政府向立法會遞交補充文件，指已推出一系列國民教育指引，在幼稚園方面，政府指兒童對中國文化的了解和民族認同感的培養一直是「自我與社會」學習領域的學習目標之一。所以在2017年《幼兒園教育課程指南》中明確將「對中國文化和民族認同有基本了解」列為對幼兒的學習期望之一。
而中小學方面，所實施的國民教育涵蓋中國歷史、國家發展、中國文化、中國地理、憲法和基本法教育以及國家安全教育等各個環環相扣的領域，指國民教育是學校課程不可或缺的一部分，學校亦有責任落實，例如在小學常識科，「民族認同與中國文化」是六個學習領域之一，幫助學生從小了解中國歷史、民族和文化以及國家發展。
2021/22學年開始，在中小學語文課程中推薦了93部中國經典文學作品，以提升學生的文化素養，培養他們積極的道德價值觀和情感。另外2021/22 學年從中四開始實施高中公民和社會發展課程，包括有「一國兩制下的香港」、「改革開放下的中國」等課題，增加學生對國家發展、憲法和基本法等方面的認識。
#焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查 #盲目忠誠 #無腦效忠
而中小學方面，所實施的國民教育涵蓋中國歷史、國家發展、中國文化、中國地理、憲法和基本法教育以及國家安全教育等各個環環相扣的領域，指國民教育是學校課程不可或缺的一部分，學校亦有責任落實，例如在小學常識科，「民族認同與中國文化」是六個學習領域之一，幫助學生從小了解中國歷史、民族和文化以及國家發展。
2021/22學年開始，在中小學語文課程中推薦了93部中國經典文學作品，以提升學生的文化素養，培養他們積極的道德價值觀和情感。另外2021/22 學年從中四開始實施高中公民和社會發展課程，包括有「一國兩制下的香港」、「改革開放下的中國」等課題，增加學生對國家發展、憲法和基本法等方面的認識。
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國際研究機構最新發布的全球學術自由報告揭示，香港學術自由排名急跌，在179個國家及地區中位列152名。
位於瑞典哥德堡的民主議題研究機構V-Dem Institute發表報告，香港在2022年的學術自由指數由2012年的0.75降至0.23。該指標的區間為0至1，指數越高，學術自由程度也就越高。組成該排名的五大指標：研究和教學自由，學術交流與傳播，機構自治，校園誠信以及學術和文化表達，香港在各方面均出現了不同程度下跌。
報告指北京於2020年訂立的《港區國安法》，給予香港學界沉重打擊，造成了學術自由的急速下滑。港府在各大中小學強推愛國「紅色教育」，紀念「六四」的標語和雕塑被移除，大學學生會被迫解散，大學教授也紛紛離職。
而中國位於倒數第十。報告指中國學術自由正受到嚴重挑戰，由於中共逐步增強黨對大學的控制，中國學術界的言論及研究範疇受到極大限制。
台灣的學術自由程度為第57名，遙遙領先中港兩地，甚至還高於英國和美國。
報導：自由亞洲粵語 @rfacantonese
#學術自由 #港區國安法 #國安法 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查
位於瑞典哥德堡的民主議題研究機構V-Dem Institute發表報告，香港在2022年的學術自由指數由2012年的0.75降至0.23。該指標的區間為0至1，指數越高，學術自由程度也就越高。組成該排名的五大指標：研究和教學自由，學術交流與傳播，機構自治，校園誠信以及學術和文化表達，香港在各方面均出現了不同程度下跌。
報告指北京於2020年訂立的《港區國安法》，給予香港學界沉重打擊，造成了學術自由的急速下滑。港府在各大中小學強推愛國「紅色教育」，紀念「六四」的標語和雕塑被移除，大學學生會被迫解散，大學教授也紛紛離職。
而中國位於倒數第十。報告指中國學術自由正受到嚴重挑戰，由於中共逐步增強黨對大學的控制，中國學術界的言論及研究範疇受到極大限制。
台灣的學術自由程度為第57名，遙遙領先中港兩地，甚至還高於英國和美國。
報導：自由亞洲粵語 @rfacantonese
#學術自由 #港區國安法 #國安法 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查
香港理工大學的內地教員增幅連續三年最多，比2019至2020學年增加1.3倍。此外，科技大學的內地學者佔總教員近半數，是本港大學中最多的。
儘管香港的大學均表示招聘時不考慮國籍，但目前的數據顯示，內地學者在香港的大學中的比例正在增加。香港理工大學前講師鍾劍華表示，香港現在最大的問題是許多所謂海外的學者，其實就是大陸的學者。
鍾劍華說：我們當然不會反對聘請符合資歷的海外教員……特別近幾年，政治正確，越來越多大陸來的學者成了管理層，甚至某些主要部門的組成部分，這其實是不健康的。
他認為，在他過往的教學生涯中，見到許多學者從大陸去外國讀了博士學位後來港任教，但是在教授本地社會科學時，他們對於本地事物的發展脈絡和背景資料完全不知也沒有參與，這是一個很大的局限。「香港現在的情況並不是一間學校如此，而是所有大學有越來越多的大陸學術工作者。我不清楚他們聘請這些人的考慮是怎樣的，有一段時間說是因為大陸的課題在研究上有重要性，因為大陸在國際社會的地位的提升，但也不至於像現在這樣被大陸來的教學人員佔據主導，我覺得這是相當之有問題的。」
報導：自由亞洲粵語 @rfacantonese
#香港大學 #專上教育 #內地教員 #學術自由 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查
儘管香港的大學均表示招聘時不考慮國籍，但目前的數據顯示，內地學者在香港的大學中的比例正在增加。香港理工大學前講師鍾劍華表示，香港現在最大的問題是許多所謂海外的學者，其實就是大陸的學者。
鍾劍華說：我們當然不會反對聘請符合資歷的海外教員……特別近幾年，政治正確，越來越多大陸來的學者成了管理層，甚至某些主要部門的組成部分，這其實是不健康的。
他認為，在他過往的教學生涯中，見到許多學者從大陸去外國讀了博士學位後來港任教，但是在教授本地社會科學時，他們對於本地事物的發展脈絡和背景資料完全不知也沒有參與，這是一個很大的局限。「香港現在的情況並不是一間學校如此，而是所有大學有越來越多的大陸學術工作者。我不清楚他們聘請這些人的考慮是怎樣的，有一段時間說是因為大陸的課題在研究上有重要性，因為大陸在國際社會的地位的提升，但也不至於像現在這樣被大陸來的教學人員佔據主導，我覺得這是相當之有問題的。」
報導：自由亞洲粵語 @rfacantonese
#香港大學 #專上教育 #內地教員 #學術自由 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查
香港文化體育及旅遊局局長楊潤雄6號向立法會提交文件，建議將現時嘅香港科學館改建為介紹中國發展同成就嘅專館。
政府提出，將尖沙咀的科學館，改建成「介紹國家發展和成就」的博物館，涵蓋國家歷史、政治、經濟發展和文化，科學館將於沙田文化博物館重置，香港文化博物館現有藏品「將在其他博物館重新整合和重置」，即香港文化博物館將會取消不再存在。
專館內容會涵蓋近代中國「歷史」，包括列強侵華同抗日、中國共產黨黨史、改革開放、國家安全航天科技等。至於展品同內容，詳細就會參考中國國家版本館、中國共產黨歷史展覽館、中國國家博物館《復興之路》等展覽內容，務求向國際旅客「說好中國故事」。起好之前，先會由2024年起喺歷史博物館開始搞有關展覽。`
#香港科學館 #沙田文化博物館 #香港文化博物館 #香港博物館 #香港文化 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #政治凌駕一切
Credit: @renews_hk @kong_hub
政府提出，將尖沙咀的科學館，改建成「介紹國家發展和成就」的博物館，涵蓋國家歷史、政治、經濟發展和文化，科學館將於沙田文化博物館重置，香港文化博物館現有藏品「將在其他博物館重新整合和重置」，即香港文化博物館將會取消不再存在。
專館內容會涵蓋近代中國「歷史」，包括列強侵華同抗日、中國共產黨黨史、改革開放、國家安全航天科技等。至於展品同內容，詳細就會參考中國國家版本館、中國共產黨歷史展覽館、中國國家博物館《復興之路》等展覽內容，務求向國際旅客「說好中國故事」。起好之前，先會由2024年起喺歷史博物館開始搞有關展覽。`
#香港科學館 #沙田文化博物館 #香港文化博物館 #香港博物館 #香港文化 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #政治凌駕一切
Credit: @renews_hk @kong_hub
「成就」一詞，並不中立，「成就館」更是中共擴張政治影響的重要文化工具。將來在香港的成就館建成後，香港人除了繼續會被禁止講「香港曾是殖民地」等客觀史實外，還將進一步被置於文化極權之中，必須採用成就館的角度敘述中國歷史和現狀，思想控制更為嚴峻。
在香港搞「國家發展成就館」，一言以蔽之，是將香港納入社會主義政治文化重要的一步。「成就館」是社會主義陣營的招牌產品。社會主義陣營要向資本主義世界彰顯其優越性，興建成就館、舉辦成就展是重要手段。1939年於莫斯科建成的「蘇聯國民經濟成就館」（Выставка достижений народного хозяйства СССР），就含有「成就」（достижений）一詞。在一黨專政下，「成就」一詞具有意識形態意義，它是全黨全軍拼死換來的革命成果，觀眾們就算是社會賢達，觀看時也必須懷着崇敬、虔誠的心，例如1954年北京「蘇聯成就展覽」設有美術館，曾經居港的中國畫家葉淺予興奮地說：「這次展覽會上陳列的蘇聯珍貴的美術作品，給中國畫家一個很好的學習機會。每一幅作品都是值得我們好好學習的。」
#國家發展成就館 #科學館 #香港文化博物館 #統戰 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史
報導：自由亞洲粵語 @rfacantonese
在香港搞「國家發展成就館」，一言以蔽之，是將香港納入社會主義政治文化重要的一步。「成就館」是社會主義陣營的招牌產品。社會主義陣營要向資本主義世界彰顯其優越性，興建成就館、舉辦成就展是重要手段。1939年於莫斯科建成的「蘇聯國民經濟成就館」（Выставка достижений народного хозяйства СССР），就含有「成就」（достижений）一詞。在一黨專政下，「成就」一詞具有意識形態意義，它是全黨全軍拼死換來的革命成果，觀眾們就算是社會賢達，觀看時也必須懷着崇敬、虔誠的心，例如1954年北京「蘇聯成就展覽」設有美術館，曾經居港的中國畫家葉淺予興奮地說：「這次展覽會上陳列的蘇聯珍貴的美術作品，給中國畫家一個很好的學習機會。每一幅作品都是值得我們好好學習的。」
#國家發展成就館 #科學館 #香港文化博物館 #統戰 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史
報導：自由亞洲粵語 @rfacantonese
近日英國BBC刊登了一篇有關香港各大學的專題報導，於2021/22年度，香港八間大學已有超過360名學者離開，流動率達到7.4%，是97年香港回歸中國以來的最高水平。
香港城市大學政治學家Stephan Ortmann表示：「曾經存在的自由氛圍已經消失，所有人都感到擔憂。」許多同事已經離開，留下的人很警惕，他聽說有些老師索性從課程中刪除所有與香港和中國相關的題材。
自我審查的氣氛是在2020年《國安法》生效後開始的，國安法針對任何被視為分裂或顛覆性的行為，使香港當局能夠針對社運人士，以至一般市民。
公共圖書館裡宣揚所謂「不良意識形態」的書籍已被清空，電影因國家安全原因而受到審查。親民主的社運人士被禁止參加剛舉行的「僅限愛國者」的區議會選舉。社會比較知名的人士及學者，不是入獄，就是流亡。
香港一位30多歲的人文學科教授表示，「香港不再有『紅線』，如果他們想對付你，甚麼事都能成為入罪的藉口。」 他不想透露自己的名字，因為可能會有後果。他的噩夢是受到北京支持的媒體的點名和攻擊，這可能會讓他失去工作，或者更惡劣的是，失去自由。
在香港中文大學廣闊的丘陵校園入口，多達七名保安人員守衛一個崗亭，教師、學生和訪客必須表明自己的身分。
2019年的中大是一個戰場，黑衣抗爭者和警察互擲汽油彈、磚頭、催淚彈和橡膠子彈。昔日貼滿民主海報和memo紙的民主牆已全被移除，更用鐵欄包圍。中大的民主女神像是為了紀念1989年北京天安門，被鎮壓中喪生的數千人而建造的，現在消失了，它於 2021年平安夜凌晨被移除。
一位不願透露姓名的中大學生說：「我選擇學習社會科學，部分原因是社會運動.. 我想學更多，貢獻更多，但現在能做的事情越來越少了。」
一位2020年後離開香港的中國問題專家表示：「香港本處於上升軌道，正成為西方以外的卓越學術研究中心。令人心碎的是，香港20年的進步被國安法一手摧毀。」
報導：石鳴新聞社 ROCK & ROAR
#國安法 #學術自由無價 #中文大學 #離職潮 #逃亡潮 #紅線 #焚書坑儒 #抹殺歷史 #自我審查
香港城市大學政治學家Stephan Ortmann表示：「曾經存在的自由氛圍已經消失，所有人都感到擔憂。」許多同事已經離開，留下的人很警惕，他聽說有些老師索性從課程中刪除所有與香港和中國相關的題材。
自我審查的氣氛是在2020年《國安法》生效後開始的，國安法針對任何被視為分裂或顛覆性的行為，使香港當局能夠針對社運人士，以至一般市民。
公共圖書館裡宣揚所謂「不良意識形態」的書籍已被清空，電影因國家安全原因而受到審查。親民主的社運人士被禁止參加剛舉行的「僅限愛國者」的區議會選舉。社會比較知名的人士及學者，不是入獄，就是流亡。
香港一位30多歲的人文學科教授表示，「香港不再有『紅線』，如果他們想對付你，甚麼事都能成為入罪的藉口。」 他不想透露自己的名字，因為可能會有後果。他的噩夢是受到北京支持的媒體的點名和攻擊，這可能會讓他失去工作，或者更惡劣的是，失去自由。
在香港中文大學廣闊的丘陵校園入口，多達七名保安人員守衛一個崗亭，教師、學生和訪客必須表明自己的身分。
2019年的中大是一個戰場，黑衣抗爭者和警察互擲汽油彈、磚頭、催淚彈和橡膠子彈。昔日貼滿民主海報和memo紙的民主牆已全被移除，更用鐵欄包圍。中大的民主女神像是為了紀念1989年北京天安門，被鎮壓中喪生的數千人而建造的，現在消失了，它於 2021年平安夜凌晨被移除。
一位不願透露姓名的中大學生說：「我選擇學習社會科學，部分原因是社會運動.. 我想學更多，貢獻更多，但現在能做的事情越來越少了。」
一位2020年後離開香港的中國問題專家表示：「香港本處於上升軌道，正成為西方以外的卓越學術研究中心。令人心碎的是，香港20年的進步被國安法一手摧毀。」
報導：石鳴新聞社 ROCK & ROAR
#國安法 #學術自由無價 #中文大學 #離職潮 #逃亡潮 #紅線 #焚書坑儒 #抹殺歷史 #自我審查
浸大文社科兩院合併
教務議會 文學院與社會科學院合併方案獲得通過
籽媒專題 @yseedsmedia
「浸大文院社科院合併關注組」原定1月11 日舉行諮詢會，並邀請支持及推動合併者到場回應。校方先在1月8日以原先申請作為諮詢會之場地 (AAB Podium) 有工程進行中為原因，只提供兩個活動室 (AAB 402 K&L室) 之隱蔽地方作諮詢會場地。及後更在諮詢會舉行前24小時(即1月10日)，突然以可能「構成不可控制的風險」為由，臨時取消諮詢會場地，確為岀爾反爾，不斷以各種打壓手法阻撓諮詢舉行。關注組隨即發岀公開信，質疑合併計劃違背師生及持份者期望、諮詢不足及時間倉卒等問題，望教議會否決學院合併方案。
昨日(1月15日) 下午浸大教務議會舉行會議，關注組在開會前舉著「我們反對院合併」、「拒絕被騎劫」等紙牌，在校門外默站約半小時，盼與會成員可看見他們的心聲，投下反對一票。縱然民意及各種利弊分析都歸向反對合併，可惜教教議會依然通過文學院與社會科學院的合併方案，浸大校方將提交校董會審議，料今年7月1日推行。
關注組成員戴嘉平對此表示這是沉重的消息，指關注組已作出了很大努力，並需考慮之後部署，初步計劃向校董會成員表達反對兩院合併的訴求。戴嘉平亦在訪問中提過「當條路行唔通嘅時候，我會搵第二條路去行，決心唔會被動搖，關注組都唔會咁易放棄！」對於結果不樂觀，但仍然心存盼望，「希望我們的行動可帶給同學仔，帶給社會大眾一個希望」。
#浸大 #戴嘉平 #浸會大學 #文社科 #兩院合併 #政治凌駕學術 #焚書坑儒 #洗腦教育
教務議會 文學院與社會科學院合併方案獲得通過
籽媒專題 @yseedsmedia
「浸大文院社科院合併關注組」原定1月11 日舉行諮詢會，並邀請支持及推動合併者到場回應。校方先在1月8日以原先申請作為諮詢會之場地 (AAB Podium) 有工程進行中為原因，只提供兩個活動室 (AAB 402 K&L室) 之隱蔽地方作諮詢會場地。及後更在諮詢會舉行前24小時(即1月10日)，突然以可能「構成不可控制的風險」為由，臨時取消諮詢會場地，確為岀爾反爾，不斷以各種打壓手法阻撓諮詢舉行。關注組隨即發岀公開信，質疑合併計劃違背師生及持份者期望、諮詢不足及時間倉卒等問題，望教議會否決學院合併方案。
昨日(1月15日) 下午浸大教務議會舉行會議，關注組在開會前舉著「我們反對院合併」、「拒絕被騎劫」等紙牌，在校門外默站約半小時，盼與會成員可看見他們的心聲，投下反對一票。縱然民意及各種利弊分析都歸向反對合併，可惜教教議會依然通過文學院與社會科學院的合併方案，浸大校方將提交校董會審議，料今年7月1日推行。
關注組成員戴嘉平對此表示這是沉重的消息，指關注組已作出了很大努力，並需考慮之後部署，初步計劃向校董會成員表達反對兩院合併的訴求。戴嘉平亦在訪問中提過「當條路行唔通嘅時候，我會搵第二條路去行，決心唔會被動搖，關注組都唔會咁易放棄！」對於結果不樂觀，但仍然心存盼望，「希望我們的行動可帶給同學仔，帶給社會大眾一個希望」。
#浸大 #戴嘉平 #浸會大學 #文社科 #兩院合併 #政治凌駕學術 #焚書坑儒 #洗腦教育
劍橋大學在內近80校無公布DSE收生要求
2024年中學文憑試（DSE）落實以公民科取代通識科，以及改變科目評級方法等措施，惟考評局網頁上已公布應屆文憑試收生要求的海外大學數目，比去年少了79間大學，當中包括英國劍橋大學在內多間名校，引起立法會議員關注文憑試是否不再獲得認可。考評局回覆表示，相關院校正檢視收生要求，並引述部分院校稱檢視及更新需時，強調「至今沒有任何院校表示不再承認文憑試的資歷」。署理教育局局長施俊輝則表示，局方會向海外院校加強宣傳在今年文憑試落實的優化措施。
以上的79間院校在2024年前的收生要求有相當清楚的指向：絕大部分院校2024年之前均認可通識科。這79間以外的其他海外院校，2024年以前的收生要求一般採用較簡單的寫法，例如best five subjects (成積最佳的五科)，所以通識的存廢對其收生無大影響。
但如果院校將通識清楚列為收生要求，遲遲沒有向考評局更新收生要求，而要鄧飛開金口質詢教育局，合理推斷是：相關院校睇過公社科的sample paper，對公社科的學術水平有所保留，繼而對是否應該以公社科取代通識科作為收生要求頗有憂慮。換言之，本年度起文憑試考生減少79間海外院校認可的重要原因，便是通識科被DQ。
Source: 香港經濟日報、教育刺針 fb
#中學文憑試 #DSE #公民科 #通識科 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查 #盲目忠誠 #無腦效忠
2024年中學文憑試（DSE）落實以公民科取代通識科，以及改變科目評級方法等措施，惟考評局網頁上已公布應屆文憑試收生要求的海外大學數目，比去年少了79間大學，當中包括英國劍橋大學在內多間名校，引起立法會議員關注文憑試是否不再獲得認可。考評局回覆表示，相關院校正檢視收生要求，並引述部分院校稱檢視及更新需時，強調「至今沒有任何院校表示不再承認文憑試的資歷」。署理教育局局長施俊輝則表示，局方會向海外院校加強宣傳在今年文憑試落實的優化措施。
以上的79間院校在2024年前的收生要求有相當清楚的指向：絕大部分院校2024年之前均認可通識科。這79間以外的其他海外院校，2024年以前的收生要求一般採用較簡單的寫法，例如best five subjects (成積最佳的五科)，所以通識的存廢對其收生無大影響。
但如果院校將通識清楚列為收生要求，遲遲沒有向考評局更新收生要求，而要鄧飛開金口質詢教育局，合理推斷是：相關院校睇過公社科的sample paper，對公社科的學術水平有所保留，繼而對是否應該以公社科取代通識科作為收生要求頗有憂慮。換言之，本年度起文憑試考生減少79間海外院校認可的重要原因，便是通識科被DQ。
Source: 香港經濟日報、教育刺針 fb
#中學文憑試 #DSE #公民科 #通識科 #焚書坑儒 #洗腦教育 #抹殺歷史 #自我審查 #盲目忠誠 #無腦效忠