✅Можно ли оценить навыки сотрудников тестами? Рассказывает Мария Ковалева, руководитель Лаборатории образовательных технологий в Яндексе:
#ГрейдЭкспертиза #Ассессмент

🔴 Как оценивать эффективность обучения сотрудников? Модель Киркпатрика

Работодатель всегда хочет быть уверенным, что инвестиции в образование команды не пропали даром. Так что без оценки эффективности обучения не обойтись. Как узнать, повысило ли обучение качество работы сотрудников? Сегодня расскажем об одном таком инструменте – модели Киркпатрика, она считается классическим стандартом для оценки эффективности обучения.

Модель названа в честь профессора Дональда Киркпатрика, он возглавлял в 50-х годах American Research and Development Society (ASTD). С помощью этой модели можно объективно оценить ценность для бизнеса любой программы обучения.

Модель состоит из четырех ступеней:

1⃣ Реакция Вам нужно получить честную обратную связь от учащихся: насколько им понравился курс, удовлетворены ли они? Будут ли полученные навыки использоваться в работе? Как правило, обратную связь собирает сама система дистанционного обучения, анализирует данные и предоставляет работодателю.

2⃣ Усвоение Определяется как улучшение качества знаний и совершенствование навыков сотрудников в результате прохождения обучения. Как сотрудники усвоили знания и что вынесли из курса? Для проверки знаний используются тесты, опросы, письменные экзамены и учебные симуляции.

3⃣ Поведение На этом уровне оценивают, в какой степени изменилось поведение участников в результате обучения. Для оценки используют количественные данные о рабочих процессах (время на решение задач, частота ошибок), интервью с руководителями и коллегами, опросы клиентов.

4⃣ Результаты Как правило, этот показатель зависит от целей, которые вы ставили перед началом обучения. В своей системе Киркпатрик делит результаты на несколько измеримых категорий: экономия времени, снижение издержек, повышение качества сервиса, уменьшение текучки.

➡️ Как мы видим, важно не просто обучать сотрудников – но и уметь оценивать эффективность обучения. Только так вы можете обосновать расходы и подтвердить, что обучение приносит пользу компании.

#Ассессмент

💬 Сегодня будет интересно. Мария Ковалева, руководитель лаборатории образовательных технологий в Яндексе рассказывает про модель Киркпатрика (мы уже писали о ней) – выступая адвокатом дьявола 👿 Смотрите 👇👇👇 и не забудьте ответить на вопросы в конце 📊

#Ассессмент #ГрейдЭкспертиза

💬 Признавайтесь, вы уже соскучились по гениальным кружкам Марии Ковалевой, руководителя лаборатории образовательных технологий в Яндексе? Они есть у нас! Сегодня Мария рассказывает о валидности в ассессменте. Звучит сложно, но невозможно перестать слушать и смотреть 👍 Не забывайте ставить сердечки 💛 🙏

#Ассессмент #ГрейдЭкспертиза

⚡️⚡️⚡️⚡️Друзья, торопитесь регистрироваться на наш вебинар «Как оценить эффективность обучения команд». Тема наболевшая – и абсолютно гениальные спикеры, вы уже с ними немного знакомы по постам в канале:

💬 Мария Ковалева, руководитель лаборатории образовательных технологий Яндекс Практикум
💬 Галина Лебедова, руководитель b2b направления Яндекс Практикум
💬 Давид Роганов, технический директор Яндекс Практикум

➿➿➿➿➿➿➿➿

💬 О чем будем говорить?

💼 Как выбрать подходящие курсы и программы. Обсудим, что именно позволяет сделать учебную среду комфортной, а учебный процесс —  эффективным
💼 Какие инструменты и метрики использовать для оценки обучения. Разберемся, что такое ассессмент, как оценивать хардскилы и софтскилы, как строить аналитику под потребности бизнеса
💼 Как проследить влияние обучения на результаты бизнеса. Разберем способы оценки окупаемости инвестиции в образование команды  и обсудим, как отследить реальные изменения 

➿➿➿➿➿➿➿➿

 ❤️ Семинар запланирован на 12 сентября, начало в 15:00. Продолжительность – примерно 1,5 часа. Будет очень интересно🔥Пожалуйста, сохраняйте себе пост, делитесь с коллегами. А чтобы не забыть, проходите по ссылке прямо сейчас Очень ждем вас❤️

#ГрейдАнонс #Практикум #Ассессмент #DigitalPofessions

🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🗣 Друзья, не пропустите, наш вебинар «Как оценить эффективность обучения команд» уже сегодня! ‼️Начало в 15:00‼️

Наши спикеры:
💬 Галина Лебедова, руководитель b2b направления Яндекс Практикум
💬 Мария Ковалева, руководитель лаборатории образовательных технологий Яндекс Практикум
💬 Давид Роганов, технический директор Яндекс Практикум

О чем будем говорить?

💬 Про что забывают в 9 из 10 случаев при выборе корпоративного обучения сотруднику? Расскажем, как подобрать идеальное время и условия, чтобы человек прошел обучение до конца
💬 Какие инструменты и метрики использовать для оценки обучения. Разберемся, что такое ассессмент, как оценивать хардскилы и софтскилы, как строить аналитику под потребности бизнеса
💬 Как проследить влияние обучения на результаты бизнеса. Разберем способы оценки окупаемости инвестиции в образование команды  и обсудим, как отследить реальные изменения 

❤️ Продолжительность – примерно 1,5 часа. Будет очень интересно, готовьте свои вопросы! Запрыгивайте по ссылке, обязательно нажмите 🔔, чтобы не пропустить начало. Очень ждем вас❤️

#ГрейдАнонс #Практикум #Ассессмент #DigitalPofessions

🔴 Зависит ли ценность сотрудника от его характера и как измерить этот показатель? Обычно внимание уделяют интеллектуальным способностям, образованию и софт-скиллам. А черты личности (некогнитивные характеристики) кажутся более субъективными.

В психологии есть концепция для анализа некогнитивной составляющей человека – «Большая пятерка». В соответствии с ней все черты личности человека могут быть разделены на пять общих категорий:

1️⃣ Добросовестность (насколько человек эффективный/организованный или экстравагантный/небрежный);
2️⃣ Открытость к опыту (изобретательный/любознательный или последовательный/осторожный)
3️⃣ Экстраверсия (общительный/энергичный против одинокий/сдержанный);
4️⃣ Доброжелательность (дружелюбный/сострадательный или критический/рациональный)
5️⃣ Невротизм (чувствительный/нервный или устойчивый/уверенный).

🏓 С позиций «Большой пятерки» выявляют связь между личностью человека и его потенциальной ценностью. Респондентам выдают опросник и просят оценить свои качества по нескольким параметрам в каждой из категорий по шкале от 1 до 4. Затем рассчитывается среднее арифметическое для каждой из категорий «пятерки». Этот подход широко используется, например, в обследовании STEP Skills Measurement Program Всемирного банка STEP Skills Measurement Program.

2️⃣ В России тоже изучалась связь между некогнитивными навыками, вероятностью занятости и величиной доходов для всех профессиональных групп. Работа исследователей НИУ ВШЭ показала любопытные личностные результаты наших соотечественников по параметрам «Большой пятерки» :

🔴Преимущество оказалось у женщин. В зарубежных исследованиях они уступают мужчинам только по уровню открытости новому опыту. А в России превосходят и в этом.
🔴Самый высокий уровень открытости и экстраверсии — у 15–29-летних. Чем старше человек, тем меньше уровень;
🔴Люди среднего возраста (40–49 лет) — самые добросовестные. Они показали наивысшее упорство, аккуратность, трудолюбие и обязательность;
🔴Люди старшего возраста показали самый высокий уровень невротизма и эмоциональной нестабильности, но одновременно – доброжелательности.

#Ассессмент #b2b

📉 Тренд: высшее образование теряет актуальность при найме? Читаем отчет World Economic Forum «Future of Jobs Report 2023» – с прогнозом на следующие 5 лет, и видим, что сегодня важнее для работодателей. Результаты получены в результате опроса массивного пула менеджеров 803 компаний из 45 стран и 27 отраслей, с общим количеством сотрудников в 10 млн человек.

👀 Когда мы смотрим на решающие факторы при найме (на диаграмме👆), то видим удивительную вещь – наличие высшего законченного образования опустилось на третье место по важности. Оно имеет значение только для каждого второго работодателя. А ведь последние примерно 100 лет этот критерий отбора прочно занимал первое место.

⏩ Максимальная важность теперь – у подходящего резюме и опыта работы. Отдельного внимания заслуживают 4 и 5 места: психометрическая оценка соискателей и успешно пройденные (и подкрепленные сертификатом) ими курсы. Они важны для каждого пятого работодателя.

Согласны ли вы с мнением участников опроса «Future of Jobs Report 2023»? Проголосуем 👇👇👇

#Ассессмент #Softskills

🔖 Знаете, почему мы так часто бросаем учебу на полпути? Об этом нам сегодня расскажет Мария Ковалева, руководитель лаборатории образовательных технологий в Яндексе. Заходите в комментарии и смотрите кружки, которые Мария специально для нас записала 👇

А вот сама ссылка на статью Марии на Хабре 👉 Почему мы бросаем учёбу на полпути? Исследование

#Ассессмент #ГрейдЭкспертиза