┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔴 #کلیپ

#اهداف تمرین بالا :

#تمرکز ترکیبی دیداری شنیداری و قدرت انطباق دهی ، #سرعت عمل ، تفکر و #استدلال ، هوش #فضایی ، جهت شناسی ، خودکنترلی ، کمک به رفع بی دقتی در #نقطه گذاری حروف و #وارونه نویسی ها و....

منبع:کانال مهندس اسلامی

💥دانلود فایل ها و پکیج های تشخیص و درمان اختلالات یادگیری👇
Pakdelha.ir

💥دانلود کتاب ورق زن، نرم افزار واپلیکیشن های اختلالات یادگیری👇

Pakdelha.com

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️مهارت #املا نویسی به معنای توانایی #جانشین کردن صحیح صورت #نوشتاری حروف، کلمه ها و جمله ها به جای صورت #آوایی آن است.

💥 اصطلاح "مشکل املا نویسی" برای کودکانی که با وجود هوشبهر #طبیعی بسیار #بد می نویسند و با توجه به سن تقویمی، هوش و میزان آموزش فرد، #املای آنان به طور قابل توجهی پایین تر از سطح مورد انتظار است به کار برده می شود.

♦️اشتباهات املایی دانش آموزان به یک مورد ختم نمی شود بلکه انواع #متفاوت و علت #گوناگونی دارد که مهم ترین آن ها عبارتنداز:👇

حافظه #دیداری، حافظه توالی دیداری، تمیز دیداری، حساسیت و تمیز #شنیداری، حافظه شنیداری، #دقت و توجه، حافظه حرکتی، #وارونه نویسی، #قرینه نویسی و مشکلات #آموزشی

♦️ #پکیج اختلال #دیکته_نویسی پاکدلها گامی مهم در جهت #بهبود مشکلات املایی دانش آموزان بود و مورد تایید می باشد✅ (تمرینات بر حسب نوع #اشتباهات دیکته طبقه بندی شده - 56 #فایل pdf و قابل پرینت + 37 نرم افزار #کامپیوتری + 2 نرم افزار #موبایل)

🔵 توضیحات بیشتر و تهیه اینترنتی(آنلاین)👇

https://pakdelha.ir/product/پکیج-تشخیص-و-درمان-اختلال-دیکته-نویسی/

♦️ درمان #وارونه نویسی و #قرینه نویسی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

برای این مورد بچه ها باید：👇

💎مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا #گیج نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود.

آنقدر #راست را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست.

دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و......

💎تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب #بشناسد.
دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و....
وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو #هوش فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند.

💎کشیدن فلش و #فلش بازی
روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند.
نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند

💎آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت #حرکت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد.

‍ ‍ ‍ 💎از دانش آموز می خواهیم شکل های #نقطه_چین را پر کند.

💎تمرین ها یا آزمون #فراستیک را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد.
یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا #بین دو خط موازی ،یک خط راست #رسم کند

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👈اولین قدم در #درمان اختلالات #دیکته_نویسی این است که مربی یا درمانگر #غلط های املایی دانش آموز را #یادداشت کرده و #تجزیه و تحلیل نماید ، سپس #نوع غلط ها را دسته بندی کند و با توجه به اینکه فراوانی غلط های املایی دانش آموز به کدام یک از انواع غلط ها مربوط می شود؛ برای درمان آن یک #برنامه طراحی کند.


💥 انواع غلط های املایی👇

🌱مشکلات #دقت و تمرکز
🌱 #قرینه نویسی
🌱ضعف حافظه #دیداری
🌱مشکلات #نوشتاری (نارسانویسی)
🌱ضعف #حافظه ، #تمیز یا #حساسیت شنیداری
🌱مشکلات #آموزشی
🌱#وارونه نویسی
🌱ضعف #تمیز یا #توالی دیداری


موضوعات فوق👆 را به همراه عنوان پاکدلها در #گوگل جستجو کنید وتمرینات جالب و کاربردی را مشاهده و استفاده کنید👌
مثلا سرچ کنید : تمیز دیداری پاکدلها

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🌱 آموزش و تقویت #ادراک_دیداری_فضایی ، به رفع #قرینه_نویسی و #وارونه_نویسی کمک  می کند.

💥 مهارت در زمینه ادراک دیداری، کودک را در تشخیص توالی #حروف در یک کلمه یا توالی #کلمات در یک #جمله یاری می کند. همچنین از این تمرینها میتوان جهت رفع مشکلاتی مانند وارونه نویسی وقرینه نویسی در دوران دبستان استفاده کرد.بر اساس تحقیقات انجام شده ، کودکانی که در #ریاضیات دشواری یادگیری دارند، معمولا در ادراک #فضایی دچار #اشکال هستند.

💥برای مثال درادراک مفاهیم مربوط به بالا -پایین، چپ-راست، زیر-رو، شروع-پایان و میان دچار #سردرگمی می شوند. این مشکلات در تصور ذهنی از نظام اعداد، اختلال ایجادکرده و سبب می شود که این گروه ازکودکان نتوانند #فاصله بین اعداد و مکان مربوط به آن ها را تشخیص دهند.

👌تصویر فوق از فایل #تقویت ادراک دیداری پایه چهارم تا ششم پاکدلها می باشد

♦️ درمان #وارونه نویسی و #قرینه نویسی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

برای این مورد بچه ها باید：👇

💎مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا #گیج نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود.

آنقدر #راست را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست.

دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و......

💎تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب #بشناسد.
دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و....
وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو #هوش فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند.

💎کشیدن فلش و #فلش بازی
روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند.
نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند

💎آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت #حرکت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد.

‍ ‍ ‍ 💎از دانش آموز می خواهیم شکل های #نقطه_چین را پر کند.

💎تمرین ها یا آزمون #فراستیک را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد.
یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا #بین دو خط موازی ،یک خط راست #رسم کند

🔴 #فایل #تمرین

🍀بازى هاى هماهنگى حركتى- ديدارى


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
♦️برخی نشانه ها و علائم #اختلال_ادراک_دیداری_حرکتی

1 - ممکن است #وارونه سازی کند . پاک را به جای باک پس و پیش کند.
2 - در گفت و گو در محیط مدرسه #مشکل دارد.

3 - از درد و خارش #چشم حکایت دارد چشمهایش را #می مالد.
4 - هنگام خواندن از روی کاغذ سرش را #می‌_چرخاند.

5 -چشمش را هنگام کار #می‌بندد و هنگام خواندن خمیازه میکشد.
6 نمی‌تواند به درستی #رونویسی کند.

7 - مکرا مکان را #گم میکند .
8 -مداد را بیش از اندازه #محکم می گیرد و گاهی حتی می شکند.

9 - در بریدن و چسباندن #مشکل دارد.
10. حروف را در یک خط قرار #نمی‌دهد، نوشته ها در هم و بر هم است

♦️ برخی نشانه ها و علائم #اختلال_ادراک_دیداری_حرکتی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

1 - ممکن است #وارونه سازی کند . پاک را به جای باک پس و پیش کند.
2 - در گفتگو محیط مدرسه #مشکل دارد.

3 - از درد و خارش #چشم حکایت دارد چشمهایش را #میمالد.
4 - هنگام خواندن از روی کاغذ سرش را #می‌_چرخاند.

5 -چشمش را هنگام کار #می‌بندد و هنگام خواندن خمیازه میکشد.
6 نمی‌تواند به درستی #رونویسی کند.

7 - مکرا مکان را #گم میکند .
8 -مداد را بیش از اندازه #محکم می گیرد و گاهی حتی می شکند.

9 - در بریدن و چسباندن #مشکل دارد.
10. حروف را در یک خط قرار #نمی‌دهد، نوشته ها در هم و بر هم است

عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

تکالیف متنوع جهت پرورش #خلاقیت دانش آموزان در درس #فارسی
(مهارتهای #نوشتاری)

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

◀️ الف) با حروف #اسم خود کلماتی را از درس پیدا کنید.

مثال: احمد ـ از ـ صبح ـ آموزگار ـ دوستان

◀️ ب) با حرف #آخر کلمه ی داده شده کلمه هایی پیدا کنید که این حرف اولین حرف کلمه باشد.

مثال: آموزگار ـ رایانه ـ امروز

◀️ پ) حروف #درهم ریخته را روی هم ترکیب کن.

مثال: خـ ر شـ یـ و د: خورشید

◀️ت) کلمه ی #وارونه بدهید تا با کمک آینه کلمه را پیدا کند.

◀️ث) با کم کردن حرف به حرف #کلمه، کلمات جدید بسازید.

مثال: ورامین ـ رامین ـ امین ـ مین ـ ین ـ ن

◀️ج) ده کلمه از متن درس داده سپس از دانش آموزان بخواهید #معنی کلمات را پیدا کرده و #جمله بسازند.

👌 این گونه تمرینات متنوع ، در #بهبود مشکلات یادگیری موثر هستند

♦️ برخی نشانه ها و علائم #اختلال_ادراک_دیداری_حرکتی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

1 - ممکن است #وارونه سازی کند . پاک را به جای باک پس و پیش کند.
2 - در گفتگو محیط مدرسه #مشکل دارد.

3 - از درد و خارش #چشم حکایت دارد چشمهایش را #میمالد.
4 - هنگام خواندن از روی کاغذ سرش را #می‌_چرخاند.

5 -چشمش را هنگام کار #می‌بندد و هنگام خواندن خمیازه میکشد.
6 نمی‌تواند به درستی #رونویسی کند.

7 - مکرا مکان را #گم میکند .
8 -مداد را بیش از اندازه #محکم می گیرد و گاهی حتی می شکند.

9 - در بریدن و چسباندن #مشکل دارد.
10. حروف را در یک خط قرار #نمی‌دهد، نوشته ها در هم و بر هم است

📗 راهبردهای عملی برای بهبود #خواندن ، زمانی که مشکل در #ادراک_دیداری است.👇

🌱 #کپی کردن حروف و کلمات
🌱 کار با #ماز و پازلها
🌱 پیدا کردن کلمه های #حروف هم صدا در متن
🌱 خواندن ردیفی از کلمات که تکرار شده ولی در هر کدام #حرفی به آن #اضافه یا #کم شده است.
🌱 خواندن #کتاب
🌱 خواندن #شعر
🌱 #جمله سازی با کلید واژه ها
🌱 پیدا کردن صداهای مربوط به یک کلمه در میان #حروف

🔴 #کلیپ

🍀 بازى با اهداف : #هماهنگى حركتى- ديدارى ، هماهنگی #چشم و دست ، بهبود #تمرکز ، #سرعت عمل و...


┏━━━⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━⚡️ ━━━┛
♦️برخی نشانه ها و علائم #اختلال_ادراک_دیداری_حرکتی

1 - ممکن است #وارونه سازی کند . پاک را به جای باک پس و پیش کند.
2 - در گفت و گو در محیط مدرسه #مشکل دارد.

3 - از درد و خارش #چشم حکایت دارد چشمهایش را #می مالد.
4 - هنگام خواندن از روی کاغذ سرش را #می‌_چرخاند.

5 -چشمش را هنگام کار #می‌بندد و هنگام خواندن خمیازه میکشد.
6 نمی‌تواند به درستی #رونویسی کند.

7 - مکرا  مکان را #گم میکند .
8 -مداد را بیش از اندازه #محکم می گیرد و گاهی حتی می شکند.

9 - در بریدن و چسباندن #مشکل دارد.

10. حروف را در یک خط قرار #نمی‌دهد، نوشته ها در هم  و بر هم است

♦️ درمان #وارونه نویسی و #قرینه نویسی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

برای این مورد بچه ها باید：👇

💎مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا #گیج نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود.

آنقدر #راست را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست.

دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و......

💎تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب #بشناسد.
دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و....
وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو #هوش فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند.

💎کشیدن فلش و #فلش بازی
روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند.
نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند

💎آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت #حرکت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد.

‍ ‍ ‍ 💎از دانش آموز می خواهیم شکل های #نقطه_چین را پر کند.

💎تمرین ها یا آزمون #فراستیک را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد.
یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا #بین دو خط موازی ،یک خط راست #رسم کند

♦️ درمان #وارونه نویسی و #قرینه نویسی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━⚡️━━━┛

برای این مورد بچه ها باید：👇

💎مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا #گیج نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود.

آنقدر #راست را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست.

دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و......

💎تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب #بشناسد.
دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و....
وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو #هوش فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند.

💎کشیدن فلش و #فلش بازی
روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند.
نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند

💎آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت #حرکت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم  واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد.

‍ ‍ ‍ 💎از دانش آموز می خواهیم شکل های #نقطه_چین را پر کند.

💎تمرین ها یا آزمون #فراستیک را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد.
یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا #بین دو خط موازی ،یک خط راست #رسم کند

🔽🔼◀️▶️ #جهت_یابی

┏━━━ ⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️━━━┛

💥توانایی تشخیص #راست از چپ #بالا از پایین و #جلو از عقب و.. جهت یابی نامیده می شود.

♦️ اختلال در #جهت یابی ضعف در #خواندن را به دنبال خواهد داشت. گروهی معتقد هستند که کودکانی که همواره حرف ها را #برعکس می نویسند دچار مشکل #جهت یابی هستند ، اگرچه هنوز رابطه های علی میان جهت یابی و برعکس کردن حرف ها به خوبی روشن نشده است.
💥مشکلات #دست_خط و #نوشتن از جمله فعالیتهای است که اغلب از مشکلات #جهت یابی تاثیر می پذیرد

💥جوردن معتقد است که #مشکل در جهت یابی سبب می‌شود که فرد بدون رعایت #ضابطه بنویسد و مکرر #پاک کند و #دوباره بنویسد

🟣 اگر دانش آموز شما در دیکته #قرینه یا #وارونه ، یا از چپ به راست می نویسد و یا در #ریاضی اعداد و عملیات را #برعکس می نویسد ، ضمن چکاب #بینایی دانش آموز ، احتمال مشکلاتی در #جهت_یابی ، #ادراک_فضایی ، #ادراک_دیداری حرکتی را بررسی و تقویت کنید


🍀 اگر در گوگل سرچ کنید : جهت یابی پاکدلها

نتایج جالبی خواهید دید👌

┏━━━ ⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️━━━┛

♦️ #فایل

💥 رابطه ادراک دیداری و نوشتن

♦️برخی نشانه ها و علائم #اختلال_ادراک_دیداری_حرکتی

1 - ممکن است #وارونه سازی کند . پاک را به جای باک پس و پیش کند.
2 - در گفت و گو در محیط مدرسه #مشکل دارد.

3 - از درد و خارش #چشم حکایت دارد چشمهایش را #می مالد.
4 - هنگام خواندن از روی کاغذ سرش را #می‌_چرخاند.

5 -چشمش را هنگام کار #می‌بندد و هنگام خواندن خمیازه میکشد.
6 نمی‌تواند به درستی #رونویسی کند.

7 - مکرا  مکان را #گم میکند .
8 -مداد را بیش از اندازه #محکم می گیرد و گاهی حتی می شکند.

9 - در بریدن و چسباندن #مشکل دارد.

10. حروف را در یک خط قرار #نمی‌دهد، نوشته ها در هم  و بر هم است