┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#بیش فعالی
#نکته
#تذکر

🌈 3 اصل #مهم در آموزش به کودکان #بیش_فعال :

1⃣ اختصار :
تمرین های #خلاصه شده، دروس مختصر و #ساده شده منجر به یادگیری #بهتر این کودکان می شود .

2⃣ تنوع :
این کودکان یک فعالیت را برای بار #دوم #ضعیف تر اجرا می کنند زیرا توجه آنها پایدار #نیست ، بنابراین توقف و #تکرار برایشان #خسته کننده و سخت است ، لذا باید با ارائه موضوعات #یکسان از طریق روش های #مختلف توجه دانش آموز را بالا برد .

3⃣ نظم و برنامه :
یک برنامه #ثابت روزمره در #چارچوب فعالیت های کاملا سازماندهی شده را #طراحی کنید ، بنابراین تنظیم قوانین و توقعات و پیامدهای آن ، چگونگی #عمل به وظایف و ... به طور کامل #روشن شده باشد.

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

♦️ یادگیری در افراد #مختلف به روش های #مختلف اتفاق می افتد

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💎هر یک از ما با استفاده از روش خاصی مطالب را #بهتر و #بیشتر از قبل یاد می گیریم

💡فهمیدن اینکه کدام استراتژی در یادگیری ما #موثرتر است، به ما کمک میکند که در وقت و انرژی مان صرفه جویی کنیم

📚همچنین اینکار باعث می شود تا از درس و #یادگیری مطالب زده نشویم و تا پایان به راحتی و بدون مشکل درس خواندن را #ادامه دهیم

🍀 برای یادگیری ، ابتدا #سبک_یادگیری خود را مشخص کنید👌

#تمرین و #کاربرگ مناسب آموزش " می کاری "

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🌱 این "می " موقعی استفاده می شود که قرار بر انجام یک کار(عمل) هست.

💥 برخی دانش آموزان هنگام #دیکته نویسی ، در نوشتن کلماتی که همراه با "می" هستند مشکل دارند که "می" را جدا از کلمه نوشته یا به آن وصل کنند ؟؟ مثلا #مینو را جدا می نویسند یا #می گویم را متصل می نویسند.

👌برای یادگیری #بهتر به بچه ها می گوییم : بچه ها این " می " کاری و زحمتکش ، #قبل از کلماتی می آید که در آن کلمه می خواهد #کاری انجام گرفته شود یا می خواهد #انجام بگیرد و چون این " می " برای انجام دادن کاری به ما کمک می کند ، به آن (می) کاری می گوییم و همیشه هم #آخر جمله می آید .

مانند می دوزد در جمله زیر👇

🌷 مادرم با سوزن دامن می دوزد .
🌸 یعنی اینکه مادرم دارد کاری را انحام می دهد .که در اینجا (می) کاری اومده و به مادرم کمک کرده تا دامن مرا بدوزد..

#نکته
#تکالیف
#فرزندپروری

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✍سعی کنید انجام تکالیف مدرسه را برای دانش آموز(بویژه دانش آموز کلاس #اول ) به یک خاطره #خوب و جذاب و توام با نشاط تبدیل کنید.

✍ وقتی به بچه‌ها امکان #انتخاب داده می‌شود، #بهتر عمل می‌کنند چرا که احساس می‌کنند کنترل بیشتری بر زندگی خود دارند. بهتر است انتخاب‌های محدود به فرزند خود برای #زمان انجام تکالیف #پیشنهاد کنید.

✍ او در معرض انتخاب بین انجام دادن و ندادن تکلیف مدرسه #نیست ، ولی می‌تواند در مورد #زمان آن دست به انتخاب بزند. به اين ترتيب کودک می‌فهمد هدف، #انجام کار است.

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#نکته
#امتحان
#کنکور
#آزمون

💥 بهتر است بجای آنکه همه مطالب را در یک روز یا یک جلسه #مطالعه کنید، آنها را #قسمت_بندی کنید. این کار به #مغز شما اجازه می دهد تا مطالب را به خوبی در ذهنتان تجزیه و #تحلیل کنید.

👌تحقیقات نشان می دهند که دانش آموزانی که مطالب را به طور #مداوم و بخش #بخش مطالعه میکنند، نسبت به کسانی که همه مطالب را یکجا میخوانند آنها را #بهتر یاد میگیرند و به خاطر می سپارند.

💥تکنیک #تقویت_تمرکز کودکان

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♥️هر کودکی روش متفاوتی دارد. برخی کودکان وقتی اطلاعات را #می‌بینند آن را بهتر درک می‌کنند. برخی با #شنیدن راحت‌تر هستند و برخی وقتی یاد می‌گیرند که از اطلاعات استفاده #عملی کنند و آن را لمس کنند.

👌 بهتر است #بدانید کودک شما در کدام گروه قرار دارد، چون به‌این‌صورت کودک اطلاعات را #بهتر درک می‌کند و یادگیری او بلند‌مدت‌تر می‌شود.

♦️دیداری: کودکانی که #دیداری هستند وقی چیزی را #می‌بینند بهتر آن را درک می‌کنند. در این مورد، کودک وقتی بهتر می‌تواند #تمرکز کند که اطلاعات را می‌خواند و آن را می‌نویسد.

💎درست‌کردن فلش کارت: اگر کودک شما باید #املا یا #مفاهیم را یاد بگیرد، نوشتن آنها روی یک #کارت کوچک و دائم نشان‌دادن به او، کمک می‌کند این مفاهیم را #سریع‌تر درک کند و به‌خاطر بسپارد.

💎نقاشی‌کردن: از کودک بخواهید چیزی را که یادمی‌گیرد، #نقاشی کند. این کار کمک می‌کند کودک مطالب را #بهتر در ذهن خود ببیند. یکی از فایده‌های این کار این است که مهارت‌های #حرکتی کودک نیز بهبود پیدا می‌کند.

💎خط‌خطی‌کردن: معمولا می‌بینیم که کودک وقتی درس می‌خواند گوشه کتاب‌ را #خط‌خطی می‌کند و فکر می‌کنیم حواس‌ او پرت شده. ولی درواقع خط‌خطی‌کردن #کمک می‌کند کودک مطالب را به‌خاطر بسپارد و بعدا #راحت‌تر آنها را به‌یاد آورد.

♦️شنیداری: کودکانی که وقتی چیزی را #می‌شنوند آن را #بهتر درک می‌کنند، یادگیری شنیداری دارند.

💎بلندخواندن: کودکانی که یادگیری شنیداری دارند وقتی مطالب را #بلند‌بلند می‌خوانند یا به خواندن کسی دیگر #گوش می‌دهند، #بهتر یاد می‌گیرند. در این موارد کتاب‌های #صوتی برای کودک بهتر از کتاب‌های کاغذی هستند.

💎موسیقی: #گوش‌دادن به موسیقی در حین درس‌خواندن نیز به این کودکان کمک می‌کند، #تمرکز کنند و مطالب را #بهتر به‌یاد آورند.

♦️حرکتی: کودکانی که یادگیری حرکتی دارند، باید مطالبی که می‌خوانند را #لمس کنند تا آن را بهتر #بفهمند و درک کنند. برای این کودکان، یادگیری با برنامه‌های #عملی بهتر از بلندخواندن و نوشتن است.

#نکته
#تکالیف
#فرزندپروری

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✍سعی کنید انجام تکالیف مدرسه را برای دانش آموز(بویژه دانش آموز کلاس #اول ) به یک خاطره #خوب و جذاب و توام با نشاط تبدیل کنید.

✍ وقتی به بچه‌ها امکان #انتخاب داده می‌شود، #بهتر عمل می‌کنند چرا که احساس می‌کنند کنترل بیشتری بر زندگی خود دارند. بهتر است انتخاب‌های محدود به فرزند خود برای #زمان انجام تکالیف #پیشنهاد کنید.

✍ او در معرض انتخاب بین انجام دادن و ندادن تکلیف مدرسه #نیست ، ولی می‌تواند در مورد #زمان آن دست به انتخاب بزند. به اين ترتيب کودک می‌فهمد هدف، #انجام کار است.

✨چکار کنیم بچه ها کلماتی که حروف #همصدا مانند : ص ض ط ظ ع غ دارند را #بهتر به خاطر بسپارند و گیج نشوند که با کدام ح ه ، یا کدام ص س ث و... بنویسند؟؟!

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 ۱_ این کلمات هر سال در حد #کتاب فقط با بچه ها کار شوند. یعنی مثلا اگر ده کلمه با #صاد (ص) در کتابشان هست ,فقط همان ها را تأکید داشته باشیم و چند مثال اندک و مشابه و با کتاب های کمک درسی و لغات خارج از کتاب آنها را گیج نکنید.

۲_ برای #تثبیت این لغات تنها به رونویسی اکتفا نکنید و به شیوه های مختلف این کلمات را #تکرار کنند. در جمله , با #نقاشی برای هر کلمه ,درست کردن کلمه با #خمیر بازی , درست کردن کلمه با #حبوبات , #پوستر درست کردن از کلمه ها و..... تمام این کارها باعث تقویت دید #بصری او خواهد شد و #یاد_سپاری او را تقویت می کند.

۳- عنوان " درک و شناخت حروف هم صدا پاکدلها " را در گوگل جستجو کرده و پرینت بگیرید و با فرزندتون #تمرین کنید

#پایه اول
#املا
#دیکته

👌از کی و چطور به پایه #اول املا بگوییم؟؟؟؟؟
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛


#اولین املا را می توانیم بعد از تدریس نشانه های " آ " و " ب " بگوییم.

✅ چون فعالیت #نوشتن از جزء به کل هست؛ بهتر هست برای گفتن املا نیز از جزء به کل برسیم.
یعنی 👈 #ابتدا نشانه ها را بگوییم؛ بعد #ترکیب؛ سپس #کلمه و در آخر #جمله.

✅ با گفتن املا از جزء به کل؛ #بهتر میتوانیم متوجه نقاط #ضعف بچه ها بشویم.
مثلا #ممکن است دانش آموزی نوشتن کلمه ای مثل: بابا را بر اثر #تکرار و تمرین؛ #حفظ شده باشه و آن را درست بنویسد ، ولی نتواند دو شکل نشانه ی ب و آ را #تشخیص داده و #درست بنویسد

✅ وقتی املا را از #نشانه #شروع کنیم؛ به راحتی میتوانیم یادگیری دانش آموز را #ارزیابی کنیم.

☄ #نمونه املا از نشانه های آ و ب 👇👇

آ ا بـ ب
_آب_ با _ باب _ بابا _ آبا
بابا آب

🏝اگر می خواهید خشت اول تحصیلی فرزندتون رو #محکم و #استوار بگذارید ، در گوگل سرچ کنید 👇

پکیج توانمندسازی پایه اول ابتدایی

و دانلود و استفاده کنید👌

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#نکته
#یادگیری بهتر
#کمک به یادآوری مطالب

❗️#بنویسید❗️

✅شاید این هزارمین بار باشد که چنین توصیه ای می شنوید. اما لازم است که باز هم آنرا تکرار کنیم.

🔹یکی از #مهمترین استراتژی ها در #بخاطر سپردن و #یادگیری مطالب مختلف، #نوت بردای و #یادداشت برداری از آنهاست. با یادداشت برداری شما مطالب را #بهتر به ذهن خود می سپارید و در نتیجه #راحت تر هم به #خاطر می آورید.

❌توجه داشته باشید که نوت برداری با #مداد یا #خوکار و کاغذ #بهترین روش یادداشت برداری است و تاثیر #بیشتری در مقایسه با یادداشت برداری با گوشی یا کامپیوتر دارد.

#نکته
#تکالیف
#فرزندپروری

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

✍سعی کنید انجام تکالیف مدرسه را برای دانش آموز(بویژه دانش آموز کلاس #اول ) به یک خاطره #خوب و جذاب و توام با نشاط تبدیل کنید.

✍ وقتی به بچه‌ها امکان #انتخاب داده می‌شود، #بهتر عمل می‌کنند چرا که احساس می‌کنند کنترل بیشتری بر زندگی خود دارند. بهتر است انتخاب‌های محدود به فرزند خود برای #زمان انجام تکالیف #پیشنهاد کنید.

✍ او در معرض انتخاب بین انجام دادن و ندادن تکلیف مدرسه #نیست ، ولی می‌تواند در مورد #زمان آن دست به انتخاب بزند. به اين ترتيب کودک می‌فهمد هدف، #انجام کار است.

🔥 #پیشنهاداتی برای افزایش خودباوری کودکان دچار مشکلات نقص توجه #بیش_فعال

┏━━━ ⚡️━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━ ⚡️━━━┛

⭐️ آنها را برای همه ی رفتارهای مناسبشان #تشویق کنید

⭐️ بخاطر هر رفتار نامناسب جزئی از آنها #انتقاد❌نکنید❌

⭐️ از عنوان گذاریهای فراگیر #اجتناب کنید(تو تنبل هستی؛ بیش فعال هستی و.. ممنوع)

⭐️ فعالیت هایی را پیدا کنید که در انجام آنها #بهتر عمل می کنند و فرصت هایی برای تمرین و اجرا فراهم کنید

⭐️ هرگز رفتار آنها را با خواهر و برادر و سایر بچه ها #مقایسه ❌نکنید❌

⭐️ هرگز رفتار کودکتان را در #حضور آنها به گفت وگو نگذارید (مگر آنکه مثبت باشد)

⭐️ #انتظارات خود از کودک را در حد واقع بینانه نگه دارید

⭐️ از افراد #متخصص کمک بگیرید ( آموزگار کلاس وی ،مشاوره و...)

⭐️ فعالیت هایی را فراهم کنید که #موفقیت شان حتمی است

⭐️ از فعالیت هایی که احتمال #شکست در آنها زیاد هست اجتناب کنید

⭐️تلاش وی را #تشویق کنید نه فقط انجام تکالیف را

⭐️ تکالیف و درخواست ها را به اجزای #کوچک تقسیم کنید.برای مثال اگر می خواهید کودک اتاقش را نظافت کند، به جای دستور" برو اتاقت را تمیز کن" دستورات زیر را به او بدهید👇

* جمع آوری همه لباسها از کف اتاق
*چیدن لباسها در کمد یا کشو ها
*مرتب کردن رختخواب
*ریختن کاغذها در سطل آشغال

💥 هنگامی که به اتاق برگشتید و دیدید هنوز هم بهم ریخته است، به جای اینکه اتاق را کثیف یا نامرتب بنامید💥ابتدا آنچه را که انجام داده است #تشویق کنید و دوباره مراحل را به وی یادآوری کنید

منبع: کتاب کلیدهای پرورش کودکان مبتلا به نقص توجه

☂برای استفاده سایرین "انتشار" دهید

❓ افسردگی، اضطراب و سایر بیماریهای خُلقی چه نقشی در #اختلال_یادگیری دارند؟

┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

✅ در تعریف و تشخیص بچه های با مشکلات یادگیری گفته شده است که #نباید مشکل یادگیری بر اثر مبتلا بودن به مشکلات هیجانی و روانی حاد باشد. یعنی نباید به علت اینکه بچه ای #افسردگی شدید دارد و این عارضه سبب عدم یادگیری شده است، این را اختلال یادگیری قلمداد کرد. بلکه این عدم یادگیری به علت افسردگی است و اگر افسردگی اش درمان شود، به احتمال قوی در #یادگیری خوب عمل خواهد کرد.

👌 اما اگر به خوبی دقت کنیم در می یابیم که هر نوع #حالت چه مثبت و چه منفی، چه روحیه شاد و چه روحیه غمگین، در یادگیری بچه ها #تاثیر دارد هر چه فرزندتان دارای روحیه #شادتر باشد و از اختلالات مختلف روانی مانند افسردگی، ترس، اضطراب، تیک های عصبی و موارد دیگر به دور باشد، مطمئنا آمادگی #بیشتری برای یادگیری مطالب درسی خواهد داشت و در بحث های کلاسی و انجام تکالیف منزل #بهتر عمل خواهد کرد.

💥 پس اگر فرزندتان با اختلال یادگیری #تشخیص داده شده و در کنار آن از یک #اختلال روانی دیگر هم رنج می‌برد، از نظر یک #مشاور و #روانشناس هم بهره بگیرید.

❓ ویژگیهای #روانی پدر و مادر چه تأثیری در #اختلال_یادگیری دارند؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

🔆 هر چه والدین کودک دارای اختلال یادگیری از #سلامت جسمی و روحی بیشتری برخوردار باشند، به طبع #بهتر می توانند به تکالیف فرزندشان رسیدگی کنند.

💢 والدین #سخت_گیر و والدینی که #سهل گیرانه عمل می‌کنند، هر دو گروه در مواجهه با فرزندشان به #مشکل بر می خورند.

❗️ اگر مادری دچار #وسواس باشد، یا پدری #پرخاشگری نماید، کودک در چنین خانه ای نمی داند که چگونه رفتار کند.

💥 #رفتارهای یک مادر وسواسی، که مدام همه چیز را وارسی و چک می کند، مادری که به کوچک‌ترین آشغال روی زمین گیر می‌دهد، در بررسی تکالیف درسی هم دنبال کوچک‌ترین عیوب می‌گردد، هرگونه مشکل #دستخط و املا را با دقت تمام #پررنگ می‌بیند و از کودک می‌خواهد که #دقیقا روی خط بنویسد به درستی پاک کند و ردی روی کاغذ نماند، اگر وسایل روی میز بچه، پراکنده باشد، او تحمل نداشته و نام این کار را بی نظمی می گذارد می بینید که در چنین خانه ای یک کودک غیر اختلال یادگیری هم دچار #مشکل می شود، چه برسد به کودک دارای اختلال یادگیری.


👌 هر چه پدر و مادر از #ثبات شخصیتی برخوردار باشند، کودک بهتر می تواند منتظر واکنش والدین باشد و یا اینکه بازخورد آنها را پیش بینی کند

❓ #بهترین روش #تدریس به بچه های دارای اختلال یادگیری چیست؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛


اختلال یادگیری می‌تواند برای بسیاری از دانش‌آموزان چالش‌ برانگیز باشد. برخی روش‌ های تدریس که به طور #کلی برای دانش‌آموزان کارآمد هستند، برای دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری فراگیری معناداری ندارند.

💢 در اینجا چند روش تدریس برای دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری را بررسی خواهیم کرد:👇👇

۱. استفاده از شیوه‌های #متنوع تدریس: برای دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری ممکن است تفاوت‌های مختلفی در پردازش اطلاعات و یادگیری داشته باشند. به همین دلیل، استفاده از شیوه‌های متنوع تدریس، از جمله #تصویری، #صوتی، #کاربردی و...، می‌تواند به دانش‌آموزان با اختلال یادگیری کمک کند.

۲. #شخصی‌سازی تجربه آموزشی: به جای پیروی از یک روش تدریس خاص، در نظر داشتن نیازهای ویژه هر دانش‌آموز و #برنامه‌ریزی برای رفع نیازهای او می‌تواند به دانش‌آموزان با اختلال یادگیری کمک کند.

۳. تشویق به خود راه اندازی : برای دانش‌آموزان با اختلال یادگیری، احساس #استقلال و #مسئولیت پذیری می‌تواند مفید باشد. به عنوان مثال، تشویق دانش‌آموزان به برنامه‌ریزی برای حل مشکلات، تنظیم برنامه درسی و... می‌تواند به آن‌ها کمک کند تا بهترین نتیجه را در آموزش خود ببینند.

۴. استفاده از #تکنولوژی: استفاده از فناوری‌هایی مانند نرم‌ افزارهای یادگیری (سایت پاکدلها) ، بازی‌های آموزشی و رسانه‌های دیجیتالی، می‌تواند به دانش‌آموزان با اختلال یادگیری کمک کند تا مفاهیم را #بهتر فهمیده و درس را با لذت بیشتری بگذرانند.

🔥 در کل، استفاده از شیوه‌های تدریس متنوع، شخصی‌سازی تجربه آموزشی، تشویق به خودراه‌اندازی و استفاده از تکنولوژی، می‌تواند به دانش‌آموزان با اختلالات یادگیری کمک شایانی کند

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#نکته
#یادگیری بهتر
#کمک به یادآوری مطالب

❗️#بنویسید❗️

✅شاید این هزارمین بار باشد که چنین توصیه ای می شنوید. اما لازم است که باز هم آنرا تکرار کنیم.

🔹یکی از #مهمترین استراتژی ها در #بخاطر سپردن و #یادگیری مطالب مختلف، #نوت بردای و #یادداشت برداری از آنهاست. با یادداشت برداری شما مطالب را #بهتر به ذهن خود می سپارید و در نتیجه #راحت تر هم به #خاطر می آورید.

❌توجه داشته باشید که نوت برداری با #مداد یا #خوکار و کاغذ #بهترین روش یادداشت برداری است و تاثیر #بیشتری در مقایسه با یادداشت برداری با گوشی یا کامپیوتر دارد.

🔥 روشهای #تقویت یکپارچگی حسی دانش آموزان

┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

سایت پاکدلها: برای تقویت یکپارچگی حسی دانش آموزان، می توان از روش های زیر استفاده کرد:👇👇

1. بازی های #حسی: انجام بازی های حسی می تواند به تقویت حواس و حس های دانش آموزان کمک کند. این بازی ها می توانند شامل استفاده از ابزارهای حسی مختلف مانند شناخت قطعات #پازل با سرعت متفاوت، بازی های تمرکز بر حس بو و طعم و... باشند.

2. تمرینات #تعادلی: تمرینات تعادلی و تناوبی برای تقویت حس تعادل و شناخت بدن می تواند به یکپارچگی حسی کمک کند. این تمرینات می توانند شامل راه رفتن در روزنه های بدون تماس بدن با آن، ماشین کشیدن، تعادل بر روی توپ و استفاده از پنجه پا در بازی ها باشند.

3. تغییرات #زمینه: تغییر زمینه های حسی در کلاس و خانه یک راه خوب برای تعامل با دنیای حواس است. می توانید از استفاده از موسیقی، نورهای رنگارنگ، تم های تعطیلات و ابزارهای حسی مانند ماساژور یا پد وزنه برای تغییر حسی در محیط استفاده کنید.

4. فعالیت های #تحرکی: فعالیت های جسمی مانند ورزش، رقص و حرکات موسیقیایی می توانند به تقویت یکپارچگی حسی کمک کنند. این فعالیت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا حواس خود را #بهبود بخشند و به تنظیم حسی خود بپردازند.

5. آرامش و #تمرکز: فعالیت های آرامش بخش مانند مدیتیشن، تمرین نفس عمیق و استفاده از ابزارهای آرامش مانند تجهیزات تنفسی می تواند به تقویت واکنش های حسی کمک کند. این فعالیت ها به دانش آموزان کمک می کنند برای بهبود مهارت های ارتباطی و حل مسئله #بهتر واکنش نشان دهند.

6. #تحقیق و کشف: به دانش آموزان اجازه دهید برای کشف و تحقیق در محیط پیرامونشان زمینه فراهم کنید. این فعالیت ها می توانند به تکامل یکپارچگی حسی کمک کنند و اطلاعات جدید را به آنها معرفی کنند.

❌ توجه: #قبل از اجرای هر فعالیت، اطمینان حاصل کنید که فعالیت برای سطح رشد و توانایی دانش آموز مناسب است و از درک و توانایی هر دانش آموز در ارتباط با حس ها آگاهی داشته باشید.👌

❓ ویژگیهای #روانی پدر و مادر چه تأثیری در #اختلال_یادگیری دارند؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

🔆 هر چه والدین کودک دارای اختلال یادگیری از #سلامت جسمی و روحی بیشتری برخوردار باشند، به طبع #بهتر می توانند به تکالیف فرزندشان رسیدگی کنند.

💢 والدین #سخت_گیر و والدینی که #سهل گیرانه عمل می‌کنند، هر دو گروه در مواجهه با فرزندشان به #مشکل بر می خورند.

❗️ اگر مادری دچار #وسواس باشد، یا پدری #پرخاشگری نماید، کودک در چنین خانه ای نمی داند که چگونه رفتار کند.

💥 #رفتارهای یک مادر وسواسی، که مدام همه چیز را وارسی و چک می کند، مادری که به کوچک‌ترین آشغال روی زمین گیر می‌دهد، در بررسی تکالیف درسی هم دنبال کوچک‌ترین عیوب می‌گردد، هرگونه مشکل #دستخط و املا را با دقت تمام #پررنگ می‌بیند و از کودک می‌خواهد که #دقیقا روی خط بنویسد به درستی پاک کند و ردی روی کاغذ نماند، اگر وسایل روی میز بچه، پراکنده باشد، او تحمل نداشته و نام این کار را بی نظمی می گذارد می بینید که در چنین خانه ای یک کودک غیر اختلال یادگیری هم دچار #مشکل می شود، چه برسد به کودک دارای اختلال یادگیری.


👌 هر چه پدر و مادر از #ثبات شخصیتی برخوردار باشند، کودک بهتر می تواند منتظر واکنش والدین باشد و یا اینکه بازخورد آنها را پیش بینی کند

💥تکنیک #تقویت_تمرکز کودکان

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♥️هر کودکی روش متفاوتی دارد. برخی کودکان وقتی اطلاعات را #می‌بینند آن را بهتر درک می‌کنند. برخی با #شنیدن راحت‌تر هستند و برخی وقتی یاد می‌گیرند که از اطلاعات استفاده #عملی کنند و آن را لمس کنند.

👌 بهتر است #بدانید کودک شما در کدام گروه قرار دارد، چون به‌این‌صورت کودک اطلاعات را #بهتر درک می‌کند و یادگیری او بلند‌مدت‌تر می‌شود.

♦️دیداری: کودکانی که #دیداری هستند وقی چیزی را #می‌بینند بهتر آن را درک می‌کنند. در این مورد، کودک وقتی بهتر می‌تواند #تمرکز کند که اطلاعات را می‌خواند و آن را می‌نویسد.

💎درست‌کردن فلش کارت: اگر کودک شما باید #املا یا #مفاهیم را یاد بگیرد، نوشتن آنها روی یک #کارت کوچک و دائم نشان‌دادن به او، کمک می‌کند این مفاهیم را #سریع‌تر درک کند و به‌خاطر بسپارد.

💎نقاشی‌کردن: از کودک بخواهید چیزی را که یادمی‌گیرد، #نقاشی کند. این کار کمک می‌کند کودک مطالب را #بهتر در ذهن خود ببیند. یکی از فایده‌های این کار این است که مهارت‌های #حرکتی کودک نیز بهبود پیدا می‌کند.

💎خط‌خطی‌کردن: معمولا می‌بینیم که کودک وقتی درس می‌خواند گوشه کتاب‌ را #خط‌خطی می‌کند و فکر می‌کنیم حواس‌ او پرت شده. ولی درواقع خط‌خطی‌کردن #کمک می‌کند کودک مطالب را به‌خاطر بسپارد و بعدا #راحت‌تر آنها را به‌یاد آورد.

♦️شنیداری: کودکانی که وقتی چیزی را #می‌شنوند آن را #بهتر درک می‌کنند، یادگیری شنیداری دارند.

💎بلندخواندن: کودکانی که یادگیری شنیداری دارند وقتی مطالب را #بلند‌بلند می‌خوانند یا به خواندن کسی دیگر #گوش می‌دهند، #بهتر یاد می‌گیرند. در این موارد کتاب‌های #صوتی برای کودک بهتر از کتاب‌های کاغذی هستند.

💎موسیقی: #گوش‌دادن به موسیقی در حین درس‌خواندن نیز به این کودکان کمک می‌کند، #تمرکز کنند و مطالب را #بهتر به‌یاد آورند.

♦️حرکتی: کودکانی که یادگیری حرکتی دارند، باید مطالبی که می‌خوانند را #لمس کنند تا آن را بهتر #بفهمند و درک کنند. برای این کودکان، یادگیری با برنامه‌های #عملی بهتر از بلندخواندن و نوشتن است.

فوروارد کنید 🙏🙏

عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

🔥 #پیشنهاداتی برای افزایش خودباوری کودکان دچار مشکلات نقص توجه #بیش_فعال

┏━━━ ⚡️━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━ ⚡️━━━┛

⭐️ آنها را برای همه ی رفتارهای مناسبشان #تشویق کنید

⭐️ بخاطر هر رفتار نامناسب جزئی از آنها #انتقاد❌نکنید❌

⭐️ از عنوان گذاریهای فراگیر #اجتناب کنید(تو تنبل هستی؛ بیش فعال هستی و.. ممنوع)

⭐️ فعالیت هایی را پیدا کنید که در انجام آنها #بهتر عمل می کنند و فرصت هایی برای تمرین و اجرا فراهم کنید

⭐️ هرگز رفتار آنها را با خواهر و برادر و سایر بچه ها #مقایسه ❌نکنید❌

⭐️ هرگز رفتار کودکتان را در #حضور آنها به گفت وگو نگذارید (مگر آنکه مثبت باشد)

⭐️ #انتظارات خود از کودک را در حد واقع بینانه نگه دارید

⭐️ از افراد #متخصص کمک بگیرید ( آموزگار کلاس وی ،مشاوره و...)

⭐️ فعالیت هایی را فراهم کنید که #موفقیت شان حتمی است

⭐️ از فعالیت هایی که احتمال #شکست در آنها زیاد هست اجتناب کنید

⭐️تلاش وی را #تشویق کنید نه فقط انجام تکالیف را

⭐️ تکالیف و درخواست ها را به اجزای #کوچک تقسیم کنید.برای مثال اگر می خواهید کودک اتاقش را نظافت کند، به جای دستور" برو اتاقت را تمیز کن" دستورات زیر را به او بدهید👇

* جمع آوری همه لباسها از کف اتاق
*چیدن لباسها در کمد یا کشو ها
*مرتب کردن رختخواب
*ریختن کاغذها در سطل آشغال

💥 هنگامی که به اتاق برگشتید و دیدید هنوز هم بهم ریخته است، به جای اینکه اتاق را کثیف یا نامرتب بنامید💥ابتدا آنچه را که انجام داده است #تشویق کنید و دوباره مراحل را به وی یادآوری کنید

منبع: کتاب کلیدهای پرورش کودکان مبتلا به نقص توجه

☂برای استفاده سایرین "انتشار" دهید

عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw