Forwarded from pakdelha.ir
راهکار های عملی تقویت #خواندن دانش آموزان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1- کلمه ها و سپس جمله هایی به وی گفته شود تا او بلا فاصله و عینا #تکرار کند . (تقویت حافظه شنيداری )
2. صداهای مختلفی از قبیل #صدای حیوانات ــ باد و غیره را ضبط نمائید و از وی بخوا هید تا مثل آنها تقلید کند .
3. جمله های #ناقص را بگویید تا وی ادامه آن را بطور مناسب کامل کند .
4. تعداد کلمه ها را به او بگوئید تا #صدای مورد نظر را اگر در همان کلمه ها شنید دست بلند کند .
5. تعدادی دستورالعمل را به او بگوئید تا آنها را #اجرا نماید . مثال، در را باز کن ، بخواب و ...
6. چند کلمه را گوئید و از وی بخواهید تا آنها را #برعکس کند .
7. تمریناتی کتبی به او تا آنها را #انجام دهد .( در مو رد مفاهیم ریاضی ، چپ ، راست ، بالا ، پایین و غیره
8. تعدادی تصویر در اختیار وی قرار دهید سپس بخواهید تا شکل یا شکل های مورد نظر شما را از بین آنها #پیدا کند .
9. تعدادی تصاویر ناقص را در اختیار وی قرار دهید و بخواهید تا آنهارا از روی نمونه کامل شده ، #کامل کند .
10. تعدادی شکل را که رویدادی را نشان بدهد بطور #نامنظم در اختیارش قرار دهید و بخواهید آنهارا بر اساس نظم منطقی ، #شماره گذاری کند . (اگر بصورت پازل باشد مرتب کند .)
11. تعدادی #ماز را در اختیار او قرار دهید تا راه مناسب را نشان دهد . ( هر تمرین برای یک روز )
12. از بین حروف یا کلمه های داده شده مثلا حروف یا کلمه های سمت راست را #پیدا کند
13. تعدادی کلمه ساده را روی کارت بنویسید و آنهارا روی زمین بچینید ، سپس بخواهید تا فلان کلمه را #پیدا کند .
14. تعدادی شماره را روی کاغذ یا تخته سیاه بطور #پراکنده بنویسید و هر بار از کودک بخواهید تا شما ره مورد نظر شمارا #پیدا کند .
15. چنانچه احساس می کنید کودک در هنگام خواندن سرش گیج میرود یا سوزش چشم دارد همچنین چشمش را نزدیک به کتاب می گیرد ، لازم است اورا به #چشم پزشک هدایت کنید .
16. چنانچه یک چشم وی تنبل است ،چشم سالم و برتراو را تا مدتی ببندید تا از چشم تنبل استفاده کند تا به این وسیله از حالت تنبلی #خارج شود .
17. مدادی را جلوی چشمان وی قرار دهید (در فاصله 50 سانتی ) و بخواهید بدون حرکت دادن سر ، مسیر حرکت آنرا با چشم #تعقیب نما ید.
18. چند مثلث و دایره بکشید و از او بخواهید مانند نمونه وبا توجه به حرکت فلش ها یک بار از سمت راست به چپ و بار دیگر از چپ به راست روی هوا با انگشت آن شکل را #رسم کند.
کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1- کلمه ها و سپس جمله هایی به وی گفته شود تا او بلا فاصله و عینا #تکرار کند . (تقویت حافظه شنيداری )
2. صداهای مختلفی از قبیل #صدای حیوانات ــ باد و غیره را ضبط نمائید و از وی بخوا هید تا مثل آنها تقلید کند .
3. جمله های #ناقص را بگویید تا وی ادامه آن را بطور مناسب کامل کند .
4. تعداد کلمه ها را به او بگوئید تا #صدای مورد نظر را اگر در همان کلمه ها شنید دست بلند کند .
5. تعدادی دستورالعمل را به او بگوئید تا آنها را #اجرا نماید . مثال، در را باز کن ، بخواب و ...
6. چند کلمه را گوئید و از وی بخواهید تا آنها را #برعکس کند .
7. تمریناتی کتبی به او تا آنها را #انجام دهد .( در مو رد مفاهیم ریاضی ، چپ ، راست ، بالا ، پایین و غیره
8. تعدادی تصویر در اختیار وی قرار دهید سپس بخواهید تا شکل یا شکل های مورد نظر شما را از بین آنها #پیدا کند .
9. تعدادی تصاویر ناقص را در اختیار وی قرار دهید و بخواهید تا آنهارا از روی نمونه کامل شده ، #کامل کند .
10. تعدادی شکل را که رویدادی را نشان بدهد بطور #نامنظم در اختیارش قرار دهید و بخواهید آنهارا بر اساس نظم منطقی ، #شماره گذاری کند . (اگر بصورت پازل باشد مرتب کند .)
11. تعدادی #ماز را در اختیار او قرار دهید تا راه مناسب را نشان دهد . ( هر تمرین برای یک روز )
12. از بین حروف یا کلمه های داده شده مثلا حروف یا کلمه های سمت راست را #پیدا کند
13. تعدادی کلمه ساده را روی کارت بنویسید و آنهارا روی زمین بچینید ، سپس بخواهید تا فلان کلمه را #پیدا کند .
14. تعدادی شماره را روی کاغذ یا تخته سیاه بطور #پراکنده بنویسید و هر بار از کودک بخواهید تا شما ره مورد نظر شمارا #پیدا کند .
15. چنانچه احساس می کنید کودک در هنگام خواندن سرش گیج میرود یا سوزش چشم دارد همچنین چشمش را نزدیک به کتاب می گیرد ، لازم است اورا به #چشم پزشک هدایت کنید .
16. چنانچه یک چشم وی تنبل است ،چشم سالم و برتراو را تا مدتی ببندید تا از چشم تنبل استفاده کند تا به این وسیله از حالت تنبلی #خارج شود .
17. مدادی را جلوی چشمان وی قرار دهید (در فاصله 50 سانتی ) و بخواهید بدون حرکت دادن سر ، مسیر حرکت آنرا با چشم #تعقیب نما ید.
18. چند مثلث و دایره بکشید و از او بخواهید مانند نمونه وبا توجه به حرکت فلش ها یک بار از سمت راست به چپ و بار دیگر از چپ به راست روی هوا با انگشت آن شکل را #رسم کند.
کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
Forwarded from آموزش و درمان اختلالات یادگیری (مهدی شریفی ♡پاکدلها♡)
♦️درمان اختلال #روان_خوانی دانش آموز
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1- از ترکیب #نشانه ها با صداها استفاده کنید. اگر بچّه ها #ترکیب صداها و حروف همان چند درس اوّل را خوب یاد بگیرند بقیه ی صداها را #زودتر ترکیب کرده می خوانند و می نویسند.
2- هر روز کلمات مختلفی حدّاقل سه #کلمه برای کودکتان در دفتری بنویسید و از او بخواهید تا کلمات را #صداکشی نماید.
3- بر عکس عبارت بالا کلماتی را به صورت #صداکشی شده بنویسید.(صدای هر کلمه را داخل دایره گذاشته و از نو آموز بخواهید کامل کلمه را #بنویسد.)
4- با نشانه ها و حروف خوانده شده #کلمات جدیدی بسازید و بخش های هر کلمه را به صورت جدا نوشته و از فراگیر بخواهید کامل کلمه را با صدای #بلند #بخواند و #بنویسد.(فایل ترکیب بخش ها سایت پاکدلها)
5- بر خلاف عبارت 3 این بار #کلماتی را نوشته و از فراگیر بخواهید آن ها را #بخش کند.
6- در ابتدا به سراغ کلمات #ساده رفته #حروف و صداهای آن را جابه جا بنویسید و از کودکتان بخواهید با آن ها #کلمه بسازد.
7- با دادن کلمه با کودک #جمله سازی تمرین کنید.
8- با دادن #کلمات نامرتّب از کودک بخواهید جمله ای #مرتّب و با معنی بنویسد.
9- یک یا دو جمله به کودکتان بدهید. مخصوصا جمله ی دوم را #ناتمام بگذارید و از کودک بخواهید با ادامه دادن مثلا دوجمله ی دیگر نوشته را #کامل کند.
10- از کودکتان بخواهید با #صدای بلند بخواند و بنویسد در حدّی که خودش صدایش را #بشنود.
"فوروارد کنید"
" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1- از ترکیب #نشانه ها با صداها استفاده کنید. اگر بچّه ها #ترکیب صداها و حروف همان چند درس اوّل را خوب یاد بگیرند بقیه ی صداها را #زودتر ترکیب کرده می خوانند و می نویسند.
2- هر روز کلمات مختلفی حدّاقل سه #کلمه برای کودکتان در دفتری بنویسید و از او بخواهید تا کلمات را #صداکشی نماید.
3- بر عکس عبارت بالا کلماتی را به صورت #صداکشی شده بنویسید.(صدای هر کلمه را داخل دایره گذاشته و از نو آموز بخواهید کامل کلمه را #بنویسد.)
4- با نشانه ها و حروف خوانده شده #کلمات جدیدی بسازید و بخش های هر کلمه را به صورت جدا نوشته و از فراگیر بخواهید کامل کلمه را با صدای #بلند #بخواند و #بنویسد.(فایل ترکیب بخش ها سایت پاکدلها)
5- بر خلاف عبارت 3 این بار #کلماتی را نوشته و از فراگیر بخواهید آن ها را #بخش کند.
6- در ابتدا به سراغ کلمات #ساده رفته #حروف و صداهای آن را جابه جا بنویسید و از کودکتان بخواهید با آن ها #کلمه بسازد.
7- با دادن کلمه با کودک #جمله سازی تمرین کنید.
8- با دادن #کلمات نامرتّب از کودک بخواهید جمله ای #مرتّب و با معنی بنویسد.
9- یک یا دو جمله به کودکتان بدهید. مخصوصا جمله ی دوم را #ناتمام بگذارید و از کودک بخواهید با ادامه دادن مثلا دوجمله ی دیگر نوشته را #کامل کند.
10- از کودکتان بخواهید با #صدای بلند بخواند و بنویسد در حدّی که خودش صدایش را #بشنود.
"فوروارد کنید"
" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
تمرین های برای پرورش #دقت دانش آموزان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔵 از دانش‌آموز بخواهيد تصاوير ناقص را #کامل کند.
🔵 به دانش‌آموز دو تصوير #مشابه (که فقط در برخي جزييات با هم متفاوت هستند) نشان دهيد و از او بخواهيد تفاوت آنها را #بگويد.
🔵 از دانش‌آموز بخواهيد با استفاده از نقشه، محل‌هايي را که از او مي‌پرسيد، به شما #نشان دهد.
🔵 از دانش‌آموز بخواهيد جملات #ناقص را به دلخواه خود کامل کند. مثال: من ديروز ... .
🔵 بريدن شکل‌هاي مختلف و #چسباندن تصاوير توسّط دانش‌آموز
🔵 چند وسيله یا شی را به کلاس بياوريد و به دانش‌آموزان نشان دهيد؛ سپس از دانش‌آموزي که بي‌دقّت است، بخواهيد تا چشمانش را ببندد و اشياء را #لمس کند و نام اشياء را به شما #بگويد.
🔵 افزايش دقّت و تمرکز با #گوش دادن به صداهاي مختلف و يادداشت کردن آنها توسّط معلّم روي تابلو
🔵 استفاده از " پکیج تقویت شنیداری پاکدلها" جهت تقويت حافظه‌ي شنيداري، افزايش دقّت
🔵 استفاده از #اعصاب‌سنج: پرورش دقّت و توجّه، هماهنگي چشم و دست
🔵 استفاده از #ميني بسکتبال، تقويت دقّت و هماهنگي چشم و دست
🔵 استفاده از «دارت»، جهت هماهنگي چشم و دست و دقّت
🔵 کلماتي را از متن دروس تهيّه کرده و از دانش‌آموز بخواهيد براي آنها #تشديد و يا سرکج و ... بگذارد.
🔵 متني را تهيّه کنيد و #نقطه‌هاي کلمات آن را برداريد و از دانش‌آموز بخواهيد نقطه‌ها را بگذارد. اين کار را هم روي تخته‌ي کلاس مي‌توانيد انجام دهيد و هم به‌صورت تايپ شده مي‌توانيد در اختيار دانش‌آموزان قرار دهيد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔵 از دانش‌آموز بخواهيد #جملات در هم ريخته را مرتّب کند.
🔵 نوشتن #صداهاي اوّل و يا آخر کلمات و جمله‌سازي با آنها. مثال: آب صداي آخر آن (ب) است و دانش‌آموز ميبايستي مثلاً بنويسد (بار) و سپس با آن جمله بسازد.
🔵 از دانش‌آموز بخواهيد بخشی از یک متن را برای شما #رونویسی کند.
🔵 الگوهای از #مکعب ها بسازید سپس از دانش‌آموز بخواهید همان الگو را برای شما درست کند.
🔵 الگویی از #مهرهای رج شونده را به دانش آموز بگویید، از وی بخواهید همان الگو را رعایت کند.
🔵 کلماتي را به دانش‌آموز دهيد و از او بخواهيد حداقل 3 #جمله براي آن بنويسد.
🔵 شمارش #معکوس توسّط دانش‌آموزان و يا برعکس حرف زدن، مثل: اين زنگ علوم داريم = داريم علوم زنگ اين
🔵 زماني که دانش آموز دقت می کند او را #تشويق کنيد.
🔵 چند جمله روي تابلو بنويسيد و يک کلمه‌ي #اضافه هم در آن بنويسيد و از دانش‌آموزان بخواهيد که کلمه‌ي اضافي را پيدا کنند؛ مانند: زنگ بعد روز رياضي داريم کلمه‌ي اضافي (روز) است.
🔵 خلاصه‌نويسي و تعريف مطلب و يا #داستان توسّط دانش‌آموز
🔵 محرّک‌هاي محيطي که باعث حواس‌پرتي دانش آموزان مي‌شوند را #حذف کنيد. مانند بستن پنجره و در کلاس و ...
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔵 از دانش‌آموز بخواهيد تصاوير ناقص را #کامل کند.
🔵 به دانش‌آموز دو تصوير #مشابه (که فقط در برخي جزييات با هم متفاوت هستند) نشان دهيد و از او بخواهيد تفاوت آنها را #بگويد.
🔵 از دانش‌آموز بخواهيد با استفاده از نقشه، محل‌هايي را که از او مي‌پرسيد، به شما #نشان دهد.
🔵 از دانش‌آموز بخواهيد جملات #ناقص را به دلخواه خود کامل کند. مثال: من ديروز ... .
🔵 بريدن شکل‌هاي مختلف و #چسباندن تصاوير توسّط دانش‌آموز
🔵 چند وسيله یا شی را به کلاس بياوريد و به دانش‌آموزان نشان دهيد؛ سپس از دانش‌آموزي که بي‌دقّت است، بخواهيد تا چشمانش را ببندد و اشياء را #لمس کند و نام اشياء را به شما #بگويد.
🔵 افزايش دقّت و تمرکز با #گوش دادن به صداهاي مختلف و يادداشت کردن آنها توسّط معلّم روي تابلو
🔵 استفاده از " پکیج تقویت شنیداری پاکدلها" جهت تقويت حافظه‌ي شنيداري، افزايش دقّت
🔵 استفاده از #اعصاب‌سنج: پرورش دقّت و توجّه، هماهنگي چشم و دست
🔵 استفاده از #ميني بسکتبال، تقويت دقّت و هماهنگي چشم و دست
🔵 استفاده از «دارت»، جهت هماهنگي چشم و دست و دقّت
🔵 کلماتي را از متن دروس تهيّه کرده و از دانش‌آموز بخواهيد براي آنها #تشديد و يا سرکج و ... بگذارد.
🔵 متني را تهيّه کنيد و #نقطه‌هاي کلمات آن را برداريد و از دانش‌آموز بخواهيد نقطه‌ها را بگذارد. اين کار را هم روي تخته‌ي کلاس مي‌توانيد انجام دهيد و هم به‌صورت تايپ شده مي‌توانيد در اختيار دانش‌آموزان قرار دهيد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔵 از دانش‌آموز بخواهيد #جملات در هم ريخته را مرتّب کند.
🔵 نوشتن #صداهاي اوّل و يا آخر کلمات و جمله‌سازي با آنها. مثال: آب صداي آخر آن (ب) است و دانش‌آموز ميبايستي مثلاً بنويسد (بار) و سپس با آن جمله بسازد.
🔵 از دانش‌آموز بخواهيد بخشی از یک متن را برای شما #رونویسی کند.
🔵 الگوهای از #مکعب ها بسازید سپس از دانش‌آموز بخواهید همان الگو را برای شما درست کند.
🔵 الگویی از #مهرهای رج شونده را به دانش آموز بگویید، از وی بخواهید همان الگو را رعایت کند.
🔵 کلماتي را به دانش‌آموز دهيد و از او بخواهيد حداقل 3 #جمله براي آن بنويسد.
🔵 شمارش #معکوس توسّط دانش‌آموزان و يا برعکس حرف زدن، مثل: اين زنگ علوم داريم = داريم علوم زنگ اين
🔵 زماني که دانش آموز دقت می کند او را #تشويق کنيد.
🔵 چند جمله روي تابلو بنويسيد و يک کلمه‌ي #اضافه هم در آن بنويسيد و از دانش‌آموزان بخواهيد که کلمه‌ي اضافي را پيدا کنند؛ مانند: زنگ بعد روز رياضي داريم کلمه‌ي اضافي (روز) است.
🔵 خلاصه‌نويسي و تعريف مطلب و يا #داستان توسّط دانش‌آموز
🔵 محرّک‌هاي محيطي که باعث حواس‌پرتي دانش آموزان مي‌شوند را #حذف کنيد. مانند بستن پنجره و در کلاس و ...
💎 #تصاویری از 🎈 فایل #جدید #دقت کنیم #کامل کنیم
♦️تمام #پایه های ابتدایی 💥40 صفحه تمرین pdf قابل پرینت
♦️دانش آموز باید به #حروف #اعداد #اشکال را در جدول بالا دقت کند و جاهای خالی #جدول را کامل کند
💎 #اهداف محصول : تقویت #دقت و تمرکز ؛ #تشخیص حروف و اعداد ؛ تشخیص شکل از #زمینه ؛ توجه به الگوها ؛ توجه به #سرنخ ها ؛ تطبیق علایم و #رمز_نویسی ؛ تقویت #دیکته و #جمله سازی و بهبود سرعت #نوشتن ؛بهبود دقت و #تمرکز #ادراک دیداری #تکمیل دیداری و...
تهیه به روش #کارت به کارت و دریافت در #تلگرام یا #ایمیل👇
@mahshar1
💥قیمت 5000 تومان
تهیه #آنلاین(اینترنتی) از سایت پاکدلها👇
🌺 pakdelha.ir/product/دقت-کنیم-کامل-کنیم/
♦️تمام #پایه های ابتدایی 💥40 صفحه تمرین pdf قابل پرینت
♦️دانش آموز باید به #حروف #اعداد #اشکال را در جدول بالا دقت کند و جاهای خالی #جدول را کامل کند
💎 #اهداف محصول : تقویت #دقت و تمرکز ؛ #تشخیص حروف و اعداد ؛ تشخیص شکل از #زمینه ؛ توجه به الگوها ؛ توجه به #سرنخ ها ؛ تطبیق علایم و #رمز_نویسی ؛ تقویت #دیکته و #جمله سازی و بهبود سرعت #نوشتن ؛بهبود دقت و #تمرکز #ادراک دیداری #تکمیل دیداری و...
تهیه به روش #کارت به کارت و دریافت در #تلگرام یا #ایمیل👇
@mahshar1
💥قیمت 5000 تومان
تهیه #آنلاین(اینترنتی) از سایت پاکدلها👇
🌺 pakdelha.ir/product/دقت-کنیم-کامل-کنیم/
♦️ توانایی در #تشخیص س از ش/د از ذ/ف از ق /ک از گ/ح از خ/ به #تمیز_دیداری یعنی ادراک ریزه کاری ها و جزئیات کلمه ای که به خاطر سپرده می شود مربوط است .اگر دانش آموزی در این زمینه #مشکل داشت، چه باید کرد؟
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 نقاشی ها یا طرحهایی تدارک می بینیم که یک یا چند تصویر خاص در آن ها پنهان شده باشد، از کودک می خواهیم تصویر موردنظر را #پیدا کند.
💥 شکلهای مختلف هندسی را که بخشی از آن رسم نشده در اختیار کودک قرار می دهیم تا آن ها را #تکمیل کند.
💥 طرحهایی از حیوانات مختلف را که تکمیل #نشده است در اختیار کودک قرار می دهیم تا آن ها را #تکمیل کند.
💥 کارتهای مقوایی تهیه کرده حروف مختلف را به صورتی #ناقص روی آن می نویسیم و از کودک می خواهیم تا آن ها را #کامل کند.
💥 روی کارت حروف الفبا را در جهات مختلف می #نویسیم و از آن ها می خواهیم که بدون چرخاندن کارت یکی از حروف را که ما تعیین کرده ایم #پیدا کند
💥روی کارتی حروفی را در هم می نویسیم و از دانش آموزان می خواهیم که حروف مورد نظر را #پیدا کند .
💥 در یک صفحه از کتاب درسی دور حروف خاصی #خط بکشند .
کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 نقاشی ها یا طرحهایی تدارک می بینیم که یک یا چند تصویر خاص در آن ها پنهان شده باشد، از کودک می خواهیم تصویر موردنظر را #پیدا کند.
💥 شکلهای مختلف هندسی را که بخشی از آن رسم نشده در اختیار کودک قرار می دهیم تا آن ها را #تکمیل کند.
💥 طرحهایی از حیوانات مختلف را که تکمیل #نشده است در اختیار کودک قرار می دهیم تا آن ها را #تکمیل کند.
💥 کارتهای مقوایی تهیه کرده حروف مختلف را به صورتی #ناقص روی آن می نویسیم و از کودک می خواهیم تا آن ها را #کامل کند.
💥 روی کارت حروف الفبا را در جهات مختلف می #نویسیم و از آن ها می خواهیم که بدون چرخاندن کارت یکی از حروف را که ما تعیین کرده ایم #پیدا کند
💥روی کارتی حروفی را در هم می نویسیم و از دانش آموزان می خواهیم که حروف مورد نظر را #پیدا کند .
💥 در یک صفحه از کتاب درسی دور حروف خاصی #خط بکشند .
کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
🔵 راهکار های #عملی جهت آماده سازی کودک برای #خواندن
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1- #کلمه ها و سپس جمله هایی به وی گفته شود تا او بلا فاصله و عینا #تکرار کند . (تقویت حافظه #شنيداری )
2. #صداهای مختلفی از قبیل صدای حیوانات ــ باد و غیره را #ضبط نمائید و از وی بخوا هید تا مثل آنها #تقلید کند .
3. جمله های #ناقص را بگویید تا وی ادامه آن را بطور مناسب #کامل کند .
4. تعداد کلمه ها را به او #بگوئید تا صدای مورد نظر را اگر در همان کلمه ها شنید دست #بلند کند .
5. تعدادی #دستورالعمل را به او بگوئید تا آنها را #اجرا نماید . مثال، در را باز کن ، بخواب و ...
6. چند #کلمه را بگوئید و از وی بخواهید تا آنها را #برعکس کند و برای شما بازگو کند.
7. تمریناتی #کتبی به او بدهید تا #بخواند و آنها را #انجام دهد .
8. تعدادی #تصویر در اختیار وی قرار دهید سپس بخواهید تا شکل یا شکل های مورد نظر شما را از بین آنها #پیدا کند .
9. تعدادی تصاویر #ناقص را در اختیار وی قرار دهید و بخواهید تا آنهارا از روی نمونه کامل شده ، #کامل کند .
10. تعدادی #شکل یا #تصویر را که رویدادی را نشان بدهد بطور #نامنظم در اختیارش قرار دهید و بخواهید آنهارا بر اساس نظم منطقی ، #شماره گذاری کند . (اگر بصورت پازل باشد مرتب کند .)
11. تعدادی #ماز را در اختیار او قرار دهید تا راه مناسب را نشان دهد . ( هر تمرین برای یک روز )
12. از #بین حروف یا کلمه های داده شده پیدا کند.مثلا حروف یا کلمه های #سمت راست را پیدا کن و به من بگو.
13. تعدادی کلمه #ساده را روی کارت بنویسید و آنها را روی زمین #بچینید ، سپس #بخواهید تا فلان کلمه را پیدا کند .
14. تعدادی #شماره را روی کاغذ یا تخته سیاه بطور #پراکنده بنویسید و هر بار از کودک بخواهید تا شماره مورد نظر شمارا #پیدا کند .
15. چنانچه احساس می کنید کودک در هنگام خواندن سرش #گیج میرود یا #سوزش چشم دارد همچنین چشمش را نزدیک به کتاب می گیرد ، لازم است او را به #چشم_پزشک هدایت کنید .
16. چنانچه یک #چشم وی تنبل است ،چشم سالم و #برتر او را تا مدتی ببندید تا از چشم تنبل استفاده کند تا به این وسیله از حالت #تنبلی خارج شود .
17. مدادی را جلوی #چشمان وی قرار دهید (در فاصله 50 سانتی ) و بخواهید #بدون حرکت دادن سر ، مسیر حرکت آنرا با چشم #تعقیب نما ید.
18. چند #مثلث و #دایره بکشید و از او بخواهید مانند نمونه وبا توجه به حرکت فلش ها یک بار از سمت #راست به چپ و بار دیگر از #چپ به راست روی #هوا با انگشت آن شکل را #رسم نمایید.
لطفا #فوروارد کنید🙏
💥 #عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری تلگرام👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1- #کلمه ها و سپس جمله هایی به وی گفته شود تا او بلا فاصله و عینا #تکرار کند . (تقویت حافظه #شنيداری )
2. #صداهای مختلفی از قبیل صدای حیوانات ــ باد و غیره را #ضبط نمائید و از وی بخوا هید تا مثل آنها #تقلید کند .
3. جمله های #ناقص را بگویید تا وی ادامه آن را بطور مناسب #کامل کند .
4. تعداد کلمه ها را به او #بگوئید تا صدای مورد نظر را اگر در همان کلمه ها شنید دست #بلند کند .
5. تعدادی #دستورالعمل را به او بگوئید تا آنها را #اجرا نماید . مثال، در را باز کن ، بخواب و ...
6. چند #کلمه را بگوئید و از وی بخواهید تا آنها را #برعکس کند و برای شما بازگو کند.
7. تمریناتی #کتبی به او بدهید تا #بخواند و آنها را #انجام دهد .
8. تعدادی #تصویر در اختیار وی قرار دهید سپس بخواهید تا شکل یا شکل های مورد نظر شما را از بین آنها #پیدا کند .
9. تعدادی تصاویر #ناقص را در اختیار وی قرار دهید و بخواهید تا آنهارا از روی نمونه کامل شده ، #کامل کند .
10. تعدادی #شکل یا #تصویر را که رویدادی را نشان بدهد بطور #نامنظم در اختیارش قرار دهید و بخواهید آنهارا بر اساس نظم منطقی ، #شماره گذاری کند . (اگر بصورت پازل باشد مرتب کند .)
11. تعدادی #ماز را در اختیار او قرار دهید تا راه مناسب را نشان دهد . ( هر تمرین برای یک روز )
12. از #بین حروف یا کلمه های داده شده پیدا کند.مثلا حروف یا کلمه های #سمت راست را پیدا کن و به من بگو.
13. تعدادی کلمه #ساده را روی کارت بنویسید و آنها را روی زمین #بچینید ، سپس #بخواهید تا فلان کلمه را پیدا کند .
14. تعدادی #شماره را روی کاغذ یا تخته سیاه بطور #پراکنده بنویسید و هر بار از کودک بخواهید تا شماره مورد نظر شمارا #پیدا کند .
15. چنانچه احساس می کنید کودک در هنگام خواندن سرش #گیج میرود یا #سوزش چشم دارد همچنین چشمش را نزدیک به کتاب می گیرد ، لازم است او را به #چشم_پزشک هدایت کنید .
16. چنانچه یک #چشم وی تنبل است ،چشم سالم و #برتر او را تا مدتی ببندید تا از چشم تنبل استفاده کند تا به این وسیله از حالت #تنبلی خارج شود .
17. مدادی را جلوی #چشمان وی قرار دهید (در فاصله 50 سانتی ) و بخواهید #بدون حرکت دادن سر ، مسیر حرکت آنرا با چشم #تعقیب نما ید.
18. چند #مثلث و #دایره بکشید و از او بخواهید مانند نمونه وبا توجه به حرکت فلش ها یک بار از سمت #راست به چپ و بار دیگر از #چپ به راست روی #هوا با انگشت آن شکل را #رسم نمایید.
لطفا #فوروارد کنید🙏
💥 #عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری تلگرام👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
📚اختلال #روان_خوانی وروشهای درمانی آن👇
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1- از ترکیب نشانه ها با صداها غافل نشوید . اگر بچه ها #ترکیب صداها و حروف همان چند درس اول را خوب یاد بگیرند بقیه ی صداها را زودترکیب کرده می خوانند و می نویسند
2- هر روز کلمات مختلفی حداقل سه کلمه برای کودکتان در دفتری #بنویسید و از او بخواهید تا کلمات را #صداکشی نماید
3- بر عکس عبارت بالا کلماتی را به صورت #صداکشی شده بنویسید.( صدای هر کلمه را داخل دایره گذاشته و از نوآموز بخواهید کامل کلمه را بنویسد)
4-با #نشانه ها و #حروف خوانده شده کلمات جدیدی #بسازید و بخش های هر کلمه را به صورت جدا نوشته واز فراگیر بخواهید کامل کلمه را با صدای بلند #بخواند و #بنویسد.
5- بر خلاف عبارت 3 این بار کلماتی را نوشته و از فراگیر بخواهید آنها را #بخش کند.
6- در ابتدا به سراغ کلمات #ساده رفته حروف و صداهای آن را جابجابنویسید و از کودکتان بخواهید با آنها #کلمه بسازد.
7-با دادن کلمه با کودک #جمله_سازی تمرین کنید.
8- با دادن کلمات #نامرتب از کودک بخواهید جمله ای مرتب و با معنی بنویسد.
9- یک یا دوجمله به کودکتان بدهید . مخصوصا #جمله ی دوم را #ناتمام بگذارید و از کودک بخواهید با ادامه دادن مثلا دوجمله ی دیگر نوشته را #کامل کند.
10- از کودکتان بخواهید با صدای #بلند بخواند و بنویسد در حدی که خودش صدایش را بشنود.
فوروارد کنید🙏
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
1- از ترکیب نشانه ها با صداها غافل نشوید . اگر بچه ها #ترکیب صداها و حروف همان چند درس اول را خوب یاد بگیرند بقیه ی صداها را زودترکیب کرده می خوانند و می نویسند
2- هر روز کلمات مختلفی حداقل سه کلمه برای کودکتان در دفتری #بنویسید و از او بخواهید تا کلمات را #صداکشی نماید
3- بر عکس عبارت بالا کلماتی را به صورت #صداکشی شده بنویسید.( صدای هر کلمه را داخل دایره گذاشته و از نوآموز بخواهید کامل کلمه را بنویسد)
4-با #نشانه ها و #حروف خوانده شده کلمات جدیدی #بسازید و بخش های هر کلمه را به صورت جدا نوشته واز فراگیر بخواهید کامل کلمه را با صدای بلند #بخواند و #بنویسد.
5- بر خلاف عبارت 3 این بار کلماتی را نوشته و از فراگیر بخواهید آنها را #بخش کند.
6- در ابتدا به سراغ کلمات #ساده رفته حروف و صداهای آن را جابجابنویسید و از کودکتان بخواهید با آنها #کلمه بسازد.
7-با دادن کلمه با کودک #جمله_سازی تمرین کنید.
8- با دادن کلمات #نامرتب از کودک بخواهید جمله ای مرتب و با معنی بنویسد.
9- یک یا دوجمله به کودکتان بدهید . مخصوصا #جمله ی دوم را #ناتمام بگذارید و از کودک بخواهید با ادامه دادن مثلا دوجمله ی دیگر نوشته را #کامل کند.
10- از کودکتان بخواهید با صدای #بلند بخواند و بنویسد در حدی که خودش صدایش را بشنود.
فوروارد کنید🙏
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
#راه‌های #آموزش و #تقویت_املا در دوره‌ی ابتدایی:
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
▪️روان‌خوانی و درست #خواندن متن دروس
▫️یادگیری و #حفظ حروف الفبای فارسی
▪️تمرین با جدول #ترکیب صامت با مصوّت : اگر با استفاده از این جدول کلمه بسازیم، خیلی عالی است.
▫️ یک کلمه بنویسیم و به تعداد حرف و صدای آن، جلویش #گردی بکشیم.
▪️ کلمه سازی: حروف الفبا را به صورت #کارتهای خیلی کوچک در می آوریم. بچّه‌ها را گروه‌بندی می‌کنیم و کارت‌ها را به تعداد مساوی با حروف مساوی بین آنها تقسیم می‌کنیم. در مدّت زمان مشخّص، هر گروهی که کلمات بیشتری با تعداد حروف #بیشتر درست کند، برنده است. در این بازی حروف پرکاربرد، باید با تعداد بیشتری در اختیار هر گروه باشد.
▫️ به کاربردن #کلمه‌های درس در جمله.
▪️ دادن تمرین‌های #متفاوت جهت شمارش دندانه‌ها.
▫️ پیدا کردن املای #صحیح کلمات از روی کتاب توسط دانش‌آموز.
▪️در صورت امکان موقع تصحیح نمودن املاء، دانش‌آموزان را #انفرادی نزد خود فراخوانده تا به غلط املائی خود توجه کنند.
▫️ در قرائت املاء، جملات از هم گسیخته و بی‌ربط (کلمه به کلمه) گفته #نشود و به صورت #جمله بیان شود.
▪️ متن املائی را که می‌خواهیم به دانش‌آموز بگوییم، انتخاب می‌کنیم و #یک بار می‌خوانیم تا دانش‌آموزان ارتباط معانی کلمات و مضمون کلی مطلب را درک کنند و برای نوشتن املاء آمادگی #کامل را کسب نمایند.
▫️ افزایش گنجینه #لغات (کلمات خارج کتاب یا مثال زدن دانش‌آموزان)
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
▪️روان‌خوانی و درست #خواندن متن دروس
▫️یادگیری و #حفظ حروف الفبای فارسی
▪️تمرین با جدول #ترکیب صامت با مصوّت : اگر با استفاده از این جدول کلمه بسازیم، خیلی عالی است.
▫️ یک کلمه بنویسیم و به تعداد حرف و صدای آن، جلویش #گردی بکشیم.
▪️ کلمه سازی: حروف الفبا را به صورت #کارتهای خیلی کوچک در می آوریم. بچّه‌ها را گروه‌بندی می‌کنیم و کارت‌ها را به تعداد مساوی با حروف مساوی بین آنها تقسیم می‌کنیم. در مدّت زمان مشخّص، هر گروهی که کلمات بیشتری با تعداد حروف #بیشتر درست کند، برنده است. در این بازی حروف پرکاربرد، باید با تعداد بیشتری در اختیار هر گروه باشد.
▫️ به کاربردن #کلمه‌های درس در جمله.
▪️ دادن تمرین‌های #متفاوت جهت شمارش دندانه‌ها.
▫️ پیدا کردن املای #صحیح کلمات از روی کتاب توسط دانش‌آموز.
▪️در صورت امکان موقع تصحیح نمودن املاء، دانش‌آموزان را #انفرادی نزد خود فراخوانده تا به غلط املائی خود توجه کنند.
▫️ در قرائت املاء، جملات از هم گسیخته و بی‌ربط (کلمه به کلمه) گفته #نشود و به صورت #جمله بیان شود.
▪️ متن املائی را که می‌خواهیم به دانش‌آموز بگوییم، انتخاب می‌کنیم و #یک بار می‌خوانیم تا دانش‌آموزان ارتباط معانی کلمات و مضمون کلی مطلب را درک کنند و برای نوشتن املاء آمادگی #کامل را کسب نمایند.
▫️ افزایش گنجینه #لغات (کلمات خارج کتاب یا مثال زدن دانش‌آموزان)
♦️کم #خوابیدن دقیــقاً چه تاثیری روی مغز میگذارد؟
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔸کمبود خواب میتواند به #تمرکز هنگام یادگیری و #حافظه صدمه بزند و باعث بروز بیماری #آلزایمر شود !!
✍🏻در طول یک خواب #کامل شبانه، سلول های مغـــــزی، #مغز ما را از ترکیبات سمی ای که برای آن خطرناک هستند #پاک میکنند. اما اگر کسی همیشه #کمبود_خواب داشته باشد، این مسأله تأثیر ویرانگری روی سلول های #مغزی او خواهد گذاشت!
💥 با توجه به نزدیک شدن به ایام بازگشایی #مدارس ، کم کم فرزندتان را به #زود خوابیدن عادت دهید تا صبح #به_موقع و #سرحال بیدار شده و هنگام تدریس(چه حضوری و چه آنلاین) #تمرکز کافی داشته باشد👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🔸کمبود خواب میتواند به #تمرکز هنگام یادگیری و #حافظه صدمه بزند و باعث بروز بیماری #آلزایمر شود !!
✍🏻در طول یک خواب #کامل شبانه، سلول های مغـــــزی، #مغز ما را از ترکیبات سمی ای که برای آن خطرناک هستند #پاک میکنند. اما اگر کسی همیشه #کمبود_خواب داشته باشد، این مسأله تأثیر ویرانگری روی سلول های #مغزی او خواهد گذاشت!
💥 با توجه به نزدیک شدن به ایام بازگشایی #مدارس ، کم کم فرزندتان را به #زود خوابیدن عادت دهید تا صبح #به_موقع و #سرحال بیدار شده و هنگام تدریس(چه حضوری و چه آنلاین) #تمرکز کافی داشته باشد👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🌺 راه های تقویت دید #بصری یا همان دقت #دیداری
۱_ دو شی #مختلف را مقابل دید او قرار دهید و بخواهید آنهارا باهم #مقایسه کند و شباهت و تفاوت آنها را #پیدا کند برای مثال در مورد #شباهت قاشق و چنگال…بگوید هر دو برای خوردن هستن ، هردو تو آشپزخونه هستن ، قدشون اندازه همه و..... و اما برای #تفاوتها، این قسمت سرش صافه اون نه این توش میشه آب رونگه داشت اون نه و.... با همان زبان خودش و بدون دخالت شما.
۲_دو #حیوان را نام ببرید بخواهید #تفاوت و #شباهت آنها را پیدا کند.
۳_یک #منظره یا #تصویر را نگاه کند هرچی رو پرسیدید پیدا کند.
۳_دو تصویر به او بدهید یکی #ناقص باشد و آنرا از روی یکی که #کامل هست کامل کند #مثلا یک گل و یک دایره که با اضافه کردن خطوط تبدیل به گل می شود.
۴_ #اختلاف دو تصویر را پیدا کن.این تمرین هم خیلی به تقویت دید بصری کمک می کند.
💥 حس دیداری نقش مهمی در یادگیری و #نوشتن #خواندن و #ریاضی دارد( 75 درصد یادگیری از راه #دیداری اتفاق می افتد)
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🌺 راه های تقویت دید #بصری یا همان دقت #دیداری
۱_ دو شی #مختلف را مقابل دید او قرار دهید و بخواهید آنهارا باهم #مقایسه کند و شباهت و تفاوت آنها را #پیدا کند برای مثال در مورد #شباهت قاشق و چنگال…بگوید هر دو برای خوردن هستن ، هردو تو آشپزخونه هستن ، قدشون اندازه همه و..... و اما برای #تفاوتها، این قسمت سرش صافه اون نه این توش میشه آب رونگه داشت اون نه و.... با همان زبان خودش و بدون دخالت شما.
۲_دو #حیوان را نام ببرید بخواهید #تفاوت و #شباهت آنها را پیدا کند.
۳_یک #منظره یا #تصویر را نگاه کند هرچی رو پرسیدید پیدا کند.
۳_دو تصویر به او بدهید یکی #ناقص باشد و آنرا از روی یکی که #کامل هست کامل کند #مثلا یک گل و یک دایره که با اضافه کردن خطوط تبدیل به گل می شود.
۴_ #اختلاف دو تصویر را پیدا کن.این تمرین هم خیلی به تقویت دید بصری کمک می کند.
💥 حس دیداری نقش مهمی در یادگیری و #نوشتن #خواندن و #ریاضی دارد( 75 درصد یادگیری از راه #دیداری اتفاق می افتد)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥دقت دیداری نقش مهمی در #یادگیری کودکان دارد.
👌معمولا دانش آموزان با دقت دیداری پایین مشکلات زیادی در #نوشتن #رونویسی #دیکته #ریاضی و پاسخ به سوالات #کتبی دارند.
💥 مانند کلیپ ، روی برگه هایی تعدادی #خط و #طرح کشیده و بخواهید فرزندتان طرح ها را #کامل کند.(می توانید زمان بگیرید و در نوبت بعدی بخواهید #سرعت انجام تمرین را بیشتر کند)
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥دقت دیداری نقش مهمی در #یادگیری کودکان دارد.
👌معمولا دانش آموزان با دقت دیداری پایین مشکلات زیادی در #نوشتن #رونویسی #دیکته #ریاضی و پاسخ به سوالات #کتبی دارند.
💥 مانند کلیپ ، روی برگه هایی تعدادی #خط و #طرح کشیده و بخواهید فرزندتان طرح ها را #کامل کند.(می توانید زمان بگیرید و در نوبت بعدی بخواهید #سرعت انجام تمرین را بیشتر کند)
👈ادراک #جزء از #کل
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👌 یکی از مهارت هایی که دانش آموزان باید پیدا کنند، این است که کودک پس از #بازشناسی یک شیئ، #تصویر یا #کلمه قادر باشد #نقص در آن را #شناسایی و #تکمیل نماید.
♦️ در صورت ضعف دانش آموز در مورد فوق ، دانش آموز #کلمات یا #جملات و #مساله ها را به سختی تکمیل کرده و دچار مشکلاتی در #انشا #ریاضی و #خواندن خواهد شد
✔️ تمرینات مناسب :
بخشی ازیک شیئ را به کودک نشان داده تا نام آن را #حدس بزند.
بخشی از یک تصویر را به کودک نشان داده تا #نام آن را بگوید.
بخشی از یک #کلمه یا #عدد را به کودک نشان داده تا آن را #بخواند.
تصاویر #ناقص را در اختیارکودک قرارداده تا آن را #کامل نماید.
کلمات یا اعداد را بصورت #ناقص کشیده تا کودک آن را #کامل نماید.
🍀 این نقص ابتدا خیلی #جزئی و سپس بخشی زیادی ممکن است حذف شود.
🍀 کلمات نیز ابتدا فقط ممکن است یک حرف از #انتها، #وسط و یا #ابتدای کلمه حذف گردد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👌 یکی از مهارت هایی که دانش آموزان باید پیدا کنند، این است که کودک پس از #بازشناسی یک شیئ، #تصویر یا #کلمه قادر باشد #نقص در آن را #شناسایی و #تکمیل نماید.
♦️ در صورت ضعف دانش آموز در مورد فوق ، دانش آموز #کلمات یا #جملات و #مساله ها را به سختی تکمیل کرده و دچار مشکلاتی در #انشا #ریاضی و #خواندن خواهد شد
✔️ تمرینات مناسب :
بخشی ازیک شیئ را به کودک نشان داده تا نام آن را #حدس بزند.
بخشی از یک تصویر را به کودک نشان داده تا #نام آن را بگوید.
بخشی از یک #کلمه یا #عدد را به کودک نشان داده تا آن را #بخواند.
تصاویر #ناقص را در اختیارکودک قرارداده تا آن را #کامل نماید.
کلمات یا اعداد را بصورت #ناقص کشیده تا کودک آن را #کامل نماید.
🍀 این نقص ابتدا خیلی #جزئی و سپس بخشی زیادی ممکن است حذف شود.
🍀 کلمات نیز ابتدا فقط ممکن است یک حرف از #انتها، #وسط و یا #ابتدای کلمه حذف گردد.
🌼بازی با تصاویر
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
اهداف بازی :
#تقویت املا
#تقویت حافظه دیداری
#تقویت دقت و تمرکز
🌞شروع بازی : این بازی مخصوص دانش آموزان پایه اول هست به این صورت که آنها باید #جدول روبروی هر تصویر را #کامل کنند، که با توجه به تصویر یا عکسی که می بینند ، حروف اسم آن را #پیدا کنند (کلمات کتاب #فارسی باشند ) و با مداد رنگی زرد آن خانه جدول را که مربوط به اسم تصویر هست را #رنگ بزنند.
✔️ برای پایه های بالاتر از #کلمات سخت تر و از #متن کتاب فارسی و کتابهای #متفرقه می توانید استفاده کنید
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
اهداف بازی :
#تقویت املا
#تقویت حافظه دیداری
#تقویت دقت و تمرکز
🌞شروع بازی : این بازی مخصوص دانش آموزان پایه اول هست به این صورت که آنها باید #جدول روبروی هر تصویر را #کامل کنند، که با توجه به تصویر یا عکسی که می بینند ، حروف اسم آن را #پیدا کنند (کلمات کتاب #فارسی باشند ) و با مداد رنگی زرد آن خانه جدول را که مربوط به اسم تصویر هست را #رنگ بزنند.
✔️ برای پایه های بالاتر از #کلمات سخت تر و از #متن کتاب فارسی و کتابهای #متفرقه می توانید استفاده کنید
به نام خداوند جان و خرد
🔆 #جهش تحصیلی (صعود یا نزول)
✍️ مجتبی نیازی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
"ما که کورانه عصاها می زنیم
لاجرم قندیل ها را بشکنیم"
🔻 امروز در دفتر رییس محترم آموزش و پرورش استثنایی استان شاهد نزاع یکی از والدین پیرامون چرایی نمره نیاوردن فرزندش در آزمون #هوش مرکز سنجش، برای جهش تحصیلی بودم و اصرار فراوان که نمرات آزمون نادرست است! و به هر صورتی هست، بایستی تایید کنند تا بتواند جهش داشته باشد زیرا دوست و همکلاس فرزندش در این آزمون نمره آورده!
طی قریب به سی سال کار بالینی، معمولا در ایام #تابستان مخاطب مراجعین کثیری قرار می گیرم که پیرامون جهش تحصیلی فرزندشان خواستار خدمات مشاوره ای هستند، بنابراین رعایت موارد ذیل می تواند تا حدودی در این خصوص راه گشا باشد.👇👇
🔻 جهش تحصیلی موافقان و مخالفان زیادی دارد و هر یک ادله ای را برای خود دارند. لذا با ملاحظه کامل نکات ذیل، در صورتی که دانش آموزی #قبل از رفتن به دبستان بدون آموزش های رسمی، از توانایی #کامل خواندن و نوشتن برخوردار بوده است و از نظر #پیشرفت تحصیلی براساس نظر آموزگار بسیار #سرآمد و نه فقط دارنده معدل بیست! و به اصطلاح "مغز خوب پرورده است تا مغز خوب انباشته" ! و به یک پرسش پاسخ های #متعدد می دهد (تفکر واگرا) به جای فقط پاسخ های طوطی وار و دیجیتالی که به وی گفته شده است و از نظر #رشد جسمی، شناختی، عاطفی و مهارت های #اجتماعی می تواند با همکلاسان پایه ای که می خواهد جهش کند، #برابری نماید و از نظر #تولد هم در نیمه دوم باشد، می شود تا حدودی #پیشنهاد داشت که فقط #یک بار از جهش تحصیلی استفاده نماید.
🌱 اما به نظر نگارنده این سطور ، اگر دانش آموز واقعا #نابغه هست بگذاریم تا #زمان خودش در آزمون مدارس استعدادهای #درخشان شرکت نماید و اجازه بدهیم تا انتخاب شود و تا آن موقع از #کلاس های فوق برنامه، مانند یادگیری زبان دوم، خوشنویسی و کلاس های هنری ... تا سطح حرفه ای استفاده گردد.
« وجود ما معمایی است حافظ
که تحقیق اش فسون است و فسانه »
🔆 #جهش تحصیلی (صعود یا نزول)
✍️ مجتبی نیازی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
"ما که کورانه عصاها می زنیم
لاجرم قندیل ها را بشکنیم"
🔻 امروز در دفتر رییس محترم آموزش و پرورش استثنایی استان شاهد نزاع یکی از والدین پیرامون چرایی نمره نیاوردن فرزندش در آزمون #هوش مرکز سنجش، برای جهش تحصیلی بودم و اصرار فراوان که نمرات آزمون نادرست است! و به هر صورتی هست، بایستی تایید کنند تا بتواند جهش داشته باشد زیرا دوست و همکلاس فرزندش در این آزمون نمره آورده!
طی قریب به سی سال کار بالینی، معمولا در ایام #تابستان مخاطب مراجعین کثیری قرار می گیرم که پیرامون جهش تحصیلی فرزندشان خواستار خدمات مشاوره ای هستند، بنابراین رعایت موارد ذیل می تواند تا حدودی در این خصوص راه گشا باشد.👇👇
🔻 جهش تحصیلی موافقان و مخالفان زیادی دارد و هر یک ادله ای را برای خود دارند. لذا با ملاحظه کامل نکات ذیل، در صورتی که دانش آموزی #قبل از رفتن به دبستان بدون آموزش های رسمی، از توانایی #کامل خواندن و نوشتن برخوردار بوده است و از نظر #پیشرفت تحصیلی براساس نظر آموزگار بسیار #سرآمد و نه فقط دارنده معدل بیست! و به اصطلاح "مغز خوب پرورده است تا مغز خوب انباشته" ! و به یک پرسش پاسخ های #متعدد می دهد (تفکر واگرا) به جای فقط پاسخ های طوطی وار و دیجیتالی که به وی گفته شده است و از نظر #رشد جسمی، شناختی، عاطفی و مهارت های #اجتماعی می تواند با همکلاسان پایه ای که می خواهد جهش کند، #برابری نماید و از نظر #تولد هم در نیمه دوم باشد، می شود تا حدودی #پیشنهاد داشت که فقط #یک بار از جهش تحصیلی استفاده نماید.
🌱 اما به نظر نگارنده این سطور ، اگر دانش آموز واقعا #نابغه هست بگذاریم تا #زمان خودش در آزمون مدارس استعدادهای #درخشان شرکت نماید و اجازه بدهیم تا انتخاب شود و تا آن موقع از #کلاس های فوق برنامه، مانند یادگیری زبان دوم، خوشنویسی و کلاس های هنری ... تا سطح حرفه ای استفاده گردد.
« وجود ما معمایی است حافظ
که تحقیق اش فسون است و فسانه »
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🌺 راه های تقویت دید #بصری یا همان دقت #دیداری
۱_ دو شی #مختلف را مقابل دید او قرار دهید و بخواهید آنهارا باهم #مقایسه کند و شباهت و تفاوت آنها را #پیدا کند برای مثال در مورد #شباهت قاشق و چنگال…بگوید هر دو برای خوردن هستن ، هردو تو آشپزخونه هستن ، قدشون اندازه همه و..... و اما برای #تفاوتها، این قسمت سرش صافه اون نه این توش میشه آب رونگه داشت اون نه و.... با همان زبان خودش و بدون دخالت شما.
۲_دو #حیوان را نام ببرید بخواهید #تفاوت و #شباهت آنها را پیدا کند.
۳_یک #منظره یا #تصویر را نگاه کند هرچی رو پرسیدید پیدا کند.
۳_دو تصویر به او بدهید یکی #ناقص باشد و آنرا از روی یکی که #کامل هست کامل کند #مثلا یک گل و یک دایره که با اضافه کردن خطوط تبدیل به گل می شود.
۴_ #اختلاف دو تصویر را پیدا کن.این تمرین هم خیلی به تقویت دید بصری کمک می کند.
💥 حس دیداری نقش مهمی در یادگیری و #نوشتن #خواندن و #ریاضی دارد( 75 درصد یادگیری از راه #دیداری اتفاق می افتد)
👌 در گوگل سرچ کنید : پکیج کامل تقویت دیداری پاکدلها
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
🌺 راه های تقویت دید #بصری یا همان دقت #دیداری
۱_ دو شی #مختلف را مقابل دید او قرار دهید و بخواهید آنهارا باهم #مقایسه کند و شباهت و تفاوت آنها را #پیدا کند برای مثال در مورد #شباهت قاشق و چنگال…بگوید هر دو برای خوردن هستن ، هردو تو آشپزخونه هستن ، قدشون اندازه همه و..... و اما برای #تفاوتها، این قسمت سرش صافه اون نه این توش میشه آب رونگه داشت اون نه و.... با همان زبان خودش و بدون دخالت شما.
۲_دو #حیوان را نام ببرید بخواهید #تفاوت و #شباهت آنها را پیدا کند.
۳_یک #منظره یا #تصویر را نگاه کند هرچی رو پرسیدید پیدا کند.
۳_دو تصویر به او بدهید یکی #ناقص باشد و آنرا از روی یکی که #کامل هست کامل کند #مثلا یک گل و یک دایره که با اضافه کردن خطوط تبدیل به گل می شود.
۴_ #اختلاف دو تصویر را پیدا کن.این تمرین هم خیلی به تقویت دید بصری کمک می کند.
💥 حس دیداری نقش مهمی در یادگیری و #نوشتن #خواندن و #ریاضی دارد( 75 درصد یادگیری از راه #دیداری اتفاق می افتد)
👌 در گوگل سرچ کنید : پکیج کامل تقویت دیداری پاکدلها