#المر، این فیل رنگارنگ بامزه، سی سال پیش در چنین روزی خلق شد.
🌕♦️▶️🔽🔲⚪️🔵
خالقش #دیوید_مک‌کی می‌گوید یک روز در خیابان دخترش، مورد توهین یک عابر قرار می‌گیرد که رنگ پوست دخترش را مسخره می‌کند. رنگ پوست دختر مک‌کی به دلیل آنکه مادرش یک آمریکایی آفریقایی‌تبار بوده، تیره است. همین مسخره شدن دخترش باعث می‌شود او یک فیل رنگارنگ را خلق کند که مثل فیل‌های دیگر خاکستری نیست.
🔘بعدها این کتاب برای کودکان سراسر دنیا ترجمه و منتشر می‌شود تا به کودکان مدارا، پذیرش تفاوت خود و دیگران، احترام به تفاوت دیگران را بیاموزد. 💠البته الان دیگر المر فقط به رنگ پوست محدود نیست، بلکه نمادی است برای آنکه انسان‌ها یاد بگیرند تا به همه تفاوت‌های یکدیگر احترام بگذارند؛ زبان، لهجه، گویش، نقص‌های بدنی و مادرزادی، لباس و ... 😄😄دنیا با وجود المر حتما می‌تواند جای بهتری برای زندگی کردن باشد.
#روز_جهانی_المر
#المر
#احترام_به_تفاوت‌های_دیگران
برگرفته از کانال کتابهای میچکا
@farhangkoodak
🌕♦️▶️🔽🔲⚪️🔵
خالقش #دیوید_مک‌کی می‌گوید یک روز در خیابان دخترش، مورد توهین یک عابر قرار می‌گیرد که رنگ پوست دخترش را مسخره می‌کند. رنگ پوست دختر مک‌کی به دلیل آنکه مادرش یک آمریکایی آفریقایی‌تبار بوده، تیره است. همین مسخره شدن دخترش باعث می‌شود او یک فیل رنگارنگ را خلق کند که مثل فیل‌های دیگر خاکستری نیست.
🔘بعدها این کتاب برای کودکان سراسر دنیا ترجمه و منتشر می‌شود تا به کودکان مدارا، پذیرش تفاوت خود و دیگران، احترام به تفاوت دیگران را بیاموزد. 💠البته الان دیگر المر فقط به رنگ پوست محدود نیست، بلکه نمادی است برای آنکه انسان‌ها یاد بگیرند تا به همه تفاوت‌های یکدیگر احترام بگذارند؛ زبان، لهجه، گویش، نقص‌های بدنی و مادرزادی، لباس و ... 😄😄دنیا با وجود المر حتما می‌تواند جای بهتری برای زندگی کردن باشد.
#روز_جهانی_المر
#المر
#احترام_به_تفاوت‌های_دیگران
برگرفته از کانال کتابهای میچکا
@farhangkoodak
کتابی شیرین و به‌یادماندنی که کودکان هشت تا یازده سال با هیجان همراهش می‌شوند.
دنیای فانتزی این اثر، پر از عشق و احترام به تفاوت‌ها و دوستی با وجود فاصله‌هاست.
مفهوم دوست مکاتبه‌ای برای بچه‌ها خیلی جذابیت دارد.
من با چهار گروه مختلف این رمان را خواندم و هربار، نکات جدیدی، کشف شد.
سپاسگزار خانم محبوبه نجف‌خانی عزیز هستم که دنیایی از خاطرات فراموش‌نشدنی را برای خانواده‌ها می‌سازند.
کاش، نشر ایرانبان این کتاب را تجدید چاپ می‌کرد.
#با_احترام_از_طرف_زرافه
#محبوبه_نجف‌خانی
#عشق
#صلح
#احترام
#احترام_متقابل
#دوست
#دوستیابی
#دوست_مکاتبه_ای
#مهارت_زندگی
#رمان_کودک
#رمان
#رمان_خارجی
#رمان_طنز
#رمان_طنز_کودک
#نشر_ایرانبان
#سواد-خواندن
#آزمون_پرلز
پانویس: این کتاب از مجموعه کتاب‌هاییست که به لحاظ ساختار و محتوا به افزایش سواد کودکان کمک می‌کند و لذت دانستن در فضایی متفاوت را به‌وجود می آورد. اتفاقی که متاسفانه به‌ندرت در مدارس، شاهدش هستیم.
سعی خواهم کرد، چنین آثاری را معرفی کنم.
@farhangkoodak
دنیای فانتزی این اثر، پر از عشق و احترام به تفاوت‌ها و دوستی با وجود فاصله‌هاست.
مفهوم دوست مکاتبه‌ای برای بچه‌ها خیلی جذابیت دارد.
من با چهار گروه مختلف این رمان را خواندم و هربار، نکات جدیدی، کشف شد.
سپاسگزار خانم محبوبه نجف‌خانی عزیز هستم که دنیایی از خاطرات فراموش‌نشدنی را برای خانواده‌ها می‌سازند.
کاش، نشر ایرانبان این کتاب را تجدید چاپ می‌کرد.
#با_احترام_از_طرف_زرافه
#محبوبه_نجف‌خانی
#عشق
#صلح
#احترام
#احترام_متقابل
#دوست
#دوستیابی
#دوست_مکاتبه_ای
#مهارت_زندگی
#رمان_کودک
#رمان
#رمان_خارجی
#رمان_طنز
#رمان_طنز_کودک
#نشر_ایرانبان
#سواد-خواندن
#آزمون_پرلز
پانویس: این کتاب از مجموعه کتاب‌هاییست که به لحاظ ساختار و محتوا به افزایش سواد کودکان کمک می‌کند و لذت دانستن در فضایی متفاوت را به‌وجود می آورد. اتفاقی که متاسفانه به‌ندرت در مدارس، شاهدش هستیم.
سعی خواهم کرد، چنین آثاری را معرفی کنم.
@farhangkoodak
در این روزها که موسم ثبت‌نام مدارس است و زمان بازگشایی مراکز پیش‌دبستانی پس از دو سال سخت، اغلب با سوال مشترکی از طرف مادران عزیز مواجه می‌شوم: « توصیه‌ی شما کدام مهدکودک یا مدرسه است ؟»
فکر می‌کنم، به جای جواب، باید سوال را جور دیگری مطرح کنیم: «چه‌نوع مدرسه یا مهدکودکی مناسب فرزند من است؟ نیاز او چیست و چه محیطی می‌تواند این نیاز را برطرف کند؟»
در جایگاه مادری که سالها با کودکان و نوجوانان کار کرده و از سه‌سالگی فرزندش- حدود ده سال پیش- درگیر این مسأله شده و از افراد متخصص زیادی کمک گرفته، گاهی اشتباه کرده و زمانی هم از نتیجه‌ی تصمیم خود راضی بوده، فقط یک نکته را درک کرده‌ام: گول ظاهر را نخورم. معیارهای انسانی حاکم بر فضا را بسنجم.از والدین سوال‌های مشخص و واضح بپرسم. مثلاً نگویم: «مدرسه خوبست یا نه؟» دقیق بپرسم: «نظارت اخلاقی و ارتباط کادر مدرسه با بچه‌ها احترام‌آمیز و درعین‌حال، مقتدرانه هست؟ آیا کودک از حضور در آنجا احساس رضایت دارد؟»
درمورد سطح تحصیلی، معتقدم والدین صاحبنظران خوبی نیستند چون تخصص ندارند چه‌بسا راضی‌اند و سطح درسی مدرسه، بسیار پایین. در این زمینه، حتماً با معلمان معتمد مشورت می‌کنم. کسی که بی‌طرفانه نظر می‌دهد.
فراموش نکنید که متأسفانه، آموزش به کالا تبدیل شده و فعلاً برای مردمی که عقل‌شان به چشم‌شان است، ویترین‌های زیبایی در مدارس و مهدکودک‌ها چیده می‌شود. مادر و پدر دانا، کسی است که بتواند پشت این صحنه را ببیند.
امیدوارم همه بتوانیم انتخاب‌های درستی داشته‌باشیم.
I
#مهد_کودک
#مهدکودک_نمونه
#مدرسه_ابتدایی
#مدرسه_خوب
#رشد
#پرورش
#فرزند
#انتخاب
#عشق
#احترام
#صلح
@farhangkoodak
فکر می‌کنم، به جای جواب، باید سوال را جور دیگری مطرح کنیم: «چه‌نوع مدرسه یا مهدکودکی مناسب فرزند من است؟ نیاز او چیست و چه محیطی می‌تواند این نیاز را برطرف کند؟»
در جایگاه مادری که سالها با کودکان و نوجوانان کار کرده و از سه‌سالگی فرزندش- حدود ده سال پیش- درگیر این مسأله شده و از افراد متخصص زیادی کمک گرفته، گاهی اشتباه کرده و زمانی هم از نتیجه‌ی تصمیم خود راضی بوده، فقط یک نکته را درک کرده‌ام: گول ظاهر را نخورم. معیارهای انسانی حاکم بر فضا را بسنجم.از والدین سوال‌های مشخص و واضح بپرسم. مثلاً نگویم: «مدرسه خوبست یا نه؟» دقیق بپرسم: «نظارت اخلاقی و ارتباط کادر مدرسه با بچه‌ها احترام‌آمیز و درعین‌حال، مقتدرانه هست؟ آیا کودک از حضور در آنجا احساس رضایت دارد؟»
درمورد سطح تحصیلی، معتقدم والدین صاحبنظران خوبی نیستند چون تخصص ندارند چه‌بسا راضی‌اند و سطح درسی مدرسه، بسیار پایین. در این زمینه، حتماً با معلمان معتمد مشورت می‌کنم. کسی که بی‌طرفانه نظر می‌دهد.
فراموش نکنید که متأسفانه، آموزش به کالا تبدیل شده و فعلاً برای مردمی که عقل‌شان به چشم‌شان است، ویترین‌های زیبایی در مدارس و مهدکودک‌ها چیده می‌شود. مادر و پدر دانا، کسی است که بتواند پشت این صحنه را ببیند.
امیدوارم همه بتوانیم انتخاب‌های درستی داشته‌باشیم.
I
#مهد_کودک
#مهدکودک_نمونه
#مدرسه_ابتدایی
#مدرسه_خوب
#رشد
#پرورش
#فرزند
#انتخاب
#عشق
#احترام
#صلح
@farhangkoodak
خشونت برای همه ممنوع است؛ معلم و شاگرد ندارد.
از روزی که درمورد خشونت در مدارس نوشته‌ام، چندین معلم به من پیام داده و از مظلومیت معلم‌ها، حقوق پایین و شرایط سخت کاری‌شان با نسل جدید و مسائل دیگر گفته‌اند. بماند که به‌نظرم رسید بعضی از دوستان، هنوز معنای مراوده‌ی مقتدرانه با بچه‌ها را نمی‌دانند و کنترل خشم را نمی‌شناسند و تصور می‌کنند جواب بی‌ادبی یا هنجارشکنی کودک- هر فرد زیر هجده‌سال- را باید با خشونت داد.
به‌نظرم، مفهوم اقتدار و رابطه‌ی احترام آمیز، باید به‌شکلی جدی مورد بحث و گفتگوی عموم جامعه قرار بگیرد. البته اگر غم نان بگذارد.😔😔
اما آنچه امروز می‌خواهم مطرح کنم، نفی خشونت در مدارس است. دانش‌آموز، معلم، کادر اجرایی و حتی والدینی که مراجعه می‌کنند، همه باید در آرامش باشند و محترم.
این صحنه از ویدیوی دلخراشی که چند روز پیش منتشر شد، متانت معلم پرورشی را در مواجهه با کاسب محل نشان می‌دهد. من دست این آقای معلم را می‌بوسم که نخواست مقابل چشم بچه‌ها، رفتار خشنی داشته باشد. سیلی خورد تا من نوعی بفهمم، جواب سیلی، مشت نیست.
کودکی که مستقیم و غیرمستقیم یاد می‌گیرد، در برابر یک چک باید دستکم یکی بزند، چرخه‌ی رنج و شکاف اجتماعی را ادامه می‌دهد.
مدرسه و هر جایی که بچه‌ها حضور دارند، مکان باارزشی است. چرا که فضایی برای ساختن آینده است. اگر احترام، عشق، توجه و درک متقابل و گفتگو در آن وجود داشته باشد، خروجی‌اش، انسان‌های شاد، موثر و امیدوار می‌شود.
ما مردم ایران با تمام سرخوردگی‌های فردی و جمعی، یک جایی باید یاد بگیریم که «دست‌ها برای زدن، نیستند» و کلمه‌ها برای رنجاندن به‌وجود نیامده‌اند.
شاید از این لحظه‌ی باارزش تاریخی، جامعه‌ی ما به سمت مناسباتی انسانی‌تر حرکت کند.
پانوشت یک: «دست‌ها برای زدن نیستند» عنوان کتابیست از انتشارات نردبان که به کودکان پنج تا نه سال می‌آموزد چگونه با احساس خشم و ناکامی مواجه شوند و به‌جای برخورد فیزیکی یا کلامی، واکنشی سالم و مناسب داشته باشند.
پانوشت دو: قبول دارید که خود ما هم در این موارد آموزش ندیده‌ایم، گاهی منفعلانه رفتار می‌کنیم و زمانی عصبی و پرخاشگرانه؟ با بچه‌ها خیلی چیزها را می‌توانیم یاد بگیریم.
#دست_ها_برای_زدن_نیستند
#انتشارات_نردبان
#انتشارات_فنی_ایران
#مهارتهای_زندگی
#مهارتهای_ارتباطی #مهارتهای_فردی
#عشق
#صلح
#صلح_درون
#نه_به_خشونت
#خشونت_در_مدارس
#مدرسه
#معلم#دبستان#دبستان_پسرانه#احترام#احترام_متقابل #اقتدار#رفتار_صحیح
@farhangkoodak
از روزی که درمورد خشونت در مدارس نوشته‌ام، چندین معلم به من پیام داده و از مظلومیت معلم‌ها، حقوق پایین و شرایط سخت کاری‌شان با نسل جدید و مسائل دیگر گفته‌اند. بماند که به‌نظرم رسید بعضی از دوستان، هنوز معنای مراوده‌ی مقتدرانه با بچه‌ها را نمی‌دانند و کنترل خشم را نمی‌شناسند و تصور می‌کنند جواب بی‌ادبی یا هنجارشکنی کودک- هر فرد زیر هجده‌سال- را باید با خشونت داد.
به‌نظرم، مفهوم اقتدار و رابطه‌ی احترام آمیز، باید به‌شکلی جدی مورد بحث و گفتگوی عموم جامعه قرار بگیرد. البته اگر غم نان بگذارد.😔😔
اما آنچه امروز می‌خواهم مطرح کنم، نفی خشونت در مدارس است. دانش‌آموز، معلم، کادر اجرایی و حتی والدینی که مراجعه می‌کنند، همه باید در آرامش باشند و محترم.
این صحنه از ویدیوی دلخراشی که چند روز پیش منتشر شد، متانت معلم پرورشی را در مواجهه با کاسب محل نشان می‌دهد. من دست این آقای معلم را می‌بوسم که نخواست مقابل چشم بچه‌ها، رفتار خشنی داشته باشد. سیلی خورد تا من نوعی بفهمم، جواب سیلی، مشت نیست.
کودکی که مستقیم و غیرمستقیم یاد می‌گیرد، در برابر یک چک باید دستکم یکی بزند، چرخه‌ی رنج و شکاف اجتماعی را ادامه می‌دهد.
مدرسه و هر جایی که بچه‌ها حضور دارند، مکان باارزشی است. چرا که فضایی برای ساختن آینده است. اگر احترام، عشق، توجه و درک متقابل و گفتگو در آن وجود داشته باشد، خروجی‌اش، انسان‌های شاد، موثر و امیدوار می‌شود.
ما مردم ایران با تمام سرخوردگی‌های فردی و جمعی، یک جایی باید یاد بگیریم که «دست‌ها برای زدن، نیستند» و کلمه‌ها برای رنجاندن به‌وجود نیامده‌اند.
شاید از این لحظه‌ی باارزش تاریخی، جامعه‌ی ما به سمت مناسباتی انسانی‌تر حرکت کند.
پانوشت یک: «دست‌ها برای زدن نیستند» عنوان کتابیست از انتشارات نردبان که به کودکان پنج تا نه سال می‌آموزد چگونه با احساس خشم و ناکامی مواجه شوند و به‌جای برخورد فیزیکی یا کلامی، واکنشی سالم و مناسب داشته باشند.
پانوشت دو: قبول دارید که خود ما هم در این موارد آموزش ندیده‌ایم، گاهی منفعلانه رفتار می‌کنیم و زمانی عصبی و پرخاشگرانه؟ با بچه‌ها خیلی چیزها را می‌توانیم یاد بگیریم.
#دست_ها_برای_زدن_نیستند
#انتشارات_نردبان
#انتشارات_فنی_ایران
#مهارتهای_زندگی
#مهارتهای_ارتباطی #مهارتهای_فردی
#عشق
#صلح
#صلح_درون
#نه_به_خشونت
#خشونت_در_مدارس
#مدرسه
#معلم#دبستان#دبستان_پسرانه#احترام#احترام_متقابل #اقتدار#رفتار_صحیح
@farhangkoodak
🌱چشم‌ها را باید شست؛ دستکم وقتی با کودکان زندگی و کار می‌کنیم
🔴هیچ فکر کرده‌اید که صفت‌ها تا چه اندازه می‌توانند گول‌زننده و بدتر از آن آسیب‌رسان باشند؟
خوب، موفق، خنگ، بی‌ادب و ده‌ها واژه‌ی دیگر، کلماتی هستند که ما برای توصیف بچه‌ها به‌کار می‌بریم. شاید متوجه نشویم اما آنها از دوران نوزادی بار سنگین برچسب‌های ما را تحمل می‌کنند.
نوزادی که می‌خوابد و آرام است و دردسری درست نمی‌کند، می‌شود بچه‌ی خوب و مامانی و دیگری که مثلاً به علت کولیک، درد دارد و گریه می‌کند، می‌شود بد و مخل آسایش.
🔴فکر نمی‌کنیم که این کلمات و رفتارهای ناشی از اعتقاد به چنین مرزبندی‌های قطعی و غیرمنعطفی چه اثری می‌گذارد. به عدم قطعیت برداشت خود و از آن مهم‌تر اشتباه بودن نتیجه‌گیری‌مان شک نمی‌کنیم.
🔴انسان در نظر ما، موجودیست سیاه یا سفید و کودک ناتوان در شرح و دفاع از خود، به‌راحتی در خانه و مهد و مدرسه برچسب می‌خورد.
🔴گاهی بچه‌ها چیزهایی از تجربیاتشان می‌گویند که از ناراحتی نمی‌دانم چه جوابی بدهم. ما مهربان و همدل بودن را نادانی تعبیر می‌کنیم و پرسشگری را بی‌ادبی. چون، هنوز در نظر بسیاری از بزرگسالان، کودک خوب کسی‌است که حرف گوش‌کند، ساکت باشد و نظر یا انتقادی نداشته باشد و در یک کلام آنطور که من انتظار دارم، زندگی‌کند.
🔴 ما تحصیل‌کرده‌ایم، کتاب خوانده و در جلسات روانشناسی شرکت کرده‌ایم، چه‌بسا در مقام نظر، بتوانیم ساعت‌ها درمورد تفاوت افراد و لزوم پذیرش آنها سخنرانی کنیم اما وقت عمل، دوست داریم فرزندان یا شاگردان‌مان همه مثل همدیگر باشند و هر تلاشی برای ابراز وجود را سرکوب می‌کنیم.
🔴 ما ابوالهول‌های سرزمین کودکانیم؛ اگر هم‌قد تخت ما نباشند با کشیدن یا قطع کردن، آنها را به قالب مورد نظر تبدیل می‌کنیم.😔😔
ولی کودکان مسافران قصه‌ها نیستند که سرنوشت‌شان برای دروازه‌دار سرزمین، اهمیت و تاثیر نداشته باشد. آنها ادامه‌ی زندگی و بخش مهم و ارزشمندش هستند. اگر می‌خواهیم با زخم‌های نسل‌های قبل بزرگ نشوند، راهی جز خروج از پوسته‌ی ابوالهولی خود و احترام به انسان نداریم.
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#تفاوت
#احترام
#صلح_و_عشق
@farhangkoodak
🔴هیچ فکر کرده‌اید که صفت‌ها تا چه اندازه می‌توانند گول‌زننده و بدتر از آن آسیب‌رسان باشند؟
خوب، موفق، خنگ، بی‌ادب و ده‌ها واژه‌ی دیگر، کلماتی هستند که ما برای توصیف بچه‌ها به‌کار می‌بریم. شاید متوجه نشویم اما آنها از دوران نوزادی بار سنگین برچسب‌های ما را تحمل می‌کنند.
نوزادی که می‌خوابد و آرام است و دردسری درست نمی‌کند، می‌شود بچه‌ی خوب و مامانی و دیگری که مثلاً به علت کولیک، درد دارد و گریه می‌کند، می‌شود بد و مخل آسایش.
🔴فکر نمی‌کنیم که این کلمات و رفتارهای ناشی از اعتقاد به چنین مرزبندی‌های قطعی و غیرمنعطفی چه اثری می‌گذارد. به عدم قطعیت برداشت خود و از آن مهم‌تر اشتباه بودن نتیجه‌گیری‌مان شک نمی‌کنیم.
🔴انسان در نظر ما، موجودیست سیاه یا سفید و کودک ناتوان در شرح و دفاع از خود، به‌راحتی در خانه و مهد و مدرسه برچسب می‌خورد.
🔴گاهی بچه‌ها چیزهایی از تجربیاتشان می‌گویند که از ناراحتی نمی‌دانم چه جوابی بدهم. ما مهربان و همدل بودن را نادانی تعبیر می‌کنیم و پرسشگری را بی‌ادبی. چون، هنوز در نظر بسیاری از بزرگسالان، کودک خوب کسی‌است که حرف گوش‌کند، ساکت باشد و نظر یا انتقادی نداشته باشد و در یک کلام آنطور که من انتظار دارم، زندگی‌کند.
🔴 ما تحصیل‌کرده‌ایم، کتاب خوانده و در جلسات روانشناسی شرکت کرده‌ایم، چه‌بسا در مقام نظر، بتوانیم ساعت‌ها درمورد تفاوت افراد و لزوم پذیرش آنها سخنرانی کنیم اما وقت عمل، دوست داریم فرزندان یا شاگردان‌مان همه مثل همدیگر باشند و هر تلاشی برای ابراز وجود را سرکوب می‌کنیم.
🔴 ما ابوالهول‌های سرزمین کودکانیم؛ اگر هم‌قد تخت ما نباشند با کشیدن یا قطع کردن، آنها را به قالب مورد نظر تبدیل می‌کنیم.😔😔
ولی کودکان مسافران قصه‌ها نیستند که سرنوشت‌شان برای دروازه‌دار سرزمین، اهمیت و تاثیر نداشته باشد. آنها ادامه‌ی زندگی و بخش مهم و ارزشمندش هستند. اگر می‌خواهیم با زخم‌های نسل‌های قبل بزرگ نشوند، راهی جز خروج از پوسته‌ی ابوالهولی خود و احترام به انسان نداریم.
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#تفاوت
#احترام
#صلح_و_عشق
@farhangkoodak
کودک و فرهنگ
https://t.me/farhangkoodak/ 10365 «خروس جنگی»، آدم‌های مهم زندگی ما و تماشای رشد و تغییر تمام شخصیت‌ها @farhangkoodak #باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
«خروس جنگی»، آدم‌های مهم زندگی ما و تماشای رشد و تغییر تمام شخصیت‌ها
🪷هرچند تعداد آثار ارزشمند کودک و نوجوان، طی سال‌های اخیر بسیار زیاد شده، اما هنوز هم کتابهای معدودی هستند که با قلب مخاطب خود ارتباط برقرار کنند و او را با وجود تمام تفاوت‌ها، تحت‌تأثیر قرار دهند.
«خروس‌جنگی» یکی از این کتاب‌هاست که ما در باشگاه بچه‌های کلاس پنجمی خواندیم.
🪷ما پا به پای قهرمان خشن و قلدر کتاب، رشد کردیم. معنای درد را فهمیدیم و همینطور ارزش خانواده و دوستی واقعی.
🪷در یکی از بخش‌های پایانی اثر، معلم از بچه‌ها می‌خواست درباره‌ی مهم‌ترین فرد زندگی خود بنویسند. ما هم همین کار را کردیم. پاسخ بچه‌ها واقعاً جالب بود؛ قدردانی‌شان از خانواده و دوستان واقعی. درک بچه‌های یازده‌ساله از انسانیت و عشق، دستاورد بزرگیست در جهانی که ارزش‌هایی بسیار ناپایدارتر را دوست می‌دارد.
❤️کتاب با تنفر قهرمان از پسر همسایه‌ی جدید شروع و پس از فراز و نشیب‌های بسیار زیبا با این جمله تمام می‌شود: «پن وب بهترین دوستم است.» و ما با بچه‌هادرمورد دوستی و تجربیاتشان گفتگو کردیم. امیدوارم تک‌تک بچه‌ها پیش از ورود به دوران نوجوانی به این مفاهیم به‌خوبی فکر کنند و در سال‌های متوسطه‌ی اول، بابت گروه‌بندی‌های اغلب نامهربان در مدارس، کمتر آسیب‌ببینند.
❤️جری اسپینلی، ارزش‌های زندگی مثل مهربانی، خانواده، سنت‌ها و محافظت از محیط زیست را در قالب داستانی هیجان‌انگیز بیان کرده. اگر مثل ما معتقدید که راه نجات دنیا، مهربانی و شناخت خود و دیگری و پذیرش تفاوت‌هاست، این کتاب می‌تواند انتخابی عالی برای شما و بچه‌های عزیزمان در سال‌های پنجم به بالا باشد.
البته اگر فرزندمان، سطح خواندنش خیلی بالا نیست، تا کلاس ششم صبر کنید.
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#خروس_جنگی
#نشر_افق
#جری_اسپینلی
#عشق_و_صلح
#قلدری
#سالمندی
#محیط_زیست
#ارزش‌های_زندگی
#احترام_به_تفاوت‌ها
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#مناسب_برای_سال‌های_پایان_دبستان
#مناسب_برای_متوسطه‌ی_اول
@farhangkoodak
🪷هرچند تعداد آثار ارزشمند کودک و نوجوان، طی سال‌های اخیر بسیار زیاد شده، اما هنوز هم کتابهای معدودی هستند که با قلب مخاطب خود ارتباط برقرار کنند و او را با وجود تمام تفاوت‌ها، تحت‌تأثیر قرار دهند.
«خروس‌جنگی» یکی از این کتاب‌هاست که ما در باشگاه بچه‌های کلاس پنجمی خواندیم.
🪷ما پا به پای قهرمان خشن و قلدر کتاب، رشد کردیم. معنای درد را فهمیدیم و همینطور ارزش خانواده و دوستی واقعی.
🪷در یکی از بخش‌های پایانی اثر، معلم از بچه‌ها می‌خواست درباره‌ی مهم‌ترین فرد زندگی خود بنویسند. ما هم همین کار را کردیم. پاسخ بچه‌ها واقعاً جالب بود؛ قدردانی‌شان از خانواده و دوستان واقعی. درک بچه‌های یازده‌ساله از انسانیت و عشق، دستاورد بزرگیست در جهانی که ارزش‌هایی بسیار ناپایدارتر را دوست می‌دارد.
❤️کتاب با تنفر قهرمان از پسر همسایه‌ی جدید شروع و پس از فراز و نشیب‌های بسیار زیبا با این جمله تمام می‌شود: «پن وب بهترین دوستم است.» و ما با بچه‌هادرمورد دوستی و تجربیاتشان گفتگو کردیم. امیدوارم تک‌تک بچه‌ها پیش از ورود به دوران نوجوانی به این مفاهیم به‌خوبی فکر کنند و در سال‌های متوسطه‌ی اول، بابت گروه‌بندی‌های اغلب نامهربان در مدارس، کمتر آسیب‌ببینند.
❤️جری اسپینلی، ارزش‌های زندگی مثل مهربانی، خانواده، سنت‌ها و محافظت از محیط زیست را در قالب داستانی هیجان‌انگیز بیان کرده. اگر مثل ما معتقدید که راه نجات دنیا، مهربانی و شناخت خود و دیگری و پذیرش تفاوت‌هاست، این کتاب می‌تواند انتخابی عالی برای شما و بچه‌های عزیزمان در سال‌های پنجم به بالا باشد.
البته اگر فرزندمان، سطح خواندنش خیلی بالا نیست، تا کلاس ششم صبر کنید.
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#خروس_جنگی
#نشر_افق
#جری_اسپینلی
#عشق_و_صلح
#قلدری
#سالمندی
#محیط_زیست
#ارزش‌های_زندگی
#احترام_به_تفاوت‌ها
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#مناسب_برای_سال‌های_پایان_دبستان
#مناسب_برای_متوسطه‌ی_اول
@farhangkoodak
«تابستان دیوانه» و عجیب‌ترین مادر تمام کتاب‌هایی که خوانده‌ایم
📚 سالها و بارها نام «تابستان دیوانه» را از بچه‌ها شنیده بودم. امسال، فرصتی شد برای هم‌خوانی این رمان زیبا، چندلایه و البته سنگین که داستان زندگی سه خواهر سیاهپوست هفت تا یازده‌سااه را در زمان مبارزات مدنی علیه تبعیض‌نژادی روایت می‌کند.
🍃آشنایی با فضای دوقطبی جامعه‌ی آمریکا در آن دوران و افراد مهمی مثل محمدعلی کلی و کندی که بچه‌های ما عموماً شناختی از آنها ندارند، فقط قسمت کوچکی از محاسن کتاب بود.
🍃 «تابستان دیوانه» ما را با بچه‌هایی همراه می‌کند که از ساده‌ترین موهبت کودکی محرومند: مادرشان آنها را ترک‌کرده و هفت سال تمام سراغشان نرفته. حالا بچه‌ها می‌روند تا چهار هفته را با او باشند؛ با زنی که به هر موجودی شبیه است الا مادر. صحنه‌ی نخستین دیدار در فرودگاه، قلب ما را شکست. و بعدتر، او پس‌انداز بچه‌ها برای رفتن به دیزنی‌لند را گرفت و گفت که باید هزینه‌ی غذا را بدهند اشک‌مان در آمد. . او‌حتی اسم بچه‌ها را صدا نمی‌زد، بوسیدن که …. سسیل تمام وقتش را در آشپزخانه‌ی دربسته می‌گذراند تا اشعار خود را چاپ کند.
💠خشم اعضای باشگاه از چنین مادری برایم قابل درک بود. حتی وقتی گفتند حقش بود به زندان بیفتد، حس‌شان را فهمیدم. اما سوال مهم را خودشان گفتند: «چرا باید به دیدن چنین مادری رفت؟ چه‌فایده‌ای دارد؟»
💠خانم ریتاویلیامز گارسیا، نویسنده‌ی معروف اثر، به این سوآل پاسخ دقیق و هوشمندانه‌ای در فصل‌های پایانی داده: شناخت او و رشد هر چهار نفر طی این سفر.
«تابستان دیوانه» هم مثل بیشتر آثار تحسین‌شده، دعوت به تجربه‌ی زندگی و کنشگریست. پیاده‌شدن از قطار لحظه‌ها و ساختن زندگی و یاد گرفتن ارزش‌های پایدار آن.
ما چهار هفته‌ی پراسترس را با دلفین و خواهرها گذراندیم. گاهی به پدر که آنها را مجبور به سفر کرده‌بود، بد و بیراه گفتیم اما در پایان فهمیدیم نتیجه‌ی چنین فرآیندی چیزی جز رشد نیست:
وقتی مادر در زمان بازداشت‌شدن ارتباطش با بچه‌ها را منکر شد تا از آنها حمایت کند و به این‌شکل برای اولین‌بار عشق خود را نشان داد و صد البته صحنه‌ی پایانی؛ وقتی بچه‌ها بدون دریافت عشق و محبتی که مستحقش بودند، داشتند برمی‌گردند و کوچکترین دختر از گیت می‌گذرد تا مادر را در آغوش بگیرد. درحالی‌که هیچ‌کدامشان محبت و علاقه را به همدیگر تجربه‌نکرده‌بودند….
💠نویسنده‌ی دانای اثر، ترتیبی داده‌بود تا مخاطب، دلیل رفتار عجیب و اعصاب‌خرد‌کن مادر را بفهمد و از گذشته‌ی دردناکش آگاه شود. تصور می‌کنم اطلاع نوجوانان از زخم‌هایی که ما در کودکی متحمل‌شده‌ایم، رابطه‌ی ما را بهتر می‌کند.
💠ما فهمیدیم زندگی در چنین شرایط عجیبی چقدر در رفتار دختر بزرگتر اثر گذاشته او را توانمند کرده. دلفین یازده‌ساله می‌توانست مراقب خواهرهایش باشد و شرایط را مدیریت کند. او بیش از تمام ما کار، بلد بود.
💠 «تابستان دیوانه» باعث‌شد تا درک بهتری از معنای خانواده داشته‌باشیم و قدردان‌تر شویم بابت داشتن والدینی که برای رفاه و آسایش و رشد فرزندان تلاش‌می‌کنند.
همین دستاورد ادبیات کودک و نوجوان، در زمانه‌ای که همه‌ی والدین، ناسپاسی فرزندان را به انحای مختلف تجربه می‌کنند، بسیار ارزشمند است.
♥️ما این اثر را با کتابخوان‌های حرفه‌ای کلاس ششمی خواندیم. اما اگر بخواهم به بچه‌های خارج از باشگاه پیشنهاد دهم، به کوچکتر از متوسطه‌ی اول توصیه نمی‌کنم.
@farhangkoodak
#تابستان_دیوانه
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#رمان_نوجوان
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#درک_تفاوت‌ها
#عشق_و_صلح
#مسئولیت‌پذیری
#مادر
#مبارزه‌ی_مدنی
#همدلی
#قدرشناسی
#انعطاف_پذیری
#انتشارات_پرتقال
#خانواده
#احترام_به_تفاوت‌ها
❤️در باشگاه کتابخوانی مجازی کودک و فرهنگ برای هشتمین سال متوالی با بچه‌های کلاس دوم و بزرگتر کتاب می‌خوانیم. ما کتاب‌ها را در خدمت زندگی بهتر و باکیفیت‌تر و صلح‌آمیزتر به خدمت‌گرفته‌ایم و منتظر فرزندان شما هم هستیم.
📚 سالها و بارها نام «تابستان دیوانه» را از بچه‌ها شنیده بودم. امسال، فرصتی شد برای هم‌خوانی این رمان زیبا، چندلایه و البته سنگین که داستان زندگی سه خواهر سیاهپوست هفت تا یازده‌سااه را در زمان مبارزات مدنی علیه تبعیض‌نژادی روایت می‌کند.
🍃آشنایی با فضای دوقطبی جامعه‌ی آمریکا در آن دوران و افراد مهمی مثل محمدعلی کلی و کندی که بچه‌های ما عموماً شناختی از آنها ندارند، فقط قسمت کوچکی از محاسن کتاب بود.
🍃 «تابستان دیوانه» ما را با بچه‌هایی همراه می‌کند که از ساده‌ترین موهبت کودکی محرومند: مادرشان آنها را ترک‌کرده و هفت سال تمام سراغشان نرفته. حالا بچه‌ها می‌روند تا چهار هفته را با او باشند؛ با زنی که به هر موجودی شبیه است الا مادر. صحنه‌ی نخستین دیدار در فرودگاه، قلب ما را شکست. و بعدتر، او پس‌انداز بچه‌ها برای رفتن به دیزنی‌لند را گرفت و گفت که باید هزینه‌ی غذا را بدهند اشک‌مان در آمد. . او‌حتی اسم بچه‌ها را صدا نمی‌زد، بوسیدن که …. سسیل تمام وقتش را در آشپزخانه‌ی دربسته می‌گذراند تا اشعار خود را چاپ کند.
💠خشم اعضای باشگاه از چنین مادری برایم قابل درک بود. حتی وقتی گفتند حقش بود به زندان بیفتد، حس‌شان را فهمیدم. اما سوال مهم را خودشان گفتند: «چرا باید به دیدن چنین مادری رفت؟ چه‌فایده‌ای دارد؟»
💠خانم ریتاویلیامز گارسیا، نویسنده‌ی معروف اثر، به این سوآل پاسخ دقیق و هوشمندانه‌ای در فصل‌های پایانی داده: شناخت او و رشد هر چهار نفر طی این سفر.
«تابستان دیوانه» هم مثل بیشتر آثار تحسین‌شده، دعوت به تجربه‌ی زندگی و کنشگریست. پیاده‌شدن از قطار لحظه‌ها و ساختن زندگی و یاد گرفتن ارزش‌های پایدار آن.
ما چهار هفته‌ی پراسترس را با دلفین و خواهرها گذراندیم. گاهی به پدر که آنها را مجبور به سفر کرده‌بود، بد و بیراه گفتیم اما در پایان فهمیدیم نتیجه‌ی چنین فرآیندی چیزی جز رشد نیست:
وقتی مادر در زمان بازداشت‌شدن ارتباطش با بچه‌ها را منکر شد تا از آنها حمایت کند و به این‌شکل برای اولین‌بار عشق خود را نشان داد و صد البته صحنه‌ی پایانی؛ وقتی بچه‌ها بدون دریافت عشق و محبتی که مستحقش بودند، داشتند برمی‌گردند و کوچکترین دختر از گیت می‌گذرد تا مادر را در آغوش بگیرد. درحالی‌که هیچ‌کدامشان محبت و علاقه را به همدیگر تجربه‌نکرده‌بودند….
💠نویسنده‌ی دانای اثر، ترتیبی داده‌بود تا مخاطب، دلیل رفتار عجیب و اعصاب‌خرد‌کن مادر را بفهمد و از گذشته‌ی دردناکش آگاه شود. تصور می‌کنم اطلاع نوجوانان از زخم‌هایی که ما در کودکی متحمل‌شده‌ایم، رابطه‌ی ما را بهتر می‌کند.
💠ما فهمیدیم زندگی در چنین شرایط عجیبی چقدر در رفتار دختر بزرگتر اثر گذاشته او را توانمند کرده. دلفین یازده‌ساله می‌توانست مراقب خواهرهایش باشد و شرایط را مدیریت کند. او بیش از تمام ما کار، بلد بود.
💠 «تابستان دیوانه» باعث‌شد تا درک بهتری از معنای خانواده داشته‌باشیم و قدردان‌تر شویم بابت داشتن والدینی که برای رفاه و آسایش و رشد فرزندان تلاش‌می‌کنند.
همین دستاورد ادبیات کودک و نوجوان، در زمانه‌ای که همه‌ی والدین، ناسپاسی فرزندان را به انحای مختلف تجربه می‌کنند، بسیار ارزشمند است.
♥️ما این اثر را با کتابخوان‌های حرفه‌ای کلاس ششمی خواندیم. اما اگر بخواهم به بچه‌های خارج از باشگاه پیشنهاد دهم، به کوچکتر از متوسطه‌ی اول توصیه نمی‌کنم.
@farhangkoodak
#تابستان_دیوانه
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#رمان_نوجوان
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#درک_تفاوت‌ها
#عشق_و_صلح
#مسئولیت‌پذیری
#مادر
#مبارزه‌ی_مدنی
#همدلی
#قدرشناسی
#انعطاف_پذیری
#انتشارات_پرتقال
#خانواده
#احترام_به_تفاوت‌ها
❤️در باشگاه کتابخوانی مجازی کودک و فرهنگ برای هشتمین سال متوالی با بچه‌های کلاس دوم و بزرگتر کتاب می‌خوانیم. ما کتاب‌ها را در خدمت زندگی بهتر و باکیفیت‌تر و صلح‌آمیزتر به خدمت‌گرفته‌ایم و منتظر فرزندان شما هم هستیم.
کودک و فرهنگ
#قلعه_متحرک_هاول ، زشتی، پیری، عشق، جنگ ، همراهی با اکثریت در لفاف انیمه‌ی تخیلی 🌿انیمه‌های ژاپنی جهان نوجوانان را پرکرده و به یکی از نشانه‌های #بلوغ تبدیل‌شده‌اند. اگر شما هم مثل من، از علاقه‌ی بچه‌ها به #انیمه متحیرید، با تماشای آثار برگزیده، جواب خود…
#قلعه_متحرک_هاول ، زشتی، پیری، عشق، جنگ ، همراهی با اکثریت در لفاف انیمه‌ی تخیلی
🌿انیمه‌های ژاپنی جهان نوجوانان را پرکرده و به یکی از نشانه‌های #بلوغ تبدیل‌شده. اگر شما هم مثل من، از علاقه‌ی بچه‌ها به #انیمه متحیرید، با تماشای آثار برگزیده، جواب خود را خواهید گرفت.
🌿#میازاکی معروف و نابغه، معنای تازه‌ای از #صلح را در این اثر خلق‌کرده. جادوگر جذاب مخالف جنگ است اما در زندگی شخصی با ربودن قلب دخترها و با تمرکز بر زیبایی خودش و معشوق‌ها، از صلح دور شده و جادوگر ویست که عاشق دلخسته‌ی اوست به‌خاطر این پسر زیبا، خشونت وحشیانه‌ای را در حق سوفی مرتکب می‌شود و او را پیر می‌کند تا نتواند محبوب باشد. اما انسانیت، مهربانی و کنشگری سوفی باعث رشد همه و تغییر دنیا می‌شود و استودیوی گیبلی این روایت را در هنرمندانه‌ترین شکل به تصویر می‌کشد تا شیر طلایی جشنواره‌ی فیلم ونیز و چندین جایزه‌ی دیگر را بگیرد و بیست سال تمام، نسل‌ها را مفتون کند.
🌿ما در دو گروه #آغاز_نوجوانی و#نوجوان این اثر را تحلیل کردیم. معنای #زیبایی و اثرش بر روابط امروز دنیا، مفهوم «من» و همراهی با دیگران از منظر #سقراط، فقط بخش کوچکی از یافته‌ها و برداشت‌های ما بود.
🌿بسیار مفصل درمورد #خشونت حرف زدیم. چون گفتگو و فهم #عشق_و_صلح بدون درک خشونتی که در نگاه‌ها، واژه‌ها و رفتار همه‌ی ما هست، امکان ندارد. باید حلقه‌ی بازتولید را شکست و به خودمان و بچه‌ها یاد داد که #پذیرش_تفاوت‌ها و #احترام به #دیگری جز با تمرین به‌دست نمی‌آید.
🌿دنیای بدون جنگی که آرزویش را داریم، با تلاش ما ساخته‌خواهد‌شد.
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#تحلیل_انیمیشن
@farhangkoodak
🌿انیمه‌های ژاپنی جهان نوجوانان را پرکرده و به یکی از نشانه‌های #بلوغ تبدیل‌شده. اگر شما هم مثل من، از علاقه‌ی بچه‌ها به #انیمه متحیرید، با تماشای آثار برگزیده، جواب خود را خواهید گرفت.
🌿#میازاکی معروف و نابغه، معنای تازه‌ای از #صلح را در این اثر خلق‌کرده. جادوگر جذاب مخالف جنگ است اما در زندگی شخصی با ربودن قلب دخترها و با تمرکز بر زیبایی خودش و معشوق‌ها، از صلح دور شده و جادوگر ویست که عاشق دلخسته‌ی اوست به‌خاطر این پسر زیبا، خشونت وحشیانه‌ای را در حق سوفی مرتکب می‌شود و او را پیر می‌کند تا نتواند محبوب باشد. اما انسانیت، مهربانی و کنشگری سوفی باعث رشد همه و تغییر دنیا می‌شود و استودیوی گیبلی این روایت را در هنرمندانه‌ترین شکل به تصویر می‌کشد تا شیر طلایی جشنواره‌ی فیلم ونیز و چندین جایزه‌ی دیگر را بگیرد و بیست سال تمام، نسل‌ها را مفتون کند.
🌿ما در دو گروه #آغاز_نوجوانی و#نوجوان این اثر را تحلیل کردیم. معنای #زیبایی و اثرش بر روابط امروز دنیا، مفهوم «من» و همراهی با دیگران از منظر #سقراط، فقط بخش کوچکی از یافته‌ها و برداشت‌های ما بود.
🌿بسیار مفصل درمورد #خشونت حرف زدیم. چون گفتگو و فهم #عشق_و_صلح بدون درک خشونتی که در نگاه‌ها، واژه‌ها و رفتار همه‌ی ما هست، امکان ندارد. باید حلقه‌ی بازتولید را شکست و به خودمان و بچه‌ها یاد داد که #پذیرش_تفاوت‌ها و #احترام به #دیگری جز با تمرین به‌دست نمی‌آید.
🌿دنیای بدون جنگی که آرزویش را داریم، با تلاش ما ساخته‌خواهد‌شد.
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#تحلیل_انیمیشن
@farhangkoodak
با احترام از طرف زرافه، روز جهانی دختر و کارگاه‌هایی که بچه‌ها راهبرش هستند
🌱می‌توانستم دبیر ریاضی شوم. ساده‌ترین راه، برای دانشجوی ریاضی محض همین بود. اما تصور این که سال‌های سال، متنی ثابت را کار کنم با روحیه‌ی من نمی‌خورد. پس، مسیر دیگری در پیش‌گرفتم و همیشه با بچه‌ها بودم ولی نه در قامت معلم.
🌿زندگی کسی که از چارچوب‌ها خارج می‌شود، روی خط صاف و از پیش تعیین‌شده نمی‌گذرد و مطمئناً از ثبات زندگی دیگران، بهره ندارد ولی شگفتی‌هایش کم نیست.
🦋دیشب در باشگاه کتابخوانی مجازی رده‌ی سنی کلاس سوم و چهارم، پیش از شروع، یکی از اعضا گفت: «چیزی یادتان نرفته؟» فکر کردم نکند قرار بوده، توضیحی را حاضر کنم. ولی منظور، #روز_جهانی_دختر بود. از بچه‌ها خواستم، حدس بزنند چرا #روز_جهانی_کودک و #روز_جهانی_دختر داریم. کاشف به عمل آمد که #روز_جهانی_پسر هم در تقویم جهانی هست.
♥️معنای #کودک، در تعاریف بین‌المللی و حقوقی که برای تمام افراد کمتر از هجده‌سال وجود دارد، برای بچه‌ها جالب‌بود. مراقبت‌ها و حمایت‌ها برای تحصیل، سلامت و رشد آنها و این که بچه‌بودن، امتیاز است نه، نقصان، باورکردنی به‌نظر نمی‌رسید.
درمورد روز جهانی دختر و تبعیض‌هایی که در برخی جوامع و طبقات اجتماعی وجود دارد شنیدیم. به‌نظرشان این شرایط را جز با واژه‌ی «ناعادلانه» نمی‌شود، توصیف کرد.
🌾نمی‌دانم نظر شما درمورد نشان‌دادن رنج‌های انسانی به کودکان چیست. شخصاً دوست‌ندارم آرامش ذهن‌های مهربان کم‌سال را به‌هم بزنم. بچه‌ها وقتی به نوجوانی می‌رسند، خودشان متوجه می‌شوند. بنابراین از شرایط سخت دخترها در افغانستان نگفتم، همینطور در مناطق محروم و طبقات ضعیف جامعه‌ی خودمان.
🦋با بچه‌ها درمورد «احترام» حرف‌زدیم و این که از کجا می‌فهمند، رفتارشان محترمانه نیست.
معیار همه، بازخورد دیگران بود و جواب‌ها خیلی جالب:
-اگر گفت می‌رم ازت شکایت می‌کنم، می‌فهمم.
_اگر دفعه‌ی بعد با لحن خوشحال، جواب‌مان را نداد.
و نکته‌ای ظریف که پسر عزیزم، به لزوم احترام متقابل واقف‌شده‌بود و تفاوت میان نقش‌بازی کردن و احترام قلبی را می‌دانست و نقش‌بازی‌کردن را نمی‌خواست.
🍁ما راه دیگری هم که به درک و فهم #مهارت_همدلی می‌انجامد، با هم کشف کردیم: قطب‌نمای درون خودمان، احساس شخصی ما اگر در همان شرایط بودیم.
🔴متأسفانه، جامعه‌ی ما در فهم بعضی مفاهیم به‌بیراهه افتاده. #احترام و #درک_متقابل جای چندانی در زندگی ما ندارد. همه، از یکدیگر طلبکاریم و خودمان را صد در صد محق می‌بینیم.
باشگاه‌های کتابخوانی، فضایی هستند برای شنیدن دیگران، فهم نظرات و شرایط‌شان. اگر، این مهارت، در کودکی ایجاد شود، در بزرگسالی با تنش‌ها و گسست‌های عاطفی و ارتباطی متعدد مواجه‌نمی‌شویم و در تله‌ی قربانی
دیدن خود و تلاش برای گرفتن انتقام نمی‌افتیم.
🌿کتاب تصویری و خلاقانه‌ی #با_احترام_از_طرف_زرافه واژه‌ها و توصیفاتی دارد که زمینه را برای تحقیق باز می‌کند و باعث می‌شود تا توجه بچه‌ها به شاخه‌های مختلف علوم مثل نجوم، زیست‌شناسی، فیزیک ، جانورشناسی جلب‌شود.
جهان، پر از شگفتی‌است. موضوع ساده و خنده‌داری مثل مکان گردن پنگوئن‌ها می‌تواند شروع باشد برای یادگیری درمورد ستون مهره‌ها و مهره‌داران و چون، نیاز به دانستن، ایجاد شده، یادگیری عمیق‌تری نسبت به روال معمول، می‌تواند رخ دهد.
من در #باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ می‌کوشم، امکانی برای تجربه‌ی گفتگو، احترام و صلح. دیدن تفاوت‌ها و تجربه‌ی دوستی ایجاد کنم. اگر عضوی میل‌ندارد دوربین‌را باز کند و یا حتی حرف بزند، به خواسته‌اش احترام می‌گذارم.
♥️من تسهیلگری هستم که سعی می‌کنم با بچه‌ها به دنیای زیبای‌شان بروم. جهانی که دیدن تصویر کهکشان راه‌شیری و آگاهی از این‌که خورشید بزرگ ما، فقط یک نقطه‌ی کوچک نورانی در آن است، حیرت‌زده می‌کند.
وظیفه‌ی من همین‌است.
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
۲۳ مهر ۱۴۰۳
@farhangkoodak
🌱می‌توانستم دبیر ریاضی شوم. ساده‌ترین راه، برای دانشجوی ریاضی محض همین بود. اما تصور این که سال‌های سال، متنی ثابت را کار کنم با روحیه‌ی من نمی‌خورد. پس، مسیر دیگری در پیش‌گرفتم و همیشه با بچه‌ها بودم ولی نه در قامت معلم.
🌿زندگی کسی که از چارچوب‌ها خارج می‌شود، روی خط صاف و از پیش تعیین‌شده نمی‌گذرد و مطمئناً از ثبات زندگی دیگران، بهره ندارد ولی شگفتی‌هایش کم نیست.
🦋دیشب در باشگاه کتابخوانی مجازی رده‌ی سنی کلاس سوم و چهارم، پیش از شروع، یکی از اعضا گفت: «چیزی یادتان نرفته؟» فکر کردم نکند قرار بوده، توضیحی را حاضر کنم. ولی منظور، #روز_جهانی_دختر بود. از بچه‌ها خواستم، حدس بزنند چرا #روز_جهانی_کودک و #روز_جهانی_دختر داریم. کاشف به عمل آمد که #روز_جهانی_پسر هم در تقویم جهانی هست.
♥️معنای #کودک، در تعاریف بین‌المللی و حقوقی که برای تمام افراد کمتر از هجده‌سال وجود دارد، برای بچه‌ها جالب‌بود. مراقبت‌ها و حمایت‌ها برای تحصیل، سلامت و رشد آنها و این که بچه‌بودن، امتیاز است نه، نقصان، باورکردنی به‌نظر نمی‌رسید.
درمورد روز جهانی دختر و تبعیض‌هایی که در برخی جوامع و طبقات اجتماعی وجود دارد شنیدیم. به‌نظرشان این شرایط را جز با واژه‌ی «ناعادلانه» نمی‌شود، توصیف کرد.
🌾نمی‌دانم نظر شما درمورد نشان‌دادن رنج‌های انسانی به کودکان چیست. شخصاً دوست‌ندارم آرامش ذهن‌های مهربان کم‌سال را به‌هم بزنم. بچه‌ها وقتی به نوجوانی می‌رسند، خودشان متوجه می‌شوند. بنابراین از شرایط سخت دخترها در افغانستان نگفتم، همینطور در مناطق محروم و طبقات ضعیف جامعه‌ی خودمان.
🦋با بچه‌ها درمورد «احترام» حرف‌زدیم و این که از کجا می‌فهمند، رفتارشان محترمانه نیست.
معیار همه، بازخورد دیگران بود و جواب‌ها خیلی جالب:
-اگر گفت می‌رم ازت شکایت می‌کنم، می‌فهمم.
_اگر دفعه‌ی بعد با لحن خوشحال، جواب‌مان را نداد.
و نکته‌ای ظریف که پسر عزیزم، به لزوم احترام متقابل واقف‌شده‌بود و تفاوت میان نقش‌بازی کردن و احترام قلبی را می‌دانست و نقش‌بازی‌کردن را نمی‌خواست.
🍁ما راه دیگری هم که به درک و فهم #مهارت_همدلی می‌انجامد، با هم کشف کردیم: قطب‌نمای درون خودمان، احساس شخصی ما اگر در همان شرایط بودیم.
🔴متأسفانه، جامعه‌ی ما در فهم بعضی مفاهیم به‌بیراهه افتاده. #احترام و #درک_متقابل جای چندانی در زندگی ما ندارد. همه، از یکدیگر طلبکاریم و خودمان را صد در صد محق می‌بینیم.
باشگاه‌های کتابخوانی، فضایی هستند برای شنیدن دیگران، فهم نظرات و شرایط‌شان. اگر، این مهارت، در کودکی ایجاد شود، در بزرگسالی با تنش‌ها و گسست‌های عاطفی و ارتباطی متعدد مواجه‌نمی‌شویم و در تله‌ی قربانی
دیدن خود و تلاش برای گرفتن انتقام نمی‌افتیم.
🌿کتاب تصویری و خلاقانه‌ی #با_احترام_از_طرف_زرافه واژه‌ها و توصیفاتی دارد که زمینه را برای تحقیق باز می‌کند و باعث می‌شود تا توجه بچه‌ها به شاخه‌های مختلف علوم مثل نجوم، زیست‌شناسی، فیزیک ، جانورشناسی جلب‌شود.
جهان، پر از شگفتی‌است. موضوع ساده و خنده‌داری مثل مکان گردن پنگوئن‌ها می‌تواند شروع باشد برای یادگیری درمورد ستون مهره‌ها و مهره‌داران و چون، نیاز به دانستن، ایجاد شده، یادگیری عمیق‌تری نسبت به روال معمول، می‌تواند رخ دهد.
من در #باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ می‌کوشم، امکانی برای تجربه‌ی گفتگو، احترام و صلح. دیدن تفاوت‌ها و تجربه‌ی دوستی ایجاد کنم. اگر عضوی میل‌ندارد دوربین‌را باز کند و یا حتی حرف بزند، به خواسته‌اش احترام می‌گذارم.
♥️من تسهیلگری هستم که سعی می‌کنم با بچه‌ها به دنیای زیبای‌شان بروم. جهانی که دیدن تصویر کهکشان راه‌شیری و آگاهی از این‌که خورشید بزرگ ما، فقط یک نقطه‌ی کوچک نورانی در آن است، حیرت‌زده می‌کند.
وظیفه‌ی من همین‌است.
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
۲۳ مهر ۱۴۰۳
@farhangkoodak
#موج_کوچولو ، دردهای زندگی واقعی و خیلی چیزهای دیگر
🦋خوشحالم که با بچه‌ها در حال خوانش جمعی یکی از لطیف‌ترین آثار ادبیات نوجوان هستیم.
🦋فضای رمان و روابط انسان‌ها به‌قدری با جامعه و مدارس ما فرق دارد که حتی برای دختر کلاس پنجمی‌ام هم واضح است. بچه‌های این کتاب، برخلاف بچه‌های مدارس ما، همدیگر را مسخره نمی‌کنند.
🦋البته که لوتی به‌خاطر شرایط سخت پس از مرگ مادر و افسردگی پدر، دوستی در مدرسه ندارد. اما هیچکس با کلمه یا رفتار آزارش نمی‌دهد.
🦋رشد شخصیت‌ها طی حوادث سخت بارز است. تجربه‌ی درخواست کمک کردن جک برای ما خیلی تکان‌دهنده بود. تصور این که تنها سرپرستت دستش بشکند، بستری شود و حتی یک تکه نان در خانه نباشد تا به خواهر مهدکودکی بدهی و مجبور شوی از صاحب بقالی درخواست خوراکی کنی😔🥹.
🦋و شناخت شغل‌ها که برای انتخاب‌های بچه‌ها خیلی لازم است و متأسفانه، هنوز کار مشخصی برایش انجام نمی‌شود.ما دیروز با #برنامه‌ریزی_شهری و #نویسندگی_آگهی‌های_تجاری آشنا شدیم.
و دیدیم که مادر نوح، شغلش را دوست ندارد اما #مسئولیت‌پذیری در قبال #خانواده باعث‌شده به آن ادامه دهد.
🌿قرار شد، دفتری برای نوشتن اسامی شغل‌ها و توضیحات مختصر آنها درست کنیم تا طی سال‌های بعد، به منبعی برای انتخاب مسیر آینده تبدیل شود و در کلاس نهم، حیران نمانیم که چه کار باید کرد.
🦋فهمیدیم متأسفانه، خشونت کلامی و رفتاری و حسادت، به‌اشکال خیلی موذیانه و نه‌چندان آشکار در مدارس دخترانه رواج دارد. پسرهای کارگاه ما، تجربه‌های متعدد دخترها از طرد و بی‌احترامی را در مدارس خود ندیده‌بودند. شاید لازم باشد، صاحبنظران این مسأله را بررسی کنند. چون، همه‌ی بچه‌ها حق دارند با #احترام ، #عشق_و_صلح زندگی کنند.
🦋#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ جایی برای آشنایی با زندگی واقعیست.
جایی که کتاب‌ها و تجربه‌های زیسته در کنار هم قرار می‌گیرند تا توانایی‌های فرزندان‌مان را افزایش دهند و اعتماد به نفسشان را بالا ببرند.
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#موج_کوچولو
#انتشارات_کتاب_چ
#مناسب_برای_یازده‌سال_به_بالا
#مهارتهای_زندگی
#انتخاب_رشته
@farhangkoodak
🦋خوشحالم که با بچه‌ها در حال خوانش جمعی یکی از لطیف‌ترین آثار ادبیات نوجوان هستیم.
🦋فضای رمان و روابط انسان‌ها به‌قدری با جامعه و مدارس ما فرق دارد که حتی برای دختر کلاس پنجمی‌ام هم واضح است. بچه‌های این کتاب، برخلاف بچه‌های مدارس ما، همدیگر را مسخره نمی‌کنند.
🦋البته که لوتی به‌خاطر شرایط سخت پس از مرگ مادر و افسردگی پدر، دوستی در مدرسه ندارد. اما هیچکس با کلمه یا رفتار آزارش نمی‌دهد.
🦋رشد شخصیت‌ها طی حوادث سخت بارز است. تجربه‌ی درخواست کمک کردن جک برای ما خیلی تکان‌دهنده بود. تصور این که تنها سرپرستت دستش بشکند، بستری شود و حتی یک تکه نان در خانه نباشد تا به خواهر مهدکودکی بدهی و مجبور شوی از صاحب بقالی درخواست خوراکی کنی😔🥹.
🦋و شناخت شغل‌ها که برای انتخاب‌های بچه‌ها خیلی لازم است و متأسفانه، هنوز کار مشخصی برایش انجام نمی‌شود.ما دیروز با #برنامه‌ریزی_شهری و #نویسندگی_آگهی‌های_تجاری آشنا شدیم.
و دیدیم که مادر نوح، شغلش را دوست ندارد اما #مسئولیت‌پذیری در قبال #خانواده باعث‌شده به آن ادامه دهد.
🌿قرار شد، دفتری برای نوشتن اسامی شغل‌ها و توضیحات مختصر آنها درست کنیم تا طی سال‌های بعد، به منبعی برای انتخاب مسیر آینده تبدیل شود و در کلاس نهم، حیران نمانیم که چه کار باید کرد.
🦋فهمیدیم متأسفانه، خشونت کلامی و رفتاری و حسادت، به‌اشکال خیلی موذیانه و نه‌چندان آشکار در مدارس دخترانه رواج دارد. پسرهای کارگاه ما، تجربه‌های متعدد دخترها از طرد و بی‌احترامی را در مدارس خود ندیده‌بودند. شاید لازم باشد، صاحبنظران این مسأله را بررسی کنند. چون، همه‌ی بچه‌ها حق دارند با #احترام ، #عشق_و_صلح زندگی کنند.
🦋#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ جایی برای آشنایی با زندگی واقعیست.
جایی که کتاب‌ها و تجربه‌های زیسته در کنار هم قرار می‌گیرند تا توانایی‌های فرزندان‌مان را افزایش دهند و اعتماد به نفسشان را بالا ببرند.
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#موج_کوچولو
#انتشارات_کتاب_چ
#مناسب_برای_یازده‌سال_به_بالا
#مهارتهای_زندگی
#انتخاب_رشته
@farhangkoodak