معرفی سایت - حل مسایل ریاضی و شیمی و...

سایت https://www.mathway.com با امکانات جالب و متنوع، هر نوع محاسبه را در زمینه ریاضی و شیمی و فیزیک و... در سریع‌ترین زمان برایتان حل می‌کند و نمایش می‌دهد.
خوبی سایت به اینه که در هر بخش از علوم،‌ کلمات و پارامترهای مرسوم و پرکاربرد را بصورت آماده و قابل انتخاب برای تایپ سریع‌تر، حدس می‌زند و مسایل را بصورت مرحله به مرحله حل می‌کند و نمایش می‌دهد.


#ریاضی #فیزیک #رایانه #آموزش_ریاضی #آموزش_فیزیک #نرم‌افزار #شیمی #آموزش_شیمی

http://gmp.rozblog.com/post/552

فرمول‌نویسی در آفیس

🎬 فرمول‌نویسی در وُرد و پاورپوینت با اکوایشن
 🎓 مدرس: امیر قاسمی‌‌راد
 🔹فرمول‌نویسی  در ورد و پاورپوینت دقیقاً شبیه به هم هستند.
🔸در این ویدیوی کوتاه، با روش استفاده از فرمول‌ها آشنا شده و چگونگیِ شخصی‌سازی و افزودن فرمول‌های دلخواه به مجموعه‌فرمول‌های وُرد و پاورپوینت و همچنین نحوهٔ فارسی‌نوشتنِ اعداد را هم یاد می‌گیرید.
*به ادامه مطلب بروید*
 
 
آموزش شماره 1

آموزش شماره 2


#فیزیک #آموزش_فیزیک #رایانه #آموزش_رایانه #نرم‌افزار #اکوایشن #فرمول #فرمول‌نویسی #ورد #پاورپوینت #آفیس #Office #Equation

http://gmp.rozblog.com/post/857

ردپای علوم دینی در فیزیک

مطلب زیر را یکی از دوستانم نوشته است. صمیمانه از ایشون تشکر می‌کنم که اجازه انتشار تراوشات ذهنی‌شان را در این صفحه دادند؛

🌹🌹🌹🌹

این نکته دیشب که داشتم مطلبی در مورد سعه صدر پیامبران و پیشوایان دین میخوندم به ذهنم رسید

خواستم با شما به اشتراک بذارم - نمیدونم چقدر درسته

یا اصلا شاید غلط باشه :

طبق قانون فشار در فیزیک

P=F/A

به نظرم هر چه سطح قلب شما - یا وسعت دل شما

یا همان سعه صدر شما بیشتر باشه

نیرویی که مشکلات اطراف به شما وارد می‌کنند کم میشه در نهایت

فشاری که اونا قرار هست بیارند تا تو رو از مسیرت و هدفت و رسالت‌ات باز دارند بسیار کم میشه 🌹

منبع: پیامکهای رسیده از دوستان

#فیزیک #آموزش_فیزیک #متفرقه #نکات_خواندنی #پیامکها
http://gmp.rozblog.com/post/864

اجاق آفتابی

اجاقی که بدون استفاده از گاز و برق و فقط با نور آفتاب کار می کند.

اساس کار آن استفاده از آینه مقعر است.
https://www.namasha.com/v/kkdwv7RD

منبع: پیامکهای ارسالی از دوستان

#فیزیک #آموزش_فیزیک #آینه_مقعر #اجاق_آفتابی #کوره_آفتابی #انرژی_خورشیدی #پیامکها

http://gmp.rozblog.com/post/883

‍12 شهریور سالروز درگذشت «استاد عشق»

داستان زندگی و خاطرات پروفسور حسابی«معزالسلطنه» پدر خانواده حسابی، با عنوان نماینده دولت ایران به بیروت اعزام می‌شود اما بعد از چند ماه همسر و فرزندان خود را همان جا رها می‌کند و با یکی از زنان درباری به نام همدم الدوله که از خانواده سلطنتی قاجار بود، ازداواج می‌کند. او سعی کرد طبق خواسته همسر تازه اش آن ها را از دور و بر خویش پراکنده کند تا بتواند در دربار صاحب پست و مقام بالاتری شود. او مدتی بعد نیز پیشکار خود را می‌فرستد و به خانواده اش اطلاع می‌دهد که باید محل مسکونی شان را که در سفارت است ترک کنند و از مبلغی که بطور ماهیانه دریافت می کردند نیز محروم خواهند شد.بعد از آواره شدن همسر و دو فرزند معزالسلطنه آن ها به کمک حاج علی -مستخدم سفارت- در یکی از اتاق های ته باغ سفارت که متعلق به سرایدار بود، مستقر می شوند و به کمک حاج علی بطور موقت از آوارگی نجات پیدا می کنند. اما بی‌مهری‌های پدر همچنان ادامه دارد. مادر فداکار محمود حسابی از حاج علی می خواهد مدرسه ای برای فرزندان او بیابد تا ان ها آواره کوچه و خیابان نباشند. حاج علی مدرسه کشیشان فرانسوی را که شبانه روزی بود به آن ها معرفی می کند. اما آن مدرسه جای مناسبی برای محمود حسابی و برادرش نیست ...برای مطالعه‌ی بیشتر به ادامه مطلب بروید

سید محمود حسابی در سال ۳ اسفند ۱۲۸۱ در تفرش از پدر و مادری تفرشی زاده شد. پدرش سید عباس معزالسلطنه و مادرش گوهرشاد، هر دو از سادات تفرش بودند. او چهار سال اول دوران کودکی‌اش را در تهران سپری نمود. در هفت سالگی تحصیلات ابتدایی خود را در بیروت با تنگدستی و مرارتهای دوری از میهن، در مدرسه کشیش‌های فرانسوی آغاز کرد. در همان زمان تعلیمات مذهبی و ادبیات فارسی را نزد مادرش فرا می‌گرفت. او قرآن و دیوان حافظ را از حفظ می‌دانست. او همچنین بر کتاب‌های «بوستان و گلستان سعدی، شاهنامه فردوسی، مثنوی مولوی و منشأت قائم مقام فراهانی» اشراف کامل داشت. حسابی با شعر و موسیقی سنتی ایران و موسیقی کلاسیک غرب به خوبی آشنا بود. او در نواختن ویولن و پیانو مهارت داشت. وی در چند رشته ورزشی نیز موفقیت‌هایی کسب کرد، از جمله کسب مدرک نجات غریق در رشته شنا در دوران نوجوانی در بیروت.او بعد از چند تغییر رشته در علوم مختلف بالآخره گمشده‌ی خود را در رشته فیزیک یافت و در علم فیزیک به بالاترین مدارج نایل شد. «دکتر محمود حسابی» بعد از گذران پر مشقت روزگار جوانی در اروپا و امریکا برای خدمت به هموطنانش به ایران بازگشت و در کشور عزیزمان منشأ خدمات بزرگی گردید. فقط یک نمونه ؛ نقش پر رنگ او در تأسیس دانشگاه تهران.محمود حسابی دانشمند بزرگ ایرانی، بعد از یک عمر مجاهدت علمی در ۱۲ شهریور سال ۱۳۷۱ هجری شمسی در بیمارستان دانشگاه ژنو درگذشت. آرامگاه وی در شهر تفرش قرار دارد.کتاب «استاد عشق» که نوشته (ایرج حسابی) فرزند دکتر حسابی است از خاطرات و زندگینامه آن دانشمند به رشته تحریر درآمده است.برای شنیدن کتاب صوتی استاد عشق به اینجا برویدبرای دریافت کتاب الکترونیکی استاد عشق اینجا را کلیک کنیدمنبع: سایت ایرانصدا و تک‌بوک

#فیزیک #آموزش_فیزیک #گرانش_و_کیهانشناسی #نجوم_و_اخترشناسی #ریاضی #آموزش_ریاضی #متفرقه #نکات_خواندنی #معرفی_کتاب #کتاب_صوتی #کتاب_الکترونیکی #دکتر_حسابی #پروفسور_حسابی


نویسنده: عبدالمهدی خواجه
http://gmp.rozblog.com/post/980

فرمول یافتن آدرس بارکد فصلهای کتاب درسی سال 1401-1400

سازمان تألیف و کتب درسی و سازمان نشر کتب درسی برای کتابهای درسی سال 1401-1400 ابتکار جدیدی انجام داد.
در این سری، برای هر فصل کیوآر کدی (QR Code) گذاشت که معلمان و دانش‌آموزان می‌توانند با اسکن کردن آن توسط گوشی به محتوا و فیلم‌های آموزشی مرتبط با آن مبحث از سایت رشد دسترسی داشته باشند و مفاهیم را بهتر یاد بگیرند.
 
برای مطالعه‌ی بیشتر به ادامه مطلب بروید
نرم‌افزار QR Code خوان را می‌توانید از گوگل‌پلی یا بازار یا مایکت دانلود کنید.
QR Code هر کتاب به صورت زیر در سایت رشد قابل دسترسی است: 
https://www.roshd.ir/x/y
که در آن x کد کتاب و y شماره فصل کتاب است.
 
کد x کتابهای فیزیک به صورت زیر است:
دهم تجربی:  110244
یازدهم تجربی: 111244
دوازدهم تجربی: 112244
 
دهم ریاضی: 110209
یازدهم ریاضی: 111209
دوازدهم ریاضی: 112209
 
آزمایشگاه علوم تجربی1:  110217
آزمایشگاه علوم تجربی2: 111217
 
برای مثال 
https://www.roshd.ir/112209/1
مربوط به فصل ۱ فیزیک دوازدهم رشته ریاضی است
----------------------
 
به روند کد گذاری کتابهای فیزیک دقت کنید:
برای رشته تجربی: 244-پایه-1
برای رشته ریاضی: 209-پایه-1
 
fبه عنوان مثال کد 244 12 1 = 112244 مربوط به فیزیک پایه دوازدهم رشته تجربی است.
 
منبع: .

#فیزیک #آموزش_فیزیک #دانش_آموزان #معلمان #فرهنگیان #اطلاعیه #سایت_رشد #کیو_آر_کد #QR_Code


نویسنده: عبدالمهدی خواجه
http://gmp.rozblog.com/post/997

‍وبینار آشنایی با صنعت فضایی ایران برگزار می‌شود


به گزارش روابط عمومی پژوهش سرای فرهیختگان ایلام و سازمان فضایی ایران با همکاری انجمن علمی آموزشی معلمان فیزیک استان ایلام، اتحادیه عامفا و پژوهش سرای خوارزمی چوار به مناسبت گرامیداشت هفته جهانی فضا وبینار زیر را برگزار می‌نماید. از کلیه دانش‌آموزان و معلمان علاقه‌مند جهت شرکت در این برنامه دعوت به عمل می‌آوریم.
عنوان وبینار: آشنایی با صنعت فضایی ایران و افق های پیش روی آن
مدرس: خانم مهندس سارا میرشکاری (مدیر عامل شرکت دانش بنیان و کارشناسی ارشد مهندسی هوافضا)
زمان: دوشنبه ۱۲ مهرماه ۱۴۰۰ ساعت ۱۸:۳۰ عصر
مخاطبین وبینار: دانش‌آموزان متوسطه و دبیران علاقه‌مند سراسر کشور
لینک وبینار در بستر (adobe connect): https://ilam.psi1.ir/edu
ورود به صورت میهمان با نوشتن نام و نام خانوادگی
 
وبینار گواهی حضور دارد و لینک صدور گواهی در پایان وبینار و در زمان اعلام شده فعال می‌شود.
لینک صدور گواهی وبینار:  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScs2sVQ78PH3Q80O70xPDHnayBunnixTi2SJLp8bLjXTWOyLA/viewform?usp=sf_link
پژوهش سرا محل کشف و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزی می‌باشند لطفاً با نشر برنامه‌های این مرکز ما را در یافتن دانش‌آموزان علاقه‌مند و مستعد یاری نمایید. دوستان خود را به کانال های اطلاع رسانی ما دعوت نمایید.
===============================
راه های ارتباطی:
psi1.ir
pjilam97@gmail.com
https://web.shad.ir/#im?um=pjilam97
https://eitaa.com/pjilam97
https://t.me/pjilam97
https://www.instagram.com/p/CFzkDBuJWD


#فیزیک #آموزش_فیزیک #گرانش #کیهانشناسی #نجوم #اخترشناسی #اطلاعیه #دانش_آموزان #معلمان #فرهنگیان #مهندسی_هوا_و_فضا #صنعت_فضایی


نویسنده: عبدالمهدی خواجه
http://gmp.rozblog.com/post/1001

خط استوا و نیروی کوریولیس در نیمکره شمالی و نیمکره جنوبی زمین

این مستند را ببینید
و به وضعیت چرخش آب در نیمکره‌های شمالی، جنوبی و خط استوا دقت کنید.




#فیزیک #آموزش_فیزیک #گرانش #نیروی_کوریولیس


نویسنده: عبدالمهدی خواجه
http://gmp.rozblog.com/post/1008

پایستگی انرژی - تبدیل صورتهای مختلف انرژی


تبدیل انرژی پتانسیل گرانشی به انرژی جنبشی و بر عکس به خوبی در این دستگاه دیده می‌شود.


#فیزیک #آموزش_فیزیک #انرژی #تبدیل_انرژی #پایستگی_انرژی


نویسنده: عبدالمهدی خواجه
http://gmp.rozblog.com/post/1016

ن [۱] آشنا باشد .)
 
"اجزای تفکر علامت ها و تصاویر کم و بیش روشنی هستند که به دلخواه تولید و باز ترکیب می شوند .اجزایی که در مورد من ، برخی عینی و برخی دیگر ذهنی اند. واژه های متداول و نشانه های دیگر را باید با جدیت جستجو کرد."
 
اینشتین مدعی است که سرشت تفکر خلاق او به ندرت به بیان در می آید. او در جایی دیگر [3] اظهار می کند "که به طور کلی به ندرت به واژه ها فکر می کنم." به نظر می رسد اینشتین علاقه مند است به معلمان فیزیک یادآوری کند که دانش آموزان دارای شخصیت مستقل و دارای شیوه و طرز تفکر و یادگیری مربوط به خود هستند. برای یک معلم فیزیک سودمند نیست که فرض کند دانش آموزان مانند او فکر می کنند. معلمی که فکر می کند دانش آموزانی که به اصطلاح از راه عمل یاد می گیرند توانایی عقلانی کمتری نسبت به دانش آموزانی دارند که از راه گوش یا چشم فرا می گیرند باید به گفته ی اینشتین توجه کنند که او برای بسط و گسترش ایده هایش از یادگیری عملی استفاده کرده است.
 
" خداوند نگران مشکلات ریاضی ما نیست . او به لحاظ تجربی نظم می بخشد."
 
به رغم پذیرش توانمندی سرشت سازنده شیوه های مختلف تفکر، اینشتین متذکر می شود که اغلب فیزیک به طور موثر به صورت ریاضی مدل سازی می شود. او  به دانشجویانی که در آینده می خواهند به تحصیلات تکمیلی دوره های درسی فیزیک بپردازند ، هشدار می دهد که موفقیت آن ها به احتمال زیاد به توانایی و مهارت در ریاضی بستگی دارد.
 
 " معبد علم ساختمانی چند وجهی است ."
 
اینشتین ، که از شیطنت مبری نیست ، یادآور می شود که گرچه فیزیک بخشی از علوم گسترده تر طبیعی است ، ولی ویژگی هایی را دارد که آن را از رشته های علمی دیگر متمایز می سازد . شاید او نگران آن است که چون فیزیک دیگر بخش مجزایی از برنامه ی درسی ملی کشورهای انگلیسی زبان نیست ، به بسیاری از دانش آموزان درس علوم به صورت کمی ارائه شود . اینشتین گوشزد می کند که تجربه ی دانش آموزان از علوم باید به گونه ای متبلور شود که جنبه های مختلف علم را به نمایش بگذارد ، نه این که به صورت توده ای بی شکل در آید. شاید او به به ما یادآوری می کند که آموزگار علوم مکان مهمی در این معبد دارد.
 
منبع: وبلاگ نظریه سی‌اچ‌پی

#فیزیک #آموزش_فیزیک #اینشتین #معلمان


نویسنده: عبدالمهدی خواجه
http://gmp.rozblog.com/post/1031

‍جوراب بپوشید؛ ان هم روی کفش!

 
 
🔸بهترین روش برای راه رفتن روی سطح یخ‌زده و پیشگیری از لیز خوردن، قرار دادن پا به شکل عمودی روی سطح زمین است، درست همان‌طور که پنگوئن‌ها گام برمی‌دارند.
 
🔸اما علم فیزیک، راه‌حل عجیب دیگری را پیشنهاد می‌کند که شاید در نگاه نخست مضحک به نظر برسد، اما واقعا کاراست ،حتی در سطوح شیب‌دار. در این روش که جایزه ایگ‌نوبل ۲۰۱۰ را دریافت کرد، پیشنهاد می‌شود که روی کفش، جوراب بپوشید.
به ادامه مطلب بروید
 
🔸اما چرا پوشیدن جوراب روی کفش به لیز نخوردن کمک می‌کند؟ پاسخ ساده است: الیاف جوراب، لایه مایعی را که بین یخ و کف کفش شکل می‌گیرد، به خود جذب می‌کند و لغزش موضعی خطرساز را از بین می‌برد.
 
🔸البته نباید فراموش کرد که این روش برای فاصله‌های کوتاه و گذر کردن از مناطق خطرناک کاربرد دارد؛ وگرنه وقتی جوراب کاملا خیس شد و توان جذب رطوبت بیشتر را از دست داد، خود به عاملی برای لیز خوردن تبدیل می‌شود.
 
🔰پی نوشت:
جایزهٔ ایگ‌نوبل ( Ig Nobel Prize) نظیرهٔ طنزآمیزی از جایزهٔ نوبل است که همه‌ساله در اوایل اکتبر به ۱۰ موفقیت برتر که «ابتدا باعث خنده و سپس به فکر فرورفتن مردم شود» اعطا می‌شود.

#فیزیک #آموزش_فیزیک #متفرقه #نکات_خواندنی #جایزه_نوبل #ایگ‌نوبل #طنز_علمی #پیامکها


نویسنده: عبدالمهدی خواجه
http://gmp.rozblog.com/post/1044

فیزیک و بلندکردن اشیاء

بیان فیزیک پزشکی (medical physics) و ارگونومی (Ergonomie) در کلاس درس هم به یادگیری فیزیک کمک می‌کند هم نمونه کاربرد فیزیک است و هم برای سلامتی می‌تواند مفید باشد.

 
منبع: پیامکهای ارسالی از گروه همکاران


#فیزیک #آموزش_فیزیک #متفرقه #سلامت #بهداشت #پزشکی #فیزیک_پزشکی #ارگونومی #پیامکها


نویسنده: عبدالمهدی خواجه
http://gmp.rozblog.com/post/1049

بیندیشیم / وزن ابرها در آسمان چقدر است؟!

✨﷽✨
 
🔰وزن ابرها در آسمان چقدر است؟!
 
✍️خداوند علیم 1400 سال پیش در قرآن کریم به سنگینی ابرها اشاره کرده است! امروزه با تحقیق، دانشمندان متوجه شده‌اند که  هر قطعه ابر کوچک حدود 550 تن وزن دارد! فکر کنید یک روز صبح از خانه خارج شوید و ببینید چند صد فیل در هوا پرواز می‌کنند، متعجب نمی‌شوید؟
 
یا ابر کومولوس که باران‌زا و رایج‌ترین نوع ابر است می‌تواند وزنی تا 300000 تن داشته باشد که معادل با وزن میلیون‌ها نهنگ است! اما جالب است بدانید دلیل شناور ماندن ابرها، توزیع گسترده میلیون‌ها قطره آب در حجم بسیار بزرگی است که با وجود جرم زیاد، چگالی ابر را از هوای پایین آن هم کمتر کرده است.
 
ولی چرا با اینکه ابرها چند صد برابر فیل‌ها جرم دارند، سقوط نمی‌کنند؟ چون فیل‌ها هم اگر بتوانند خود را به میلیون‌ها ذره ریز و جداگانه تبدیل سازند. شاید بتوانند روزی در جو پرواز کنند و از سقوط ابایی نداشته باشند و این حقیقتی علمی است که قرآن، 14 قرن پیش از آن خبر داده است.
 
سوره رعد آیه 12: هوَ الَّذِی یُرِیکُمُ الْبَرْقَ خَوْفًا وَطَمَعًا وَیُنْشِئُ السَّحَابَ الثِّقَالَ؛ او کسی است که برق را به شما نشان می‌‏دهد که هم مایه ترس است هم امید و ابرهای سنگین را ایجاد می‌‏کند.
 
منبع: پیامک ارسالی در گروه همکاران


#فیزیک #آموزش_فیزیک #نجوم #گرانش #متفرقه #نکات_خواندنی #قرآن #پیامکها


نویسنده: عبدالمهدی خواجه
http://gmp.rozblog.com/post/1052

معرفی و تدریس بخشهای آموزش فیزیک گروه آموزشی استان فارس در آپارات

با سلام و احترام. 
در شروع سال ۱۳۹۹، 
کانال آپارات گروه آموزشی فیزیک استان فارس راه اندازی گردید.
تمام فیلم های آموزشی به صورت دسته بندی شده در این کانال قابل دسترس است....
https://www.aparat.com/Aliakbarizahra3/playlists
به ادامه مطلب بروید
با سپاس از زحمات دو استاد ارجمند
سرکار خانم علی اکبری و سرکار خانم دیهیم
فصل آخر فیزیک دهم 
 
https://www.aparat.com/v/uQgBV
تدریس دما،دماسنج و انبساط گرمایی

https://www.aparat.com/v/Y1OB2
قسمت دوم مبحث انبساط گرمایی

https://www.aparat.com/v/Ouedk
گرما و تعادل گرمایی

https://www.aparat.com/v/1gOAc
تغییر حالت مواد

https://www.aparat.com/v/HVkWm 
تبخیر سطحی و روشهای انتقال گرما
 

با سپاس از استاد فرهنگ کریمی
فصل سوم فیزیک یازدهم
 
https://www.aparat.com/v/8Mqum
لینک مغناطیس شماره ۱

https://www.aparat.com/v/Q9VEr
لینک مغناطیس ۲

https://www.aparat.com/v/BAiFH
لینک میدان مغناطیس و خطوط میدان ۳

 
https://www.aparat.com/v/ucaMP
نیروی وارد بر بار 1

https://www.aparat.com/v/a10s5
نیروی وارد بر بار ۲

https://www.aparat.com/v4J7zB
لینک نیروی وارد بر سیم حامل جریان ۱

https://www.aparat.com/v/mR1Sw
نیروی وارد بر سیم حامل جریان ۲

https://www.aparat.com/v/3qz5h
نیروی وارد برسیم حامل جریان ۳

میدان سیم راست ۱
https://www.aparat.com/v/bQ0Je

میدان سیم راست ۲
https://www.aparat.com/v/QEDpy

میدان حلقه و سیم لوله ۱
https://www.aparat.com/v/2wE7j

میدان حلقه و سیم لوله ۲
https://www.aparat.com/v/sgSBo

گروه آموزشی فیزیک
اداره کل آموزش و پرورش فارس

#فیزیک #آموزش_فیزیک #دانش_آموزان #معلمان


نویسنده: عبدالمهدی خواجه
http://gmp.rozblog.com/post/1063

نسبیت به زبان ساده

این ویدئو کتاب مصور نسبیت را در چند دقیقه بررسی می‌کند و نکاتی از اثر زمان و مکان و جرم بر هم را مرور می‌کند.

لینک ویدئو:
https://www.namasha.com/v/4TO7lVIs


#فیزیک #آموزش_فیزیک #گرانش #کیهانشناسی #نسبیت #کتاب


نویسنده: عبدالمهدی خواجه
http://gmp.rozblog.com/post/1125

‍زمان نسبیتی به زبان ساده


منبع: سایت بیگ بنگ


#فیزیک #آموزش_فیزیک #گرانش #کیهانشناسی #نسبیت


نویسنده: عبدالمهدی خواجه
http://gmp.rozblog.com/post/1126