مناجات استاد شجریان
@savoojbolagh
#مثنوی_افشاری
#مناجات_استاد_شجریان
زیباییهای معنوی فرهنگ مان را به بچه ها نشان دهیم .اگر تلاش نکنیم، نمی باید توقعی از نسل بعد داشته باشیم .
@farhangkoodak
#مناجات_استاد_شجریان
زیباییهای معنوی فرهنگ مان را به بچه ها نشان دهیم .اگر تلاش نکنیم، نمی باید توقعی از نسل بعد داشته باشیم .
@farhangkoodak
#محمدرضا_شجریان
#مناجات_استاد_شجریان
#مثنوی_افشاری
💐💐هدیه ای به فرهنگ دوستان
"این دهان بستی دهانی باز شد"
که بیشتر با نام #مثنوی_افشاری شناخته میشود، آوازی است با صدای محمدرضا شجریان، در آواز افشاری، که برای ماه رمضان ساخته شد. اشعار این اثر، از میان اشعار دفتر اول، سوم و پنجم مثنوی مولانا انتخاب شدهاند.
نغمه مثنوی، به سبکی خاص در افشاری نواخته میشود که «مثنوی پیچ» هم نامیده میشود و علت آن چرخشهای تحریری است که در ۴ نوبت در درآمد و فرود آواز صورت میگیرد.
(جملهٔ اول مثنوی افشاری - درآمد)
این دهان بستی دهانی باز شد
این دهان بستی دهانی باز شد
تا خورندهٔ لقمههای راز شد
(جملهٔ دوم مثنوی افشاری-جامهدران)
لب فروبند از طعام و از شراب
لب فروبند از طعام و از شراب
سوی خوان آسمانی کن شتاب
(جملهٔ سوم مثنوی افشاری-عراق)
گر تو این انبان ز نان خالی کنی
پر ز گوهرهای اجلالی کنی
(جملهٔ چهارم مثنوی افشاری-اوج عراق)
طفل جان از شیر شیطان باز کن
بعد از آنش با ملک انباز کن
بعد از آنش با ملک انباز کن
(جملهٔ پنجم مثنوی افشاری-درآمد)
چند خوردی چرب و شیرین از طعام
امتحان کن چند روزی در صیام
(جملهٔ ششم مثنوی افشاری - جامهدران + فرود)
چند شبها خواب را گشتی اسیر
یک شبی بیدار شو دولت بگیر
▫️اثری بس فاخر که بدون حتا یک مضراب موسیقی ، به استادانه ترین شکل ممکن اجرا شده.
#سمفونی_زندگان
@Samfoniezendegan
@farhangkoodak
#مناجات_استاد_شجریان
#مثنوی_افشاری
💐💐هدیه ای به فرهنگ دوستان
"این دهان بستی دهانی باز شد"
که بیشتر با نام #مثنوی_افشاری شناخته میشود، آوازی است با صدای محمدرضا شجریان، در آواز افشاری، که برای ماه رمضان ساخته شد. اشعار این اثر، از میان اشعار دفتر اول، سوم و پنجم مثنوی مولانا انتخاب شدهاند.
نغمه مثنوی، به سبکی خاص در افشاری نواخته میشود که «مثنوی پیچ» هم نامیده میشود و علت آن چرخشهای تحریری است که در ۴ نوبت در درآمد و فرود آواز صورت میگیرد.
(جملهٔ اول مثنوی افشاری - درآمد)
این دهان بستی دهانی باز شد
این دهان بستی دهانی باز شد
تا خورندهٔ لقمههای راز شد
(جملهٔ دوم مثنوی افشاری-جامهدران)
لب فروبند از طعام و از شراب
لب فروبند از طعام و از شراب
سوی خوان آسمانی کن شتاب
(جملهٔ سوم مثنوی افشاری-عراق)
گر تو این انبان ز نان خالی کنی
پر ز گوهرهای اجلالی کنی
(جملهٔ چهارم مثنوی افشاری-اوج عراق)
طفل جان از شیر شیطان باز کن
بعد از آنش با ملک انباز کن
بعد از آنش با ملک انباز کن
(جملهٔ پنجم مثنوی افشاری-درآمد)
چند خوردی چرب و شیرین از طعام
امتحان کن چند روزی در صیام
(جملهٔ ششم مثنوی افشاری - جامهدران + فرود)
چند شبها خواب را گشتی اسیر
یک شبی بیدار شو دولت بگیر
▫️اثری بس فاخر که بدون حتا یک مضراب موسیقی ، به استادانه ترین شکل ممکن اجرا شده.
#سمفونی_زندگان
@Samfoniezendegan
@farhangkoodak
«گرگ و میش» ؛ فیلمی خونآشامی و گفتگویی با نوجوانان درمورد عشق
قرار گذاشتهایم هرکدام از نوجوانان باشگاه کتابخوانی، فیلمی پیشنهاد دهد تا با هم ببینیم و تا الان، فیلمهای خیلی متفاوتی راتجربهکردهاین که امیدوارم درمورد تکتکشان برایتان بنویسم.
🔴 دیروز نوبت «گرگ و میش» بود که من در زمان تولیدش ۲۰۰۸ ندیدهبودم و نمیدانستم از روی رمان پرفروشی ساخته شده و نویسندهاش، در شش سالی که سه کودکش را بزرگ میکرده، در زمان خواب آنها و برای سرگرمی خود آن را نوشته و بعد از ردشدن توسط ۱۴ ناشر، از ورودش به فهرست نیویورک تایمز متعجب شده.
🟠 با پیشینهی ژانر خونآشامی و سابقهاش در فولکلور اروپای مرکزی و بعدتر در نشریات انگلیسی و آثار ادبی این کشور آشنا شدیم و با «کنت دراکولا» و سایرین که چطور در نخستین سالهای اختراع سینما، جای خود را بر روی پردهی نقرهای باز کردند.
دربارهی فیلم «گرگ و میش» و نقدهایی که بر شخصیت قهرمان مونث وارداست بحث کردیم و همینطور آمار گرفتیم و دانستیم رمانها و فیلمهای عاشقانه، در باشگاه شش نفرهی ما، فقط یک طرفدار دارد.
راستش خیلی تعجب کردم. سلیقهی نوجوانان امروز با دوران نوجوانی من در دههی شصت، که البته از گونههای مختلف ادبی محروم بودند، بسیار فرق کرده.
🔴اما بحث اصلی ما درمورد «عشق» بود و تعریف «عشق سالم» و نمونههایی که در ادبیات ما درموردش داریم. داستان کنیزک و زرگر مثنوی را با هم خواندیم: «علت عاشق ز علتها جداست عشق اسطرلاب اسرار خداست» و از نقش عشق در عرفان شنیدیم و طلب که از نظر ما قدم گذاشتن در مسیر جستجوی عشق است. و عشقهای بیمارگونه که بهجای گسترش زندگی و تمامیت وجودی فرد، موجب آزار و سرکوب شخصیت میشود.
🟡 تمام فرزندان ما لایق خوشبختی هستند و این، وظیفهی ماست که جای خالی آموزش و گفتگوهایی را که میتوانست بخش جالب و مهم فعالیتهای مدرسه باشد، پر کنیم و اجازه ندهیم تا تجربههای غمانگیز نسلهای قبل که هزار چیز بیربط را با «عشق» اشتباه میگرفتند، تکرار شود.
🏵️ارتباط قهرمانان فیلم به نظر جمع ما، ارتباطی سالم نبود. ما هم با سهراب سپهری همعقیده شدیم که «خوشا به حال گیاهان که عاشق نورند
و دست منبسط نور،روی شانهی آنهاست.
نه، وصل ممکن نیست.
همیشه فاصلهای هست.
دچار باید بود.»
#گرگ_و_میش
#فیلم_گرگ_و_میش
#خون_آشام
#دراکولا
#عشق
#فیلم_عاشقانه
#عشق_سالم
#مثنوی
#سهراب_سپهری
#نوجوانان
#باشگاه_کتابخوانی
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
#ریحانه_قاسمرشیدی
@farhangkoodak
قرار گذاشتهایم هرکدام از نوجوانان باشگاه کتابخوانی، فیلمی پیشنهاد دهد تا با هم ببینیم و تا الان، فیلمهای خیلی متفاوتی راتجربهکردهاین که امیدوارم درمورد تکتکشان برایتان بنویسم.
🔴 دیروز نوبت «گرگ و میش» بود که من در زمان تولیدش ۲۰۰۸ ندیدهبودم و نمیدانستم از روی رمان پرفروشی ساخته شده و نویسندهاش، در شش سالی که سه کودکش را بزرگ میکرده، در زمان خواب آنها و برای سرگرمی خود آن را نوشته و بعد از ردشدن توسط ۱۴ ناشر، از ورودش به فهرست نیویورک تایمز متعجب شده.
🟠 با پیشینهی ژانر خونآشامی و سابقهاش در فولکلور اروپای مرکزی و بعدتر در نشریات انگلیسی و آثار ادبی این کشور آشنا شدیم و با «کنت دراکولا» و سایرین که چطور در نخستین سالهای اختراع سینما، جای خود را بر روی پردهی نقرهای باز کردند.
دربارهی فیلم «گرگ و میش» و نقدهایی که بر شخصیت قهرمان مونث وارداست بحث کردیم و همینطور آمار گرفتیم و دانستیم رمانها و فیلمهای عاشقانه، در باشگاه شش نفرهی ما، فقط یک طرفدار دارد.
راستش خیلی تعجب کردم. سلیقهی نوجوانان امروز با دوران نوجوانی من در دههی شصت، که البته از گونههای مختلف ادبی محروم بودند، بسیار فرق کرده.
🔴اما بحث اصلی ما درمورد «عشق» بود و تعریف «عشق سالم» و نمونههایی که در ادبیات ما درموردش داریم. داستان کنیزک و زرگر مثنوی را با هم خواندیم: «علت عاشق ز علتها جداست عشق اسطرلاب اسرار خداست» و از نقش عشق در عرفان شنیدیم و طلب که از نظر ما قدم گذاشتن در مسیر جستجوی عشق است. و عشقهای بیمارگونه که بهجای گسترش زندگی و تمامیت وجودی فرد، موجب آزار و سرکوب شخصیت میشود.
🟡 تمام فرزندان ما لایق خوشبختی هستند و این، وظیفهی ماست که جای خالی آموزش و گفتگوهایی را که میتوانست بخش جالب و مهم فعالیتهای مدرسه باشد، پر کنیم و اجازه ندهیم تا تجربههای غمانگیز نسلهای قبل که هزار چیز بیربط را با «عشق» اشتباه میگرفتند، تکرار شود.
🏵️ارتباط قهرمانان فیلم به نظر جمع ما، ارتباطی سالم نبود. ما هم با سهراب سپهری همعقیده شدیم که «خوشا به حال گیاهان که عاشق نورند
و دست منبسط نور،روی شانهی آنهاست.
نه، وصل ممکن نیست.
همیشه فاصلهای هست.
دچار باید بود.»
#گرگ_و_میش
#فیلم_گرگ_و_میش
#خون_آشام
#دراکولا
#عشق
#فیلم_عاشقانه
#عشق_سالم
#مثنوی
#سهراب_سپهری
#نوجوانان
#باشگاه_کتابخوانی
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
#ریحانه_قاسمرشیدی
@farhangkoodak
«در دل و جان خانه کردی عاقبت
هر دو را دیوانه کردی عاقبت
آمدی کآتش در این عالم زنی
وانگشتی تا نکردی عاقبت
ای ز عشقت عالمی ویران شده
قصد این ویرانه کردی عاقبت
من تو را مشغول میکردم دلا
یاد آن افسانه کردی عاقبت
عشق را بیخویش بردی در حرم
عقل را بیگانه کردی عاقبت
یا رسول الله ستون صبر را
اُستُن حنانه کردی عاقبت
شمع عالم بود عقل چارهگر
شمع را پروانه کردی عاقبت
یک سرم این سوست یک سر سوی تو
دو سرم چون شانه کردی عاقبت
دانهای بیچاره بودم زیر خاک
دانه را دُردانه کردی عاقبت
دانه را باغی و بستان ساختی
خاک را کاشانه کردی عاقبت
ای دل مجنون و از مجنون بَتَر
مردی و مردانه کردی عاقبت
کاسهٔ سر از تو پر از تو تهی
کاسه را پیمانه کردی عاقبت
جان جانداران سرکش را به علم
عاشق جانانه کردی عاقبت
شمس تبریزی که مَر هر ذره را
روشن و فرزانه کردی عاقبت»
🔹شعر و ادبیات فارسی ارتباطی تنگاتنگ با موسیقی و آواز ایرانی داشته و دارد.
🔹هنرمندان همواره حلقهی اتصال زندگی روزمرهی عادی و دنیایی ما با عالم برتر و فراتر از حسیات و روزمرگیها بودهاند.
🔹اطلاع از مفاهیم، روایتها و اوزان عروضی، گزینش ابیات و انتخاب گوشههای آوازی متناسب با معنا و حس و حال اشعار، یکی از ظرایف هنر آواز است. برخلاف آنچه از دور بهنظر میرسد، بهسادگی نمیتوان دیوانی را گشود و شعری را برگزید.
🔹اطلاع موثق دارم که مرحوم شجریان، درمورد نحوهی درست خواندن شعرها، محل مکثها و لحن صحیح ابیات، نزد استاد شفیعی کدکنی آموزش میدیدهاند.
🔹این مثنوی ملای روم همراه با آواز جانانهی استاد تقدیم به تمام دوستان کودک و فرهنگ .
#مولانا
#آواز_ایرانی
#شجریان
#دستگاه_بیات_اصفهان
#مثنوی
#ریحانه_قاسمرشیدی
@farhangkoodak
هر دو را دیوانه کردی عاقبت
آمدی کآتش در این عالم زنی
وانگشتی تا نکردی عاقبت
ای ز عشقت عالمی ویران شده
قصد این ویرانه کردی عاقبت
من تو را مشغول میکردم دلا
یاد آن افسانه کردی عاقبت
عشق را بیخویش بردی در حرم
عقل را بیگانه کردی عاقبت
یا رسول الله ستون صبر را
اُستُن حنانه کردی عاقبت
شمع عالم بود عقل چارهگر
شمع را پروانه کردی عاقبت
یک سرم این سوست یک سر سوی تو
دو سرم چون شانه کردی عاقبت
دانهای بیچاره بودم زیر خاک
دانه را دُردانه کردی عاقبت
دانه را باغی و بستان ساختی
خاک را کاشانه کردی عاقبت
ای دل مجنون و از مجنون بَتَر
مردی و مردانه کردی عاقبت
کاسهٔ سر از تو پر از تو تهی
کاسه را پیمانه کردی عاقبت
جان جانداران سرکش را به علم
عاشق جانانه کردی عاقبت
شمس تبریزی که مَر هر ذره را
روشن و فرزانه کردی عاقبت»
🔹شعر و ادبیات فارسی ارتباطی تنگاتنگ با موسیقی و آواز ایرانی داشته و دارد.
🔹هنرمندان همواره حلقهی اتصال زندگی روزمرهی عادی و دنیایی ما با عالم برتر و فراتر از حسیات و روزمرگیها بودهاند.
🔹اطلاع از مفاهیم، روایتها و اوزان عروضی، گزینش ابیات و انتخاب گوشههای آوازی متناسب با معنا و حس و حال اشعار، یکی از ظرایف هنر آواز است. برخلاف آنچه از دور بهنظر میرسد، بهسادگی نمیتوان دیوانی را گشود و شعری را برگزید.
🔹اطلاع موثق دارم که مرحوم شجریان، درمورد نحوهی درست خواندن شعرها، محل مکثها و لحن صحیح ابیات، نزد استاد شفیعی کدکنی آموزش میدیدهاند.
🔹این مثنوی ملای روم همراه با آواز جانانهی استاد تقدیم به تمام دوستان کودک و فرهنگ .
#مولانا
#آواز_ایرانی
#شجریان
#دستگاه_بیات_اصفهان
#مثنوی
#ریحانه_قاسمرشیدی
@farhangkoodak
Forwarded from فریبا خانی نویسنده و روزنامهنگار
جنگ و گیاه خَروب
🟡#مولانا در دفتر چهارم #مثنوی میگوید: سلیمان خواست عبادتگاهی بسازد درمکان مسجدالاقصی و دید گیاهی سبز روئیده است. رو به گیاه کرد و پرسید: تو چه گیاهی هستی؟
گفت: من گیاه خَرّوبم...
پرسید: خاصیتت چیست؟
گفت: هر جا برویم آنجا ویران و نابود شود.
🟡پس سلیمان دید اندر گوشهای / نو گیاهی رُسته همچون خوشهای
دید بس نادر گیاهی سبز و تَر / میرُبود آن سبزیش نور از بَصَر
پس سلامش کرد در حال آن حشیش / او جوابش گفت و بَشگِفت از خوشیش
گفت : نامت چیست ؟ برگو بی دهان / گفت : خَرّوب است ای شاهِ جهان
گفت : اندر تو چه خاصیّت بُوَد ؟ / گفت : من رُستم، مکان ویران شود
من که خَرّوبم ، خرابِ منزلم / هادمِ بنیادِ این آب و گِلم
جنگ، همان گیاه خروب است.
🟡 هنوز درمنطقهی بیت.المقدس گیاه خروب میروید.
خدا کند باد نوزد، و تخم اینگیاه را در #خاورمیانه نپاشد....
خدا کند این گیاه در هیچکجای دنیا ریشهنگیرد.
#فریباخانی
@dastanenadastan
🟡#مولانا در دفتر چهارم #مثنوی میگوید: سلیمان خواست عبادتگاهی بسازد درمکان مسجدالاقصی و دید گیاهی سبز روئیده است. رو به گیاه کرد و پرسید: تو چه گیاهی هستی؟
گفت: من گیاه خَرّوبم...
پرسید: خاصیتت چیست؟
گفت: هر جا برویم آنجا ویران و نابود شود.
🟡پس سلیمان دید اندر گوشهای / نو گیاهی رُسته همچون خوشهای
دید بس نادر گیاهی سبز و تَر / میرُبود آن سبزیش نور از بَصَر
پس سلامش کرد در حال آن حشیش / او جوابش گفت و بَشگِفت از خوشیش
گفت : نامت چیست ؟ برگو بی دهان / گفت : خَرّوب است ای شاهِ جهان
گفت : اندر تو چه خاصیّت بُوَد ؟ / گفت : من رُستم، مکان ویران شود
من که خَرّوبم ، خرابِ منزلم / هادمِ بنیادِ این آب و گِلم
جنگ، همان گیاه خروب است.
🟡 هنوز درمنطقهی بیت.المقدس گیاه خروب میروید.
خدا کند باد نوزد، و تخم اینگیاه را در #خاورمیانه نپاشد....
خدا کند این گیاه در هیچکجای دنیا ریشهنگیرد.
#فریباخانی
@dastanenadastan
Forwarded from Fariba Khani
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🟡#مولانا در چهارده سال، شش دفتر مثنوی معنوی را سرود. #حسامالدین_چلبی یکی از یاران و مریدان #مولانا او را تشویق به سرودن مثنوی کرد. مثنوی حدوداً شامل ۲۶هزاربیت و ۴۲۴ حکایت عمیق است. مولانا داستانهایی را نقل میکند پر از نکتههای روانشناسی، فلسفی، عرفانی و طنز. #مثنوی میراث بزرگ ادبی است. این روزها میتوانیم در پادکستها، کتابهای صوتی، کانالهای تلگرام با تسهیلگران و شارحان مثنوی همراه شده و از لذت مثنویخوانی بهرهمند شویم.
من #فریبا_خانی هستم و در یک فنجان ادبیات در #سپیدارهای_خبر با شما از #ادبیات میگوییم و میشنویم.
من #فریبا_خانی هستم و در یک فنجان ادبیات در #سپیدارهای_خبر با شما از #ادبیات میگوییم و میشنویم.
Forwarded from فریبا خانی نویسنده و روزنامهنگار
شهر بزرگ است تنم،
غم طرفی، من طرفی
#مولانا
☀️۲۷آذر سالروز درگذشت مولوی، «روز عُرس»، وصال جاودانه مولوی با معشوق نامیده شده است. و مطنئنا این روز مولانا دچار شادی بزرگی شده بود. مراسم روز عرس همه ساله از اول تا هفدهم دسامبر در شهر قونیه و در بارگاه مولانا برگزار میشود و هزاران علاقمند از سراسر جهان به این شهر سفر میکنند...
☀️دفتر ششم #مثنوی را میخوانم #عبدالحمید_ضیایی درباره این دفتر میگوید:
مولانا در دو سال آخر عمرش که مشغول سرودن دفتر ششم مثنوی بود، بسیار در عدم بود. مبهم شعر سروده و در جنگل مه آلوده و فهم دفتر ششم مثنوی سخت است.
#مولانا در طول حیاتش
۶۶٬۱۹۸بیت که شامل غزلیات شمس و مثنوی است را سروده. او در مثنوی در منظر طنز، روانشناسی و حکمت گوی از دیگران ربوده. او که میگفت...
هر که او بیدارتر پر دردتر
هر که او آگاه تر رخ زردتر
#ادبیات_کلاسیک #ادبیات #شعر
@dastanenadastan
غم طرفی، من طرفی
#مولانا
☀️۲۷آذر سالروز درگذشت مولوی، «روز عُرس»، وصال جاودانه مولوی با معشوق نامیده شده است. و مطنئنا این روز مولانا دچار شادی بزرگی شده بود. مراسم روز عرس همه ساله از اول تا هفدهم دسامبر در شهر قونیه و در بارگاه مولانا برگزار میشود و هزاران علاقمند از سراسر جهان به این شهر سفر میکنند...
☀️دفتر ششم #مثنوی را میخوانم #عبدالحمید_ضیایی درباره این دفتر میگوید:
مولانا در دو سال آخر عمرش که مشغول سرودن دفتر ششم مثنوی بود، بسیار در عدم بود. مبهم شعر سروده و در جنگل مه آلوده و فهم دفتر ششم مثنوی سخت است.
#مولانا در طول حیاتش
۶۶٬۱۹۸بیت که شامل غزلیات شمس و مثنوی است را سروده. او در مثنوی در منظر طنز، روانشناسی و حکمت گوی از دیگران ربوده. او که میگفت...
هر که او بیدارتر پر دردتر
هر که او آگاه تر رخ زردتر
#ادبیات_کلاسیک #ادبیات #شعر
@dastanenadastan