Джордан Питерсон на русском
2.34K subscribers
521 photos
65 videos
359 links
Джордан Питерсон в России
Клинический психолог номер 1 в мире
Наш канал на YouTube https://youtube.com/@jordanpeterson_plus?si=Qujx2gQfcWAU7bC0
Download Telegram
ПРАВИЛА ИГРЫ

У каждой игры есть правила. Некоторые из наиболее важных правил скрыты. Вы принимаете их, просто решая вступить в игру.

Первое из этих правил — игра важна. Если бы она не была важна, вы бы в нее не играли. Играть в игру означает, что игра важна.

Второе — действия, предпринятые во время игры, правильны, если они помогают вам выиграть. Если вы совершаете действие, а оно не помогает вам выиграть, значит, по определению, это плохое действие. Вам надо попробовать что-то другое. Вспомните старую шутку: быть безумным значит снова и снова делать одно и то же, ожидая разных результатов. Если вам везет и вы проигрываете и пробуете что-то новое, вы движетесь вперед. Если это не работает, вы снова пробуете что-то новое.

При удачных обстоятельствах достаточно будет минимальных перемен. Поэтому благоразумно начинать с малых изменений и смотреть, помогают ли они. Иногда, правда, вся иерархия ценностей ошибочна, придется полностью оставить прежнюю догму, поменять всю игру. Ошибка требует жертвы, чтобы быть исправленной, а серьезная ошибка требует серьезной жертвы.

Подпишитесь на официальный YouTube-канал Джордана Питерсона в России: www.youtube.com/c/ДЖОРДАНПИТЕРСОНРОССИЯ

#игра #жизнь #философия #действия #перемены #ценности
ИГРА КАК ОТЫГРЫВАНИЕ АБСТРАКЦИЙ

В работах учёного Жана Пиаже, занимавшегося психологией развития, есть одна мысль, которая мне очень нравится. Он считал, что сначала дети отыгрывают те или иные представления, а уж потом понимают их. Об этом говорил и Мерлин Дональд, психолог из Университета Куинс в Кингстоне. Он говорил о важности этапа имитации в развитии когнитивных способностей. У него была такая теория: сначала мы воплощаем идеи, затем артикулируем, а потом абстрагируем их. Понаблюдайте за детьми, и вы со мной согласитесь.

Представьте, как ребенок играет в дочки-матери. Он или она отыгрывает роль отца или матери. Вы думаете: как мило! Она повторяет за мамой. Но нет! Она не повторяет. Когда ребенок за вами повторяет, это довольно неприятно. Вы двигаете рукой, и он двигает рукой, вы поворачиваете голову — он тоже. Прямое копирование никому не нравится. Но когда ребенок играет, он делает нечто совсем другое. Он наблюдает за мамой во множестве разных ситуаций, извлекает из этого «суть, что такое быть мамой», всего, ЧТО есть материнского во всех этих проявлениях. Затем ребёнок создаёт внутренний паттерн и отыгрывает его в абстрактном мире. Это весьма непросто. Но именно так играют в дочки-матери, в чаепитие или в куклы. Ребёнок ведь не видел, как мама заботится о кукле. Нет, мама никогда и не заботилась о кукле. Просто сообразительный мозг ребенка моментально создал абстракцию и воплотил ее в игре. Разумеется, так малыш пытается достичь идеала. Никто ведь не поджигает свою куклу — ну за редкими исключениями, которые мы обычно не поощряем.

Известно, что если дети не полностью вовлечены в подобные драматические ролевые игры, то у них начинаются проблемы с социализацией. Игра — ключевой элемент развития самопознания, и, стало быть, развития способности быть с другими.

Подпишитесь на официальный YouTube-канал Джордана Питерсона в России: www.youtube.com/c/ДЖОРДАНПИТЕРСОНРОССИЯ

#игра #абстракция #социализация #когнитивныеспособности