کودکان ما با کرونا رشد می‌کنند


در عجیب‌ترین روزهایی که هیچکس تصورش را نمی‌کرد، در خانه‌های خود زندانی شده‌ایم. ارتباط‌مان با دنیا، محدود شده به صفحه‌های نمایشگر. ولی آرام آرام با شرایط جدید کنار آمده‌ایم. زندگی‌مان را به سبک دوران جدید و ویژگی‌هایش تعریف کرده‌ایم. عروسی و عزا، آموزش و معاشرت. همه تعریف تازه‌ای یافته.

و از همه جالب‌تر واکنش بچه‌هاست و رشد چشمگیرشان در این دوران.

خوشحالم که می‌بینم چقدر سریع خود را با زندگی تازه، تطبیق داده‌اند. فیلم‌های زیادی از بچه‌ها درحال دلداری دادن به بزرگترهایی که عزیزی را از دست داده‌اند در دنیای مجازی دست‌به دست می‌شود که نگاه واقع‌گرا و بسیار متفاوت این نسل را تصویر می‌کند. نگاهی که نسل من در سی سالگی هم نداشت.

بارها از معایب دوران جدید گفته‌ام. اما حالا می‌خواهم از محاسنش بنویسم که دستکم برخی از کودکان را فیلسوف و پذیرای زندگی با همه‌ی زیر و بم‌ها، بارآورده است.



#کرونا
#کودکان_قرنطینه

@farhangkoodak

🛸🚀👨🏼‍🚀👩🏻‍🚀
تاثیرات همدلی با دانش آموزان
پذیرش و قضاوت نکردن او باعث می‌شود که دانش‌آموز در مدرسه احساس امنیت کند.
با درک فهم و احساسش، احساس تنهایی او در مدرسه کاهش پیدا می‌کند.
بواسطه گوش کردن عمیق به او، احساس می‌کند که او دوست داشتنی است.
بواسطه انعکاس احساس، شناخت بهتری از احساساتش پیدا می‌کند.
در نتیجه
-باعث می‌شود که دانش‌آموز در مدرسه افکار و احساسات دوستانش از هر قوم و فرهنگ دیگر را بهتر درک کند و رابطه برقرار کند و دوستانش هم او را درک کنند و رابطه سالمی شکل بگیرد چرا که این روش برخورد را از طریق همدلی با خود و دیگران یاد گرفته است.
-باعث می‌شود که جذب فضای آموزشی بشود و در عملکرد آموزشی او تاثیر بگذارد و این باعث احساس ارزشمندی در او می‌گردد.
#سیاره_گامبیت
#همدلی
#کودکان
#دانش_آموزان
#EMPATHY
#Gambeetplanet
@Gambeetplanet

@farhangkoodak

داستان مرغان یا رسالة الطیر
از رسائل فارسی احمد غزالی

کودکان را با گنجینه‌ی ادبیات و‌هنر ایران آشنا کنیم.

@qadahha

#کودکان_و_ادبیات_فارسی
@farhangkoodak


ظرف ذهن و اندیشه‌ی کودکان و نوجوانا در زمان‌های قدیم به شکلی نامحسوس و غیرارادی با فرهنگ و اندیشه‌ی خانواده و جامعه پر می‌شد و‌هر چند در ان زمان هم آسیب‌هایی وجود داشت اما، این خطر فراگیر نبود.

حالا با همه‌گیری رسانه‌های مجازی و تحقق دهکده‌ی جهانی برای داشتن فرزندانی سالم راهی جز ایجاد بستر مناسب نداریم.

راه‌اندازی بخش ناشنوایان در کانون پرورش فکری مجازی

با راه‌اندازی سامانه‌ی مرکز مجازی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، دوره‌های مجازی ویژه‌ی کودکان و نوجوانان دارای محدودیت شنوایی برگزار می‌شود.
نخستین دوره از این کارگاه‌ها در دو رشته‌ی «نوشتن خلاق» و «کاردستی» به همراه زبان اشاره برگزار می‌شود که به گفته‌ی مسوولان، در صورت استقبال مخاطبان تعداد و تنوع این فعالیت‌ها افزایش خواهد یافت.
ثبت‌نام در این دوره‌ها رایگان است و علاقه‌مندان برای دریافت اطلاعات و ثبت‌نام تا ۱۵ تیر ۱۳۹۹ می‌توانند به پایگاه مجازی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به نشانی kpf.ir مراجعه کنند.

✨سایت ثبت نام:
www.kpf.ir

@koudakshahr
#کارگاه_رایگان
#کودکان_ناشنوا

@farhangkoodak

فردا در خدمت استاد بزرگوار، سرکار خانم کفاش‌زاده‌ی عزیز درباره‌ی تجربیات و فعالیت‌های دوران کرونا و تاثیرات مثبت و‌منفی ان، گفتگو خواهیم کرد.

همراهی علاقه‌مندان در این نشست مجازی باعث شادمانی و امتنان خواهد بود.

#همایش_مجازی

#کودکان_و_مساله_کرونا

@farhangkoodak

شجریان، تبلور هنر و ادبیات کهن سرزمین ما، عمر باافتخارش درمیان حسرت هواخواهان، به آخر رسید.

او دهه‌ها کوشید تا مردم را با میراث گذشتگان پیوند دهد. بدون شجریان، قطعا‌ ما بسیاری از گوشه‌های آوازی را با این کمال نمی‌شنیدیم و زیبایی و عمق ادبیات فارسی را درک نمی‌کردیم.


اما، آیا این شور و شیدایی به نسل‌های پس از ما هم انتقال خواهد یافت؟ آیا آنها هم «اشک مهتاب» را لمس خواهند کرد و «زیر نسترن» غرق در عشق خواهند شد؟


شجریان به مفهوم «ایران» و «ایرانی» افزود و حالا ما ماندیم و کودکانی که خسته از متن‌های درسی ضعیف و آثار فرهنگی محدود و اغلب کم‌ارزشی که برای‌شان ساخته می‌شود، نواهای زبان مادری خود را از زبان رجاله‌ها می‌جویند و برای‌شان دوغ و دوشاب فرقی ندارد.


میراث‌فرهنگی که هویت ما را می‌سازد، فقط محدود به بناهای تاریخی نیست و اگر در زمان حال و آینده جاری نشود، زنده نمی‌ماند.

«ایران» فراتر از تمام خط‌کشی‌ها، به شناخته‌شدن نیاز دارد. کودکان را با یادگارهای مادرشان آشنا کنیم.

#شجریان
#کودکان

@farhangkoodak

۲۲۱-معمای چشم لندن


موضوع: رمان معمایی، مشکلات ارتباطی نوجوانان و خانواده، ویژگی‌های طیف افراد اوتیسم، مسایل مهاجران آسیایی در انگلیس.


گروه سنی: نوجوان بالای دوازده‌سال ولی کتابخوان‌های ده‌سال به بالا هم از آن لذت می‌برند.


نویسنده: شیوان داود


مترجم: علی مصلح ‌حیدرزاده


ناشر: انتشارات پرتقال
این اثر توسط نشر پیدایش هم به چاپ رسیده.


معما همیشه جذاب است، چه‌برسد به این که در دنیای نوجوانا رخ بدهد آنهم در یکی از معروفترین مکان‌های دیدنی دنیا: چشم لندن.

قهرمان متفاوت رمان، پسر دوازده ساله‌ایست که باید معمایی باورنکردنی و پیچیده را حل کند و بفهمد چه به سر پسرخاله‌ی پانزده‌ساله‌اش آمده که سوار چرخ و فلک شده اما از آن پایین نیامده.

کتاب، روایتی گیرا از زاویه دید تد ، نوجوان مبتلا به اوتیسم است و باعث می‌شود تا درک بهتری از احساسات و شرایط این افراد داشته باشیم.


رمان، فراز و فرودهای زیادی دارد و گاهی مخاطب را تا سرحد ناامیدی از یافتن سلیم پیش می‌برد، اما آنچه روح اثر را تشکیل می‌دهد و با قلب مخاطب ارتباط برقرار می‌کند، آگاهی از عشق خالصانه‌ی والدین به فرزندان با وجود دشواری‌ها و موانع متعدد است.


نوجوانان عضو باشگاه کتابخوانی «کودک و فرهنگ»،در این رمان با فضاهای تاریخی لندن آشنا شدند و مکانهای دوست‌داشتنی شهرهای خود را معرفی کردند. فعالیتهایی را که برای این کتاب مهیج انجام دادیم، در زمانی دیگر تقدیم می‌کنم.


#معمای_چشم_لندن
#رمان_نوجوان
#مناسب_دوازده_سال_به_بالا
#عشق_والدین
#کودکان_اوتیسم
#همدلی
#انتشارات_پرتقال
#انتشارات_پیدایش
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ


تجربه های مادری روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.متخصص در برپایی کارگاههای فرهنگی برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.

ارتباط

@rb1105
@farhangkoodak

🌛مسافرخانه‌ی ماه نصفه🌜

بهترین واژه‌ای که برای توصیف این رمان نوجوان می‌توانم به کار ببرم، غافلگیرکننده است.
ظاهر اثر و نادیده‌گرفته‌شدنش در فهرست‌های معروف، باعث شده بود تا پیشنهاد‌ نوجوان عضو باشگاه کتابخوانی از یادم برود. این نکات به‌علاوه‌ی توزیع نامناسب کتاب‌های انتشارات کانون پرورش، آشنایی من با این رمان مهیج را بسیار به‌ تأخیر انداخت. ولی وقتی کتاب را شروع کردم، نتوانستم زمین بگذارم.🥰

«مسافرخانه‌ی ماه نصفه»، رمانی کوتاه در گونه‌ی گوتیک است؛ گونه‌ی پرطرفدار نوجوانان که در آن موضوعاتی مثل عشق، مرگ، اتفاقات ماورایی و ترسناک به‌هم می‌آمیزند. اغلب این ماجراها در فضاهایی وهم‌آلود رخ می‌دهند. 🖤

بنابراین، همانقدر که این آثار برای دسته‌ای از بچه‌ها می‌توانند مهیج و دوست‌داشتنی باشند، برای گروهی که دچار ترس‌ و کابوس می‌شوند، آزاردهنده اند. ⛔️

خلاصه‌ی کتاب: آرون دوازده‌ساله و لال با مادرش در مزرعه‌ای دور از شهر زندگی می‌کند. وقتی برای اولین بار تنها می‌ماند بارش شدید برف ناگهانی، باعث می‌شود به جستجوی مادر برود و در دام پیرزن خبیث مالک مسافرخانه بیفتد.

در این رمان کم‌حجم، رشد و استقلال عاطفی نوجوان و مواجه‌شدنش با سختی‌ها و رنج‌های زندگی به‌شکلی فانتزی و هنرمندانه تصویر شده. مخاطب با دنیای درونی قهرمان نوجوان همراه می‌شود و خودش را در چالش‌های او‌ شریک می‌بیند و ترس از این‌که هرگز مادر را پیدا نکند تا آخرین صفحات نفسش را بند می‌آورد.

ترجمه‌ی روان، قیمت پایین و آراستگی کتاب از نظر ظاهری از جمله نقاط قوت دیگر اثر است که آن را به هدیه‌ای مناسب برای ۱۲ تا ۱۵ ساله‌ها تبدیل کرده.

دو اثر جالب دیگر از پل فلیش‌من در دسترس قرار دارد: «وسلی آباد» و «پدر، پسر، پرچین‌ها» که برای هشت تا دوازده‌ساله‌ها، گروه‌های سنی ب و ج آثار مناسب، تفکر برانگیز و جذابی به‌شمار می‌آیند.

#مسافرخانه_ماه_نصفه
#پل_فلیش‌من
#انتشارات_کانون_پرورش_فکری
#مناسب_برای_دوازده_سال_به_بالا
#مناسب_گروه_سنی_دال
#رمان_نوجوان
#رمان_گوتیک
#رمان_وحشت
#استقلال
#کودکان_با_نیاز_ویژه
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#وسلی‌آباد
#پدر_پسر_پرچین‌ها
#مناسب_برای_هشت_سال_به‌بالا

@farhangkoodak

📚مطالعه غیردرسی کودکان را باهوش‌تر می‌کند

بر اساس پژوهشی که در دانشگاه کمبریج انجام شده است، #کودکان باید هفته‌ای ۱۲ ساعت مطالعه کنند تا عملکردشان در مدرسه بهتر شود.

به گزارش تلگراف، #مطالعه تفریحی و غیردرسی حجم مغز کودکان را افزایش می‌دهد و توانایی شناختی‌شان را بهبود می‌بخشد، همچنین به سلامت روانشان کمک می‌کند و به کسب نمرات بهتر منجر می‌شود.

یافته‌های این پژوهش، که روی بیش از ۱۰ هزار #کودک در آمریکا انجام شده است، نشان می‌دهد بچه‌هایی که مطالعه تفریحی و غیردرسی را از سن پایین شروع کرده‌اند در دوران نوجوانی ساختار و عملکرد مغزی بهتری دارند.

پژوهشگران دریافته‌اند برای بهترین نتیجه، کودکان باید ۱۲ ساعت در هفته مطالعه کنند. اگر مدت مطالعه کمتر از این باشد رشد مغز کامل نیست و اگر بیشتر از این باشد وضعیت کودک رو به نقصان می‌گذارد، که احتمالا به‌دلیل کم‌تحرکی به‌مدت طولانی است.

داده‌ها نشان می‌دهد که نمره بچه‌هایی که مطالعه تفریحی و غیردرسی داشتند یک‌چهارم بیشتر از نمره بچه‌هایی بود که مطالعه نداشتند.

پروفسور ساهاکیان می‌گوید: «برای والدین و بچه‌ها بسیار لذتبخش است با یکدیگر مطالعه کنند و درباره داستان و تصاویر صحبت کنند. این کار مهارت‌های اجتماعی، تفکر خلاق و سایر اشکال شناخت و یادگیری را در کودکان خردسال تقویت می‌کند.»

کودکانی که مطالعه تفریحی و غیردرسی را از سن پایین شروع کرده بودند در آزمایش‌های گوناگون عملکرد بهتر و همچنین سلامت روان بیشتری داشتند، نشانه‌های استرس و افسردگی کمتری بروز دادند، توجه و تمرکز بیشتری داشتند و مشکلات رفتاری مانند پرخاشگری و قانون‌شکنی را کمتر نشان دادند. آن‌ها همچنین مدت کمتری را صرف تماشای تلویزیون و سایر وسایل دارای صفحه نمایشگر می‌کردند و مدت بیشتری می‌خوابیدند.

پروفسور ساهاکیان در این زمینه می‌گوید: «مطالعه فقط تجربه‌ای لذتبخش نیست‌ــ این واقعیتی پذیرفته‌شده است که تفکر و خلاقیت را برمی‌انگیزد، احساس همدلی را بیشتر می‌کند و استرس را کاهش می‌دهد.»|ایندیپندنت فارسی

کانال مقاله ها  🌺 @eduarticle