┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#دست ورزی
#هماهنگی چشم و دست
#دقت وتمرکز
💥 با استفاده از یک #کارتن و یک میله یا چوب و چندتا #توپک پنبه ای و #حلقه چسب ، ابزاری جالب و سرگرم کننده و هدفدار با #همکاری فرزند خود بسازیم
💥 هر کسی بیشتر توپ رو بیرون بکشه #برنده است.( یا میشه نام یک یا چند رنگ را گفت که به ترتیب بیرون بیاورند(حافظه وتوالی شنیداری) و...
سایت پاکدلها را در اینترنت جستجو کنید
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#دست ورزی
#هماهنگی چشم و دست
#دقت وتمرکز
💥 با استفاده از یک #کارتن و یک میله یا چوب و چندتا #توپک پنبه ای و #حلقه چسب ، ابزاری جالب و سرگرم کننده و هدفدار با #همکاری فرزند خود بسازیم
💥 هر کسی بیشتر توپ رو بیرون بکشه #برنده است.( یا میشه نام یک یا چند رنگ را گفت که به ترتیب بیرون بیاورند(حافظه وتوالی شنیداری) و...
سایت پاکدلها را در اینترنت جستجو کنید
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥تمریناتی برای #تقویت و #هماهنگی نیمکره های مغز
🔺فعالیت های #حرکتی دست ها ، خصوصا انگشتان دست ، ارتباط مستقیم با تقویت عملکرد مغز دارد . به ویژه وقتی هر دو دست به طور #همزمان درگیر باشند ، دو نیمکره با هم #هماهنگ شده و به #همکاری با هم عادت می کنند.
🔺فعالیت هایی مانند رسم #خطوط ، #رنگ آمیزی ، #جدا کردن حبوبات و بازی #هماهنگ انگشتان از این جمله اند.
💥 #ضعف هماهنگی دو نیمکره مغز ، نقش مهمی در بروز مشکلات یادگیری بویژه مشکلات #نوشتن و #ریاضی دارد
لینک عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥تمریناتی برای #تقویت و #هماهنگی نیمکره های مغز
🔺فعالیت های #حرکتی دست ها ، خصوصا انگشتان دست ، ارتباط مستقیم با تقویت عملکرد مغز دارد . به ویژه وقتی هر دو دست به طور #همزمان درگیر باشند ، دو نیمکره با هم #هماهنگ شده و به #همکاری با هم عادت می کنند.
🔺فعالیت هایی مانند رسم #خطوط ، #رنگ آمیزی ، #جدا کردن حبوبات و بازی #هماهنگ انگشتان از این جمله اند.
💥 #ضعف هماهنگی دو نیمکره مغز ، نقش مهمی در بروز مشکلات یادگیری بویژه مشکلات #نوشتن و #ریاضی دارد
لینک عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
♦️ #کلیپ
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🍀 #هماهنگی چشم و دست عبارتست از توانایی انجام #حرکات با دست به هنگام #هدایت از چشم‌ها.
🌱 این کار زمانی اتفاق می‌افتد که چشمان ما حرکات دست را #ردیابی می‌کنند و پیام‌های #مهمی را در مورد آنچه دست انجام می‌دهند را، به مغز می‌فرستند. این #سیگنال‌ها به صورت میلی ثانیه به #مغز ارسال شده و منجر به ایجاد هماهنگی در حرکات دست می‌گردند تا در راستای آنچه دستان ما #قصد دارند انجام دهند (مثلا گرفتن توپی که به سمت ما می‌آید) عمل کنند.
♦️ اگر این قدرت ردیابی چشم #ضعیف باشد، ممکن است در انجام کارهای روزمره مانند #خواندن، #نوشتن و #ورزش کردن دچار مشکل شویم
👌 با #همکاری بچه ها در #منزل ،با چند تکه کارتن و کش #تیر_کمان بسازیم و به هدف بزنیم (همه افراد خانواده می توانند بازی و خود را #تقویت کنند)
👌 این بازی منجر به بهبود #هماهنگی چشم و دست #دقت و تمرکز #صبر و حوصله خواهد شد و نوعی #دست_ورزی برای بچه ها هم هست
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🍀 #هماهنگی چشم و دست عبارتست از توانایی انجام #حرکات با دست به هنگام #هدایت از چشم‌ها.
🌱 این کار زمانی اتفاق می‌افتد که چشمان ما حرکات دست را #ردیابی می‌کنند و پیام‌های #مهمی را در مورد آنچه دست انجام می‌دهند را، به مغز می‌فرستند. این #سیگنال‌ها به صورت میلی ثانیه به #مغز ارسال شده و منجر به ایجاد هماهنگی در حرکات دست می‌گردند تا در راستای آنچه دستان ما #قصد دارند انجام دهند (مثلا گرفتن توپی که به سمت ما می‌آید) عمل کنند.
♦️ اگر این قدرت ردیابی چشم #ضعیف باشد، ممکن است در انجام کارهای روزمره مانند #خواندن، #نوشتن و #ورزش کردن دچار مشکل شویم
👌 با #همکاری بچه ها در #منزل ،با چند تکه کارتن و کش #تیر_کمان بسازیم و به هدف بزنیم (همه افراد خانواده می توانند بازی و خود را #تقویت کنند)
👌 این بازی منجر به بهبود #هماهنگی چشم و دست #دقت و تمرکز #صبر و حوصله خواهد شد و نوعی #دست_ورزی برای بچه ها هم هست
🍀 همکاران عزیز 🍀 #مدیران مراکز مشکلات یادگیری 🍀 مراکز مشاوره و روان شناسی 🍀
👌در جلسات درمانی ، توصیه میشه در کنار تمرینات #فرایندی و #حرکتی و... حتما جهت ایجاد #انگیزه و #تنوع و بعنوان #تشویق از #نرم_افزارهای(بازی های هدفدار) کامپیوتری به مدت 5 #دقیقه استفاده کنید
♦️ دانش آموزان به اندازه لازم در مدرسه و خانه با #مداد و کاغذ سروکار دارند و صرفا تمرینات فرایندی نتیجه مناسبی نخواهد داد♦️
فروشگاه نرم افزاری #پاکدلها ، تنها فروشگاه تخصصی نرم افزارهای ویژه #بهبود مشکلات یادگیری ، #هوش و حافظه و.. می باشد که با نازلترین قیمت ( به قیمت خرید یک #آدامس یا #پفک ) 129 نرم افزار را در اختیار شما قرار داده است
درصورت تمایل روی لینک زیر کلیک کرده ، نرم افزارها را مشاهده و بررسی نمایید👇👇
https://pakdelha.com/product-category/نرم-افزارهای-مکمل-درمان-مشکلات-یادگیر/
🌎 در ضمن هر عزیز و همکاری که مایل به #همکاری با سایت پاکدلها در زمینه طراحی #فایل ، #نرم افزار یا #اپلیکیشن های ویژه #اختلالات_یادگیری می باشد از طریق یوزر زیر به ما اطلاع بدهد
@mahshar1
👌در جلسات درمانی ، توصیه میشه در کنار تمرینات #فرایندی و #حرکتی و... حتما جهت ایجاد #انگیزه و #تنوع و بعنوان #تشویق از #نرم_افزارهای(بازی های هدفدار) کامپیوتری به مدت 5 #دقیقه استفاده کنید
♦️ دانش آموزان به اندازه لازم در مدرسه و خانه با #مداد و کاغذ سروکار دارند و صرفا تمرینات فرایندی نتیجه مناسبی نخواهد داد♦️
فروشگاه نرم افزاری #پاکدلها ، تنها فروشگاه تخصصی نرم افزارهای ویژه #بهبود مشکلات یادگیری ، #هوش و حافظه و.. می باشد که با نازلترین قیمت ( به قیمت خرید یک #آدامس یا #پفک ) 129 نرم افزار را در اختیار شما قرار داده است
درصورت تمایل روی لینک زیر کلیک کرده ، نرم افزارها را مشاهده و بررسی نمایید👇👇
https://pakdelha.com/product-category/نرم-افزارهای-مکمل-درمان-مشکلات-یادگیر/
🌎 در ضمن هر عزیز و همکاری که مایل به #همکاری با سایت پاکدلها در زمینه طراحی #فایل ، #نرم افزار یا #اپلیکیشن های ویژه #اختلالات_یادگیری می باشد از طریق یوزر زیر به ما اطلاع بدهد
@mahshar1
💥 هدف های #شن بازی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
۱_رشد و پرورش #خلاقیت
خلاقیت و نوآوری کودک غالبا در زمان هایی #شکوفا می شود که آزادی عمل دارد، می تواند قوه #تخیل خویش را برای ساختن چیزی به کار اندازد.از آن جا که بازی با شن طبق #الگو ، #مدل و نقشه از پیش تعیین شده #نیست کودکان می توانند به #آفرینش دست بزنند.
۲_رشد و پرورش #گویایی
باید به کودکان فرصت داد از را شن بازی احساسات و عقاید خویش را #بیان نمایند،در بازی با شن کودک می تواند #فکر کند ، #تصمیم بگیرد ودرباره ساخته هایش #صحبت کند.
۳-رشد و کنترل #عضلات
بیشتر کارهایی که با شن انجام می شود با بکار گیری #انگشت و #دست می باشد ،فشار دادن ،ضربه زدن ، غلطاندن و.....به رشد عضلات کمک می کند و باعث بهبودی #دستخط نیز می شود.
۴-پرورش قدرت #تجسم فضایی و هندسی
کار با شن #ادراک فضایی کودکان را پرورش می دهد برای مثال ساخت اشکال مختلف (مربع ،مستطیل و...)کودک را با مفاهیم #حجم آشنا می کند.
۵-تقویت #هماهنگی چشم ودست
کودک برای شکل دادن به شن از عضلات دست استفاده می کند وبه دنبال آن چشم را به #همکاری با دست وا می دارد
۶-اثر بخشی شن بر #کاهش پرخاشگری/بیش فعال
کودکان لذت و #آرامشی که در زمان بازی با شن به دست می آورند ، از نقطه نظر درمانی بسیار با #اهمیت است، پژوهش ها نشان داده است که کودکان عصبی و زودرنج را می توان از طریق شن بازی درمان کرد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
۱_رشد و پرورش #خلاقیت
خلاقیت و نوآوری کودک غالبا در زمان هایی #شکوفا می شود که آزادی عمل دارد، می تواند قوه #تخیل خویش را برای ساختن چیزی به کار اندازد.از آن جا که بازی با شن طبق #الگو ، #مدل و نقشه از پیش تعیین شده #نیست کودکان می توانند به #آفرینش دست بزنند.
۲_رشد و پرورش #گویایی
باید به کودکان فرصت داد از را شن بازی احساسات و عقاید خویش را #بیان نمایند،در بازی با شن کودک می تواند #فکر کند ، #تصمیم بگیرد ودرباره ساخته هایش #صحبت کند.
۳-رشد و کنترل #عضلات
بیشتر کارهایی که با شن انجام می شود با بکار گیری #انگشت و #دست می باشد ،فشار دادن ،ضربه زدن ، غلطاندن و.....به رشد عضلات کمک می کند و باعث بهبودی #دستخط نیز می شود.
۴-پرورش قدرت #تجسم فضایی و هندسی
کار با شن #ادراک فضایی کودکان را پرورش می دهد برای مثال ساخت اشکال مختلف (مربع ،مستطیل و...)کودک را با مفاهیم #حجم آشنا می کند.
۵-تقویت #هماهنگی چشم ودست
کودک برای شکل دادن به شن از عضلات دست استفاده می کند وبه دنبال آن چشم را به #همکاری با دست وا می دارد
۶-اثر بخشی شن بر #کاهش پرخاشگری/بیش فعال
کودکان لذت و #آرامشی که در زمان بازی با شن به دست می آورند ، از نقطه نظر درمانی بسیار با #اهمیت است، پژوهش ها نشان داده است که کودکان عصبی و زودرنج را می توان از طریق شن بازی درمان کرد.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥تمریناتی برای #تقویت و #هماهنگی نیمکره های مغز
🔺فعالیت های #حرکتی دست ها ، خصوصا انگشتان دست ، ارتباط مستقیم با تقویت عملکرد مغز دارد . به ویژه وقتی هر دو دست به طور #همزمان درگیر باشند ، دو نیمکره با هم #هماهنگ شده و به #همکاری با هم عادت می کنند.
🔺فعالیت هایی مانند رسم #خطوط ، #رنگ آمیزی ، #جدا کردن حبوبات و بازی #هماهنگ انگشتان از این جمله اند.
💥 #ضعف هماهنگی دو نیمکره مغز ، نقش مهمی در بروز مشکلات یادگیری بویژه مشکلات #نوشتن و #ریاضی دارد
لینک عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥تمریناتی برای #تقویت و #هماهنگی نیمکره های مغز
🔺فعالیت های #حرکتی دست ها ، خصوصا انگشتان دست ، ارتباط مستقیم با تقویت عملکرد مغز دارد . به ویژه وقتی هر دو دست به طور #همزمان درگیر باشند ، دو نیمکره با هم #هماهنگ شده و به #همکاری با هم عادت می کنند.
🔺فعالیت هایی مانند رسم #خطوط ، #رنگ آمیزی ، #جدا کردن حبوبات و بازی #هماهنگ انگشتان از این جمله اند.
💥 #ضعف هماهنگی دو نیمکره مغز ، نقش مهمی در بروز مشکلات یادگیری بویژه مشکلات #نوشتن و #ریاضی دارد
لینک عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
❓چه کنم تا فرزندم به حرف ما #گوش دهد و در انجام تکالیفی که درمانگر می گوید #همکاری کند؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
♨️ #اولین پاسخ به این سؤال این است که اگر کودک احساس #اجبار داشته باشد، نه تنها برای کار آموزشی، بلکه برای تفریح هم مقاومت خواهد کرد و همراهی نمی کند.
👌 مشخصا در این قسمت راهنمایی های مربوط به مرکز درمانی می‌آید 👇
• قبل از حضور در مرکز درمانی، اگر صبح مراجعه می کند او را با حالت #خوشایند از خواب بیدار کنید . مثل روشن کردن یک آهنگ کودکانه به دلخواه او.
• از عباراتی مانند دیر شد، زود باش، اگه دیر برسیم مربی مرکز دعوامون می‌کنه، چند بار بگم شب زود بخواب ، باید #پرهیز کرد. این عبارات کودک را برای ماندن بیشتر
در رختخواب ترغیب می‌نماید تا برخاستن.
• با گفتن عباراتی مانند آنچه در ذیل آمده است او را به بیدار شدن و آماده شدن با انرژی #کمک کنید.👇👇
💥اگه گفتی امروز چه روزیه؟
💥 بعد از ظهر میدونی قراره .... یه اتفاق خوشایند مانند خرید یا رفتن به پارک را به او بگویید.
💥 فکر کنم امروز از مربی مرکز یه جایزه بتونی بگیری چون خیلی خوب پیشرفت کرده ای
👌 در حضور درمانگر از #خوبی‌های او تعریف کنید. اینکه در خانه به شما در کارها کمک می کند یا اتاقش همیشه مرتب است و هر چیز خوب دیگر.❌ خیلی از #والدین از رفتارهای #نامناسب وی تعریف می کنند که کاری #خطا است❌
• #تکالیف او را در حضور خودش و مربی دوباره مرور کنید تا هم خودتان دقیقا بدانید تا جلسه #بعد باید چه کارهایی انجام شود و هم برای خودش مرور گردد. این کار از چالش و درگیری در منزل با دانش آموز #جلوگیری می کند و او به راحتی می تواند تکالیفش را به خاطر آورده و انجام دهد حتما در دفترچه #یادداشت شود
• همان طور که حضور او در مرکز را برایش #خوشایند و خاطره انگیز می کنید، در مسیر برگشت به خانه هم همین شوق را حفظ کنید.
برایش در مسیر یک #خوراکی ویژه بخرید یا یک لوازم التحریر که از قبل دوست داشته یا هر چیزی که فکر می‌کنید ممکن است برایش #لذت بخش باشد.
• از تمرینات و فعالیت های #تخصصی و مرتبط با اختلالات یادگیری که توسط #کارشناسان مجرب طراحی شده اند ، در جهت درمان استفاده کنید (تمرینات سایت پاکدلها)
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
♨️ #اولین پاسخ به این سؤال این است که اگر کودک احساس #اجبار داشته باشد، نه تنها برای کار آموزشی، بلکه برای تفریح هم مقاومت خواهد کرد و همراهی نمی کند.
👌 مشخصا در این قسمت راهنمایی های مربوط به مرکز درمانی می‌آید 👇
• قبل از حضور در مرکز درمانی، اگر صبح مراجعه می کند او را با حالت #خوشایند از خواب بیدار کنید . مثل روشن کردن یک آهنگ کودکانه به دلخواه او.
• از عباراتی مانند دیر شد، زود باش، اگه دیر برسیم مربی مرکز دعوامون می‌کنه، چند بار بگم شب زود بخواب ، باید #پرهیز کرد. این عبارات کودک را برای ماندن بیشتر
در رختخواب ترغیب می‌نماید تا برخاستن.
• با گفتن عباراتی مانند آنچه در ذیل آمده است او را به بیدار شدن و آماده شدن با انرژی #کمک کنید.👇👇
💥اگه گفتی امروز چه روزیه؟
💥 بعد از ظهر میدونی قراره .... یه اتفاق خوشایند مانند خرید یا رفتن به پارک را به او بگویید.
💥 فکر کنم امروز از مربی مرکز یه جایزه بتونی بگیری چون خیلی خوب پیشرفت کرده ای
👌 در حضور درمانگر از #خوبی‌های او تعریف کنید. اینکه در خانه به شما در کارها کمک می کند یا اتاقش همیشه مرتب است و هر چیز خوب دیگر.❌ خیلی از #والدین از رفتارهای #نامناسب وی تعریف می کنند که کاری #خطا است❌
• #تکالیف او را در حضور خودش و مربی دوباره مرور کنید تا هم خودتان دقیقا بدانید تا جلسه #بعد باید چه کارهایی انجام شود و هم برای خودش مرور گردد. این کار از چالش و درگیری در منزل با دانش آموز #جلوگیری می کند و او به راحتی می تواند تکالیفش را به خاطر آورده و انجام دهد حتما در دفترچه #یادداشت شود
• همان طور که حضور او در مرکز را برایش #خوشایند و خاطره انگیز می کنید، در مسیر برگشت به خانه هم همین شوق را حفظ کنید.
برایش در مسیر یک #خوراکی ویژه بخرید یا یک لوازم التحریر که از قبل دوست داشته یا هر چیزی که فکر می‌کنید ممکن است برایش #لذت بخش باشد.
• از تمرینات و فعالیت های #تخصصی و مرتبط با اختلالات یادگیری که توسط #کارشناسان مجرب طراحی شده اند ، در جهت درمان استفاده کنید (تمرینات سایت پاکدلها)
❓ چگونه به دانش آموز کلاس چهارم خواندن بیاموزیم؟
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
پاکدلها: گاهی دیده می شود که دانش آموز کلاس چهارم یا بالاتر قادر به خواندن نیست یا بسیار ضعف دارد. برای #یادگیری خواندن به دانش آموز کلاس چهارم، می‌توانید از روش‌ها و فعالیت‌های زیر استفاده کنید:👇👇
1. #آموزش حروف الفبا: برای شروع، بهتر است با آموزش حروف الفبا و صدای هر حرف آشنا شوید. می‌توانید از کتاب‌ها (کتاب فارسی اول و دوم) ، تصاویر، منابع آموزشی تعاملی و بازی‌های آموزشی استفاده کنید.
2. #تشویق به خواندن: با تشویق و ایجاد علاقه در دانش آموز به خواندن، می‌توانید او را به یادگیری ترغیب کنید. برای این کار، می‌توانید کتاب‌های جذاب و مناسب سطح دانش آموز را انتخاب کنید و به او بخوانید.
3. تمرین خواندن #صداها و #کلمات: با تمرین خواندن صداهای حروف، کلمات ساده و جملات کوتاه را با دانش آموز تمرین کنید. از روش‌های تکرار، بازی‌ها و فعالیت‌های تعاملی مانند ایجاد #داستان‌های کوتاه با حروف و کلمات استفاده کنید.
4. استفاده از #منابع آموزشی متنوع: برای تنوع و جذابیت در یادگیری، از منابع آموزشی مختلف مانند کتاب‌ها، رمان‌ها، نمایشنامه‌ها و مجلات برای #خواندن استفاده کنید.
5. تمرین مکرر: تمرین #مکرر و مداوم از عوامل مهم در یادگیری خواندن است. #هر_روز زمانی را برای تمرین خواندن اختصاص دهید و دانش آموز را تشویق به تمرین مستمر کنید.
6. تمرین خواندن #بلند صدا: برای بهبود تلفظ و سرعت خواندن، دانش آموز را تشویق کنید که با صدای بلند بخواند. این کار می‌تواند با تمرین خواندن جملات و متن های ساده شروع شود.
7. #همکاری با معلم: همکاری نزدیک با معلم نیز می‌تواند در یادگیری خواندن به دانش آموز کمک کند. معلم می‌تواند منابع مناسب را #توصیه کند و #فعالیت‌های مناسب را برای تقویت مهارت خواندن انجام دهد.
با توجه به توانایی‌ها و نیازهای دانش آموز خود، می‌توانید از این روش‌ها و فعالیت‌ها استفاده کنید 👌
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
پاکدلها: گاهی دیده می شود که دانش آموز کلاس چهارم یا بالاتر قادر به خواندن نیست یا بسیار ضعف دارد. برای #یادگیری خواندن به دانش آموز کلاس چهارم، می‌توانید از روش‌ها و فعالیت‌های زیر استفاده کنید:👇👇
1. #آموزش حروف الفبا: برای شروع، بهتر است با آموزش حروف الفبا و صدای هر حرف آشنا شوید. می‌توانید از کتاب‌ها (کتاب فارسی اول و دوم) ، تصاویر، منابع آموزشی تعاملی و بازی‌های آموزشی استفاده کنید.
2. #تشویق به خواندن: با تشویق و ایجاد علاقه در دانش آموز به خواندن، می‌توانید او را به یادگیری ترغیب کنید. برای این کار، می‌توانید کتاب‌های جذاب و مناسب سطح دانش آموز را انتخاب کنید و به او بخوانید.
3. تمرین خواندن #صداها و #کلمات: با تمرین خواندن صداهای حروف، کلمات ساده و جملات کوتاه را با دانش آموز تمرین کنید. از روش‌های تکرار، بازی‌ها و فعالیت‌های تعاملی مانند ایجاد #داستان‌های کوتاه با حروف و کلمات استفاده کنید.
4. استفاده از #منابع آموزشی متنوع: برای تنوع و جذابیت در یادگیری، از منابع آموزشی مختلف مانند کتاب‌ها، رمان‌ها، نمایشنامه‌ها و مجلات برای #خواندن استفاده کنید.
5. تمرین مکرر: تمرین #مکرر و مداوم از عوامل مهم در یادگیری خواندن است. #هر_روز زمانی را برای تمرین خواندن اختصاص دهید و دانش آموز را تشویق به تمرین مستمر کنید.
6. تمرین خواندن #بلند صدا: برای بهبود تلفظ و سرعت خواندن، دانش آموز را تشویق کنید که با صدای بلند بخواند. این کار می‌تواند با تمرین خواندن جملات و متن های ساده شروع شود.
7. #همکاری با معلم: همکاری نزدیک با معلم نیز می‌تواند در یادگیری خواندن به دانش آموز کمک کند. معلم می‌تواند منابع مناسب را #توصیه کند و #فعالیت‌های مناسب را برای تقویت مهارت خواندن انجام دهد.
با توجه به توانایی‌ها و نیازهای دانش آموز خود، می‌توانید از این روش‌ها و فعالیت‌ها استفاده کنید 👌
💥روش‌های #جدید املاء گفتن می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کننده و جالب باشند. در ادامه، چند روش جدید برای املاء گفتن را بررسی خواهیم کرد:👇
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
1. استفاده از #فناوری: امروزه، بسیاری از اپلیکیشن‌ها و نرم‌افزارها برای املاء گفتن وجود دارند. این ابزارها علاوه بر املاء، #تصحیح و راهنمایی هم ارائه می‌دهند. برخی از این برنامه‌ها شامل تشخیص خطاهای املایی، پیشنهاد واژگان صحیح و تمرین‌های تعاملی هستند.
2. #بازی‌های آموزشی: استفاده از بازی‌های آموزشی برای املاء گفتن می‌تواند بسیار جذاب و مفید باشد. این بازی‌ها همراه با #معماها، چالش‌ها و مراحل مختلفی طراحی شده‌اند تا دانش‌آموزان را به حل مسائل املایی تشویق کنند.
3. استفاده از تکنیک‌های #ذهنی: برخی روش‌های ذهنی می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا بهبود یابند. به عنوان مثال، #تصور کردن کلمات در ذهن و تجسم صحنه‌ها و تصاویر مرتبط با آن‌ها می‌تواند بهبود قابل توجهی را در املاء گفتن داشته باشد.
4. تمرینات #تعاملی: استفاده از تمرینات تعاملی می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا املاء خود را تقویت کنند. برخی از این تمرینات شامل #نقش‌آفرینی، بازی‌های #گروهی و شبیه‌سازی موقعیت‌های واقعی هستند.
5. پشتیبانی از #همکاری: محیط‌های همکاری و گروهی می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا با دیگران در مورد املاء صحبت کنند و از تجربیات یکدیگر بهره‌برداری کنند. این روش می‌تواند مسابقه و همراهی را ترغیب کند و املاء را به یک فعالیت #اجتماعی تبدیل کند.
👌در نهایت، #مهمترین عامل در بهبود املاء دانش‌آموزان، حفظ #ثبات و #استمرار در تمرین است. (تمرین مداوم و مستمر)
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛
1. استفاده از #فناوری: امروزه، بسیاری از اپلیکیشن‌ها و نرم‌افزارها برای املاء گفتن وجود دارند. این ابزارها علاوه بر املاء، #تصحیح و راهنمایی هم ارائه می‌دهند. برخی از این برنامه‌ها شامل تشخیص خطاهای املایی، پیشنهاد واژگان صحیح و تمرین‌های تعاملی هستند.
2. #بازی‌های آموزشی: استفاده از بازی‌های آموزشی برای املاء گفتن می‌تواند بسیار جذاب و مفید باشد. این بازی‌ها همراه با #معماها، چالش‌ها و مراحل مختلفی طراحی شده‌اند تا دانش‌آموزان را به حل مسائل املایی تشویق کنند.
3. استفاده از تکنیک‌های #ذهنی: برخی روش‌های ذهنی می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا بهبود یابند. به عنوان مثال، #تصور کردن کلمات در ذهن و تجسم صحنه‌ها و تصاویر مرتبط با آن‌ها می‌تواند بهبود قابل توجهی را در املاء گفتن داشته باشد.
4. تمرینات #تعاملی: استفاده از تمرینات تعاملی می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا املاء خود را تقویت کنند. برخی از این تمرینات شامل #نقش‌آفرینی، بازی‌های #گروهی و شبیه‌سازی موقعیت‌های واقعی هستند.
5. پشتیبانی از #همکاری: محیط‌های همکاری و گروهی می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا با دیگران در مورد املاء صحبت کنند و از تجربیات یکدیگر بهره‌برداری کنند. این روش می‌تواند مسابقه و همراهی را ترغیب کند و املاء را به یک فعالیت #اجتماعی تبدیل کند.
👌در نهایت، #مهمترین عامل در بهبود املاء دانش‌آموزان، حفظ #ثبات و #استمرار در تمرین است. (تمرین مداوم و مستمر)