Acessibilidade desafia gestores de museus, diz especialista l “Amanda Tojal, precursora do movimento de defesa da inclusão de pessoas com deficiência, falou sobre o tema no encerramento da 21ª Semana Nacional de Museus, no MHNJB” #Museus #Inclusão via UFMG ufmg.br/comunicacao/no…
Acesse o item em: https://ufmg.br/comunicacao/noticias/acessibilidade-ainda-desafia-gestores-de-museus-diz-especialista
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Universidade Federal de Minas Gerais
Acessibilidade desafia gestores de museus, diz especialista
Alcançar a acessibilidade inclusiva depende, sobretudo, de empatia e de atitude por parte das pessoas e instituições. Esse movimento, que desde a dé...
Proporção de universitários negros cai pela primeira vez desde 2016 l “[…] a proporção de estudantes negros matriculados em universidades brasileiras diminuiu de 50,3% em 2022 para 47,8% em 2023.” #Inclusão #Desigualdade via Observatório do Conhecimento observatoriodoconhecimento.org.br/proporcao-de-u…
Acesse o item em: https://observatoriodoconhecimento.org.br/proporcao-de-universitarios-negros-cai-pela-primeira-vez-desde-2016/
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Observatório do Conhecimento
Proporção de universitários negros cai pela primeira vez desde 2016
O jornal O Globo publicou uma matéria revelando que a proporção de universitários negros no Brasil sofreu uma queda significativa pela primeira vez desde 2016. O levantamento, baseado em dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), aponta…
Inclusão de pessoas com deficiência na Ciência da Informação l “[…] temas como alunos ou usuários com deficiência, biblioteca inclusiva, educação inclusiva, tiveram pouca presença […].” #ProduçãoCientífica #PcD #Inclusão ojs.uel.br/revistas/uel/i… pic.twitter.com/BSOeDqqp35
Acesse o item em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/47233
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Gerenciando serviços de biblioteca pública seguros e inclusivos (2023)
Uma biblioteca deve ser um lugar de admiração e segurança para crianças e adultos. É um lugar onde as pessoas podem se descobrir e aprender sobre o mundo ao seu redor. É um lugar onde ideias complexas, por vezes conflitantes, pode ser submetido a exame minucioso. É um lugar de diálogo e respeito, tolerância e inclusão. É um lugar onde as culturas podem encontrar-se e reconciliar-se.
#Bibliotecas #GestãoDeBibliotecas #Inclusão
via Chartered Institute of Library and Information Professionals (CILIP)
Disponível em: https://cdn.ymaws.com/www.cilip.org.uk/resource/resmgr/cilip/safe-and-inclusive/managing_safe_and_inclusive_.pdf
https://www.pedroandretta.info/index/2023/09/24/gerenciando-servicos-de-biblioteca-publica-seguros-e-inclusivos/
Uma biblioteca deve ser um lugar de admiração e segurança para crianças e adultos. É um lugar onde as pessoas podem se descobrir e aprender sobre o mundo ao seu redor. É um lugar onde ideias complexas, por vezes conflitantes, pode ser submetido a exame minucioso. É um lugar de diálogo e respeito, tolerância e inclusão. É um lugar onde as culturas podem encontrar-se e reconciliar-se.
#Bibliotecas #GestãoDeBibliotecas #Inclusão
via Chartered Institute of Library and Information Professionals (CILIP)
Disponível em: https://cdn.ymaws.com/www.cilip.org.uk/resource/resmgr/cilip/safe-and-inclusive/managing_safe_and_inclusive_.pdf
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Projetando Bibliotecas para Diversidade, Equidade e Inclusão
As iniciativas do DEI já estão sendo incorporadas aos acervos, políticas e programas da biblioteca; entretanto, o projeto do edifício nem sempre oferece um ambiente adequado a esses objetivos. Os edifícios das bibliotecas devem ser concebidos com intenção, e uma abordagem mais ponderada utilizando os princípios da DEI pode levar a instalações intrinsecamente inclusivas.
via Library Journal
#Diversidade #Inclusão #Equidade #Bibliotecas #GestãoDeBibliotecas
Disponível em: https://www.libraryjournal.com/story/design/designing-libraries-for-diversity-equity-and-inclusion-lj231016
https://www.pedroandretta.info/index/2023/11/03/projetando-bibliotecas-para-diversidade-equidade-e-inclusao/
As iniciativas do DEI já estão sendo incorporadas aos acervos, políticas e programas da biblioteca; entretanto, o projeto do edifício nem sempre oferece um ambiente adequado a esses objetivos. Os edifícios das bibliotecas devem ser concebidos com intenção, e uma abordagem mais ponderada utilizando os princípios da DEI pode levar a instalações intrinsecamente inclusivas.
via Library Journal
#Diversidade #Inclusão #Equidade #Bibliotecas #GestãoDeBibliotecas
Disponível em: https://www.libraryjournal.com/story/design/designing-libraries-for-diversity-equity-and-inclusion-lj231016
https://www.pedroandretta.info/index/2023/11/03/projetando-bibliotecas-para-diversidade-equidade-e-inclusao/
Library Journal
Designing Libraries for Diversity, Equity, and Inclusion
Diversity, equity, and inclusion. These three words are commonplace today and serve as important reminders that opportunities should be made available to everyone. Public libraries share similar goals; their facilities, learning materials, services, and programs…
Inclusão é possível: divulgação e análise de ações inclusivas em bibliotecas
Como resultado, foram selecionados quatro projetos, escolhidos em uma pesquisa livre no Google, mas com diferentes focos, dirigidos para diferentes grupos sociais, a fim de se ter uma visão ampliada das ações inclusivas. As ações apresentadas demonstram a inclusão e protagonismo dos usuários no seu espaço, vindo ao encontro com as diretrizes da IFLA em seus manifestos para diferentes tipologias de biblioteca e o que elas podem colaborar para novas metas.
#BoasPráticas #Inclusão
Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2057
https://www.pedroandretta.info/index/2023/12/07/inclusao-e-possivel-divulgacao-e-analise-de-acoes-inclusivas-em-bibliotecas/
Como resultado, foram selecionados quatro projetos, escolhidos em uma pesquisa livre no Google, mas com diferentes focos, dirigidos para diferentes grupos sociais, a fim de se ter uma visão ampliada das ações inclusivas. As ações apresentadas demonstram a inclusão e protagonismo dos usuários no seu espaço, vindo ao encontro com as diretrizes da IFLA em seus manifestos para diferentes tipologias de biblioteca e o que elas podem colaborar para novas metas.
#BoasPráticas #Inclusão
Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2057
https://www.pedroandretta.info/index/2023/12/07/inclusao-e-possivel-divulgacao-e-analise-de-acoes-inclusivas-em-bibliotecas/
Revista ACB
Inclusão é possível : divulgação e análise de ações inclusivas em bibliotecas
O trabalho apresenta projetos de bibliotecas que promoveram inclusão em seu espaço. Objetiva ainda, divulgar ações com potencial de ampliar a atuação de bibliotecários em esforços para o desenvolvimento de espaços mais inclusivos e que possam estimular novas…
A influência de vieses implícitos na adoção dos princípios DEIA
Princípios de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade (DEIA) são fundamentais nos projetos de pesquisa e para a editoria científica. O estudo “Global health journals need to address equity, diversity and inclusion”,2 com 551 comitês editoriais de periódicos de saúde revelou que apenas 35% dos editores são mulheres, com uma única mulher ocupando o cargo de editora-chefe em países de baixa e média renda, evidenciando a precariedade desse cenário em diferentes instâncias da editoria científica.
#DEIA #DEI #Inclusão #Acessibilidade #Equidade
via SciELO
Disponível em: https://blog.scielo.org/blog/2024/01/24/a-influencia-de-vieses-implicitos-na-adocao-dos-principios-deia/
Princípios de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade (DEIA) são fundamentais nos projetos de pesquisa e para a editoria científica. O estudo “Global health journals need to address equity, diversity and inclusion”,2 com 551 comitês editoriais de periódicos de saúde revelou que apenas 35% dos editores são mulheres, com uma única mulher ocupando o cargo de editora-chefe em países de baixa e média renda, evidenciando a precariedade desse cenário em diferentes instâncias da editoria científica.
#DEIA #DEI #Inclusão #Acessibilidade #Equidade
via SciELO
Disponível em: https://blog.scielo.org/blog/2024/01/24/a-influencia-de-vieses-implicitos-na-adocao-dos-principios-deia/
SciELO em Perspectiva
A influência de vieses implícitos na adoção dos princípios DEIA | SciELO em Perspectiva
Adesão aos princípios de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade (DEIA) tem sido dificultada pelos vieses implícitos, relativos à memória implícita, que influencia ações e decisões de forma inconsciente. Avanços envolvem compromisso institucional…
A influência de vieses implícitos na adoção dos princípios DEIA
Princípios de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade (DEIA) são fundamentais nos projetos de pesquisa e para a editoria científica. O estudo “Global health journals need to address equity, diversity and inclusion”,2 com 551 comitês editoriais de periódicos de saúde revelou que apenas 35% dos editores são mulheres, com uma única mulher ocupando o cargo de editora-chefe em países de baixa e média renda, evidenciando a precariedade desse cenário em diferentes instâncias da editoria científica.
#DEIA #DEI #Inclusão #Acessibilidade #Equidade
via SciELO
Disponível em: https://blog.scielo.org/blog/2024/01/24/a-influencia-de-vieses-implicitos-na-adocao-dos-principios-deia/
https://www.pedroandretta.info/index/2024/01/26/a-influencia-de-vieses-implicitos-na-adocao-dos-principios-deia/
Princípios de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade (DEIA) são fundamentais nos projetos de pesquisa e para a editoria científica. O estudo “Global health journals need to address equity, diversity and inclusion”,2 com 551 comitês editoriais de periódicos de saúde revelou que apenas 35% dos editores são mulheres, com uma única mulher ocupando o cargo de editora-chefe em países de baixa e média renda, evidenciando a precariedade desse cenário em diferentes instâncias da editoria científica.
#DEIA #DEI #Inclusão #Acessibilidade #Equidade
via SciELO
Disponível em: https://blog.scielo.org/blog/2024/01/24/a-influencia-de-vieses-implicitos-na-adocao-dos-principios-deia/
https://www.pedroandretta.info/index/2024/01/26/a-influencia-de-vieses-implicitos-na-adocao-dos-principios-deia/
SciELO em Perspectiva
A influência de vieses implícitos na adoção dos princípios DEIA | SciELO em Perspectiva
Adesão aos princípios de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade (DEIA) tem sido dificultada pelos vieses implícitos, relativos à memória implícita, que influencia ações e decisões de forma inconsciente. Avanços envolvem compromisso institucional…
O impacto potencial da Inteligência Artificial na equidade e inclusão na educação / OCDE
Este documento de trabalho analisa o impacto da Inteligência Artificial (IA) na equidade e inclusão na educação, com foco em ferramentas de IA centradas no aluno, lideradas pelo professor e outras ferramentas institucionais de IA. Ele destaca o potencial da IA na adaptação do aprendizado, ao mesmo tempo em que aborda desafios como problemas de acesso, vieses inerentes e a necessidade de treinamento abrangente de professores. O documento enfatiza a importância de equilibrar os benefícios potenciais da IA com considerações éticas e o risco de exacerbar as disparidades existentes. Ele destaca a necessidade de abordar preocupações de privacidade e éticas, aprimorar a capacidade de resposta cultural, gerenciar o capacitismo tecnológico e fornecer aprendizado profissional contínuo em IA.
#IA #Educação #EducaçãoAlgorítmica #Equidade #Inclusão
Disponível em: https://www.oecd-ilibrary.org/science-and-technology/the-potential-impact-of-artificial-intelligence-on-equity-and-inclusion-in-education_15df715b-en
Este documento de trabalho analisa o impacto da Inteligência Artificial (IA) na equidade e inclusão na educação, com foco em ferramentas de IA centradas no aluno, lideradas pelo professor e outras ferramentas institucionais de IA. Ele destaca o potencial da IA na adaptação do aprendizado, ao mesmo tempo em que aborda desafios como problemas de acesso, vieses inerentes e a necessidade de treinamento abrangente de professores. O documento enfatiza a importância de equilibrar os benefícios potenciais da IA com considerações éticas e o risco de exacerbar as disparidades existentes. Ele destaca a necessidade de abordar preocupações de privacidade e éticas, aprimorar a capacidade de resposta cultural, gerenciar o capacitismo tecnológico e fornecer aprendizado profissional contínuo em IA.
#IA #Educação #EducaçãoAlgorítmica #Equidade #Inclusão
Disponível em: https://www.oecd-ilibrary.org/science-and-technology/the-potential-impact-of-artificial-intelligence-on-equity-and-inclusion-in-education_15df715b-en
www.oecd-ilibrary.org
The potential impact of Artificial Intelligence on equity and inclusion in education
This working paper reviews the impact of Artificial Intelligence (AI) on equity and inclusion in education, focusing on learner-centred, teacher-led and other institutional AI tools. It highlights the potential of AI in adapting learning while also...
O impacto potencial da Inteligência Artificial na equidade e inclusão na educação / OCDE
Este documento de trabalho analisa o impacto da Inteligência Artificial (IA) na equidade e inclusão na educação, com foco em ferramentas de IA centradas no aluno, lideradas pelo professor e outras ferramentas institucionais de IA. Ele destaca o potencial da IA na adaptação do aprendizado, ao mesmo tempo em que aborda desafios como problemas de acesso, vieses inerentes e a necessidade de treinamento abrangente de professores. O documento enfatiza a importância de equilibrar os benefícios potenciais da IA com considerações éticas e o risco de exacerbar as disparidades existentes. Ele destaca a necessidade de abordar preocupações de privacidade e éticas, aprimorar a capacidade de resposta cultural, gerenciar o capacitismo tecnológico e fornecer aprendizado profissional contínuo em IA.
#IA #Educação #EducaçãoAlgorítmica #Equidade #Inclusão
Disponível em: https://www.oecd-ilibrary.org/science-and-technology/the-potential-impact-of-artificial-intelligence-on-equity-and-inclusion-in-education_15df715b-en
https://www.pedroandretta.info/index/2024/08/20/o-impacto-potencial-da-inteligencia-artificial-na-equidade-e-inclusao-na-educacao-ocde/
Este documento de trabalho analisa o impacto da Inteligência Artificial (IA) na equidade e inclusão na educação, com foco em ferramentas de IA centradas no aluno, lideradas pelo professor e outras ferramentas institucionais de IA. Ele destaca o potencial da IA na adaptação do aprendizado, ao mesmo tempo em que aborda desafios como problemas de acesso, vieses inerentes e a necessidade de treinamento abrangente de professores. O documento enfatiza a importância de equilibrar os benefícios potenciais da IA com considerações éticas e o risco de exacerbar as disparidades existentes. Ele destaca a necessidade de abordar preocupações de privacidade e éticas, aprimorar a capacidade de resposta cultural, gerenciar o capacitismo tecnológico e fornecer aprendizado profissional contínuo em IA.
#IA #Educação #EducaçãoAlgorítmica #Equidade #Inclusão
Disponível em: https://www.oecd-ilibrary.org/science-and-technology/the-potential-impact-of-artificial-intelligence-on-equity-and-inclusion-in-education_15df715b-en
https://www.pedroandretta.info/index/2024/08/20/o-impacto-potencial-da-inteligencia-artificial-na-equidade-e-inclusao-na-educacao-ocde/
www.oecd-ilibrary.org
The potential impact of Artificial Intelligence on equity and inclusion in education
This working paper reviews the impact of Artificial Intelligence (AI) on equity and inclusion in education, focusing on learner-centred, teacher-led and other institutional AI tools. It highlights the potential of AI in adapting learning while also...
A adaptação de atividades para pessoas com deficiência intelectual em Bibliotecas
As bibliotecas são aliadas na integração das pessoas marginalizadas. Querer tornar as bibliotecas acessíveis e não discriminatórias exige que os bibliotecários e os seus colegas invistam na comunidade através de serviços inclusivos.
#Bibliotecas #Inclusão #PcD #ProdutosEServiços
Disponível em: https://shs.cairn.info/revue-documentation-et-bibliotheques-2020-2-page-31?lang=fr
As bibliotecas são aliadas na integração das pessoas marginalizadas. Querer tornar as bibliotecas acessíveis e não discriminatórias exige que os bibliotecários e os seus colegas invistam na comunidade através de serviços inclusivos.
#Bibliotecas #Inclusão #PcD #ProdutosEServiços
Disponível em: https://shs.cairn.info/revue-documentation-et-bibliotheques-2020-2-page-31?lang=fr
A adaptação de atividades para pessoas com deficiência intelectual em Bibliotecas
As bibliotecas são aliadas na integração das pessoas marginalizadas. Querer tornar as bibliotecas acessíveis e não discriminatórias exige que os bibliotecários e os seus colegas invistam na comunidade através de serviços inclusivos.
#Bibliotecas #Inclusão #PcD #ProdutosEServiços
Disponível em: https://shs.cairn.info/revue-documentation-et-bibliotheques-2020-2-page-31?lang=fr
https://www.pedroandretta.info/index/2024/09/05/a-adaptacao-de-atividades-para-pessoas-com-deficiencia-intelectual-em-bibliotecas-documentation-et-bibliotheques/
As bibliotecas são aliadas na integração das pessoas marginalizadas. Querer tornar as bibliotecas acessíveis e não discriminatórias exige que os bibliotecários e os seus colegas invistam na comunidade através de serviços inclusivos.
#Bibliotecas #Inclusão #PcD #ProdutosEServiços
Disponível em: https://shs.cairn.info/revue-documentation-et-bibliotheques-2020-2-page-31?lang=fr
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Prof. Pedro Andretta
A adaptação de atividades para pessoas com deficiência intelectual em Bibliotecas / Documentation et Bibliothèques
A adaptação de atividades para pessoas com deficiência intelectual em Bibliotecas
As bibliotecas são aliadas na integração das pessoas marginalizadas. Querer tornar as bibliotecas acessíveis e não discriminatórias exige que os bibliotecários e os seus…
As bibliotecas são aliadas na integração das pessoas marginalizadas. Querer tornar as bibliotecas acessíveis e não discriminatórias exige que os bibliotecários e os seus…
16 livros inspiradores sobre representatividade e inclusão de pessoas com deficiência
A pedido do Porvir, a escritora Carol Campos, pesquisadora em literatura voltada à diversidade e à inclusão, selecionou livros que apoiam o debate sobre acolhimento de pessoas com deficiência
via Porvir
#ListasDeLivros #PcD #Inclusão
Disponível em: https://porvir.org/livros-inclusao-pessoas-com-deficiencia/
A pedido do Porvir, a escritora Carol Campos, pesquisadora em literatura voltada à diversidade e à inclusão, selecionou livros que apoiam o debate sobre acolhimento de pessoas com deficiência
via Porvir
#ListasDeLivros #PcD #Inclusão
Disponível em: https://porvir.org/livros-inclusao-pessoas-com-deficiencia/
PORVIR
16 livros inspiradores sobre representatividade e inclusão de pessoas com deficiência
Confira uma seleção de livros para apoiar professores a debater o acolhimento e a inclusão das pessoas com deficiência
16 livros inspiradores sobre representatividade e inclusão de pessoas com deficiência
A pedido do Porvir, a escritora Carol Campos, pesquisadora em literatura voltada à diversidade e à inclusão, selecionou livros que apoiam o debate sobre acolhimento de pessoas com deficiência
via Porvir
#ListasDeLivros #PcD #Inclusão
Disponível em: https://porvir.org/livros-inclusao-pessoas-com-deficiencia/
https://www.pedroandretta.info/index/2024/09/21/16-livros-inspiradores-sobre-representatividade-e-inclusao-de-pessoas-com-deficiencia-porvir/
A pedido do Porvir, a escritora Carol Campos, pesquisadora em literatura voltada à diversidade e à inclusão, selecionou livros que apoiam o debate sobre acolhimento de pessoas com deficiência
via Porvir
#ListasDeLivros #PcD #Inclusão
Disponível em: https://porvir.org/livros-inclusao-pessoas-com-deficiencia/
https://www.pedroandretta.info/index/2024/09/21/16-livros-inspiradores-sobre-representatividade-e-inclusao-de-pessoas-com-deficiencia-porvir/
PORVIR
16 livros inspiradores sobre representatividade e inclusão de pessoas com deficiência
Confira uma seleção de livros para apoiar professores a debater o acolhimento e a inclusão das pessoas com deficiência
Mediação da informação para público com deficiência: em foco a biblioteca da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará
Ao final da coleta os dados obtidos foram organizados de forma qualitativa, por meio de análise de conteúdo. Após o estudo, foi possível observar que a biblioteca da EA vem desenvolvendo algumas práticas inclusivas e tem se preocupado em melhorar a mediação da informação para o público com deficiência, com as orientações da Coordenação de Educação Inclusiva. No entanto, ainda necessita avançar para ampliar a acessibilidade, principalmente a informacional. O estudo traz informações em reflexões que poderão auxiliar a realização de projetos que incluam a todos(as) alunos(as) da referida escola, independente de condições, características e possibilidades.
#MediaçãoDaInformação #PcD #Inclusão
Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16456
Ao final da coleta os dados obtidos foram organizados de forma qualitativa, por meio de análise de conteúdo. Após o estudo, foi possível observar que a biblioteca da EA vem desenvolvendo algumas práticas inclusivas e tem se preocupado em melhorar a mediação da informação para o público com deficiência, com as orientações da Coordenação de Educação Inclusiva. No entanto, ainda necessita avançar para ampliar a acessibilidade, principalmente a informacional. O estudo traz informações em reflexões que poderão auxiliar a realização de projetos que incluam a todos(as) alunos(as) da referida escola, independente de condições, características e possibilidades.
#MediaçãoDaInformação #PcD #Inclusão
Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16456
Mediação da informação para público com deficiência: em foco a biblioteca da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará
Ao final da coleta os dados obtidos foram organizados de forma qualitativa, por meio de análise de conteúdo. Após o estudo, foi possível observar que a biblioteca da EA vem desenvolvendo algumas práticas inclusivas e tem se preocupado em melhorar a mediação da informação para o público com deficiência, com as orientações da Coordenação de Educação Inclusiva. No entanto, ainda necessita avançar para ampliar a acessibilidade, principalmente a informacional. O estudo traz informações em reflexões que poderão auxiliar a realização de projetos que incluam a todos(as) alunos(as) da referida escola, independente de condições, características e possibilidades.
#MediaçãoDaInformação #PcD #Inclusão
Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16456
https://www.pedroandretta.info/index/2024/09/23/mediacao-da-informacao-para-publico-com-deficiencia-em-foco-a-biblioteca-da-escola-de-aplicacao-da-universidade-federal-do-para-ppgci-ufpa/
Ao final da coleta os dados obtidos foram organizados de forma qualitativa, por meio de análise de conteúdo. Após o estudo, foi possível observar que a biblioteca da EA vem desenvolvendo algumas práticas inclusivas e tem se preocupado em melhorar a mediação da informação para o público com deficiência, com as orientações da Coordenação de Educação Inclusiva. No entanto, ainda necessita avançar para ampliar a acessibilidade, principalmente a informacional. O estudo traz informações em reflexões que poderão auxiliar a realização de projetos que incluam a todos(as) alunos(as) da referida escola, independente de condições, características e possibilidades.
#MediaçãoDaInformação #PcD #Inclusão
Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16456
https://www.pedroandretta.info/index/2024/09/23/mediacao-da-informacao-para-publico-com-deficiencia-em-foco-a-biblioteca-da-escola-de-aplicacao-da-universidade-federal-do-para-ppgci-ufpa/
Prof. Pedro Andretta
Mediação da informação para público com deficiência: em foco a biblioteca da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará…
Mediação da informação para público com deficiência: em foco a biblioteca da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará
Ao final da coleta os dados obtidos foram organizados de forma qualitativa, por meio de análise de conteúdo. Após o estudo…
Ao final da coleta os dados obtidos foram organizados de forma qualitativa, por meio de análise de conteúdo. Após o estudo…
O papel das bibliotecas como âncoras informacionais para mulheres trans
Os resultados da revisão bibliográfica, nos leva a recomendações e diretrizes práticas para promover a inclusão de mulheres trans nos serviços biblioteconômicos. Isso inclui a sensibilização dos bibliotecários, a utilização de linguagem inclusiva, a criação de coleções diversificadas e a promoção de espaços seguros e acolhedores. Essas medidas visam garantir que as bibliotecas sejam locais globalizantes, que atendam às necessidades da comunidade trans e promovam a igualdade de direitos e respeito à diversidade de gênero.
#PessoasTrans #Bibliotecas #ProdutosEServiçosDeInformação #Inclusão
Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/24196
Os resultados da revisão bibliográfica, nos leva a recomendações e diretrizes práticas para promover a inclusão de mulheres trans nos serviços biblioteconômicos. Isso inclui a sensibilização dos bibliotecários, a utilização de linguagem inclusiva, a criação de coleções diversificadas e a promoção de espaços seguros e acolhedores. Essas medidas visam garantir que as bibliotecas sejam locais globalizantes, que atendam às necessidades da comunidade trans e promovam a igualdade de direitos e respeito à diversidade de gênero.
#PessoasTrans #Bibliotecas #ProdutosEServiçosDeInformação #Inclusão
Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/24196
O papel das bibliotecas como âncoras informacionais para mulheres trans
Os resultados da revisão bibliográfica, nos leva a recomendações e diretrizes práticas para promover a inclusão de mulheres trans nos serviços biblioteconômicos. Isso inclui a sensibilização dos bibliotecários, a utilização de linguagem inclusiva, a criação de coleções diversificadas e a promoção de espaços seguros e acolhedores. Essas medidas visam garantir que as bibliotecas sejam locais globalizantes, que atendam às necessidades da comunidade trans e promovam a igualdade de direitos e respeito à diversidade de gênero.
#PessoasTrans #Bibliotecas #ProdutosEServiçosDeInformação #Inclusão
Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/24196
https://www.pedroandretta.info/index/2024/10/03/o-papel-das-bibliotecas-como-ancoras-informacionais-para-mulheres-trans-bibliomar/
Os resultados da revisão bibliográfica, nos leva a recomendações e diretrizes práticas para promover a inclusão de mulheres trans nos serviços biblioteconômicos. Isso inclui a sensibilização dos bibliotecários, a utilização de linguagem inclusiva, a criação de coleções diversificadas e a promoção de espaços seguros e acolhedores. Essas medidas visam garantir que as bibliotecas sejam locais globalizantes, que atendam às necessidades da comunidade trans e promovam a igualdade de direitos e respeito à diversidade de gênero.
#PessoasTrans #Bibliotecas #ProdutosEServiçosDeInformação #Inclusão
Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/24196
https://www.pedroandretta.info/index/2024/10/03/o-papel-das-bibliotecas-como-ancoras-informacionais-para-mulheres-trans-bibliomar/
Prof. Pedro Andretta
O papel das bibliotecas como âncoras informacionais para mulheres trans / Bibliomar
O papel das bibliotecas como âncoras informacionais para mulheres trans
Os resultados da revisão bibliográfica, nos leva a recomendações e diretrizes práticas para promover a inclusão de mulheres trans nos serviços biblioteconômicos. Isso inclui a sensibilização…
Os resultados da revisão bibliográfica, nos leva a recomendações e diretrizes práticas para promover a inclusão de mulheres trans nos serviços biblioteconômicos. Isso inclui a sensibilização…
Declaração de Brisbane sobre o Futuro da Informação / IFLA
8. Reconhecemos o potencial das bibliotecas para ajudar a construir comunidades por meio do acesso, uso e criação de conhecimento e informação. Afirmamos a importância de comunidades inclusivas e participativas, tanto geográficas quanto de outra forma, para facilitar a entrega do desenvolvimento sustentável e dos direitos humanos. Vemos comunidades, parcerias e redes como essenciais na construção de resiliência, indo além das limitações do que qualquer ator pode fazer em tempos de crise ou mudança.
Publicado como um resumo das discussões na Information Futures Summit, 2.
#Bibliotecas #Informação #MeioAmbiente #Inclusão #MudançaClimática #ODS
Disponível em: https://repository.ifla.org/items/577d33a6-470b-4e41-b192-13a909cf686c
8. Reconhecemos o potencial das bibliotecas para ajudar a construir comunidades por meio do acesso, uso e criação de conhecimento e informação. Afirmamos a importância de comunidades inclusivas e participativas, tanto geográficas quanto de outra forma, para facilitar a entrega do desenvolvimento sustentável e dos direitos humanos. Vemos comunidades, parcerias e redes como essenciais na construção de resiliência, indo além das limitações do que qualquer ator pode fazer em tempos de crise ou mudança.
Publicado como um resumo das discussões na Information Futures Summit, 2.
#Bibliotecas #Informação #MeioAmbiente #Inclusão #MudançaClimática #ODS
Disponível em: https://repository.ifla.org/items/577d33a6-470b-4e41-b192-13a909cf686c
repository.ifla.org
The Brisbane Declaration
Issued as a summary of the discussions at the Information Futures Summit, approved at the closing ceremony, 2 October 2024
Declaração de Brisbane sobre o Futuro da Informação / IFLA
8. Reconhecemos o potencial das bibliotecas para ajudar a construir comunidades por meio do acesso, uso e criação de conhecimento e informação. Afirmamos a importância de comunidades inclusivas e participativas, tanto geográficas quanto de outra forma, para facilitar a entrega do desenvolvimento sustentável e dos direitos humanos. Vemos comunidades, parcerias e redes como essenciais na construção de resiliência, indo além das limitações do que qualquer ator pode fazer em tempos de crise ou mudança.
Publicado como um resumo das discussões na Information Futures Summit, 2.
#Bibliotecas #Informação #MeioAmbiente #Inclusão #MudançaClimática #ODS
Disponível em: https://repository.ifla.org/items/577d33a6-470b-4e41-b192-13a909cf686c
https://www.pedroandretta.info/index/2024/10/07/declaracao-de-brisbane-sobre-o-futuro-da-informacao-ifla/
8. Reconhecemos o potencial das bibliotecas para ajudar a construir comunidades por meio do acesso, uso e criação de conhecimento e informação. Afirmamos a importância de comunidades inclusivas e participativas, tanto geográficas quanto de outra forma, para facilitar a entrega do desenvolvimento sustentável e dos direitos humanos. Vemos comunidades, parcerias e redes como essenciais na construção de resiliência, indo além das limitações do que qualquer ator pode fazer em tempos de crise ou mudança.
Publicado como um resumo das discussões na Information Futures Summit, 2.
#Bibliotecas #Informação #MeioAmbiente #Inclusão #MudançaClimática #ODS
Disponível em: https://repository.ifla.org/items/577d33a6-470b-4e41-b192-13a909cf686c
https://www.pedroandretta.info/index/2024/10/07/declaracao-de-brisbane-sobre-o-futuro-da-informacao-ifla/
repository.ifla.org
The Brisbane Declaration
Issued as a summary of the discussions at the Information Futures Summit, approved at the closing ceremony, 2 October 2024