برخی‍ نشانه ها و علائم #اختلال_ادراک_دیداری_حرکتی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

1 - ممکن است #وارونه سازی کند . پاک را به جای باک پس و پیش کند.
2 - در گفتگو محیط مدرسه #مشکل دارد.

3 - از درد و خارش #چشم حکایت دارد چشمهایش را #میمالد.
4 - هنگام خواندن از روی کاغذ سرش را #می‌_چرخاند.

5 -چشمش را هنگام کار #می‌بندد و هنگام خواندن خمیازه میکشد.
6 نمی‌تواند به درستی #رونویسی کند.

7 - مکرا مکان را #گم میکند .
8 -مداد را بیش از اندازه #محکم می گیرد و گاهی حتی می شکند.

9 - در بریدن و چسباندن #مشکل دارد.
10. حروف را در یک خط قرار #نمی‌دهد، نوشته ها در هم و بر هم است

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

♦️ تقویت حافظه #دیداری ♦️ #دیکته

دانش اموزانی که دچار ضعف در حافظه دیداری هستند در #تشخیص حروف هم صدا مشکل دارند.مثال

#منظور —>را (منزور) #صبح--> را (سبح) #کثیف را (کسیف)می نویسد.(در دیکته).

🍀فعالیتهایی جهت تقویت حافظه دیداری👇

1-نشان دوتصویر وبعد ان رامخفی میکنیم واز اومی خواهیم تصویرهارا #نام ببرد.

2-همان کار اول با 3تصویر

3-نشان دادن یک تصویر مرکب وبعد مخفی میکنیم واز تصویر سئوالاتی می کنیم.

4-تعدادی اسباب بازی نشان داده بایک پارچه روی آن ها را می #پوشانیم ومی خواهیم هرچه دیده را بگوید.


5- مجموعه ای اشیارابه ترتیب #چیده وچشمان را بسته وجای یک شیئ را تغییر داده وچشمان را باز می کنیم وتغییر رامی خواهیم.یا با دانش اموزان این کار رامی کنیم .

6-روی کارت 10در7کلمات را #نوشته چند تابه اومی دهیم اومی خواند ازاو کارت هاراگرفته دوتا را پنهانی برداشته وکارت های دیگرراداده بگوید چه کارتی در بین ان ها نیست.

7-استفاده از #اسباب بازی حافظه مثل دومینو،چوب کبریت،بازی موزائیک رنگی ،

8-پس از چند روز که روزانه 15دقیقه تمرین های قبلی راانجام دادیم وکارت های 10در7هایی که ایجاد مشکلات املایی می کند رانشان داده ومخفی میکنیم وبا #انگشت روی هوایاشن بنویسید وبعد دوکارت رانشان داده ومی خواهیم املای دوکلمه رابنویسد.

9-تمرین #رونویسی دانش آموز با دیدن و خواندن کلمه های جدید توانایی به خاطر سپاری کلمات را به ئست می آورد.

10-پیداکردن واژه های مشکل درس ونوشتن روی کارت10در7

11-نوشتن #چندکلمه روی کارت 5در7

12-استفاده از واژه های هم #خانواده

13- نقاشی کردن #تصاویر ساده بعد از نشان دادن

" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🎈 #نمونه بازی - مانند الگوها بساز

💥 طراحی بازی به همین #سادگی با ساده ترین #ابزارها

🔹بازی مناسب برای آموزش حالات #هیجانی به کودکان
🔹مناسب برای تمرین مهارت‌های شناختی همچون #تقلید و #قرینه یابی و مهارتهای #فضایی

💥 تقویت #دیکته و #رونویسی و #ریاضیات


💎 #پکیج ویژه تشخیص و درمان اختلال دیکته را در لینک زیر ببین👇

https://pakdelha.ir/product/پکیج-تشخیص-و-درمان-اختلال-دیکته-نویسی/

🚦حافظه #فعال یا کاری چیست؟

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

حافظه فعال یا حافظه کاری #موتور جستجوی ذهن می باشد و شامل توانایی ما در به #خاطر_آوردن و #مدیریت اطلاعات است. این کارکرد شناختی پیچیده به ما کمک می کند تا بتوانیم در هر فعالیت، اطلاعاتی را به قسمت های مختلف #مغز محول کرده و سپس در فعالیت دیگری از همان #اطلاعات مجددا استفاده کنیم.
به بیان ساده تر حافظه فعال مانند یک #میز کاری در ذهن است که اطلاعات برای پردازش یا مدیریت، بر روی آن قرار می گیرد. فرآیند های پیچیده ای مانند #درک_مطلب #خواندن ، درک #ریاضی و محاسبات #رونویسی از مطلب خاص و #جهت یابی توسط حافظه فعال مدیریت می شود.

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥دقت دیداری نقش مهمی در #یادگیری کودکان دارد.

👌معمولا دانش آموزان با دقت دیداری پایین مشکلات زیادی در #نوشتن #رونویسی #دیکته #ریاضی و پاسخ به سوالات #کتبی دارند.

💥 مانند کلیپ ، روی برگه هایی تعدادی #خط و #طرح کشیده و بخواهید فرزندتان طرح ها را #کامل کند.(می توانید زمان بگیرید و در نوبت بعدی بخواهید #سرعت انجام تمرین را بیشتر کند)

🖍🖌 #تصاویری از 🎈 فایل #جدید
بهبود #کندنویسی و #کندخوانی با تمرینات رمزنویسی و سرعت پردازش ذهنی"

💥 حاوی 75صفحه تمرین pdf و قابل پرینت با کیفیت عالی

🎈 #اهداف محصول :
بهبود کندخوانی و تقویت #روان_خوانی ، بهبود #کندنویسی ، رفع خستگی #چشمی ؛تقویت #رمزنویسی ،سرعت #پردازش ،درمان مشکلات جابجا نویسی و مشکلات کم و زیاد کردن حروف و #دندانه ها ، بهبود توجه به محل و ترتیب حروف و نشانه ها در #کلمات ،توجه به #متن درس ؛ تقویت #رونویسی و #دیکته و..

تهیه به روش #کارت به کارت و دریافت در #تلگرام یا #ایمیل👇
@mahshar1

💎تهیه #آنلاین(اینترنتی) از سایت #پاکدلها و توضیحات بیشتر👇

https://pakdelha.ir/product/بهبود-کند-نویسی-و-کندخوانی-با-تمرینات-س/

💥 ویژه تمام پایه های #ابتدایی👌

♦️اگر دانش آموز شما مشکل #کندخوانی یا #کندنویسی دارد، تهیه این فایل رو توصیه میکنیم👌

🔴 #فایل #تمرین

🍀بازى هاى هماهنگى حركتى- ديدارى


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
♦️برخی نشانه ها و علائم #اختلال_ادراک_دیداری_حرکتی

1 - ممکن است #وارونه سازی کند . پاک را به جای باک پس و پیش کند.
2 - در گفت و گو در محیط مدرسه #مشکل دارد.

3 - از درد و خارش #چشم حکایت دارد چشمهایش را #می مالد.
4 - هنگام خواندن از روی کاغذ سرش را #می‌_چرخاند.

5 -چشمش را هنگام کار #می‌بندد و هنگام خواندن خمیازه میکشد.
6 نمی‌تواند به درستی #رونویسی کند.

7 - مکرا مکان را #گم میکند .
8 -مداد را بیش از اندازه #محکم می گیرد و گاهی حتی می شکند.

9 - در بریدن و چسباندن #مشکل دارد.
10. حروف را در یک خط قرار #نمی‌دهد، نوشته ها در هم و بر هم است

♦️ برخی نشانه ها و علائم #اختلال_ادراک_دیداری_حرکتی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

1 - ممکن است #وارونه سازی کند . پاک را به جای باک پس و پیش کند.
2 - در گفتگو محیط مدرسه #مشکل دارد.

3 - از درد و خارش #چشم حکایت دارد چشمهایش را #میمالد.
4 - هنگام خواندن از روی کاغذ سرش را #می‌_چرخاند.

5 -چشمش را هنگام کار #می‌بندد و هنگام خواندن خمیازه میکشد.
6 نمی‌تواند به درستی #رونویسی کند.

7 - مکرا مکان را #گم میکند .
8 -مداد را بیش از اندازه #محکم می گیرد و گاهی حتی می شکند.

9 - در بریدن و چسباندن #مشکل دارد.
10. حروف را در یک خط قرار #نمی‌دهد، نوشته ها در هم و بر هم است

عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

♦️ تقویت حافظه #دیداری ♦️ #دیکته

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

دانش اموزانی که دچار ضعف در حافظه دیداری هستند در #تشخیص حروف هم صدا مشکل دارند.مثال

#منظور —>را (منزور) #صبح--> را (سبح) #کثیف را (کسیف)می نویسد.(در دیکته).

🍀فعالیتهایی جهت تقویت حافظه دیداری👇

1-نشان دوتصویر وبعد ان رامخفی میکنیم واز اومی خواهیم تصویرهارا #نام ببرد.

2-همان کار اول با 3تصویر

3-نشان دادن یک تصویر مرکب وبعد مخفی میکنیم واز تصویر سئوالاتی می کنیم.

4-تعدادی اسباب بازی نشان داده بایک پارچه روی آن ها را می #پوشانیم ومی خواهیم هرچه دیده را بگوید.


5- مجموعه ای اشیارابه ترتیب #چیده وچشمان را بسته وجای یک شیئ را تغییر داده وچشمان را باز می کنیم وتغییر رامی خواهیم.یا با دانش اموزان این کار رامی کنیم .

6-روی کارت 10در7کلمات را #نوشته چند تابه اومی دهیم اومی خواند ازاو کارت هاراگرفته دوتا را پنهانی برداشته وکارت های دیگرراداده بگوید چه کارتی در بین ان ها نیست.

7-استفاده از #اسباب بازی حافظه مثل دومینو،چوب کبریت،بازی موزائیک رنگی ،

8-پس از چند روز که روزانه 15دقیقه تمرین های قبلی راانجام دادیم وکارت های 10در7هایی که ایجاد مشکلات املایی می کند رانشان داده ومخفی میکنیم وبا #انگشت روی هوایاشن بنویسید وبعد دوکارت رانشان داده ومی خواهیم املای دوکلمه رابنویسد.

9-تمرین #رونویسی دانش آموز با دیدن و خواندن کلمه های جدید توانایی به خاطر سپاری کلمات را به ئست می آورد.

10-پیداکردن واژه های مشکل درس ونوشتن روی کارت10در7

11-نوشتن #چندکلمه روی کارت 5در7

12-استفاده از واژه های هم #خانواده

13- نقاشی کردن #تصاویر ساده بعد از نشان دادن

لینک عضویت در " کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

#ایده
#دست_ورزی
#هماهنگی چشم و دست
#الگویابی
#دقت و تمرکز

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

☄ با استفاده از #ماکارونی و چند #فوم رنگی و بک بند #کفش ، ابزاری برای بهبود مهارتهای حرکتی و هماهنگی چشم و دست ، ادراک و الگویابی و تعقیب دیداری بسازید

👌 برای بچه هایی که در #رونویسی یا #دیکته و درک الگوهای #ریاضی و #حل_مساله مشکل دارند ؛ این تمرین عالیه

♦️ برخی نشانه ها و علائم #اختلال_ادراک_دیداری_حرکتی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

1 - ممکن است #وارونه سازی کند . پاک را به جای باک پس و پیش کند.
2 - در گفتگو محیط مدرسه #مشکل دارد.

3 - از درد و خارش #چشم حکایت دارد چشمهایش را #میمالد.
4 - هنگام خواندن از روی کاغذ سرش را #می‌_چرخاند.

5 -چشمش را هنگام کار #می‌بندد و هنگام خواندن خمیازه میکشد.
6 نمی‌تواند به درستی #رونویسی کند.

7 - مکرا مکان را #گم میکند .
8 -مداد را بیش از اندازه #محکم می گیرد و گاهی حتی می شکند.

9 - در بریدن و چسباندن #مشکل دارد.
10. حروف را در یک خط قرار #نمی‌دهد، نوشته ها در هم و بر هم است

📗 راهبردهای عملی برای بهبود #خواندن ، زمانی که مشکل در #ادراک_دیداری است.👇

🌱 #کپی کردن حروف و کلمات
🌱 کار با #ماز و پازلها
🌱 پیدا کردن کلمه های #حروف هم صدا در متن
🌱 خواندن ردیفی از کلمات که تکرار شده ولی در هر کدام #حرفی به آن #اضافه یا #کم شده است.
🌱 خواندن #کتاب
🌱 خواندن #شعر
🌱 #جمله سازی با کلید واژه ها
🌱 پیدا کردن صداهای مربوط به یک کلمه در میان #حروف

💥ارتقای مهارت های #سازمان دادن


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👌 یکی از #خصوصیات کودکان دچار ناتوانی های یادگیری این است که در #سازماندهی امور زندگی خود #مشکلاتی دارند.

♦️ فقدان سازماندهی به #ناتمام گذاشتن #تکالیف منتهی می شود.

👌 نیاز این دانش آموزان آموختن #برنامه_ریزی قبل از جمع آوری ابزار و موارد درسی مناسب برای انجام #تکالیف مدرسه، #اولویت بندی مراحل ، به #آخر رساندن تکلیف درسی و در #دست داشتن سررشته کارهایشان است.

👈 #اقدامات زیر به دانش آموزان در #سازماندهی کمک می کند: 👇👇

☂ جاهای #مشخصی را برای قرار دادن اشیا ، به ویژه اشیایی که استفاده روزمره دارند نظیر : کتاب ها، تکالیف درسی و لباس های خارج از منزل و... در نظر بگیرید به گونه ای که به #سهولت بتوان آنها را پیدا کرد.

☂ برای دانش آموزان #فهرستی از مواد درسی مورد نیاز برای انجام دادن #تکالیف تهیه کنید.
این فهرست را فقط به موادی #محدود کنید که برای کامل کردن تکالیف #ضرورت دارند.

☂ جدولی تهیه کنید که دانش آموز #دقيقا بداند در هر ساعت #درسی چه باید بکند و مطمئن شوید که دانش آموزان #قبل از ترک مدرسه تمام تکالیف خانه را می دانند.

☂هر یک از تکالیف را روی #تخته بنویسید و اجازه بدهید دانش آموزان آن را #رونویسی کنند یا تکلیف دانش آموز را در دفترچه #یادداشت او بنویسید.

☂ برای دانش آموزان #پوشه های کوچکی تهیه کنید که بتوان مواد درسی را در آن #سازمان داد.
برای مثال ،کار جدید را در یک #طرف و کامل شده را به ترتیب زمانی در طرف دیگر جای دهید.

☂ برای هر #موضوع درسی از پوشه ای با #رنگ متفاوت استفاده کنید

منبع: کتاب ناتوانی های یادگیری - عصمت دانش - صفحه 164 - درج شده در سایت #پاکدلها