🎛 کارت امتیاز متوازن
🔸 امروزه تولیدکنندگانی که محصولات شان #مزیت برای #مشتری خلق نمی کند، حق حیات ندارند.
🔸 اساس فعالیت سازمان، ارائه محصولاتش به مشتری است. نیازها و الزامات فزاینده و متغیر مشتریان، سبک جدیدی از #مدیریت به خصوص در برآورد اثربخشی فعالیت ها، #کنترل #استراتژی تحقق یافته و همچنین تبدیل آن به اهداف و وظایف برای هر بخش سازمان را می طلبد.
🔸 کارت امتیاز متوازن (Balanced Scorecard) ابزاری است که اشکال مختلف محیط های کار سازمانی را در برگرفته و اطلاعاتی دقیق در زمینه هدف مشاهده شده ارائه می کند.
🔸 کارت امتیاز متوازن به صورت ساده، مجموعه ای از معیارهای (نسبت ها) انتخاب شده از چهار محیط است: #مالی، #مشتری، #فرایندهای_داخلی (#عملیات) #یادگیری و #رشد و همچنین ارتباطات آنهاست.
🔸 ابداع کنندگان #کارت_امتیاز_متوازن (Kaplan & Norton)، سیستم های سنتی #اندازه_گیری #اثربخشی را که در سازمان ها بر اساس #سنجش های مالی استفاده می شد را مشاهده کردند و اظهار داشتند که در زمان کنونی این سنجش ها ناکافی است زیرا اثربخشی کلی را نشان نمی دهند.
🔸 کارت امتیاز متوازن ابزاری است که در جهت درک و تحقق استراتژی و سپس #بهبود اثربخشی هدایت می شود.
🔸 کارت امتیاز متوازن مجموعه ای از سنجش هاست که برای اتصال #چشم_انداز و #استراتژی بکار رفته و به صورت اهداف واقعی بیان می گردد و سنجش #فرایند در تحقق استراتژی را سامان می دهد.
🔸 وجوه (معیارها) از چهار منظر تدوین شده اند که هم کاراکتر مالی و هم غیرمالی را شامل می شود که صلاحیت نتایج فعالیت ها و #شبیه_سازی توسعه سازمان را کنترل می کند.
🆔 @iiie_ir
🔸 امروزه تولیدکنندگانی که محصولات شان #مزیت برای #مشتری خلق نمی کند، حق حیات ندارند.
🔸 اساس فعالیت سازمان، ارائه محصولاتش به مشتری است. نیازها و الزامات فزاینده و متغیر مشتریان، سبک جدیدی از #مدیریت به خصوص در برآورد اثربخشی فعالیت ها، #کنترل #استراتژی تحقق یافته و همچنین تبدیل آن به اهداف و وظایف برای هر بخش سازمان را می طلبد.
🔸 کارت امتیاز متوازن (Balanced Scorecard) ابزاری است که اشکال مختلف محیط های کار سازمانی را در برگرفته و اطلاعاتی دقیق در زمینه هدف مشاهده شده ارائه می کند.
🔸 کارت امتیاز متوازن به صورت ساده، مجموعه ای از معیارهای (نسبت ها) انتخاب شده از چهار محیط است: #مالی، #مشتری، #فرایندهای_داخلی (#عملیات) #یادگیری و #رشد و همچنین ارتباطات آنهاست.
🔸 ابداع کنندگان #کارت_امتیاز_متوازن (Kaplan & Norton)، سیستم های سنتی #اندازه_گیری #اثربخشی را که در سازمان ها بر اساس #سنجش های مالی استفاده می شد را مشاهده کردند و اظهار داشتند که در زمان کنونی این سنجش ها ناکافی است زیرا اثربخشی کلی را نشان نمی دهند.
🔸 کارت امتیاز متوازن ابزاری است که در جهت درک و تحقق استراتژی و سپس #بهبود اثربخشی هدایت می شود.
🔸 کارت امتیاز متوازن مجموعه ای از سنجش هاست که برای اتصال #چشم_انداز و #استراتژی بکار رفته و به صورت اهداف واقعی بیان می گردد و سنجش #فرایند در تحقق استراتژی را سامان می دهد.
🔸 وجوه (معیارها) از چهار منظر تدوین شده اند که هم کاراکتر مالی و هم غیرمالی را شامل می شود که صلاحیت نتایج فعالیت ها و #شبیه_سازی توسعه سازمان را کنترل می کند.
🆔 @iiie_ir
⏯ تقلید عملکرد واقعیت با گذشت زمان
🔹 #شبیه_سازی عبارت است از فرایند طراحی مدلی از یک #سیستم واقعی و انجام آزمایش هایی با این #مدل که با هدف پی بردن به #رفتار سیستم یا ارزیابی #استراتژی های گوناگون برای عملیات سیستم صورت می گیرد. (Shanon, 1975)
🔹 شبیه سازی تقلیدی از عملکرد #فرایند یا سیستم واقعی با گذشت زمان است.
🔹 همان طور که یک سیستم با گذشت زمان تکوین می یابد، رفتار آن با ایجاد #مدل شبیه سازی بررسی می شود. این مدل معمولا به شکل مجموعه ای از فرض های مربوط به عملکرد سیستم است. این فرض ها در چارچوب رابطه های ریاضی، منطقی و نمادین بین نهادها یا اهداف موردنظر سیستم بیان می شود.
🔹 با ایجاد و معتبرسازی مدل، می توان آن را برای تفحص درباره پرسش های بسیار گوناگونی از نوع چه می شود اگر در مورد سیستم واقعی به کار برد. تغییرات پی در پی در سیستم را می توان ابتدا شبیه سازی کرد تا تاثیر آن بر عملکرد سیستم پیش بینی شود.
🔹 شبیه سازی به منظور بررسی سیستم های در دست طراحی نیز پیش از ایجاد آنها دارای کاربرد است.
🔹 ایجاد مدل شبیه سازی هم به منزله #ابزار تحلیل برای پیش بینی تاثیر تغییرات سیستم های موجود و هم به عنوان ابزار طراحی برای پیش بینی #عملکرد سیستم جدید در مجموعه های گوناگون و در شرایط مختلف کاربرد دارد.
🔹 توسط شبیه سازی چنان داده هایی فراهم می آید که گویی سیستم واقعی را مشاهده کرده ایم. از داده های به وجود آمده از شبیه سازی برای برآورد معیارهای #سنجش عملکرد سیستم استفاده می کنند.
🆔 @iiie_ir
🔹 #شبیه_سازی عبارت است از فرایند طراحی مدلی از یک #سیستم واقعی و انجام آزمایش هایی با این #مدل که با هدف پی بردن به #رفتار سیستم یا ارزیابی #استراتژی های گوناگون برای عملیات سیستم صورت می گیرد. (Shanon, 1975)
🔹 شبیه سازی تقلیدی از عملکرد #فرایند یا سیستم واقعی با گذشت زمان است.
🔹 همان طور که یک سیستم با گذشت زمان تکوین می یابد، رفتار آن با ایجاد #مدل شبیه سازی بررسی می شود. این مدل معمولا به شکل مجموعه ای از فرض های مربوط به عملکرد سیستم است. این فرض ها در چارچوب رابطه های ریاضی، منطقی و نمادین بین نهادها یا اهداف موردنظر سیستم بیان می شود.
🔹 با ایجاد و معتبرسازی مدل، می توان آن را برای تفحص درباره پرسش های بسیار گوناگونی از نوع چه می شود اگر در مورد سیستم واقعی به کار برد. تغییرات پی در پی در سیستم را می توان ابتدا شبیه سازی کرد تا تاثیر آن بر عملکرد سیستم پیش بینی شود.
🔹 شبیه سازی به منظور بررسی سیستم های در دست طراحی نیز پیش از ایجاد آنها دارای کاربرد است.
🔹 ایجاد مدل شبیه سازی هم به منزله #ابزار تحلیل برای پیش بینی تاثیر تغییرات سیستم های موجود و هم به عنوان ابزار طراحی برای پیش بینی #عملکرد سیستم جدید در مجموعه های گوناگون و در شرایط مختلف کاربرد دارد.
🔹 توسط شبیه سازی چنان داده هایی فراهم می آید که گویی سیستم واقعی را مشاهده کرده ایم. از داده های به وجود آمده از شبیه سازی برای برآورد معیارهای #سنجش عملکرد سیستم استفاده می کنند.
🆔 @iiie_ir
🎬 به #شبیه_سازی تسلط کافی پیدا کنید
🔻 شبیه سازی را مانند یک چارچوب برای درک بهتر #سیستم ببینید. همانطور که پیداست ساده نیست.
🔺مهم نیست که شما از چه نرم افزاری استفاده می کنید. نرم افزار را رها کنید و یاد بگیرید که چگونه از شبیه سازی برای #بهبود #فرایند های #سازمان و شرکت استفاده کنید.
#مهندس_صنایع_بهتر (20/30)
🆔 @iiie_ir
🔻 شبیه سازی را مانند یک چارچوب برای درک بهتر #سیستم ببینید. همانطور که پیداست ساده نیست.
🔺مهم نیست که شما از چه نرم افزاری استفاده می کنید. نرم افزار را رها کنید و یاد بگیرید که چگونه از شبیه سازی برای #بهبود #فرایند های #سازمان و شرکت استفاده کنید.
#مهندس_صنایع_بهتر (20/30)
🆔 @iiie_ir
⁉️ شیوه راحت خود را رها کنید
🔸 بسیار ساده است که به یک #روش #حرفه_ای عمل کنید و خود را با #متدولوژی هایی که زیاد آشنا نیستند، به عنوان یک رویکرد ممکن به #مساله درگیر نکنید.
🔸 با این وجود مفیدتر است مهندسین صنایع و کارکنان، هر دو به #تکنیک های متفاوت حتی اگر با آنها آشنا نیستند توجه کنند.
🔸 به عنوان مثال در جایی که #شبیه_سازی #سیستم های گسسته روش بسیار ساده ای است که سال های زیادی مورد استفاده قرار می گیرد، #پروژه هایی در جریانی هم هستند که در آنها از تکنیک های رگرسیون، راه_حل های ابتکاری و #برنامه_ریزی محدودیت استفاده می شود.
🔸 واضح است که در نتیجه چنین #تجربه هایی می توانید #مهندس_صنایع بهتری باشید.
🔸 در صورتی که مهندسین صنایع، وضعیت را هیچگاه به همان صورت که هست قبول نکنند و همواره بپرسند که چه می شود اگر؟، می توانند به درستی روی #سازمان تاثیر بگذارند.
🔸 اگر ما تا به حال بر این باور بوده ایم که بهترین روش برای انجام یک #کار معین را شناخته ایم، هیچگاه به طور جدی به دنبال یافتن روش بهتر، تحقیق کردن یا استفاده از فکر و اندیشه کارگشا برای #بهبود روش نبوده ایم.
#مهندس_صنایع_بهتر (25/30)
🆔 @iiie_ir
🔸 بسیار ساده است که به یک #روش #حرفه_ای عمل کنید و خود را با #متدولوژی هایی که زیاد آشنا نیستند، به عنوان یک رویکرد ممکن به #مساله درگیر نکنید.
🔸 با این وجود مفیدتر است مهندسین صنایع و کارکنان، هر دو به #تکنیک های متفاوت حتی اگر با آنها آشنا نیستند توجه کنند.
🔸 به عنوان مثال در جایی که #شبیه_سازی #سیستم های گسسته روش بسیار ساده ای است که سال های زیادی مورد استفاده قرار می گیرد، #پروژه هایی در جریانی هم هستند که در آنها از تکنیک های رگرسیون، راه_حل های ابتکاری و #برنامه_ریزی محدودیت استفاده می شود.
🔸 واضح است که در نتیجه چنین #تجربه هایی می توانید #مهندس_صنایع بهتری باشید.
🔸 در صورتی که مهندسین صنایع، وضعیت را هیچگاه به همان صورت که هست قبول نکنند و همواره بپرسند که چه می شود اگر؟، می توانند به درستی روی #سازمان تاثیر بگذارند.
🔸 اگر ما تا به حال بر این باور بوده ایم که بهترین روش برای انجام یک #کار معین را شناخته ایم، هیچگاه به طور جدی به دنبال یافتن روش بهتر، تحقیق کردن یا استفاده از فکر و اندیشه کارگشا برای #بهبود روش نبوده ایم.
#مهندس_صنایع_بهتر (25/30)
🆔 @iiie_ir
⌛️مسیر #تکامل و #آینده مهندسی صنایع (2)
🔏 آموزش و بازار کار
🔸 دروس تخصصی #مهندسی_صنایع را می توان از یک نگاه به دو دسته تقسیم کرد:
1⃣ #روش_شناسی ها [#متدولوژی ها] و #روش ها
2⃣ کاربردها
🔸 دسته اول به طور عمده شامل دروسی می شوند که نحوه برخورد با #مسائل را توضیح می دهند.
▫️ از مهم ترین دروس این دسته می توان به #تحقیق در #عملیات، #تحلیل #سیستم ها، #شبیه_سازی و #آمار #مهندسی اشاره کرد.
🔸 دسته دوم به توضیح #کاربرد دروس دسته اول در حوزه های کاربردی مهم مهندسی صنایع می پردازد.
▫️ از معروف ترین دروس این دسته می توان به #برنامه_ریزی #تولید، #کنترل #موجودی و #طرح_ریزی واحدهای صنعتی اشاره کرد.
🔸 حوزه های #کاربرد مهندسی صنایع بسیار گسترده می باشد و دانش آموختگان این رشته اکنون در مراکز مختلفی مانند مراکز تولیدی و #صنعتی، بیمارستان ها، بانک ها، پتروشیمی ها، مراکز ارائه #محصولات و #خدمات فرهنگی و ... مشغول به کار می باشند.
🔸بنابر این مهندسی صنایع متنوع ترین #بازار #کار را بین رشته های مختلف #مهندسی داراست. #فعالیت های #مهندس_صنایع در این مراکز عمدتا متمرکز بر برنامه ریزی، #کنترل و #ارزیابی، #بهینه_سازی، #طراحی و #بهبود_مستمر #کیفیت و #عملکرد #فرایندها می باشد.
🔸 دانش آموختگان رشته های حوزه #مدیریت از رقیبان اصلی مهندسان صنایع در #بازار_کار می باشند اما در این رقابت در اکثر موارد به دلیل عمل گرایی بیشتر مهندسان صنایع و #دانش و #مهارت عملیاتی کاراتر آنان، مهندسان صنایع پیروز این صحنه بوده اند.
#مسیر_تکامل_و_آینده_مهندسی_صنایع (2/3)
🆔 @iiie_ir
🔏 آموزش و بازار کار
🔸 دروس تخصصی #مهندسی_صنایع را می توان از یک نگاه به دو دسته تقسیم کرد:
1⃣ #روش_شناسی ها [#متدولوژی ها] و #روش ها
2⃣ کاربردها
🔸 دسته اول به طور عمده شامل دروسی می شوند که نحوه برخورد با #مسائل را توضیح می دهند.
▫️ از مهم ترین دروس این دسته می توان به #تحقیق در #عملیات، #تحلیل #سیستم ها، #شبیه_سازی و #آمار #مهندسی اشاره کرد.
🔸 دسته دوم به توضیح #کاربرد دروس دسته اول در حوزه های کاربردی مهم مهندسی صنایع می پردازد.
▫️ از معروف ترین دروس این دسته می توان به #برنامه_ریزی #تولید، #کنترل #موجودی و #طرح_ریزی واحدهای صنعتی اشاره کرد.
🔸 حوزه های #کاربرد مهندسی صنایع بسیار گسترده می باشد و دانش آموختگان این رشته اکنون در مراکز مختلفی مانند مراکز تولیدی و #صنعتی، بیمارستان ها، بانک ها، پتروشیمی ها، مراکز ارائه #محصولات و #خدمات فرهنگی و ... مشغول به کار می باشند.
🔸بنابر این مهندسی صنایع متنوع ترین #بازار #کار را بین رشته های مختلف #مهندسی داراست. #فعالیت های #مهندس_صنایع در این مراکز عمدتا متمرکز بر برنامه ریزی، #کنترل و #ارزیابی، #بهینه_سازی، #طراحی و #بهبود_مستمر #کیفیت و #عملکرد #فرایندها می باشد.
🔸 دانش آموختگان رشته های حوزه #مدیریت از رقیبان اصلی مهندسان صنایع در #بازار_کار می باشند اما در این رقابت در اکثر موارد به دلیل عمل گرایی بیشتر مهندسان صنایع و #دانش و #مهارت عملیاتی کاراتر آنان، مهندسان صنایع پیروز این صحنه بوده اند.
#مسیر_تکامل_و_آینده_مهندسی_صنایع (2/3)
🆔 @iiie_ir
🎓 توصیه به اخذ دروس تخصصی کاربردی
🔹 رییس انجمن مهندسی صنایع ایران، ایجاد #تغییر در محتوای دروس دانشگاهی و گرایش های تخصصی رشته #مهندسی_صنایع در کشور را ضروری دانست.
🔹 دکتر مهدی فتح اله، با بیان اینکه این #تحول باید متناسب با نیازها و انتظارات فعلی و آتی کشور باشد، تاکید کرد: روند تغییرات نباید به گونه ای باشد که ماهیت و هویت تخصصی این رشته که در #دیدگاه و بینش تخصصی دانش آموختگان تجلی می یابد دچار مخاطره شود.
🔹 وی در این راستا از کم توجهی به دروسی که #مهارت های #کارآفرینی را افزایش می دهند انتقاد کرد و از اینکه برخی دروس تخصصی که منجر به افزایش توانمندی مهندسی صنایع می شوند مانند طراحی و ایجاد #صنایع، #نگهداری_و تعمیرات_و ... تبدیل به دروس اختیاری شده اند به شدت ابراز نگرانی کرد.
🔹 گفتنی است دروس تخصصی مهندسی صنایع را می توان از یک نگاه به دو دسته #روش_شناسی ها و #روش ها و کاربردها تقسیم کرد.
🔹 بر این اساس، دسته اول به طور عمده شامل دروسی می شوند که نحوه برخورد با #مسائل را توضیح می دهند. از مهم ترین دروس این دسته می توان به تحقیق در عملیات، تحلیل #سیستم ها، #شبیه_سازی و آمار #مهندسی اشاره کرد.
🔹 دسته دوم به توضیح #کاربرد دروس دسته اول در حوزه های کاربردی مهم مهندسی صنایع می پردازد. از معروف ترین دروس این دسته می توان به #برنامه_ریزی #تولید، #کنترل موجودی و #طرح_ریزی واحدهای صنعتی اشاره کرد.
🆔 @iiie_ir
🔹 رییس انجمن مهندسی صنایع ایران، ایجاد #تغییر در محتوای دروس دانشگاهی و گرایش های تخصصی رشته #مهندسی_صنایع در کشور را ضروری دانست.
🔹 دکتر مهدی فتح اله، با بیان اینکه این #تحول باید متناسب با نیازها و انتظارات فعلی و آتی کشور باشد، تاکید کرد: روند تغییرات نباید به گونه ای باشد که ماهیت و هویت تخصصی این رشته که در #دیدگاه و بینش تخصصی دانش آموختگان تجلی می یابد دچار مخاطره شود.
🔹 وی در این راستا از کم توجهی به دروسی که #مهارت های #کارآفرینی را افزایش می دهند انتقاد کرد و از اینکه برخی دروس تخصصی که منجر به افزایش توانمندی مهندسی صنایع می شوند مانند طراحی و ایجاد #صنایع، #نگهداری_و تعمیرات_و ... تبدیل به دروس اختیاری شده اند به شدت ابراز نگرانی کرد.
🔹 گفتنی است دروس تخصصی مهندسی صنایع را می توان از یک نگاه به دو دسته #روش_شناسی ها و #روش ها و کاربردها تقسیم کرد.
🔹 بر این اساس، دسته اول به طور عمده شامل دروسی می شوند که نحوه برخورد با #مسائل را توضیح می دهند. از مهم ترین دروس این دسته می توان به تحقیق در عملیات، تحلیل #سیستم ها، #شبیه_سازی و آمار #مهندسی اشاره کرد.
🔹 دسته دوم به توضیح #کاربرد دروس دسته اول در حوزه های کاربردی مهم مهندسی صنایع می پردازد. از معروف ترین دروس این دسته می توان به #برنامه_ریزی #تولید، #کنترل موجودی و #طرح_ریزی واحدهای صنعتی اشاره کرد.
🆔 @iiie_ir
🏭 مدیر #زنجیره_تامین شوید
🔸 در این مسابقه، بکارگیری #تکنیک های علمی #مدیریت #عملیات در زنجیره تامین #صنعت چاپ و نشر با #شبیه_سازی نمونه های واقعی #تجربه می شود.
🔶 ثبت نام
📝 om.um.ac.ir
🆔 @iiie_ir
🔸 در این مسابقه، بکارگیری #تکنیک های علمی #مدیریت #عملیات در زنجیره تامین #صنعت چاپ و نشر با #شبیه_سازی نمونه های واقعی #تجربه می شود.
🔶 ثبت نام
📝 om.um.ac.ir
🆔 @iiie_ir