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小學常識科兩年後一分為二
加入中華文化認識國安國防

教育局周四(23日)公布,將小學常識科分拆為「人文科」與「科學科」,下學年試行。人文科課程有六個範疇,包括「健康與生活」、「環境與生活」、「理財與經濟」、「社會與公民」、「國家與我」,以及「世界與我」,內容涵蓋國民教育、《國安法》及認識中國共產黨的成就等。

在「國家與我」的範疇中,小一至小六共有48個不同課題。從小一開始建立「有國才有家」的概念,明白損毀或塗鴉國旗、國徽、區旗及區徽均屬違法;小二開始接觸國史,明白「香港自古以來是國家不可分離的部分」;小三認識《國安法》基礎內容;小四學習《基本法》、一國兩制等;小五認識國安重要性、學習共產黨歷史及明白「鄧小平是改革開放的總設計」;小六加深對《國安法》的認識、及國家在中國共產黨的領導下的重大成就及最新發展等。

教育局指開設人文科的原則是「配合愛國主義教育的方向」,加強學生對內地與香港關係的認識、增加文化自信及建立國民身份認同,「共同傳承中華民族精神,提升他們的國家民族意識及培養愛國情懷,為國家和社會的福祉作出貢獻。」

教育局建議小一及小二總課節為64節,約37小時;小三至小六則為96節,約56小時。人文科最快下學年起試行,並分開初小及高小階段推行,2025/26學年起正式在小一及小四開始;2026/27學年擴展至小二和小五;2027/28學年全面推行。

#教育局 #常識科 #人文科 #國民教育 #國安法 #洗腦教育 #抹殺歷史 #盲目忠誠 #無腦效忠

報導:棱角 The Points points-media.com
依家啲學生真係慘,本身讀書考試已經夠慘,依家仲要加多樣國家安全,學埋啲不合邏輯嘅洗腦教育,所以點解香港生育率咁低呢!

Art by IG @oneaguy | twitter @hkguy1988
patreon.com/oneaguy

#教育局 #常識科 #人文科 #國民教育 #國安法 #洗腦教育 #抹殺歷史 #盲目忠誠 #無腦效忠
香港文化體育及旅遊局局長楊潤雄6號向立法會提交文件,建議將現時嘅香港科學館改建為介紹中國發展同成就嘅專館。

政府提出,將尖沙咀的科學館,改建成「介紹國家發展和成就」的博物館,涵蓋國家歷史、政治、經濟發展和文化,科學館將於沙田文化博物館重置,香港文化博物館現有藏品「將在其他博物館重新整合和重置」,即香港文化博物館將會取消不再存在。

專館內容會涵蓋近代中國「歷史」,包括列強侵華同抗日、中國共產黨黨史、改革開放、國家安全航天科技等。至於展品同內容,詳細就會參考中國國家版本館、中國共產黨歷史展覽館、中國國家博物館《復興之路》等展覽內容,務求向國際旅客「說好中國故事」。起好之前,先會由2024年起喺歷史博物館開始搞有關展覽。`

#香港科學館 #沙田文化博物館 #香港文化博物館 #香港博物館 #香港文化 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #政治凌駕一切

Credit: @renews_hk @kong_hub
港府打算移走香港科學館,拆走香港文化博物館,讓路興建國家發展成就館。根據康文署統計顯示,科學館上年度的入場人數達110萬人次,冠絕全港博物館,但就要被移走到新界;而文化博物館上年度的入場人數亦有45萬人次,排名第五,但都要面臨被消失的下場。

Credit to @hkcitycreation

#香港科學館 #沙田文化博物館 #香港文化博物館 #香港博物館 #香港文化 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #政治凌駕一切
本聯署盼於12月18日前獲得5000個香港人簽名,並向香港文化體育及旅遊局局長楊潤雄發信,敦促該局正面回應並盡快釋除公眾疑慮,放棄遷移科學館及解散香港文化博物館的構思。

此提案不僅涉及博物館的遷建,更牽涉到香港的文化遺產和城市發展。保留科學館以及文化博物館等同守護香港文化的基石!

請立即簽署及分享聯署連結: https://chng.it/sQLmmpMVXT

#香港科學館 #香港文化博物館 #文體旅局 #楊潤雄 #香港文化 #香港科學館 #國家發展成就館 #文化博物館 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #政治凌駕一切
「成就」一詞,並不中立,「成就館」更是中共擴張政治影響的重要文化工具。將來在香港的成就館建成後,香港人除了繼續會被禁止講「香港曾是殖民地」等客觀史實外,還將進一步被置於文化極權之中,必須採用成就館的角度敘述中國歷史和現狀,思想控制更為嚴峻。⁣

在香港搞「國家發展成就館」,一言以蔽之,是將香港納入社會主義政治文化重要的一步。「成就館」是社會主義陣營的招牌產品。社會主義陣營要向資本主義世界彰顯其優越性,興建成就館、舉辦成就展是重要手段。1939年於莫斯科建成的「蘇聯國民經濟成就館」(Выставка достижений народного хозяйства СССР),就含有「成就」(достижений)一詞。在一黨專政下,「成就」一詞具有意識形態意義,它是全黨全軍拼死換來的革命成果,觀眾們就算是社會賢達,觀看時也必須懷着崇敬、虔誠的心,例如1954年北京「蘇聯成就展覽」設有美術館,曾經居港的中國畫家葉淺予興奮地說:「這次展覽會上陳列的蘇聯珍貴的美術作品,給中國畫家一個很好的學習機會。每一幅作品都是值得我們好好學習的。」⁣

#國家發展成就館 #科學館 #香港文化博物館 #統戰 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史

報導:自由亞洲粵語 @rfacantonese
若沉默不被允許,讚揚不夠賣力就是罪

看到這新聞,不期然想起近年網上流傳的一段金句:
「如果尖銳的批評完全消失,溫和的批評將會變得刺耳。
如果溫和的批評也不被允許,沉默將被認為居心叵測。
如果沉默也不再允許,讚揚不夠賣力將是一種罪行。
如果只允許一種聲音存在,那麼,唯一存在的那個聲音就是謊言。」

Source: 馮睎乾十三維度 fb
#焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查 #盲目忠誠 #無腦效忠
浸大文社科兩院合併
教務議會 文學院與社會科學院合併方案獲得通過

籽媒專題 @yseedsmedia

「浸大文院社科院合併關注組」原定1月11 日舉行諮詢會,並邀請支持及推動合併者到場回應。校方先在1月8日以原先申請作為諮詢會之場地 (AAB Podium) 有工程進行中為原因,只提供兩個活動室 (AAB 402 K&L室) 之隱蔽地方作諮詢會場地。及後更在諮詢會舉行前24小時(即1月10日),突然以可能「構成不可控制的風險」為由,臨時取消諮詢會場地,確為岀爾反爾,不斷以各種打壓手法阻撓諮詢舉行。關注組隨即發岀公開信,質疑合併計劃違背師生及持份者期望、諮詢不足及時間倉卒等問題,望教議會否決學院合併方案。

昨日(1月15日) 下午浸大教務議會舉行會議,關注組在開會前舉著「我們反對院合併」、「拒絕被騎劫」等紙牌,在校門外默站約半小時,盼與會成員可看見他們的心聲,投下反對一票。縱然民意及各種利弊分析都歸向反對合併,可惜教教議會依然通過文學院與社會科學院的合併方案,浸大校方將提交校董會審議,料今年7月1日推行。

關注組成員戴嘉平對此表示這是沉重的消息,指關注組已作出了很大努力,並需考慮之後部署,初步計劃向校董會成員表達反對兩院合併的訴求。戴嘉平亦在訪問中提過「當條路行唔通嘅時候,我會搵第二條路去行,決心唔會被動搖,關注組都唔會咁易放棄!」對於結果不樂觀,但仍然心存盼望,「希望我們的行動可帶給同學仔,帶給社會大眾一個希望」。

#浸大 #戴嘉平 #浸會大學 #文社科 #兩院合併 #政治凌駕學術 #焚書坑儒 #洗腦教育
劍橋大學在內近80校無公布DSE收生要求

2024年中學文憑試(DSE)落實以公民科取代通識科,以及改變科目評級方法等措施,惟考評局網頁上已公布應屆文憑試收生要求的海外大學數目,比去年少了79間大學,當中包括英國劍橋大學在內多間名校,引起立法會議員關注文憑試是否不再獲得認可。考評局回覆表示,相關院校正檢視收生要求,並引述部分院校稱檢視及更新需時,強調「至今沒有任何院校表示不再承認文憑試的資歷」。署理教育局局長施俊輝則表示,局方會向海外院校加強宣傳在今年文憑試落實的優化措施。

以上的79間院校在2024年前的收生要求有相當清楚的指向:絕大部分院校2024年之前均認可通識科。這79間以外的其他海外院校,2024年以前的收生要求一般採用較簡單的寫法,例如best five subjects (成積最佳的五科),所以通識的存廢對其收生無大影響。

但如果院校將通識清楚列為收生要求,遲遲沒有向考評局更新收生要求,而要鄧飛開金口質詢教育局,合理推斷是:相關院校睇過公社科的sample paper,對公社科的學術水平有所保留,繼而對是否應該以公社科取代通識科作為收生要求頗有憂慮。換言之,本年度起文憑試考生減少79間海外院校認可的重要原因,便是通識科被DQ。

Source: 香港經濟日報、教育刺針 fb

#中學文憑試 #DSE #公民科 #通識科 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查 #盲目忠誠 #無腦效忠
文革時期流行的舉報文化,現在終於流傳到香港了。97後嘅香港,原來已經退步到1960年的中國。
#文革 #篤灰 #國安法 #垃圾收費 #垃圾徵費 #洗腦教育

Art by IG @oneaguy | twitter @hkguy1988
patreon.com/oneaguy
局上月起公開 20 間中小學外評報告的總結,近日各學校陸續上載報告全文,除了外界關注的唱國歌不夠大聲外,這些學校公開的外評報告顯示,有中度智障和嚴重智障學童的特殊學校,被教育局評價國安教育「進展緩慢」。

其中服務 6 歲至 18 歲中度智障及自閉症學童的特殊學校明愛樂群學校,教育局在外評報告中指,該校常識科未能充分涵蓋《憲法》及《基本法》教育學習內容,另外現時只有個別科目嘗試將學習內容連繫國安教育,屬於「進展緩慢」,認為學校領導層要帶領科目檢視學習內容與國安教育的連繫,以「全面落實國安教育」。

而服務嚴重智障學童的保良局羅氏信託學校,報告則同樣指,現時只有小部分科目能連結國安教育學習元素,認為學校需「盡快全面落實國安教育」。

另一間中度智障兒童特殊學校,東華三院群芳啟智學校的外評報告則指,該校有致力培育學生的國民身份認同,例如在午休時段讓學生觀看「中國英雄」短片,促進文化自豪,亦積極安排學生到內地交流,培養家國情懷;報告又提到該學有升旗隊,在升旗儀式期間負責升旗的學生「精神抖擻」表現自信,個別能力較高的學生在講台領唱國歌,部分學生也同步齊唱「有效發揮同儕感染力」。

但即使如此,報告亦稱學校部分教師對於國安教育未有「整全理解」,學校尚須加強教師專業發展,要「釐清相關概念」才能有效落實國安教育。

報導:@reNews www.patreon.com/reNews

#焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查 #盲目忠誠 #無腦效忠
學生嘅本分係去補習?人地西方國家學生嘅本分係去玩咋喎......外國學生嘅學習模式,比香港填鴨式教育更加有遠見

#填鴨式教育 #洗腦教育 #抹殺創意

Art by IG @oneaguy | twitter @hkguy1988
patreon.com/oneaguy
香港初中公民、經濟與社會科將於9月新學年全面推行,取代已推行逾十年的生活與社會課程。教育局周三(31日)向全港中學發通告公布課程指引,首次引用中國的《愛國主義教育法》,其中要求教師向中三生講解習近平思想等。指引亦表明,部份課題「不存在討論或妥協的空間」。至於之前生活及社會課必讀的「世界公民意識」及「國際政治格局」等內容亦被刪去。⁣

指引提出6個學習範疇,包括「個人與群性發展」、「時間、延續與轉變」、「文化與傳承」、「地方與環境」、「資源與經濟活動」及「社會體系與公民精神」,後兩項旨在「幫助學生知道自己既是社會一份子,亦是中國人的身份,並以社會一份子的角度來認識自我和探索發展機遇。」⁣

指引強調課程總目標是「立德樹人」,培養學生國家觀念,國家安全、守法意識、國民身份認同等,落實愛國主義教育。另外指引將部份課程內容與《愛國主義教育法》內容對照,例如「在中央國家機構的領導下國家參與國際事務的發展情況」課題,與《愛國主義教育法》下的「習近平新時代中國特色社會主義思想」相關;「從《憲法》看國家的政治體制」課題,則與「中國特色社會主義制度」相關;另外「守法與維護國家安全」課題亦與國家安全和國防等相關。⁣

學習時數方面,初中三年的總課時為100小時,共150節40分鐘的課堂。與《愛國主義教育法》主要內容相關的內容佔近兩成課時。⁣除了課程大綱,指引亦新增評估、學與教等內容,並提醒教師部份議題不存在討論或妥協的空間,並要從《憲法》和《基本法》理解國家和香港特區的憲制關係。⁣

從官方公布的官方支援教材,工作紙引用國家主席習近平的「七一講話」,要求學生答出何謂「四個必須」及「四點希望」。另外在齡記出版的教科書,可見有涉及網絡安全與《香港國安法》,並教認識中國發展。⁣
⁣// @rfacantonese 自由亞洲粵語

#公經社科#習近平思想 #國安法 #洗腦教育 #抹殺歷史 #盲目忠誠 #無腦效忠
中共「鑄造」出一個劣質民族——反思中共75年來的嚴重禍害

今年是中共竊政75周年。這七十五年間,它是大規模地、持續地、全面地、強制性地、高壓地對人民進行洗腦工作。經過整整三代人的「思想教育」,對中國人民造成甚麼影響?在這種「教化」下成長的「強國人」有甚麼特點呢?這是一個值得探討的問題。⁣

#EvilCCP #愛國主義 #民族主義 #洗腦教育 #大劣人 #籠的傳人 #盲目忠誠 #無腦效忠 #支那民族劣根性

報導:自由亞洲粵語 @rfacantonese
中國近年不斷收緊出境限制措施以強化對社會的控制,《金融時報》報道,在中國要交出護照的不再只局限於以往的中高層人員,去年開始擴大到學校、地方政府及國企的一般員工,有地方教育局還提醒教師,一旦出國,不可接觸「外國敵對勢力」。⁣教師一旦拒絕交出護照或未獲批准而出國,將視乎嚴重程度進行「批判教育」或移交相關機構處置,且有可能被罰2年至5年不能出國。⁣

報導:自由亞洲粵語 @rfacantonese

#出境限制 #批判教育 #洗腦教育 #盲目忠誠 #無腦效忠
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取消英語教育終於發揮成果!中國遊客回國飛機被延誤,集體在機場高喊:Go Back To China!(滾回中國!)老外們在想:這種要求從來沒見過

一群中國旅客要從沙特返國時遭遇航班延誤,氣憤地在機場一起大聲抗議,然而他們喊的內容卻讓其他路過的中國遊客都傻眼,竟然是在嗆「Go back to China」(滾回中國)。

#籠的傳人 #洗腦教育 #牆國人 #ChineseVirus #支那病毒