教聯會的調查結果顯示，今年教師的快樂感評分創十年內新低，逾七成半教師不鼓勵學生或子女入行。逾八成半教師感到工作壓力大，調查稱大部份人認為壓力源於學校行政工作，以及疫情增加網教工作負擔。教聯會主席黃錦良指教師壓力與教育局推出《教師專業操守指引》無關，指若老師「本身都堅守緊，係唔會因而壓力增加。」

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調查亦指，翻查過去10年同類調查的數據，今年教師快樂感評分為10年來最低。以0至10分為快樂感指標，整體教師的快樂感平均為4.71分，較去年的5.13分下跌。對於是否鼓勵入行教育業，雖比例較去年的8成低，惟仍有逾7成半教師不鼓勵學生或子女入行。

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