Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 Как безопасно провести новогодние праздники?
💡Для начала понять откуда опасность может исходить и где появиться. Изучим на примере возрастов:
✔️ОПАСНОСТЬ: обморожение.
Не забывайте заботиться о себе, греться, если холодно, спрашивайте у ребенка как он себя чувствует и договоритесь, что если он замерзнет, то скажет об этом. В двух словах дайте маленький инструктаж о том, что нужно делать при обморожении и что нельзя.
✔️ОПАСНОСТЬ: потеряться в толпе.
Актуально для детей до 10 лет. Большое скопление людей это стресс даже для взрослого человека, а для ребенка и подавно, особенно, если ребенок редко бывал в людных местах и склонен к тревоге.
💡ЧТО ДЕЛАТЬ:
Предупредите, что такое может произойти случайно, что его ни в коем случае никто не хочет оставить или бросить. что если такое и произойдет, то за ним обязательно вернуться.
После этого будет полезно проговорить, а лучше проиграть с ребенком последовательность действий, если он потерялся или остался один:
1️⃣. Оставаться на месте и никуда не уходить. так родитель найдет его быстрее.
2️⃣. Сказать взрослым, что он потерялся или потерял маму/папу.
3️⃣. Описать то, как выглядят родители.
4️⃣. Описать то, как выглядят служители правопорядка, к которым можно обратиться.
5️⃣. И напоследок можно положить ребенку в одежду записку с номером телефона родителей и сказать, что он может показать ее взрослым.
✔️ОПАСНОСТЬ: пиротехника.
Петарды и фейерверки - это, конечно, весело, но может быть и травмаопасно, если не соблюдать технику безопасности.
Это важно проговорить с ребенком, обсудить риски и последствия. Сказать то, чего делать категорически нельзя, а что можно и как.
✅Обсудите с вашими детьми всевозможные риски и праздники будут безопасными🙏🏼
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
💡Для начала понять откуда опасность может исходить и где появиться. Изучим на примере возрастов:
✔️ОПАСНОСТЬ: обморожение.
Не забывайте заботиться о себе, греться, если холодно, спрашивайте у ребенка как он себя чувствует и договоритесь, что если он замерзнет, то скажет об этом. В двух словах дайте маленький инструктаж о том, что нужно делать при обморожении и что нельзя.
✔️ОПАСНОСТЬ: потеряться в толпе.
Актуально для детей до 10 лет. Большое скопление людей это стресс даже для взрослого человека, а для ребенка и подавно, особенно, если ребенок редко бывал в людных местах и склонен к тревоге.
💡ЧТО ДЕЛАТЬ:
Предупредите, что такое может произойти случайно, что его ни в коем случае никто не хочет оставить или бросить. что если такое и произойдет, то за ним обязательно вернуться.
После этого будет полезно проговорить, а лучше проиграть с ребенком последовательность действий, если он потерялся или остался один:
1️⃣. Оставаться на месте и никуда не уходить. так родитель найдет его быстрее.
2️⃣. Сказать взрослым, что он потерялся или потерял маму/папу.
3️⃣. Описать то, как выглядят родители.
4️⃣. Описать то, как выглядят служители правопорядка, к которым можно обратиться.
5️⃣. И напоследок можно положить ребенку в одежду записку с номером телефона родителей и сказать, что он может показать ее взрослым.
✔️ОПАСНОСТЬ: пиротехника.
Петарды и фейерверки - это, конечно, весело, но может быть и травмаопасно, если не соблюдать технику безопасности.
Это важно проговорить с ребенком, обсудить риски и последствия. Сказать то, чего делать категорически нельзя, а что можно и как.
✅Обсудите с вашими детьми всевозможные риски и праздники будут безопасными🙏🏼
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥КОГДА МОЖНО НАЧИНАТЬ ОСТАВЛЯТЬ РЕБЕНКА ОДНОГО ДОМА
Часть 1️⃣
Рано или поздно перед родителями встает вопрос: оставлять ли ребенка дома одного? 🤔🤔🤔
Бабушки вспоминают, что в свое время детей 🙋♀️🙋оставляли дома на целый день — и ничего. Но следует понимать, что каждый ребенок уникален и взрослеет по-своему: у каждого свой темперамент, многое зависит и от родителей. Не следует подстраиваться под чужое мнение.
☝️Каждый родитель сам должен чувствовать, когда придет время, и ребенок будет готов оставаться дома один.
Такая необходимость может возникнуть в результате любой бытовой или непредвиденной ситуации.
Когда и как лучше приучать ребенка оставаться дома одному – вопросы спорные, ведь все дети разные.
ИТАК⤵️⤵️⤵️:
➡️ 1️⃣ Начать следует с анализа реакции ребенка на отсутствие родителей. Если он плачет и не хочет оставаться один, то ни в коем случае оставлять его не стоит.
Но, если ребенок активно проявляет самостоятельность, то можно начать его оставлять одного на короткий период, например, на 10-15 минут.
Стоит отметить, что психологи настоятельно не рекомендуют оставлять одних детей в возрасте до 7 лет. Учитывайте это, пожалуйста.
➡️ 2️⃣ - это анализ подготовки ребенка к «экстремальным» ситуациям. Нельзя просто закрыть ребенка и сказать, чтобы сидел смирно. Ребенок должен быть готов к действиям в случае, например, если в дверь постучится кто-то кроме мамы или папы.
Необходимо доходчиво объяснить ребенку, что дверь открывать нельзя до прихода родителей.
Многие опытные мамы вообще не разрешают ребенку подходить к двери в их отсутствие. Обязательно нужно распечатать крупным шрифтом номера экстренных служб, а также свой телефон и телефоны соседей и близких родственников.
Необходимо выработать алгоритм действий, то есть объяснить куда и при каких обстоятельствах звонить и что говорить.
➡️ 3️⃣ – анализ безопасности окружающих предметов. Надеяться на то, что любознательный ребенок будет тихо сидеть и ничего не трогать, глупо. Конечно же он все "потрогает", везде заглянет. Перед уходом лучше проверить все розетки, отключить газ, убрать острые предметы, закрыть балкон и окна.
📌‼️Все указания нужно формулировать кратко и четко, не перегружая ребенка информацией, в течение дня он и без того слышит немало разнородной информации. Поэтому только важное.
💯Если в результате анализа родителями сделан вывод, что ребенок достаточно повзрослел, чтобы быть дома без присмотра , советуем воспользоваться советами:
"КАК ОБЕЗОПАСИТЬ РЕБЕНКА, ОСТАВШЕГОСЯ ОДНОГО ДОМА?"
👀Об этом мы расскажем в нашей рубрике в следующий раз. Не пропустите!
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Часть 1️⃣
Рано или поздно перед родителями встает вопрос: оставлять ли ребенка дома одного? 🤔🤔🤔
Бабушки вспоминают, что в свое время детей 🙋♀️🙋оставляли дома на целый день — и ничего. Но следует понимать, что каждый ребенок уникален и взрослеет по-своему: у каждого свой темперамент, многое зависит и от родителей. Не следует подстраиваться под чужое мнение.
☝️Каждый родитель сам должен чувствовать, когда придет время, и ребенок будет готов оставаться дома один.
Такая необходимость может возникнуть в результате любой бытовой или непредвиденной ситуации.
Когда и как лучше приучать ребенка оставаться дома одному – вопросы спорные, ведь все дети разные.
ИТАК⤵️⤵️⤵️:
➡️ 1️⃣ Начать следует с анализа реакции ребенка на отсутствие родителей. Если он плачет и не хочет оставаться один, то ни в коем случае оставлять его не стоит.
Но, если ребенок активно проявляет самостоятельность, то можно начать его оставлять одного на короткий период, например, на 10-15 минут.
Стоит отметить, что психологи настоятельно не рекомендуют оставлять одних детей в возрасте до 7 лет. Учитывайте это, пожалуйста.
➡️ 2️⃣ - это анализ подготовки ребенка к «экстремальным» ситуациям. Нельзя просто закрыть ребенка и сказать, чтобы сидел смирно. Ребенок должен быть готов к действиям в случае, например, если в дверь постучится кто-то кроме мамы или папы.
Необходимо доходчиво объяснить ребенку, что дверь открывать нельзя до прихода родителей.
Многие опытные мамы вообще не разрешают ребенку подходить к двери в их отсутствие. Обязательно нужно распечатать крупным шрифтом номера экстренных служб, а также свой телефон и телефоны соседей и близких родственников.
Необходимо выработать алгоритм действий, то есть объяснить куда и при каких обстоятельствах звонить и что говорить.
➡️ 3️⃣ – анализ безопасности окружающих предметов. Надеяться на то, что любознательный ребенок будет тихо сидеть и ничего не трогать, глупо. Конечно же он все "потрогает", везде заглянет. Перед уходом лучше проверить все розетки, отключить газ, убрать острые предметы, закрыть балкон и окна.
📌‼️Все указания нужно формулировать кратко и четко, не перегружая ребенка информацией, в течение дня он и без того слышит немало разнородной информации. Поэтому только важное.
💯Если в результате анализа родителями сделан вывод, что ребенок достаточно повзрослел, чтобы быть дома без присмотра , советуем воспользоваться советами:
"КАК ОБЕЗОПАСИТЬ РЕБЕНКА, ОСТАВШЕГОСЯ ОДНОГО ДОМА?"
👀Об этом мы расскажем в нашей рубрике в следующий раз. Не пропустите!
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥КОГДА МОЖНО НАЧИНАТЬ ОСТАВЛЯТЬ РЕБЕНКА ОДНОГО ДОМА
Часть 2️⃣
❓КАК ОБЕЗОПАСИТЬ РЕБЕНКА, ОСТАВШЕГОСЯ ОДНОГО ДОМА?
🔜Переходите 📲 по ССЫЛКЕ и читайте в материале.
📝БЕРИТЕ НА ЗАМЕТКУ!
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Часть 2️⃣
❓КАК ОБЕЗОПАСИТЬ РЕБЕНКА, ОСТАВШЕГОСЯ ОДНОГО ДОМА?
🔜Переходите 📲 по ССЫЛКЕ и читайте в материале.
📝БЕРИТЕ НА ЗАМЕТКУ!
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
✅В последнее время участились случаи сообщений о ложном минировании💥💥💥.
Как правило, сообщения подростками о взрывах или «бомбах» могут поступать накануне контрольных работ, сочинений или сдачи нормативов.
Зачастую подростки не сознают всю ответственность за происходящее😱, а расценивают свои действия как баловство или «хайп».
✔️Однако ответственность за данное деяние вполне настоящая - ложное сообщение об опасности – уголовно-наказуемое деяние. И за это преступление предусмотрено весьма суровое наказание - до 7 лет лишения свободы. Ответственность наступает с 14 лет.
❗️Если же «лжеминер» моложе этого возраста, отвечать придется родителям серьезным штрафом и возмещением материального ущерба за выезд и работу специальных служб.
Сегодня правоохранительные органы обладают всеми необходимыми техническими устройствами и возможностями по установлению лиц, причастных к ложному сообщению с дальнейшим привлечением к ответственности.
#соблюдайзакон #спцсоветский
✅В последнее время участились случаи сообщений о ложном минировании💥💥💥.
Как правило, сообщения подростками о взрывах или «бомбах» могут поступать накануне контрольных работ, сочинений или сдачи нормативов.
Зачастую подростки не сознают всю ответственность за происходящее😱, а расценивают свои действия как баловство или «хайп».
✔️Однако ответственность за данное деяние вполне настоящая - ложное сообщение об опасности – уголовно-наказуемое деяние. И за это преступление предусмотрено весьма суровое наказание - до 7 лет лишения свободы. Ответственность наступает с 14 лет.
❗️Если же «лжеминер» моложе этого возраста, отвечать придется родителям серьезным штрафом и возмещением материального ущерба за выезд и работу специальных служб.
Сегодня правоохранительные органы обладают всеми необходимыми техническими устройствами и возможностями по установлению лиц, причастных к ложному сообщению с дальнейшим привлечением к ответственности.
#соблюдайзакон #спцсоветский
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 КОГДА НЕЛЬЗЯ ОТКАЗЫВАТЬ РЕБЁНКУ🤔:
5️⃣ ВАЖНЫХ СИТУАЦИЙ☝️
Никто не смог бы откликаться на все-все детские просьбы, это просто невозможно.
Но есть случаи, когда не стоит говорить «нет»!⬇️⬇️⬇️:
🙋♀️Когда ребёнок хочет с вами поговорить;
🙋Когда ребёнок зовет вас поиграть с ним;
🙋♂️Когда он говорит «Помоги мне, пожалуйста!»;
💁♀️Когда ребёнок просит «Полежи со мной»;
💁♂️Когда ребенок спрашивает, можно ли ему тоже заняться тем, что вы делаете.
‼️НО: важно четко понимать
когда важно сказать «Нет»⁉️
Отказывать детям важно, когда ЭТО:
✅ касается безопасности,
✅ касается здоровья,
✅ не соответствует семейным ценностям, то есть тому, как принято себя вести с близкими.
Так, например, точно нельзя нарушать правила дорожного движения, уходить куда-то одному или общаться с незнакомыми, нельзя потратить все свои карманные деньги на сладости или обмануть бабушку, нельзя обижать младшего брата, даже если очень на него злишься.
Эти простые советы и правила помогут вам укрепить доверительные отношения с детьми.
ЧИТАЕМ!!!
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
5️⃣ ВАЖНЫХ СИТУАЦИЙ☝️
Никто не смог бы откликаться на все-все детские просьбы, это просто невозможно.
Но есть случаи, когда не стоит говорить «нет»!⬇️⬇️⬇️:
🙋♀️Когда ребёнок хочет с вами поговорить;
🙋Когда ребёнок зовет вас поиграть с ним;
🙋♂️Когда он говорит «Помоги мне, пожалуйста!»;
💁♀️Когда ребёнок просит «Полежи со мной»;
💁♂️Когда ребенок спрашивает, можно ли ему тоже заняться тем, что вы делаете.
‼️НО: важно четко понимать
когда важно сказать «Нет»⁉️
Отказывать детям важно, когда ЭТО:
✅ касается безопасности,
✅ касается здоровья,
✅ не соответствует семейным ценностям, то есть тому, как принято себя вести с близкими.
Так, например, точно нельзя нарушать правила дорожного движения, уходить куда-то одному или общаться с незнакомыми, нельзя потратить все свои карманные деньги на сладости или обмануть бабушку, нельзя обижать младшего брата, даже если очень на него злишься.
Эти простые советы и правила помогут вам укрепить доверительные отношения с детьми.
ЧИТАЕМ!!!
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
www.kanal-o.ru
Когда нельзя отказать ребёнку: 5 важных ситуаций - Телеканал «О!»
Конечно, никто не смог бы откликаться на все-все детские просьбы, это просто невозможно. Но есть случаи, когда не стоит говорить «нет»!
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 ЕСЛИ РЕБЕНОК
ОДИН ДОМА 🙋♀️🙋
В Минске проходит профилактическая акция
«НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ».
📌Законодательно у нас не прописано, в каком возрасте ребенок может оставаться один дома. Вся ответственность за него лежит на родителях, и они должны быть полностью уверены в своем ребенке: в том, что он будет следовать рекомендациям, советам, что делать в том или ином случае.
❓❓❓Что важно сделать перед уходом из дома, оставляя ребенка одного
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
ОДИН ДОМА 🙋♀️🙋
В Минске проходит профилактическая акция
«НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ».
📌Законодательно у нас не прописано, в каком возрасте ребенок может оставаться один дома. Вся ответственность за него лежит на родителях, и они должны быть полностью уверены в своем ребенке: в том, что он будет следовать рекомендациям, советам, что делать в том или ином случае.
❓❓❓Что важно сделать перед уходом из дома, оставляя ребенка одного
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥МАМА, Я УСТАЛ! ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ СИЛЫ РЕБЁНКА НА ИСХОДЕ?
Ребёнок вялый, утомленный, ничего не хочет…
Но разве дети могут уставать и выгорать?
Оказывается, очень даже могут.
Как вовремя понять, что ребёнку нужна перезагрузка, и чем помочь ⬇️⬇️⬇️
😳😞😢🤪
Как понять, что ребёнку уже нужна помощь?
✅ Негативизм. «Я не хочу! Это мне совсем не нужно!» — усталость может резко снизить мотивацию ребёнка к домашней работе, осваиванию нового или адаптацию к изменившимся условиям. У вашего ребенка исчез позитивный настрой. Вы часто слышите, как он говорит: «Какой в этом смысл?» Занятия, которые ему нравились, теперь считаются непривлекательными.
✅ Прокрастинация. Раньше ребенок сразу, без «раскачиваний», был готов приступить к занятиям. Теперь вам нужно сделать несколько напоминаний, а он будет долго жаловаться, тормозить, уклоняться и изобретать отговорки.
✅ Апатия. Кажется, ребёнку стало нечего вам рассказывать. Раньше, когда вы спрашивали «Как прошёл день сегодня?», он подробно описывал, теперь просто пожимает плечами и говорит: «Ну нормально».
✅ Избегание. В течение нескольких месяцев ребёнок с удовольствием участвовал в мероприятиях. А теперь придумывает оправдания, чтобы туда не пойти: интернет сломался, вебинар не включается, забыл, проспал.
✅ Беспокойство или страх. Может быть и раньше школа воспринималась ребёнком без большого энтузиазма. Но теперь тревога стала настолько сильной, что он расстраивается и даже плачет, или утром его часто неожиданно тошнит или сильно болит живот, но врачи разводят руками — здоров, нарушений нет.
✅ Проблемы с концентрацией: ваш ребенок может сосредоточиться только на 10 минут — а потом отвлекается. Раньше ему удавалось продержаться вдвое дольше.
✅ Раздражительность: ребенку кажется, что все вокруг не так, не то, многие вещи его злят или угнетают, или вы заметили, что его расстраивают мелочи, на которые в прошлом он вообще не обращал внимания.
✅ Сложности выбора. «Я не знаю, хочу ли я мороженое или пирожное, но два вместе тоже не хочу».
Если вы замечаете эти признаки, или вам кажется, что всё идёт вроде бы по-прежнему, но в целом хуже, чем обычно (хотя объективных причин для этого нет) — пришло время для того, чтобы понять, а что происходит с ребёнком. Поинтересоваться, какие эмоции он испытывает. Объяснить, что такое перегрузка или даже выгорание, как они влияют на самочувствие и уверенность в себе. Разговор о том, что чувствует ваш ребенок — важный первый шаг к снижению выгорания.
Подумайте вместе, с чем это может быть связано, и разработайте совместно способы восстановления. Это может быть внеплановый отдых, какие-то радостные мероприятия, совместная игра или даже радикальное изменение распорядка.
💥Впереди ЛЕТО и оно вам поможет в этом😃🌞🌈‼️
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Ребёнок вялый, утомленный, ничего не хочет…
Но разве дети могут уставать и выгорать?
Оказывается, очень даже могут.
Как вовремя понять, что ребёнку нужна перезагрузка, и чем помочь ⬇️⬇️⬇️
😳😞😢🤪
Как понять, что ребёнку уже нужна помощь?
✅ Негативизм. «Я не хочу! Это мне совсем не нужно!» — усталость может резко снизить мотивацию ребёнка к домашней работе, осваиванию нового или адаптацию к изменившимся условиям. У вашего ребенка исчез позитивный настрой. Вы часто слышите, как он говорит: «Какой в этом смысл?» Занятия, которые ему нравились, теперь считаются непривлекательными.
✅ Прокрастинация. Раньше ребенок сразу, без «раскачиваний», был готов приступить к занятиям. Теперь вам нужно сделать несколько напоминаний, а он будет долго жаловаться, тормозить, уклоняться и изобретать отговорки.
✅ Апатия. Кажется, ребёнку стало нечего вам рассказывать. Раньше, когда вы спрашивали «Как прошёл день сегодня?», он подробно описывал, теперь просто пожимает плечами и говорит: «Ну нормально».
✅ Избегание. В течение нескольких месяцев ребёнок с удовольствием участвовал в мероприятиях. А теперь придумывает оправдания, чтобы туда не пойти: интернет сломался, вебинар не включается, забыл, проспал.
✅ Беспокойство или страх. Может быть и раньше школа воспринималась ребёнком без большого энтузиазма. Но теперь тревога стала настолько сильной, что он расстраивается и даже плачет, или утром его часто неожиданно тошнит или сильно болит живот, но врачи разводят руками — здоров, нарушений нет.
✅ Проблемы с концентрацией: ваш ребенок может сосредоточиться только на 10 минут — а потом отвлекается. Раньше ему удавалось продержаться вдвое дольше.
✅ Раздражительность: ребенку кажется, что все вокруг не так, не то, многие вещи его злят или угнетают, или вы заметили, что его расстраивают мелочи, на которые в прошлом он вообще не обращал внимания.
✅ Сложности выбора. «Я не знаю, хочу ли я мороженое или пирожное, но два вместе тоже не хочу».
Если вы замечаете эти признаки, или вам кажется, что всё идёт вроде бы по-прежнему, но в целом хуже, чем обычно (хотя объективных причин для этого нет) — пришло время для того, чтобы понять, а что происходит с ребёнком. Поинтересоваться, какие эмоции он испытывает. Объяснить, что такое перегрузка или даже выгорание, как они влияют на самочувствие и уверенность в себе. Разговор о том, что чувствует ваш ребенок — важный первый шаг к снижению выгорания.
Подумайте вместе, с чем это может быть связано, и разработайте совместно способы восстановления. Это может быть внеплановый отдых, какие-то радостные мероприятия, совместная игра или даже радикальное изменение распорядка.
💥Впереди ЛЕТО и оно вам поможет в этом😃🌞🌈‼️
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 ПОДРОСТОК ГУЛЯЕТ ПОЗДН0. ГОВОРИМ О БЕЗОПАСНОСТИ
Родители подростка с тревогой ждут того момента, когда их жаждущий свободы и самостоятельности ребенок бросит на ходу фразу: «я сегодня буду поздно».
В этом или ином варианте эта ситуация произойдет. Лучше заранее поговорить с подростком о его безопасности и назначить конкретное время к которому, он должен вернуться домой.
Напоминаем, что согласно 📌
законодательству Республики Беларусь несовершеннолетние дети не могут находиться на улице и в общественных местах без сопровождения родителей, законных представителей или лиц, их заменяющих, с 23:00 до 6:00.
Т.е. ваш ребенок до 16 лет по закону обязан ночью быть дома.
Необходимо донести до подростка, что закон исполнять обязан каждый и это не тема для обсуждения. Но все остальные детали можно и нужно обговорить совместно.
📍 Какие правила поведения можно предложить⬇️⬇️⬇️:
1️⃣ ✅ Безопасный маршрут. Лучше ходить по освещенным, многолюдным и знакомым улицам.
2️⃣✅ Быть на связи. Телефон не должен стоять на «без звука». Подросток должен с 1-2 раза ответить или перезвонить. Он должен знать, что за невнимательность также будут санкции.
3️⃣✅ Друзья. Безопаснее гулять в компании, чем одному. Можно попросить номер друга для дополнительной связи.
4️⃣ ✅ Информирование родителей. Если что-то произошло, если надо забрать, если страшно идти одному по улице — в любой ситуации, где ребенок нуждается в поддержке, пусть звонит одному из родителей.
5️⃣ ✅ Безопасное общение с незнакомцами. Часто это неизбежно, поэтому лучше научить ребенка четко говорить «нет», не ходить никуда и не брать ничего у незнакомых людей. Но также важно уметь обращаться за помощью: к сотрудникам милиции, метро, продавцам в магазине, охранникам в торговых центрах.
👍Не смущайтесь делиться своими чувствами ⬇️⬇️⬇️.
СКАЖИТЕ, что вы переживаете за его безопасность, но понимаете, что он взрослеет, поэтому доверяете ему.
Чувство доверия будет стимулировать и чувство ответственности у подростка.
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Родители подростка с тревогой ждут того момента, когда их жаждущий свободы и самостоятельности ребенок бросит на ходу фразу: «я сегодня буду поздно».
В этом или ином варианте эта ситуация произойдет. Лучше заранее поговорить с подростком о его безопасности и назначить конкретное время к которому, он должен вернуться домой.
Напоминаем, что согласно 📌
законодательству Республики Беларусь несовершеннолетние дети не могут находиться на улице и в общественных местах без сопровождения родителей, законных представителей или лиц, их заменяющих, с 23:00 до 6:00.
Т.е. ваш ребенок до 16 лет по закону обязан ночью быть дома.
Необходимо донести до подростка, что закон исполнять обязан каждый и это не тема для обсуждения. Но все остальные детали можно и нужно обговорить совместно.
📍 Какие правила поведения можно предложить⬇️⬇️⬇️:
1️⃣ ✅ Безопасный маршрут. Лучше ходить по освещенным, многолюдным и знакомым улицам.
2️⃣✅ Быть на связи. Телефон не должен стоять на «без звука». Подросток должен с 1-2 раза ответить или перезвонить. Он должен знать, что за невнимательность также будут санкции.
3️⃣✅ Друзья. Безопаснее гулять в компании, чем одному. Можно попросить номер друга для дополнительной связи.
4️⃣ ✅ Информирование родителей. Если что-то произошло, если надо забрать, если страшно идти одному по улице — в любой ситуации, где ребенок нуждается в поддержке, пусть звонит одному из родителей.
5️⃣ ✅ Безопасное общение с незнакомцами. Часто это неизбежно, поэтому лучше научить ребенка четко говорить «нет», не ходить никуда и не брать ничего у незнакомых людей. Но также важно уметь обращаться за помощью: к сотрудникам милиции, метро, продавцам в магазине, охранникам в торговых центрах.
👍Не смущайтесь делиться своими чувствами ⬇️⬇️⬇️.
СКАЖИТЕ, что вы переживаете за его безопасность, но понимаете, что он взрослеет, поэтому доверяете ему.
Чувство доверия будет стимулировать и чувство ответственности у подростка.
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ В ЧАТАХ И В ИНТЕРНЕТЕ ВООБЩЕ 📱📲
Современного ребёнка уже невозможно представить без наушников, смартфона и социальных сетей.
Проблема, которая волнует родителей, — потеря контакта с ребёнком. Им кажется, что общение сходит на нет, так как ребёнка невозможно «вытащить» из телефона.
Что делать, если ребёнок проводит много времени в сети❓😳 ⬇️⬇️⬇️
Наказывать ребёнка, который проводит слишком много времени в социальных сетях, не стоит. Забирать телефон, отключать интернет, не разрешать заходить в социальные сети — это не решение. Нравится это родителям или нет, но сейчас значительная часть социальной жизни подростков проходит в интернете.
Современные родители едва ли могут запретить ребёнку сидеть в интернете — если не дома, то в школе, в гостях, в кафе и на улице он сможет пользоваться мобильным интернетом. Или подсматривать в экран друга. В общем, вместо того чтобы отрицать и отменять интернет, лучше научиться и научить ребёнка цифровой гигиене.
Перед тем как вручить ребёнку первый гаджет, важно провести профилактическую беседу — объяснить, как правильно вести себя в сети.
✅👍 НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛ, которые важно объяснить ребёнку ⬇️⬇️⬇️:
📲 🙆♂Правильно храните личную информацию. Нельзя выкладывать в сеть свой адрес, телефон, данные документов и прочую личную информацию. Фотографии лучше не хранить в облаке, а паспортные данные и данные банковских карт вообще не фотографировать. Об этом ребёнка стоит предупредить в первую очередь.
📲 🙆Всегда ставьте пароль. Поставьте с ребёнком пароль на его смартфон и компьютер, чтобы одноклассники не смогли прочитать его переписку или написать в шутку что-то от его имени. Можете добавить отпечаток пальца (в большинстве устройств сегодня он есть), чтобы он мог разблокировать гаджет, даже если забудет код.
📲🙆♀Скачивайте и смотрите контент только из легальных источников. По возможности избегайте нелегального контента (фильмов, музыки, книг, видеоигр). Это самый простой способ подхватить вирус на устройство. Ребёнок захочет скачать все и сразу, тем более бесплатно, но лучше заплатить условные 200 рублей за подписку и смотреть любые фильмы в стриминге, чем поймать вирус и попасться на уловки хакеров-вымогателей.
📲 🙆♂ Не подключайтесь ко всем Wi-Fi подряд. Дети часто подключаются к любой сети, где нет пароля. Они скачивают игры, смотрят видео на YouTube. Возможно, в это время злоумышленники воруют их данные и пароли. Лучше подключите ребёнку мобильный интернет — это гораздо безопаснее.
📲 🙆 Контролируйте покупки ребёнка. Лучше сразу установить лимит по тратам, чтобы ваша зарплата не ушла на видеоигры. Сразу обговорите с детьми, что все покупки в онлайне согласовываются с вами.
📲 🙆♀ Не принимайте в друзей всех подряд. Объясните ребёнку, что в интернете (как и на улице) общение с незнакомцами может быть небезопасным. И что посторонних людей не стоит добавлять в друзья, а лучше вообще игнорировать и ни в коем случае не давать им свои контактные данные.
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Современного ребёнка уже невозможно представить без наушников, смартфона и социальных сетей.
Проблема, которая волнует родителей, — потеря контакта с ребёнком. Им кажется, что общение сходит на нет, так как ребёнка невозможно «вытащить» из телефона.
Что делать, если ребёнок проводит много времени в сети❓😳 ⬇️⬇️⬇️
Наказывать ребёнка, который проводит слишком много времени в социальных сетях, не стоит. Забирать телефон, отключать интернет, не разрешать заходить в социальные сети — это не решение. Нравится это родителям или нет, но сейчас значительная часть социальной жизни подростков проходит в интернете.
Современные родители едва ли могут запретить ребёнку сидеть в интернете — если не дома, то в школе, в гостях, в кафе и на улице он сможет пользоваться мобильным интернетом. Или подсматривать в экран друга. В общем, вместо того чтобы отрицать и отменять интернет, лучше научиться и научить ребёнка цифровой гигиене.
Перед тем как вручить ребёнку первый гаджет, важно провести профилактическую беседу — объяснить, как правильно вести себя в сети.
✅👍 НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛ, которые важно объяснить ребёнку ⬇️⬇️⬇️:
📲 🙆♂Правильно храните личную информацию. Нельзя выкладывать в сеть свой адрес, телефон, данные документов и прочую личную информацию. Фотографии лучше не хранить в облаке, а паспортные данные и данные банковских карт вообще не фотографировать. Об этом ребёнка стоит предупредить в первую очередь.
📲 🙆Всегда ставьте пароль. Поставьте с ребёнком пароль на его смартфон и компьютер, чтобы одноклассники не смогли прочитать его переписку или написать в шутку что-то от его имени. Можете добавить отпечаток пальца (в большинстве устройств сегодня он есть), чтобы он мог разблокировать гаджет, даже если забудет код.
📲🙆♀Скачивайте и смотрите контент только из легальных источников. По возможности избегайте нелегального контента (фильмов, музыки, книг, видеоигр). Это самый простой способ подхватить вирус на устройство. Ребёнок захочет скачать все и сразу, тем более бесплатно, но лучше заплатить условные 200 рублей за подписку и смотреть любые фильмы в стриминге, чем поймать вирус и попасться на уловки хакеров-вымогателей.
📲 🙆♂ Не подключайтесь ко всем Wi-Fi подряд. Дети часто подключаются к любой сети, где нет пароля. Они скачивают игры, смотрят видео на YouTube. Возможно, в это время злоумышленники воруют их данные и пароли. Лучше подключите ребёнку мобильный интернет — это гораздо безопаснее.
📲 🙆 Контролируйте покупки ребёнка. Лучше сразу установить лимит по тратам, чтобы ваша зарплата не ушла на видеоигры. Сразу обговорите с детьми, что все покупки в онлайне согласовываются с вами.
📲 🙆♀ Не принимайте в друзей всех подряд. Объясните ребёнку, что в интернете (как и на улице) общение с незнакомцами может быть небезопасным. И что посторонних людей не стоит добавлять в друзья, а лучше вообще игнорировать и ни в коем случае не давать им свои контактные данные.
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥ЧТО ТАКОЕ ИНТЕРНЕТ - ГРУМИНГ И КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА ОТ НАСИЛИЯ?
Часть 2⃣.
Как поговорить с ребенком, чтобы предотвратить ГРУМИНГ⬇️⬇️⬇️:
1⃣ Объясните, что не нужно общаться с незнакомцами не только на улице, но и в Сети. 2⃣ Расскажите, что отправлять кому-то и публиковать свою личную информацию (адрес места жительства, телефон, номер школы, информацию о родителях, логин/пароль личных страниц, фотографии интимного характера); не нужно ставить геометки в тех местах, где ребенок живет/учится/часто бывает; не нужно встречаться с людьми, которых он знает только по переписке, без вашего ведома;
3⃣ Акцентируйте, что нельзя отправлять свои «откровенные» фотографии никому, в том числе знакомым. Кроме того, что это крайне личная информация, аккаунт друга может быть взломан и использоваться другим человеком;
4⃣ Добавьте своего ребенка в друзья в социальных сетях. Объясните, что это нормально, что вы хотите иметь возможность видеть, с кем дружит ребенок, а не собираетесь «следить за каждым его движением». С помощью специальных программ (например, Kaspersky Safe Kids), можно отслеживать список друзей и сообщения в ленте ребенка, а также контакты, с которыми он общается по телефону и SMS;
5⃣ У вас должны быть доверительные отношения с ребенком, чтобы он мог рассказать вам о том, что с ним происходит. Объясните, что насильники могут вежливо уговаривать или запугивают детей, чтобы они хранили всё в тайне;
6⃣ Регулярно расспрашивайте ребенка о его интернет-друзьях. Такие знакомые должны оставаться виртуальными, реальные встречи желательно должны проходить под присмотром или с разрешения родителей;
7⃣ Периодически заходите в интернет вместе. Объясняйте (или спрашивайте), что и как там устроено, постарайтесь побудить ребенка делиться своими впечатлениями, спрашивать совета;
8⃣Зарегистрируйте семейный электронный ящик, чтобы не позволять ребенку иметь собственные адреса. Объясните пользу такого подхода.
9⃣ Договоритесь, что ребенок будет рассказывать вам о всех неприятных ситуациях, связанных с общением в интернете. Скажите, что не будете сердиться и запрещать ему пользоваться компьютером. 1⃣0⃣ Будьте другом своему ребенку, интересуйтесь его увлечениями и обсуждайте его проблемы.
⚡️🆘⚡️Если неприятная ситуация все-таки произошла, обязательно сохраните доказательства (это могут быть скриншоты переписки) и обращайтесь в милицию.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьдетей
Часть 2⃣.
Как поговорить с ребенком, чтобы предотвратить ГРУМИНГ⬇️⬇️⬇️:
1⃣ Объясните, что не нужно общаться с незнакомцами не только на улице, но и в Сети. 2⃣ Расскажите, что отправлять кому-то и публиковать свою личную информацию (адрес места жительства, телефон, номер школы, информацию о родителях, логин/пароль личных страниц, фотографии интимного характера); не нужно ставить геометки в тех местах, где ребенок живет/учится/часто бывает; не нужно встречаться с людьми, которых он знает только по переписке, без вашего ведома;
3⃣ Акцентируйте, что нельзя отправлять свои «откровенные» фотографии никому, в том числе знакомым. Кроме того, что это крайне личная информация, аккаунт друга может быть взломан и использоваться другим человеком;
4⃣ Добавьте своего ребенка в друзья в социальных сетях. Объясните, что это нормально, что вы хотите иметь возможность видеть, с кем дружит ребенок, а не собираетесь «следить за каждым его движением». С помощью специальных программ (например, Kaspersky Safe Kids), можно отслеживать список друзей и сообщения в ленте ребенка, а также контакты, с которыми он общается по телефону и SMS;
5⃣ У вас должны быть доверительные отношения с ребенком, чтобы он мог рассказать вам о том, что с ним происходит. Объясните, что насильники могут вежливо уговаривать или запугивают детей, чтобы они хранили всё в тайне;
6⃣ Регулярно расспрашивайте ребенка о его интернет-друзьях. Такие знакомые должны оставаться виртуальными, реальные встречи желательно должны проходить под присмотром или с разрешения родителей;
7⃣ Периодически заходите в интернет вместе. Объясняйте (или спрашивайте), что и как там устроено, постарайтесь побудить ребенка делиться своими впечатлениями, спрашивать совета;
8⃣Зарегистрируйте семейный электронный ящик, чтобы не позволять ребенку иметь собственные адреса. Объясните пользу такого подхода.
9⃣ Договоритесь, что ребенок будет рассказывать вам о всех неприятных ситуациях, связанных с общением в интернете. Скажите, что не будете сердиться и запрещать ему пользоваться компьютером. 1⃣0⃣ Будьте другом своему ребенку, интересуйтесь его увлечениями и обсуждайте его проблемы.
⚡️🆘⚡️Если неприятная ситуация все-таки произошла, обязательно сохраните доказательства (это могут быть скриншоты переписки) и обращайтесь в милицию.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьдетей
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥КТО ТАКИЕ ДРОПЫ. ВОВЛЕЧЕНИЕ ПОДРОСТКОВ В ПРЕСТУПНЫЕ СХЕМЫ 😱😳🤔
Часть 1⃣.
Мошенничества с банковскими карточками становятся более изощренными, к ним специально привлекают подставных людей. А в последнее время, все чаще и чаще, ПОДРОСТКОВ.
Подробнее, кто такие дропы и в каких преступных схемах могут участвовать несовершеннолетние ⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Часть 1⃣.
Мошенничества с банковскими карточками становятся более изощренными, к ним специально привлекают подставных людей. А в последнее время, все чаще и чаще, ПОДРОСТКОВ.
Подробнее, кто такие дропы и в каких преступных схемах могут участвовать несовершеннолетние ⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Гомельские Ведомости
В каких схемах могут участвовать подростки и какие последствия ждут «дропов» в дальнейшем?
Все чаще в социальных сетях и мессенджерах пользователям стали приходить сообщения с предложениями без особых усилий за день заработать до 100 долларов. Что для этого нужно? Всего ни чего, оформить на себя банковскую карту в банке, на который укажет мнимый…
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Образование.Советский.Минск
С 10 марта по 10 апреля проводится месячник профилактики суицидального поведения.
В ПРОДОЛЖЕНИЕ ТЕМЫ…
💥💥💥САМОПОВРЕЖДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ. Как быть, если это уже произошло?
Родителям бывает сложно сохранить спокойствие в момент обнаружения следов порезов на теле ребенка.
Мысль «мы плохие мать и отец» в комплекте с растерянностью, страхом и даже паникой– это реакции, с которыми встречаются многие родители, оказавшиеся в столь непростой ситуации. Приглашаем вникнуть в суть вопроса.
Итак, несуицидальное самоповреждающее поведение – это намеренное нанесение себе телесного вреда, имеющего малый риск для жизни и производимое с целью совладать с эмоциональным дискомфортом.
Помимо самопорезов, вселяющих в родителей ужас, сюда же относятся расцарапывание и прижигание кожи, кусание щек, выдергивание волос, щипки и многое другое. Все это неосознанно или сознательно проделывается детьми и подростками для "облегчения эмоциональной боли".
Важно понимать, что попытки родителей ругать, пугать, стыдить, винить свое чадо, либо вводить жесткий контроль и ограничения, могут усугубить и без того сложное эмоциональное состояние ребенка.
Предлагаем вашему вниманию алгоритм, позволяющий сориентироваться и выбрать направление движения.
Шаг 1⃣. Исследуем актуальную жизненную ситуацию. В связи с чем, на ваш взгляд, ребенок испытывает сильный эмоциональный дискомфорт? С какими событиями это может быть связано (развод родителей, болезнь, смерть, переезд, разного рода утраты, конфликты и неудачи), достаточно ли вы разговаривали с ним об этом?
Шаг 2⃣. Анализируем детско-родительские и родительские отношения в семье. Присутствуют ли в них теплота, доверие, принятие, открытость, возможность говорить о переживаниях, обращаться за помощью и поддержкой?
Шаг 3⃣. Обращаем внимание на самооценку ребенка. Как он относится к себе, своим успехам и поражениям? Чувствует ли себя хорошим, нужным, важным и даете ли вы ему об этом знать?
Честные ответы на приведенные вопросы подскажут, чего не хватает вашему ребенку и как можно помочь ему это получить, дабы не допустить более опасных форм аутоагрессивного поведения.
Кроме того, рекомендуется обратиться за помощью к профессиональному психологу за консультацией, которая зачастую бывает нужна не только ребенку, но и родителям.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
В ПРОДОЛЖЕНИЕ ТЕМЫ…
💥💥💥САМОПОВРЕЖДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ. Как быть, если это уже произошло?
Родителям бывает сложно сохранить спокойствие в момент обнаружения следов порезов на теле ребенка.
Мысль «мы плохие мать и отец» в комплекте с растерянностью, страхом и даже паникой– это реакции, с которыми встречаются многие родители, оказавшиеся в столь непростой ситуации. Приглашаем вникнуть в суть вопроса.
Итак, несуицидальное самоповреждающее поведение – это намеренное нанесение себе телесного вреда, имеющего малый риск для жизни и производимое с целью совладать с эмоциональным дискомфортом.
Помимо самопорезов, вселяющих в родителей ужас, сюда же относятся расцарапывание и прижигание кожи, кусание щек, выдергивание волос, щипки и многое другое. Все это неосознанно или сознательно проделывается детьми и подростками для "облегчения эмоциональной боли".
Важно понимать, что попытки родителей ругать, пугать, стыдить, винить свое чадо, либо вводить жесткий контроль и ограничения, могут усугубить и без того сложное эмоциональное состояние ребенка.
Предлагаем вашему вниманию алгоритм, позволяющий сориентироваться и выбрать направление движения.
Шаг 1⃣. Исследуем актуальную жизненную ситуацию. В связи с чем, на ваш взгляд, ребенок испытывает сильный эмоциональный дискомфорт? С какими событиями это может быть связано (развод родителей, болезнь, смерть, переезд, разного рода утраты, конфликты и неудачи), достаточно ли вы разговаривали с ним об этом?
Шаг 2⃣. Анализируем детско-родительские и родительские отношения в семье. Присутствуют ли в них теплота, доверие, принятие, открытость, возможность говорить о переживаниях, обращаться за помощью и поддержкой?
Шаг 3⃣. Обращаем внимание на самооценку ребенка. Как он относится к себе, своим успехам и поражениям? Чувствует ли себя хорошим, нужным, важным и даете ли вы ему об этом знать?
Честные ответы на приведенные вопросы подскажут, чего не хватает вашему ребенку и как можно помочь ему это получить, дабы не допустить более опасных форм аутоагрессивного поведения.
Кроме того, рекомендуется обратиться за помощью к профессиональному психологу за консультацией, которая зачастую бывает нужна не только ребенку, но и родителям.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#советский_район
Управление образованием:
#совещание
#управление_образованием
#управление
#актуально
#важно
#базовые_2024
#подготовка_к_новому_учебному_году #объезд #приемка
#методическиебудни,
#инновациивдействии, #ресурсныецентры,
#педагогическиеконкурсы
#педагогическийолимп - Методические будни; Инновации в действии - о совершенствовании профессионального уровня педагогов, педагогические конкурсы
#ПроКласс - КЛАССные советы для КЛАССных - методическая копилка для классных руководителей
#опыт_педагогов, #создаеминфоповоды - мы в СМИ
#могунаучить - Могу научить. Опыт профессионалов
#спылусжару - авторские новинки наших педагогов
#молодонезелено - о молодых педагогах района
#международное_сотрудничество - Международное сотрудничество в действии - укрепление образовательных связей с Российской Федерацией, другими странами
#дошкольное_образование
#растем_вместе #играем_вместе #развитие #игра - идеи для совместного творчества с детьми
#питаниесоветский
#физкульт_ура
Выпускнику:
#профориентация
#экзамены_2024
#экзамены
#абитуриенту
#окончание_учебного_года
#выпуск2024
#выпуск
#год_качества-профориентация
#МГДДИМ #МГДДиМ
#учение_с_увлечением - Творческая лаборатория: учение с увлечением
#шестойшкольныйдень - мероприятия шестого школьного дня
#дискотека
#акция
#активные_каникулы
#каникулы
#лето
#хочусветик🦊
#осеннийфест🍁
#Искатели_приключений
#Календарь_приключений
#весенниеканикулы
#чудесанарождество #скороновыйгод #эстафетадобра #нашизвёзды #гордимся
#наши_дети
#зеленыешколы
#ЭКОПРИВЫЧКИ
#экология
#навстречубудущему - Наше будущее - наши дети; Мы - такие: умники и умницы - об одаренных детях района
#олимпиады
#одаренные_дети - Мы такие: умницы и умники
#благоустройство, #трудоваяакция
#медиацентр - всё о медиацентрах в школах и гимназиях
#ПроИнклюзию - ПроИнклюзию: учимся вместе
#психология
#психолог_и_я - Психолог и Я - советы для детей и их родителей
#родительскийуниверситетонлайн
#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
#спцсоветский
#профилактика
#соблюдай_закон - Закон и Я: о частном и общем
#правовой_навигатор - Правовой навигатор - доступно о законодательстве Беларуси
#безопасность
#безопасностьребенка - Маршруты безопасности
#формула_безопасности
#стопнаркотики
#хорошаяпривычка - Хорошая привычка - о развитии личности
#берегитездоровье
#обж
#зож
#ЮИД
#Беларусь_помнит
#ДеньПобеды
#мы_помним
#дорогамипамяти
#музей
#живаяистория, #музейнаяпедагогика,
#помнимхранимприумножаем
#школьный_музей - о музеях и музейных уроках
#музейныйурок
#музейная_экспозиция
#путешествуем_вместе #люблю_беларусь
#патриот
#расцём_беларусамі
#клуб_оперативник
#клуб_стрела
#клуб_прометей
#Интересные_факты_о_здоровье - Медицинские факты, о которых никто не знает
#советынеболейкина - Бережем свое здоровье - коротко и понятно про ЗОЖ
#КШП
#ПроПитание #школьное_питание #завтрак #питаниесоветский - Блюдо дня | Вкусно как дома; Воскресный завтрак - меню школьного питания и не только
#анонс
#праздник
#светоч — конкурсы дополнительного образования
#ФСЦДиМ_советский #pro_спорт #чемпионы_спорт #досуг_спорт - новости спорта
#наш_ералаш
#ТОПдесять - лучшие фото недели
#любимаякнига - Чытай. Ведай. Шануй - немного о наших руководителях и их предпочтениях
#увлечения - мир увлечений наших руководителей
#день_в_истории - Важные события на каждый день - о том, какие события произошли в определенную дату;
Народныя традыцыі (ежедневно)
#настроение
#полезно_знать
#назаметку
#счастьевмелочах
#сохраним_вместе - Сохраним вместе - о том, что нас окружает
#вдохновение #литературный_дневник - С добрым утром - цитаты классиков и современников для создания настроения
#живопись
#мудрость
#литература
#этоинтересно
#выходные - Выходные offline -
афиша, как провести выходные всей семьей
#вечерний_просмотр - фильмы для всей семьи
#завтрак - воскресный завтрак для всей семьи
#играем_вместе - идеи для совместного творчества с детьми
#дачный_сезон - советы, как интересно с детьми провести дачный сезон
#почитайка - Почитай-ка - советы о том, что почитать с детьми: семейная библиотека
#этикет
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥ПОСТОЯТЬ ЗА СЕБЯ: 10 ПРАВИЛ, О КОТОРЫХ НУЖНО РАССКАЗАТЬ РЕБЕНКУ
Часть 1.
Каждому ребенку придется сталкиваться с ситуациями, когда нужно будет отстаивать свои права и точку зрения, проявлять мужество и настойчивость. Не позволить дразнить себя, отказаться от предлагаемых сигарет или алкоголя, не смеяться вместе со всеми над новеньким одноклассником, защитить себя от агрессии другого ребенка. Родитель не можем «подстелить соломку» на каждый детский шаг, но в силах научить ребенка сохранять выдержку, действовать уверенно с помощью нескольких правил, которые в трудной ситуации помогут не давать себя в обиду.
Итак, обсудите с ребенком…..
☝️НИКТО НЕ ДОЛЖЕН НАРУШАТЬ ТВОИ ПРАВА
Никто не может заставить человека действовать против желания ребенка, угрожать ему, дразнить или причинять физическую боль. Любая ситуация, в которой некомфортно находиться – повод для того, чтобы собраться с духом и защитить себя словом или действием. Такое умение приходит не сразу, но с постепенным воспитанием силы воли. А еще оно всегда работает и в обратную сторону: каждый должен стараться не проявлять силу и агрессию по отношению к другим людям и не угрожать их здоровью.
☝️БУДЬ УВЕРЕН В ТОМ, ЧТО ДЕЛАЕШЬ И ДУМАЕШЬ.
Положительная самооценка влияет на то, как ребенок воспринимает себя, свои мысли и желания, и не стесняется ли высказывать свое мнение. Поддерживайте уверенность в себе: хвалите детей за мелкие и крупные достижения, подбадривайте в минуты сомнений, не игнорируйте хорошие поступки. Детям важно знать, в чем они успешны.
☝️ БУДЬ ОПТИМИСТОМ.
Люди с позитивным взглядом на жизнь умеют сосредотачиваться на хорошем, не подозревают в каждом человеке обидчика и не ожидают негативного к себе отношения. Чаще всего и окружающие положительно воспринимают людей-оптимистов. Но даже если ребенок не находит желаемого одобрения от других, ему важно научиться выступать собственным «антикритиком», находить плюсы в происходящих событиях, превращать негативные мысли в позитивные.
☝️ КАЖДЫЙ ИМЕЕТ ПРАВО БЫТЬ УСЛЫШАННЫМ.
Застенчивым детям нелегко даются многие вещи: поднять руку на уроке, заговорить со сверстником на игровой площадке, рассказать одноклассникам смешной случай. Поможет практика общения, когда ребенок учится привлекать к себе внимание. Старайтесь, чтобы он видел, как заговариваете с прохожими вы, и слышал, как знакомятся между собой другие дети. Просите его сделать заказ в кафе, пока вы отойдете в ванную комнату, приглашайте гостей с детьми к себе домой – в привычной обстановке ребенку будет легче раскрепоститься. Опыт разнообразного общения постепенно прибавит уверенности в себе.
☝️ ДРАКА – НЕ САМЫЙ ЛУЧШИЙ ВЫХОД.
Есть ситуации (особенно часто они происходят у мальчиков), когда один ребенок ведет себя агрессивно по отношению к другому: может специально толкнуть или отобрать какую-либо вещь, провоцируя конфликт. Каким бы сильным ни был первый порыв «дать сдачи», драка не приводит к решению проблемы. Научите ребенка сначала пробовать улаживать конфликт путем разговора – посоветуйте ему без агрессии, в максимально спокойной форме высказать обидчику, что именно ему не нравится в его поведении, попросить вернуть вещь обратно или больше не задевать его. Если выяснить отношения словесным путем не удается и дело принимает нешуточный оборот, посоветуйте ребенку отойти в сторону и обратиться ко взрослому.
#безопасностьребенка
#спцсоветский
Часть 1.
Каждому ребенку придется сталкиваться с ситуациями, когда нужно будет отстаивать свои права и точку зрения, проявлять мужество и настойчивость. Не позволить дразнить себя, отказаться от предлагаемых сигарет или алкоголя, не смеяться вместе со всеми над новеньким одноклассником, защитить себя от агрессии другого ребенка. Родитель не можем «подстелить соломку» на каждый детский шаг, но в силах научить ребенка сохранять выдержку, действовать уверенно с помощью нескольких правил, которые в трудной ситуации помогут не давать себя в обиду.
Итак, обсудите с ребенком…..
☝️НИКТО НЕ ДОЛЖЕН НАРУШАТЬ ТВОИ ПРАВА
Никто не может заставить человека действовать против желания ребенка, угрожать ему, дразнить или причинять физическую боль. Любая ситуация, в которой некомфортно находиться – повод для того, чтобы собраться с духом и защитить себя словом или действием. Такое умение приходит не сразу, но с постепенным воспитанием силы воли. А еще оно всегда работает и в обратную сторону: каждый должен стараться не проявлять силу и агрессию по отношению к другим людям и не угрожать их здоровью.
☝️БУДЬ УВЕРЕН В ТОМ, ЧТО ДЕЛАЕШЬ И ДУМАЕШЬ.
Положительная самооценка влияет на то, как ребенок воспринимает себя, свои мысли и желания, и не стесняется ли высказывать свое мнение. Поддерживайте уверенность в себе: хвалите детей за мелкие и крупные достижения, подбадривайте в минуты сомнений, не игнорируйте хорошие поступки. Детям важно знать, в чем они успешны.
☝️ БУДЬ ОПТИМИСТОМ.
Люди с позитивным взглядом на жизнь умеют сосредотачиваться на хорошем, не подозревают в каждом человеке обидчика и не ожидают негативного к себе отношения. Чаще всего и окружающие положительно воспринимают людей-оптимистов. Но даже если ребенок не находит желаемого одобрения от других, ему важно научиться выступать собственным «антикритиком», находить плюсы в происходящих событиях, превращать негативные мысли в позитивные.
☝️ КАЖДЫЙ ИМЕЕТ ПРАВО БЫТЬ УСЛЫШАННЫМ.
Застенчивым детям нелегко даются многие вещи: поднять руку на уроке, заговорить со сверстником на игровой площадке, рассказать одноклассникам смешной случай. Поможет практика общения, когда ребенок учится привлекать к себе внимание. Старайтесь, чтобы он видел, как заговариваете с прохожими вы, и слышал, как знакомятся между собой другие дети. Просите его сделать заказ в кафе, пока вы отойдете в ванную комнату, приглашайте гостей с детьми к себе домой – в привычной обстановке ребенку будет легче раскрепоститься. Опыт разнообразного общения постепенно прибавит уверенности в себе.
☝️ ДРАКА – НЕ САМЫЙ ЛУЧШИЙ ВЫХОД.
Есть ситуации (особенно часто они происходят у мальчиков), когда один ребенок ведет себя агрессивно по отношению к другому: может специально толкнуть или отобрать какую-либо вещь, провоцируя конфликт. Каким бы сильным ни был первый порыв «дать сдачи», драка не приводит к решению проблемы. Научите ребенка сначала пробовать улаживать конфликт путем разговора – посоветуйте ему без агрессии, в максимально спокойной форме высказать обидчику, что именно ему не нравится в его поведении, попросить вернуть вещь обратно или больше не задевать его. Если выяснить отношения словесным путем не удается и дело принимает нешуточный оборот, посоветуйте ребенку отойти в сторону и обратиться ко взрослому.
#безопасностьребенка
#спцсоветский
Forwarded from Образование.Советский.Минск