Кто хочет писать грамотно и красиво?

Я. А еще наши ученики по курсу «Грамотное письмо и каллиграфия». Например, Лера Губочкина.

На пробном занятии Виктория Алексеевна заметила, что Лера быстро схватывает материал, но не всегда ей хватает мотивации продолжать работу.
С каждым занятием объем выполненных заданий увеличивался, Лера очень хорошо стала подбирать проверочные слова, в словарных словах тоже стала допускать меньше ошибок.

А как она стала писать! Идеальные соединения, округлые, ровные буквы. Загляденье!
Кстати, ее почерк я уже показывала в рубрике «Было-стало».

Конечно, всегда есть куда стремиться и расти. В планах у Леры довести грамотность до автоматизма, не зацикливаться на том или ином правиле, а умело им пользоваться.
Самое удачное время – сейчас!
#отзывы

Наш сегодняшний герой - Тихон Бузинов 🏆

Злата Агеева пришла к нам в школу прошлым летом, чтобы подготовиться к школе.
Злата уже умела читать, но допускала ошибки в чтении по слогам, путала буквы. С трудом могла пересказать прочитанное, поэтому перечитывала рассказ несколько раз.

Чтобы расширить словарный запас и добиться осознанного чтения, Ирина Алексеевна предлагала своей ученице множество упражнений. Они выполняли и задания на слуховую память, и развивали способность понимать, рассуждать и анализировать, и изучали новые слова.

Сейчас Злата не путает буквы. Если допускает ошибку, то находит её и самостоятельно исправляет. А знакомые слова в составе предложений читает бегло и уверенно.

И уже формируется уверенное полуслоговое чтение, а там и до чтения целыми словами рукой подать. Иногда при отработке пособия с текстами может увлечься и попросить прочитать 2 страницы.

Хочется добавить «Готовь сани летом» и записывайтесь на бесплатное пробное занятие уже сейчас (ссылка есть в закрепленном сообщении 👆🏻)
#результаты
#отзывы

Этот отзыв как Рафаэлло. Вместо тысячи слов! 🥹
#отзывы

«У меня плохой почерк…»
– поделился Миша с Викторией Алексеевной на пробном занятии.

И действительно, неправильная постановка пальцев, «слабая рука», не тот захват препятствовали написанию красивых, ровных букв. А еще очень непросто «поставить руку» в подростковом возрасте, ведь Мишин навык держать ручку определенным способом уже полностью сформировался.
Но наши педагоги любители трудных задачек, поэтому путь по исправлению почерка начался незамедлительно! ✊🏻

Самый тяжелый этап: «приучить» руку к новому положению. И благодаря регулярным тренировкам Михаилу удалось вывести письмо на новый уровень.

Конечно, впереди много работы еще, но уже сейчас Мише стало легче писать, а почерк стал понятнее.
#результаты #отзывы

Кира Бурмина прошла все курсы в нашей школе и пришла изучать английский, как только это направление у нас появилось.

Английский язык она не знала и начала учить с нуля, когда была первоклассницей. Ко второму классу Кира успела полностью пройти Level 1 и перейти на следующую ступень - Level 2.

За это время она выучила алфавит, правила чтения букв и буквосочетаний, научилась писать и считать на английском. Ученица уже легко составляет небольшие рассказы и хорошо воспринимает английский на слух. Кира даже может поддержать на английском диалог на повседневные темы.

А еще я заметила, однажды заглянув на занятие в группу английского, как Кира помогает другой ученице повторять цифры. Кира в роли маленького преподавателя прекрасно смотрится! Может кто-то тоже уже определился с будущей профессией? 😉
#результаты #отзывы

Даниил Пастухов пришел на пробное занятие в мае после окончания первого класса. При чтении он путал буквы и не понимал прочитанное, а все слова читал по буквам от того, что не получалось складывать слоги.

Даня оказался упорным учеником. Он занимался все лето и к началу учебного года достиг значительных результатов. Во втором классе будет гораздо легче. Это успех!
#отзывы #результаты