Nuestro trabajo tiene que ser para y desde las escuelas, revisando cómo están funcionando, la atención directa a los maestros, estudiantes y familias.

📍 Visitamos el Complejo Educativo Nacional "Benilde Ascanio", en Montalbán, Caracas.
https://www.instagram.com/reel/DCAGQFny6zJ/?igsh=MWFxaTZzMnBxZTUwdQ==

Una educación de calidad para todos los niños, niñas y jóvenes de Venezuela debe ser la prioridad de toda la sociedad. Para lograrlo, entre varios elementos, necesitamos un sistema de supervisión y acompañamiento permanente y eficiente; que rompa las malas prácticas que lo han reducido a pedir formularios sin sentido real, agobiar al directivo con solicitudes constantes, pedir fotos y otras evidencias (inútiles evidencias) de tareas, etc. Debemos construir un sistema con la capacidad real de acompañar a las escuelas, directivos, docentes; para juntos alcanzar los objetivos que nos hemos planteado: hacer crecer la matrícula escolar, cumplir con los horarios y el calendario escolar, ofrecer verdaderos contextos de aprendizajes, trabajar contenidos de calidad en cada área del conocimiento y garantizar una didáctica adecuada; además de una dirección institucional capaz de gerenciar ante los nuevos escenarios educativos.

A través del plan especial de atención social a nuestro personal educativo hoy entregamos las primeras viviendas a maestras y maestros de todo el país, así como financiamientos para remodelación. También, comenzamos la entrega de créditos para adquisición de línea blanca y equipos tecnológicos.

Con el apoyo de todas las instituciones del gobierno nacional ya alcanzamos las 20.000 atenciones médicas, concretamos el sistema de pasaje preferencial de transporte, y avanzamos en la dotación de uniformes.

La educación en el país es una prioridad y para que esta sea de mejor calidad, nuestros trabajadores y trabajadoras de la educación tienen que vivir con bienestar y estamos trabajando para garantizarlo.
https://www.instagram.com/reel/DCDC2_Syvre/?igsh=b3FlemswaTU5dW4w

Aquí el nuevo Boletín para compartir con ustedes, el séptimo de este año. En esta oportunidad enfatizo en la ciencia y también en la conciencia; temas de gran interés para la paz, la calidad educativa y el desarrollo de nuestra sociedad.

▶ https://www.mppe.gob.ve/boletin-informativo-7/

Guía Docente - Propuesta didáctica para conmemorar el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo

Anexo - Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico (UNESCO)

En todos los liceos del país nuestros jóvenes están eligiendo a sus voceros y voceras por salón, institución, municipio, estado y nacionales, como parte de la Federación de Estudiantes de Educación Media.

Una organización que muy pronto cumplirá sus primeros 10 años de fundación y que ha significado un espacio para acercar a nuestros liceístas al ejercicio de la democracia protagónica y participativa, y a la gobernanza de la educación.

La sociedad democrática, participativa y protagónica la construimos desde las aulas de clase. ¡Qué viva la Feveem! ▶️ https://youtu.be/dor2s8zW7Yo

Ya son 8 mil escuelas las que hemos recuperado y seguimos trabajando para atender las 12 mil que nos faltan. Pido el apoyo de los circuitos comunales para que las ordenen e ir acondicionandolas una por una, además de garantizar su mantenimiento permanente.

En este momento estamos distribuyendo 40.000 mesas - sillas entre todos los estados del país, para ir subsanado el déficit de pupitres en las escuelas. Mensualmente enviaremos 24.000 hasta llevarlo a cero.

Hoy visitamos la UE "José Enrique Rodó" en el 23 de Enero, Caracas. Nos alegra ver cómo se va incrementando la matrícula en todos los planteles, que el horario de clases se está cumpliendo y que vamos atendiendo el déficit de docentes en aulas.

¡Seguimos trabajando por el bienestar de nuestros estudiantes y maestros!
https://www.instagram.com/reel/DCPpN_YSiyJ/?igsh=ZXRuNG5vZ2liYXhr

Al Ministerio de Educación se suma un nuevo equipo que nos acompañará en la hermosa tarea de transformar nuestro sistema educativo, de hacer renacer nuestras capacidades y voluntades, y aportar al desarrollo y el futuro de Venezuela.

Estos compañeros y compañera son:

🟢 Alejandro López, en el viceministerio de Educacion. Licenciado en Historia de la UCV, profesor universitario de esa misma casa de estudios, presidente del Centro de Estudios Simón Bolívar.

🟡 Magaly Muñoz, en el viceministerio de Educación de Educación Inicial y Primaria. Psicóloga; magíster en Lingüística. Coordinadora de la Región Centro-capital de la Red Latinoamericana de Alfabetización-Venezuela (RLA-V). Se ha dedicado a la formación permanente en teoría y didáctica de la lectura, escritura y matemática.

🟣 Eloy Sira, en el viceministerio de Educación Media. Doctor en Ciencias, mención Física. Se ha desempeñado como director del IVIC, actualmente es el Jefe del Departamento de Fisica de ese ente. Tiene experiencia en la gerencia científica y la enseñanza didáctica de las ciencias.

🔵 Willian Gil, en el viceministerio de Instalaciones y Logística. Ingeniero Civil de la UCLA, con especialización en Gobierno y Políticas Públicas en la UCV.

La voluntad y el amor de nuestros docentes ha sorteado cualquier dificultad garantizando el sagrado derecho a la educación de nuestros hijos e hijas.

Su ejemplo nos compromete a trabajar con el mismo empeño, para transformar nuestras escuelas y brindarles el bienestar que se merecen.

📍 Visita a la Escuela de Talento Deportivo "Alcides Salinas Cabrera" en Calabozo y reunión con los directores del estado Guárico.
https://www.instagram.com/reel/DCVJbr0Ng9f/?igsh=MXNkZHN0ZnIyYTI0ZA==

Aquí va nuestro Boletín nº 8; reflexiones a propósito del Día del Estudiante. Espero sirva para dar un debate franco sobre nuestro rol como adultos acompañantes de niñas, niños y jóvenes.

https://www.mppe.gob.ve/boletin-informativo-8/

¡Las madres y los padres cocineros son protagonistas de la educación en Venezuela!
https://www.instagram.com/reel/DCXagOkSimR/?igsh=dWNmMW43aHB6YTJl

Padres, madres, abuelos, tías y tíos, adultos todos... Hagamos una pausa, es momento de poner a un lado las pantallas, de ver a los ojos a nuestros hijos e hijas, jugar con ellos, leerles cuentos, saber lo que hicieron con sus amigos, qué les gusta, qué les disgusta. Las pantallas están separándonos por negligencia nuestra, por desatención, porque los adultos somos los primeros adictos a ellas y en consecuencia ellos; porque posponemos las necesidades de nuestros pequeños, de nuestros adolescentes sin medir las consecuencias. ¿Qué más necesitamos que pase para darnos cuenta? ¿Qué vamos a esperar para asumir nuestra responsabilidad?

Vivimos un mundo que nos hace creer que un celular es necesario, que una tableta puede compensar nuestras ausencias; ya se ha demostrado el tremendo daño que estamos causando al dejar a nuestros hijos con estos dispositivos, daños físicos y daños psicológicos que no vamos a poder revertir.

Un niño, un joven, carente de referentes adultos, de afecto, es presa fácil para depredadores de internet, para convertirse en víctimas de retos virales que pueden de la noche a la mañana cambiar nuestra realidad como familia, que pueden acabar con ella.

¿Quién va a protegerlos? Solo podemos hacerlo nosotros, primero tomando consciencia sobre este tema y separándolo del amarillismo, involucrándonos todos como sociedad, reconectando con experiencias significativas para el desarrollo de las criaturas. Estamos frente a una amenaza, un peligro como ninguno, y que hemos llevado nosotros a sus manos ¿dejaríamos a nuestros hijos hacer malabares con cuchillos? ¿dejaríamos a nuestros hijos parados en medio de una autopista? Entonces ¿por qué los servimos en bandejas de plata a depredadores? El cambio es necesario, estamos a tiempo de evitar más tragedias… comencemos por nosotros.