۱۶-آ اول الفباست
نورالدین زرین کلک٬کتاب خروس (بخش کودک و نوجوان نشر نظر)٬گروه سنی الف (اما من از چند ماهگی دخترم ازین کتاب زیبا استفاده کردم و برای هر بچه ای هم که خووندمش خوشش آمد .کتاب نقاشی ها و شعرهای ساده و جذابی دارد)
آشنایی با الفبای فارسی پیش از دبستان .
بچه ها از نوزاد گرفته تا بچه های شصت هفتاد ساله ٬از ریتم و رنگ خوششون می اد و با علاقه دنبالش می کنند .چه برسه به این که نقاشی ها و شعرها توسط یکی از معروفترین و قدیمی ترین استادان تصویرسازی کودک و فعلان دنیای کتاب اونها انجام گرفته و شعرها رو عباس سلیمی نمین و وحید نیکخواه آزاد بازنویسی کرده و نشر نظر یکی از بهترین و حرفه ای ترین شرکتهای چاپ و نشر به بازار عرضه کرده باشه .یعنی این اثر واقعا یه شاهکاره .
در هر صفحه از کتاب ما با کمک یک بیت شعر با شکل و صدای یکی از حروف فارسی آشنا می شیم و تصاویر جالب هم کمکمون می کنند تا در دنیای شیرین رویاها فرو بریم .
خوب یادمه که بارها و بارها کتاب رو از اول تا اخر می خووندم و دخترم با علاقه اونو در دستهای کوچکش می گرفت٬ ورق می زد و گاهی پاره می کرد . برای همین هم چندین نسخه ازون رو خریدم .
آ اول الفباست در دو فرمت کتاب و کارتی منتشر شده .شکل کارتی ٬ریخت و پاشش زیاده ولی دیگه گرفتاری پارگی نداره .😉
در پایان کتاب زندگینامه ی کوتاهی از جناب زرین کلک اومده که خووندنش خالی از لطف نیست و با لحنی نوشته شده که بچه های پنج شش سال به بالا به خوبی باهاش
همراه می شن و مسیر زندگی یکی از نخستین تصویرگرهای کتاب کودک در ایران رو می فهمند .
امیدوارم با «آ اول الفبا ست» لحظه های خوشایندی داشته باشید .
و یک حسرت که امیدوارم روزگاری برطرف بشه ...کاش زمانی برسه که تمام بچه های ایران ٬نه فقط اونهایی که در مدارس خاص و معروف چندین میلیونی درس می خوونند بتونن با روشهای شاد آموزش ببینند .
#آ اول الفباست
#خروس ٬واحد کودک نشر نظر
#پیش دبستانی
نورالدین زرین کلک٬کتاب خروس (بخش کودک و نوجوان نشر نظر)٬گروه سنی الف (اما من از چند ماهگی دخترم ازین کتاب زیبا استفاده کردم و برای هر بچه ای هم که خووندمش خوشش آمد .کتاب نقاشی ها و شعرهای ساده و جذابی دارد)
آشنایی با الفبای فارسی پیش از دبستان .
بچه ها از نوزاد گرفته تا بچه های شصت هفتاد ساله ٬از ریتم و رنگ خوششون می اد و با علاقه دنبالش می کنند .چه برسه به این که نقاشی ها و شعرها توسط یکی از معروفترین و قدیمی ترین استادان تصویرسازی کودک و فعلان دنیای کتاب اونها انجام گرفته و شعرها رو عباس سلیمی نمین و وحید نیکخواه آزاد بازنویسی کرده و نشر نظر یکی از بهترین و حرفه ای ترین شرکتهای چاپ و نشر به بازار عرضه کرده باشه .یعنی این اثر واقعا یه شاهکاره .
در هر صفحه از کتاب ما با کمک یک بیت شعر با شکل و صدای یکی از حروف فارسی آشنا می شیم و تصاویر جالب هم کمکمون می کنند تا در دنیای شیرین رویاها فرو بریم .
خوب یادمه که بارها و بارها کتاب رو از اول تا اخر می خووندم و دخترم با علاقه اونو در دستهای کوچکش می گرفت٬ ورق می زد و گاهی پاره می کرد . برای همین هم چندین نسخه ازون رو خریدم .
آ اول الفباست در دو فرمت کتاب و کارتی منتشر شده .شکل کارتی ٬ریخت و پاشش زیاده ولی دیگه گرفتاری پارگی نداره .😉
در پایان کتاب زندگینامه ی کوتاهی از جناب زرین کلک اومده که خووندنش خالی از لطف نیست و با لحنی نوشته شده که بچه های پنج شش سال به بالا به خوبی باهاش
همراه می شن و مسیر زندگی یکی از نخستین تصویرگرهای کتاب کودک در ایران رو می فهمند .
امیدوارم با «آ اول الفبا ست» لحظه های خوشایندی داشته باشید .
و یک حسرت که امیدوارم روزگاری برطرف بشه ...کاش زمانی برسه که تمام بچه های ایران ٬نه فقط اونهایی که در مدارس خاص و معروف چندین میلیونی درس می خوونند بتونن با روشهای شاد آموزش ببینند .
#آ اول الفباست
#خروس ٬واحد کودک نشر نظر
#پیش دبستانی
۲۰-خانواده پاگنده ها
جیل مورفی٬ترجمه مصطفی رحمان دوست ٬نشر پنجره ٬مجموعه ی ۹جلدی٬گروه سنی الف و ب ٬مناسب برای گذراندن لحطاتی شاد با سه تا شش ساله ها .بچه های سالهای اول دبستان هم این مجموعه ی داستانی خانوادگی را دوست دارند .
مجموعه ی پا گنده ها ماجراهای خانواده ای شش نفره است ؛مامان پاگنده ٬بابا پا گنده ٬لورا ٬لستر٬لوک و فیل کوچولو که همه ی ما می توانیم بخشهایی از زندگی روزمره ی خود را لا به لای صفحاتش پیدا کنیم .
در «مامان پاگنده و یک تکه کیک »مادر احساس می کند چاق شده و همه ی اعضای خانواده را مجبور می کند تا رژیم بگیرند و ورزش کنند .ولی این برنامه انقدر سخت است که حال و نایی برای کسی نمی ماند .تا این که مادر بزرگ یک کیک خانگی برایشان می فرستد و مادر ان را در گنجه می گذارد برای وقتی که مهمان داشته باشند اما بچه ها و پدرشان نمی توانند طاقت بیاورند و ان شب ....
تک تک داستانهای مجموعه جذاب و خواندنیست .به نظر من مادرها بیشتر با کتاب «ماما پاگنده به پنج دقیقه ارامش احتیاج دارد»احساس نزدیکی می کنند .
روابط و ماجراها و نحوه ی برخورد والدین با موضوعاتی که رخ می دهد ٬بسیار جالب است .همین طور خوشبختی و محبتی که در تمام صفحات موج می زند .هیچ اهمیتی ندارد که کسی ٬کاری را خراب کند ٬چون همه می دانند عاشق یکدیگرند .
نقاشی های مجموعه که توسط نویسنده کشیده شده ٬طنز امیز است .ما هنوز هم به بعضی از انها می خندیم .
امیدوارم این مجموعه برای شما هم شیرین و شادی بخش باشد.
۱-ماما پاگنده و یک‌تکه کیک
۲-ماما پاگنده به پنج دقیقه ارامش احتیاج دارد
۳-فیل کوچولو با فیل برفی دوست می شود
۴-پاگنده ها یکحا به همه ی خواسته ها یشان می رسند
۵-لوک خانه تکانی می کند
۶-بابا پاگنده کارها را به عهده می گیرد
۷-پاگنده ها در یک شب ارام
۸-لورا کیک می پزد
۹-لستر تجربه ی خوبی به دست می اورد
#خانواده پاگنده ها
#پیش دبستانی
#اغاز دبستان
#نشر پنجره
۶۶۴۱۶۹۲۷-۸
جیل مورفی٬ترجمه مصطفی رحمان دوست ٬نشر پنجره ٬مجموعه ی ۹جلدی٬گروه سنی الف و ب ٬مناسب برای گذراندن لحطاتی شاد با سه تا شش ساله ها .بچه های سالهای اول دبستان هم این مجموعه ی داستانی خانوادگی را دوست دارند .
مجموعه ی پا گنده ها ماجراهای خانواده ای شش نفره است ؛مامان پاگنده ٬بابا پا گنده ٬لورا ٬لستر٬لوک و فیل کوچولو که همه ی ما می توانیم بخشهایی از زندگی روزمره ی خود را لا به لای صفحاتش پیدا کنیم .
در «مامان پاگنده و یک تکه کیک »مادر احساس می کند چاق شده و همه ی اعضای خانواده را مجبور می کند تا رژیم بگیرند و ورزش کنند .ولی این برنامه انقدر سخت است که حال و نایی برای کسی نمی ماند .تا این که مادر بزرگ یک کیک خانگی برایشان می فرستد و مادر ان را در گنجه می گذارد برای وقتی که مهمان داشته باشند اما بچه ها و پدرشان نمی توانند طاقت بیاورند و ان شب ....
تک تک داستانهای مجموعه جذاب و خواندنیست .به نظر من مادرها بیشتر با کتاب «ماما پاگنده به پنج دقیقه ارامش احتیاج دارد»احساس نزدیکی می کنند .
روابط و ماجراها و نحوه ی برخورد والدین با موضوعاتی که رخ می دهد ٬بسیار جالب است .همین طور خوشبختی و محبتی که در تمام صفحات موج می زند .هیچ اهمیتی ندارد که کسی ٬کاری را خراب کند ٬چون همه می دانند عاشق یکدیگرند .
نقاشی های مجموعه که توسط نویسنده کشیده شده ٬طنز امیز است .ما هنوز هم به بعضی از انها می خندیم .
امیدوارم این مجموعه برای شما هم شیرین و شادی بخش باشد.
۱-ماما پاگنده و یک‌تکه کیک
۲-ماما پاگنده به پنج دقیقه ارامش احتیاج دارد
۳-فیل کوچولو با فیل برفی دوست می شود
۴-پاگنده ها یکحا به همه ی خواسته ها یشان می رسند
۵-لوک خانه تکانی می کند
۶-بابا پاگنده کارها را به عهده می گیرد
۷-پاگنده ها در یک شب ارام
۸-لورا کیک می پزد
۹-لستر تجربه ی خوبی به دست می اورد
#خانواده پاگنده ها
#پیش دبستانی
#اغاز دبستان
#نشر پنجره
۶۶۴۱۶۹۲۷-۸
۶۶_کرم اندازه گیر
لیو لیونی،مترجم رضی هیرمندی،گروه سنی الف (کاملا مناسب برای بچه های پیش دبستانی و کلاس اول )،آشنایی با پرندگان ،سیستم های اندازه گیری و مهارت حل مسأله ،از جمله کتابهای خوبی که در جلسات فلسفه برای کودکان مورد استفاده قرار می گیرد.
نام لیو لیونی با مجموعه ای از آثار اندیشه ورز در ادبیات کودک همردیف است .این نویسنده به زبانی بسیار ساده ،مفاهیم مهمی را به چند نسل از کودکان جهان یاد داده است.
"کرم اندازه گیر" هم داستانی به ظاهر معمولی دارد.ماجرای کرم کوچکی که به سینه سرخ می گوید او را نخورد چون یک کرم معمولی نیست و می تواند اندازه ی همه چیز را بسنجد.کرم با این ترفند در جمع پرندگان زندگی می کند و دم سینه سرخ ،گردن مرغ اتشی،نوک توکا و ...را اندازه بگیرد.تا این که روزی بلبل خودپسندی از او می خواهد تا صدایش را اندازه بگیرد و اینجاست که داستان به اوج خود می رسد....کتاب را بخوانید تا راه نجات کرم کوچک زمردی را متوجه شوید.
در این کتاب بچه ها با واژه ها و مفاهیم زیادی آشنا می شوند.می توانید از انها در باره ی واحدهای اندازه گیری بپرسید.پایان گفتگو،باید دستیابی به لزوم وجود واحد های اندازه گیری مشخص و یکسان جهانی باشد.
بخش جالب داستان ،توسط تصاویر تعریف می شود و بچه ها از کشف ان بدون کمک بزرگترها خیلی خوش شان می اید.
زمانی که ما برای فرزندان مان صرف می کنیم با ارزش ترین هدیه ایست که به انها می دهیم .امیدوارم گنجینه ی روانی تمام بچه ها پر از این هدیه های جادویی باشد.
#کرم_اندازه_گیر
#لیو_لیونی
#کانون_پرورش
#فلسفه_برای_کودکان
#آشنایی_با_پرندگان
#آشنایی_با_معیارهای_سنجش
#گروه_سنی_الف
#پیش_دبستانی_کلاس_اول
کوچولو و فرهنگ:
تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.تخصص در برپایی جلسات کتابخوانی خلاق برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.
ارتباط
@rb1105
https://t.me/farhangkoodak
لیو لیونی،مترجم رضی هیرمندی،گروه سنی الف (کاملا مناسب برای بچه های پیش دبستانی و کلاس اول )،آشنایی با پرندگان ،سیستم های اندازه گیری و مهارت حل مسأله ،از جمله کتابهای خوبی که در جلسات فلسفه برای کودکان مورد استفاده قرار می گیرد.
نام لیو لیونی با مجموعه ای از آثار اندیشه ورز در ادبیات کودک همردیف است .این نویسنده به زبانی بسیار ساده ،مفاهیم مهمی را به چند نسل از کودکان جهان یاد داده است.
"کرم اندازه گیر" هم داستانی به ظاهر معمولی دارد.ماجرای کرم کوچکی که به سینه سرخ می گوید او را نخورد چون یک کرم معمولی نیست و می تواند اندازه ی همه چیز را بسنجد.کرم با این ترفند در جمع پرندگان زندگی می کند و دم سینه سرخ ،گردن مرغ اتشی،نوک توکا و ...را اندازه بگیرد.تا این که روزی بلبل خودپسندی از او می خواهد تا صدایش را اندازه بگیرد و اینجاست که داستان به اوج خود می رسد....کتاب را بخوانید تا راه نجات کرم کوچک زمردی را متوجه شوید.
در این کتاب بچه ها با واژه ها و مفاهیم زیادی آشنا می شوند.می توانید از انها در باره ی واحدهای اندازه گیری بپرسید.پایان گفتگو،باید دستیابی به لزوم وجود واحد های اندازه گیری مشخص و یکسان جهانی باشد.
بخش جالب داستان ،توسط تصاویر تعریف می شود و بچه ها از کشف ان بدون کمک بزرگترها خیلی خوش شان می اید.
زمانی که ما برای فرزندان مان صرف می کنیم با ارزش ترین هدیه ایست که به انها می دهیم .امیدوارم گنجینه ی روانی تمام بچه ها پر از این هدیه های جادویی باشد.
#کرم_اندازه_گیر
#لیو_لیونی
#کانون_پرورش
#فلسفه_برای_کودکان
#آشنایی_با_پرندگان
#آشنایی_با_معیارهای_سنجش
#گروه_سنی_الف
#پیش_دبستانی_کلاس_اول
کوچولو و فرهنگ:
تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.تخصص در برپایی جلسات کتابخوانی خلاق برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.
ارتباط
@rb1105
https://t.me/farhangkoodak
Telegram
کودک و فرهنگ
تجربه های مادری روزنامه نگار و تسهیلگر فرهنگی. ریحانه قاسم رشیدی هستم .
ارتباط
@rb1105
ارتباط
@rb1105
۸۳_روباه سبز
ایلین اسپینلی،مترجم هایده کروبی,از مجموعه ی حفظ محیط زیست انتشارات نردبان وابسته به انتشارات فنی ایران،آموزش راههای حفاظت از محیط زیست به کودکان ،مناسب برای بچه های پنج تا هشت سال،گروه سنی الف و ب
تا چند دهه ی پیش افراد زیادی متوجه اهمیت حفاظت از محیط زیست نبودند. مصرف و خوشی های لحظه ای ناشی از آن ،موقعیت جدیدی به شمار می آمد که انسان در صدد بهره برداری از آن بود و بس.اما با وقوع فجایع زیست محیطی مثل آب شدن یخهای قطبی و خشکسالی توجه مردم دنیا به این موضوع جلب شده و آموزش آن به کودکان یکی از برنامه های اصلی سازمانهای وابسته به ملل متحد را تشکیل می دهد.با کتاب "روباه سبز" بچه های ما با شیوه های زندگی سبز آشنا می شوند و در قالب داستانی شاد و ملموس ان را فرا می گیرند.
"روباه سبز"ماجرای خانم روباه معلمیست که تصمیم می گیرد سبز باشد ،دیگر از ماشین استفاده نکند و کره ی زمین را سالم نگه دارد و به تدریج همه ی مدرسه را به این مسیر می کشاند.
تصاویر کتاب و بازی های برد_برد داخل ماجرا، احساس خوبی را به مخاطب منتقل می کنند.قیمت ۴۰۰۰تومانی کتاب هم بسیار مناسب است.امیدوارم همراه "روباه سبز"شویم و تصمیم بگیریم با مصرف کمتر اب و انرژی و پلاستیک ،سرزمینی پر نشاط را به نسل بعد تحویل دهیم .
#روباه_سبز
#حفظ_محیط_زیست
#پیش_دبستانی
#گروه الف
#گروه_ب
#سالهای_اول_دبستان
#کتاب_نردبان
#انتشارات_فنی_ایران
کوچولو و فرهنگ:
تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.متخصص در برپایی جلسات کتابخوانی خلاق برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.
ارتباط
@rb1105
https://t.me/farhangkoodak
ایلین اسپینلی،مترجم هایده کروبی,از مجموعه ی حفظ محیط زیست انتشارات نردبان وابسته به انتشارات فنی ایران،آموزش راههای حفاظت از محیط زیست به کودکان ،مناسب برای بچه های پنج تا هشت سال،گروه سنی الف و ب
تا چند دهه ی پیش افراد زیادی متوجه اهمیت حفاظت از محیط زیست نبودند. مصرف و خوشی های لحظه ای ناشی از آن ،موقعیت جدیدی به شمار می آمد که انسان در صدد بهره برداری از آن بود و بس.اما با وقوع فجایع زیست محیطی مثل آب شدن یخهای قطبی و خشکسالی توجه مردم دنیا به این موضوع جلب شده و آموزش آن به کودکان یکی از برنامه های اصلی سازمانهای وابسته به ملل متحد را تشکیل می دهد.با کتاب "روباه سبز" بچه های ما با شیوه های زندگی سبز آشنا می شوند و در قالب داستانی شاد و ملموس ان را فرا می گیرند.
"روباه سبز"ماجرای خانم روباه معلمیست که تصمیم می گیرد سبز باشد ،دیگر از ماشین استفاده نکند و کره ی زمین را سالم نگه دارد و به تدریج همه ی مدرسه را به این مسیر می کشاند.
تصاویر کتاب و بازی های برد_برد داخل ماجرا، احساس خوبی را به مخاطب منتقل می کنند.قیمت ۴۰۰۰تومانی کتاب هم بسیار مناسب است.امیدوارم همراه "روباه سبز"شویم و تصمیم بگیریم با مصرف کمتر اب و انرژی و پلاستیک ،سرزمینی پر نشاط را به نسل بعد تحویل دهیم .
#روباه_سبز
#حفظ_محیط_زیست
#پیش_دبستانی
#گروه الف
#گروه_ب
#سالهای_اول_دبستان
#کتاب_نردبان
#انتشارات_فنی_ایران
کوچولو و فرهنگ:
تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.متخصص در برپایی جلسات کتابخوانی خلاق برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.
ارتباط
@rb1105
https://t.me/farhangkoodak
Telegram
کودک و فرهنگ
تجربه های مادری روزنامه نگار و تسهیلگر فرهنگی. ریحانه قاسم رشیدی هستم .
ارتباط
@rb1105
ارتباط
@rb1105
به مناسبت آغاز سال تحصیلی
آیا کودکان ما آماده مدرسه‌رفتن هستند؟
عبدالرحمن نجل‌رحیم-مغزپژوه
آغاز مهرماه برای خیلی‌ها زنگ مدرسه را تداعی می‌کند با همه خاطرات تلخ و شیرینی که گاه بیکرانه می‌نماید. برای خیلی‌ها آموزش و پرورش از مدرسه شروع می‌شود. البته در مدرسه است که خواندن و نوشتن یاد می‌گیریم، ریاضیات می‌آموزیم، وارد دنیای محفوظات و حساب و کتاب می‌شویم، به قولی صاحب سواد می‌شویم. در این میان همه هم و غم افراد خانواده و مسئولان آموزش و پرورش این است که کودک در مدرسه تا می‌تواند محفوظات مغز خود را افزایش دهد و درس بخواند تا با مدرکی که می‌گیرد، در آینده بتواند در موقعیت و شرایط بهتری زندگی کند. ولی گویا آموزش و پرورش از مدرسه شروع نمی‌شود، از ابتدای زندگی آغاز می‌شود. یعنی از زمانی که مغز عاطفی اجتماعی ما شروع به فعالیت می‌کند. اما قبل از اینکه مستقیما به این موضوع بپردازیم، با نگاهی به نتایج یافته‌های جدید در مغزپژوهی اجتماعی، دو نکته مهم درباره دوران گذار از سن پیش‌دبستانی به دبستان، از خانه به مدرسه را می‌توان پیش کشید: اول اینکه باید جست‌وجو کنیم که آیا کودک پا به مدرسه‌گذاشته دارای قابلیت‌های عاطفی اجتماعی لازم برای آموزش مدرسه‌ای هست؟ دوم اینکه آیا مدرسه قادر هست علاوه بر آموزش‌های رسمی سوادآموزی سرتاسری با دروس محفوظاتی عقب‌مانده در کشور ما، شرایط آموزشی لازم را برای تداوم رشد عاطفی اجتماعی کودک مدرسه‌ای آماده کند؟ پژوهش‌های نوین همه بر آموزش عاطفی اجتماعی از اولین روز زندگی قبل از سن مدرسه تأکید دارند زیرا مغز عاطفی اجتماعی ما اولین بخشی از مغز است که از روز اول زندگی بر اساس تجربیات اجتماعی اولیه در رابطه با محیط، آرشیتکتور یا ساختمان نورونی مدارهای مغزی ما را رشد می‌دهد. به عبارتی این مغز عاطفی ماست که بدن ما را در تعامل با محیط قرار می‌دهد تا تجربیات عاطفی اجتماعی ما در طول دوران شیرخوارگی و طفولیت هدایت‌کننده رشد مغز ما در همه ابعاد شناختی در مراحل بعدی زندگی باشد. به همین علت شرایط نامساعد پرورشی، خشونت، فقر اقتصادی و فرهنگی که اغلب با نارسی رشد عاطفی اجتماعی والدین و نزدیکان در خانه همراه است، می‌تواند به رشد سالم مغز کودک ضربه‌های جبران‌ناپذیری وارد کند. توجه‌نکردن به رشد عاطفی کودک در کشورهایی با خانواده‌های پراولاد که با مسئله فقر در همه عرصه‌های اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی روبه‌رو هستند، بیشتر نمود پیدا می‌کند زیرا همه تلاش خانواده در پی تأمین نیازهای اولیه همچون سر‌پناه و تأمین خوراک در شرایطی سخت است و فرصتی برای توجه خاص به رشد عاطفی مغز کودکان در حال رشد نمی‌ماند. در این شرایط، والدین نیز اغلب از توان مدیریت عاطفی اجتماعی رفتار خود عاجر هستند، چون مغز عاطفی اجتماعی آنها نیز فرصت رشد پیدا نکرده است. بدیهی است که اغلب این فرصت‌سوزی جبران‌ناپذیر برای رشد مغز عاطفی اجتماعی، نسل‌ها مانند زنجیره‌ای شوم ادامه پیدا می‌کند؛ خسرانی جبران‌ناپذیر که ناکامی‌های اجتماعی بزرگ به بار می‌آورد که بازیافتنی نیست. اگر به رشد عاطفی کودک کم‌توجهی شود که اغلب در خانواده‌های فرودست حتی فرادست با فرهنگ پایین صورت می‌گیرد، روی رشد مهارت‌های حرکتی (کنترل کنش‌ها)، تفکر (شناخت)، ارتباطات (زبان) که بعدا بر اساس روابط اولیه عاطفی رشد می‌کنند، به‌شدت تأثیر می‌گذارد. شاید برای کسانی قابل باور نباشد که اولین رابطه ما انسان‌ها با مسائل اخلاقی و زیبایی‌شناسی نیز به همین اولین تجربیات عاطفی اجتماعی مغز ما در رابطه با دیگری شکل می‌گیرد. فهمیدن احساسات خود و درک آن در دیگران، رشد احساسات همدلانه، برقراری ارتباط عاطفی، اساس رشد مغزی ما در عرصه‌های شناختی است. بیهوده نیست که ادعا می‌شود ۹۰ درصد مغز ما در سه سال اول زندگی ساخته می‌شود یا گفته می‌شود درجه توانایی‌های اجتماعی انسان در طول زندگی، به رشد عاطفی اجتماعی در پنج سال اول زندگی وابستگی دارد. بر اساس همین پژوهش‌هااست که هم‌اکنون در آمریکا بیش از ۱۵۰ پروژه دانشگاهی با هزینه ۱.۷ بیلیون دلار در زمینه یادگیری هیجانی اجتماعی کودکان پیش‌دبستانی در جریان است. هنوز شاید برای خیلی‌ها قابل باور نباشد کودکانی زیر سه سال که به طور مستقیم یا غیرمستقیم با خشونت‌های عاطفی مواجه هستند، می‌توانند دچار ترومای جبران‌ناپذیر، اضطراب، افسردگی، غم فقدان، خشم و تهاجم و انواع نابسامانی و آشفتگی‌های عاطفی دیرپا شوند. رشد هیجانات و عواطف در مغز اجتماعی عاطفی ما در سنین ابتدایی باعث هدایت رشد مغز برای گسترش شناخت، توجه و تمرکز، توانایی حل مسائل، قدرت تصمیم‌گیری و توان مدیریت اجرائی در بزرگ‌سالی می‌شود.
.
دکتر عبدالرحمان نجل رحیم
نورولوژیست و مغزپژوه
#آموزش_کودکان
#مدرسه
#پیش_دبستانی
@najlneuro
@farhangkoodak
آیا کودکان ما آماده مدرسه‌رفتن هستند؟
عبدالرحمن نجل‌رحیم-مغزپژوه
آغاز مهرماه برای خیلی‌ها زنگ مدرسه را تداعی می‌کند با همه خاطرات تلخ و شیرینی که گاه بیکرانه می‌نماید. برای خیلی‌ها آموزش و پرورش از مدرسه شروع می‌شود. البته در مدرسه است که خواندن و نوشتن یاد می‌گیریم، ریاضیات می‌آموزیم، وارد دنیای محفوظات و حساب و کتاب می‌شویم، به قولی صاحب سواد می‌شویم. در این میان همه هم و غم افراد خانواده و مسئولان آموزش و پرورش این است که کودک در مدرسه تا می‌تواند محفوظات مغز خود را افزایش دهد و درس بخواند تا با مدرکی که می‌گیرد، در آینده بتواند در موقعیت و شرایط بهتری زندگی کند. ولی گویا آموزش و پرورش از مدرسه شروع نمی‌شود، از ابتدای زندگی آغاز می‌شود. یعنی از زمانی که مغز عاطفی اجتماعی ما شروع به فعالیت می‌کند. اما قبل از اینکه مستقیما به این موضوع بپردازیم، با نگاهی به نتایج یافته‌های جدید در مغزپژوهی اجتماعی، دو نکته مهم درباره دوران گذار از سن پیش‌دبستانی به دبستان، از خانه به مدرسه را می‌توان پیش کشید: اول اینکه باید جست‌وجو کنیم که آیا کودک پا به مدرسه‌گذاشته دارای قابلیت‌های عاطفی اجتماعی لازم برای آموزش مدرسه‌ای هست؟ دوم اینکه آیا مدرسه قادر هست علاوه بر آموزش‌های رسمی سوادآموزی سرتاسری با دروس محفوظاتی عقب‌مانده در کشور ما، شرایط آموزشی لازم را برای تداوم رشد عاطفی اجتماعی کودک مدرسه‌ای آماده کند؟ پژوهش‌های نوین همه بر آموزش عاطفی اجتماعی از اولین روز زندگی قبل از سن مدرسه تأکید دارند زیرا مغز عاطفی اجتماعی ما اولین بخشی از مغز است که از روز اول زندگی بر اساس تجربیات اجتماعی اولیه در رابطه با محیط، آرشیتکتور یا ساختمان نورونی مدارهای مغزی ما را رشد می‌دهد. به عبارتی این مغز عاطفی ماست که بدن ما را در تعامل با محیط قرار می‌دهد تا تجربیات عاطفی اجتماعی ما در طول دوران شیرخوارگی و طفولیت هدایت‌کننده رشد مغز ما در همه ابعاد شناختی در مراحل بعدی زندگی باشد. به همین علت شرایط نامساعد پرورشی، خشونت، فقر اقتصادی و فرهنگی که اغلب با نارسی رشد عاطفی اجتماعی والدین و نزدیکان در خانه همراه است، می‌تواند به رشد سالم مغز کودک ضربه‌های جبران‌ناپذیری وارد کند. توجه‌نکردن به رشد عاطفی کودک در کشورهایی با خانواده‌های پراولاد که با مسئله فقر در همه عرصه‌های اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی روبه‌رو هستند، بیشتر نمود پیدا می‌کند زیرا همه تلاش خانواده در پی تأمین نیازهای اولیه همچون سر‌پناه و تأمین خوراک در شرایطی سخت است و فرصتی برای توجه خاص به رشد عاطفی مغز کودکان در حال رشد نمی‌ماند. در این شرایط، والدین نیز اغلب از توان مدیریت عاطفی اجتماعی رفتار خود عاجر هستند، چون مغز عاطفی اجتماعی آنها نیز فرصت رشد پیدا نکرده است. بدیهی است که اغلب این فرصت‌سوزی جبران‌ناپذیر برای رشد مغز عاطفی اجتماعی، نسل‌ها مانند زنجیره‌ای شوم ادامه پیدا می‌کند؛ خسرانی جبران‌ناپذیر که ناکامی‌های اجتماعی بزرگ به بار می‌آورد که بازیافتنی نیست. اگر به رشد عاطفی کودک کم‌توجهی شود که اغلب در خانواده‌های فرودست حتی فرادست با فرهنگ پایین صورت می‌گیرد، روی رشد مهارت‌های حرکتی (کنترل کنش‌ها)، تفکر (شناخت)، ارتباطات (زبان) که بعدا بر اساس روابط اولیه عاطفی رشد می‌کنند، به‌شدت تأثیر می‌گذارد. شاید برای کسانی قابل باور نباشد که اولین رابطه ما انسان‌ها با مسائل اخلاقی و زیبایی‌شناسی نیز به همین اولین تجربیات عاطفی اجتماعی مغز ما در رابطه با دیگری شکل می‌گیرد. فهمیدن احساسات خود و درک آن در دیگران، رشد احساسات همدلانه، برقراری ارتباط عاطفی، اساس رشد مغزی ما در عرصه‌های شناختی است. بیهوده نیست که ادعا می‌شود ۹۰ درصد مغز ما در سه سال اول زندگی ساخته می‌شود یا گفته می‌شود درجه توانایی‌های اجتماعی انسان در طول زندگی، به رشد عاطفی اجتماعی در پنج سال اول زندگی وابستگی دارد. بر اساس همین پژوهش‌هااست که هم‌اکنون در آمریکا بیش از ۱۵۰ پروژه دانشگاهی با هزینه ۱.۷ بیلیون دلار در زمینه یادگیری هیجانی اجتماعی کودکان پیش‌دبستانی در جریان است. هنوز شاید برای خیلی‌ها قابل باور نباشد کودکانی زیر سه سال که به طور مستقیم یا غیرمستقیم با خشونت‌های عاطفی مواجه هستند، می‌توانند دچار ترومای جبران‌ناپذیر، اضطراب، افسردگی، غم فقدان، خشم و تهاجم و انواع نابسامانی و آشفتگی‌های عاطفی دیرپا شوند. رشد هیجانات و عواطف در مغز اجتماعی عاطفی ما در سنین ابتدایی باعث هدایت رشد مغز برای گسترش شناخت، توجه و تمرکز، توانایی حل مسائل، قدرت تصمیم‌گیری و توان مدیریت اجرائی در بزرگ‌سالی می‌شود.
.
دکتر عبدالرحمان نجل رحیم
نورولوژیست و مغزپژوه
#آموزش_کودکان
#مدرسه
#پیش_دبستانی
@najlneuro
@farhangkoodak
بنابراین رشد مغز اجتماعی عاطفی، نه تنها در سنینی پیش از دبستان دارای اهمیت تعیین‌کننده در سرنوشت کودکان ماست، بلکه این رشد باید در محیط مدرسه نیز ادامه پیدا کند زیرا مغز پیش‌پیشانی که برای مدیریت هیجانی در تجربیات زندگی دارای اهمیت کلیدی است، در ارتباط با عناصر خط وسط و میانی مغز عاطفه آفرین ما تا سن بلوغ همچنان در حال رشد و تغییرات سریع است.
حال که به مهرماه دیگری رسیدیم، باید از خود بپرسیم آیا ما مغز کودکان پیش‌دبستانی خود را از نظر عاطفی اجتماعی آن‌طور رشد داده‌ایم تا بتوانند برای یادگیری‌های شناختی وسیع‌تر در مدرسه آمادگی داشته باشند؟ آیا در مدرسه‌ها امکاناتی به‌وجود آورده‌ایم که فرزندان ما بتوانند به رشد عاطفی اجتماعی مغز خود در محیطی بدون خشونت، بدون خصومت‌های زورورزانه و بدون تداوم ضربه‌های عاطفی آینده‌برانداز، به تحصیل ادامه دهند؟ به‌نظر نمی‌رسد کارنامه درخشانی در این زمینه‌ها داشته باشیم. مروری مجدد به فیلم «مشق شب» عباس کیارستمی، شاید ابعادی از عمق فاجعه در این زمینه‌ها را به ما نشان دهد
دکتر عبدالرحمان نجل رحیم، نورولوژیست و مغز پژوه
#آموزش_کودکان
#مدرسه
#پیش_دبستانی
@najlneuro
@farhangkoodak
حال که به مهرماه دیگری رسیدیم، باید از خود بپرسیم آیا ما مغز کودکان پیش‌دبستانی خود را از نظر عاطفی اجتماعی آن‌طور رشد داده‌ایم تا بتوانند برای یادگیری‌های شناختی وسیع‌تر در مدرسه آمادگی داشته باشند؟ آیا در مدرسه‌ها امکاناتی به‌وجود آورده‌ایم که فرزندان ما بتوانند به رشد عاطفی اجتماعی مغز خود در محیطی بدون خشونت، بدون خصومت‌های زورورزانه و بدون تداوم ضربه‌های عاطفی آینده‌برانداز، به تحصیل ادامه دهند؟ به‌نظر نمی‌رسد کارنامه درخشانی در این زمینه‌ها داشته باشیم. مروری مجدد به فیلم «مشق شب» عباس کیارستمی، شاید ابعادی از عمق فاجعه در این زمینه‌ها را به ما نشان دهد
دکتر عبدالرحمان نجل رحیم، نورولوژیست و مغز پژوه
#آموزش_کودکان
#مدرسه
#پیش_دبستانی
@najlneuro
@farhangkoodak