوی رسیدگی به تخلفات اداری آموزش و پرورش از شغل معلمی اخراج و حکم بازخرید وی به همسرش ابلاغ شده است.
«این حکم ناعادلانه» در حالی صادر و در هیات تجدیدنظر تایید شده است که در تمام طول دو سال بازداشت محمد حبیبی در زندان، «از وزیر تا معاونانش مدعی بودند که به دنبال صدور مرخصی بدون حقوق [برای این معلم زندانی] هستند.» اما بر اساس حکم صادر شده دلیل صدور حکم فوق ادعای آموزش و پرورش مبنی بر غیبت وی در طول دو سال گذشته بوده است.

با صدور این حکم، دولت «پروسه سرکوب فعالان صنفی را تشدید نمود.» و نشان داد که در عمل به هیچ کدام از ارکان جمهوریت نظام و قانون اساسی پایبند نبوده و نیست و بر خلاف شعار اعتدال ؛ افراطی ترین روش ها و رویکرد را در قبال تشکل های صنفی که مجوز فعالیت و تاسیس خود را از همین دولت کسب نموده اند؛ بکار گرفته و می گیرد.

#انجمن_صنفی_فرهنگیان_خراسان_ شمالی ضمن ابراز تاسف و محکومیت دوباره این نوع اقدامات در ارتباط با فعالان صنفی فرهنگی؛ خواستار لغو تمام این احکام و آزادی و بازگشت به کار همه دلسوزان نظام تعلیم و تربیت کشور و بسته شدن تمام پرونده های قضایی و هیات تخلفات اداری برای فعالان فرهنگی می باشد.

انجمن صنفی فرهنگیان خراسان شمالی
۴اردیبهشت۱۳۹۹
🔻🔻🔻
ارتباط با شورای هماهنگی :

🆔 @shadmin2020

https://t.me/kashowra

#بیانیه آموزش بین‌الملل و اتحادیه معلمان انگلستان:
بازداشت مجدد #اسماعیل_عبدی و #حکم_اخراج_محمد_حبیبی از آموزش و پرورش را محکوم می کنیم.
در اطلاعیه ای که در  22 آوریل 2020 در سایت آموزش بین الملل درج شد، آمده است:  
اتحادیه معلمان انگلستان NASUWT و آموزش بین الملل (EI)  بازداشت مجدد اسماعیل عبدی، عضو هیئت مدیره کانون صنفی معلمان ایران ( تهران) را محکوم می کند. #آقای #عبدی در 17 مارس 2020 با حکم مرخصی از زندان آزاد شد، اما در 21  آوریل، هنگامی که برای تمدید مرخصی به داد یاری زندان اوین مراجعه کرده بود، مجددا بازداشت شد. این اقدام با توجه به گسترش کنترل نشده  ویروس کووید 19 در ایران و به ویژه شرایط نامناسب بهداشت در زندان ها و مراکز بازداشت، خطرناک است.
آقای عبدی در ژوئن سال 2015 زمانی که سامان دهی  تجمع معلمان در تهران را برعهده داشت و برای اخذ ویزابه منظور  شرکت در کنگره جهانی آموزش بین الملل اقدام کرده بود، بازداشت و سپس به زندان اوین منتقل گردید. او از آن زمان تا اکنون، بیشتردر این زندان محبوس بوده است.  آموزش بین الملل و عفو بین الملل از هنگام دستگیری عبدی  تا کنون برای آزادی ایشان کمپین کرده اند.
#آموزش_بین‌الملل همچنین برای آزادی بدون قید و شرط و فوری آقای #محمد_حبیبی عضو دیگر هیئت مدیره کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)، #کمپین_می‌کند. وی در 3 مارس 2018 بازداشت و در ابتدا به ده سال و نیم زندان، (که بعدا به هفت سال و نیم تقلیل یافت) و 74 ضربه شلاق محکوم شد. محمد حبیبی به دلیل تلاش برای بهبود کیفیت آموزش و تدریس در ایران به زندان محکوم شده است. محمد حبیبی گرچه حقوق ناچیزی دریافت می کرد اما چند روز پیش، خانواده وی نامه #انفصال اواز آموزش و پرورش  (اگرچه وی ازسن بازنشستگی بسیار فاصله دارد) را دریافت کردند.
#حکم_انفصال_حبیبی و
#بازداشت_مجدد_عبدی و بسیاری از فعالان حقوق بشر، نشانه موج جدیدی از سرکوب با هدف ایجاد ترس در آستانه اول ماه مه، روز کارگر است. دیوید ادواردز، دبیرکل آموزش بین الملل تأکید کرده است: "ما سرکوب حقوق معلمان متعهد و فعالین کانون های صنفی را محکوم می کنیم و به طور خستگی ناپذیر برای آزادی آنها تلاش خواهیم کرد."

23 آوریل 2020
 

لینک متن انگلیسی 👇🏼

https://www.ei-ie.org/en/detail/16745/iran-leading-teacher-unionist-arrested-again

🔻🔻🔻

https://t.me/kashowra

به نام خداوند جان و خرد

🔹 بیانیه‌ی انجمن صنفی معلمان کردستان (سقز و زیویه) درا رابطه با برنامه‌ی آموزشی " شاد "

🔸 با شیوع ویروس کرونا و بە منظور جلوگیری از همەگیری خارج از کنترل و کاهش تلفات آن، مانند سایر کشورها و مطابق با پروتکل‌های بهداشتی، اولین مکان‌هایی کە تعطیل شدند مدارس و دانشگاەها بودند. از همان روزهای نخست با شعار آموزش تعطیل نیست وزارت آموزش و پرورش از طریق شبکه آموزش سیما، اقدام به ضبط و پخش برنامه‌هایی برای تدریس مفاد درسی مختلف نمود. در کنار آن نیز معلمان بنا بر رسالتی که بر عهده دارند و بدون اجبار خاصی، تنها به منظور جلوگیری از عقب‌ ماندگی درسی دانش‌آموزان، خود دست به کار شده و با بهره‌گیری از ظرفیت فضای مجازی با تشکیل گروه های درسی، آموزش را به شکلی نو ادامه دادند و از این طریق به رفع اشکال و انجام راهنمایی شاگردان خود پرداختند.
آنچه مسلم است، این رویه‌ هیچگاه نمی‌تواند جایگزین فضای واقعی مدرسه و ارتباط رودرروی معلم و فراگیر باشد و حتی در پیشرفته‌ترین نظام‌های تعلیم و تربیت نیز آموزش مجازی، در خدمت آموزش رسمی است و تسهیل کننده‌ی آن می‌باشد نه جایگزین آن.
حال برنامه‌ای به نام شبکه آموزشی دانش‌آموزان موسوم به شاد، از طرف تصمیم‌گیران آموزشی کشور خلق شده و در همین ابتدای راه هدفی بزرگ را نشانه رفته است. می‌خواهد تمام معلمان، دانش‌آموزان، اولیا و مدیران مدارس را گرد هم آورد، آموزش دانش‌آموزان را که تا امروز یا تعطیل بود یا به شکلی پراکنده ادامه داشت را سر و سامانی بخشد و مهم‌تر از همه‌ی این‌ها این مهمان ناخوانده در همین ابتدای راه در پی نفی سایر اپلیکیشن‌های موجود برآمده که به زعم متخصصان و کاربران آن‌ها بسیار کامل‌تر و جامع‌تر از شاد می‌باشند. و از این دیدگاه اجبار همگان اعم از معلمان و دانش‌آموزان و اولیای آن به استفاده از برنامه‌ای ناشناخته در تلفن شخصی افراد نفی آشکار حریم خصوصی آن‌ها تلقی می‌شود.
انجمن صنفی معلمان کردستان ( سقز و زیویه) از همان روزهای نخست رصد روند استفاده از این برنامه و مشکلات و مسائل مربوطه را از طرف دانش‌آموزان، اولیا و معلمان در دستور کار خود قرار داده و با انجام چند مصاحبه و انتشار مقالات تحلیلی نسبت به آگاهی بخشی عمومی و گوشزد کردن مشکلات این طرح ضرب‌الاجلی و غیر کارشناسی، به مسئولان مربوطه ، اقدام نموده و نسبت به عواقب سوء، احتمالی آن هشدار داده است.
در پایان همچنانکه همواره بر فراهم آوردن زمینه‌ی آموزش رایگان و اجرای عدالت آموزشی به عنوان یک وظیفه‌ی انکار ناپذیر دولت‌مردان اصرار ورزیده‌ایم به صراحت تأکید می‌کنیم در این شرایط نیز هر برنامه‌ای که نتیجه‌اش محرومیت بیش از پیش دانش‌آموزان از امکانات و تسهیلات برابر آموزشی و پرورشی (عدم عدالت آموزشی) و نادیده گرفتن شرایط خاص اقتصادی خانواده‌ها باشد، محکوم به شکست است.

🔹 انجمن صنفی معلمان کردستان (سقز‌ و زیویه)
۴ اردیبهشت ماه ۱۳۹۹
https://t.me/kashowra

به نام خداوند جان و خرد

🔶 بیانیه‌ی انجمن صنفی معلمان کردستان(سقز و زیویه) در رابطه با حکم بازخرید و اخراج #محمد_حبیبی

🔷 آموزش و پرورش هر کشوری مرکز تولید سرمایه‌ی اجتماعی و به عبارت روشن‌تر، نیروی انسانی کارا و خلاق آتی ٱن جامعه است. بر همین مبناست که تفکر توسعه‌مدار باید بیشترین توجه را به نظام آموزشی و اجزای تشکیل دهنده‌ی آن در هر جامعه‌ای داشته باشد.
معلّمی مقدّس است نه به خاطر این که معلّم فی نفسه معصوم و مقدّس باشد و نه بدین سبب که برانگیختن احساسات و میل به تعمیم تقدّس و امیال پرستش‌گونه‌ی عوامانه را کاری روا و چاره‌ساز مشکلات جامعه بدانیم؛ بدین خاطر که ایمان داریم آموزش و فرهنگ تنها کلیدی است برای گشودن درهای پیشرفت، عدالت و رفاه جامعه و هیچ کشوری نیست که با بی اعتنائی به آموزش و پرورش و بلکه مانع تراشی در راه آسیب‌شناسی، ترمیم و اصلاح آن و صرفاً با برنامه‌های اقتصادی و صنعتی آمرانه و بخشنامه‌ای بتواند گره از مشکلات عدیده‌ی مردمش در اقتصاد، اجتماع، سیاست و فرهنگ بگشاید.
دیر زمانیست معلّمان دلسوخته‌ی این مرز و بوم این راز را دریافته‌اند و دردمندانه بانگ برداشته‌اند که حاضرند در دمیدن روحی تازه بر کالبد فرسوده‌ی آموزش و پرورش و به جریان انداختن خونی تازه در رگ‌های علم و معرفت و اندیشه‌ی ایران زمین و فرزندان آینده‌سازش، پیشقدم باشند و در این راه حاضر به پذیرش هرگونه سختی نیز بوده‌اند.
آری این بار معلّمان در آستانه‌ی هفته‌ی معلّم، هدیه‌ی خویش را از مسئولین گرفتند و یکی از دلسوزترین و پرتلاش‌ترین معلّمان کشور به نام #محمد_حبیبی صرفاً به خاطر تلاش‌های آموزشی_فرهنگی و انتقادات روایی که بر مدیریّت کلان آموزش و پرورش داشت و به خاطر اینکه مانند سایر همکارانش در اعتراضات صنفی و قانونی سال‌های اخیر شرکت داشته و همواره علیه ظلم و تبعیض قدم در میدان گذاشته بود؛ بعد از ۱۸ سال خدمت صادقانه و ۲ سال زندان در کمال ناباوری حکم بازخرید و اخراجش از سوی آموزش و پرورش به وی اعلام گردید.
معلّمان ایران با عزمی آهنین و استوار در برابر چنین احکامی خواهند ایستاد و در روزها و مناسبت‌های پیش رو به شیوه‌های مقتضی اعتراض خود را نشان خواهند داد. لذا انتظار آن است نگاه و برخورد امنیتی با معلّمان فرهیخته، جای خود را به امنیت فرهنگی داده و حقوق قانونی و صنفی این قشر زحمتکش با ایجاد فضای تهدید و ارعاب، بیش از این نادیده گرفته نشود.
انجمن صنفی معلّمان کردستان(سقز و زیویه) احکام صادره برای #محمد_حبیبی را نقض حقوق معلّمین می‌داند و بر مبنای اساسنامه‌ی تشکل‌های صنفی، وظیفه‌ی خود می‌داند که از آزادی فعالیت‌های صنفی معلّمان دفاع نموده و هرگونه احکام ناعادلانه در جهت محدود کردن فعالیت‌های صنفی معلّمان را شدیداً محکوم و خواهان آزادی بی قید و شرط تمامی فعالین صنفی دربند و الغای حکم بازخرید و اخراج #محمد_حبیبی می‌باشد.

🔸 انجمن صنفی معلّمان کردستان (سقز و زیویه)
۴ اردیبهشت ماه ۱۳۹۹
https://t.me/kashowra

✅ شیوه نامه ی بزرگداشت 12 اردیبهشت روز ملی معلم

قابل توجه تشکلهای عضو شورای هماهنگی، گروههای فرهنگیان در فضای مجازی ، فعالان صنفی و مدنی خودجوش 🙏🌹

فرهنگیان شریف ، دانش آموزان گرامی همانطور که میدانید ، امسال 12 اردیبهشت ، باتوجه به مشکلات قرنطینه، تشکلها نتوانستند، مانند هرسال در بزرگداشت این روز حضور میدانی داشته باشند ، اما با توجه به درخواستهای معلمان و دلسوزان تعلیم و تربیت ، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ، بر خود لازم دانست برای برگزاری باشکوه این روز بزرگ ، و ایجاد هماهنگی میان تشکلهای عضو شورای هماهنگی ، گروههای فعال فرهنگیان در فضای مجازی ، انجمنها و فعالان خودجوش صنفی ، پیشنهادات زیر را برای گردآوری آثار علمی،هنری وادبی دانش آموزان و فرهنگیان ،ارائه داد ه و پس از دریافت، تدوین وتنظیم این آثار گرانبها، آنها را برای ماندگاری در تاریخ مبارزات صنفی فرهنگیان ایران بایگانی نماید، ازاین رو پیشنهاد می شود ، شعار ها، سخنرانیها ، خاطرات ، داستانها ،عکسها، کلیپها، اشعار، سرودها، نقاشی ها، خوشنویسی، کاریکاتور و سایر سلایق ادبی ، هنری و علمی خودرا به دبیر خانه ی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ، طبق شیوه نامه ی زیر بفرستید.

الف/ رعایت دستکم #شعارمشترک زیر در بیانیه ها و کلیپ های ارسالی :

"آموزش رایگان ، مطالبات بازنشستگان و شاغلین "

ب/ رعایت #محورهای_مشترک_اصلی برای تهیه ی کلیپ وصدور بیانیه:

« 1. تاکید بر همبستگی معلمان و دانش آموزان ، تا رسیدن به مطالبات خود .
2. آزادی معلمان زندانی
3. تجاری سازی آموزش و پرورش، نابود کننده ی تعلیم و تربیت »

پ / رعایت #محورهای_مشترک_فرعی برای تهیه ی کلیپ و صدور بیانیه:

1. محکوم کردن اخراج محمد حبیبی از شغل شریف معلمی
2. آموزش به زبان مادری
3. شبکه ی شاد، اندوه دانش آموزان و خانواده های کم درآمد.
4 تاکید بر مطالبات حقوق بازنشستگان و شاغلین
5. یادی از معلم شهید دکتر ابوالحسن خانعلی
6. یادی از بزرگان تاثیر گذار در تاریخ آموزش،و پرورش ایران

تشکلهای عضو شورا تا تاریخ 8 اردیبهشت 99 و گروههای فرهنگیان در فضای مجازی، فعالان صنفی و مدنی تا تاریخ 10 اردیبهشت 99 می توانند بنا به سلیقه و توان خود ، به یک یا چند موضوع بالا پرداخته و اثرساخته شده ی خود را به دبیر خانه ی شورای هماهنگی فرهنگیان ایران به نشانی زیر بفرستند.

🆔 @shora_hamahangi


https://t.me/kashowra

🔴 بیانیه کانون صنفی فرهنگیان استان قزوین در محکومیت حکم اخراج محمد حبیبی، عضو هیات مدیره کانون صنفی فرهنگیان استان تهران از آموزش و پرورش

هنوز جامعه فرهنگیان در شوک حکم دور از انصاف زندان و شلاق محمد حبیبی بود که به ناگاه و با وجود وعده پیگیری چندین باره وزارت آموزش و پرورش با خبر اخراج حبیبی، نقاب از چهره پوشالی منشور شهروندی برافتاد. خبر تلخ این حکم در آستانه روز معلم، روزهای آموزش و پرورش را خاکستری تر کرد و عزم فعالین صنفی را استوارتر گرداند.

با گذشت بیش از دو دهه از عمر رسمی فعالیت کانون های صنفی فرهنگیان، شاهد سیاست های تلخ حاکمیت در برخورد با تشکل های عدالتخواه هستیم؛ سیاستی که می رود تا کانون ها را از اندیشیدن و نقادی تهی کند.
گویی سیاست حاکم بر این قرار گرفته است که دلسوزان را به ذیل بکشد و ریاکاران و چاپلوسان را بر صدر بنشاند، "حبیبی" و حبیبی ها را به بند بکشد تا آئینه عبرت همفکرانش شود تا بدانند فردایی اینچنین در انتظارشان است؛ اما با وجود سیاست هایی این چنین، معلمانی مانند محمد حبیبی ها در برابر آماج نامهربانی ها ایستاده اند تا گامی در جهت تحقق عدالت خواهی بردارند.

پیش گرفتن سیاست هایی از این دست، راه عقلانیت را بر کاربدستان می بندد و با خود مطلق انگاری و خود برتر بینی و راندن نقادان، فضای جامعه را به سوی اختناق می کشاند. این گونه است که نقادان دلسوزی چون حبیبی و ده ها فعال صنفی تاب آورده نمی شود و کینه جویانه احکام ظالمانه زندان، شلاق و اخراج برایشان صادر می شود تا هشداری باشد برای آنانی که دغدغه فرداهایی بهتر دارند.

بی شک دستور کار مقابله با اندیشه نقاد، آزادی بیان، سرکوب و نادیده انگاری خواسته ها، نتیجه ای جز شکاف روزافزون بین مسئولان و مردم ندارد. هر چند اقدامات بازدارنده و سرکوب گر رخنه ای در اندیشه اصلاح گرایانه وارد نخواهد کرد.

آگاهانه بر این باوریم این روزهای خاکستری و سرد به پایان می رسد؛ اما افکار عمومی و روح پرسشگر تاریخ بی عدالتی که بر "حبیبی" و حبیبی ها رفته است، در عدالتخانه تاریخ به محکمه خواهد کشید.

کانون صنفی فرهنگیان استان قزوین ضمن حمایت از فعالیت صنفی و قانونی همه ی اقشار جامعه، اخراج محمد حبیبی، معلم دانا، اندیشمند، عدالت خواه، مدافع حقوق معلمان و دانش آموزان را مغایر قانونی اساسی و حقوق شهروندی می داند و خواهان پاسخگویی وزارت آموزش و پرورش است.

کانون صنفی فرهنگیان استان قزوین
هفتم اردیبهشت ماه ۱۳۹۹

https://t.me/kashowra

🔴 بیانیه کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز به مناسبت هفته معلم_اردیبهشت ۹۹

به نام خداوند جان و خرد

همکاران گرامی شاغل و بازنشسته!

بار دیگر روز و هفته ملی معلم در پیش است و ما معلمان شاغل و بازنشسته در یک چشم انداز تاریخی، همچنان برای ابتدایی‌ترین مطالبات و خواسته‌های صنفی مان مجبوریم لحظه ای از کوشش و فعالیت برای رسیدن به خواسته های قانونی و مطلوب خود غفلت ننماییم.

از سوی دیگر متاسفانه هر روز شاهد گسترش سیاست های ضد آموزشی مانند پولی‌سازی و کیفیت‌زدایی از آموزش هستیم. گویی در تمام حکومت ها و دولت ها وضع معلمان یکسان است و قرار نیست آموزش و پرورش اولویت دولت‌ها باشد.
آنچه عیان است ،امروزه هم با اشکال متفاوت از حبس و زندان و اخراج و تبعید کوشیده اند صدای عدالتخواهی معلمان را خاموش نمایند.

از این رو معلمان آگاه و فداکار این سرزمین چون محمود بهشتی لنگرودی ، اسماعیل عبدی ، محمد حبیبی را با اتهامات امنیتی حبس نموده‌اند.
اما بر خلاف ادعاهای مسئولان بی مسئولیت و نیروهایی با دیدگاههای کاملا امنیتی، با نگاه دقیق‌تر و عمیق تر به دیدگاه نظری و عملی معلمان معترض محبوس در گذشته و حال ، خواهیم یافت که اعتراضات این معلمان جز برای:

1- بهینه‌سازی آموزش در مدارس
2 - توقف خصوصی سازی آموزش
3 - حق تشکل یابی مستقل و رفع موانع ناشی از اعمال سلیقه ای و فراقانونی در مسیر فعالیت های قانونی تشکل های صنفی فرهنگیان
4- ایجاد بیمه کارآمد برای فرهنگیان
5 - اجرای دقیق مصوبه ی نظام پرداخت هماهنگ حقوق و دستمزد
6-توجه به وضعیت معیشی فرهنگیان بازنشسته و تکریم آنها
7- دفاع از حقوق معلمان بخش خصوصی، آزاد و خریدخدمت

وحرکت بر مدار مطالبات صنفی و آموزشی نبوده و نیست.
روز معلم را به معلمان دربند و تمام فرهنگیان تبریک می گوییم و یاد و خاطره ابوالحسن_خانعلی و تمام پیشگامان عرصه تعلیم و تربیت را گرامی می داریم.

معلمان نهایت تلاش خود را به کار می برند تا به مدنی‌ترین شکل و منطقی‌ترین زبان و بیان ممکن ، خواسته‌های قانونی خود را به سمع و نظر مسئولان از دولت تا مجلس و نهادهای حاکمیتی برسانند.
و ضمن "محکوم کردن حکم اخراج محمد حبیبی از شغل شریف معلمی" تا رسیدن به :
"آموزش رایگان ، مطالبات بازنشستگان و شاغلین "
و "آزادی معلمان زندانی" از پای نخواهند نشست.

کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز
۱۰ اردیبهشت ماه ۱۳۹۹

https://t.me/kashowra

🔴 بیانیه کانون صنفی مستقل فرهنگیان آذربایجان شرقی به مناسبت روز معلم.

روز معلم امسال در حالی فرا میرسد که مشکلات فرهنگیان ایران در روزگار سخت کرونایی دچار تلاطم های زیادی است.در حالیکه به علت شیوع ویروس کرنا مدارس تعطیل شده است و آموزش بصورت مجازی ادامه دارد و خود معلمان از همان ابتدای تعطیلی مدارس و بصورت خودجوش در فضای مجازی به آموزش دانش آموزان خود مشغول بودند آموزش و پرورش بسیار دیر به فکر نرم افزاری بنام "شاد"افتاد تا معلمان و دانش آموزان با عضویت در آن آموزش را ادامه دهند.نرم افراری که مشکلات عدیده ای داشته و خود این نرم افزار به یکی دیگر از مشکلات بی پایان فرهنگیان تبدیل شده است.
فارغ از مشکلات معیشتی که همیشه دامن گیر معلمان بوده و هست،مسایل و مشکلات دیگری از جمله عدم اجرای اصول ۳۰ و ۱۵ قانون اساسی توسط آموزش و پرورش، فراموشی بازنشستگان ،مشکلات بی پایان دانشجو معلمان،سرباز معلمان،دانش آموزان روستایی و عشایری،عدم دسترسی کلیه دانش آموزان به اینترنت وادامه آموزش بصورت مجازی،اجبار معلمان به نصب اپلیکشن شاد همزمان با رفتارهای مستبدانه و دیکتاتورگونه اخراج محمد حبیبی معلم زندانی و سکوت تامل برانگیز وزیر آموزش و پرورش و از همه مهمتر گفتارها و رفتارهای ناصحیح مدیران ارشد آموزش و پرورش و پاشیدن نمک به زخمهای کهنه این دستگاه عریض و طویل،همه و همه دست به دست هم داده است تا دستگاه عظیم آموزش وپرورش را زمینگیر کند.
کارنامه دولت باصطلاح تدبیر وامید در زمینه آموزش و پرورش درطی سالهایی که در سر کار بوده است نشان می دهد علاوه بر اینکه اراده ای در زمینه رفع مسایل و مشکلات ریز و درشت آموزش و پرورش نداشته بلکه در بیشتر موارد به مشکلات آن اضافه کرده است . روند آموزش و پرورش در ایران به گونه ای است که دولتها با انباشتن مشکلات آموزش وپرورش بدون برداشتن قدمی کوچک در راه رفع آنها،با خریدن زمان این مشکلات را به دولت بعدی تحویل میدهد و معلمان نیز با قرار گرفتن در وضعیت جدید همواره به دنبال احقاق حقوق خود از راههای مسالمت آمیز بوده اند و در این راه تاوان بسیاری نیز پرداخته اند.
پرونده سازی ، بازداشت و حبس و اخراج نمونه هزینه هایی است که فعالان صنفی متحمل می شوند .
کانون صنفی فرهنگیان آذربایجان شرقی ضمن پاسداشت روز معلم و تبریک آن به یکایک همکاران خود در سراسر ایران از دولت تدبیر و امید انتظار دارد تا دست از رفتارهای عوام فریبانه در خصوص مشکلات فرهنگیان بردارد و در راستای رفع این مشکلات بکوشد.این کانون همچنین ضمن محکوم ساختن حکم اخراج محمد حبیبی معلم زندانی خواستار پاسخگویی شخص وزیر بوده و انتظار دارد ضمن آزادی این معلم شجاع از زندان،حکم اخراج وی کن لم یکن تلقی شده و به مدرسه بازگردد زیرا کانون معتقد است که جای معلم کلاس درس است نه زندان.

اردیبهشت ۱۳۹۹

کانون صنفی مستقل فرهنگیان آذربایجان شرقی
🔹🔹🔹

https://t.me/kashowra

بیانیه ی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ،به مناسبت 12 اردیبهشت 99 روز ملی معلم و یابود ،شهادت دکتر ابوالحسن خانعلی

https://t.me/kashowra

به نام خداوند جان خرد

🔹 بیانیه‌ی انجمن صنفی معلمان کردستان (سقز و زیویه) در رابطه با ۱۲ اردیبهشت‌ماه، روز معلم

🔸 روز معلم یادآور شکوه و عظمت انسان‌هایی دلداده است که در طول تاریخ، در عرصه‌ی تعلیم و تربیت، زیباترین جلوه‌های عشق ، ایثار، بینش و بصیرت را به نمایش گذاشته؛ ندای فطرت پاک را به گوش همگان رساندە؛ تیرگی جهل و نادانی را از دلها زدودە و زلال علم و دانش و معرفت و دانایی را جایگزین آن می‌کنند.
بی‌شک هیچ شخصیتی به اندازه‌ی معلم، نقش مؤثری در سازندگی فردای روشن آینده‌سازان میهن عزیزمان ندارد‌؛ زیرا معلمان‌، معماران اندیشه‌، منش و شخصیت نسل آینده‌ی هر کشور هستند. بدون تردید‌، تنها همت بلند و کریمانه و مجاهدت‌های عاشقانه و انسان‌ساز معلمان شریف و بزرگوار است که جام شیفتگانِ ادب را لبریز از مهر و ایمان می‌سازد؛ به شکوفایی استعداد بیکرانشان کمک کرده و راه و رسم درست‌زندگی‌کردن را به آنان یاد می‌دهد‌.
فرهنگیان سراسر کشور، بر اساس تعهد و مسئولیت معلمی و از سر دلسوزی نسبت به فرزندان این آب و خاک و همچنین با اتکا به اصل ۲٦ قانون اساسی، برای بهبود وضعیت آموزشی کشور، رفع تبعیض در پرداخت حقوق و مزایا و تشویق دولت‌ها به رفع قانونمند این تبعیض‌ها، با اقداماتی کاملاً صنفی به نقد عملکرد مسئولان می‌پردازند.
فرهنگیان کشور و نمایندگان آنها سال‌هاست که بر اساس حقوقی که در قانون اساسی به رسمیت شناخته‌شده؛ با برگزاری جلسات متعدد و صدور بیانیه‌های بسیار، در جهت احقاق منزلت و معیشتِ فراموش‌شده‌ی خود، صدایشان را به گوش مسئولان رسانده‌اند.
لیکن دولتیان و مجلس‌نشینان در تمام این سال‌ها نه تنها وقعی بر خواسته‌های قانونی معلمان ننهاده‌اند؛ بلکه با بی‌مبالاتی نسبت به مسئولیت قانونیشان، راه زندان و تبعید را برای معلمان عدالت‌خواه این سرزمین برگزیده و معلمانی چون بهشتی، عبدی، بداقی، اسدی، حبیبی و ده‌ها معلم دیگر را با احکام سنگین زندان و تبعید و اخراج روبرو ساخته‌اند.
در شرایطی که نه‌تنها مطالبات انباشته‌شده‌ی فرهنگیانِ کشور برآورده نشده؛ بلکه احکام سنگین امنیتی برای معلمان دلسوز و عدالت‌خواه صادر شده‌است.
در شرایط به‌وجود‌آمده‌ی حاصل از شیوع ویروس کرونا و قرنطینه‌ی خانگی، دولتمردان از روی بی‌تدبیری، آسایش و آرامش خانواده‌ها را بیش از پیش برهم زده و با اجرای برنامه‌های کارشناسی‌نشده‌ای چون شبکه‌ی شاد ، نه‌تنها در اجرای فرایند آموزش به صورت مجازی، درست عمل نکرده‌اند؛ بلکه اصل آموزش رایگان و عدالت آموزشی را هم زیر سؤال برده‌ و بیش از پیش، فشار مضاعف اقتصادی و روانی را بر معلمان و دانش‌آموزان و خانوادەی آن‌ها وارد کرده‌اند.
باید گفت در چنین شرایطی سخن‌گفتن از گرامیداشت مقام معلم از سوی مسئولان و ترتیب‌دادن برنامه‌های رنگارنگ برای تجلیل از جایگاه معلم، نشان از فقدان درک درست مسئولان از مشکلات واقعی جامعه‌ی فرهنگیان دارد و این طرز عمل چیزی جز تحقیر آنان در قالب اجرای نمایشی خنده‌دار نبودە و نخواهدبود.

در این راستا
🔹 انجمن صنفی معلمان کردستان (سقز و زیویه) اعلام می‌دارد که تا محقق شدن تمامی خواسته‌های زیر _که مبتنی بر قانون و به حق است_ از پای نخواهد نشست و برای بدست آوردن آن پافشاری می‌کند:
1⃣ لغو احکام سنگین همه‌ی‌ معلمان زندانی در سراسر کشور
2⃣ لغو احکام اخراج معلمان دلسوزی چون آقایان بداقی و حبیبی
3⃣ اجرای بدون نقص و کامل اصول ۳۰ و ۱۵ قانون اساسی
4⃣ توجه واقعی و ویژه به معیشت فرهنگیان بازنشسته، ترمیم و هم‌ترازی حقوق آنان با سایر کارمندان
5⃣ توجه به معیشت تمامی فرهنگیان اعم از رسمی، حق التدریس، خرید خدمات و بازگشت کامل بند رتبه‌بندی به احکام همکاران آموزشی

در پایان انجمن صنفی معلمان کردستان (سقز و زیویه) ضمن گرامیداشت یاد و خاطره‌ی دکتر ابوالحسن خانعلی، ۱۲ اردیبهشت و روز کارگر، این قشر زحمتکش و رنج‌دیده، خواستار ایجاد معیشت و منزلت در خور برای ایشان بوده و ندای به حق آنان را برای رسیدن به خواسته های قانونیشان به رسمیت شناخته و از آنان دفاع می‌نماید.


🔸 انجمن صنفی معلمان کردستان (سقز و زیویه)
۱۲ اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۹
https://t.me/kashowra