日本石川縣在 1 日下午發生規模 7.6 級大地震,引發世界各國的關注,這則新聞傳到中國牆內後,卻引發了中國小粉紅網民的一片叫好。然而他們不知道的是,在地震發生當時,日本有許多電視台在新聞報導中,以手寫中文看板指示不懂日文的在日中國人如何進行撤離。引發海外的中國人在 X (前twitter) 上發文感嘆,兩國國民基礎素質差異竟然這麼大。
在中國共產黨政府的洗腦教育下,有許多的中國網民十分仇恨美國、日本等現代文明國家。這次日本發生大地震後,有無數的中國網民在網上歡呼,稱這是最好的新年禮物,更有部分網民詢問富士山何時才要噴發。
日本發生 7.6 級大地震截至目前為止累積 30 人死亡,相較之下於上月 19 日發生的甘肅 6.2 級地震卻有超過 200 人死亡,微博上的粉紅網民恐怕要相當失望了。日本 7.6 級地震不會有太多傷亡,但中國 6 級地震就有可能滅村屠城。
這種時候還幸災樂禍真的太過分了,令人傻眼😥
#日本地震 #小粉紅 #ChineseVirus #盲目忠誠 #無腦效忠 #支那病毒 #恨外國
Posted by @xisparty
在中國共產黨政府的洗腦教育下,有許多的中國網民十分仇恨美國、日本等現代文明國家。這次日本發生大地震後,有無數的中國網民在網上歡呼,稱這是最好的新年禮物,更有部分網民詢問富士山何時才要噴發。
日本發生 7.6 級大地震截至目前為止累積 30 人死亡,相較之下於上月 19 日發生的甘肅 6.2 級地震卻有超過 200 人死亡,微博上的粉紅網民恐怕要相當失望了。日本 7.6 級地震不會有太多傷亡,但中國 6 級地震就有可能滅村屠城。
這種時候還幸災樂禍真的太過分了,令人傻眼😥
#日本地震 #小粉紅 #ChineseVirus #盲目忠誠 #無腦效忠 #支那病毒 #恨外國
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劍橋大學在內近80校無公布DSE收生要求
2024年中學文憑試(DSE)落實以公民科取代通識科,以及改變科目評級方法等措施,惟考評局網頁上已公布應屆文憑試收生要求的海外大學數目,比去年少了79間大學,當中包括英國劍橋大學在內多間名校,引起立法會議員關注文憑試是否不再獲得認可。考評局回覆表示,相關院校正檢視收生要求,並引述部分院校稱檢視及更新需時,強調「至今沒有任何院校表示不再承認文憑試的資歷」。署理教育局局長施俊輝則表示,局方會向海外院校加強宣傳在今年文憑試落實的優化措施。
以上的79間院校在2024年前的收生要求有相當清楚的指向:絕大部分院校2024年之前均認可通識科。這79間以外的其他海外院校,2024年以前的收生要求一般採用較簡單的寫法,例如best five subjects (成積最佳的五科),所以通識的存廢對其收生無大影響。
但如果院校將通識清楚列為收生要求,遲遲沒有向考評局更新收生要求,而要鄧飛開金口質詢教育局,合理推斷是:相關院校睇過公社科的sample paper,對公社科的學術水平有所保留,繼而對是否應該以公社科取代通識科作為收生要求頗有憂慮。換言之,本年度起文憑試考生減少79間海外院校認可的重要原因,便是通識科被DQ。
Source: 香港經濟日報、教育刺針 fb
#中學文憑試 #DSE #公民科 #通識科 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查 #盲目忠誠 #無腦效忠
2024年中學文憑試(DSE)落實以公民科取代通識科,以及改變科目評級方法等措施,惟考評局網頁上已公布應屆文憑試收生要求的海外大學數目,比去年少了79間大學,當中包括英國劍橋大學在內多間名校,引起立法會議員關注文憑試是否不再獲得認可。考評局回覆表示,相關院校正檢視收生要求,並引述部分院校稱檢視及更新需時,強調「至今沒有任何院校表示不再承認文憑試的資歷」。署理教育局局長施俊輝則表示,局方會向海外院校加強宣傳在今年文憑試落實的優化措施。
以上的79間院校在2024年前的收生要求有相當清楚的指向:絕大部分院校2024年之前均認可通識科。這79間以外的其他海外院校,2024年以前的收生要求一般採用較簡單的寫法,例如best five subjects (成積最佳的五科),所以通識的存廢對其收生無大影響。
但如果院校將通識清楚列為收生要求,遲遲沒有向考評局更新收生要求,而要鄧飛開金口質詢教育局,合理推斷是:相關院校睇過公社科的sample paper,對公社科的學術水平有所保留,繼而對是否應該以公社科取代通識科作為收生要求頗有憂慮。換言之,本年度起文憑試考生減少79間海外院校認可的重要原因,便是通識科被DQ。
Source: 香港經濟日報、教育刺針 fb
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#英國倫敦大學學院(#UCL)環境、能源與資源副教授 #MichelleShipworth,在課堂觸及現代奴役議題時以中國為例,豈料遭到中國學生及華裔職員投訴,指她對中國存在「偏見」和「挑釁」,之後系主任安排其他學者接手她執教了10年的課程,校方表示已就事件展開調查。
詳細報道 by RFA 自由亞洲粵語 @RfaCantonese
➡️ https://bit.ly/3v8vqNl
#UK #籠的傳人 #牆國人 #ChineseVirus #盲目忠誠 #無腦效忠 #支那病毒
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局上月起公開 20 間中小學外評報告的總結,近日各學校陸續上載報告全文,除了外界關注的唱國歌不夠大聲外,這些學校公開的外評報告顯示,有中度智障和嚴重智障學童的特殊學校,被教育局評價國安教育「進展緩慢」。
其中服務 6 歲至 18 歲中度智障及自閉症學童的特殊學校明愛樂群學校,教育局在外評報告中指,該校常識科未能充分涵蓋《憲法》及《基本法》教育學習內容,另外現時只有個別科目嘗試將學習內容連繫國安教育,屬於「進展緩慢」,認為學校領導層要帶領科目檢視學習內容與國安教育的連繫,以「全面落實國安教育」。
而服務嚴重智障學童的保良局羅氏信託學校,報告則同樣指,現時只有小部分科目能連結國安教育學習元素,認為學校需「盡快全面落實國安教育」。
另一間中度智障兒童特殊學校,東華三院群芳啟智學校的外評報告則指,該校有致力培育學生的國民身份認同,例如在午休時段讓學生觀看「中國英雄」短片,促進文化自豪,亦積極安排學生到內地交流,培養家國情懷;報告又提到該學有升旗隊,在升旗儀式期間負責升旗的學生「精神抖擻」表現自信,個別能力較高的學生在講台領唱國歌,部分學生也同步齊唱「有效發揮同儕感染力」。
但即使如此,報告亦稱學校部分教師對於國安教育未有「整全理解」,學校尚須加強教師專業發展,要「釐清相關概念」才能有效落實國安教育。
報導:@reNews www.patreon.com/reNews
#焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查 #盲目忠誠 #無腦效忠
其中服務 6 歲至 18 歲中度智障及自閉症學童的特殊學校明愛樂群學校,教育局在外評報告中指,該校常識科未能充分涵蓋《憲法》及《基本法》教育學習內容,另外現時只有個別科目嘗試將學習內容連繫國安教育,屬於「進展緩慢」,認為學校領導層要帶領科目檢視學習內容與國安教育的連繫,以「全面落實國安教育」。
而服務嚴重智障學童的保良局羅氏信託學校,報告則同樣指,現時只有小部分科目能連結國安教育學習元素,認為學校需「盡快全面落實國安教育」。
另一間中度智障兒童特殊學校,東華三院群芳啟智學校的外評報告則指,該校有致力培育學生的國民身份認同,例如在午休時段讓學生觀看「中國英雄」短片,促進文化自豪,亦積極安排學生到內地交流,培養家國情懷;報告又提到該學有升旗隊,在升旗儀式期間負責升旗的學生「精神抖擻」表現自信,個別能力較高的學生在講台領唱國歌,部分學生也同步齊唱「有效發揮同儕感染力」。
但即使如此,報告亦稱學校部分教師對於國安教育未有「整全理解」,學校尚須加強教師專業發展,要「釐清相關概念」才能有效落實國安教育。
報導:@reNews www.patreon.com/reNews
#焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查 #盲目忠誠 #無腦效忠
香港初中公民、經濟與社會科將於9月新學年全面推行,取代已推行逾十年的生活與社會課程。教育局周三(31日)向全港中學發通告公布課程指引,首次引用中國的《愛國主義教育法》,其中要求教師向中三生講解習近平思想等。指引亦表明,部份課題「不存在討論或妥協的空間」。至於之前生活及社會課必讀的「世界公民意識」及「國際政治格局」等內容亦被刪去。
指引提出6個學習範疇,包括「個人與群性發展」、「時間、延續與轉變」、「文化與傳承」、「地方與環境」、「資源與經濟活動」及「社會體系與公民精神」,後兩項旨在「幫助學生知道自己既是社會一份子,亦是中國人的身份,並以社會一份子的角度來認識自我和探索發展機遇。」
指引強調課程總目標是「立德樹人」,培養學生國家觀念,國家安全、守法意識、國民身份認同等,落實愛國主義教育。另外指引將部份課程內容與《愛國主義教育法》內容對照,例如「在中央國家機構的領導下國家參與國際事務的發展情況」課題,與《愛國主義教育法》下的「習近平新時代中國特色社會主義思想」相關;「從《憲法》看國家的政治體制」課題,則與「中國特色社會主義制度」相關;另外「守法與維護國家安全」課題亦與國家安全和國防等相關。
學習時數方面,初中三年的總課時為100小時,共150節40分鐘的課堂。與《愛國主義教育法》主要內容相關的內容佔近兩成課時。除了課程大綱,指引亦新增評估、學與教等內容,並提醒教師部份議題不存在討論或妥協的空間,並要從《憲法》和《基本法》理解國家和香港特區的憲制關係。
從官方公布的官方支援教材,工作紙引用國家主席習近平的「七一講話」,要求學生答出何謂「四個必須」及「四點希望」。另外在齡記出版的教科書,可見有涉及網絡安全與《香港國安法》,並教認識中國發展。
// @rfacantonese 自由亞洲粵語
#公經社科 #習近平思想 #國安法 #洗腦教育 #抹殺歷史 #盲目忠誠 #無腦效忠
指引提出6個學習範疇,包括「個人與群性發展」、「時間、延續與轉變」、「文化與傳承」、「地方與環境」、「資源與經濟活動」及「社會體系與公民精神」,後兩項旨在「幫助學生知道自己既是社會一份子,亦是中國人的身份,並以社會一份子的角度來認識自我和探索發展機遇。」
指引強調課程總目標是「立德樹人」,培養學生國家觀念,國家安全、守法意識、國民身份認同等,落實愛國主義教育。另外指引將部份課程內容與《愛國主義教育法》內容對照,例如「在中央國家機構的領導下國家參與國際事務的發展情況」課題,與《愛國主義教育法》下的「習近平新時代中國特色社會主義思想」相關;「從《憲法》看國家的政治體制」課題,則與「中國特色社會主義制度」相關;另外「守法與維護國家安全」課題亦與國家安全和國防等相關。
學習時數方面,初中三年的總課時為100小時,共150節40分鐘的課堂。與《愛國主義教育法》主要內容相關的內容佔近兩成課時。除了課程大綱,指引亦新增評估、學與教等內容,並提醒教師部份議題不存在討論或妥協的空間,並要從《憲法》和《基本法》理解國家和香港特區的憲制關係。
從官方公布的官方支援教材,工作紙引用國家主席習近平的「七一講話」,要求學生答出何謂「四個必須」及「四點希望」。另外在齡記出版的教科書,可見有涉及網絡安全與《香港國安法》,並教認識中國發展。
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#公經社科 #習近平思想 #國安法 #洗腦教育 #抹殺歷史 #盲目忠誠 #無腦效忠
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巴黎奧運羽毛球男雙賽事,台灣的王齊麟、李洋,在四強以局數2:1擊敗丹麥組合,連續第二屆打入決賽,在賽事舉行期間,一名在法國讀書的台灣觀眾楊小姐,在會場舉起一張自製的「台灣加油」標語,現場保安要求她先到觀眾席後方商討,但楊小姐拒絕繼續留在觀眾席,突然有一名穿粉紅色上衣的男子,站在楊小姐身前遮擋標語,之後強行將標語搶走,並隨即逃跑。
楊小姐事後接受台灣傳媒訪問,指相信搶走標語的是中國觀眾,在賽事期間當她高呼「台灣加油」口號時,該名男子不斷稱是「中華隊」或「台北隊」。
圖片及片段來源:自由時報、網上片段
#巴黎奧運 #奧運 #Paris2024Olympic #Paris2024 #粉蛆 #盲目忠誠 #無腦效忠 #ChineseVirus #支那病毒 #StandWithTaiwan
楊小姐事後接受台灣傳媒訪問,指相信搶走標語的是中國觀眾,在賽事期間當她高呼「台灣加油」口號時,該名男子不斷稱是「中華隊」或「台北隊」。
圖片及片段來源:自由時報、網上片段
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