Forwarded from 追新聞 The Chaser News
【國教KPI｜全港逾千中小學設小組「問責」 官校搶先推中式步操比賽】
教育局近年不斷向中小學施壓，落實國教。李家超周三發表《施政報告》，教育範疇在「加強國民教育」方面設有6項「指定項目指標」（KPI），包括要求中小學每年安排學生參與校際、全港或全國性的國教活動，年底更推出「優化學校發展與問責架構」，逼學校從「策劃、推行、評估」3方面「自我完善」。教育局最近向立法會提交文件，稱所有中小學均已設立工作小組或委任專責人員，統籌和協調國安教育相關工作。當局亦已探訪約1,660間學校，約佔99%提供本地課程中小學及73%幼稚園，瞭解學校落實國教的情況。
此外，官立學校率先推行聯校國民教育活動。立法會文件顯示，當局已為官立中、小學編排好11個聯校活動，包括中式步操訓練工作坊及比賽、中國傳統運動日、新春華服設計比賽、參觀「愛國教育支援中心」等，首個活動已於9月舉行。
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#KPI #中學 #國教 #國民教育 #小學 #愛國教育 #教育局 #施政報告 #洗腦 #香港
教育局近年不斷向中小學施壓，落實國教。李家超周三發表《施政報告》，教育範疇在「加強國民教育」方面設有6項「指定項目指標」（KPI），包括要求中小學每年安排學生參與校際、全港或全國性的國教活動，年底更推出「優化學校發展與問責架構」，逼學校從「策劃、推行、評估」3方面「自我完善」。教育局最近向立法會提交文件，稱所有中小學均已設立工作小組或委任專責人員，統籌和協調國安教育相關工作。當局亦已探訪約1,660間學校，約佔99%提供本地課程中小學及73%幼稚園，瞭解學校落實國教的情況。
此外，官立學校率先推行聯校國民教育活動。立法會文件顯示，當局已為官立中、小學編排好11個聯校活動，包括中式步操訓練工作坊及比賽、中國傳統運動日、新春華服設計比賽、參觀「愛國教育支援中心」等，首個活動已於9月舉行。
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#KPI #中學 #國教 #國民教育 #小學 #愛國教育 #教育局 #施政報告 #洗腦 #香港
【中大將「反共」的錢穆「重現」愛國節目】
【校友：錢穆被用作為強權掩飾】
詳細報道：https://bit.ly/3kdD5Vj
香港中文大學新亞書院圓形廣場，周一（20日）晚上演愛國節目，彷彿置身於春晚現場。當中用AI方式，將立場「反共」的中大新亞書院先賢、國學大師錢穆「重現」。
有中大校友周三（22日）向本台批評，這有違新亞創院精神。前中文大學學生會外務副會長羅子維是新亞學生，他認為新亞書院創立的理念都是「傳承中華文化及反共救國」，雖然錢穆是中華民族主義者，但其「中華民族」卻諷刺地被一再扭曲。羅子維並指出，錢穆的理念絕對不是與現在的中國共產黨合作，他所認同的中國也不是共產中國，而是國民黨遺留下來的中國。
另一校友阿Y批評，這節目完全是斷章取義。她提到，新亞校歌提到「艱險我奮進，困乏我多情」，她認為當時錢穆有其教育理念，現在卻被用作為強權掩飾。她說現實才明白學習中大歷史、人文精神的重要性，因為這個年代連說也難，甚至會被扭曲原意。
香港著名專欄作家、時評人陶傑同日接受本台訪問時，指出錢穆是愛中國，但他所愛的是其3000年文化歷史。當初他來到香港也是因為認為共產黨如果當權，儒家的文化一定淪亡，中國的文化一定受到很大的禍害，所以才在香港創辦新亞書院，繼承中國儒家文化。陶傑認為，新亞這種節目是統戰方式，若中文大學真的了解錢穆的真正精神，也可告訴無錫的人知道，錢穆是怎樣的人。
錢穆的家鄉在江蘇無錫，但他的立場是「反共」的。1949年8月毛澤東發表的《丟掉幻想，準備鬥爭》社論中，就點名批評胡適、傅斯年和錢穆，說他們是「被帝國主義及其走狗的中國反動政府」所能控制的「極少數人」。
後來作為知識份子的錢穆隨廣州私立華僑大學南下香港，出任「亞洲文商學院」院長，後更名為「新亞書院」，使例如來自中國的流亡青年得以繼續就學。
錢穆曾公開在校刊上撰文，指出：「本書院創始，在1949年之秋，當時因有感於共產黨在中國大陸刻意摧殘本國文化，故本書院特以發揚中國文化為教育之最高宗旨……在今日民主主義與極權鬥爭之下，中國青年在思想上應有正確的認識，以免誤入歧途，既誤其本身前途，亦遺害於國家民族以及世界和平。」
#錢穆
#新亞書院
#圓形廣場
#反共
#此是故人來
#愛國教育
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【校友：錢穆被用作為強權掩飾】
詳細報道：https://bit.ly/3kdD5Vj
香港中文大學新亞書院圓形廣場，周一（20日）晚上演愛國節目，彷彿置身於春晚現場。當中用AI方式，將立場「反共」的中大新亞書院先賢、國學大師錢穆「重現」。
有中大校友周三（22日）向本台批評，這有違新亞創院精神。前中文大學學生會外務副會長羅子維是新亞學生，他認為新亞書院創立的理念都是「傳承中華文化及反共救國」，雖然錢穆是中華民族主義者，但其「中華民族」卻諷刺地被一再扭曲。羅子維並指出，錢穆的理念絕對不是與現在的中國共產黨合作，他所認同的中國也不是共產中國，而是國民黨遺留下來的中國。
另一校友阿Y批評，這節目完全是斷章取義。她提到，新亞校歌提到「艱險我奮進，困乏我多情」，她認為當時錢穆有其教育理念，現在卻被用作為強權掩飾。她說現實才明白學習中大歷史、人文精神的重要性，因為這個年代連說也難，甚至會被扭曲原意。
香港著名專欄作家、時評人陶傑同日接受本台訪問時，指出錢穆是愛中國，但他所愛的是其3000年文化歷史。當初他來到香港也是因為認為共產黨如果當權，儒家的文化一定淪亡，中國的文化一定受到很大的禍害，所以才在香港創辦新亞書院，繼承中國儒家文化。陶傑認為，新亞這種節目是統戰方式，若中文大學真的了解錢穆的真正精神，也可告訴無錫的人知道，錢穆是怎樣的人。
錢穆的家鄉在江蘇無錫，但他的立場是「反共」的。1949年8月毛澤東發表的《丟掉幻想，準備鬥爭》社論中，就點名批評胡適、傅斯年和錢穆，說他們是「被帝國主義及其走狗的中國反動政府」所能控制的「極少數人」。
後來作為知識份子的錢穆隨廣州私立華僑大學南下香港，出任「亞洲文商學院」院長，後更名為「新亞書院」，使例如來自中國的流亡青年得以繼續就學。
錢穆曾公開在校刊上撰文，指出：「本書院創始，在1949年之秋，當時因有感於共產黨在中國大陸刻意摧殘本國文化，故本書院特以發揚中國文化為教育之最高宗旨……在今日民主主義與極權鬥爭之下，中國青年在思想上應有正確的認識，以免誤入歧途，既誤其本身前途，亦遺害於國家民族以及世界和平。」
#錢穆
#新亞書院
#圓形廣場
#反共
#此是故人來
#愛國教育
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【COOTL實教育｜當下這種「愛國教育」的本質就是「反教育」】
//殖民地時代，在70年代開始逐步推行普及的強迫教育，升學機會不斷擴大。就算如此，當年的教育制度一直被批評為過於注重背誦，而沒有著意鍛鍊學生的思維能力，也沒有創造足夠的空間讓學子可以發展多元的智能及興趣。
作為那一個年代的過來人，可以證明這種說法無疑也是事實。但當時的社會仍然容許學生在課堂以外尋找擴闊自己視野的機會。公民社會走向成熟，也提供了很多非正規的學習可能性，讓學生有機會發展自己多元思維能力......
我60年代後期進入小學，直到80年代初升大學，從來未試過唱英國國歌，從來沒有要求我們向英女皇像或者英國國旗鞠躬，從來沒有歌頌過英國歷史有幾偉大，也從來沒有接受過反中國的宣傳。//
作者：鍾劍華@COOTL
全文請到《追新聞》網站閱覽
https://thechasernews.co.uk/cootl實教育｜當下愛國教育的本質就是反教育/
COOTL的使命
為留港的下一代保存真相，為離散的港人凝聚力量， 堅持普世價值 ，貫通全球視野。
FB: https://fb.com/cootl.hk/
IG: https://bit.ly/3iC3vvb
YouTube: https://bit.ly/3tDzdyH
Website: http://cootl.org/
#COOTL實教育 #愛國教育 #殖民地 #洗腦 #英國 #英國教育 #鍾劍華 #香港
//殖民地時代，在70年代開始逐步推行普及的強迫教育，升學機會不斷擴大。就算如此，當年的教育制度一直被批評為過於注重背誦，而沒有著意鍛鍊學生的思維能力，也沒有創造足夠的空間讓學子可以發展多元的智能及興趣。
作為那一個年代的過來人，可以證明這種說法無疑也是事實。但當時的社會仍然容許學生在課堂以外尋找擴闊自己視野的機會。公民社會走向成熟，也提供了很多非正規的學習可能性，讓學生有機會發展自己多元思維能力......
我60年代後期進入小學，直到80年代初升大學，從來未試過唱英國國歌，從來沒有要求我們向英女皇像或者英國國旗鞠躬，從來沒有歌頌過英國歷史有幾偉大，也從來沒有接受過反中國的宣傳。//
作者：鍾劍華@COOTL
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香港同盟會2.0
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【中國首次擬就「愛國主義教育」立法】
【評論：習近平要超越毛澤東、孔子】
中國政府進一步加強「愛國教育」，首次提請全國人大常委會審議《愛國主義教育法草案》，揚言將「愛國、愛黨、愛社會」結合。法案還提出，要加強港澳台同胞對中國的認同，「自覺維護祖國統一和民族團結」。評論認為，有關《草案》是貫徹「習思想」，尤其針對港人在內的「同胞」，都要自覺開啟民族主義意識。
《中華人民共和國愛國主義教育法（草案）》周一（26日）首次提請十四屆全國人大常委會第3次會議審議。《草案》共5章38條，據介紹，「愛國主義教育」的內容廣泛豐富，《草案》的規定涵蓋思想政治、歷史文化、國家象徵標誌、祖國大好河山、國家統一和民族團結、國家安全和國防、英烈和模範人物事跡等各個方面。
雖然條文中未有明確提及「習思想」，但是官方在記者會上都有表明，《草案》是以「習近平新時代中國特色社會主義思想」為指導。
時事評論員桑普周三（28日）對本台指，《草案》反映所謂「愛國主義教育」是貫徹「習思想」，而他就是中華傳統文化的繼承者，希望打造全國人民由心而外的懾服及崇拜。
桑普說：「他想要不只超越毛澤東，甚至要超越孔子，這是他心裡的暗軌。他要告訴全世界，中華傳統文化的特徵，在馬克思主義全都能找到，在習近平新時代中國特色社會主義思想全都找到，只要確認習近平領導的中國共產黨就是正統，就是中華傳統文化的繼承者，亦是守護者的角色，他要打通這一點，才能夠彰顯他執政的穩定性。」
值得注意的是，今次《草案》特別提到針對「港澳台同胞」。桑普認為，此反映了中共要為「獨裁者」立威，營造習近平君臨天下的威嚴，尤其是針對香港，在意識形態上要培養港人的愛國心。
桑普說：「他需要香港所有的腦袋都被洗腦，希望每一個人能夠自覺開啟民族主義意識，意識到中華民族偉大復興要深刻進駐在腦袋入面，即心中要有一種自覺的奴性，這便於『獨裁者』的統治，避免反抗事情。香港只會愈來愈中國化，在香港加強愛國主義教育，不會比深圳、上海、廣州、北京輕，只會更加重。」
相關《草案》通過初審後，香港社會引起討論，關注是否會成為香港法律。正在北京出席會議的全國人大常委李慧琼以視像形式接受港媒訪問時指，相信《草案》會在短時間內通過及落實相關安排，但不會放入《基本法》附件三，如條文的精神適合在港應用，港府亦可參考，採取適用的措施配合《草案》實施。
#愛國教育
#洗腦教育
#習思想
#民族主義
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【評論：習近平要超越毛澤東、孔子】
中國政府進一步加強「愛國教育」，首次提請全國人大常委會審議《愛國主義教育法草案》，揚言將「愛國、愛黨、愛社會」結合。法案還提出，要加強港澳台同胞對中國的認同，「自覺維護祖國統一和民族團結」。評論認為，有關《草案》是貫徹「習思想」，尤其針對港人在內的「同胞」，都要自覺開啟民族主義意識。
《中華人民共和國愛國主義教育法（草案）》周一（26日）首次提請十四屆全國人大常委會第3次會議審議。《草案》共5章38條，據介紹，「愛國主義教育」的內容廣泛豐富，《草案》的規定涵蓋思想政治、歷史文化、國家象徵標誌、祖國大好河山、國家統一和民族團結、國家安全和國防、英烈和模範人物事跡等各個方面。
雖然條文中未有明確提及「習思想」，但是官方在記者會上都有表明，《草案》是以「習近平新時代中國特色社會主義思想」為指導。
時事評論員桑普周三（28日）對本台指，《草案》反映所謂「愛國主義教育」是貫徹「習思想」，而他就是中華傳統文化的繼承者，希望打造全國人民由心而外的懾服及崇拜。
桑普說：「他想要不只超越毛澤東，甚至要超越孔子，這是他心裡的暗軌。他要告訴全世界，中華傳統文化的特徵，在馬克思主義全都能找到，在習近平新時代中國特色社會主義思想全都找到，只要確認習近平領導的中國共產黨就是正統，就是中華傳統文化的繼承者，亦是守護者的角色，他要打通這一點，才能夠彰顯他執政的穩定性。」
值得注意的是，今次《草案》特別提到針對「港澳台同胞」。桑普認為，此反映了中共要為「獨裁者」立威，營造習近平君臨天下的威嚴，尤其是針對香港，在意識形態上要培養港人的愛國心。
桑普說：「他需要香港所有的腦袋都被洗腦，希望每一個人能夠自覺開啟民族主義意識，意識到中華民族偉大復興要深刻進駐在腦袋入面，即心中要有一種自覺的奴性，這便於『獨裁者』的統治，避免反抗事情。香港只會愈來愈中國化，在香港加強愛國主義教育，不會比深圳、上海、廣州、北京輕，只會更加重。」
相關《草案》通過初審後，香港社會引起討論，關注是否會成為香港法律。正在北京出席會議的全國人大常委李慧琼以視像形式接受港媒訪問時指，相信《草案》會在短時間內通過及落實相關安排，但不會放入《基本法》附件三，如條文的精神適合在港應用，港府亦可參考，採取適用的措施配合《草案》實施。
#愛國教育
#洗腦教育
#習思想
#民族主義
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香港同盟會2.0
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【港清真寺首次升中國國旗】
【學者：宗教團體自發「愛國」非常奇怪】
在香港主權移交26周年前夕，香港各區已湧現一片「旗海」，在尖沙咀的清真寺，更首次舉辦升中國國旗儀式，港官及中聯辦官員都有到場，表示「看見愛國教育成果」，又指活動是由宗教團體自發舉行。
香港傳媒《集誌社》報道， 香港回教信託基金總會周三（28日）上午舉辦「香港穆斯林慶祝香港回歸祖國26周年升國旗儀式」，這也是香港伊斯蘭教團體首次在九龍清真寺，舉行升中國國旗慶回歸的活動。
報道指，香港民政及青年事務局局長麥美娟出席觀禮及致辭，中聯辦協調部副部長陳澤濤亦有到場。升旗禮由穆斯林學生擔任旗手，並用普通話發出指令，如「向左轉」、「向右轉」、「起步走」。
麥美娟同日在Facebook發帖，相片顯示麥美娟進入清真寺時特意戴上頭巾，並與少數族裔青年交流。她指中式步操不易，每個動作皆要求鏗鏘有力，需大量練習，指過程反映學生的努力及「回歸20多年在愛國教育方面的成果」。
有2名不願具名的回教徒周四分別向本台指，對在清真寺升中國國旗反感，認為做法「唐突」，「不明白清真寺掛國旗，對宗教有何意義？是否純粹支持政權？還是祟拜政權？後者當然不可以。」
另一教徒指出，一般非以伊斯蘭教立國的清真寺，都不會掛國旗，《古蘭經》或回教最反對的是偶像及多神論，而升國旗的做法是直接衝擊回教的信念，「普通宣誓愛國，奉行公民責任是沒有問題，但當進入一個本身信奉一神的神殿掛國旗，簡單來說是直接衝擊神的地位。」
有關注宗教問題的台灣國防安全研究院國安所副研究員侍建宇同日對本台指，一般伊斯蘭教不會在清真寺升任何國旗或唱國歌，來向政權或國家表忠，由宗教團體自發升國旗「是很奇怪」。
侍建宇說：「這是完全不可能的，如果純粹就伊斯蘭教來講，沒有一個清真寺或伊斯蘭教團體，會強調所謂的愛國概念。他自己要愛國，每個穆斯林要愛國，那是他自己的事情，可是由一個團體領導穆斯林進行愛國這是很奇怪。一個宗教團體通常領導穆斯林怎麼去信仰宗教，讀《古蘭經》，如果他們是自發的，這自發行為是很荒謬，宗教團體跟政治有甚麼關係？為甚麼要發起政治活動？ 」
港媒周四引述香港回教信託基金總會榮譽顧問利哲宏表示，印度在不同清真寺亦有升印度國旗，同樣情況亦在歐洲出現。他們看法簡單，指「香港是國家的一部分」，升旗是「好的姿態」（good gesture），與宗教信仰無衝突。
#愛國教育
#清真寺
#回教
#升國旗
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【學者：宗教團體自發「愛國」非常奇怪】
在香港主權移交26周年前夕，香港各區已湧現一片「旗海」，在尖沙咀的清真寺，更首次舉辦升中國國旗儀式，港官及中聯辦官員都有到場，表示「看見愛國教育成果」，又指活動是由宗教團體自發舉行。
香港傳媒《集誌社》報道， 香港回教信託基金總會周三（28日）上午舉辦「香港穆斯林慶祝香港回歸祖國26周年升國旗儀式」，這也是香港伊斯蘭教團體首次在九龍清真寺，舉行升中國國旗慶回歸的活動。
報道指，香港民政及青年事務局局長麥美娟出席觀禮及致辭，中聯辦協調部副部長陳澤濤亦有到場。升旗禮由穆斯林學生擔任旗手，並用普通話發出指令，如「向左轉」、「向右轉」、「起步走」。
麥美娟同日在Facebook發帖，相片顯示麥美娟進入清真寺時特意戴上頭巾，並與少數族裔青年交流。她指中式步操不易，每個動作皆要求鏗鏘有力，需大量練習，指過程反映學生的努力及「回歸20多年在愛國教育方面的成果」。
有2名不願具名的回教徒周四分別向本台指，對在清真寺升中國國旗反感，認為做法「唐突」，「不明白清真寺掛國旗，對宗教有何意義？是否純粹支持政權？還是祟拜政權？後者當然不可以。」
另一教徒指出，一般非以伊斯蘭教立國的清真寺，都不會掛國旗，《古蘭經》或回教最反對的是偶像及多神論，而升國旗的做法是直接衝擊回教的信念，「普通宣誓愛國，奉行公民責任是沒有問題，但當進入一個本身信奉一神的神殿掛國旗，簡單來說是直接衝擊神的地位。」
有關注宗教問題的台灣國防安全研究院國安所副研究員侍建宇同日對本台指，一般伊斯蘭教不會在清真寺升任何國旗或唱國歌，來向政權或國家表忠，由宗教團體自發升國旗「是很奇怪」。
侍建宇說：「這是完全不可能的，如果純粹就伊斯蘭教來講，沒有一個清真寺或伊斯蘭教團體，會強調所謂的愛國概念。他自己要愛國，每個穆斯林要愛國，那是他自己的事情，可是由一個團體領導穆斯林進行愛國這是很奇怪。一個宗教團體通常領導穆斯林怎麼去信仰宗教，讀《古蘭經》，如果他們是自發的，這自發行為是很荒謬，宗教團體跟政治有甚麼關係？為甚麼要發起政治活動？ 」
港媒周四引述香港回教信託基金總會榮譽顧問利哲宏表示，印度在不同清真寺亦有升印度國旗，同樣情況亦在歐洲出現。他們看法簡單，指「香港是國家的一部分」，升旗是「好的姿態」（good gesture），與宗教信仰無衝突。
#愛國教育
#清真寺
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香港同盟會2.0
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【習近平思想工程持續在中國校園擴展】
【香港學生亦躲不過「紅色教育」風潮】
新學年來臨，新一輪「習近平思想」教育在內地大、中、小學全面推動。大學新生除在今年中的高考，罕有地碰上「習語錄」作文題目，進入新校園後亦逃不了「習語錄」。近日內地網傳相片指，廣州有大學的教學大樓掛滿一片「習語錄」紅旗，分別寫上習主席對廣大青年、學子和教師的「寄語」，稱「一同奮鬥」。
不但學校掛滿「習語錄」，學生繼須研習《習思想讀本》後，再補上修讀《習思想概論》政治思想課程。
值得留意的是，內地中、小學的教材加入了大量「習近平爺爺」和「習近平說」等字眼，以及不少習近平到訪民間、與民互動的相片，表揚「親民」的習近平為人民作出的「偉大貢獻」，視為人民崇拜的榜樣。
移民台灣的中國異見人士佐拉向本台分析指，宣揚「愛國」不是問題，但問題在於不容有獨立思考和批判，加上「黨」、「國」混為一體的宣傳，變相「洗腦」和「搞個人崇拜」，形成「小粉紅」的民粹思維。
佐拉說：「洗腦」與「教育」的差別，就是教育會通過比較、對比、懷疑、否定來去了解一些事情，洗腦的話就只告訴你答案，我不讓你懷疑、對比。他們有思想政治課，內容的話是完完全全的灌輸，完全不讓你對比和討論，更不允許你否定他。這種意識形態工作，通過讓群眾看甚麼、聽甚麼，決定讓群眾想甚麼、信甚麼，達到讓群眾說甚麼、做甚麼的目的。用這種方法去洗腦民眾，然後達到控制民眾的目的。方方面面，都要想到習近平。
這種「紅色教育」風潮，香港學生亦躲不過。香港教育局近日更新初中和小學的「中國語文教育課程指引」，透過閱讀經典篇章，加入「培養對國家文化的保護意識」、加強學生國家民族情感、「國民身份認同」和「守法」等價值觀。換言之，學校除了中史科、及取代高中通識科的公民與社會發展科外，亦要在中文科推行愛國教育。
對此，佐拉認為，在中國經濟動盪下，這種「紅色洗腦」會更為明顯，以鞏固權力。他擔心香港正隨內地組建擁護習近平的新一代「小紅衛兵」，埋下盲目的民族情緒。
佐拉說：在最近日本核電廠排放核廢水過程來看，中國打電話去日本騷擾的電話，都是比較年輕的階層，也是說這年輕階層最容易被這套洗腦系統所控制。
事實上，日本福島自上周四（24日）排放核廢水，中國反日情緒高漲，不僅抵制日貨、退日團，大批「愛國者」連日向日本政府、學校、企業和民眾，打數以千計的騷擾電話辱罵對方。當中不少影片在抖音廣傳，有日媒直擊發現，騷擾者竟有年僅16歲的中國女學生，她更理直氣壯地表示，「就是故意要打電話的」。
#紅色教育
#愛國教育
#香港學生
#小粉紅
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【香港學生亦躲不過「紅色教育」風潮】
新學年來臨，新一輪「習近平思想」教育在內地大、中、小學全面推動。大學新生除在今年中的高考，罕有地碰上「習語錄」作文題目，進入新校園後亦逃不了「習語錄」。近日內地網傳相片指，廣州有大學的教學大樓掛滿一片「習語錄」紅旗，分別寫上習主席對廣大青年、學子和教師的「寄語」，稱「一同奮鬥」。
不但學校掛滿「習語錄」，學生繼須研習《習思想讀本》後，再補上修讀《習思想概論》政治思想課程。
值得留意的是，內地中、小學的教材加入了大量「習近平爺爺」和「習近平說」等字眼，以及不少習近平到訪民間、與民互動的相片，表揚「親民」的習近平為人民作出的「偉大貢獻」，視為人民崇拜的榜樣。
移民台灣的中國異見人士佐拉向本台分析指，宣揚「愛國」不是問題，但問題在於不容有獨立思考和批判，加上「黨」、「國」混為一體的宣傳，變相「洗腦」和「搞個人崇拜」，形成「小粉紅」的民粹思維。
佐拉說：「洗腦」與「教育」的差別，就是教育會通過比較、對比、懷疑、否定來去了解一些事情，洗腦的話就只告訴你答案，我不讓你懷疑、對比。他們有思想政治課，內容的話是完完全全的灌輸，完全不讓你對比和討論，更不允許你否定他。這種意識形態工作，通過讓群眾看甚麼、聽甚麼，決定讓群眾想甚麼、信甚麼，達到讓群眾說甚麼、做甚麼的目的。用這種方法去洗腦民眾，然後達到控制民眾的目的。方方面面，都要想到習近平。
這種「紅色教育」風潮，香港學生亦躲不過。香港教育局近日更新初中和小學的「中國語文教育課程指引」，透過閱讀經典篇章，加入「培養對國家文化的保護意識」、加強學生國家民族情感、「國民身份認同」和「守法」等價值觀。換言之，學校除了中史科、及取代高中通識科的公民與社會發展科外，亦要在中文科推行愛國教育。
對此，佐拉認為，在中國經濟動盪下，這種「紅色洗腦」會更為明顯，以鞏固權力。他擔心香港正隨內地組建擁護習近平的新一代「小紅衛兵」，埋下盲目的民族情緒。
佐拉說：在最近日本核電廠排放核廢水過程來看，中國打電話去日本騷擾的電話，都是比較年輕的階層，也是說這年輕階層最容易被這套洗腦系統所控制。
事實上，日本福島自上周四（24日）排放核廢水，中國反日情緒高漲，不僅抵制日貨、退日團，大批「愛國者」連日向日本政府、學校、企業和民眾，打數以千計的騷擾電話辱罵對方。當中不少影片在抖音廣傳，有日媒直擊發現，騷擾者竟有年僅16歲的中國女學生，她更理直氣壯地表示，「就是故意要打電話的」。
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#愛國教育
#香港學生
#小粉紅
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// 施政報告提出要加強培訓公務員的愛國精神及國安意識，據報政府近日正安排全體公務員陸續上國安培訓班，缺席者會受到處分。據了解，課堂播放有關2019年反送中運動的影片，指整場運動是「顏色革命」，背後由美國等外部勢力策動，論調跟保安局局長鄧炳強近月拍片的內容相近。當局又嚴防片段內容外洩，上課時要交出手機，禁止錄影錄音。 //
【全民洗腦｜公務員國安課播片稱反送中屬「顏色革命」 上堂禁錄影錄音防片段外洩】
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https://thechasernews.co.uk/全民洗腦｜公務員國安課播片稱反送中屬顏色革命/
#全民洗腦 #公務員 #反送中運動 #愛國教育 #港區國安法 #鄧炳強 #顏色革命 #追新聞 #thechaser
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【全民洗腦｜公務員國安課播片稱反送中屬「顏色革命」 上堂禁錄影錄音防片段外洩】
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#全民洗腦 #公務員 #反送中運動 #愛國教育 #港區國安法 #鄧炳強 #顏色革命 #追新聞 #thechaser
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香港同盟會2.0
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【港府派錢「谷生育」移英港人卻現「嬰兒潮」】
【3位在英國落地生根的港人】
香港陷入有紀錄以來最低的生育率，港府不惜派錢來「催谷」港人生育。但在英國，無需任何政策鼓勵下，都迎來一股港人「嬰兒潮」。去年有近2千名港人嬰兒在英格蘭和威爾斯出生，而在2019至2022年，在英港人嬰兒出生人數持續上升。本台專訪了3位移英港人父母，探討港人為何會在英國「落地生根」。
香港生育率連年下跌，屬全球倒數第一。翻查港府數據，香港每年的新生嬰兒數量自2014年以來就已經逐漸下降，2019年到2022年的新生嬰兒降幅達38%。與此同時，根據英國國家統計局提供的數據，2019至2022年在英出生的港人嬰兒，增幅近25%。而統計中並不包括蘇格蘭和北愛爾蘭，意味實際港人新生嬰兒數量有更多。
80後的爸爸Tommy與太太移英2年，今年9月在倫敦一間醫院誕下兒子，剛剛「滿月」不久。他們很滿意「國民保健署」（National Health Service，NHS）的服務，包括產前為孕婦進行恆常檢查，事前諮詢是否需要水中分娩（Water Birth）減輕痛楚等，認為英國的NHS比得上香港私家服務，對孕婦照顧周到。
Tommy說：「比起香港，我們覺得在香港生小孩，環境很擠迫，沒有甚麼選擇，例如孕婦要緊急分娩，或無痛分娩，公立醫院不會讓你選擇，只能夠靠運氣，或者這個服務有空位時先可以做。但在英國的公立醫院，我太太有做無痛分娩，不需要等這個服務有空缺先做，在英國有選擇權做或不做，但香港公立醫院變得很被動。」
Tommy與太太在2020年旅行結婚，當時早有生小孩的打算，但他們不希望孩子的出生地在香港。Tommy說，最大的原因是香港的教育制度愈來愈差，學生競爭激烈，讀書氣氛緊張，亦擔心學校的教學內容，與父母的看法有衝突，於是他們移民英國，希望小孩能夠追逐夢想與自由。
在英國，產假及侍產假對父母來說是一種優待。法例規定，如果是受僱並懷孕，英國女性有權享有52周，即1年的產假，（包括26周的普通產假和26周的額外產假），當中39周是有薪假；香港有薪產假只有14周。而丈夫或伴侶則有最多兩周的侍產假，而香港則只有5天。
在英國的孕婦除了享有較長的產假，只要繳交了移民保健附加費（Immigration Health Surcharge），英國公營醫療服務機構「國民保健署」（National Health Service，NHS）更提供免費醫療服務。現年31歲的媽媽Becky，今年9月同樣在倫敦一間醫院誕下兒子，上月亦為寶寶慶祝「滿月」。Becky表示，她在產前、產後，甚至入院時，都沒有花一分錢。
而正在英國尋求庇護的L（化名）是一位25歲的單親媽媽，她去年11月在曼城誕下女兒。她入境英國時已懷有6個月的胎兒，曾擔心會因此被拒入境，但在職員得悉自己懷孕時卻獲得「特別照顧」，包括馬上為她提供座位，幫忙推行李車等，而L在醫院產檢時，亦沒有因為身份問題而受差別對待。
L說：「他們比較在意嬰兒情況如何、媽媽情況如何。我本身順產，最後變成剖腹產，我聽其他媽媽說剖腹產要加錢，但沒有收我錢，加上我可能失血過多，被醫院安排到特別的加護病房，自己一間房，亦沒有收到NHS通知我要交錢。」
3位孩子的出生地在英國，但他們的身份始終離不開香港。Becky與Tommy都認為，他們的兒子是英國人，但都希望讓兒子接觸更多香港文化。
Becky說：「雖然他（兒子）在英國出生、英國長大，但其實他的父母、根都在香港，我們已經商量好會在家跟他說廣東話，帶他認識香港所有事，希望他能夠喜歡上香港這個地方。」
Tommy說：「想他知道他是香港人的後代，期望他會永遠將香港人後代的價值觀承傳下去。」
單親媽媽L認為，孩子長大後會有自己的身份認同，但在這段期間會教導她成為「香港人」。L說：「我不知道大家如何定義香港人，但是我的定義是，有獅子山精神的那班香港人，我覺得香港不是一個地方，是一種精神。她不一定是英國人，她可以繼續稱自己是香港人。」
對於港府為「催谷」生育率而計劃派錢等，L直言，有關措施毫無吸引力，認為最好的方法是「甚麼都不要做」，並根本地改變香港的政治環境，才是最吸引的生育條件。
#移英港人
#嬰兒潮
#一年產假
#派錢谷生育
#填鴨式教育
#愛國教育
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【3位在英國落地生根的港人】
香港陷入有紀錄以來最低的生育率，港府不惜派錢來「催谷」港人生育。但在英國，無需任何政策鼓勵下，都迎來一股港人「嬰兒潮」。去年有近2千名港人嬰兒在英格蘭和威爾斯出生，而在2019至2022年，在英港人嬰兒出生人數持續上升。本台專訪了3位移英港人父母，探討港人為何會在英國「落地生根」。
香港生育率連年下跌，屬全球倒數第一。翻查港府數據，香港每年的新生嬰兒數量自2014年以來就已經逐漸下降，2019年到2022年的新生嬰兒降幅達38%。與此同時，根據英國國家統計局提供的數據，2019至2022年在英出生的港人嬰兒，增幅近25%。而統計中並不包括蘇格蘭和北愛爾蘭，意味實際港人新生嬰兒數量有更多。
80後的爸爸Tommy與太太移英2年，今年9月在倫敦一間醫院誕下兒子，剛剛「滿月」不久。他們很滿意「國民保健署」（National Health Service，NHS）的服務，包括產前為孕婦進行恆常檢查，事前諮詢是否需要水中分娩（Water Birth）減輕痛楚等，認為英國的NHS比得上香港私家服務，對孕婦照顧周到。
Tommy說：「比起香港，我們覺得在香港生小孩，環境很擠迫，沒有甚麼選擇，例如孕婦要緊急分娩，或無痛分娩，公立醫院不會讓你選擇，只能夠靠運氣，或者這個服務有空位時先可以做。但在英國的公立醫院，我太太有做無痛分娩，不需要等這個服務有空缺先做，在英國有選擇權做或不做，但香港公立醫院變得很被動。」
Tommy與太太在2020年旅行結婚，當時早有生小孩的打算，但他們不希望孩子的出生地在香港。Tommy說，最大的原因是香港的教育制度愈來愈差，學生競爭激烈，讀書氣氛緊張，亦擔心學校的教學內容，與父母的看法有衝突，於是他們移民英國，希望小孩能夠追逐夢想與自由。
在英國，產假及侍產假對父母來說是一種優待。法例規定，如果是受僱並懷孕，英國女性有權享有52周，即1年的產假，（包括26周的普通產假和26周的額外產假），當中39周是有薪假；香港有薪產假只有14周。而丈夫或伴侶則有最多兩周的侍產假，而香港則只有5天。
在英國的孕婦除了享有較長的產假，只要繳交了移民保健附加費（Immigration Health Surcharge），英國公營醫療服務機構「國民保健署」（National Health Service，NHS）更提供免費醫療服務。現年31歲的媽媽Becky，今年9月同樣在倫敦一間醫院誕下兒子，上月亦為寶寶慶祝「滿月」。Becky表示，她在產前、產後，甚至入院時，都沒有花一分錢。
而正在英國尋求庇護的L（化名）是一位25歲的單親媽媽，她去年11月在曼城誕下女兒。她入境英國時已懷有6個月的胎兒，曾擔心會因此被拒入境，但在職員得悉自己懷孕時卻獲得「特別照顧」，包括馬上為她提供座位，幫忙推行李車等，而L在醫院產檢時，亦沒有因為身份問題而受差別對待。
L說：「他們比較在意嬰兒情況如何、媽媽情況如何。我本身順產，最後變成剖腹產，我聽其他媽媽說剖腹產要加錢，但沒有收我錢，加上我可能失血過多，被醫院安排到特別的加護病房，自己一間房，亦沒有收到NHS通知我要交錢。」
3位孩子的出生地在英國，但他們的身份始終離不開香港。Becky與Tommy都認為，他們的兒子是英國人，但都希望讓兒子接觸更多香港文化。
Becky說：「雖然他（兒子）在英國出生、英國長大，但其實他的父母、根都在香港，我們已經商量好會在家跟他說廣東話，帶他認識香港所有事，希望他能夠喜歡上香港這個地方。」
Tommy說：「想他知道他是香港人的後代，期望他會永遠將香港人後代的價值觀承傳下去。」
單親媽媽L認為，孩子長大後會有自己的身份認同，但在這段期間會教導她成為「香港人」。L說：「我不知道大家如何定義香港人，但是我的定義是，有獅子山精神的那班香港人，我覺得香港不是一個地方，是一種精神。她不一定是英國人，她可以繼續稱自己是香港人。」
對於港府為「催谷」生育率而計劃派錢等，L直言，有關措施毫無吸引力，認為最好的方法是「甚麼都不要做」，並根本地改變香港的政治環境，才是最吸引的生育條件。
#移英港人
#嬰兒潮
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#派錢谷生育
#填鴨式教育
#愛國教育
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Forwarded from 追新聞 The Chaser News
//香港教育局周四（23日）公佈日後由常識科分拆出的「人文科」課程框架，加入大量國情教育內容，例如在小一學習內容加入「明白有國才有家」，小三加入「明白國家國土遼闊和保衞國土的重要性」等，並大量引入生態安全、資源安全、文化安全等國安概念，全力硬銷國家安全。
現職常識科教師李小姐（化名）向《追新聞》表示，新課程國家相關的比例大幅上升。李小姐表示她最憂慮未來與歷史有關的內容，怕一旦「教錯」會被「釘牌」：「而家教嘅歷史同我哋認知嘅歷史差別好大，好驚『表述錯誤』，例如可唔可以出殖民地呢個字？」//
【洗腦教育｜小學人文科課程框架大增國安元素 常識教師轟荼毒學生：同事話如果被逼教會辭職】
全文請到《追新聞》網站閱覽
https://thechasernews.co.uk/洗腦教育-小學人文科課程大增國安元素-教師轟荼毒/
#國家安全 #常識科 #愛國教育 #港區國安法 #追新聞 #thechaser
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現職常識科教師李小姐（化名）向《追新聞》表示，新課程國家相關的比例大幅上升。李小姐表示她最憂慮未來與歷史有關的內容，怕一旦「教錯」會被「釘牌」：「而家教嘅歷史同我哋認知嘅歷史差別好大，好驚『表述錯誤』，例如可唔可以出殖民地呢個字？」//
【洗腦教育｜小學人文科課程框架大增國安元素 常識教師轟荼毒學生：同事話如果被逼教會辭職】
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#國家安全 #常識科 #愛國教育 #港區國安法 #追新聞 #thechaser
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香港同盟會2.0
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【官校為自保紛紛發表「國安年報」】
【有學校以審查聖誕歌作為政績】
香港的國安教育已廣泛滲入到學校裡每一個環節，全香港四成官立學校，陸續發表「國安年報」，彰顯自己在國安教育領域的「成就」，包括下架了圖書館裡所有「禁書」、強逼學生觀看愛國電影，還有學校連校內聖誕歌曲比賽也要審查。
教育局訂立的《國家安全：學校具體措施》指引要求提供本地課程的中、小學及幼稚園每年提交「維護國家安全及國安教育相關措施」的年度報告及工作計劃，但並無要求學校主動公開文件。《明報》周二報道，全港64間官立學校當中，有27間今年已主動在校網公開上載相關年報及工作計劃，佔比約四成，比去年統計只有10間多近兩倍。
在眾多官立學校公開的年報當中，九龍工業學校長達22頁的年報最「鉅細靡遺」，除了按當局格式交代措施施行概況、成效及反思外，更在附件詳列該學年56個「國民教育活動」紀錄、外聘導師及講座嘉賓講者姓名等。年報附件一為該校圖書館藏書定期審核副本，顯示該校因「或有敏感內容」為由抽出及註銷《太子黨盟主之戰》、《中國知識份子淪亡史》等共7本政治類館藏。
另外，年報亦揭露部份老牌官校的國民教育活動的內容，例如於1949年創校的軒尼詩道官立小學安排「《憲法》和《基本法》學生大使」拍攝影片「宣傳國慶、清明節」等活動；又安排學生出席的愛國電影《我和我的祖國》放映會，以培養學生「關心國家發展」。元朗區傳統英中趙聿修紀念中學則在年報中指學校現設機制「審視學生會政綱內容及聖誕歌唱比賽曲目」，防範違規行為出現；2022年12月於上課時間安排全校學生觀看江澤民追悼大會直播。
現居英國、曾在香港津貼小學任教戲劇科多年的前教師胡俊謙質疑現時學生透過學校所學到關於國家的知識能否理性、沒有偏頗地全面認識自己國家，他指透過學校教育認識國家本無不妥，他問：「德國人會給學童在適當的年齡認識『原來我們曾經屠殺過猶太人』，但我們會見到（香港）學校所揀選的教材、或者是教育局會很建議你全部去了解國家好的一面，會令我們有民族自豪感，那是沒問題的；但是不好的一面為何我們完全輕輕帶過呢？」
他指出，如果有老師想教導「文化大革命帶來的禍害」，但在今時今日以「國安」為綱的教育制度下，相信沒有老師願意背負由之而帶來的後果，「現在他背後有刑責這個無形之手，沒有人會想教書教到出事，最後結果多一事不如少一事，到最後所有老師都只會唱好」。
教育局向《明報》表示所有提供本地課程的中、小學及幼稚園已按時提交上學年年報及本學年工作計劃；立法會教育事務委員會主席梁美芬則向該報稱國安教育不要流於「交功課」、「口號」形式，應開始向中小學生講解「國安」概念及法律條文、「傳授正確知識」。
#香港教育 #國安教育 #愛國教育 #國安年報
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【有學校以審查聖誕歌作為政績】
香港的國安教育已廣泛滲入到學校裡每一個環節，全香港四成官立學校，陸續發表「國安年報」，彰顯自己在國安教育領域的「成就」，包括下架了圖書館裡所有「禁書」、強逼學生觀看愛國電影，還有學校連校內聖誕歌曲比賽也要審查。
教育局訂立的《國家安全：學校具體措施》指引要求提供本地課程的中、小學及幼稚園每年提交「維護國家安全及國安教育相關措施」的年度報告及工作計劃，但並無要求學校主動公開文件。《明報》周二報道，全港64間官立學校當中，有27間今年已主動在校網公開上載相關年報及工作計劃，佔比約四成，比去年統計只有10間多近兩倍。
在眾多官立學校公開的年報當中，九龍工業學校長達22頁的年報最「鉅細靡遺」，除了按當局格式交代措施施行概況、成效及反思外，更在附件詳列該學年56個「國民教育活動」紀錄、外聘導師及講座嘉賓講者姓名等。年報附件一為該校圖書館藏書定期審核副本，顯示該校因「或有敏感內容」為由抽出及註銷《太子黨盟主之戰》、《中國知識份子淪亡史》等共7本政治類館藏。
另外，年報亦揭露部份老牌官校的國民教育活動的內容，例如於1949年創校的軒尼詩道官立小學安排「《憲法》和《基本法》學生大使」拍攝影片「宣傳國慶、清明節」等活動；又安排學生出席的愛國電影《我和我的祖國》放映會，以培養學生「關心國家發展」。元朗區傳統英中趙聿修紀念中學則在年報中指學校現設機制「審視學生會政綱內容及聖誕歌唱比賽曲目」，防範違規行為出現；2022年12月於上課時間安排全校學生觀看江澤民追悼大會直播。
現居英國、曾在香港津貼小學任教戲劇科多年的前教師胡俊謙質疑現時學生透過學校所學到關於國家的知識能否理性、沒有偏頗地全面認識自己國家，他指透過學校教育認識國家本無不妥，他問：「德國人會給學童在適當的年齡認識『原來我們曾經屠殺過猶太人』，但我們會見到（香港）學校所揀選的教材、或者是教育局會很建議你全部去了解國家好的一面，會令我們有民族自豪感，那是沒問題的；但是不好的一面為何我們完全輕輕帶過呢？」
他指出，如果有老師想教導「文化大革命帶來的禍害」，但在今時今日以「國安」為綱的教育制度下，相信沒有老師願意背負由之而帶來的後果，「現在他背後有刑責這個無形之手，沒有人會想教書教到出事，最後結果多一事不如少一事，到最後所有老師都只會唱好」。
教育局向《明報》表示所有提供本地課程的中、小學及幼稚園已按時提交上學年年報及本學年工作計劃；立法會教育事務委員會主席梁美芬則向該報稱國安教育不要流於「交功課」、「口號」形式，應開始向中小學生講解「國安」概念及法律條文、「傳授正確知識」。
#香港教育 #國安教育 #愛國教育 #國安年報
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【以「綜合條例草案」方式修逾百法例】
【逾七成涉法律「去殖化」】
香港立法會周三通過《2024年成文法（雜項規定）條例草案》，為「法律適應化」修訂73條現存法例中，約300個殖民地時代的字眼，例如將「總督」改成行政長官等。多名議員在二讀發言要求政府加速法律「去殖化」，有議員認為相關字眼如同對年青人「洗腦」。
律政司早前以「綜合條例草案」方式向立法會提交《2024年成文法（雜項規定）條例草案》，修訂逾百條現存法例，包括《入境條例》、《空氣污染條例》等，周三（10日）在立法會大會審議。
今次修例包括不含「法律適應化」元素的修訂，例如修訂《證據條例》，接納生產過程以數碼方式生產的微縮軟片正片作為證據；但另外約300項字眼上的「法律適應化」修訂，則是為了令73條現存法例符合《基本法》及特區地位，例如將《香港法例》98章《郵政署條例》第31(1)條的「女皇陛下政府或香港政府」（Her Majesty’s service or Government service）更改成「特區政府」、將「立法局」改成「立法會」等。
在完善後的立法會，二讀辯論亦變成議員政治表忠的舞台，紛紛要求政府加快「法律去殖民地化」的進度。草案委員會主席梁美芬發言時，指單靠《通則及釋義條例》處理法律問題並不足夠，市民讀得多法例條文會變成「洗腦」。
選委會界別議員簡慧敏則認為，單靠修訂法律字眼並不足夠，以形容「大陸」是「國內」為例，認為要提升正確詞彙的宣傳和推廣成效，以達到「去殖化」的目的。另一名選委會界別議員、打鼓嶺區鄉事委員會主席陳月明，則讚揚負責修例草案的公務員有留意外交部的訊息。
修例草案二讀通過後，隨即進入全體委員會審議階段，最後三讀舉手通過修例草案、相關修正案及附表。
詳細報道請於留言區click入連結觀看。
#去殖化
#法律去殖民地化
#立法會
#洗腦
#愛國教育
【逾七成涉法律「去殖化」】
香港立法會周三通過《2024年成文法（雜項規定）條例草案》，為「法律適應化」修訂73條現存法例中，約300個殖民地時代的字眼，例如將「總督」改成行政長官等。多名議員在二讀發言要求政府加速法律「去殖化」，有議員認為相關字眼如同對年青人「洗腦」。
律政司早前以「綜合條例草案」方式向立法會提交《2024年成文法（雜項規定）條例草案》，修訂逾百條現存法例，包括《入境條例》、《空氣污染條例》等，周三（10日）在立法會大會審議。
今次修例包括不含「法律適應化」元素的修訂，例如修訂《證據條例》，接納生產過程以數碼方式生產的微縮軟片正片作為證據；但另外約300項字眼上的「法律適應化」修訂，則是為了令73條現存法例符合《基本法》及特區地位，例如將《香港法例》98章《郵政署條例》第31(1)條的「女皇陛下政府或香港政府」（Her Majesty’s service or Government service）更改成「特區政府」、將「立法局」改成「立法會」等。
在完善後的立法會，二讀辯論亦變成議員政治表忠的舞台，紛紛要求政府加快「法律去殖民地化」的進度。草案委員會主席梁美芬發言時，指單靠《通則及釋義條例》處理法律問題並不足夠，市民讀得多法例條文會變成「洗腦」。
選委會界別議員簡慧敏則認為，單靠修訂法律字眼並不足夠，以形容「大陸」是「國內」為例，認為要提升正確詞彙的宣傳和推廣成效，以達到「去殖化」的目的。另一名選委會界別議員、打鼓嶺區鄉事委員會主席陳月明，則讚揚負責修例草案的公務員有留意外交部的訊息。
修例草案二讀通過後，隨即進入全體委員會審議階段，最後三讀舉手通過修例草案、相關修正案及附表。
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