#درس_نکته
📗جامعهشناسی ۱۰
✅ درس ۶
🌱 در نگاهش آدمی آب و گل است / کاروان زندگی بیحاصل است 🌱
✔️ این شعر از اقبال لاهوری به یکی از محدودیتهای جهان متجدد اشاره دارد که همان یک بعدی بودن زندگی انسان در جهان متجدد است. کسی که در نگاهش انسان فقط یک بعد مادی و جسمی دارد و زندگی به همین دنیا (جهان فانی) محدود میشود و سرانجام دیگری برای انسان قائل نیست.
🔴 خب حال بیایید محدودیتهای جهان متجدد (مدرن) را بار دیگر بررسی کنیم:
🔻 اولین محدودیتی که جهان متجدد ایجاد میکند:
این وضعیت، افراد خواهانِ تسلط بر این جهان را بهتدریج، اسیر نظام اجتماعی پیچیدهای میسازد که مثل قفس آهنین، همۀ ابعاد وجود آنان را احاطه میکند و فرصت رهایی از این قفس خودساخته را از آنان میگیرد.
👈 از دست رفتن اراده و آزادی انسانها بهخاطر این محدودیت رخ میده.
🔻 دومین محدودیتی که جهان متجدد ایجاد میکند:
در جهان متجدد، عناصر معنوی و مقدس طرد میشوند و جهان، از هیچگونه قداستی برخوردار نیست. جهان صرفاً از مواد و موجودات خامی ساخته شده است که همه در اختیار و کنترل بشرند؛ بهوسیلۀ او بهکار گرفته میشوند، دگرگون میشوند، به مصرف میرسند و هیچگونه قداستی ندارند.
👈 شعری که گفتیم به این محدودیت جهان متجدد اشاره داره.
🔻 سومین محدودیتی که جهان متجدد ایجاد میکند:
جهان متجدد فقط علومی را که با روشهای تجربی بهدست میآیند، علم میداند و علومی را که از روشهای فراتجربی (عقلانی و وحیانی) استفاده میکنند، علم نمیشناسد.
👈 زوال معنا و عقلانیت ذاتی اینجا بهوجود میاد.
چرا؟
با افول علوم عقلانی و وحیانی، امکان ارزیابی ارزشها و آرمانهای بشری -که پدیدههای فراتجربیاند و با علوم تجربی قابل مطالعه نیستند- از دست میرود و داوری دربارۀ این امور، به تمایلات افراد و گروههای متفرّق سپرده میشود.
⁉️ سؤال: این شعر به فرصتهای جهان متجدد اشاره داره یا محدودیتهاش؟
🌱 قوت افرنگ از علم و فن است / از همین آتش، چراغش روشن است 🌱
#جامعه_شناسی
┄┄┅┅📚📖┅┅┄┄
🆔@jameeshenasi93
┄┄┅┅📚📖┅┅┄┄
📗جامعهشناسی ۱۰
✅ درس ۶
🌱 در نگاهش آدمی آب و گل است / کاروان زندگی بیحاصل است 🌱
✔️ این شعر از اقبال لاهوری به یکی از محدودیتهای جهان متجدد اشاره دارد که همان یک بعدی بودن زندگی انسان در جهان متجدد است. کسی که در نگاهش انسان فقط یک بعد مادی و جسمی دارد و زندگی به همین دنیا (جهان فانی) محدود میشود و سرانجام دیگری برای انسان قائل نیست.
🔴 خب حال بیایید محدودیتهای جهان متجدد (مدرن) را بار دیگر بررسی کنیم:
🔻 اولین محدودیتی که جهان متجدد ایجاد میکند:
این وضعیت، افراد خواهانِ تسلط بر این جهان را بهتدریج، اسیر نظام اجتماعی پیچیدهای میسازد که مثل قفس آهنین، همۀ ابعاد وجود آنان را احاطه میکند و فرصت رهایی از این قفس خودساخته را از آنان میگیرد.
👈 از دست رفتن اراده و آزادی انسانها بهخاطر این محدودیت رخ میده.
🔻 دومین محدودیتی که جهان متجدد ایجاد میکند:
در جهان متجدد، عناصر معنوی و مقدس طرد میشوند و جهان، از هیچگونه قداستی برخوردار نیست. جهان صرفاً از مواد و موجودات خامی ساخته شده است که همه در اختیار و کنترل بشرند؛ بهوسیلۀ او بهکار گرفته میشوند، دگرگون میشوند، به مصرف میرسند و هیچگونه قداستی ندارند.
👈 شعری که گفتیم به این محدودیت جهان متجدد اشاره داره.
🔻 سومین محدودیتی که جهان متجدد ایجاد میکند:
جهان متجدد فقط علومی را که با روشهای تجربی بهدست میآیند، علم میداند و علومی را که از روشهای فراتجربی (عقلانی و وحیانی) استفاده میکنند، علم نمیشناسد.
👈 زوال معنا و عقلانیت ذاتی اینجا بهوجود میاد.
چرا؟
با افول علوم عقلانی و وحیانی، امکان ارزیابی ارزشها و آرمانهای بشری -که پدیدههای فراتجربیاند و با علوم تجربی قابل مطالعه نیستند- از دست میرود و داوری دربارۀ این امور، به تمایلات افراد و گروههای متفرّق سپرده میشود.
⁉️ سؤال: این شعر به فرصتهای جهان متجدد اشاره داره یا محدودیتهاش؟
🌱 قوت افرنگ از علم و فن است / از همین آتش، چراغش روشن است 🌱
#جامعه_شناسی
┄┄┅┅📚📖┅┅┄┄
🆔@jameeshenasi93
┄┄┅┅📚📖┅┅┄┄